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第一篇：全員培訓(xùn)心得體會(huì)

我參加了縣教育局組織的暑假教師全員培訓(xùn)，對(duì)我來說，來得及時(shí)，來得實(shí)在，我覺得受益非淺，深受啟迪。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，我對(duì)教材又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，體現(xiàn)了現(xiàn)代教育理念所倡導(dǎo)的人與文本的對(duì)話關(guān)系。此次培訓(xùn)與以往的教師培訓(xùn)不同，不單單在理論上有依據(jù)、在實(shí)踐中有實(shí)例，而且又能從實(shí)踐中回到理論，找到焦點(diǎn)，指導(dǎo)實(shí)踐，進(jìn)行操作。在實(shí)踐中提高自己的認(rèn)識(shí)，升華自己的理論水平，讓人信服。對(duì)自己在今后工作中發(fā)現(xiàn)自己，完善自我有著深刻的意義。這一次暑假培訓(xùn)是學(xué)習(xí)時(shí)間最久的一次，通過這次認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的努力學(xué)習(xí)，我感到收獲很大，現(xiàn)將自己的心得和體會(huì)寫出來與大家分享。

提高學(xué)習(xí)興趣，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”新一輪課程改革很重要的一個(gè)方面是改變學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在教學(xué)中更重要的是關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程以及情感、態(tài)度、價(jià)值觀、能力等方面的發(fā)展。在平時(shí)的教學(xué)中，要注意根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容、不同的教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)選用不同的教學(xué)方法，努力創(chuàng)設(shè)一種和諧、愉悅的教學(xué)氛圍和各種教學(xué)情境，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程和練習(xí)。在課堂上給予學(xué)生自主探索、合作交流、動(dòng)手操作的權(quán)利，讓學(xué)生充分發(fā)表自己的意見?！皼]有愛就沒有教育”，教師對(duì)學(xué)生的“愛”應(yīng)是真誠(chéng)的、無私的、廣泛的、一視同仁的。盡管孩子情況不同，但要相信每個(gè)學(xué)生都能在老師愛的教育下長(zhǎng)大成才。對(duì)每一個(gè)學(xué)生的關(guān)愛，都應(yīng)該是毫無保留的，無論是對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，還是對(duì)頑皮、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想、需要心理疏導(dǎo)的學(xué)生，教師都要主動(dòng)去親近和關(guān)愛他們，讓學(xué)生感到老師是自己最信賴、最尊敬、最親近的人。

在教學(xué)過程中，教師必須尊重每一位學(xué)生做人的尊嚴(yán)和價(jià)值，尤其是智力發(fā)育低下的學(xué)生、學(xué)業(yè)成績(jī)不良的學(xué)生、被孤立和拒絕的學(xué)生、有過錯(cuò)的學(xué)生、有嚴(yán)重缺點(diǎn)和生理缺陷的學(xué)生，教師不僅要尊重每一位學(xué)生，還要學(xué)會(huì)激勵(lì)每一位學(xué)生，面對(duì)學(xué)生的活動(dòng)成果，教師應(yīng)喜出望外、贊嘆不已：“科學(xué)的發(fā)現(xiàn)總是屬于孜孜不倦、頑強(qiáng)探索的人”；面對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新想法，教師應(yīng)不恥下問：“這么新奇的想法你是怎么想出來的？”面對(duì)學(xué)生的暫時(shí)失敗，教師應(yīng)熱情引導(dǎo)：“換個(gè)角度想想，說不定會(huì)柳暗花明呢。”同時(shí)還特別應(yīng)處理好和自己意見不一致的學(xué)生，贊賞每一位學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容中的知識(shí)的質(zhì)疑和對(duì)老師的超越。這樣，學(xué)生始終處于被激勵(lì)的氣氛中，能夠激發(fā)他們的求知欲，讓學(xué)生煥發(fā)出生命的活力。

教師要以最新的教育理念構(gòu)建課程目標(biāo)。在新課程目標(biāo)下，教師自身應(yīng)具備寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)和現(xiàn)代信息素質(zhì)，形成多層次、多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)；有開闊的視野，善于分析綜合信息，有創(chuàng)新的教學(xué)模式，創(chuàng)新的教學(xué)方法和以創(chuàng)新思維培養(yǎng)為核心的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等。因此，為了適應(yīng)教學(xué)，教師應(yīng)通過自學(xué)或培訓(xùn)等方式，提高自己的專業(yè)理論水平。其次，通過報(bào)刊，雜志等收集有關(guān)的教育教學(xué)資料，充實(shí)知識(shí)?？偠灾?，教師一定要通過學(xué)習(xí)后以最新的教育理念構(gòu)建課程目標(biāo)。教師要在掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)上，學(xué)習(xí)自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)研究前沿的最新成果最新知識(shí)，還要學(xué)習(xí)與提高對(duì)人的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運(yùn)用以及教育研究等方面的知識(shí)，構(gòu)建多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己不僅會(huì)教，而且有自己的教育追求與風(fēng)格。現(xiàn)代教師不再比喻為“一桶水”，而應(yīng)當(dāng)被比喻為“一條不斷流動(dòng)的河流”，“裝滿一桶水，享用一輩子”的思想已不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展。

作為一名教師，我必須以良好的心態(tài)對(duì)待工作中的困難和挫折，努力學(xué)習(xí)充實(shí)自己，用一個(gè)教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。雖然我經(jīng)驗(yàn)不夠，但我有最大的耐心與熱心，我有充足的信心，只要我肯努力，相信以后再大的困難我都能克服的，愛我的職業(yè)，愛我的學(xué)生，這是我最大的目標(biāo)。我決定在今后的教學(xué)與管理中不斷地落實(shí)，至此之后，我將努力地追尋前輩們的步伐，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事情，一步一個(gè)腳印的走好以后的路，盡快地成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的人民教師。

第二篇：教育技術(shù)的心得體會(huì)

20XX年3月13日-25日在普格縣教師進(jìn)修校參加了為期12天的教育技術(shù)能力培訓(xùn)，收獲頗豐，現(xiàn)將部分心得體會(huì)，贅述如下：

一、教育技術(shù)能力培訓(xùn)，是個(gè)什么樣的培訓(xùn)呢？

１、是一項(xiàng)全員性培訓(xùn)項(xiàng)目，絕大多數(shù)教師都得參加本項(xiàng)目培訓(xùn)。

２、是一次任務(wù)驅(qū)動(dòng)式的培訓(xùn)，既在培訓(xùn)當(dāng)中要完成多項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。

３、是一次以合作交流為主要形式的培訓(xùn)，培訓(xùn)中教師們要以小組形式討論，交流，匯報(bào)。

４、最后要參加全國(guó)組織的統(tǒng)一考試。

５、不是信息技術(shù)的培訓(xùn)，是基于信息技術(shù)的與教學(xué)相關(guān)的培訓(xùn)。

二、教育技術(shù)能力培訓(xùn)的意義：

從教育發(fā)展的角度看，現(xiàn)代教育技術(shù)是一種文化。伴隨新世紀(jì)的到來，人類文化知識(shí)傳承正在經(jīng)歷著一場(chǎng)新的革命。我們知道，文化傳承經(jīng)歷了三次革命，第一次是文字的出現(xiàn)，第二次是印刷術(shù)出現(xiàn)，第三次則是信息技術(shù)的出現(xiàn)。信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為一種新的文化，正在深刻地改變?nèi)说纳a(chǎn)方式、生活方式和思維方式。教育作為人類文化傳遞的重要手段，必須在21世紀(jì)、人類社會(huì)已全面進(jìn)入以網(wǎng)絡(luò)為載體的信息社會(huì)的形勢(shì)下肩負(fù)起傳播現(xiàn)代文化和科技的職責(zé)。

現(xiàn)階段我們國(guó)家實(shí)施的是素質(zhì)教育，而課堂教學(xué)則是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，因此提高課堂教學(xué)的水平必須合理運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)。

首先，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，可改變過去那種教師講、學(xué)生聽，學(xué)生處在被動(dòng)地位的局面。教師會(huì)更注重向?qū)W生呈現(xiàn)各種材料，幫助學(xué)生思考，由“一言堂”變?yōu)椤叭貉蕴谩?。其次，教學(xué)課件的使用進(jìn)一步提高了課堂教學(xué)效率，使學(xué)生學(xué)得更主動(dòng)、更直觀，更有利于學(xué)生能力的培養(yǎng)，更有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。比如，在有關(guān)幾何形體的教學(xué)中，教師通過教學(xué)課件，形象地展示出幾何形體的形狀、結(jié)構(gòu)、變化及各種不同形體之間的轉(zhuǎn)化過程，可充分掌握各種幾何形體的關(guān)系，可獲得較好的教學(xué)效果。也可以說，教學(xué)課件的使用，讓我們告別了教學(xué)的遠(yuǎn)古洪荒，而步入了現(xiàn)代教學(xué)的殿堂。再次，通過現(xiàn)代教育技術(shù)，可充分實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的資源共享。比如，教師的論文、教學(xué)課件、典型的教案，經(jīng)過教學(xué)實(shí)踐的不斷沉淀，逐步成為全校教師共同的智慧結(jié)晶，可促進(jìn)教師群體素質(zhì)的不斷提高。

在初步理解現(xiàn)代教育技術(shù)理論的基礎(chǔ)上，通過洛陽大學(xué)楊循杰老師七天的細(xì)心指導(dǎo)，我進(jìn)一步鞏固了自己平時(shí)自學(xué)的和從實(shí)踐中獲得的電腦、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，進(jìn)一步練習(xí)了如何申請(qǐng)并使用qq，練習(xí)了如何申請(qǐng)電子信箱，如何用電子信箱收、發(fā)文件，感覺自己的視野一下子擴(kuò)充了好多，仿佛我一下子擁有了整個(gè)世界。通過與學(xué)員們的交流，無論是教育還是教學(xué)，我都能取長(zhǎng)補(bǔ)短，大大提升了自我。另外我還學(xué)習(xí)并掌握了如何在網(wǎng)頁上抓圖，如何截取mp3中的音頻文件，如何進(jìn)行屏幕錄像，如何在ppt文件中插入flash動(dòng)畫，如何親手制作flash小動(dòng)畫，如何下載文件，如何做幻燈片，如何運(yùn)用合作、共同參與的師生關(guān)系，有助于學(xué)生的終身發(fā)展。

通過培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到不管是教師的教學(xué)，還是學(xué)生的學(xué)習(xí)，對(duì)信息技術(shù)資源的有效利用，對(duì)師生都提出了更高的要求，那就是熟練的應(yīng)用電腦和轉(zhuǎn)變自己的理念。只有這樣，才能真正的將信息技術(shù)與自己的學(xué)科學(xué)習(xí)整合起來，讓其發(fā)揮更大的作用。在今后的工作中將本次培訓(xùn)所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于日常教育教學(xué)工作，力爭(zhēng)取得更好的教學(xué)效果。為鞏固并擴(kuò)大培訓(xùn)成果，我將做好校本培訓(xùn)工作，讓更多的教師掌握信息技術(shù)，并能充分利用。積極開展學(xué)科教學(xué)活動(dòng)，探討新的教育理論，新的教學(xué)模式，努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

第三篇：教師參加通識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)

上午，市教研室的張先義主任為我們做了題為"轉(zhuǎn)變教學(xué)方式 提高教學(xué)質(zhì)量"的報(bào)告。他的報(bào)告生動(dòng)活潑，一個(gè)個(gè)案例、一張張圖片、一幅幅表格，深入淺出地向我們闡述了為什么要提高教學(xué)質(zhì)量，什么是教學(xué)質(zhì)量，以及提高教學(xué)質(zhì)量的策略等問題，讓我們對(duì)教育和教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)。教育教學(xué)是有規(guī)律的， 教師只有掌握了教學(xué)規(guī)律，了解了學(xué)生學(xué)習(xí)注意規(guī)律，現(xiàn)有的知識(shí)水平，個(gè)性特點(diǎn)，采取科學(xué)的方法，教育教學(xué)才能取得好的效果。以往那種單純的"時(shí)間+汗水"式的拼體力、拼消耗的教學(xué)方式是不科學(xué)的，低效的。要提高教學(xué)的質(zhì)量，教師課前要進(jìn)行有效的備課，創(chuàng)造性地使用教材，不能成為教材的傳聲筒。課中要對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的指導(dǎo)，要與學(xué)生共同思維，產(chǎn)生共鳴。對(duì)學(xué)生多提"胖問題"、"熱點(diǎn)問題",引發(fā)學(xué)生高水平的思考，給學(xué)生以思考的時(shí)間，科學(xué)的方法和探究的機(jī)會(huì)。此外，還要有效的激勵(lì)學(xué)生，使學(xué)生始終以飽滿的熱情去學(xué)習(xí)，不喪失學(xué)習(xí)的動(dòng)力。張主任的報(bào)告不僅給了我們理論的支撐，還給了我們行動(dòng)的指導(dǎo)。

下午，市二中的郭惠宇校長(zhǎng)做了題為"教師專業(yè)化成長(zhǎng)面面觀"的主題報(bào)告。郭校長(zhǎng)先向我們介紹了造成教師職業(yè)倦怠的因素，然后從"用學(xué)校文化營(yíng)造成長(zhǎng)的樂園"和"以礪砥自省尋找成長(zhǎng)的路徑"兩方面陳述了教師克服職業(yè)倦怠，走上專業(yè)成長(zhǎng)之路的途徑。郭校長(zhǎng)的報(bào)告，讓我認(rèn)識(shí)到，教師職業(yè)倦怠是一種傳染性極強(qiáng)的"病毒", 它直接制約著教師的個(gè)人發(fā)展，嚴(yán)重影響了教學(xué)質(zhì)量。因此，教師應(yīng)該重新燃起激情之火。于漪說："激情是教師必不可少的素質(zhì)".教育需要激情，因?yàn)榻逃切撵`的對(duì)話，是心心相印的活動(dòng)，是以心激心，以情激情的活動(dòng)。激情，使教育富有感召力、震撼力，使教育增添光彩，也使教師煥發(fā)青春，精神抖擻地工作。此外，教師還要不斷進(jìn)行反思，反思是促使自我成長(zhǎng)的一劑良藥。教師從自己的實(shí)際教育教學(xué)活動(dòng)出發(fā)，發(fā)現(xiàn)分析其中的問題，并通過教師之間的合作討論來探索改進(jìn)教育教學(xué)的途徑。這是充分發(fā)揮了教師自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)和自主改革教學(xué)的積極性的有效途徑。華東師大葉瀾教授曾經(jīng)說過："一個(gè)教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個(gè)教師寫三年反思就可能成為名師。"反思強(qiáng)調(diào)以問題為中心，著眼于教師在教育教學(xué)中遇到的"問題解決".反思強(qiáng)調(diào)"學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合".因此，教師應(yīng)該帶著問題去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)識(shí)到自己教育教學(xué)活動(dòng)的不足，教師通過反思，自覺地探索教育教學(xué)過程，在學(xué)中教，在教中學(xué)，這是教師自我提高的最佳途徑。

一天的培訓(xùn)雖然短暫，但未來的成長(zhǎng)之路卻很漫長(zhǎng)。雖然當(dāng)前的評(píng)價(jià)體系和機(jī)制制約著我們教師的行動(dòng)，但我們千萬不能放棄自己的努力。也許，我們改變不了世界，但我們可以改變自己。嘗試著每天努力一點(diǎn)點(diǎn)，你就會(huì)得到一個(gè)不同的教育世界。

第四篇：培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

物業(yè)管理培訓(xùn)今天講的是寫字樓大廈物業(yè)管理，講解的胡老師是一位已退休資深的物業(yè)老前輩，真的很感謝胡老師的這一課，讓我又學(xué)到了很多，受益匪淺呀。以下是本人學(xué)習(xí)的一些心得，記下望與同行有經(jīng)驗(yàn)人士分享與指導(dǎo)。

首先作為物業(yè)從事人員，必須充分認(rèn)識(shí)物業(yè)管理以及物業(yè)管理的重要性。一棟樓房的建成，就標(biāo)志物業(yè)的固定資產(chǎn)形成，而在社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，任何投資都是要考核其經(jīng)濟(jì)回報(bào)，考慮其長(zhǎng)期安全，由此就進(jìn)入非常重要的使用和管理階段，物業(yè)管理就像一個(gè)固定資產(chǎn)銀行，把現(xiàn)代建筑物中分散的但又有共同利益關(guān)系的不同業(yè)主組織協(xié)調(diào)起來，為他們的共同利益或資產(chǎn)進(jìn)行有效的管理，達(dá)到物業(yè)保值升值的目的。

另須清楚物業(yè)管理企業(yè)的基本特征——微利型企業(yè)。物業(yè)管理企業(yè)以收取業(yè)主或租戶的管理服務(wù)費(fèi)用，支出用于對(duì)業(yè)主的物業(yè)進(jìn)行管理和養(yǎng)護(hù)。在收支過程中，不存在“蠃利”和“虧損”，只有“超支”和“節(jié)余”的概念。所以在收支過程中，財(cái)務(wù)應(yīng)該是非常公開，透明的。對(duì)于一個(gè)具體樓盤來說，應(yīng)該是獨(dú)立核算的單位。管理費(fèi)是“取之于此，用之于此”，是按照“誰享用，誰受益，誰分擔(dān)”的原則。由受益者分擔(dān)管理費(fèi)用，物業(yè)管理公司絕不能把多個(gè)樓盤的管理費(fèi)用打亂來核算。這是物業(yè)管理一條基本的財(cái)務(wù)管理原則。

再來物業(yè)管理培訓(xùn)重點(diǎn)就是物業(yè)設(shè)備管理，其操作核心是科學(xué)的運(yùn)行管理和嚴(yán)密的系統(tǒng)保養(yǎng)。還有物業(yè)設(shè)備的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，即如何對(duì)建筑物的設(shè)備系統(tǒng)的各部分節(jié)點(diǎn)的安全狀態(tài)作出及時(shí)的評(píng)估，對(duì)可能存在的風(fēng)險(xiǎn)作出預(yù)測(cè)，并采取有效的預(yù)防措施。需注意的是系統(tǒng)設(shè)備可能會(huì)發(fā)生哪些問題？某個(gè)問題發(fā)生的可能性有多大？問題發(fā)生后可能產(chǎn)生什么樣的后果？風(fēng)險(xiǎn)的分布如何？如何防范這些風(fēng)險(xiǎn)。

第五篇：全員培訓(xùn)心得體會(huì)

今天在這里舉行地方煤礦專業(yè)人員培訓(xùn)班開班典禮。此次，培訓(xùn)班是經(jīng)過前段時(shí)間的充分準(zhǔn)備，今天正式開班。我代表職業(yè)學(xué)院、市煤炭局向前來參加培訓(xùn)的各位學(xué)員和參會(huì)的各單位領(lǐng)導(dǎo)表示歡迎。時(shí)值年終歲尾，各單位能按時(shí)安排人員參加學(xué)習(xí)班，這種重視培訓(xùn)工作的態(tài)度，主動(dòng)適應(yīng)建設(shè)一支高素質(zhì)高水平的煤炭行業(yè)專業(yè)隊(duì)伍的精神，值得肯定，值得表揚(yáng)。

這次由職業(yè)學(xué)院、煤炭局共同承辦的地方煤炭行業(yè)專項(xiàng)培訓(xùn)班是為了深入貫徹我市剛剛閉幕的“兩會(huì)”精神及兩個(gè)“特別規(guī)定”的要求，其目的是通過培訓(xùn)與考核，進(jìn)一步提高各級(jí)煤炭專業(yè)人員水平，統(tǒng)一技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)一支高素質(zhì)高水平的煤炭專業(yè)隊(duì)伍。今天是開班儀式，也是第一期培訓(xùn)開學(xué)，此后還要陸續(xù)舉辦若干期。培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組前不久已經(jīng)下發(fā)了通知，對(duì)培訓(xùn)任務(wù)內(nèi)容做了具體布置，下面我對(duì)培訓(xùn)工作的開展講幾點(diǎn)意見：

一、 抓好煤礦專業(yè)人員專項(xiàng)培訓(xùn)意義重大深遠(yuǎn)

前不久市委XXX請(qǐng)職業(yè)學(xué)院會(huì)同煤炭局盡快拿出06年各類人員短期培訓(xùn)計(jì)劃的指示要求。大家也都知道，剛剛閉幕的市委六屆十二次全體擴(kuò)大會(huì)議及市政府第四次全體會(huì)議，規(guī)劃了我市“十一五”期間的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的總體要求，提出發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、建龍江強(qiáng)市的具體目標(biāo)，這是關(guān)系我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局、社會(huì)穩(wěn)定、和諧

發(fā)展的戰(zhàn)略舉措，地方煤炭行業(yè)是我市經(jīng)濟(jì)總體發(fā)展規(guī)劃中的一個(gè)方面，其發(fā)展的規(guī)模、水平、效益都直接影響到我市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。近幾年，我市的地方煤炭行業(yè)發(fā)展的很好，方方面面有長(zhǎng)足的發(fā)展，已經(jīng)建立和完善了四級(jí)別培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，為安全生產(chǎn)提供了一定的保障，但仍存在著生產(chǎn)、技術(shù)、管理等方面的問題。根據(jù)存在的問題，政府、市政府都相繼出臺(tái)了一些規(guī)定，提出了具體要求。我們舉辦這個(gè)專項(xiàng)培訓(xùn)班就是在抓好安全的同時(shí)，繼續(xù)加大對(duì)地煤系統(tǒng)各類從業(yè)人員的專項(xiàng)培訓(xùn)力度，著力提高各級(jí)管理人員、技術(shù)人員的安全防范意識(shí)，處理突發(fā)事件的能力及提高管理人員較高的現(xiàn)代化管理水平，通過培訓(xùn)使我們地煤系統(tǒng)的整個(gè)管理工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、 對(duì)培訓(xùn)工作的幾點(diǎn)要求

1、 領(lǐng)導(dǎo)要高度重視并身體力行。

現(xiàn)在從中央到地方都在抓安全生產(chǎn)，也都十分重視行業(yè)隊(duì)伍建設(shè)問題。為此，請(qǐng)各單位領(lǐng)導(dǎo)以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度關(guān)心和支持，并帶頭參加這次培訓(xùn)工作。我認(rèn)為重視和搞好專項(xiàng)培訓(xùn)工作，這是我們管理部門的一項(xiàng)重要職能，也是實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部工作方法、領(lǐng)導(dǎo)方法，有的放矢的一個(gè)重要標(biāo)志和基本功，是領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的一項(xiàng)理論與實(shí)踐的結(jié)合基本素質(zhì)問題。各單位領(lǐng)導(dǎo)只有重視并切實(shí)抓好此項(xiàng)工作，地煤系統(tǒng)的總體安全仗就能打好，安全生產(chǎn)就有保障。

2、要統(tǒng)籌安排，確保培訓(xùn)任務(wù)的順利完成

今年兩個(gè)承辦單位，在專項(xiàng)培訓(xùn)工作方面將要培訓(xùn)800人左右，基本上可以完成我市地方煤炭系統(tǒng)從業(yè)人員應(yīng)參加培訓(xùn)的人數(shù)。從總體要求上來講，我們的培訓(xùn)工作是起到拋磚引玉作用，各位學(xué)員還要按規(guī)定要求進(jìn)行自學(xué)，我們要通過集中培訓(xùn)和自學(xué)來提高我們的管理水平和解決技術(shù)難題和處理突發(fā)事件的能力。各單位領(lǐng)導(dǎo)除了要帶頭參加學(xué)習(xí)外，還要對(duì)本部門、本單位參加培訓(xùn)的人員統(tǒng)籌安排，給予必要的時(shí)間保證，通過有效的組織保障，確保順利完成培訓(xùn)考核任務(wù)。負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)工作的單位和人員要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，做到精心組織、周密安排，對(duì)每一期培訓(xùn)班要選配精干的授課教師，講課內(nèi)容要新、準(zhǔn)、精、實(shí)用，并且做好課上、課后的輔導(dǎo)工作，使各位學(xué)員更加準(zhǔn)確快速的掌握教師所教授的知識(shí)，要保證培訓(xùn)質(zhì)量和考核質(zhì)量。

3、 嚴(yán)格要求，嚴(yán)肅紀(jì)律

這次培訓(xùn)也是一次認(rèn)真貫徹全省安全生產(chǎn)工作會(huì)議精神，預(yù)防和減少各類傷亡事故，提高煤礦安全管理意識(shí)，提高安全管理人員的安全技術(shù)素質(zhì)，樹立依法培訓(xùn)工作力度，逐步實(shí)現(xiàn)全員、全方位，有計(jì)劃、有針對(duì)性的，持續(xù)開展培訓(xùn)工作，使煤礦形成整體的技術(shù)安全管理素質(zhì)的提高，為實(shí)現(xiàn)煤礦安全生產(chǎn)形式的穩(wěn)定好轉(zhuǎn)提供可靠的人才支持。各單位參加培訓(xùn)的人員，要明確這次培訓(xùn)的目的和重要。嚴(yán)格要求自己，珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)期間，要集中精力，既來之、則安之，不要三心二意，又想學(xué)習(xí)，又惦記單位的工作，這樣兩個(gè)都耽誤了，得不償失。希望學(xué)員在學(xué)習(xí)期間要遵守培訓(xùn)班的各項(xiàng)規(guī)定，不曠課、不遲到、不早退，課堂上要認(rèn)真聽講，做好記錄，尊重教師。希望你們?cè)谂嘤?xùn)班里，不辜負(fù)市委、市政府、市煤炭局對(duì)你們的期望，要取得優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)，為市地煤的安全發(fā)展作出貢獻(xiàn)。希望你

們?cè)诟髯圆煌膷徫簧希瑢W(xué)有所長(zhǎng)，用于實(shí)踐，在安全生產(chǎn)工作中取得好的成績(jī)。希望你們要借此拋磚引玉之機(jī)，在實(shí)踐中刻苦鉆研，增長(zhǎng)技術(shù)本領(lǐng)，提高管理才智，在本期培訓(xùn)班中人人爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的先鋒，做遵守紀(jì)律的表率，為本期學(xué)習(xí)班的圓滿成功盡心盡力、盡職盡責(zé)，為以后的培訓(xùn)工作鋪好路，創(chuàng)出好經(jīng)驗(yàn)?？傊?，強(qiáng)調(diào)和重申這些常識(shí)性的東西，目的只有一個(gè)，就是要通過一周時(shí)間辛勤努力，人人都有收獲，拿到合格證書。

最后，我在這里祝各位學(xué)員能夠經(jīng)過培訓(xùn)，通過考試，圓滿地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，用學(xué)到的知識(shí)更好的為地方煤炭行業(yè)服務(wù)。

祝大家新春愉快！