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第一篇：黨課學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文

不論你是否留意過(guò)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“24個(gè)字”已然成為每個(gè)中國(guó)人最熟悉的詞語(yǔ)。在街道漫步休閑時(shí)，“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”8個(gè)大字會(huì)在你轉(zhuǎn)頭回望的瞬間進(jìn)入你的視野;在電視機(jī)前更換頻道時(shí)，“自由、平等、公正、法治”八個(gè)字的聲音由電波傳入你的腦海;在學(xué)習(xí)、工作時(shí)，“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”八個(gè)字背后所蘊(yùn)含的精神已潛移默化地融入你我的個(gè)人價(jià)值觀中。

在一天天的來(lái)往穿梭中，我看見(jiàn)過(guò)，也聽(tīng)到過(guò)很多次社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“24字”宣傳，但是，多次的“不經(jīng)意間邂逅”也僅僅將“24字”的理解停留在了“24個(gè)漢字、12個(gè)詞語(yǔ)”層面，對(duì)于“24字”背后的及意義的思考則少之又少。伴隨著徐秉郭老師在井講臺(tái)上慷慨激昂的講授，我對(duì)“24 字”的思考越來(lái)越深入。也因?yàn)檫@節(jié)名為“社會(huì)主義核心價(jià)值觀和共產(chǎn)黨人的人生價(jià)值”課程中，我深刻的認(rèn)識(shí)到：““24字”并不等于“24個(gè)漢字”。它是國(guó)家、社會(huì)、人民在千年風(fēng)雨中“初心”的凝練，它更是一股精神力量，在砥礪前行中引領(lǐng)著人民的前進(jìn)方向。

上課伊始，徐老師在講述“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”之前，先在PPT中展現(xiàn)出兩個(gè)醒目的漢字——“價(jià)值”。何為價(jià)值?當(dāng)問(wèn)題拋出，我腦海中對(duì)價(jià)值的認(rèn)知就被牢牢鎖定在了經(jīng)濟(jì)學(xué)中“商品價(jià)值”上。然而，就具體的價(jià)值形態(tài)來(lái)說(shuō)，“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”中的價(jià)值當(dāng)然尤其自身的形態(tài)。按照徐老師的觀點(diǎn)，價(jià)值是一種關(guān)系范疇。它表示客體與主體之間的相互聯(lián)系，價(jià)值來(lái)源于主體，取決于客體。這樣一種關(guān)系理念或許在理論體系中早已存在，但是對(duì)于初次接觸的我來(lái)說(shuō)，新穎而又深刻。不論是國(guó)家、社會(huì)，還是個(gè)人，它們的價(jià)值都得力于他物的存在與影響。

到后來(lái)，徐老師又拋出這樣一個(gè)問(wèn)題：“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”有哪些基本特征?聽(tīng)著其他同學(xué)五花八門(mén)且合情合理的回答，我表示認(rèn)同，但同時(shí)又產(chǎn)生了自己的看法。與其談形式、結(jié)構(gòu)，“24字”最為重要的還是。的中心離不開(kāi)“價(jià)值”的體現(xiàn)。從國(guó)家層面，我們倡導(dǎo)“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”，從社會(huì)層面，我們倡導(dǎo)“自由、平等、公正、法治”，從個(gè)人層面，我們倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”。三個(gè)主體在24字中間實(shí)現(xiàn)了彼此價(jià)值的成全。因?yàn)閲?guó)家的“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”，為個(gè)人的存在營(yíng)造了一個(gè)“自由、平等、公正、法治”的社會(huì)環(huán)境;因?yàn)閭€(gè)人的“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，社會(huì)得以安寧，國(guó)家得以強(qiáng)盛。他們?cè)谧鳛橹黧w的同時(shí)，又以“客體”身份，實(shí)現(xiàn)了共同的價(jià)值。

當(dāng)然,社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要比此拙見(jiàn)豐富的多，但從中，我們更能夠理解本節(jié)課的主題“社會(huì)主義核心價(jià)值觀和共產(chǎn)黨人的人生價(jià)值”。在此關(guān)系中，社會(huì)主義價(jià)值的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)個(gè)人的價(jià)值實(shí)現(xiàn)，共產(chǎn)黨人個(gè)人的人生價(jià)值影響著國(guó)家與社會(huì)的價(jià)值。因此，作為青年一代，作為一名入黨積極分子，只有努力實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值，才能夠?yàn)閲?guó)家與社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。愿每一位同學(xué)都能以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不忘初心，砥礪前行!

第二篇：高級(jí)黨課的培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)20

　　我深刻體會(huì)到黨的十九屆四中全會(huì)提出“建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨”、“學(xué)習(xí)型黨組織”，與過(guò)去強(qiáng)調(diào)的“重視學(xué)習(xí)”意義不一樣，意義非同尋常，更深、要求更高，更加強(qiáng)調(diào)把學(xué)習(xí)作為黨組織建設(shè)最鮮明的特征，也就是說(shuō)，把學(xué)習(xí)作為馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的重要特征，作為黨組織活動(dòng)的重要內(nèi)容，作為黨員干部的重要標(biāo)志;更加強(qiáng)調(diào)把學(xué)習(xí)作為整體性要求，作為全黨的共同責(zé)任，要求全黨學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí);更加強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程，要把學(xué)習(xí)制度化、機(jī)制化。作為黨員本身，就是要努力成為堅(jiān)定、自覺(jué)的馬克思主義者，不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)型黨員。

　　在新的歷史條件下，在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的現(xiàn)實(shí)境遇中，學(xué)習(xí)不僅為了明天，更是為了今天;學(xué)習(xí)不僅為了應(yīng)對(duì)、適應(yīng)，更為了創(chuàng)新，為了生活的有意義、有價(jià)值，為了人的自由而全面的發(fā)展。當(dāng)今時(shí)代的一切競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)質(zhì)上即是人才的競(jìng)爭(zhēng);而人才的競(jìng)爭(zhēng)，本質(zhì)上又是學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)。做學(xué)習(xí)型黨員，以學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底，是我們每一個(gè)黨員的必然選擇，也是執(zhí)政黨始終保持先進(jìn)性、走在時(shí)代前列的活力源泉。

　　一名善于學(xué)習(xí)的黨員，要學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合，隨時(shí)更新儲(chǔ)備知識(shí)。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。學(xué)習(xí)歸根到底要為工作服務(wù)，提高工作能力和指導(dǎo)實(shí)踐的能力。為了更好地工作，提高自身素質(zhì)，在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，更要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。作為教育工作者，要通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)朝著專家的目標(biāo)去努力。因?yàn)槲覀兯鶑氖侣殬I(yè)的特點(diǎn)更要有“終身學(xué)習(xí)”的思想，平常要多讀書(shū)，讀專業(yè)的書(shū)，讀武裝思想的書(shū)，有道是“根深才能葉茂”、“站得高才能望的遠(yuǎn)”。

　　總之，要做一名專業(yè)性強(qiáng)，思想水平高，不斷用先進(jìn)的理論指導(dǎo)實(shí)踐，用科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)自己的行為的學(xué)習(xí)型黨員，就要不斷學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，為了國(guó)家的需要而不斷進(jìn)取。

第三篇：黨課學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文

　　2019年5月22日，我院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)侯奇同志圍繞毛主席《黨委會(huì)的工作方法》內(nèi)容，專題給各黨支部委員上了一堂黨課。授課中，侯奇同志結(jié)合自身學(xué)習(xí)體會(huì)、支部工作實(shí)際，深入淺出的解讀了《黨委會(huì)的工作方法》。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我有了一些收獲，現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下：

　　一、提出了科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法

　　一是支部書(shū)記要善于當(dāng)“班長(zhǎng)”。

　　支部書(shū)記作為班長(zhǎng)，首先應(yīng)該胸懷全局，統(tǒng)籌兼顧。其次要身先士卒，率先垂范，努力提高駕馭全局和帶隊(duì)伍的能力。再次要善于調(diào)動(dòng)其他支委的積極性，讓每個(gè)支委意識(shí)到支部的事就是自己的事，既充滿激情又帶著強(qiáng)烈的責(zé)任感完成各項(xiàng)工作。

　　二是要把問(wèn)題擺到桌上來(lái)。在日常工作中，事情千頭萬(wàn)緒，支委之間、同事之間難免不會(huì)產(chǎn)生一些誤會(huì)和成見(jiàn)，或者各種各樣的麻煩和困難。這些問(wèn)題如果不及時(shí)通過(guò)開(kāi)會(huì)解決，勢(shì)必會(huì)影響到工作，團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力就會(huì)隨之下降。我們學(xué)會(huì)把問(wèn)題擺到桌上來(lái)，大家通過(guò)會(huì)議坦誠(chéng)相見(jiàn)，暢所欲言，敞開(kāi)心扉將問(wèn)題和矛盾擺開(kāi)來(lái)，通過(guò)友好協(xié)商，消除隔閡，解決問(wèn)題，從而增進(jìn)團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼。

　　三是力戒驕傲。就是沒(méi)有犯過(guò)大錯(cuò)誤，而且工作有了一定成績(jī)的同時(shí)，也不要驕傲。何況我們?cè)诼男新氊?zé)時(shí)，既算取得成績(jī)，也要?dú)w功于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮和同志們的不懈努力的結(jié)果。作為支部書(shū)記，更多的應(yīng)該拾遺補(bǔ)缺，反思還有哪些地方做得不夠，自身素質(zhì)離黨和人民的要求還有哪些差距。只有找準(zhǔn)差距，才知道努力的方向。

　　四是善于團(tuán)結(jié)同志。毛澤東同志說(shuō)，我們都是從五湖四海匯集攏來(lái)的，我們不僅要善于團(tuán)結(jié)和自己意見(jiàn)相同的同志，而且要善于團(tuán)結(jié)和自己意見(jiàn)不同的同志一道工作。一個(gè)集體，一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有擰成一股繩，形成合力，才能無(wú)往而不勝，作為支部書(shū)記應(yīng)該不僅善于團(tuán)結(jié)支持自己、維護(hù)自己的同志，更重要的是善于團(tuán)結(jié)和自己意見(jiàn)不同的同志一道工作;善于團(tuán)結(jié)與自己志趣相同的同志一起工作，更要善于團(tuán)結(jié)志趣不同的同志一起工作，做到為了陜西院的發(fā)展，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量。

　　二、提出了科學(xué)的工作方法

　　一是學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧。

　　毛澤東同志強(qiáng)調(diào)，黨委的同志必須學(xué)好“彈鋼琴”。首先，支部書(shū)記應(yīng)該明確各支部成員崗位職責(zé)分工，實(shí)時(shí)督促檢查其工作是否按計(jì)劃進(jìn)度完成。其次支部其他成員在接受上級(jí)任務(wù)時(shí)，對(duì)于千頭萬(wàn)緒的工作，也應(yīng)該理清頭緒，分清輕重緩急，學(xué)會(huì)彈鋼琴，統(tǒng)籌兼顧完成好上級(jí)交辦的任務(wù)。

　　二是要“抓緊抓牢”。作為支部書(shū)記，承載著上傳下達(dá)的橋梁作用，工作的態(tài)度和工作作風(fēng)直接影響到團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和工作效率的高低，只有以責(zé)任如山的工作態(tài)度，清醒意識(shí)到其所擔(dān)負(fù)的使命，才能促使其將支部工作抓緊。只有以聞雞起舞，枕戈待旦的作風(fēng)，及時(shí)督促跟蹤每項(xiàng)工作，才能推動(dòng)各項(xiàng)工作的發(fā)展。正如毛澤東同志所說(shuō)，黨委對(duì)主要工作不但一定要“抓”，而且一定要“抓緊”。什么東西只有抓得很緊，毫不放松，才能抓住。抓而不緊，等于不抓。

　　三是做到熟悉全局。作為支部書(shū)記對(duì)全局的工作一定要做到胸中有數(shù)，工作才會(huì)有前瞻性，預(yù)見(jiàn)性，就是無(wú)論何時(shí)應(yīng)該做到心中一盤(pán)棋，每步工作猶如一粒棋子，分清主次，層層推進(jìn)，才能更有效地開(kāi)展各項(xiàng)工作。

　　四是民主公開(kāi)。毛澤東同志強(qiáng)調(diào)，開(kāi)會(huì)要事先通知，像出安民告示一樣，讓大家知道要討論什么問(wèn)題，解決什么問(wèn)題，并且早作準(zhǔn)備。例如我們?cè)诨I備各種會(huì)議時(shí)，將開(kāi)會(huì)的時(shí)間、內(nèi)容和要求發(fā)至每個(gè)參會(huì)人員，要求按照與會(huì)人員提前做好準(zhǔn)備，可以節(jié)約時(shí)間、提高效率，做到事半功倍效果。

　　三、提出了科學(xué)的思維方法

　　一是加強(qiáng)交流。支委各成員之間要把彼此知道的情況互相通知、互相交流。這對(duì)于取得共同的語(yǔ)言是很重要的。如果不是這樣做，而是像老子說(shuō)的“雞犬之聲相聞，老死不相往來(lái)”，結(jié)果彼此之間就缺乏共同的語(yǔ)言。由于每個(gè)的思維方式，性格特征存在差異，處理問(wèn)題和執(zhí)行上級(jí)指示就難免出現(xiàn)思想不統(tǒng)一，各執(zhí)己見(jiàn)等等。因此，找到恰當(dāng)?shù)姆椒贤?彼此之間形成默契，讓溝通做到有效,才是解決問(wèn)題的根本，才是建立高效團(tuán)隊(duì)的前提。

　　二是認(rèn)真傾聽(tīng)。毛澤東同志強(qiáng)調(diào)，我們切不可強(qiáng)不知以為知，要“不恥下問(wèn)”，要善于傾聽(tīng)同事的意見(jiàn)。當(dāng)我學(xué)習(xí)完這段話后感覺(jué)到受益匪淺，古人說(shuō)得好，三人行必有我?guī)熝桑械耐竟ぷ鲿r(shí)間長(zhǎng)了，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，取得了一定成績(jī)，難免出現(xiàn)驕傲固執(zhí)，不愿下工夫?qū)W習(xí)，乃至工作停滯不前的現(xiàn)象。因此，我們只有不斷反思、反省自己，向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)，牢牢把握時(shí)代的脈搏，工作才會(huì)充滿活力，創(chuàng)新才有了基礎(chǔ)。

第四篇：高級(jí)黨課的培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)20

　　為了深入貫徹黨的十九屆四中全會(huì)《決定》精神，進(jìn)一步提升黨務(wù)工作水平及黨員自身修養(yǎng)，根據(jù)安暢分公司黨總支要求，4月26日，五環(huán)路產(chǎn)隊(duì)黨支部在支部書(shū)記郭義謙同志帶領(lǐng)下，組織5名黨員共同觀看、學(xué)習(xí)了《黨課一小時(shí)》教育光盤(pán)。

　　教育內(nèi)容由《名家訪談》欄目中，中央黨?！秾W(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》副總編輯鐘國(guó)興教授主講，圍繞十九屆四中全會(huì)提出的“建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨”的基本戰(zhàn)略意義、基本途徑等為大家進(jìn)行了一次理論輔導(dǎo)。隨后，大家又共同學(xué)習(xí)了中央黨校哲學(xué)部靳鳳林同志圍繞著加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部道德建設(shè)的重要性，理解到什么是馬克思主義的幸福觀、解決領(lǐng)導(dǎo)干部道德建設(shè)的基本途徑等問(wèn)題。這些教育內(nèi)容通俗易懂、深入淺出，使大家不僅學(xué)習(xí)到了知識(shí)，更愉悅了精神。尤其是在“建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織范例”欄目中，大家共同學(xué)習(xí)了首鋼礦業(yè)公司燒結(jié)廠黨委開(kāi)展的建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)、北京第四客運(yùn)分公司黨委將業(yè)余黨校“打造學(xué)習(xí)型企業(yè)的搖籃”活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)都是值得借鑒的寶貴財(cái)富。

　　通過(guò)對(duì)《黨課一小時(shí)》的學(xué)習(xí)，使五環(huán)路產(chǎn)隊(duì)黨支部對(duì)黨務(wù)工作有了全新認(rèn)識(shí)，黨員同志政治素質(zhì)有所提高。以后工作中，五環(huán)路產(chǎn)隊(duì)黨支部將進(jìn)一步注重學(xué)習(xí)與工作需求相結(jié)合，不斷將知識(shí)轉(zhuǎn)化為工作能力，將黨務(wù)工作水平提升到一個(gè)更高的臺(tái)階。