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第一篇：創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會
創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)心得
這學(xué)期，學(xué)校應(yīng)泰州市政府的號召，給我們開了創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)這門課，目的主要是開拓我們的視野，了解創(chuàng)業(yè)的過程，同時為我們在校大學(xué)生抱有創(chuàng)業(yè)志向的同學(xué)提供理論和物質(zhì)上的支持。
近幾周的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，使我對創(chuàng)業(yè)有了更多理性的認(rèn)識，使我學(xué)到了很多創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備的知識，使我對創(chuàng)業(yè)更有激情。聽完課后我感覺自己的神經(jīng)思維活躍了，看待現(xiàn)今如何創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)中的一些難題都有了初步的領(lǐng)悟與認(rèn)識。參加完這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我的性格也發(fā)生了些許變化，以前，碰到這樣的場面，我大多比較怯場，從不多言。但此次，我卻非常開朗大方，積極發(fā)言。 聽他一席話，我感覺骨子里的血液都沸騰了，這幾堂課確實(shí)令我受益匪淺，而我也倍感欣慰。對于目前一個即將步入社會的大學(xué)生來說，這是一大補(bǔ)藥，補(bǔ)得及時，效果又好。
在實(shí)訓(xùn)的過程中，大家討論的都非常激烈，每個人都會表達(dá)出自己的想法，在不斷地討論過程中，我覺得大家都是有進(jìn)步的，曾經(jīng)有位哲人說過——兩只蘋果的交換，最后每人手上還是一只蘋果；而兩種思維的交換每個人所擁有的就是兩種思維。在討論的過程中，不斷地了解別人的想法，對自己以后不管是走上社會就業(yè)還是自己創(chuàng)業(yè)都是受益匪淺的。通過老師的教學(xué)我們組建了自己的模擬公司（我們小組模擬組建的是——客來樂餐飲有限公司），有了自己的團(tuán)隊，學(xué)會了一個公司創(chuàng)建成立的流程，經(jīng)營方式等等。 在討論的過程中，當(dāng)我們遇到不知道怎么解決的問題時，老師總能及時站出來耐心地幫我們解決，可以說在這個過程中還是體會很多的。上課的時候，老師也會和我們說一說他身邊的創(chuàng)業(yè)案例，也會從網(wǎng)上搜集一些比較典型的成功創(chuàng)業(yè)人士的資料，在課堂上展示給我們看，可以說每次看完都會熱血沸騰，都是一次心理上振奮和升華。當(dāng)然我也深深了解到：創(chuàng)業(yè)僅靠興趣和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還受到資金、人際關(guān)系、政府政策及所屬環(huán)境等各方面的制約。在創(chuàng)業(yè)的過程中，我們必須始終保持一顆冷靜的頭腦，面對事情要理性！
眼看實(shí)訓(xùn)就要結(jié)束了，對這個課堂還有點(diǎn)戀戀不舍，懷念同學(xué)們一起討論時的場面，關(guān)鍵至今我還不知道老師的姓名，也可謂是人生的一大遺憾啊，呵呵。
最后，感謝泰州市政府給我們搭建了這樣一個學(xué)習(xí)、交流、促進(jìn)的平臺，使我們了解到平時接觸不到的知識，給了我們一個展示自我的舞臺。我堅信這將是我今后人生中的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，將引導(dǎo)我風(fēng)雨兼程，勇往直前!
第二篇：SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會
SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，對我來說這是一門從未接觸過的課程。
以前，暑假期間，因為我姐的關(guān)系，我參加了平安公司的新人培訓(xùn)，我感觸很深。它教會了我在面對顧客時因有的心里素質(zhì)和與人溝通的關(guān)鍵點(diǎn)。
現(xiàn)在，我又接觸了SYB，它讓我明白“要成功就要創(chuàng)業(yè)!”
正如培訓(xùn)老師說的：沒有人甘心一輩子替他人工作，誰都想做老板。但，又不是每一個人都適合，都有能力去做。所以SYB就是交大家如和創(chuàng)業(yè)，如何成為一個優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。
在參加這個培訓(xùn)前我是有過創(chuàng)業(yè)的念頭，但苦于自身能力不足和無相關(guān)經(jīng)驗，始終無法去做。但經(jīng)過培訓(xùn)，對于創(chuàng)業(yè)我有了更高的自信心。
首先，要成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個人素質(zhì)，品德及修養(yǎng)，當(dāng)然自身能力和對自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)的了解也是不可缺少的，同時家人的支持與資金是否充沛也密不可分。所以“創(chuàng)業(yè)=德*能+家+財” ， 然后，當(dāng)我們有了創(chuàng)業(yè)的能力，我們還要懂法，合法經(jīng)營。要初步擬定企業(yè) “4P” 。在創(chuàng)業(yè)過程中，我們還要懂得三個流：商品流、 現(xiàn)金流 、信息流，所以在生活中我們要發(fā)現(xiàn)有用信息，抓住有用信息，把握有用信息，最后利用信息給自己的企業(yè)帶來更大的財富。同時培養(yǎng)自己成為一個有規(guī)劃，有目的的優(yōu)秀的 “牧師”，也就是說：當(dāng)企業(yè)到了一定規(guī)模時，我們要進(jìn)一步完善“4P”
4P：商品 (適當(dāng)考慮是否要擴(kuò)大自己的經(jīng)營產(chǎn)品，擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模。) 、價格 (根據(jù)市場的發(fā)展趨向，是否考慮對商品價格進(jìn)行變化。) 、地點(diǎn) (當(dāng)企業(yè)擴(kuò)大時，是否考慮將企業(yè)向發(fā)展?jié)摿Ω鼜V的城市進(jìn)軍。) 、促銷 (擬定出更是和自己企業(yè)成長的經(jīng)營方式。) 。
總之，參加SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)讓我知道了很多，這也成為了我以后創(chuàng)業(yè)的一筆可觀的“財富”!
第三篇：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，自從我任職以來，參加過好多次培訓(xùn)，每次都有不同的想法。今天參加的是有關(guān)創(chuàng)業(yè)的，但是內(nèi)容卻插入了很多其他的知識，最重要的就是對人生態(tài)度的啟發(fā)。在有限的時間里，怎樣才能活得更精彩。首先，得明白這輩子想干什么與能干什么，因為不是每個人都適合干任何一個行業(yè)。其次，有了目標(biāo)以后，就得對當(dāng)前的形勢做出正確的分析，以便對下一步計劃做出準(zhǔn)確依據(jù)。再次，定出計劃來指導(dǎo)以后的工作，并在做計劃的時候，有時有必要拿出多套方案，用來面對復(fù)雜的情況，以便對工作快速作出調(diào)整。第四，嚴(yán)格按照預(yù)定方案施行，并且在工作的過程當(dāng)中不斷的做總結(jié)和學(xué)習(xí)。
前一階段，我心中正處在矛盾之中，不知道自己該怎么面對下一步的工作，在聽了幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師的講課以后，我立刻明白，唯有積極的參與和迅速的行動才能證明自己的價值，要勇敢的面對生活，利用自身的優(yōu)勢做一個有作為的人。
當(dāng)前，我正在努力學(xué)習(xí)知識、搜集信息、分析市場、結(jié)交朋友、籌集資金等等一系列工作，來為自己現(xiàn)階段的創(chuàng)業(yè)和未來的事業(yè)打基礎(chǔ)。懇求領(lǐng)導(dǎo)多多的關(guān)心我們的工作和成長，畢業(yè)后工作的第一站是農(nóng)村。在哪都有積極的和消極的思想，在這里也不例外，更重要的是，在我看來在農(nóng)村，往往消極的思想更多一些，需要更多的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。而人的一生是充滿著學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程，如果，有學(xué)習(xí)沒有實(shí)踐那是資源的浪費(fèi)，有實(shí)踐沒有學(xué)習(xí)那就不能使資源得到最優(yōu)化利用，所以，在以后的工作中一定會做到學(xué)習(xí)和實(shí)踐的結(jié)合，來提高自己。
第四篇：gyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得
gyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得
2015年3月我很榮幸的參加了SYB培訓(xùn)班。在這短暫的10天學(xué)習(xí)和生活中，讓我學(xué)到了很多有關(guān)創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識，通過這次學(xué)習(xí)也給我的人生增添了豐富多彩的新篇章。在此，我特別感謝三都、縣人民政府的大力支持，感謝縣人勞局給予的這個學(xué)習(xí)的平臺，感謝給予灌輸知識的講師們，深情的對你們說一聲，你們辛苦了！
轉(zhuǎn)眼間10天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，在這10天中，有開心、有快樂、有興奮、有郁悶、也有傷心。開心的是我和講師相處得特別愉快，也讓我懂得了創(chuàng)辦企業(yè)的很多程序。郁悶的是由于本人的文化程度比較低，在幾次作業(yè)當(dāng)中都沒能讓老師滿意，成績不是很理想。傷心的是我們就要分別了。在來之前，看到“SYB”字母都不知道它是意味著什么？更不用說去理解它的含義了，后來經(jīng)過老師的用心講解，讓我終于知道“SYB”的意思是創(chuàng)辦你的企業(yè)，也讓我懂得了，這是一門很好的課程，值得學(xué)習(xí)，盡管很短暫但我是很用心的去學(xué)，去聽，去理解。隨著課題慢慢的深入，老師也講得非常的到位，讓我以前有過的種種顧慮完全釋放出去，等我學(xué)習(xí)完了才知道在沒有學(xué)習(xí)前，我腦海中對創(chuàng)辦企業(yè)的想法只不過是個皮毛，和真正的企業(yè)相比還差很遠(yuǎn)，我還有很多知識需要學(xué)習(xí)，很多能力需要鍛煉。
《創(chuàng)辦你的企業(yè)》培訓(xùn)課程就是幫助我們找到創(chuàng)辦企業(yè)
思路，系統(tǒng)的掌握了創(chuàng)辦企業(yè)的步驟，創(chuàng)業(yè)者的自我評價；建立企業(yè)構(gòu)思；估計你的市場；企業(yè)的人員組織、分工；企業(yè)的法律形態(tài)；法律環(huán)境和你的責(zé)任；判斷企業(yè)生存。最后將寫出自己的企業(yè)策劃書，擔(dān)任培訓(xùn)的老師根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況出發(fā)，盡量用通俗易懂的語言和容易理解貼近生活的實(shí)例，耐心的給我們講解和提示，直到學(xué)懂弄懂為止，通過各種方式和動手實(shí)踐不知不覺的掌握了創(chuàng)業(yè)的流程，記賬的重要性，預(yù)測市場，減少風(fēng)險，減少損失。要想成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個人素質(zhì)、品德及修養(yǎng)，當(dāng)然自身能力和對自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)了解也是不可缺少的，同時需要家人的支持與資金是否充沛也密不可分，但企業(yè)必須考慮到四點(diǎn)：一是商品，二是價格，三是選址，四是促銷等等因素。
在這當(dāng)今社會里，我們面臨很大的挑戰(zhàn)，但是如今的社會也給我們提供一個很好的平臺，相信我們有實(shí)力、有信心能戰(zhàn)勝，年輕是我們的絕大優(yōu)勢，通過SYB培訓(xùn)能幫助我在創(chuàng)業(yè)中可能出現(xiàn)的盲目性和隨意性。在這10天里，我也認(rèn)識了一起創(chuàng)業(yè)的朋友伙伴們，一起開心，一起創(chuàng)業(yè)，一起交流所得，是我人生中可遇而不可求的，雖然時間短暫，但我們像親兄弟姐妹一樣快樂的學(xué)習(xí)著，希望今后我們互相鼓勵，互相支持，讓每一個角落都能聽到我們的聲音。
最后，再次感謝我們的培訓(xùn)老師，跟你在說一聲：您辛
苦了！是您一直陪伴了我們整整10天，我會用我所學(xué)到的知識用到創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中去，不辜負(fù)黨委、政府及老師對我們的一片用心，取長補(bǔ)短，創(chuàng)造出屬于自己的一個美好將來。
SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)心得體會2017-01-07 12:15 | #2樓
2015年11月我很榮幸的參加了syb培訓(xùn)班.syb是指創(chuàng)辦你的企業(yè)（start your business），在這短暫的10天學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了很多有關(guān)創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識，通過這次學(xué)習(xí)也給的人生增添了豐富多彩的新篇章。
還沒參加syb培訓(xùn)時，看到這三個字母一點(diǎn)都不知道它們意味著什么？學(xué)習(xí)這個有什么用？在我腦海里覺得創(chuàng)業(yè)只要有資金，努力去做就會成功，但是等學(xué)習(xí)了syb創(chuàng)業(yè)我才知道在沒有學(xué)習(xí)前，我腦海里對創(chuàng)辦企業(yè)的想法只不過是個皮毛，也不知道該如何去創(chuàng)辦一個企業(yè)，也不知道自己改去點(diǎn)什么，怎么去做。
《創(chuàng)辦你的企業(yè)》培訓(xùn)課程就是幫助我們找到了創(chuàng)辦企業(yè)思
路，系統(tǒng)的掌握了創(chuàng)辦企業(yè)的十個步驟：創(chuàng)業(yè)者的自我評價；建立企業(yè)構(gòu)思；估計你的市場；企業(yè)的人員組織；企業(yè)的法律形態(tài)；法律環(huán)境和你的責(zé)任；啟動資金需要你預(yù)測；制定利潤計劃；判斷企業(yè)生存。最后將寫出自己的企業(yè)策劃書。擔(dān)任培訓(xùn)的老師根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況出發(fā)，盡量用通俗的語言和容易理解貼近生活的實(shí)例，耐心的給我們講解和提示，直到學(xué)員弄懂為止。通過各種案例和動手實(shí)踐不知不覺的掌握了創(chuàng)業(yè)的流程，記賬的重要性，預(yù)測市場，減少風(fēng)險，減少損失。
首先，要成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個人素質(zhì)，品德及修養(yǎng)，當(dāng)然自身能力和對自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)的了解也是不可缺少
的，同時家人的支持與資金是否充沛也密不可分。所以有這樣的說法：?創(chuàng)業(yè)=德+能+家+財?，然后，我們構(gòu)思好自己的企業(yè)，并用?swot?分析法，分析我們的企業(yè)本身的競爭優(yōu)勢，競爭劣勢，機(jī)會和威脅，從而將公司的戰(zhàn)略與公司內(nèi)部資源、外部環(huán)境有機(jī)結(jié)合。因此，清楚的確定公司的資源優(yōu)勢和缺陷，了解公司所面臨的機(jī)會和挑戰(zhàn)，對于制定公司未來的發(fā)展戰(zhàn)略有著至關(guān)重要的意義。要初步擬定企業(yè)
?4p? 。在創(chuàng)業(yè)過程中，我們還要懂得三個流：商品流、 現(xiàn)金流、信息流，所以在生活中我們要發(fā)現(xiàn)有用信息，抓住有用信息，把握有用信息，最后利用信息給自己的企業(yè)帶來更大的財富。同時培養(yǎng)自己成為一個有規(guī)劃，有目的的優(yōu)秀的 ?牧師?，也就是說：當(dāng)企業(yè)到了一定規(guī)模時，我們要進(jìn)一步完善?4p?
4p：商品（適當(dāng)考慮是否要擴(kuò)大自己的經(jīng)營產(chǎn)品，擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模）、價格（根據(jù)市場的發(fā)展趨向，是否考慮對商品價格進(jìn)行變化）、地點(diǎn)（當(dāng)企業(yè)擴(kuò)大時，是否考慮將企業(yè)向發(fā)展?jié)摿Ω鼜V的城市進(jìn)軍）、促銷（擬定出更適合自己企業(yè)成長的經(jīng)營方式）。
爭如此激烈且復(fù)雜的社會中，我們的經(jīng)驗不足，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈，這就造成了我們的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性。syb培訓(xùn)幫助我們早做準(zhǔn)備，起到一種很好的監(jiān)控效果。
在培訓(xùn)期間，讓我更加的有自信心。我的'自信不是天生就有的，而是在課堂上一次次回答錯問題的答案，在模擬企業(yè)商戰(zhàn)中一次次欠考慮，在做計劃書時的一次次犯錯，在老師和同學(xué)們面前一次次的出丑中建立起來的。。。。。。 其實(shí)每個人都一樣的，當(dāng)他說出自己想做的事情時，他會想盡一切辦法去做的，因為他是很自信的說出的。當(dāng)有人說出自己的承諾時候，有人為什么不相信能成功，為什么不相信做不到，為什么會懷疑，這些都很正常的表現(xiàn)，在我們生活中，是沒有順順心事的，只有你用心去做了，認(rèn)真的去做了，你的那個諾言，你的那個許諾一定會兌現(xiàn)的。巴爾扎克說過：遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。所以，一個人他給你承諾了，他不會失去自己的榮譽(yù)同樣他會遵守諾言。
syb的老師告訴我們?贏在執(zhí)行，成功只是一步之遙。?我深
知創(chuàng)業(yè)的艱辛。創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險、有挫折、有失敗，但創(chuàng)業(yè)是偉大的。我想，在有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷下，我們syb的學(xué)員都能干出自己的一片天地。忠心的希望海南syb有更多的
人來這里實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的夢想。syb就像大地，我們就如一棵棵小草，小草把根扎在大地上，大地助小草茁壯成長。在11天的培訓(xùn)中，讓我們相信，有夢想就要努力去實(shí)施，我們也相信，隨著市場導(dǎo)向就業(yè)機(jī)制的健全和在就
業(yè)優(yōu)惠政策的落實(shí)，中國將迎來一個新的創(chuàng)業(yè)高-潮。我希望我們也是這市場經(jīng)濟(jì)汪洋海中的一葉小船，乘風(fēng)破浪，達(dá)到成功彼岸。 這次培訓(xùn)課讓我獲益匪淺。我相信，我以后不論是創(chuàng)業(yè)者還是就業(yè)者，這次培訓(xùn)課都將對我有很大的幫助。在接下來的生活中我會運(yùn)用在這次培訓(xùn)課程中學(xué)到知識指導(dǎo)我的人生航向。
syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)五班學(xué)員
唐仁坤
2015年11月23日
SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會2017-01-07 8:46 | #3樓
2015年11月我很榮幸的參加了SYB培訓(xùn)班.SYB是指創(chuàng)辦你的企業(yè)（Start Your Business），在這短暫的10天學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了很多有關(guān)創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識，通過這次學(xué)習(xí)也給的人生增添了豐富多彩的新篇章。
還沒參加SYB培訓(xùn)時，看到這三個字母一點(diǎn)都不知道它們意味著什么？學(xué)習(xí)這個有什么用？在我腦海里覺得創(chuàng)業(yè)只要有資金，努力去做就會成功，但是等學(xué)習(xí)了SYB創(chuàng)業(yè)我才知道在沒有學(xué)習(xí)前，我腦海里對創(chuàng)辦企業(yè)的想法只不過是個皮毛，也不知道該如何去創(chuàng)辦一個企業(yè)，也不知道自己改去點(diǎn)什么，怎么去做。
《創(chuàng)辦你的企業(yè)》培訓(xùn)課程就是幫助我們找到了創(chuàng)辦企業(yè)思
路，系統(tǒng)的掌握了創(chuàng)辦企業(yè)的十個步驟：創(chuàng)業(yè)者的自我評價；建立企業(yè)構(gòu)思；估計你的市場；企業(yè)的人員組織；企業(yè)的法律形態(tài)；法律環(huán)境和你的責(zé)任；啟動資金需要你預(yù)測；制定利潤計劃；判斷企業(yè)生存。最后將寫出自己的企業(yè)策劃書。擔(dān)任培訓(xùn)的老師根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況出發(fā)，盡量用通俗的語言和容易理解貼近生活的實(shí)例，耐心的給我們講解和提示，直到學(xué)員弄懂為止。通過各種案例和動手實(shí)踐不知不覺的掌握了創(chuàng)業(yè)的流程，記賬的重要性，預(yù)測市場，減少風(fēng)險，減少損失。
首先，要成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個人素質(zhì)，品德及修養(yǎng)，當(dāng)然自身能力和對自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)的了解也是不可缺少
的，同時家人的支持與資金是否充沛也密不可分。所以有這樣的說法：創(chuàng)業(yè)=德+能+家+財，然后，我們構(gòu)思好自己的企業(yè)，并用SWOT分析法，分析我們的企業(yè)本身的競爭優(yōu)勢，競爭劣勢，機(jī)會和威脅，從而將公司的戰(zhàn)略與公司內(nèi)部資源、外部環(huán)境有機(jī)結(jié)合。因此，清楚的確定公司的資源優(yōu)勢和缺陷，了解公司所面臨的機(jī)會和挑戰(zhàn)，對于制定公司未來的發(fā)展戰(zhàn)略有著至關(guān)重要的意義。要初步擬定企業(yè)
4P 。在創(chuàng)業(yè)過程中，我們還要懂得三個流：商品流、 現(xiàn)金流、信息流，所以在生活中我們要發(fā)現(xiàn)有用信息，抓住有用信息，把握有用信息，最后利用信息給自己的企業(yè)帶來更大的財富。同時培養(yǎng)自己成為一個有規(guī)劃，有目的的優(yōu)秀的 牧師，也就是說：當(dāng)企業(yè)到了一定規(guī)模時，我們要進(jìn)一步完善4P
4P：商品（適當(dāng)考慮是否要擴(kuò)大自己的經(jīng)營產(chǎn)品，擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模）、價格（根據(jù)市場的發(fā)展趨向，是否考慮對商品價格進(jìn)行變化）、地點(diǎn)（當(dāng)企業(yè)擴(kuò)大時，是否考慮將企業(yè)向發(fā)展?jié)摿Ω鼜V的城市進(jìn)軍）、促銷（擬定出更適合自己企業(yè)成長的經(jīng)營方式）。
在今天這個社會，我們大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。大學(xué)生的畢業(yè)就是等于大學(xué)生失業(yè)，還深刻的記得課堂上播放的那一副對聯(lián)―――上聯(lián)：本科生，研究生，博士生，生生不息；下聯(lián)：上一屆，這一屆，下一屆，屆-屆-失-業(yè)；橫批：愿‘讀’服‘書’，所以說創(chuàng)業(yè)就成了我們大學(xué)生一條很好的出路。創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會發(fā)展的大趨勢。大學(xué)生在這樣一個大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢，但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。優(yōu)勢：我們有熱情，有活力，有知識，有膽識；挑戰(zhàn)：在這個競
爭如此激烈且復(fù)雜的社會中，我們的經(jīng)驗不足，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈，這就造成了我們的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性。SYB培訓(xùn)幫助我們早做準(zhǔn)備，起到一種很好的監(jiān)控效果。
在培訓(xùn)期間，讓我更加的有自信心。我的自信不是天生就有的，而是在課堂上一次次回答錯問題的答案，在模擬企業(yè)商戰(zhàn)中一次次欠考慮，在做計劃書時的一次次犯錯，在老師和同學(xué)們面前一次次的出丑中建立起來的。實(shí)每個人都一樣的，當(dāng)他說出自己想做的事情時，他會想盡一切辦法去做的，因為他是很自信的說出的。當(dāng)有人說出自己的承諾時候，有人為什么不相信能成功，為什么不相信做不到，為什么會懷疑，這些都很正常的表現(xiàn)，在我們生活中，是沒有順順心事的，只有你用心去做了，認(rèn)真的去做了，你的那個諾言，你的那個許諾一定會兌現(xiàn)的。巴爾扎克說過：遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。所以，一個人他給你承諾了，他不會失去自己的榮譽(yù)同樣他會遵守諾言。
SYB的老師告訴我們贏在執(zhí)行，成功只是一步之遙。我深知創(chuàng)業(yè)的艱辛。創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險、有挫折、有失敗，但創(chuàng)業(yè)是偉大的。我想，在有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷下，我們SYB的學(xué)員都能干出自己的一片天地。忠心的希望海南SYB有更多的人來這里實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的夢想。SYB就像大地，我們就如一棵棵小草，小草把根扎在大地上，大地助小草茁壯成長。在11天的培訓(xùn)中，讓我們相信，有夢想就要努力去實(shí)施，我們也相信，隨著市場導(dǎo)向就業(yè)機(jī)制的健全和在就
業(yè)優(yōu)惠政策的落實(shí)，中國將迎來一個新的創(chuàng)業(yè)高-潮。我希望我們也是這市場經(jīng)濟(jì)汪洋海中的一葉小船，乘風(fēng)破浪，達(dá)到成功彼岸。 這次培訓(xùn)課讓我獲益匪淺。我相信，我以后不論是創(chuàng)業(yè)者還是就業(yè)者，這次培訓(xùn)課都將對我有很大的幫助。在接下來的生活中我會運(yùn)用在這次培訓(xùn)課程中學(xué)到知識指導(dǎo)我的人生航向。
SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)五班學(xué)員
唐仁坤
2015年11月23日
第五篇：SYB創(chuàng)業(yè)師資培訓(xùn)
一、 寫出成人學(xué)習(xí)的法則 效果法則:人們在愉快的環(huán)境里學(xué)習(xí)效果最佳
練習(xí)法則：人們通過“超量學(xué)習(xí)”的過程來學(xué)習(xí)。即，反復(fù)做同一件事情 備緒法則：成人在需要知道一些知識的時候能夠并且將會學(xué)習(xí)
聯(lián)系法則：如果新的事實(shí)、想法或概念與我們有實(shí)際的聯(lián)系，對這些知識的學(xué)習(xí)效果最佳。 二.使用視覺教具時應(yīng)注意哪些問題？ 第
一、 使用視覺教具要想到的問題：
（1） 學(xué)員愿意接受這一視覺教具嗎？ （2） 視覺教具能幫助我把信息傳遞給學(xué)員嗎？
第二、使用視覺教具要做到：
1.提前考察教室和調(diào)試，檢查有關(guān)教具。
2使用卡片，膠片，掛紙要依次平行或垂直放置，防止紊亂。 3字體要規(guī)范，用幻燈片也要有燈光。
4.當(dāng)教師面向?qū)W員時，應(yīng)該站在直觀教具的左邊。
5.教師在解釋復(fù)雜問題時，要有空白的活頁掛紙，黑白板，便于畫表格和寫要點(diǎn)。 三. SIYB項目培訓(xùn)的特點(diǎn) 第一， 關(guān)于SIYB體系
特點(diǎn)1：SIYB培訓(xùn)由四個模塊組成，相對獨(dú)立，培訓(xùn)時間短，學(xué)員可以自主選擇； 特點(diǎn)2：SIYB培訓(xùn)有非常完善的質(zhì)量控制體系；
特點(diǎn)3：SIYB培訓(xùn)有一個完善的后續(xù)支持服務(wù)系統(tǒng)。 第二， 關(guān)于SIYB培訓(xùn)內(nèi)容和教材
特點(diǎn)1：SIYB培訓(xùn)教材在廣泛的國際經(jīng)驗的基礎(chǔ)上加以改編，適應(yīng)引進(jìn)國家當(dāng)?shù)氐那闆r和需要； 特點(diǎn)2：SIYB培訓(xùn)內(nèi)容由理論、案例、練習(xí)、游戲部分等組成，強(qiáng)調(diào)學(xué)用結(jié)合、高度參與； 特點(diǎn)3：SIYB培訓(xùn)內(nèi)容系統(tǒng)、簡明、通俗、易懂、實(shí)用、深入淺出、可操作性強(qiáng)；
特點(diǎn)4：SIYB培訓(xùn)使用統(tǒng)一教材、同一時間（GYB-3天，SYB-10天，IYB-6天，EYB-6天）。 第三， 關(guān)于SIYB培訓(xùn)方法
特點(diǎn)1：SIYB培訓(xùn)充分根據(jù)成年人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)安排和實(shí)施培訓(xùn)活動；
特點(diǎn)2：SIYB培訓(xùn)的課室采用“U”字形授課模式，小班授課，增強(qiáng)了教師與學(xué)員的互動性、提高了教學(xué)質(zhì)量；
特點(diǎn)3：SIYB培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)在愉悅的環(huán)境下學(xué)習(xí)，培訓(xùn)期間設(shè)有茶歇和茶點(diǎn)；
特點(diǎn)4：SIYB培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)使用參與性的教學(xué)方法和直觀教具的有效使用，從而使學(xué)員增強(qiáng)理解和記憶。 四. 列出創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)主要的參與性培訓(xùn)方法
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)主要的參與性培訓(xùn)方法有講課法、案例法、討論法、頭腦風(fēng)暴法、練習(xí)法、角色扮演法、游戲法等互動式教學(xué)方法。 講課法的步驟：
1、介紹：向?qū)W員介紹講課要達(dá)到的目標(biāo)
2、講授：向?qū)W員講授內(nèi)容
3、澄清：通過提問與問答澄清問題
4、結(jié)束：總結(jié)講課的要點(diǎn) 案例法的步驟：
1、 介紹案例
2、 分析案例
3、 針對問題發(fā)言
4、 討論解決方案
5、 總結(jié)
討論法的步驟
1、 介紹：把討論的問題內(nèi)容、方法、目的講清楚；
2、 討論：一般分小組討論，教師要巡視，必要時作適當(dāng)?shù)脑u價。
3、 結(jié)束：各個小組將討論的結(jié)果作總結(jié)。 頭腦風(fēng)暴法的教學(xué)步驟
1、 介紹：提出問題
2、 產(chǎn)出：學(xué)員自由地提出想法，同時激發(fā)他人的創(chuàng)造力，產(chǎn)生好的主意；
3、 分析：教師、學(xué)生共同分析所產(chǎn)生的各種想法；
4、 結(jié)束：對分析結(jié)果做出選擇，為更多地開展創(chuàng)造性的思維活動做準(zhǔn)備。 練習(xí)法的步驟
1、 介紹練習(xí)
2、 個人或小組做練習(xí)
3、 介紹練習(xí)的結(jié)果
4、 對練習(xí)中未能清楚的問題、共性的要點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行講解。 角色扮演法的步驟
1、 準(zhǔn)備：制定好的“角色扮演”計劃
2、 介紹：詳細(xì)介紹角色扮演的目的，挑選自愿扮演者并給時間幫助他們排練
3、 表演：扮演者在規(guī)定時間內(nèi)表演，觀眾學(xué)員帶著老師提出的問題觀看表演
4、 學(xué)員記下角色扮演的結(jié)果，與課程的教學(xué)目的結(jié)合討論。 SIYB游戲法的步驟
1、 準(zhǔn)備：分成小組，并安排好角色的人選
2、 介紹：詳細(xì)介紹游戲的規(guī)則、道具、提示性的道具和聲音
3、 游戲參與：老師作為游戲的評判者，協(xié)助各小組完成游戲
4、 分析：各小組根據(jù)游戲結(jié)束后的結(jié)果分別提出游戲過程中的得與失
5、 結(jié)束：老師點(diǎn)評。
五、寫出利用非語言表達(dá)技巧提高授課效果的方法
答：①利用模仿（面部表情、目光接觸） ②利用姿勢和手勢 ③利用空間
④利用時間 ⑤利用物體（教具） ⑥利用接觸
六、簡述GYB和SYB培訓(xùn)產(chǎn)品的培訓(xùn)目標(biāo)
答：GYB/SYB培訓(xùn)的總體目標(biāo)是發(fā)展私營企業(yè)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)就業(yè)、消除貧困 GYB/SYB培訓(xùn)的直接目標(biāo)是使?jié)撛诘钠髽I(yè)家能夠： 發(fā)現(xiàn)他們是否適合創(chuàng)業(yè)； 開發(fā)更多的企業(yè)構(gòu)想；
選擇一個切合實(shí)際的企業(yè)構(gòu)思； 全面地衡量企業(yè)構(gòu)想的可行性；
制定出能夠融資并能夠?qū)嵤┑膭?chuàng)業(yè)計劃書
七、為什要做培訓(xùn)需求分析？
答：培訓(xùn)需求分析是指評估入選參加培訓(xùn)課程的潛在顧客對培訓(xùn)的確切需求的過程。
1、 使教師明確學(xué)員之間學(xué)習(xí)差距，有針對性的設(shè)計課程；
2、 使老師更好理解學(xué)員對學(xué)習(xí)的期望，做針對性的培訓(xùn)安排；
3、 幫助教師收集相關(guān)信息。
八、列出SYB培訓(xùn)課的標(biāo)題。
答：第一步 將你作為創(chuàng)業(yè)者來評價 第二步 為自己建立一個好的企業(yè)構(gòu)想 第三步 評估你的市場 第四步 企業(yè)的人員組織
第五步 選擇一種企業(yè)法律形態(tài) 第六步 法律環(huán)境和你的責(zé)任 第七步 預(yù)測啟動資金需求 第八步 制定利潤計劃
第九步 判斷你的企業(yè)能否生存 第十步 開辦企業(yè)
九、說明游戲模塊2中“周
三、周
四、周五”的活動內(nèi)容。 答：活動內(nèi)容如下：
周
三、制造商銷售帽子，零售商購買帽子。 周
四、零售商銷售帽子，然后制造商收回貨款。
周
五、各組做計劃。零售商必須在懸掛的供給和需求指示圖上確定下周的市場狀況。
十、圖示SIYB培訓(xùn)周期及其含義。（該題目范圍太大，網(wǎng)絡(luò)查找，不一定完全正確） 答：見下圖
請哪位拍照的老師幫助發(fā)個圖貼在此處！
市場營銷：SIYB培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了與預(yù)期的顧問建立聯(lián)系并以有競爭力的價格向他們提供基于他們需求的SIYB培訓(xùn)產(chǎn)品而開展的一切工作。
選擇學(xué)員：在SIYB培訓(xùn)周期中，挑選出能夠從SIYB培訓(xùn)中受益，并且如有可能、有能力承擔(dān)部分或全部培訓(xùn)費(fèi)用的創(chuàng)業(yè)者和小企業(yè)主。 培訓(xùn)需求分析：指教師評估入選參加培訓(xùn)課程的潛在顧客對培訓(xùn)的確切需求的過程。
實(shí)施培訓(xùn)：主要包括
1、決定培訓(xùn)日程，
2、選擇培訓(xùn)地點(diǎn)，
3、預(yù)算獲得批準(zhǔn)，
4、確定時間和課程計劃，
5、確定培訓(xùn)授課教師，
6、通知學(xué)員，
7、準(zhǔn)備教材和設(shè)備，
8、進(jìn)行培訓(xùn)前預(yù)備會議，
9、向培訓(xùn)教師介紹培訓(xùn)班情況，
10、做好最后檢查等內(nèi)容。
后續(xù)支持服務(wù)：指在SIYB培訓(xùn)周期中，幫助SIYB培訓(xùn)學(xué)員將學(xué)習(xí)到的新知識和技能應(yīng)用于實(shí)踐的過程。
評估：指定期對SIYB項目目標(biāo)進(jìn)行評價，以便確定項目實(shí)施的有效性、相關(guān)性、可持續(xù)性和效率。 十
一、為什么要做后續(xù)支持服務(wù)？常用的方法有哪幾種？
因為，后續(xù)持續(xù)服務(wù)是培訓(xùn)周期的重要步驟，它是在培訓(xùn)后幫助學(xué)員將所學(xué)的知識和技能應(yīng)用在實(shí)踐，達(dá)到成功創(chuàng)業(yè)的過程。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)理論與創(chuàng)業(yè)實(shí)際是有區(qū)別的，他們會遇到許多諸如資金、人員、信息等方面的問題，因此，培訓(xùn)后還需要進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)、提供各種支持。以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
后續(xù)支持服務(wù)的目的是為了最大程度的達(dá)到培訓(xùn)效果，并實(shí)現(xiàn)持續(xù)的客戶滿意度，保證SIYB項目的持續(xù)發(fā)展。1.保證培訓(xùn)質(zhì)量（品牌） 2.提高客戶滿意度（信譽(yù)） 3.保證項目持續(xù)發(fā)展（雙贏） 常用方法：
1.企業(yè)診室 2.企業(yè)改善小組 3.個人咨詢 十
二、說明游戲模塊I的教學(xué)目標(biāo)
游戲模塊結(jié)束時，學(xué)員要達(dá)到的目的是已經(jīng)體驗并實(shí)踐了：
1.基本的企業(yè)周期（現(xiàn)金的流入和流出） 2.面對各種相互矛盾的需求制訂出最佳的資金使用計劃 3.維持正現(xiàn)金流的重要性 4.企業(yè)需要記賬
十三、講師常用的SIYB質(zhì)量監(jiān)控工具、填寫人及使用時間
1、SIYB入學(xué)登記表
填寫人：講師
使用時間：培訓(xùn)班開始前
2、每日培訓(xùn)意見反饋表
填寫人：學(xué)員
使用時間：培訓(xùn)過程中
3、培訓(xùn)班期末評估
填寫人：學(xué)員
使用時間：培訓(xùn)結(jié)束時
4、培訓(xùn)班活動報告
填寫人：主講講師
使用時間：培訓(xùn)班結(jié)束后10日內(nèi)
5、培訓(xùn)班后續(xù)支持報告
填寫人：講師
使用時間：活動后10日內(nèi)
6、培訓(xùn)效果評估問卷
填寫人：講師
使用時間：培訓(xùn)結(jié)束至少六個月后 十
四、什么是課堂計劃、應(yīng)包括哪些內(nèi)容？
課堂計劃是課前對每次課的教學(xué)內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、方法、教具使用、課時分配等做出具體的安排，用以指導(dǎo)課堂教學(xué)過程，保證教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，是對課程安排的具體化。
課堂計劃包括：目標(biāo)、教具、內(nèi)容、時間、方法及參考資料等。 十
五、如何做一名有自信心的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師？
1.相信自己的能力 2.通過實(shí)踐尋找規(guī)律 3.充分而及時的準(zhǔn)備
4.避免在課程即將開始前還修改你的講稿 5.將你的授課要點(diǎn)視覺化 6.熟悉培訓(xùn)場地和設(shè)備 7.了解你的學(xué)員 8.為“緊急情況”準(zhǔn)備好預(yù)案 十
六、游戲模塊II供需指示圖的使用方法 見游戲書本P11頁
十七、創(chuàng)業(yè)計劃書包括哪些內(nèi)容？
1.企業(yè)概況 2.創(chuàng)業(yè)計劃作者的個人情況 3.市場評估 4.市場營銷計劃 5.企業(yè)組織結(jié)構(gòu)
6.固定資產(chǎn) 7.流動資金（月） 8.銷售收入預(yù)測（12個月） 9.銷售和成本計劃 10.現(xiàn)金流量計劃 十
八、何為SWOT分析？進(jìn)行SWOT分析的目的是什么？ SWOT分析即優(yōu)勢（Strength）、劣勢（Weakness）、機(jī)會（Opportunity）、威脅（Threat）分析法 目的：評估和檢驗企業(yè)構(gòu)思的可行性、競爭力和贏利能力。 十
九、現(xiàn)金流量計劃不好制訂的原因有哪些？紫皮書P47 答：對資金運(yùn)動規(guī)律的認(rèn)識和實(shí)際運(yùn)用不足，即：生產(chǎn)銷售不平衡導(dǎo)致資金收支不平衡
1） 缺乏應(yīng)有的資金管理意識，對時間價值沒有概念，即，不同時間收支視同一致的導(dǎo)致流動資金出現(xiàn)危機(jī)
2） 沒有合理預(yù)測資金需要量和資金的投放。即，沒有全年資金量的預(yù)計概念，導(dǎo)致回款不能及時，資金斷裂。
①有些銷售需要賒賬，賒銷通常在幾個月后才能收回現(xiàn)金。當(dāng)你在制定市場營銷計劃時，你已經(jīng)決定了賒銷政策，現(xiàn)在，你要考慮這個因素。
②有時企業(yè)采購會賒賬，以后再付現(xiàn)金，這就會使現(xiàn)金流量計劃的制定變得更加復(fù)雜。但賒購對于一個新企業(yè)而言不太可能，因而也就不太常見。
③企業(yè)的某些費(fèi)用是“非現(xiàn)金”的，如設(shè)備折舊這樣的項目將不包括在現(xiàn)金流量計劃里。但是，當(dāng)設(shè)備折舊期一過，就可能喪失功能，你必須用現(xiàn)金購買新設(shè)備。如果你沒有考慮這個因素，備足現(xiàn)金，將會給你的企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)帶來麻煩。 二
十、SIYB講師的關(guān)鍵任務(wù)
1、 組織SIYB培訓(xùn)
2、 宣傳SIYB項目及選擇學(xué)員
3、 實(shí)施SIYB培訓(xùn)
4、 提供SIYB后續(xù)支持服務(wù)
5、 監(jiān)督評估和報告SIYB培訓(xùn)效果 二十
一、圖示成人的注意力曲線 答：
二十二、SIYB培訓(xùn)包含的產(chǎn)品體系
答：包含的產(chǎn)品如下：產(chǎn)生你的企業(yè)想法（GYB 3天）、創(chuàng)辦你的企業(yè)（SYB 10天）、改善你的企業(yè)（IYB 6天）、
