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第一篇：語文學(xué)科教師學(xué)習(xí)心得

這是我從事的教學(xué)工作語文的第一個(gè)學(xué)期，在做小學(xué)的語文老師的這一個(gè)學(xué)期，我也是感觸很深，真的教學(xué)并不是一件容易的事情，以前覺得老師在上面講課挺簡單的，我也是可以的，但是真的自己來教的話，才發(fā)覺責(zé)任真的是很重大，而且想要去教好也是不那么容易的，我也是在這學(xué)期的一個(gè)工作之中有一些心得體會(huì)。

作為語文的老師，必須要有責(zé)任心，對(duì)于學(xué)生們來說，老師講的很多東西都是正確的，都是要聽的，而且也是想要學(xué)好，而我們老師就必須要教好，只有這樣，學(xué)生們才能學(xué)到更多的東西，在這一個(gè)工作之中，我也是感受到，責(zé)任心是非常的重要，必須要對(duì)學(xué)生們?nèi)ヘ?fù)責(zé)，而在工作之中，我也是認(rèn)真的去把課給備好，然后課堂上也是盡我所能的去把學(xué)生們給教好，無論怎么樣，只有把他們教好了，那么自己的工作才算是做好了，在教學(xué)之中，我也是積極的去批改學(xué)生們的作業(yè)，多和他們?nèi)ソ涣?，了解他們的一個(gè)想法，雖然我不是班主任，不過我也是盡心盡責(zé)的去多了解他們，而不是上完一堂課就算完了，而且對(duì)于一些學(xué)習(xí)成績不是那么好的學(xué)生，我更是會(huì)注重更多的精力在他們的身上，去了解他們的想法，是基礎(chǔ)不好，或者對(duì)語文的學(xué)習(xí)沒什么興趣，或者是我的課堂講的太過于枯燥了，都是要找到原因，去把他們教好的。

語文教學(xué)，自身的知識(shí)儲(chǔ)備是必須要足夠的，雖然說我教的是小學(xué)的語文，而且也是比較基礎(chǔ)的，但是這也是需要我有深厚的一個(gè)基本功，同時(shí)對(duì)于文學(xué)，對(duì)于語文相關(guān)的知識(shí)必須要充分的了解，這樣在講解一些課本，或者一些比較枯燥的東西時(shí)候，也是有可用的例子，或者有趣的故事來吸引學(xué)生們聽課，讓這些比較枯燥的東西讓學(xué)生們感興趣，畢竟小學(xué)生們并不是像我們大人，如果所學(xué)的.東西對(duì)于他們沒有任何的興趣，那么也是很難去學(xué)好的，那樣我的教學(xué)其實(shí)也是失敗的，只有讓他們喜歡上語文，那么就更容易學(xué)好的，所以我也是要繼續(xù)的多學(xué)，多一些知識(shí)的儲(chǔ)備，這學(xué)期的教學(xué)之中，我也是發(fā)覺有些知識(shí)我無法找到讓學(xué)生更感興趣的方式來教學(xué)，所以我也是要在以后繼續(xù)的去提升，去學(xué)。

通過一學(xué)期的語文教學(xué)，我也是明白，自己想要把教學(xué)給做的更好，那么自己必須要更加的努力，更多的一個(gè)精力花費(fèi)在準(zhǔn)備以及和學(xué)生們的交流上，更懂得學(xué)生們的一個(gè)學(xué)習(xí)情況，自己也是要不斷的改進(jìn)教學(xué)的方法，讓學(xué)生們更感興趣，更愿意主動(dòng)的在語文學(xué)習(xí)上面去花時(shí)間，愛上語文。

第二篇：新版少數(shù)民族干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

少數(shù)民族干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)() 第一篇：少數(shù)民族干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

少數(shù)民族干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

為了深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，不斷提高邊疆民族地區(qū)干部的綜合素質(zhì)，促進(jìn)金平縣經(jīng)濟(jì)和民族文化發(fā)展，省委黨校采取對(duì)口幫扶形式，為金平縣舉辦了2020年少數(shù)民族干部綜合素質(zhì)提升班。很榮幸能作為全縣42名選派來學(xué)習(xí)干部中的一員，通過5天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，先后學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、馬克思主義群眾觀點(diǎn)和群眾路線、全球治理視角中邊境一線基層黨組織建設(shè)研究、基層突發(fā)事件的處理與應(yīng)對(duì)、民族地區(qū)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究和邊疆民族團(tuán)結(jié)與和諧社會(huì)建設(shè)六個(gè)方面的內(nèi)容，參加了以高原特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展及都市農(nóng)莊開發(fā)（嵩明歸家級(jí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)）、產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)（國家級(jí)楊林經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、云南嵩明職業(yè)教育園區(qū)、旅游度假區(qū)中信。星耀水鄉(xiāng)項(xiàng)目）以及西山區(qū)碧雞街道辦事處西華社區(qū)建設(shè)與管理為主要內(nèi)容的現(xiàn)場教學(xué)。本人切實(shí)的感覺到了自身有了很大的提高，在此感謝省委黨校為我們安排了此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，感感謝每一位授課老師精彩的授課。此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己的理論基礎(chǔ)，道德水準(zhǔn)，業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)理論的自覺性與堅(jiān)定性，增強(qiáng)了做好新形勢下本職工作的能力和信心。參加本期培訓(xùn)本人主要有以下幾方面體會(huì)和收獲：

一、通過綜合素質(zhì)提升班的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了觀念，增強(qiáng)

了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)

如果不經(jīng)常學(xué)習(xí)，人不但知識(shí)理論難以進(jìn)步，也會(huì)慢慢的變得懶惰起來，思維遲鈍，而且思想觀念也會(huì)止步不前。而培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高業(yè)務(wù)知識(shí)的最有效手段。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化，電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。給我們帶來了各種發(fā)展機(jī)遇，也伴隨著全所未有的挑戰(zhàn)。作為新時(shí)期基層領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是少數(shù)民族干部，在機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前，加強(qiáng)學(xué)習(xí)不僅重要，而且十分迫切。是一個(gè)國家，一個(gè)民族，一個(gè)個(gè)人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。我們需要充分利用黨和政府給我們創(chuàng)造的學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真為自己充電，同時(shí)要更新觀念，加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)。通過本次綜合素質(zhì)提高班的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識(shí)要面對(duì)不斷更新的工作要求要靠學(xué)習(xí)，要靠培訓(xùn)，要接受新思維、新舉措。要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競爭挑戰(zhàn)。我真正認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平的需要。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我們提高業(yè)務(wù)水平的迫切需要。只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能取他人之長補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。

二、通過綜合素質(zhì)提升班的學(xué)習(xí)， 使我清楚地體會(huì)到要不斷

加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉

1是要不斷強(qiáng)化全局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)?！叭忠庾R(shí)”，是指要站在全局的立場考慮問題，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們用正確的思路來思考解決當(dāng)前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負(fù)責(zé)的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進(jìn)取的銳氣；要牢記“全局意識(shí)”，自覺適應(yīng)目前形勢發(fā)展需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，不斷增強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。要樹立群眾利益第一位，局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)。

2 是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工、相關(guān)服務(wù)單位進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，積極主動(dòng)地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。

3是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯(cuò)誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計(jì)較，

以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻(xiàn)精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己。

4 是要寬宏大量，學(xué)會(huì)包容。包容是一門藝術(shù)，是一種境界，要達(dá)到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財(cái)富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯(cuò)，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學(xué)會(huì)容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。

5 是要注重文明禮儀，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個(gè)國家和民族文明程度、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要標(biāo)志，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個(gè)堂堂正正的人，做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，我們這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說文明話，讓文明禮儀成為社會(huì)發(fā)展的主流，讓我們的素質(zhì)上一個(gè)臺(tái)階。

6是要廉潔自律，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。廉潔勤政，嚴(yán)格自律，自覺接受監(jiān)督。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)制度和規(guī)定，不斷提高拒

腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。

總之，通過幾天的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識(shí)的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，本著做一名小學(xué)生的態(tài)度，向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，向身邊的同志學(xué)，通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識(shí)，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為無愧于人們的合格的干部。

第二篇：少數(shù)民族干部培訓(xùn)心得體會(huì)

少數(shù)民族干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

本人有幸參加了州委黨校舉辦的少數(shù)民族干部培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，感到收獲頗豐。

一、明確了學(xué)習(xí)的目的和意義

為提高干部個(gè)人素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，確保少數(shù)民族干部能夠以端正的態(tài)度、過硬的能力、良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入到自己崗位和工作中，州委黨校舉辦了此次培訓(xùn)，這是組織對(duì)我們少數(shù)民族干部的關(guān)心和愛護(hù)，作為一名少數(shù)民族干部，我十分珍惜此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，知識(shí)創(chuàng)造、知識(shí)更新速度大大加快，創(chuàng)新能力越來越成為競爭力的核心因素。無(更多內(nèi)容請?jiān)L問首頁：)論是一個(gè)國家、一個(gè)民族還是一個(gè)政黨，如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不提高學(xué)習(xí)能力，就沒有創(chuàng)新力和競爭力，勢必落后于時(shí)代。經(jīng)過多年的發(fā)展，我州經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展取得了顯著成就，綜合實(shí)力明顯增強(qiáng)，但面臨的任務(wù)仍然非常繁重和艱巨，仍然需要我們付出艱苦的努力。隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和知識(shí)的迅速更新，我們不熟悉、不了解、不懂得的東西還很多，昨天的知識(shí)未必能解釋今天的現(xiàn)實(shí)，今天的經(jīng)驗(yàn)也未必能解決明天的問題。

因此，作為一個(gè)少數(shù)民族干部，必須切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性，更加重視和善于學(xué)習(xí)，努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的不斷更新。

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才能敏銳把握時(shí)代前進(jìn)脈搏，提高推動(dòng)改革發(fā)展的能力，更好地帶領(lǐng)全州人民在激烈的競爭中掌握主動(dòng)，為推動(dòng)文山大發(fā)展、百姓更富裕提供智力支持和思想保證。

二、正確認(rèn)識(shí)黨的領(lǐng)導(dǎo)是做好民族工作的根本保證

胡錦濤同志在最近召開的中央民族工作會(huì)議上指出：黨的領(lǐng)導(dǎo)是做好民族工作的根本保證。正確處理民族問題，切實(shí)做好民族工作，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要內(nèi)容。各級(jí)黨委都要按照中央的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)和改善對(duì)民族工作的領(lǐng)導(dǎo)，不斷提高駕馭民族問題、民族工作的能力。這充分體現(xiàn)了新的中央領(lǐng)導(dǎo)對(duì)民族問題的重視，也是中央在民族工作領(lǐng)域提出的加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的具體要求。

在我國全面建設(shè)小康社會(huì)蓬勃推進(jìn)的形勢下，少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相對(duì)滯后的狀況更加突出；在西部大開發(fā)不斷深入的形勢下，少數(shù)民族群眾對(duì)進(jìn)一步改善民生、更多享受改革發(fā)展成果的要求更加迫切；在涉及民族因素的各類矛盾糾紛不斷增多的形勢下，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的任務(wù)更加繁重；在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域面臨復(fù)雜局勢和尖銳斗爭的形勢下，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)宣傳教育、有效引導(dǎo)社會(huì)輿論的工作更加緊迫。作為一名少數(shù)民族干部，我們寧可把風(fēng)險(xiǎn)、挑戰(zhàn)估計(jì)得充分一些，把前進(jìn)道路上可能遇到的困難設(shè)想得嚴(yán)峻一些，千萬不能因?yàn)楣烙?jì)不足、準(zhǔn)備不足而陷于被動(dòng)。要看到，隨著我國工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化深入發(fā)展，民族問題的普遍性、長期性、復(fù)雜性、國際性和重要性也在發(fā)生深刻變化，各類新問題、新挑戰(zhàn)、新風(fēng)—2—

險(xiǎn)會(huì)層出不窮。要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分認(rèn)識(shí)國際國內(nèi)形勢出現(xiàn)的各種復(fù)雜因素，充分認(rèn)識(shí)民族工作面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，對(duì)可能遇到的困難和風(fēng)險(xiǎn)始終保持高度警覺，加強(qiáng)工作準(zhǔn)備，做到未雨綢繆，防患于未然。

我們黨處理民族問題的基本政策，凝聚了幾代中國共產(chǎn)黨人處理民族問題的智慧和心血，是黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)的重要組成部分，是黨和國家民族工作最可寶貴的精神財(cái)富，是我們不斷推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)發(fā)展的根本保證。歷史經(jīng)驗(yàn)充分說明，黨和國家的民族政策是民族團(tuán)結(jié)的生命線。嚴(yán)格執(zhí)行民族政策，直接關(guān)系到黨在少數(shù)民族群眾中的威信和形象，直接影響到黨的民族工作的成敗，直接決定著民族之間的信任和團(tuán)結(jié)。要始終堅(jiān)持和認(rèn)真貫徹民族平等政策；要始終堅(jiān)持和認(rèn)真貫徹民族團(tuán)結(jié)政策；要始終堅(jiān)持和認(rèn)真貫徹民族區(qū)域自治政策；要始終堅(jiān)持和認(rèn)真貫徹扶持少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的政策；要始終堅(jiān)持和認(rèn)真貫徹加強(qiáng)少數(shù)民族干部人才隊(duì)伍建設(shè)的政策。

三、做好少數(shù)民族工作，為構(gòu)建和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)

正確處理民族問題，協(xié)調(diào)民族關(guān)系，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，是民族工作的要求，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要保障。在少數(shù)民族人口

眾多的文山，不重視民族工作，不研究民族問題，就不是一個(gè)稱職的領(lǐng)導(dǎo)干部；做不好民族工作，全盤工作也做不好。少數(shù)民族干部是黨和政府聯(lián)系少數(shù)民族群眾的重要橋梁和紐帶，是做好民族工作的重要骨干力量。民族干部的狀況是衡量一個(gè)民族發(fā) —3—

展水平的重要標(biāo)志。少數(shù)民族干部與本民族群眾有著廣泛而密切的聯(lián)系，他們來自本民族群眾，熟悉本民族和本地區(qū)的歷史、現(xiàn)狀及特點(diǎn)，通曉本民族的語言文字，了解本民族的風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰，掌握本民族人民的愿望和要求。廣大少數(shù)民族干部對(duì)改變本民族地區(qū)的落后面貌具有強(qiáng)烈愿望，對(duì)加快本民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展具有強(qiáng)烈的使命感和高度的責(zé)任感。大力培養(yǎng)少數(shù)民族干部，對(duì)民族團(tuán)結(jié)、民族工作的開展與社會(huì)穩(wěn)定都具有不可替代的作用。加快民族自治地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好發(fā)展，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，必須著力做好培養(yǎng)、選拔、使用少數(shù)民族干部的工作，建設(shè)一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、善于領(lǐng)導(dǎo)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、深受各族群眾擁護(hù)的高素質(zhì)的少數(shù)民族干部隊(duì)伍。

新時(shí)期新階段民族工作的主題與構(gòu)建和諧社會(huì)的目標(biāo)要求是完全一致的。做好民族地區(qū)的工作，既要處理好自治民族間的關(guān)系，也要處理好其他少數(shù)民族、漢族之間的關(guān)系。作一名少數(shù)民族干部，只有團(tuán)結(jié)了各民族，保證了各民族的平等，才會(huì)有凝聚力、

戰(zhàn)斗力，干部職工才會(huì)有好的工作生活環(huán)境，各族群眾才能安居樂業(yè)，經(jīng)濟(jì)才能更快更好地發(fā)展，社會(huì)才會(huì)和諧。

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第三篇：2020年麗江市少數(shù)民族干部培訓(xùn)心得體會(huì) 2020年麗江市少數(shù)民族干部培訓(xùn)心得體會(huì)

2020年8月1日——4日，我有幸代表麗江市中級(jí)人民法院的身份，參加了少數(shù)民族干部培訓(xùn)，使我感觸很深。

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一、學(xué)習(xí)楊善洲同志熱愛群眾、服務(wù)群眾、無私奉獻(xiàn)的精神，在創(chuàng)先爭優(yōu)中培育公仆情懷。

楊善洲同志退休后堅(jiān)持植樹造林20多年，殫精竭慮地為群眾辦事，無愧于“人民公仆”的稱號(hào)?！俺Ｐ逓檎?、常思貪欲之害、常懷律己之心”是胡總書記對(duì)每個(gè)黨員干部的要求。學(xué)習(xí)楊善洲，就要學(xué)習(xí)他誠以修身、一心為民、求是探索的精神，始終牢記黨的宗旨，永葆公仆本色，全心想著群眾，一切為了群眾，致力于為群眾更好地服務(wù)，甘做人民的公仆，把有限的生命融入到無限的為人民服務(wù)事業(yè)中去，以對(duì)黨和人民的忠心扎扎實(shí)實(shí)為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事。

二、學(xué)習(xí)楊善洲同志艱苦樸素、苦干實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)和無私

奉獻(xiàn)的精神，在創(chuàng)先爭優(yōu)中堅(jiān)定政治信念。

楊善洲同志穿著樸素的服裝走上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，在工作的40多年期間，始終牢記黨的宗旨，保持“草帽書記”的平民干部本色，帶草帽，穿草鞋，以赤誠之心對(duì)待群眾。退休后又毅然奔赴深山植樹造林20余年，把價(jià)值超過3億元的大亮山林場無償移交給當(dāng)?shù)卣?，自己不要任何?bào)酬，這種矢志不渝的無私奉獻(xiàn)精神，是廣大黨員學(xué)習(xí)的楷模。學(xué)習(xí)楊善洲，就是要學(xué)習(xí)他信以立業(yè)，矢志不渝的實(shí)踐精神，既要有堅(jiān)定的政治信仰，又要做一個(gè)讓群眾信得過的人，忠誠黨的事業(yè)，不斷校正人生目標(biāo)，不斷清除身心污點(diǎn)，排除干擾和誘惑，用干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐精神推動(dòng)黨的事業(yè)向前發(fā)展。

三、學(xué)習(xí)楊善洲同志生命不息、奮斗不止的革命精神。

盛年時(shí)期，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作；年事已高仍然老驥伏櫪，志在千里，退休后把植樹造林作為為黨為人民服務(wù)的又一新起點(diǎn)。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神，活到老學(xué)到老、拼搏到老、奉獻(xiàn)到老，把畢生獻(xiàn)給黨和人民的事業(yè)。

楊善洲同志的事跡告訴我們，我們必須要有頑強(qiáng)的意志，從點(diǎn)滴做起；立足崗位，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉身手,承擔(dān)挑戰(zhàn)性工作增長才干。要保持創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。

當(dāng)前正值全黨開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的熱潮，又恰中國共產(chǎn)黨建黨90周年，在此刻開展向楊善洲同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)，意義重大，影響深遠(yuǎn)。我決心盡職盡責(zé)地完成本職工作、履職盡責(zé)創(chuàng)先進(jìn)、立足崗位爭優(yōu)秀，用實(shí)際行動(dòng)履行黨員義務(wù)、踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨；用實(shí)際行動(dòng)踐行無

私奉獻(xiàn)、淡泊名利的奉獻(xiàn)精神，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐共產(chǎn)黨員的人生價(jià)值和精神追求。

四、提高駕馭與解決民族問題的能力

首先，黨堅(jiān)持馬克思主義理論為指導(dǎo)，從中華民族問題的實(shí)際出發(fā)，尊重民族發(fā)展規(guī)律，將民族問題作為當(dāng)前每一時(shí)期發(fā)展目標(biāo)的重要組成部分；第二，克服經(jīng)驗(yàn)主義和教條主義的影響，依據(jù)變化的實(shí)踐提出新思想，制定新政策，采取新措施，推進(jìn)馬克思主義民族理論在中國的不斷發(fā)展；第三，依據(jù)社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展新現(xiàn)實(shí)，確定發(fā)展是解決當(dāng)代民族問題的核心，為準(zhǔn)確把握和正確駕馭民族問題提出明確目標(biāo)；第四，在全球化背景下，執(zhí)政黨對(duì)國內(nèi)民族問題的駕馭能力成為國際社會(huì)評(píng)判其執(zhí)政能力的重要方面，同時(shí)還需要面對(duì)某些強(qiáng)勢國家以人權(quán)等為借口，攻擊中國的社會(huì)主義事業(yè)，借民族問題進(jìn)行“西化”和“分化”活動(dòng)現(xiàn)實(shí)，充分認(rèn)識(shí)當(dāng)代中華民族問題世界性的特點(diǎn)，對(duì)于黨在紛繁復(fù)

雜的國際形勢下正確處理民族問題，維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)有著重要意義。第五，以發(fā)展為核心，不斷完善基本政治制度。民族區(qū)域自治這一基本政治制度是黨駕馭和解決民族問題的基礎(chǔ)，體現(xiàn)著社會(huì)主義本質(zhì)和特點(diǎn)，符合中國國情和各民族根本利益，有力地保障了發(fā)展過程中各民族利益，對(duì)國家統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)有著根本性影響。

在改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，社會(huì)利益關(guān)系更為復(fù)雜，如何定位國內(nèi)各民族的利益關(guān)系成為中國發(fā)展過程中必須面對(duì)的問題，執(zhí)政黨對(duì)這一問題的正確駕馭和科學(xué)把握體現(xiàn)著黨的執(zhí)政能力，也體現(xiàn)著黨的先進(jìn)性。我們還需要清醒地認(rèn)識(shí)到，在改革發(fā)展時(shí)期的中國，我們只具備了調(diào)節(jié)民族關(guān)系的基本制度和法律，如何堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度仍然是發(fā)展社會(huì)主義民主政治、建設(shè)社會(huì)主義政治文明、有效調(diào)節(jié)各民族利益關(guān)系的重大戰(zhàn)略性問題，因此，制定《民族區(qū)域自治法》的實(shí)施細(xì)則和一系列配套法律是黨提高駕馭和解決民族問題能力的法律和制度保障。

在民族事務(wù)管理過程中，采取科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)制度和領(lǐng)導(dǎo)方式，是黨提高駕馭和解決民族問題能力的組織保障。黨對(duì)民族事務(wù)管理的領(lǐng)導(dǎo)，說到底涉及對(duì)公共事務(wù)領(lǐng)導(dǎo)制度和方式的完善?？茖W(xué)的領(lǐng)導(dǎo)制度和領(lǐng)導(dǎo)方式建立于科學(xué)的理論和理念之上，黨科學(xué)地領(lǐng)導(dǎo)民族事務(wù)管理過程，就是要始終從“執(zhí)政為民”“以民為本”出發(fā)，通過建立同新的經(jīng)濟(jì)和政府體制相適應(yīng)，符合現(xiàn)代化要求，功能良好，結(jié)構(gòu)合理，運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)，法制健全、靈活高效的

制度，以直接管理、監(jiān)督管理、間接管理等多種方式實(shí)現(xiàn)對(duì)民族事務(wù)管理的領(lǐng)導(dǎo)。建立黨對(duì)國內(nèi)民族事務(wù)管理工作的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)制度和領(lǐng)導(dǎo)方式，需要法律和制度，也需要建立事權(quán)統(tǒng)一、政令通達(dá)的專門機(jī)構(gòu)。從法律制度完善來說，改革開放以來中國取得了很大的成就，特別是《憲法》和《民族區(qū)域自治法》適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)變化的修訂，使黨在民族事務(wù)管理方面的法制建設(shè)前進(jìn)了一大步。黨領(lǐng)導(dǎo)下的民族事務(wù)管理專門機(jī)構(gòu)也各司其職，大大推進(jìn)了民族工作的發(fā)展。面對(duì)改革發(fā)展的新局面，面對(duì)中國現(xiàn)代化和城市化步伐加快過程中更加廣泛、普遍的族際交流和地區(qū)交流，面對(duì)在市場中培養(yǎng)出來并不斷被強(qiáng)化的利益意識(shí)，黨需要不斷推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變，領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)有的相關(guān)政府部門，通過政策指導(dǎo)和機(jī)制完善使之功能更加合理，運(yùn)轉(zhuǎn)更有效率，對(duì)突發(fā)事件有更靈敏的反應(yīng)機(jī)制，這是黨實(shí)現(xiàn)科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)民

族事務(wù)管理，提高駕馭和解決民族問題能力需要攻克的重大課題。

五、認(rèn)真貫徹胡總書記“七一”講話

在建黨九十周年的喜慶日子里，回顧黨和人民在上世紀(jì)的奮斗歷程，我們感到無比的驕傲和自豪。展望黨和人民在新世紀(jì)的偉大征程，我們充滿著必勝的信心和力量。

作為一名共產(chǎn)黨員，基層黨支部委員，更應(yīng)認(rèn)真地去認(rèn)識(shí)黨，走進(jìn)黨，融入黨，從而激發(fā)起內(nèi)心深處對(duì)黨的熱愛。并將這份對(duì)黨的熱愛化為工作的動(dòng)力。在認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤同志的“七一”講話后，使我對(duì)黨有了更深的認(rèn)識(shí)，胡錦濤同志回顧中國共產(chǎn)黨90年的光輝歷程和取得的偉大成就，總結(jié)黨和人民創(chuàng)造的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提出新的歷史條件下提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的目標(biāo)任務(wù)，闡述了在新的歷史起點(diǎn)上把中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)全面推向前進(jìn)的大政方針。胡總書記指出，90年來，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民，完成和推進(jìn)了三件大事。這三件大事，從根本上改變了中國人民和中華民族的前途命運(yùn)，不可逆轉(zhuǎn)地結(jié)束了近代以后中國內(nèi)憂外患、積貧積弱的悲慘命運(yùn)，不可逆轉(zhuǎn)地開啟了中華民族不斷發(fā)展壯大、走向偉大復(fù)興的歷史進(jìn)軍，使具有5000多年文明歷史的中國面貌煥然一新，中華民族偉大復(fù)興展現(xiàn)出前所未有的光明前景。 事實(shí)充分證明，在近代以來中國社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的壯闊進(jìn)程中，歷史和人民選擇了中國共產(chǎn)黨，選擇了馬克思主義，選擇了社會(huì)主義道路，選擇了改革開放。

小結(jié)

本次培訓(xùn)，為我們搭建了良好的平臺(tái)，會(huì)將所有收獲運(yùn)用于工作實(shí)踐中，與時(shí)俱進(jìn)。成為一個(gè)有作為的人。

麗江市中級(jí)人民法院

審監(jiān)庭 副庭長

王忠玉

2020年8月4日

第四篇：農(nóng)村少數(shù)民族干部培訓(xùn)心得體會(huì)

硯山縣少數(shù)民族干部培訓(xùn)心得體會(huì)

硯山縣阿基中學(xué)殷正勇

2020年11月7日至11日，我有幸參加了硯山縣委黨校組織的少數(shù)民族干部培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，感到收獲頗多。

一、明確了學(xué)習(xí)目的和意義

為了提高干部個(gè)人素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，確保少數(shù)民族干部能夠以端正的態(tài)度、過硬的能力、良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入到自己的崗位和工作中，縣委黨校舉辦了此次培訓(xùn)，身為少數(shù)民族，我真切地感受到組織對(duì)我們的關(guān)心、重視和扶持，令人溫暖、令人感動(dòng)，鼓舞干勁。我十分珍惜此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

當(dāng)今社會(huì)發(fā)展快速，我深切體會(huì)到少數(shù)民族干部教育培訓(xùn)是少數(shù)民族干部隊(duì)伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，做好這項(xiàng)工作不僅事關(guān)民族地區(qū)繁榮與發(fā)展，而且事關(guān)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定，事關(guān)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行的大局。

因此，作為一名少數(shù)民族干部，必須切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性，更加重視和善于學(xué)習(xí)，努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的不斷更新。才能更好的為硯山的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供智力支持和思想保證。

二、正確認(rèn)識(shí)黨的領(lǐng)導(dǎo)是做好民族工作的根本保證

黨的領(lǐng)導(dǎo)是做好民族工作的根本保證。正確處理民族問題，切實(shí)做好民族工作，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要內(nèi)容。我們黨歷來重視做好民族工作，從確立民族區(qū)域自治到明確發(fā)展方向，從鞏固民族

團(tuán)結(jié)到培養(yǎng)民族干部，黨的民族工作歷程波瀾壯闊，成就舉世矚目。從新中國成立到今天，民族法制建設(shè)的步伐從未停歇，見證了黨對(duì)民族法制建設(shè)的深刻認(rèn)識(shí)和偉大實(shí)踐。黨領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行的改革開放的偉大歷史抉擇，為當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步開辟了道路，也為少數(shù)民族和民族地區(qū)加快發(fā)展提供了強(qiáng)大動(dòng)力和源泉。進(jìn)入新世紀(jì)以來，黨中央提出“各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”的民族工作主題，采取一系列戰(zhàn)略舉措加快少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，不斷出臺(tái)新決定和專項(xiàng)規(guī)劃，使民族工作的方向更加明確，目標(biāo)更加明確，要求更加明確。在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我縣少數(shù)民族和民族地區(qū)的面貌、民族關(guān)系的面貌、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的面貌，都發(fā)生了歷史性巨變，共同團(tuán)結(jié)奮斗的主旋律響徹云霄，共同繁榮發(fā)展的大潮洶涌向前。

黨的領(lǐng)導(dǎo)是做好民族工作的根本保證。這是我縣多年來發(fā)展

實(shí)踐得出的重要結(jié)論。因此，我縣黨委和政府把民族工作擺上了重要議事日程，經(jīng)常研究民族工作中的重大問題，制定政策措施，作出工作部署，切實(shí)抓好落實(shí)。建立健全民族工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，有關(guān)部門各司其職、密切配合、通力協(xié)作的工作格局。

三、做好少數(shù)民族工作，為構(gòu)建和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)

正確處理民族問題，協(xié)調(diào)民族關(guān)系，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，是民族工作的要求，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要保障。在少數(shù)民族人口眾多的硯山，針對(duì)民族領(lǐng)域錯(cuò)綜復(fù)雜的新情況、新問題，我們必須提高執(zhí)政水平和執(zhí)政能力，才能為構(gòu)建和諧社會(huì)提供更好的服務(wù)。

1、提高學(xué)習(xí)能力。要做好民族工作，就需要我們不斷提高學(xué)習(xí)

的自覺性和緊迫感，不斷獲取時(shí)代發(fā)展的新知識(shí)、新政策，不斷了解世界民族問題的發(fā)展趨勢和各國處理民族問題的方法，深刻了解中外歷史上處理民族問題的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，切實(shí)掌握當(dāng)代我國民族的現(xiàn)狀和政策。要從時(shí)代發(fā)展、世界格局、歷史經(jīng)驗(yàn)、國情國策、科學(xué)規(guī)律出發(fā)來對(duì)民族問題進(jìn)行理論思維，力求工作的前瞻性和主動(dòng)性。做到把方向、抓大事、謀全局。還要通過理論指導(dǎo)和調(diào)查研究，理清工作思路，制定切合實(shí)際的措施，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和有效性，努力提升從事民族工作的能力。 2、提高引領(lǐng)能力。要在堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)我縣教育引導(dǎo)工作好傳統(tǒng)

的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新機(jī)制，創(chuàng)新載體，創(chuàng)新內(nèi)容，提升教育引導(dǎo)的水平，通過各種形式的教育，強(qiáng)化共同的理想信念和法治意識(shí)這兩個(gè)基礎(chǔ)，從而達(dá)到政治、文化和各校辦校路線的認(rèn)同。并建立完善長效協(xié)作機(jī)制，保證教育的普及化、經(jīng)?；投鄻踊〉脤?shí)實(shí)在在的效果。要善于通過統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、形成共識(shí)，促成互相協(xié)作、緊密配合、齊抓共管的機(jī)制的完善和落實(shí)，做好各方面矛盾與沖突的防范預(yù)警、化解工作；善于運(yùn)用教育引導(dǎo)與解決實(shí)際問題并重，保護(hù)合法權(quán)益與法律制度規(guī)范并重，做好民族界代表人士與群眾工作并重的方法，充分發(fā)揮民族團(tuán)體、民族界代表人士和骨干隊(duì)伍的作用，做好各項(xiàng)工作，增強(qiáng)和提高駕馭全局的本領(lǐng)。

3、提高解決問題的能力。首先，要提升發(fā)現(xiàn)問題的能力。信息化時(shí)代，各種信息的傳遞速度越來越快，一方面為我們及時(shí)掌握信息提供了條件，另一方面各種信息網(wǎng)絡(luò)的廣泛運(yùn)用，也會(huì)對(duì)各種矛盾和

沖突事件的醞釀、發(fā)生和擴(kuò)展產(chǎn)生影響。我們要善于收集信息，分析信息，發(fā)現(xiàn)潛在性、傾向性的問題，為把問題處理在事發(fā)前，處理在萌芽狀態(tài)奠定基礎(chǔ)。其次，要提升準(zhǔn)確定性的能力。民族問題經(jīng)常和社會(huì)方方面的問題交織在一起，需要我們深刻領(lǐng)會(huì)黨的民族政策和準(zhǔn)確運(yùn)用法律法規(guī)，理清各種頭緒，透過現(xiàn)象抓住本質(zhì)，準(zhǔn)確定性，為解決問題提供真實(shí)可靠的判斷和依據(jù)。第三，提升解決問題的能力。民族領(lǐng)域里存在的難點(diǎn)問題，大多

是因沒有及時(shí)解決而發(fā)展累積的。在新的歷史條件下，我們要根據(jù)新時(shí)期民族工作的要求，認(rèn)真做好調(diào)查研究，制定有效的工作措施，切實(shí)抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，有效解決存在各種問題。堅(jiān)決克服各種形式主義，把工作的重點(diǎn)和著力點(diǎn)放在解決問題上，把能否解決問題作為檢驗(yàn)工作的標(biāo)準(zhǔn)，作為考核干部工作實(shí)績的依據(jù)。通過不斷解決矛盾和問題，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、宗教和睦、社會(huì)和諧，鞏固安定團(tuán)結(jié)的大好局面，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供一個(gè)良好的環(huán)境。

第：干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

干部培訓(xùn)心得體會(huì)

2020年1月4日—6日，我通過參加79團(tuán)干部培訓(xùn)班，不僅學(xué)習(xí)到了一些管理學(xué)方面的入門知識(shí)，最主要的是使自己的眼界放寬了，看問題的視角也隨著發(fā)生了變化。培訓(xùn)結(jié)束后，我從“網(wǎng)上課堂”下載了相關(guān)學(xué)習(xí)資料并進(jìn)行了自我查閱，主動(dòng)學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)務(wù)方面知識(shí)。結(jié)合近3天的工作及學(xué)習(xí)情況，總結(jié)起來，主要有以下方面的收獲：

激發(fā)學(xué)習(xí)熱情 加快知識(shí)儲(chǔ)備

平時(shí)忙于日常事務(wù)，疏于學(xué)習(xí)，已經(jīng)覺察到了自身知識(shí)儲(chǔ)備的“營養(yǎng)不良”，但工作之余很少進(jìn)行系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，這次培訓(xùn)是我到七十九團(tuán)以來參加的第一次培訓(xùn)，我感覺這次培訓(xùn)非常及時(shí)，非常到位，激發(fā)了我對(duì)于新知識(shí)學(xué)習(xí)的渴求，增強(qiáng)了我加快學(xué)習(xí)的責(zé)任感和緊迫感，今后，我將真正把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種工作

責(zé)任、一種生活方式、一種精神追求，通過學(xué)習(xí)不斷提高理論水平、工作能力和精神境界，更好地肩負(fù)起自身工作職責(zé)和責(zé)任。

多學(xué)習(xí)勤思考，提高認(rèn)識(shí)問題的能力

荀子在《勸學(xué)》中說過，學(xué)不可以已。應(yīng)該把學(xué)習(xí)做為一種治責(zé)任，一種精神境界，一種終身追求，一種生活習(xí)慣，做到愛書、善讀書，自覺培養(yǎng)勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，勤于思考、善于思考、善于鉆研的習(xí)慣。

多溝通勤互動(dòng)，提高協(xié)同作戰(zhàn)的能力

二人同心，其力斷金。一項(xiàng)工作的開展離不開團(tuán)隊(duì)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)要

發(fā)展壯大，只有緊密團(tuán)結(jié)成一個(gè)整體，才能戰(zhàn)無不勝，攻無不克。放寬眼界視野 適應(yīng)團(tuán)場發(fā)展

“茍日新、日日新、又日新”是湯之《盤銘》里面的一句話，如果沒有創(chuàng)新、創(chuàng)造，沒有日新、日日新的精神，人便會(huì)把自己永遠(yuǎn)束縛在一個(gè)低層次的水平上。要想在將來的崗位上能夠承擔(dān)起責(zé)任，必須從現(xiàn)在就開始著手學(xué)習(xí)管理知識(shí)技巧。隨著團(tuán)場的發(fā)展，我感覺自己迫切需要放寬眼界視野，將自身置身于更高層次的工作中，盡快達(dá)到更高的管理水平。通過這次的培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我對(duì)于今后從事工作崗位，打開了良好的開端，奠定了良好的基礎(chǔ)。

從實(shí)踐出發(fā) 在實(shí)踐中成長

任何人的成功都是實(shí)踐的結(jié)果。人生就是在實(shí)踐中成長起來

的，我們的領(lǐng)袖毛主席曾說過，”要在戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭”。這就意味必須要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。我們也必須在實(shí)踐中成長起來，必須立足本職工作提高工作能力，從工作出發(fā)學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、勤于思考、解決問題。同時(shí)，我們必須做到全心全意的為人民服務(wù)，要為團(tuán)場干部職工、牧民辦實(shí)事、辦好事。努力提高自己的工作水平，再上一個(gè)新臺(tái)階，為自己以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

多積累勤總結(jié)，提高創(chuàng)新工作能力

只有總結(jié)才會(huì)將積累的知識(shí)重新排列組合，綜合利用，創(chuàng)造出新的知識(shí)，變成解決問題的方案。所以，只有勤于思考總結(jié)才會(huì)將知識(shí)為己所用，將知曉的知識(shí)轉(zhuǎn)換為能力。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。完成好改革與發(fā)展的各項(xiàng)任務(wù)，我們必須不

斷創(chuàng)新。創(chuàng)新最根本的是思想創(chuàng)新，使我們的思想觀念與時(shí)俱進(jìn)。只有這樣，才能推動(dòng)工作的創(chuàng)新。

總之，此次學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然不長，但自身的理論知識(shí)和思想觀念有了全面增長和轉(zhuǎn)變。我會(huì)把此次培訓(xùn)的收獲和感悟應(yīng)用到今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷解放思想、開拓創(chuàng)新，踐行科學(xué)發(fā)展觀，爭做古冶發(fā)展的先鋒。

醫(yī)院：鄭鵬 2020年1月7日

第三篇：學(xué)習(xí)講座后心得體會(huì)

學(xué)習(xí)講座后心得體會(huì)

學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，要把所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中，所以教師在國培的學(xué)習(xí)中也要多多聯(lián)想到自己的實(shí)際情況中，以下培訓(xùn)心得體會(huì)范文《新教師國培心得體會(huì)》由出國留學(xué)網(wǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)頻道為您精心提供，歡迎大家閱讀參考。

我有幸參加了 “國培計(jì)劃”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聆聽了各位專家、教授的精彩講座，我非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過這次培訓(xùn)，收獲最大的是專家和教授們對(duì)我思想上的沖擊，激起我心中的許多感想，讓我樹立了新的正確的教育觀，感悟到要善待學(xué)生，尊重生命。學(xué)到了自信，學(xué)到了方法，感悟至深。

一、明確了今后的工作目標(biāo)

在今后的教育教學(xué)中，我要慢慢摸索經(jīng)驗(yàn)，使自己能夠盡快適應(yīng)教學(xué)的信息化。我要時(shí)刻告誡自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識(shí)，善于動(dòng)腦，勤于思考，開拓進(jìn)取，始終站在時(shí)代的前頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個(gè)新臺(tái)階。我還要結(jié)合我校的實(shí)際情況，及時(shí)地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)、充電。相信他山之石，可以攻玉，我一定學(xué)以致用，將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去，讓培訓(xùn)的碩果在教學(xué)事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。

二、轉(zhuǎn)變教師的角色地位

新課標(biāo)倡導(dǎo)“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的新理念。面對(duì)新課程，教師首先要轉(zhuǎn)變角色，確認(rèn)自己在新課程教學(xué)中的身份和地位，在新課程中教師是課堂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、參與者。新課標(biāo)在注重基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的基礎(chǔ)上，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程與方法，并增強(qiáng)了學(xué)生情感、態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)。這就要求教師不能再只重視知識(shí)的傳授，更要肩負(fù)起培養(yǎng)人的重任。教師不再是學(xué)生的主宰，教師和學(xué)生是兩個(gè)平等的團(tuán)體，在學(xué)生獲得知識(shí)的過程中，教師只是激勵(lì)人、引導(dǎo)者，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供支持、幫助、輔導(dǎo)，幫助學(xué)生了解自己的特長、潛能，為學(xué)生的發(fā)展提供指導(dǎo)。

三、更新知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平

新課程給了我們教改機(jī)遇，同時(shí)對(duì)我們提出了挑戰(zhàn)。要求我們必須更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。新課程內(nèi)容的出現(xiàn)迫使我們更新自己原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)，一方面準(zhǔn)確把握生物學(xué)科中學(xué)生終身發(fā)展所必需的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;另一方面通過各種渠道不斷學(xué)習(xí)，擴(kuò)展自己的知識(shí)儲(chǔ)存。新課程還要求我們必須有開發(fā)課程的能力，把原來的“教教材”變?yōu)椤坝媒滩慕獭?。教學(xué)內(nèi)容從過去的以教材為中心的單一書本知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橐越滩臑檩S線，以活動(dòng)為紐帶，與現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系，充分挖掘本土資源和校本資源，充實(shí)教材內(nèi)容。!

四、終身學(xué)習(xí)，不斷充電

大家都知道要想給學(xué)生一碗水你必須有一桶水，而且現(xiàn)在的一桶水已經(jīng)不能滿足需求，我們要給孩子們注入源頭活水，這就需要我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)，不斷地反思，及時(shí)將自己的經(jīng)驗(yàn)記錄下來。在整理中思考，在行動(dòng)中研究，這將是我今后所追求的目標(biāo)。同時(shí)教師要成為研究者，就要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)，不斷地反思，及時(shí)將自己的經(jīng)驗(yàn)寫成論文。既不能脫離教學(xué)實(shí)際又要為解決教學(xué)中的問題而進(jìn)行的研究，即不是在課本上進(jìn)行的研究而是在教學(xué)活動(dòng)中的探究。

培訓(xùn)只是一個(gè)手段，一個(gè)開端。對(duì)于培訓(xùn)給我的清泉，我要讓它細(xì)水長流?！皣唷苯o我補(bǔ)了元?dú)?、添了靈氣、去了嬌氣，煥發(fā)出無限生機(jī)。思考背后，我感到更多的是責(zé)任，是壓力，真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識(shí)到自己所肩負(fù)的責(zé)任。今后我會(huì)學(xué)以致用，結(jié)合我校的實(shí)際情況，讓培訓(xùn)的碩果在教育事業(yè)發(fā)展中大放光彩!

第四篇：語文學(xué)科教師學(xué)習(xí)心得

語文教學(xué)要實(shí)現(xiàn)"人文性回歸"，語文課堂的首要任務(wù)就是要把語言文字轉(zhuǎn)化成學(xué)生的情感體驗(yàn)，不再把語文定位為一種知識(shí)的教學(xué)，而更多的是一種生命的體驗(yàn)、生活的積累和文化的熏陶。本周我有幸參加了有教育局組織的肅寧縣"語文主題學(xué)習(xí)"實(shí)驗(yàn)教學(xué)研討會(huì)，聽取了來自于北京新學(xué)校的劉修勤主任，山東青島民樂小學(xué)的王增艷等名師的專題講座和展示課，以及學(xué)科專家對(duì)改進(jìn)閱讀，學(xué)習(xí)語文的一些看法及建議，感受頗深。

1：轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)模式，改革課堂教學(xué)

為進(jìn)一步解放老師與學(xué)生，讓自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)成為主要的學(xué)習(xí)方式。在語文課堂教學(xué)中，建立起小組合作學(xué)習(xí)機(jī)制。課堂上老師少講，精講，讓學(xué)生作為課堂學(xué)習(xí)的主人。

2：科學(xué)規(guī)劃，合理安排

老師要打破常規(guī)，制定科學(xué)合理適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)進(jìn)度及計(jì)劃，合理安排教學(xué)課時(shí)，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)上，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)面，提升綜合能力。真正做到簡簡單單教語文，輕輕松松學(xué)語文，讓學(xué)生不在覺得學(xué)習(xí)語文是件難事，不在覺得語文深不可測，讓學(xué)生從此愛上語文。讓語文回歸"國語"。

主題單元教學(xué)必須吃透教材，整合教材，找出單元課文的相通點(diǎn)，找出學(xué)習(xí)方法的共性，制定出適合學(xué)生高效學(xué)習(xí)的學(xué)案。在精讀課文中教師引導(dǎo)學(xué)生摸索出學(xué)習(xí)方法，然后在略讀課文中運(yùn)用這種學(xué)習(xí)方法，學(xué)生自主高效地學(xué)習(xí)、交流。

3：多種課型，多元化教學(xué)。

在實(shí)驗(yàn)的過程中提高效率，知道學(xué)生拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，加大閱讀量，增強(qiáng)分析能力。教會(huì)學(xué)生閱讀方法，學(xué)習(xí)方法，針對(duì)課文進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練，鞏固能力的養(yǎng)成與提升。

4：優(yōu)化課程建設(shè)，建立評(píng)價(jià)機(jī)制

多元課程建設(shè)為語文主題學(xué)習(xí)拓展了渠道，更符合現(xiàn)在所倡導(dǎo)的大語文觀;建立完善的評(píng)價(jià)激勵(lì)體制有利于主題學(xué)習(xí)的實(shí)施。其實(shí)評(píng)價(jià)更應(yīng)關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，學(xué)生的發(fā)展是最終目標(biāo)。王增艷老師的評(píng)價(jià)簡潔而詼諧，讓學(xué)生很自然的愿意喜歡與老師交流各種想法，很值得我學(xué)習(xí)。

5：課內(nèi)課外相結(jié)合，培養(yǎng)閱讀興趣

在語文課堂學(xué)習(xí)過程中，老師可以根據(jù)選文的特點(diǎn)進(jìn)行課外學(xué)習(xí)閱讀的引導(dǎo)。在活動(dòng)課上讓學(xué)生感受課外閱讀的快樂，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，有助于語文學(xué)科的學(xué)習(xí)，也有助于各科學(xué)習(xí)的拓展。

總而言之，在語文學(xué)習(xí)過程中，要整合多種資源，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)讀，聽，寫，參與到各種語文主題學(xué)習(xí)活動(dòng)中，創(chuàng)新主題學(xué)習(xí)方法，讓語文學(xué)習(xí)變得有趣輕松，在不自覺的學(xué)習(xí)中提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。

語文學(xué)科教師學(xué)習(xí)心得7

今年有幸參加了學(xué)院承辦的國培計(jì)劃初中語文的培訓(xùn)，本次培訓(xùn)周期長，資源豐富，教授專家眾多，內(nèi)容切合實(shí)際，示范性強(qiáng)，簡直是雪中送炭，促進(jìn)了語文教學(xué)的新課程改革的步伐，讓我深受感動(dòng)，啟發(fā)頗多，下面就我一月的培訓(xùn)心得加以總結(jié)。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次國培計(jì)劃

本次國培計(jì)劃中學(xué)語文期間，國培辦黃佑生主任給我們講解了《守望道德的星空》，讓我們明白了教師這個(gè)職業(yè)的產(chǎn)生、發(fā)展歷程，教師職業(yè)的社會(huì)地位，教師專業(yè)的發(fā)展問題和過程，教師職業(yè)的角色和形象等一系列長期困惑不得其解的難題，讓我們擺正了教師的心態(tài)，改變了傳統(tǒng)教法的老觀念，為以后的培訓(xùn)和語文新課改打開了方便之門;湖南理工學(xué)院院長余三定教授給我們講授了《教育公平與西部農(nóng)村教育發(fā)展》，在課堂上，李教授給我們分析了農(nóng)村教育現(xiàn)狀，突現(xiàn)了農(nóng)村教育的不公平，農(nóng)村教師隊(duì)伍現(xiàn)狀，農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展的途徑，列舉了學(xué)生眼中的好老師的幾條標(biāo)準(zhǔn)，讓我們感到自我實(shí)現(xiàn)是教師的最高境界，只有不斷實(shí)現(xiàn)理想，老師的地位才會(huì)不斷升值、提高。

當(dāng)然還有吳彥文博士的熱情洋溢的講述，課堂上的師生互動(dòng)。更為有幸的是杭州師大教授語文大師江平教授給我們講述了《義務(wù)教育語文教學(xué)規(guī)律探索》，他給我們講述了“規(guī)律”的概念，參與式培訓(xùn)采用了“頭腦風(fēng)暴”式的互動(dòng)探索，讓我們受益匪淺，還作了“語文”的功能，與文化的關(guān)系，與思維訓(xùn)練的關(guān)系，語文中的語感，這些都是我們所見未聞的，見所未見的鮮為人知的常識(shí);還有謝文武教授、郭昭弟教授、王德軍艦手偶、李聰亮教授、西北師大的靳健大師的講解等，他們的講解各具形態(tài)，令我目不暇接，心中為之大受感動(dòng)，對(duì)我啟發(fā)很大。

二、學(xué)員積極參與國培計(jì)劃初中語文培訓(xùn)

在本次培訓(xùn)中，我們初中語文班共四十個(gè)學(xué)員，來自定西市隴西縣和臨洮縣的四十個(gè)學(xué)員都積極參與了每一堂培訓(xùn)課的互動(dòng)探索活動(dòng)，在課堂上，大家分成六個(gè)小組，分組討論，各抒己見，表現(xiàn)出熱烈而活躍的熱鬧場面，令授課的老師專家感動(dòng)不已，把我們這次的語文培訓(xùn)搞的扎實(shí)有力，嚴(yán)肅而不乏活潑;學(xué)員們互相認(rèn)識(shí)，互相學(xué)習(xí)，熱情洋溢，充滿了美好的設(shè)想，深刻地表達(dá)了這次培訓(xùn)的重要意義，因此，在課堂上大家積極記錄筆記，認(rèn)真聽取專家們的講解重點(diǎn)，并

利用課余休息時(shí)與專家討論不懂的問題，下載專家們的講義，課后及時(shí)地寫下當(dāng)天的學(xué)習(xí)筆記。

總而言之，本次培訓(xùn)雖然剛開始不久，但讓我們不收獲甚豐，感受頗多，啟發(fā)很大。我相信，在以后的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們會(huì)更加有力、準(zhǔn)確、全面地投入到培訓(xùn)研修中去的。

第五篇：教師培訓(xùn)心得體會(huì)

作為一名年輕的英語教師，我很榮幸的獲得了這次極其寶貴的提升專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)，參加了這期培訓(xùn)班的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，通過7天的聽課，我有了一下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。

一、 明確目標(biāo)。

我們以往的英語教學(xué)中把“掌握語言基本知識(shí)和基本技能”放在教學(xué)目的的首位。通過聽夏紀(jì)梅教授的課，理解了依托課堂，教師的專業(yè)發(fā)展要?jiǎng)?chuàng)生智慧，煥發(fā)活力。激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)英語策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神。同時(shí)，提倡教學(xué)中要以“口語交際”為主，培養(yǎng)學(xué)生的口語能力，使每一個(gè)學(xué)生都能開口說英語，達(dá)到學(xué)以致用的目的和增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

二、 確定自己的英語教學(xué)風(fēng)格。

1、在教學(xué)中應(yīng)把時(shí)間和空間多留給學(xué)生。教與學(xué)的關(guān)系是以學(xué)定教， 以教促學(xué)，以學(xué)論教，教學(xué)相展。我們的教學(xué)以學(xué)習(xí)風(fēng)格為指導(dǎo)，優(yōu)化教學(xué)方式。

2、精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性主要在于老師的調(diào)動(dòng)。在學(xué)生消除心理障礙后，就需要老師精心設(shè)計(jì)教學(xué)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)模仿、會(huì)話、口、筆頭操練、提問，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，激活學(xué)生的思維，激起學(xué)生的情感，使學(xué)生全身心地投入到英語教學(xué)活動(dòng)中。

3、創(chuàng)造性運(yùn)用教材。教材只是書面的東西，而且所載的信息是有限的。傳統(tǒng)的教學(xué)與新課程教學(xué)有很大的區(qū)別，以往的教學(xué)只是要求講解知識(shí)點(diǎn)，而現(xiàn)在的新課程強(qiáng)調(diào)要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)的能力。教師與學(xué)生的位置也發(fā)生了變化，從教師中心轉(zhuǎn)向?qū)W生中心；學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了變化，從獨(dú)立學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向了合作學(xué)習(xí)；學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了變化，從接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向探究式學(xué)習(xí)。

4、要讓課堂“活”起來，學(xué)生“動(dòng)”起來。怎樣能使學(xué)生動(dòng)起來？

（1）激發(fā)學(xué)生在課前準(zhǔn)備階段動(dòng)起來。

（2）引導(dǎo)學(xué)生在導(dǎo)入新課階段動(dòng)起來。如果教師能增加一些新花樣，變換一下方式的話，學(xué)生的注意力一定會(huì)保持集中。如可以小競賽、講故事、做游戲等等。

（3）鼓勵(lì)學(xué)生在練習(xí)中動(dòng)起來。

在英語課堂上，讓學(xué)生充分參與，對(duì)學(xué)生綜合能力的提高有一定幫助。在操練中我們不但要學(xué)生動(dòng)口，而且還應(yīng)讓學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)表情、甚至可以把教室當(dāng)作舞臺(tái)讓學(xué)生去表演。讓學(xué)生在生動(dòng)、形象、直觀的情景下輕松、愉快地掌握所學(xué)的知識(shí)。

三、如何開展小課題與撰寫教研論文。

通過聽朱曉燕老師的課， 知道了如何選題，要能結(jié)合英語教學(xué)實(shí)際，較系統(tǒng)收集數(shù)據(jù)。論文是教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或體會(huì)，是思辨性的文章。

此次培訓(xùn)為我提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，開闊了我的視野，增長了我的見識(shí)。我一定要多努力學(xué)習(xí)，今后，我會(huì)在教學(xué)方法的鉆研上多下功夫，在新的課程改革的帶動(dòng)下，轉(zhuǎn)變思想改變教學(xué)模式，實(shí)施真正意義的主體性教學(xué)，我會(huì)盡量將學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到中學(xué)英語課堂教學(xué)中。在以后的教學(xué)中勤于思考，善于分析。

第六篇：教師普通話培訓(xùn)心得

為了讓剛走出校門的我們迅速完成角色的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)教師的工作，區(qū)教育局和區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織了新教師培訓(xùn)活動(dòng)，這一年來培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，讓我們獲益頗多，教師個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)。培訓(xùn)當(dāng)中有教育法制法律的學(xué)習(xí)，新教師如何成長的學(xué)習(xí)，教育科學(xué)研究的學(xué)習(xí)。

首先，我想感謝為我們上過課的每一位老師，因?yàn)槊恳淮紊险n，我都感到：給我們上課的每位老師都是有著扎實(shí)的教學(xué)功底、先進(jìn)的教育理念的優(yōu)秀指導(dǎo)老師，讓我對(duì)班主任和教科研等方面工作有了新的認(rèn)識(shí)。

很多小學(xué)教師都是研究目標(biāo)教學(xué)的專家，她們帶我們認(rèn)識(shí)了目標(biāo)教學(xué)的很多相關(guān)知識(shí)。她們的理念是讓每個(gè)學(xué)生主動(dòng)和諧的發(fā)展。還指出新教師要為自己設(shè)定發(fā)展的目標(biāo)，要研究一位教學(xué)專家，研究一位育人專家，摸索一種育人方法。要有一個(gè)長遠(yuǎn)的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)也許不容易實(shí)現(xiàn)，我們可以將這一個(gè)大目標(biāo)分解成幾個(gè)小的、比較容易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，一個(gè)一個(gè)的實(shí)現(xiàn)。

有一次培訓(xùn)，安排宋非老師跟我們交流，她說了很多精煉的話語，比如“積極的心態(tài)、良好的品德、健康的身體、不斷的學(xué)習(xí)、良好的人際關(guān)系是獲得成功的重要因素”，“人的快樂百分之八十來自于人和人的關(guān)系”，“成功等于明確的目標(biāo)加正確的方法加持之以恒的行動(dòng)”等，語言簡短卻意義深刻。

作為一名新教師,自我學(xué)習(xí)與奮斗的歷程才剛剛開始,在今后的職業(yè)生涯中,會(huì)有很多的挑戰(zhàn)與困難等待著我們。很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富的老教師感慨當(dāng)一名教師不容易，當(dāng)一名好老師更不容易，這該需要多少的汗水和智慧!作為新時(shí)代的教師，我想我們也許不會(huì)再信奉“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”的信念，既然身處新時(shí)代，就得與時(shí)俱進(jìn)，應(yīng)當(dāng)有新的信念，新的做法，也只有這樣才能夠給所在的學(xué)校注入新的血液，才能讓自己不落后!

在思想和專業(yè)成長方面，我認(rèn)為既然選擇了教師這一職業(yè)，我們在心理思想上、在言行舉止上要做到教書育人、為人師表，同時(shí)要時(shí)刻注意提高業(yè)務(wù)技能。我們年輕教師要多向老教師學(xué)習(xí)、多讀書、勤寫教育教學(xué)隨筆，此外，還要積極參加校本研究。因?yàn)?，科研素質(zhì)是當(dāng)代教師的基本素質(zhì)之一，科研是當(dāng)代教師進(jìn)修學(xué)習(xí)的方式之一，科研是當(dāng)代教師的工作方式之一，科研有利于提高教師的教學(xué)能力和水平。在教學(xué)方面，應(yīng)用新課程理念來進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，要以學(xué)生的發(fā)展為本，要突出創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，要適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)和年齡特點(diǎn)。在處理師生關(guān)系方面，要以科學(xué)的方法了解學(xué)生、以平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生、以博大的胸懷寬容學(xué)生，還要注意掌握“心育”的藝術(shù)。

在培訓(xùn)中，我還認(rèn)識(shí)到教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展;教師是父母。作為一名教師，要富有"愛心"，教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)當(dāng)是無私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子;教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要;教師是朋友。所謂"良師益友"，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要"交心"，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣;最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

其次，培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。

在培訓(xùn)中，幾位從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師在談到教師的發(fā)展問題時(shí)，都說到要適時(shí)調(diào)整和更新自身的知識(shí)結(jié)構(gòu);在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，要多讀書、實(shí)踐、加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭取精益求精。另外，在新課程改革的背景下，各位新老師要認(rèn)真地貫徹新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。

再次，培訓(xùn)使我對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。

對(duì)于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們，對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自己的角色，改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學(xué)發(fā)展的新秀。這些鼓勵(lì)，使我對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志?！币苍S，對(duì)于我們新教師來說，只要有克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。

新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)是一面很好的旗幟，在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我們切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。一切工作都需要實(shí)踐來證明，成功=明確的目標(biāo)+正確的方法+持之以恒的行動(dòng)，在今后的工作中，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值