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第一篇：基層干部培訓(xùn)心得體會

5月8日―5月12日，我有幸參加天津市司法行政基層干部第二期培訓(xùn)。課堂上，老師們精彩的講解，使我從思想上受到強(qiáng)烈震撼，理念上有全面更新，知識上得到充分提高。下面，談一談我的體會和收獲。

一、強(qiáng)化隊列訓(xùn)練，展現(xiàn)干警風(fēng)采

"時而番號聲震天，時而踏步聲鏗鏘有力……，這不是部隊的訓(xùn)練場，而是我們每天清晨操課。無論一天的培訓(xùn)是多么的辛苦，無論自己的身體有何不適，每天清晨參訓(xùn)人員都早早來到場地，準(zhǔn)時參加隊列訓(xùn)練。通過訓(xùn)練，進(jìn)一步加強(qiáng)司法干警的作風(fēng)養(yǎng)成，培養(yǎng)規(guī)范的行為習(xí)慣和優(yōu)良的警容風(fēng)紀(jì)，樹立司法干警舉止端莊、行為規(guī)范、紀(jì)律嚴(yán)明的良好形象。

二、更新思維理念，提升綜合素質(zhì)

縱覽5天課程，既包括政治理論學(xué)習(xí)，也包括對突發(fā)事件應(yīng)對的解決辦法；既包括國家法律法規(guī)的深刻學(xué)習(xí)，也包括如何在新媒體時代引導(dǎo)輿情，課程內(nèi)容豐富，知識涉獵較廣。通過近距離與專家教授進(jìn)行互動交流，讓我感受到他們在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，富有創(chuàng)新精神的同時，也分享到他們長期的研究積累的成果，極大地豐富和拓展了我的知識視野，對我今后工作有著不可替代的作用。

三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)交流，增進(jìn)同行友誼

參加培訓(xùn)的學(xué)員來自天津市各區(qū)司法行政干部，在課后交流中，大家圍繞著新形勢下司法所工作中的問題和建議，各抒己見，討論非常熱烈。通過溝通交流，對照自己的實際工作，我意識到自己的不足和差距。雖然大家相識的時間不長，但都赤誠相待，盡力將自己最熱情、最精彩的一面展現(xiàn)出來，讓我在收獲知識的同時，也收獲了友誼。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)雖已經(jīng)結(jié)束但此次培訓(xùn)對我來說不僅是一個永恒而美麗的回憶，更將成為我今后奮力工作的動力。在今后司法行政工作中，我將努力在更高的層面上、用更全的視角去分析情況、解決問題，謀劃思路，更好地完成本職工作，努力實現(xiàn)本職工作的創(chuàng)新突破，努力做到思想更成熟、工作更積極、言行更穩(wěn)健。

第二篇：教師能力提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

xxxx年澄邁縣小學(xué)教師全員能力升培訓(xùn)，7月27日在澄邁思源高中舉行。這次有幸傾聽了馮老師、陳老師的精彩講座，使我受益匪淺，

在學(xué)習(xí)期間，我深深地感到了新的教育觀念的沖擊。這個沖擊來自于教材、來自于教師、同時也來自于方法。精彩的知識面，引發(fā)我不斷的反思，而且專家們的那種自信和獨特的個性也給我留下了深刻的印象，從他們身上，我得到的遠(yuǎn)不只是專業(yè)的知識和作學(xué)問的方法的成長，而更多的是他們執(zhí)著于事業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、潛心鉆研、孜孜不倦的高品位的生命形式，作為教師、作為學(xué)者的閃光的人格魅力給我的感染。在這里，我開闊了眼界，拓寬了思路，轉(zhuǎn)變了觀念，能站在更高的層次上反思我的教育，能更嚴(yán)肅地思考我所面臨的挑戰(zhàn)，思考未來的路如何去走。我意識到了自己身上的責(zé)任，意識到了作為素質(zhì)教育的具體實施者在教育中的分量，意識到了樹立新的教育觀、教學(xué)觀、教師觀、學(xué)生觀的重要意義。

專家的講座引發(fā)了我的思考，二十多年的辛苦耕耘，已磨去了曾有的激情和夢想，留下太多的茫然與困惑。這次我靜靜地聆聽講座，靜靜地寫心得，徜徉在學(xué)習(xí)的快樂里。我更清醒地認(rèn)識到自己的貧乏，自己的淺陋，也看清了過去的自己：安于現(xiàn)狀、自滿自足多，緊迫感、危機(jī)感少；吃老本念頭多，終身學(xué)習(xí)意識少；工作中容易被俗念束縛，惰性大，闖勁少；無意義的耗費時間多，有價值的嘗試探索少；課堂上展示自己才華多，給學(xué)生參與的機(jī)會少。通過培訓(xùn)，我清醒地認(rèn)識到：激情和創(chuàng)新是成就你走向名師的必要因素。我們今后會朝著這個方向前進(jìn)的。

在這次的培訓(xùn)中，兩位老師不但給我知識，給我指引了方向，更多的是給我動力。我一直認(rèn)為學(xué)生能出成績的教師就是好教師。所以，工作上，很大一部分精力都集中在了教學(xué)這一塊兒。備課、上課、批作業(yè)，每天在重復(fù)著這樣的“三步曲”。尤其對于備課，手拿一本課本和教參，再加上自己對于數(shù)學(xué)的理解，這就叫充分備課，而后胸有成竹的去上課了。這次的培訓(xùn)，讓我真正知道了“備課”的含義。教師備好課必須具備“學(xué)科專業(yè)知識、教育學(xué)心理學(xué)知識、實踐性知識”?？傊@次的研修班學(xué)習(xí)給我是受益匪淺的，為我提升了更多的發(fā)展?jié)摿?，激起我更宏偉的目?biāo)以致實現(xiàn)。

第三篇：基層干部培訓(xùn)心得體會

20xx年4月5日至月8日，根據(jù)單位領(lǐng)導(dǎo)的安排，參加了榆林市基層綜治辦主任培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)，時間雖短，但是規(guī)模較大、涉及面廣、內(nèi)容豐富。作為基層綜治工作者，我有幸參加此次培訓(xùn)真是受益匪淺，下面將近幾天的學(xué)習(xí)心得作以下總結(jié)。

一、明確職責(zé)，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感

綜治辦主任的職責(zé)主要有：一是根據(jù)黨委、政府和綜治委的部署，研究貫徹綜治工作方針、政策需要采取的措施，提出建議，并組織落實；二是研究制定本地區(qū)、本部門、本單位社會治安綜合治理工作計劃，并組織實施。工作進(jìn)展情況，及時向綜治委員會反映；三是開展調(diào)查研究，掌握治安狀態(tài)，并提出整治措施和建議；四是推廣先進(jìn)經(jīng)驗，總結(jié)工作成效和教訓(xùn)；五是完成黨委、政府和上級綜治部門交辦的工作。綜治辦主任處于一個承上啟下，協(xié)調(diào)左右的位置，擔(dān)負(fù)著社會管理綜合治理各項措施的落實。

1、在其位謀其職。綜治辦是綜治委負(fù)責(zé)日常工作的常設(shè)機(jī)構(gòu)。綜治工作的落實靠綜治辦干部的扎實工作。綜治班主任既要熱愛這項事業(yè)，更要有責(zé)任感和使命感，同時也要能官能民，能寫能說、能講能干。

2、注重學(xué)習(xí)，不斷提高素質(zhì)和工作能力。要做好綜治工作，沒有一定的工作能力和水平是不行的。因此，綜治干部要加強(qiáng)學(xué)

習(xí)。不僅要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、法律知識，還要學(xué)習(xí)社會科學(xué)和自然科學(xué)。不僅要掌握新形勢下綜治工作的新情況、新問題，還要學(xué)會解決這些新情況、新問題的辦法。

3、加強(qiáng)調(diào)研，全面掌握基層情況。綜治辦主任要經(jīng)常深入實際調(diào)查了解情況，了解基層綜治工作的舉措，存在的問題，并提出自己見解。深入基層不要走過場，不搞形勢?？紤]工作和問題，要做到頭腦清、業(yè)務(wù)熟、點子精。

二、要堅持求真務(wù)實的作風(fēng)，努力做好綜治工作

對于綜治辦主任是怎么去干、干什么的問題，關(guān)鍵在于求真務(wù)實。工作要主動，精力要集中，做到求真務(wù)實，具體要抓好以下幾方面工作。

1、圍繞黨委中心工作。綜治工作要緊緊圍繞黨委和政府的工作中心、圍繞中心抓綜治，也就是維護(hù)社會治安穩(wěn)定，為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展保駕護(hù)航。

2、緊扣工作思路。綜治工作面廣量大。每年綜治工作必須在領(lǐng)會上級精神，總結(jié)實踐，調(diào)查研究的基礎(chǔ)上提出一個明確的工作思路。并緊扣思路，加以實施，抓好落實。

3、充分發(fā)揮綜治力量。各級綜治組織和隊伍是干好綜治工作的依靠力量，是落實綜治工作各項措施的組織保證。任何工作都要解決有人干事的問題，切實做到有人抓、有人管。同時，充分

發(fā)揮各方面的力量實行社會治安群防群治。

4、做好協(xié)調(diào)工作。綜治工作很多方面要靠協(xié)調(diào)來推動，靠督查來落實。協(xié)調(diào)方方面面的工作，是綜治辦主任工作的關(guān)鍵。要經(jīng)常與有關(guān)部門協(xié)調(diào)工作，商量意見，細(xì)化上級文件精神，發(fā)揮部門作用，共同抓好綜治工作。

5、深入調(diào)查研究?！皼]有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)”，無論干什么工作，都要調(diào)查研究。通過調(diào)查研究，掌握一手材料，從中可以找出一些規(guī)律和防范工作薄弱環(huán)節(jié)，為工作更好地開展

6、營造宣傳氛圍。干工作既要轟轟烈烈，又要扎扎實實，既要大刀闊斧，又要精雕細(xì)琢，綜治工作要善于營造氛圍。要充分利用各種形式開展宣傳活動，推廣先進(jìn)經(jīng)驗，樹立典型

7、請示匯報工作。綜治辦主任要經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)請示匯報工作，尤其是重大工作開展，出臺有關(guān)規(guī)定、作法和工作措施，不能自作主張。向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，要有個人思想觀點和以工作的意見、見解，也就是當(dāng)參謀，出點子，做到參謀到位，助手到家。為領(lǐng)導(dǎo)支持工作提供好的思路。匯報工作和協(xié)調(diào)工作一定要注意程序

9、力求創(chuàng)新。綜治工作是一個涉及面廣的工作。工作要與時俱進(jìn)，創(chuàng)新思路。結(jié)合實際要抓重點、創(chuàng)亮點、以點帶面、典型引路，從實踐中得來好的作法、好典型、好經(jīng)驗要加以推廣。

三、統(tǒng)籌安排，正確處理好六個方面的關(guān)系

有人說，綜治工作是個框，什么事都往里面裝。這話雖然不夠準(zhǔn)確全面，但可以說明，綜治工作涉及面廣，作為綜治辦主任，要統(tǒng)籌安排，保持清醒頭腦，有條不紊地開展，并要正確處理好六個方面的關(guān)系。

1、條與塊的關(guān)系。在工作中綜治辦要靈活運用塊結(jié)合來開展。既要抓屬地管理，以塊為主，又要發(fā)揮條的作用。有很多單位的工作受條上制約，塊上管理難度大。而綜治工作的開展就要解決人、財、物的問題，這就要發(fā)揮“條”的作用。

2、實與虛的關(guān)系。綜治工作是虛中有實，實中有虛，虛虛實實，如開會發(fā)文好像是務(wù)虛的，但要落實會議精神就是務(wù)實的。

3、有為和有位的關(guān)系。維護(hù)社會穩(wěn)定，保一方平安是各級黨政領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，而綜治工作是維護(hù)穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)。我們把這塊工作做好了，為領(lǐng)導(dǎo)分憂，為發(fā)展服務(wù)，工作就有為。這樣，領(lǐng)導(dǎo)對綜治的工作就滿意，綜治辦才有位。要有位必須先有為，如你抓的工作，總是推不動，這出事，為領(lǐng)導(dǎo)添亂，那還有什么為，更談不上位。

4、形式與內(nèi)容的關(guān)系。綜治工作內(nèi)容必須在實際工作中抓落實。而落實的情況和完成的工作內(nèi)容必須由一定的形式表現(xiàn)出來。這種形式就要靠圖、表、冊、資料、臺帳等表現(xiàn)。形式也是歸納，也是總結(jié)。我們通常所說的干得好還要說得好，是形式對內(nèi)容的

表現(xiàn)。

5、綜治工作與公安工作的關(guān)系。公安部門是社會治安工作的'主管部門，在綜合治理工作中肩負(fù)著重要職責(zé)任務(wù)，公安力量是綜治力量的主力軍，打、防、控等工作主要靠公安抓落實。作為綜治辦，要組織動員全社會力量，參與這項工作。警力有限民力無窮。而這民力就要靠綜治辦組織廣大干群積極投入到綜治工作中，配合支持公安抓好工作。公安工作是綜治工作的主要力量，綜治辦在緊緊依靠公安力量的同時，還必須發(fā)揮各有關(guān)部門的作用，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，共保平安。

6、重點與一般的關(guān)系。任何工作都存在個性和共性、全面與局部、點和面等關(guān)系，綜治工作也是一樣。綜治辦要善于從這些關(guān)系中抓住重點、掌握一般。主要工作是促上去，一般工作也要兼顧好。重點和一般還存在于時間和空間之間，不同的日期，不同的地方有著不同的重點，這要靠我們?nèi)グ盐?，掌握工作主動?quán)。 總之，作為綜治辦主任必須樹立以人為本的理念；樹立群防群治的理念；樹立預(yù)防為主的理念；不斷在工作中錘煉，在錘煉中成長，才能提升駕馭處理復(fù)雜問題的能力和水平。

第四篇：培訓(xùn)心得體會

在學(xué)習(xí)的這幾天中，收獲很多。首先，學(xué)習(xí)到了跟本職工作相關(guān)的知識，這些知識也正是我所需要的。雖然學(xué)習(xí)的時間短，但對所學(xué)內(nèi)容有了深刻的了解和認(rèn)識。這次的培訓(xùn)課程目標(biāo)是：對ITIL框架的基本理解、ITIL如何幫助組織加強(qiáng)IT服務(wù)的質(zhì)量、描述和區(qū)分IT服務(wù)管理實踐的核心指南，包括：服務(wù)戰(zhàn)略，服務(wù)設(shè)計，服務(wù)轉(zhuǎn)換，服務(wù)運營，持續(xù)服務(wù)改進(jìn)。

老師講的很好，在講課中間和我們分享了很多的案例，們分析和講解課程的內(nèi)容，使我們很快就能理解學(xué)習(xí)的內(nèi)容。特別是在課程的最后，通過一個設(shè)計的案例來進(jìn)行分組演講討論，關(guān)系等知識都充分的在所設(shè)計的案例中進(jìn)行運用，運用到實際的工作中。作中的一些經(jīng)驗和方法，以及各自單位在IT驗，彼此都獲益非淺。

有部分是英文或是英文的縮寫，英文或英文縮寫所表示的意思，才能勉強(qiáng)理解。在IT的沒點英文水平是不行的。不善于抓緊主觀地自己存在自滿情緒，不愿意下苦功夫去的自覺意識，無法快速的提高自我水平和素質(zhì)。所以，爭取各種的外出只有通過全面的學(xué)習(xí)，才能快速提高自身才能實現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃及適應(yīng)新形勢下公司高速發(fā)展。

第五篇：基層干部培訓(xùn)心得體會

為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，樹立遠(yuǎn)的理想，增強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，學(xué)院團(tuán)召開了系級干部培訓(xùn)會，有x名干部參加了這次的會議，作為其中之一的我們深感受益匪淺。

在當(dāng)今的校園中，學(xué)生干部的素質(zhì)越來越受到關(guān)注，面臨的挑戰(zhàn)日益重。我們認(rèn)為在新形勢下，學(xué)生干部應(yīng)該具備以下的素質(zhì)：

一、扎實的專業(yè)知識。

丈高樓平地起，知識就是平地，具有扎實的專業(yè)知識才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎(chǔ)所在。當(dāng)今正是知識競爭的年代，沒有扎實的專業(yè)知識就不能在同學(xué)們中樹立威信。學(xué)習(xí)能力是我們學(xué)生一個很重要的能力素質(zhì)。學(xué)生干部從一定程度上說是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，成績一塌糊涂能夠真正讓人信服進(jìn)而起到帶頭作用嗎?

除此之外，現(xiàn)在在學(xué)生干部中存在有一些人，只仕著學(xué)習(xí)，把工作晾在一邊，到最后一走了之。這種行為是不負(fù)責(zé)任的。所以能否把學(xué)習(xí)和工作安排妥當(dāng)是衡量一個學(xué)生干部是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。

二、要具有良好的個人品德。

這主要是要有博的胸懷。身為一個學(xué)生干部，經(jīng)常要和同學(xué)共處，勿怕別人超越自己;自己有缺點就要有自知之明，當(dāng)別人批評你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學(xué)生干部之間取長補短，一個團(tuán)體才有每個人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團(tuán)體的最作用。

三、樹立為學(xué)生服務(wù)的意識。

服務(wù)意識是學(xué)生干部所要具備的最基本素質(zhì)。學(xué)生干部就是要實實在在，勤勤懇懇地為學(xué)生服務(wù)，就要肩負(fù)著一份責(zé)任，既然扛上了肩就要咬緊牙關(guān)，堅持到底!既然選擇了當(dāng)學(xué)生干部，理所當(dāng)然地要花一定的時間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。你為同學(xué)服務(wù)了，讓他們知道你是真心誠意的，也過來為你服務(wù)，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順利地進(jìn)行，你也實現(xiàn)了鍛煉能力的初衷，可以達(dá)到這樣的雙贏效果，何樂而不為呢?

四、有較好的領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任心。

具體來說，首先主要是策劃能力。要做到這一點首先要善于思考。學(xué)生干部是協(xié)助學(xué)校管理好學(xué)生的助手，許多重活動都是由學(xué)生組織實施的。學(xué)生干部要思考如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進(jìn)和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事及學(xué)生關(guān)系更融洽。

總的來說，這次的干部培訓(xùn)主要在學(xué)風(fēng)建設(shè)、思想修養(yǎng)及心理素質(zhì)進(jìn)行了主要的學(xué)習(xí)，讓我們受益匪淺，為我們以后的工作指導(dǎo)好方向。在今后的工作中，要善于真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果;要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧;及時助學(xué)生解決問題，那怕是一件很不起眼的小事，細(xì)微之處總關(guān)情啊!然而責(zé)任心也是最重要的一點，沒有責(zé)任心的干部絕對不會高效率、高質(zhì)量的完成工作。

第六篇：基層干部培訓(xùn)心得體會

6月份，公司"基層管理骨干崗位知識培訓(xùn)班"開班了，我有幸成為培訓(xùn)班的一員，并參加了兩期培訓(xùn)。6月24日的培訓(xùn)班上，邱衛(wèi)兵董事長從企業(yè)目前的形勢、如何應(yīng)對各種困難及企業(yè)轉(zhuǎn)型升級方向、發(fā)展思路、改造目標(biāo)、管理制度、企業(yè)文化宣傳等方面，結(jié)合稻盛和夫哲學(xué)等進(jìn)行了精彩的講授；6月28日的培訓(xùn)班上，黨委書記朱哨華從企業(yè)現(xiàn)狀主要原因分析、強(qiáng)化黨建工作、制度化人性化管理及如何快樂工作健康生活等方面進(jìn)行了講解。兩節(jié)課的時間不長，卻使我受益匪淺，真有一種"與君一席話，勝讀十年書"的感覺，仿佛眼前充滿坎坷的道路瞬間變得平坦了，希望就在眼前。

管理者是一面鏡子，這面鏡子可以幫助下屬看到自己的行為表現(xiàn)。作為一名企業(yè)的基層管理者，不需要有多么高大威嚴(yán)，但需要有一種魄力，能夠指引員工朝著正確的、更好的方向前進(jìn)，幫助員工在工作中發(fā)現(xiàn)問題、思考問題，從而解決問題，出色地完成工作任務(wù)，從而取得更大的進(jìn)步。稻盛和夫說過：在波瀾萬丈的人生中，無論遇到怎樣的艱難和困境，都不能怨恨、嘆息、墮落，而是應(yīng)該積極樂觀地接受人生考驗，腳踏實地地付出努力。稻盛和夫的智慧表現(xiàn)在他對每一天的態(tài)度，當(dāng)今天很好的投入以后，第二天自然到來，再繼續(xù)以全心的熱情投入其中。因為，當(dāng)計劃沒有實現(xiàn)時，一個人難免產(chǎn)生消極的情緒，而竭盡全力于今天，則更容易讓人創(chuàng)造奇跡，讓人感受到幸福與喜悅。這種活在當(dāng)下的思想，也讓人更容易體驗到快樂。邱董和朱書記對稻盛和夫觀點的講授，言簡意賅，讓我化解了內(nèi)心的一種焦慮情緒，也使我明白了一個道理，那就是只要我肯付出努力，那么我一定會有所收獲。

感慨之余不禁想起了一句古話：只問耕耘，不問收獲。這句話里暗含著太多的哲理。當(dāng)一個人做到只問耕耘，不問收獲的時候，無私的精神就從他身上得到了展現(xiàn)。而不問收獲，同時也是一種最佳的"放任"思想。不問收獲，不等同于不要收獲，而是相信收獲會自然而然的獲得。我們都渴望從事自己覺得有意義的工作，但又擔(dān)心多，顧慮多，有太多的限制性觀念，尤其是關(guān)于工作與成就，總是覺得以我現(xiàn)有的這種性格及給領(lǐng)導(dǎo)留下的印象，無論自己如何努力，可能都無法獲得巨大的認(rèn)可。通過學(xué)習(xí)使我豁然開朗，無論此刻我存在多少問題，但只要我對工作擁有極大的熱情，盡全力投入其中，不斷反省，我就能夠突破自己。把稻盛和夫一些觀點結(jié)合中國佛法的理念，那就是：堅持不懈的艱辛工作就是一種戒，利用持戒方能生定，進(jìn)而得慧。智慧來自于學(xué)習(xí)。學(xué)知不足而后進(jìn)，付出努力去學(xué)習(xí)，一步一個腳印，改進(jìn)提高，目標(biāo)一定會實現(xiàn)。

感謝公司安排的培訓(xùn)學(xué)習(xí)課程，期待其他領(lǐng)導(dǎo)更精彩的講授！