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第一篇：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)

說實話，在接到參加昱特訓(xùn)營培訓(xùn)通知的時候，我并不覺得它會帶給我什么樣的東西，起初的我只是把它當(dāng)成了一節(jié)普通的課程。最終，如我所想，它的確給我好好的上了一課，但并不普通，我會銘記，我會難忘。

“用一切付出的方式來表達愛”。

在這兩天的學(xué)習(xí)體驗過程中，xx老師跟我們談及了很多方面的內(nèi)容，但我想這句話應(yīng)該是老師讓我們最終所體會并學(xué)習(xí)的。我不敢說我通過這兩天的學(xué)習(xí)把它領(lǐng)悟的很透徹，但起碼，我知道了如何去體會愛，感悟愛，表達愛。

我們在別人的笑聲中來到這個世界，又悄悄的在別人的哭泣中離開，整個過程滲透著我們存在的痕跡。在此間，我們承受了來自每個人的愛，親情，愛情，友情。因為有了愛，我們的心靈才會覺得富足；因為有了愛，我們的人生價值才會得到提升。同樣，不該總是索取，承受這些愛的同時，也要付出，一切付出，才能換來他人對自己的愛。不要吝嗇，不要讓別人成為你的過往，對你留下的只有背影。

有那個時候，我們和身邊的朋友相處或者與遠在天邊的朋友，從他們的言行或信語中看到感覺到一個與我們內(nèi)心極不相同的世界，這一個個世界正是我們自己內(nèi)心渴望擴展的世界。在特訓(xùn)過程中，我們在這個被擴展了的世界里，心靈的視野更開闊了，我們也從這個擴展的世界里，感悟到了自己不能給予的東西。

培訓(xùn)中很多事情可能是我們所沒遇到過的，但同樣，在以后的生活工作中，這些必然會存在。學(xué)習(xí)中我遇到的不是某一個問題，而是一串連鎖的問題。老師所講到的每一方面都會在最終的實踐中體現(xiàn)。

令我最難忘的莫過于每天的最終實踐，我們對于什么事情，向來的回答都是通篇一律的我知道、我清楚?？芍挥挟?dāng)自己置身其中才會發(fā)覺，并沒有想象的那么容易。

通過團隊訓(xùn)練，我學(xué)會了機會要去爭取，不爭取機遇的人，永遠別指望什么幸運事會降臨。我競選了隊長，我改變了自己過去一直堅持的認為正確的想法，因為這在實踐中并未給我?guī)沓晒?，一個領(lǐng)導(dǎo)者需要考慮太多的因素，除了多方面的思想，還必須要有時間觀念、團隊意識，并不能單靠某一個人的力量。同時還有責(zé)任，既然失敗，就要為隊員負責(zé)，其實更是為自己負責(zé)。但最后，我明白，老師的意圖不單單是讓我們明白一個簡單的團隊責(zé)任，當(dāng)看見隊友為自己付出汗水時，才明白，這些付出者，為我們承擔(dān)責(zé)任的人能被我們?nèi)庋鬯?，但還有更多我們見不到的，一直在身后默默為我們承擔(dān)責(zé)任的人，我們看不見。此時此刻，只能用心靈去看看他們，看看他們?yōu)樽约核冻龅囊磺?，也許不為人知，也許被我們遺忘，但這一刻，卻感覺什么都在眼前。

人生大轉(zhuǎn)盤給我留下印象最深，對于在我的過往，我經(jīng)常會考慮得到了什么，其實，失去的比得到的多太多。面對自己的高傲，自己的否定，多少人轉(zhuǎn)身離去，多少情誼與愛化作烏有，同樣使多少人受到了傷害。我們通常只會站在自己的角度去考慮、衡量，而沒有為他人著想過。人生大轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，消磨了自己的青春，到最后卻發(fā)現(xiàn)自己也許還在原地，隨著眼前的人、物、事的變換，自己仍還是孤獨的一個人。再用同樣的方式面對最疼愛自己的父母，殊不知他們會有多少的痛。

慶幸的是，通過這次培訓(xùn)及早的明確了這些想法。其實從來沒有對父母說過愛這個字的我，一直把它存在心里，雖然還是沒有說出....但我告訴他們，在我心里最在乎的就是你們，別的什么都不重要。我可能沒聽xx老師的話，及早轉(zhuǎn)變這算不算，但腦子里很清醒的告訴我，這件事必須做。

短短的心得體會遠遠無法表達自己內(nèi)心所收獲的，但有一句話會銘記，“用一切付出的方式里表達愛”。

最后，感謝xx老師，以及所有助教們的辛勤付出！

第二篇：扶貧培訓(xùn)心得體會

我有幸參加了省扶貧辦舉辦的扶貧學(xué)習(xí)培訓(xùn)會，五天來，通過對扶貧理論和案例的學(xué)習(xí)，我開拓了思維，認識到了扶貧工作的新形勢，收獲很大。培訓(xùn)會很多領(lǐng)導(dǎo)和專家傳授了新形勢下扶貧工作的經(jīng)驗，對我們梳理扶貧工作思路，制定本地區(qū)的扶貧規(guī)劃有很大幫助。

通過這幾天的學(xué)習(xí)，我有如下幾點體會：

一、統(tǒng)一思想，提高認識

首先，要統(tǒng)一思想，提高認識，充分認識扶貧開發(fā)工作的重要性。扶貧開發(fā)工作是新階段一項重大“工程”，我覺得要想做好這一重大“工程”，“一把手”領(lǐng)導(dǎo)首先要高度重視，思想上必須要統(tǒng)一，認識上必須要到位，只有“一把手”領(lǐng)導(dǎo)重視了，上級領(lǐng)導(dǎo)才能夠重視起來，只有這樣才能夠把安排的項目保質(zhì)保量地完成。

二、注重協(xié)調(diào)，多方用力

其次，要及時做好和相關(guān)部門的銜接工作。工作能否做好，銜接固然重要，工作做不好，做不到位，很大程度上也于相關(guān)部門銜接有很大原因。從而導(dǎo)致工作滯后，要及時做好扶貧項目的銜接工作。

三、深入基層，了解民意

最后，要深入村社、傾聽民意、了解民情，推動工作順利開展。通過兩天的調(diào)研，我想我們領(lǐng)導(dǎo)除了平時工作之余，抽時間要更多地深入村社、農(nóng)戶家中，傾聽民意、了解民情，知道村社干部的所思所想、農(nóng)戶的所期所盼，真正知道村社干部在想什么，農(nóng)戶在盼什么。只有這樣領(lǐng)導(dǎo)才能夠掌握到第一手可靠資料，從而使領(lǐng)導(dǎo)和老百姓打成一片，這樣，領(lǐng)導(dǎo)干部和老百姓的距離就拉的更近，老百姓所思所想所盼才知道的更多，扶貧工作開展起來就更順利，只有這樣我們的扶貧工作才能夠做得更好，發(fā)揮更大地效益。

四、重在行動，貴在落實

中華民族有著優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，一方有難，八方支援。但是，這種支援必須建立在干實事、干正事、干好事的基礎(chǔ)之上，只要我們干的是功在當(dāng)代、利在于民、造福子孫的大事，就一定會得到社會各方面的援助。要想為社會多做點貢獻、去幫助那些在困難中掙扎的人們，要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念。在任何學(xué)習(xí)過程中會面臨各種困難，面臨各種難以預(yù)料的考驗，因此在學(xué)習(xí)中要把握好原則性，又要靈活多變，同時又能夠破除舊觀念，用知識去幫助那些貧困落后的人多學(xué)技能，多跟他們交流，讓他們走向共同發(fā)展，共同富裕的道路。

第三篇：扶貧培訓(xùn)心得體會

2018年扶貧培訓(xùn)心得體會

陸靖 2018.11.23

經(jīng)過兩天時間，《2018年隆安縣聚焦打好脫貧攻堅戰(zhàn)幫扶責(zé)任人培訓(xùn)》結(jié)束了，對此次培訓(xùn)的體會，本人總結(jié)如下：

一、明確上級黨委政府對幫扶工作的要求：

《廣西壯族自治區(qū)脫貧攻堅責(zé)任制實施細則》（2017年3月22日印發(fā)）

第二十三條 鄉(xiāng)、村應(yīng)當(dāng)做好“一戶一冊一卡”工作，組織貧困村黨組織第一書記、駐村工作隊員、村干部和幫扶聯(lián)系人進村入戶填寫脫貧攻堅相關(guān)手冊卡片資料等，及時更新補充相關(guān)信息，確保信息真實準(zhǔn)確。

第三十一條 各定點幫扶單位應(yīng)當(dāng)緊盯建檔立卡貧困人口，細化實化幫扶措施。定點幫扶單位應(yīng)當(dāng)動員本單位干部職工積極參與“一幫一聯(lián)”工作，對結(jié)對幫扶工作予以支持，督促政策落實和工作到位，切實做到扶真貧、真扶貧，不脫貧不脫鉤。

第三十八條 定點幫扶單位所幫扶村未能完成規(guī)定脫貧任務(wù)的，在年度績效考評中扣減相應(yīng)分值，單位主要負責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)、駐村工作隊員、第一書記不能評先評優(yōu)。

第三十九條 相關(guān)責(zé)任人未能完成脫貧任務(wù)或者脫貧摘帽后返貧率不符合要求的，不能評優(yōu)，并按照有關(guān)規(guī)定進行通報或約談；未履職盡責(zé)或者弄虛作假造成嚴(yán)重后果或者嚴(yán)重不良影響的，應(yīng)當(dāng)依法依規(guī)追究相應(yīng)責(zé)任。

二、明確自己做為幫扶責(zé)任人在幫扶工作上的作用認識

1、幫扶責(zé)任人是黨和政府根據(jù)工作需要安排的對貧困戶開展脫貧幫扶聯(lián)系的具體實施人，其一言一行都是黨和政府形象代表。

2、幫扶責(zé)任人是幫扶貧困對象戶脫貧工作的直接責(zé)任人，幫扶干部工作是否到位，幫扶措施是否有成效，直接影響貧困戶脫貧摘帽質(zhì)量和和群眾滿意度。

3、幫扶責(zé)任人是貧困戶與村委以及政府聯(lián)系的橋梁。是貧困戶反映訴求、政府了解掌握貧困戶基本情況和動態(tài)的重要渠道。

4、幫扶責(zé)任人工作是學(xué)會群眾工作方法、檢驗干部工作作風(fēng)、鍛煉干部能力，甚至是培養(yǎng)干部的重要平臺。

三、精準(zhǔn)把握幫扶手冊內(nèi)涵，高度重視幫扶手冊填寫

手冊共有13頁需要填寫，培訓(xùn)會上逐頁講解，對手冊里的內(nèi)容哪一項應(yīng)該怎么填寫一目了然，在這里就不一一列出。

四、發(fā)揮幫扶責(zé)任人作用，夯實貧困戶脫貧基礎(chǔ)

黨的“十九大”指出：動員全黨、全國、全社會力量，堅持精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，確保到2020年在現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下，農(nóng)村貧困人口逐漸脫貧。由此我深刻認識到作為幫扶責(zé)任人，嚴(yán)格按照縣委部署，完成扶貧攻堅使命是我目前最主要的任務(wù)。

在幫扶工作中，明確貧困戶的基礎(chǔ)信息，準(zhǔn)確掌握貧困戶人口的數(shù)量、居住條件、身體狀況、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、收入來源等等基本情況，將政策明白卡、聯(lián)系卡等該上墻的要上墻，同時讓貧困戶知曉：知曉幫扶責(zé)任人的單位、職務(wù)等；清楚自己享受什么樣的扶貧政策、已經(jīng)享受哪些政策，清楚幫扶責(zé)任人為自己做了什么。深入分析家庭構(gòu)成、致貧原因、科學(xué)制定幫扶計劃，并督促、協(xié)調(diào)、規(guī)劃、落地實施。

在具體幫扶工作中本人永擔(dān)職責(zé)使命，自覺置身其中，真正搞清楚、弄明白幫什么、怎么幫，把貧困戶當(dāng)親人看當(dāng)親戚走，真正做到常下去、堅持幫、真心幫、用情幫。在政府的扶持、貧困戶的配合、幫扶人的協(xié)調(diào)下一起努力，確保脫貧。

第四篇：扶貧培訓(xùn)心得體會

扶貧培訓(xùn)心得體會 參加了15日在縣計生委舉辦的扶貧規(guī)劃培訓(xùn)，我由衷的感到高興和激動。在此之前我還從未接觸過扶貧工作，盡管培訓(xùn)時間短暫，但授課的老師們還是讓我受益匪淺，不管是工作上，還是待人處事上，都有了與以前不一樣的認識?，F(xiàn)將此次培訓(xùn)的心得體會小結(jié)如下：

一是對農(nóng)村扶貧工作有了進一步的認識和理解。以前由于在鄉(xiāng)鎮(zhèn)并沒有從事過相關(guān)工作，所以對扶貧工作缺乏認識，總覺得扶貧工作不如農(nóng)業(yè)、黨建工作重要，通過此次培訓(xùn)，讓我認識到只是一味的閉門造車并不能轉(zhuǎn)變農(nóng)民的生活條件，有時必須要借助外力，才能更好更快的實現(xiàn)新農(nóng)村建設(shè)。必須進一步推進產(chǎn)業(yè)化扶貧，不僅能增加貧困戶收入，還要支持貧困戶發(fā)展優(yōu)勢特色種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、林果業(yè)，進一步優(yōu)化產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進產(chǎn)業(yè)化上規(guī)模、上檔次、上水平，成為帶動幫助貧困人口提高收入水平的重要來源。要充分利用扶貧開發(fā)的有利條件，在產(chǎn)業(yè)增收上找路子，想辦法。鼓勵農(nóng)民在本地城鄉(xiāng)從事二、三產(chǎn)業(yè)，組織勞務(wù)輸出，拓寬增收渠道，增加現(xiàn)金收入。

二是對自己參與到這次扶貧規(guī)劃的編撰有了更深的認識，特別是感受到了上級領(lǐng)導(dǎo)對這次扶貧規(guī)劃編撰的重視。這次的扶貧規(guī)劃關(guān)系到我縣未來10年的發(fā)展方向。按照“區(qū)域發(fā)展帶動扶貧開發(fā)，扶貧開發(fā)促進區(qū)域發(fā)展”的基本思路，把集中連片區(qū)區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅的總體要求、空間布局等方面，是指導(dǎo)片區(qū)區(qū)域發(fā)展和扶貧攻堅的重要文件。

新階段的扶貧不再是以金錢、食物等的方式開展扶貧，而是轉(zhuǎn)向了以文化扶貧、政策扶貧的轉(zhuǎn)變。從思想上、行動上使貧困農(nóng)民能夠自養(yǎng)，從而脫貧，然而從另外一個方面講，我鄉(xiāng)綜合指標(biāo)的落后、教育文化水平相對比較低、農(nóng)民生產(chǎn)生活方式比較單一，在一定程度上制約了廣大人民的發(fā)展思路和發(fā)展模式。現(xiàn)階段農(nóng)民的脫貧致富，除了依靠國家扶持外，更重要的是自食其力，拓寬路子，從過去主要依靠土地增加產(chǎn)量、提高價格轉(zhuǎn)向提高效益、擴大就業(yè)上來，從依靠農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)向依靠特色經(jīng)濟和勞動力轉(zhuǎn)移上來。

現(xiàn)階段促進農(nóng)民增收既要向農(nóng)業(yè)的廣度和深度進軍，又要繼續(xù)推進農(nóng)村勞動力外出就業(yè)，借助國家的惠民政策全方位開辟農(nóng)民就業(yè)和增收新渠道。 在今后2個多月的規(guī)劃編撰工作中，同大家齊心協(xié)力，認認真真，踏踏實實的完成交予我的任務(wù)。確保規(guī)劃編撰工作的順利完成。**

第五篇：扶貧工作心得和感悟

我叫彭興榮，是貴州省仁懷市鹽津街道河?xùn)|村的一名駐村干部。

20xx年3月，沿著狹窄陡峭的公路一至到河?xùn)|村室，我便開始了我的駐村工作。河?xùn)|村和城區(qū)隔河相望，但山高坡陡，交通不便。離城區(qū)僅僅幾公里，水平距離不足1000米的地方。這真出人意料之外，居然還有這樣的貧困村，交通和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)落后，群眾生活條件如此艱苦。但我很快調(diào)整心態(tài)，越是貧困，越說明組織對我的信任、群眾對我的期待。我需要盡快熟悉情況，想出對策。

村情民情一走“了”之

為了掌握村里的情況，每天走村入戶，穿梭在田間地頭，我利用兩個月的時間對每家每戶進行了走訪，詳細記錄群眾反映的困難和問題。了解到河?xùn)|村是省級二類貧困村，有933戶3268人，其中貧困戶177戶677人，群眾反映手機信號差、用水難保障、電力不穩(wěn)定，文化休閑設(shè)施較少。群眾主要收入來源是就近務(wù)工和發(fā)展家庭種植和小規(guī)模養(yǎng)殖。

一次次走訪，一次次交談，在全面了解全村的產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、貧困戶的致貧原因等情況后，再與群眾共同探討脫貧路。根據(jù)走訪掌握的情況，和村兩委商量按照“一戶一策”對全村177戶制定了脫貧規(guī)劃，因戶施策精準(zhǔn)扶貧，為確保如期實現(xiàn)脫貧打下了堅實基礎(chǔ)。

群眾困難一幫到底

貧困戶帶著對駐村干部濃濃的信任，經(jīng)常向我訴著家長里短。貧困戶趙歷祥戶，自身殘疾，三個女兒兩個殘疾、一個讀大專，家中收入全靠低保和妻子務(wù)工來維持。今年，趙歷祥患病需動手術(shù)，手術(shù)費用較高，對該戶來說無疑是雪上加霜。根據(jù)該戶的實際困難條件，我和駐村工作組其他成員一起，聯(lián)系掛幫單位，為他解決了2萬元的手術(shù)費用，解決了燃眉之急。

我們是駐村工作組，我們的扶貧是廣義的扶貧，不光要解決貧困戶的問題，還要解決其他的非貧困群眾面臨的困難和問題。所以不管是貧困戶，非貧困戶，只要群眾有困難，我都及時想方設(shè)法幫助解決。

有一戶非貧困戶，家庭人口4人，戶主年老體弱，因今年兒子突然生病住院，暫時失去了勞動能力，家庭沒有收入，還要支付高額醫(yī)療費用，一家人全靠他在支撐。了解到了該戶的情況后，我和駐村工作組的其他成員為該戶申請了低保，還向民政局申請了醫(yī)療救助，幫助他解決了困難，開導(dǎo)他要有信心。之后我堅持經(jīng)常去他家走訪，并納入重點監(jiān)測，確保該戶不會因病致貧。

駐村幫村一心一意

扶貧工作任務(wù)繁重，村級工作千頭萬緒。我全身心投入到駐村工作中，“5＋2”“白加黑”成為一種工作常態(tài)。幫助村兩委化解矛盾糾紛，完善基礎(chǔ)設(shè)施，謀劃扶貧產(chǎn)業(yè)。新民組游正奎戶占地糾紛，該糾紛多年未得到解決，我知道情況后，入戶了解詳細情況，多次溝通，終于圓滿解決。xx年群眾反映電力弱、不穩(wěn)定，電力公司在實施農(nóng)網(wǎng)改造中占用群眾土地未及時處理，致使該工程無法正常實施，得知該情況，入戶做耐心群工工作，終得到理解與支持，致使電網(wǎng)改造工程在規(guī)定時間內(nèi)完工。在發(fā)展花椒產(chǎn)業(yè)過程中，有部分群眾不支持、不理解，我反復(fù)走訪、上門宣傳，通過不厭其煩、苦口婆心的解釋終于想通了，產(chǎn)業(yè)得以順利實施和發(fā)展，現(xiàn)在成為了河?xùn)|村的支柱產(chǎn)業(yè)，帶動群眾增收致富。

讓扶過貧的人像戰(zhàn)爭年代打過仗的人那樣自豪。駐村工作的事跡太多太多，雖然沒有驚天狀舉，但通過自身不斷努力，看到村里建設(shè)不斷變好，環(huán)境不斷變美，群眾生活水平不斷提高，覺得我的一切辛苦付出都是值得的。我為我能夠參與駐村、奮戰(zhàn)在脫貧攻堅的戰(zhàn)場感到無比自豪。

第六篇：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)

為全面提升我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力的創(chuàng)業(yè)致富技能和綜合文明素質(zhì)，按照我校開展農(nóng)民大培訓(xùn)工程的實施計劃，我們扎扎實實地開展了農(nóng)民培訓(xùn)工作。

3月份，組織一期創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，共培訓(xùn)132人。 3月x日，在安莊社區(qū)教室，學(xué)校專業(yè)教師左慶斌、李元敏作了綠色蔬菜栽培技術(shù)的專題培訓(xùn)輔導(dǎo)，并就蔬菜栽培中遇到的疑難問題作了解答， 132人參加了培訓(xùn)。

3月份，組織了一期引導(dǎo)性培訓(xùn)。3月x日，在安莊成教中心校采用發(fā)明白紙和作報告的形式，針對農(nóng)村存在的農(nóng)產(chǎn)品種植過程中使用農(nóng)藥過量等影響農(nóng)產(chǎn)品安全的狀況，對農(nóng)民進行了農(nóng)產(chǎn)品安全法教育，有143人接受培訓(xùn)。培訓(xùn)教師是學(xué)校的梁乙廣和齊愛國兩位教師，總體效果比較好。

為保證培訓(xùn)的質(zhì)量，在培訓(xùn)過程中，我們主要做到了一下幾點：

1、根據(jù)農(nóng)時和農(nóng)民的需求精選培訓(xùn)課題，安排培訓(xùn)內(nèi)容，做到培訓(xùn)有針對性。

2、認真研究確定培訓(xùn)對象，讓應(yīng)培訓(xùn)人員得到培訓(xùn)。

3、選好骨干教師，圍繞創(chuàng)業(yè)和引導(dǎo)轉(zhuǎn)移精選內(nèi)容，認真?zhèn)湔n，周密設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，選擇可行的教學(xué)方式，提高了培訓(xùn)效率。

4、領(lǐng)導(dǎo)全程聽課，監(jiān)督指導(dǎo)，確保培訓(xùn)不走過場。

5、跟蹤調(diào)查，看培訓(xùn)效果，聽群眾意見，不斷改進培訓(xùn)方法，提高培訓(xùn)質(zhì)量。