亚洲成a人片在线不卡一二三区,天天看在线视频国产,亚州Av片在线劲爆看,精品国产sm全部网站

        英語暑期培訓(xùn)心得體會

        發(fā)布時間:2022-08-06 13:29:56

        • 文檔來源:用戶上傳
        • 文檔格式:WORD文檔
        • 文檔分類:培訓(xùn)心得體會
        • 點擊下載本文

        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《英語暑期培訓(xùn)心得體會》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《英語暑期培訓(xùn)心得體會》。

        第一篇:教師暑期培訓(xùn)心得體會

        自暑假以來,本人堅持自主研修,參加集體學(xué)習(xí),收獲了很多,漸漸的有了一些體會,愿與老師們交流。我們要面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,工作責(zé)任心強,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)初中化學(xué)任務(wù)。

        1、努力提高教學(xué)質(zhì)量,上好每一節(jié)課。

        在教學(xué)工作方面,優(yōu)化教學(xué)方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作,認(rèn)真鉆研教材,課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,并結(jié)合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育,發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時,有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價,運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,初中化學(xué)在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)

        展,課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,精心設(shè)計練習(xí)作業(yè),練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。如果發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生做錯了題,及時要求學(xué)生糾正,自覺分析造成錯誤的原因,防止再錯,養(yǎng)成認(rèn)真計算的習(xí)慣。進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo),熱情輔導(dǎo)學(xué)困生,把課堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者,充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”,變“學(xué)會”為“會學(xué)”。“我要學(xué)”、“學(xué)會”與“我要學(xué)并學(xué)會”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。

        2、做好課后輔導(dǎo)工作。

        學(xué)生缺乏自覺性,經(jīng)常不能按時完成作業(yè),甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),針對這種問題,我就進行對學(xué)生進行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,并不是他們沒有潛能,而是不相信自己有潛能,在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識,久而久之,形成習(xí)慣,一遇到問題,先想自己不行,對自己沒信心,結(jié)果自己什么都學(xué)不成,[內(nèi)容來于初中化學(xué)]什么都不想學(xué),作業(yè)不會做,造成成績低下。針對這種情況,在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會,讓他們到黑板上做題,給他們自我表現(xiàn)的機會,同時對他們在學(xué)習(xí)中的點滴進步,我都給以表揚和鼓勵,使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來他們也體會到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感,學(xué)習(xí)成績也不斷提高。

        3、我們要積極參與聽課、評課。

        虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。

        4、與其他老師、家長密切配合。

        常與其他老師互相溝通,反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、活動、生活情況,共同管理好學(xué)生;積極主動地與家長聯(lián)系,通過家訪、了解學(xué)生在家里、在社會、在假日的情況,并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn),互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時,主動與家長聯(lián)系,并力爭家長的理解、支持和配合,向家長宣傳科學(xué)的教子方法,使家庭教育與學(xué)校教育同步,共同培育好青少年一代。

        暑假的研修,促進了我的專業(yè)發(fā)展。今后我決心發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,努力改進教學(xué)方法,加強對學(xué)困生的輔導(dǎo),使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有更大的提高,為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。

        第二篇:英語培訓(xùn)心得體會

        20XX年10月8日至XX年10月17日,為期十天的XX年“國培計劃”培訓(xùn)結(jié)束了。作為本屆培訓(xùn)班的學(xué)員,我深感榮幸,非常感謝中國教師研修網(wǎng)以及各位專家教授和一線老師在這10天里給予我們的這次培訓(xùn)。十天的培訓(xùn)雖然很短暫,但是十天的培訓(xùn)很扎實,十天的熏陶讓我有了脫胎換骨的感覺,理論講座為我的頭腦增添了許多新的教育理念,情感教育讓我收獲了一份快樂心情。在培訓(xùn)中,能夠得以聆聽眾多專家、乃至省內(nèi)有名的專家教授的講座,傾聽他們對小學(xué)英語教學(xué)的理解,能夠觀摩一線教師以及省內(nèi)外優(yōu)秀教師的課堂教學(xué),學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能,對我來說是一次思想上的洗禮,心靈的震撼和理念的革新。

        通過這次培訓(xùn)讓我對新課程理念下的教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的變革有了新的理解;讓我對做一個富有人格魅力的教師充滿了希望;解開了我在語音教學(xué)中的存在的迷惑,異文化滲透教學(xué)讓我更加喜愛英語,為自己是一名小學(xué)英語教師而感動自豪,再次疏理了我在撰寫教學(xué)論文時的一些不清晰的思路,點燃了我對成為一名合格的優(yōu)秀的小學(xué)英語老師夢想,讓我知道了如何有效的開發(fā)課程資源,更好的利用課程資源進行教學(xué),為培養(yǎng)我們小學(xué)英語教師的專業(yè)能力指明了方向,并學(xué)會了實現(xiàn)自我的價值,改變自己的心態(tài),用陽光燦爛的心態(tài)面對工作和生活。實這十天來十幾場講座都很精彩,獲益匪淺,這幾天我反思了一下自己有以下幾點心得體會:

        1、教書育人。

        教書育人至少要做好三件事:教會學(xué)生做人,教學(xué)學(xué)生思維,教給學(xué)生知識(尤其是要教給他們獲取知識的方法)。要正確高效地影響學(xué)生,我們自己首先要有淵博的學(xué)識和高尚的人格魅力。我們應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生做高尚、智慧和勤奮的人,應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,教給他們中國最傳統(tǒng)的東西,教會他們?nèi)绾螑蹏?/p>

        2、陽光心態(tài)。

        好的心態(tài)使你成功,壞的心態(tài)毀滅你自己。事情本身并不重要,重要的是你對它的態(tài)度。當(dāng)你看到反面的時候,不要灰心,因為調(diào)過來就是正面。改變不了事情,就改變對事情的態(tài)度。再說,是好是壞還不知道呢。把問題當(dāng)成成長的機會,人生就是一個解決問題的過程。學(xué)會為小事高興,會有更大的高興出現(xiàn)。我們應(yīng)該為自己的當(dāng)前滿意,相信自己的生命,要睜著眼睛去旅游,牽著蝸牛去散步,享受生命的過程,活在當(dāng)下,才能精彩每一天。

        3、終身學(xué)習(xí)。

        作為一名教師,應(yīng)該審時度勢,做終身學(xué)習(xí)的典范。唯有如此,我們的教學(xué)才能從不斷的學(xué)習(xí)中汲取營養(yǎng),充實知識,提高本領(lǐng),勝任工作,充分發(fā)揮模范帶頭作用。否則,我們就會落后于時代,就難以完成肩負(fù)的職責(zé)任務(wù)。

        通過本次緊張而短暫的培訓(xùn),讓我品嘗到了一頓最豐富、最美味、最營養(yǎng)、最有價值的“知識文化大餐”。我要重新審視自己,作為一名年輕的小學(xué)英語教師,我要不斷的學(xué)習(xí),不斷的提高自己的專業(yè)知識與技能,不斷的充實自己,找到自己的人生價值,在教學(xué)中通過自身的素養(yǎng)來感染學(xué)生,讓學(xué)生從心底里信服老師。同時在今后的教育教學(xué)工作中我要努力實踐、開拓創(chuàng)新,積極將本次培訓(xùn)所學(xué)的經(jīng)驗及方法運用到教育教學(xué)中,不斷提高自身教育教育水平。同時,在這里還要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一個學(xué)習(xí)的機會,在今后的工作中我會努力實踐、勇于開拓,為我校的小學(xué)英語教育事業(yè)盡一份自己的力量。

        第三篇:教師暑期培訓(xùn)心得體會

        7月5日至11日連續(xù)一個星期,我參加了南湖區(qū)教齡五年內(nèi)青年教師暑期培訓(xùn)。對我來說,這次培訓(xùn)來得及時,來得實在,我覺得受益非淺,深受啟迪。教師的成長歷程和教師的職業(yè)發(fā)展離不開教師的培訓(xùn)和再學(xué)習(xí),從理論上提高教師的執(zhí)業(yè)水平,從科學(xué)發(fā)展的角度來提高教育教學(xué)能力,都是教師自身提高的需求。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,在7天的培訓(xùn)中,有專家報告《以學(xué)生的學(xué)習(xí)為核心―基于“學(xué)習(xí)力的培養(yǎng)”的教學(xué)改革》、《怎樣觀課評課》,名師說課示范,專家傳授如何寫教學(xué)設(shè)計,如何命制試卷以及說課、評課的實戰(zhàn)演練等。

        7天的培訓(xùn),時間不是很長,但是對于新教師的我來說,這是一次非常及時,非常有意義的培訓(xùn),對我自身的發(fā)展有著十分重要的促進作用,我感到收獲很大。

        教師相互觀摩彼此的課并描述他們所觀察到的情景,隨后與其他教師相互交換,這是我認(rèn)為的聽課與評課。個人的知識畢竟有限,只有不斷地學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗,才能得到不斷的充實和提高。新教師缺乏教學(xué)經(jīng)驗,而教學(xué)經(jīng)驗又是搞好教學(xué)所必需的。因此,盡可能多向別人學(xué)習(xí),吸取他人的經(jīng)驗,彌補自己之短。在學(xué)期末的學(xué)部會議上,我曾講到,一年的教學(xué)實踐,讓我成長了不少,但還有許多方面有欠缺,比如當(dāng)聽名師或者同事授課時,只能粗淺的知道哪個地方講的不錯,有特色;或者哪個地方處理的不夠好。不能系統(tǒng)的對這節(jié)課做一個評價,不知道從哪個角度入手,講不出頭頭道道。當(dāng)我拿到培訓(xùn)安排表,看到有專家報告:怎樣觀課評課時,我的心里一動:太好了,沒想到我的困難這么及時地就能解決掉,真是太好了。在這次培訓(xùn)中,先是聽取了專家的報告,知道了觀課評課的一些理論知識及技術(shù),而后又進行了了實戰(zhàn)演練:觀課以及評課比賽。雖然這次的評課評比我沒有取得好的成績,但是我認(rèn)為對于自己來說已經(jīng)有了一定的進步,至少知道了評課的角度及技巧,我想經(jīng)過一定的積累,我一定能很好的把握聽課與評課。

        在這次培訓(xùn)中,專家名師給我們講述了“如何進行課堂教學(xué)設(shè)計”及“如何進行說課”。我認(rèn)為這些都為上好課起著舉足輕重的作用。特別是說課中提到的制定學(xué)習(xí)三維目標(biāo)及教學(xué)方法和學(xué)法的選擇,對我的幫助尤為重要。備好課是上好課的首要環(huán)節(jié)。備課在備教材的同時,還要備教法。只有在教法上狠下功夫,教學(xué)才能成效顯著?,F(xiàn)代教學(xué)的標(biāo)志是:教學(xué)的重心由教師轉(zhuǎn)向?qū)W生,由書本轉(zhuǎn)向經(jīng)驗,由課堂轉(zhuǎn)向活動。教師教的目的是調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和思維活動。在教學(xué)目標(biāo)確定方面,要充分體現(xiàn)對不同年級的學(xué)生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面的不同要求。要充分發(fā)揮新教師計算機知識豐富的自身優(yōu)勢,大膽探索基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)。

        在說課示范中,名師也提到對于我們選擇的教法學(xué)法或者制定的重難點,要有理論知識的支撐。同時我也明白,要加快成長步伐,就必須以教育教學(xué)理論為指導(dǎo),結(jié)合理論反思自己的實踐,在反思中真正做到理論聯(lián)系實際,在實踐中不斷總結(jié)與升華自己的理論水平和實踐能力,不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

        第四篇:暑假培訓(xùn)心得體會

        20xx年暑假我在實驗中學(xué)度過了10天的奧信學(xué)習(xí)生涯,雖然時間短暫,但是讓我接觸了許多在小學(xué)期間沒有遇見過的課件和題型,老師風(fēng)趣幽默的教學(xué)風(fēng)格也給我留下了深深的印象。

        一、通過培訓(xùn)我學(xué)會了什么

        此次的暑假培訓(xùn)讓我在這里學(xué)會了:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、組合數(shù)學(xué)與程序設(shè)計、圖論、具體數(shù)學(xué)、二叉樹這些以前從沒學(xué)過的知識,讓我對中學(xué)的數(shù)學(xué)知識有了提前的了解和收獲。這次培訓(xùn)讓我真正地深入了解了PASCAL語言的一些知識,比如:我以前通過書本了解了一些算法,但都只是皮毛。我還知道了圖的遍歷就是從圖中某一頂點出發(fā),按某一種搜索方法訪遍其余頂點,且使每一頂點僅被訪問一次。我理解了線段樹是一種基于分治思想的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。

        二、通過培訓(xùn)我明白了什么

        通過此次培訓(xùn),我明白了學(xué)好信息學(xué)首先要對信息學(xué)有興趣。如果只是出于好奇,不是對它真喜歡,沒興趣,那么遲早會放棄。興趣是最好的老師,有興趣才能產(chǎn)生愛好,愛好它就會去實踐它,達到樂在其中!

        其次是在學(xué)習(xí)時要敢于說出自己的見解和疑問,同時還要有孜孜不倦的鉆研精神,這些都是我所欠缺的。上課時,因為擔(dān)心自己的見解是錯誤的,怕老師和同學(xué)們笑話,我就不敢說出自己的看法;遇到難題時,因為沒有任何思路就輕易放棄,但在今后的學(xué)習(xí)中,我一定要努力改掉這些缺點。

        三、制定目標(biāo)、規(guī)劃哪些內(nèi)容接下來需要我繼續(xù)努力

        通過這次培訓(xùn),我根據(jù)自己的不足,列出了以下幾點:

        1. 列一個適合自己的具體的“學(xué)習(xí)計劃表”,對信息學(xué)和日常學(xué)習(xí)生活的時間做一個系統(tǒng)而具體的安排,方便學(xué)習(xí)。

        2.上課時緊跟著老師的思路,認(rèn)真完成老師布置的每一道題目,薄弱環(huán)節(jié)還要自己多加強,注意歸納老師所講的內(nèi)容,并在老師講解內(nèi)容時要積極主動發(fā)言,提出問題,從而提高學(xué)習(xí)的興趣和質(zhì)量。

        3.看透所有重要知識點及基礎(chǔ)算法,理解掌握其用法,還要將它們爛熟于心,并要學(xué)會在程序中應(yīng)用。要敢想敢做,善于自學(xué)。

        4.平時做題時,先把書本上的例題掌握熟練,做題前要認(rèn)真審題,理清思路后再解題。

        5.遇到問題及時與老師和一些高水平同學(xué)討論交流。

        6. 多掌握一些英語單詞和錯誤信息代碼,方便修改、調(diào)試。

        這次培訓(xùn)讓我受益匪淺,開學(xué)后,我一定會繼續(xù)努力,查疑補漏,讓自己學(xué)得更扎實,更上一層樓。爭取在今年的聯(lián)賽中取得優(yōu)異的成績

        第五篇:暑期英語教師培訓(xùn)心得體會

        人們常說假期是一段讓人留戀往返的難忘經(jīng)歷,因為在這些短暫的日子里,我們總能找到屬于自己珍藏的記憶。暑期教師培訓(xùn)結(jié)束了,然而我們的學(xué)習(xí)還遠(yuǎn)未結(jié)束,而僅僅是開始。

        今年暑期由教育局牽頭,組織了全縣初中英語教師參加了為期二十天的引智培訓(xùn)(也被稱為"就地留學(xué)"),由外教全程授課,時間雖不長,但從這次培訓(xùn)中,我卻學(xué)到了許多,學(xué)到了許多好的高效可行的英語教學(xué)方法。相信這一幅幅美好的場景將永遠(yuǎn)定格在每一位參與者的腦海里:外教們那充滿活力的身影、別具一格的問候方式、上課時的賣力表演……此次培訓(xùn)不僅讓我們每位英語教師的聽、說、讀、寫各方面的技能得到了強化訓(xùn)練,還向我們展示了豐富的西方文化以及與眾不同的授課方法,真是讓人受益匪淺,回顧這幾天來的學(xué)習(xí)情況,我特有心得如下:

        一、工作態(tài)度

        這次培訓(xùn)給我印象最深的是外教們身上所具有的那股認(rèn)真勁,它也可以被說成是“充滿活力”,也可以看作是“充滿熱情”,總之和他們在一起覺得自己全身充滿陽光氣,對生活充滿希望。四位外教輪流給我們?nèi)齻€班上課,一天下來中間幾乎沒有多少休息時間,可每一節(jié)課他們都認(rèn)真教學(xué),絲毫看不出一絲疲憊、應(yīng)付之意,也因此讓我們更加感動,從而學(xué)習(xí)起來更加起勁、認(rèn)真。我想我們每位教師在日常的教學(xué)中也應(yīng)該是這樣的,在進教室之前,無論你的身體多么疲憊,無論你的心情多么糟糕,你都要重新調(diào)整,讓自己精神抖擻、高高興興的邁進課堂,去和學(xué)生共度40分鐘的美好時光,讓他們在你的課堂上不僅能學(xué)到英語知識,更能學(xué)習(xí)到對生活的熱愛。

        二、教學(xué)方面

        通過外籍教師的精心講解示范,我了解了如何較好的進行英語的聽、說、讀、寫的教學(xué),我們的英語教學(xué)法讓學(xué)生有較沉重的壓力,而不會感到學(xué)習(xí)的快樂,事實上每一項能力的教學(xué)都可以教得非常有趣。很多時候我們的學(xué)生不愿開口說英語是因為沒有安全的語言環(huán)境。強調(diào)詞匯和語法知識使教師經(jīng)常當(dāng)眾打斷學(xué)生的發(fā)言,讓學(xué)生覺得很尷尬,長此以往,學(xué)生就不愿當(dāng)眾用英語交流了。因而,要提高學(xué)生的聽說能力,首先要給學(xué)生創(chuàng)造一個安全的語言環(huán)境。在安全的語言環(huán)境,教師注重交流的內(nèi)容而不是詞匯和語法的正確性。利用自我糾錯能力,學(xué)生在不斷的交流中就能提高聽說能力了。只有在不斷的練習(xí)中,學(xué)生的口語能力才會不斷的提高。這一點我深有體會。剛開始培訓(xùn)的時候,我們與外教之間、彼此之間都還不是很了解,也不敢輕易發(fā)言,生怕不知哪句話說錯了,被外教笑話了,也被同行小看了。但是,聽著他們輕松、幽默的話語,隨著他們不斷的發(fā)問,我也不由自主開始了與他們的對話交流。每當(dāng)說完一句話,看到外教點頭或是會心的笑容,我明白她真的知道我在說什么的時候,自己一下子就有了更多的勇氣和信心,隨后幾天的課程也感覺豁然開朗起來,和他們交流也變的非常自然與和諧。其實,克服自己的心理障礙是開口說英語的最大難題,人類的語言都是相同的,即使你一時不知如何表達自己的意思,你可以用手勢,用其他單詞替換,用身體語言,物體等等去表示,他們一定會明白的。這點我覺得四位老師做的非常到位,我們的課堂上,經(jīng)常能聽到大家開心的笑聲,尤其我們的班主任mary她真的很聰明而且很會和大家打成一片,特別是她非常豐富的表情,語言,特別是她的肢體語言,形象又生動,讓我們感覺不到絲毫的負(fù)擔(dān)和壓力。她總是說:“if you stop growing today,you stop teaching tomorrow” 。jack風(fēng)趣幽默的故事和喚起我們注意的方法,是每個人都處于興奮狀態(tài)下。joanne富有條理的教學(xué)經(jīng)驗是我們打開了眼界。helen磁性的聲音和她的優(yōu)美的詩文始終飄蕩在我們靈魂的深處。

        三、情景教學(xué)

        作為一名教師,本身要具有很高的表演能力,能根據(jù)不同的情景來變換不同的角色,盡量創(chuàng)設(shè)真實的情景來幫助學(xué)生進行學(xué)習(xí),在此次培訓(xùn)中,外教教師給我們樹立了一個很好的榜樣。在每天的言語教學(xué)中,都能給我們一些感動和快樂,為了讓我們準(zhǔn)確理解每個習(xí)語的意思,她可以讓自己一下子突然跳起來,她可以將嗓門提高八度故意模仿故事中的人物,她可以放下教師的架子而進行滑稽的情境表演。因此他們教授的知識內(nèi)容讓人過目而不忘,在實際應(yīng)用中也可以信手拈來。總之,在我們的教學(xué)中我們也可以把這些方法借鑒到課堂當(dāng)中,并嘗試著去創(chuàng)設(shè)一些其他的有效方法,讓學(xué)生們?nèi)グl(fā)現(xiàn)并體會學(xué)習(xí)英語的樂趣,讓學(xué)生們?nèi)ポp輕松松學(xué)習(xí)英語。

        “不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。”展望未來的工作、學(xué)習(xí)之路,將是永無止境而又艱難曲折的,而我卻愿在這快樂而無止境的追求中去實現(xiàn)自己的夢想。我不敢有絲毫的懈怠和停留,在今后的日子里,我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識,用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律,把科研和教學(xué)結(jié)合起來,做一個專家型、學(xué)者型的教師,使自己具有所教學(xué)知識方面的前瞻性。這樣,才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。在此我愿將我們的所見、所聞、所思,所感與大家共享。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/xdth/pxxdth/787218.html

        聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至89702570@qq.com 進行舉報,并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會在5個工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實,本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

         相關(guān)文章