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第一篇:中層干部培訓(xùn)心得
為了提高醫(yī)院中層干部的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),醫(yī)院黨委組織了6次管理干部培訓(xùn)班,邀請著名新聞評論人、知名教授、行政管理崗位的現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)進行授課,他們知識淵博、見解深邃,課程內(nèi)容很結(jié)合實際,授課方式生動有趣,使大家增長了知識,開闊了思想。通過學習,我深切的感受到培訓(xùn)課程是為我們量身定做的,切合我院實際,彌補了我們基層管理者在管理理論知識上的不足。特別是《有效管理與溝通》、《領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》課程,使我認識到如何打造一流的團隊執(zhí)行力、管理者如何提升領(lǐng)導(dǎo)力對我們尤為重要。以下是我的聽課心得。
一、管理是管人、理事。首先要管好自己,樹立威信。作為一名護士長,在日常工作生活中,一定要明確自己的職責。對一些醫(yī)院制定的規(guī)章制度、診療規(guī)范,首先自己一定要以身作則,嚴于律己,做到正心、正行、正言。對違反紀律的同事,要嚴正批評,但要注意方式方法,不能有私心。簡單的事要一直做好是件很難的事。這就要求自己從小事做起,做到持之以恒。
二、要善于溝通。作為一名中層管理干部,一定要掌握溝通的技巧。首先,要善于與患者溝通。要換位思考,多站在患者的角度考慮,多聆聽患者的訴求,多詢問患者的病情,多做有效溝通,減少各種醫(yī)療糾紛的發(fā)生。其次,要多與同事溝通,多聽聽他們的想法。對一些好的建議和合理要求虛心接受,增強大家的集體榮譽感,爭取創(chuàng)造一個團結(jié)協(xié)作、戰(zhàn)斗力強、共同進步的團隊。當然,更要善于與領(lǐng)導(dǎo)溝通。對領(lǐng)導(dǎo)的工作部署要貫徹執(zhí)行,把領(lǐng)導(dǎo)的指示及時傳達,很好地配合工作。
三、要善于總結(jié)。人的一生都是總結(jié)的過程。在日常工作中,我們要善于總結(jié)經(jīng)驗,將好的經(jīng)驗要及時推廣運用,減少差錯和失誤。對于失敗和教訓(xùn)要及時總結(jié),以免重蹈覆轍。這就要求我們充分利用有限時間,總結(jié)反饋,發(fā)揮傳、幫、帶作用。及時總結(jié)工作和學習中的不足之處,避免再次發(fā)生。
6次課程學到的知識還遠遠不夠,在今后的工作中,我會不斷學習,多參加培訓(xùn),多看一些管理方面的書,多去感悟,多去聆聽,多去溝通,多去總結(jié),使自己每天進步一點點,做一名優(yōu)秀的管理者,把科室的各項工作做到最好。
第二篇:中層干部培訓(xùn)心得體會
中層干部培訓(xùn)心得體會范文
五月,迎著朝陽,聞著泥土的芳香。東洲區(qū)中層干部培訓(xùn)拉開了序幕!
23日下午一時,全區(qū)中小學中層干部培訓(xùn)班開學典禮開始了。先是由進修學校嚴校長介紹了本次培訓(xùn)的要求和課時安排,接下來東洲區(qū)教育局黨委林書記的講話,使所有參加培訓(xùn)的干部精神鼓舞,斗志昂揚。聆聽了市干訓(xùn)部孫主任的講座,讓我們受益匪淺。很多平時工作中總是難以應(yīng)對的問題就在孫主任談笑風生中迎刃而解了。參加了本次培訓(xùn)更讓我――一個經(jīng)驗不足,甚至有些毛手毛腳的中層干部收獲頗豐。讓我把本次的心得寫下來與大家共勉。
我是東洲區(qū)蘭山鄉(xiāng)九年一貫制學校小學部的教學主任。雖然也干了三年多,有了一定的經(jīng)驗,但還是會在一些事情上處理的不是很好。比如如何把事情處理的即讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,又讓下屬心服口服。聽了孫主任的講座,讓我豁然開朗,更增加了自信心。
作為學校的中層干部,首先必須是一位優(yōu)秀的教師。學習是必需的,業(yè)務(wù)一定要過得去,才能讓教師信服,才能帶動并指導(dǎo)教師。我任教五年級語文數(shù)學,每一節(jié)課我都精心準備,認真上課,專研教材,適時輔導(dǎo),使班級的成績一直不錯。但我覺得這還遠遠不夠,學無止境,我還要多聽多看,多吸收外界的信息,揚長補短,將教學作為我終生研究的工作。
對于學校領(lǐng)導(dǎo),我們處于甘為孺子牛的位置,上面有大校長,還有副校長。如何更好的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。我覺得首先要做好自己的定位,做到小事?lián)屩?,大事做好了等領(lǐng)導(dǎo)批示。要做到不越權(quán),不封閉,不拖拉,及時匯報。
針對教師,我們又起著引領(lǐng)和表率的作用。因此一定要作風正直,講實話,求實效。不但要體諒教師的難處,還要樂于助人,和教師打成一片;更要該嚴肅的就嚴肅,該表揚的就表揚,一定要少批評或不批評,用表揚隱含批評,點到為止。并做到樂于奉獻,愛崗敬業(yè),真正發(fā)揮中層干部的影響力。
通過學習,我覺得一名干部不但要有很高的`敬業(yè)精神、認真的鉆研精神,更要有著眼于未來的創(chuàng)新精神。愛學習才能有發(fā)展,才能成為學校發(fā)展的領(lǐng)頭羊排頭兵。而創(chuàng)新精神更是與學校的內(nèi)涵建設(shè)息息相關(guān)。思想的高度決定了眼界、行為的力度、行為的有效性和戰(zhàn)略性。只有創(chuàng)新我們才能使辦學理念的不斷完善,校本課程與教材的不斷深化,我想自己還應(yīng)該在工作的創(chuàng)新上多思考、多實踐。
通過本次培訓(xùn),使我信心倍增。在以后的學習和工作中,我一定會去其糟粕,留其精華,再接再厲,更上一層樓!
第三篇:學習培訓(xùn)心得體會
一、多種形式的學習,提高了水平
作為一名安全(質(zhì)量)環(huán)保部的一名員工,我雖然有了一定的理論、實際知識,但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過這次學習培訓(xùn),豁然開朗,許多問題從實際上找到了依據(jù),對工作實踐中覺得不好解決棘手問題找到了切入點,感覺收獲很大。通過系統(tǒng)地學習,讓我強化了安全管理意識,同時讓我更清晰更全面地看到了加氣站安全管理的重要意義。 總的來說,通過到每個站點學習取經(jīng)交流經(jīng)驗,對我來說是一次難得的學習機會,更是一次加強自己安全管理的鍛煉機會。
二、不同站點的學習,開闊了視野
這一次培訓(xùn)給了我一次現(xiàn)場安全管理學習交流經(jīng)驗的機會,讓我開闊了眼界,豐富了知識,打開了思路,不僅對本地本土有了更加深入的認識,也對安全管理理念有了進
一 步的了解。
在烏魯木齊米東母站、烏拉泊母站、蘇州路加氣站、南
梁坡加氣站,學習交流經(jīng)驗讓我站在了更高的臺階上重新地認識、學習各方面的安全管理知識,這樣讓我們站在更高的層次上看待我的工作,看待我的缺點和不足。現(xiàn)就以在這七天學習的經(jīng)驗(人員培訓(xùn)、站內(nèi)危險源辨識、隱患排查、應(yīng)急預(yù)案演練、站內(nèi)安全管理),做以下學習心得的總結(jié)。
(一)、人員培訓(xùn)
從起初的員工的三級教育開始,逐級進行培訓(xùn),并在培訓(xùn)后進行評估。并制定員工的三級教育記錄卡。每年制定全年的安全培訓(xùn)計劃。使每一員工,都養(yǎng)成較好的職業(yè)道德、職業(yè)操守。
(二)、站內(nèi)危險源辨識
由各崗位員工首先進行對自身崗位的風險源辨識,在由第一負責人在進行全部的風險源辨識。做到從自身發(fā)現(xiàn)危險,才會有效的杜絕習慣性違章作業(yè)。
(三)、隱患排查、消除隱患
1、從交接班開始,交班班長于接班班長一同,對站隱患進行,排查做到交接班不留隱患;
2、每日制定嚴格的隱患排查制度,每日由班長每兩小時不小于一次的安全隱患排查,站內(nèi)安全員每日不小于兩次的安全隱患排查,站內(nèi)第一負責人每日不小于一次安全隱患排查;
3、發(fā)現(xiàn)隱患,能及時判斷出隱患級別,及時果斷處理。
減少造成的損失。
(四)、應(yīng)急預(yù)案演練
每次的應(yīng)急演練,首先先制定應(yīng)急演練方案。在進行演練,根據(jù)演練實際情況,進行應(yīng)急演練的評定。在對應(yīng)預(yù)案的不足進行不斷改進。
三、取優(yōu)補足
通過這七天的學習、交流,我們還欠缺很多東西,主要問題如下:
1、人員培訓(xùn)方面,只走流程。并且缺少人員培訓(xùn)記錄存檔,員工盲目的上崗操作。
2、危險源辨識方面,眾多員工對自己本崗位會產(chǎn)生的危險,根本不了解自身崗位的危險源,久而久之就成為了習慣性違章;
3、隱患排查方面,很少有加氣站有針對性的自檢自查。
4、應(yīng)急演練方面,現(xiàn)成為系統(tǒng)的上報應(yīng)急演練記錄。很少有應(yīng)急演練方案編寫,演練完未對應(yīng)急演練的評價。 針對以上幾點問題,我做以下建議:
1、人員培訓(xùn)方面,加大人員培訓(xùn)力度。只有從最基礎(chǔ)的學習中,才能讓每一位員工了解各項制度、操作流程。只有去了解才不會去觸發(fā)事故的發(fā)生,同時能發(fā)現(xiàn)隱患、及時排除隱患。
2、危險源辨識方面,讓每一位員工去排查身邊存在的
危險源,只有了解自己崗位存在的危險源,才能做到有效防范。
3、隱患排查方面,加大隱患排查的力度,及時能排除隱患,減少不必要的損失。
4、應(yīng)急演練方面,從根本做起進行應(yīng)急演練前首先制定應(yīng)急演練方案,根據(jù)演練方案進行應(yīng)急演練,在演練結(jié)束后,進行演練過程的評定,更具評定結(jié)果進行應(yīng)急預(yù)案的修訂完善。
這次培訓(xùn)學習我從每個角度獲得了知識。今后,我將盡自己所能把所學到的知識用于實際工作中,保證在從各方面做好每一項工作。