千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《校運動會采訪策劃書(推薦2篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《校運動會采訪策劃書(推薦2篇)》。
第一篇：校運動會活動策劃書
為增強同學們的體制，凝聚班級團隊力量，迸發(fā)班級團結(jié)向上的精神動力，我校決定召開一次小型趣味運動會，為了把這次運動會舉辦的順利、成功，賽出友誼、賽出成績?，F(xiàn)策劃如下：
一、時間：
（另行通知）
二、地點：
學校操場
三、參賽人：
各班男女運動員。
四、比賽項目：
1、二人三足賽跑
2、跳長繩比賽
3、螃蟹背西瓜
4、紙衣往返接力跑
5、男生滾鐵環(huán)接力賽
6、托球跑
7、踢毽子
8、立定跳遠
9、跳繩
五、程序
1、運動員、裁判員入場儀式
2、校長宣布運動會開幕詞
3、運動員代表宣誓
4、裁判員代表宣誓
5、比賽
6、頒獎
7、校長宣布運動會閉幕詞
六、人員分工
分為宣傳組、安全組、服務組、計分組、裁判員等。
1、宣傳組負責稿件的撰寫及宣傳。
2、安全組負責運動場地的安全。
3、服務組負責器械的搬運和運動員服務。
4、計分組負責各體育項目的計分及總分計算。
5、裁判員由體育老師負責選派。
七、比賽項目及規(guī)則
1、二人三足賽跑（4男4女）
器材：綁腿繩學校提供
方法：比賽者兩人為一組賽跑，相鄰的兩條腿用布條捆起來，第一組到達終點后第二組開始跑，距離為50米，四組先跑完者獲勝。
規(guī)則：途中如果出現(xiàn)繩子斷裂，需重新系好后繼續(xù)比賽；如有同學摔倒，只需在原地調(diào)整即可，無需回到起點。
2、跳長繩比賽
規(guī)則：（1）、 以班級為單位參加比賽，每隊6人，其中2人搖繩，其余4人跳繩， 男、女比例不限。
（2）、 兩名同學搖繩，其余同學列隊需從繩的一側(cè)跳至另一側(cè)，跳過的同學繞過長繩回到隊伍末端排隊，循環(huán)接替。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，則不記為通過，失誤同學歸到隊末，比賽繼續(xù)進行。
（3）、 每次跳的人數(shù)不限（即可有兩名或兩名以上同學同時跳），但同時跳的同學中有任意一人失誤，該跳所有人全部不記通過，并同時歸到隊末，比賽繼續(xù)進行。
（4）、 跳長繩比賽規(guī)定時間為3分鐘，以成功跳過的人次（如一人跳過計一人次，兩人同時跳過計兩人次，以此類推）多少判定勝負。
（5）、參賽隊隊員列隊跳過長繩的跑動軌跡和跳躍方式不限。
3、螃蟹背西瓜（4男4女）
器材：籃球1個
方法：4人同時站于起跑線后背對背手挽手夾球到終點再返回起點，把球交給下一 組依次
進行。
規(guī)則：比賽中4人要共同用背部夾住球前行，途中不得用手觸球，球掉落，須在掉球地停
止前進，直至重新調(diào)整好始得繼續(xù)比賽；三組先完成比賽返回起點為優(yōu)勝。請裁判記錄好參賽學生成績。
4、紙衣往返接力跑（2男2女）
器材：Ａ4紙一張
方法：將一張4紙貼在胸前，保持不掉。快速跑進跑完全程交給另一名同伴,，距離為50米，每組4人，以最快完成為獲勝隊。規(guī)則：在奔跑過程中不許用手幫助，如果掉下來，必須在所在位置重新?lián)炱鹳N在胸前繼續(xù)奔跑。注：如風大，改為頂風貼紙跑，折返時用手拿好交給下一名隊友。每組取優(yōu)勝獎一名
5鐵環(huán)接力賽比賽規(guī)則及獎項： 比賽規(guī)則：每班4人為一組，長度為50米，第一人自起點出發(fā)，至終點第二人自終點開始至起點傳與第三人……最先完成任務的為優(yōu)勝。
6、托球跑：（自備）（2男2女）
比賽者用手拿乒乓球拍，拍上托一乒乓球賽跑，跑步50米，中途球掉下來的，撿上球后
從球掉地處重新開始，先到終點者為勝。
7、踢毽子（自備毽子）：（2男2女）
在2分鐘內(nèi)，計算所踢的總數(shù)，在規(guī)定時間內(nèi)，毽子落地后可以撿起繼續(xù)比賽，最終以數(shù)量進行排名。請裁判記錄好參賽學生成績。
8、跳繩：（跳繩自備）（2男2女）
時間1分鐘，累計跳過次數(shù)，憑總次數(shù)排序獲獎。比賽時請裁判安排非本班學生數(shù)數(shù)。比賽分年級組進行。請裁判記錄好參賽學生成績。
八、備注：
望各班見通知后積極參與，抓緊訓練，迎接比賽。未盡之宜另行通知。
第二篇：校運會采訪策劃書
第四十一屆校運會采訪策劃
一、開幕式(攝影記者1人，文字記者1人)
1、時間:11月11日
2、地點:西體育場
3、采訪內(nèi)容:a、拍攝今年校運會開幕式的亮點和創(chuàng)新點。
b、對于校領(lǐng)導，要在他們致開幕詞或宣布校運會開始的時候給以拍攝。 c、對走得好的方塊隊進行隨機采訪。(問問他們平時訓練*苦嗎?有沒
有后悔參加方塊隊?對自己今天取得的成果感覺怎么樣?等等)
4、出一篇消息稿，對今年校運會開幕式的情況和亮點進行介紹。
二、運動會(攝影記者4人，文字記者4人)
1、時間:11月11日至11月12日
2、地點:西體育場
3采訪內(nèi)容:a、對破紀錄的運動員進行采訪(比賽前有沒有想到自己會破紀錄?以前
的體育經(jīng)歷，對體育訓練的熱愛程度，同學朋友對你參賽的態(tài)度)
b、對一些[亮點"[最"運動員進行采訪(雖然不能取得好成績，但他
還是沒有放棄，堅持完成比賽；跌倒后繼續(xù)比賽的運動員；一個看起
來弱小的運動員取得了冠*)
c、對失利的沙場老將進行采訪(為什么這次會失利?在這次失利中學到
了什么?)
d、對評委進行采訪，今年運動員的表現(xiàn)、水平怎么樣?運動員有哪些方
面需要加強?對今年運動會的評價?
e、對參加運動會的同學進行隨機采訪。
f、對賽場上的工作者進行采訪。(主席臺上的審稿員和維持賽場秩序的
工作人員)
4、攝影記者要對比賽的精*瞬間(沖刺等)進行拍攝(可以幾個記者進行不同角度拍攝，發(fā)現(xiàn)亮點要及時的給以記錄和抓拍。出稿數(shù)量依具體情況而定。
三、各學院大本營(攝影記者2人，文字記者1人)
1、時間:11月11日至11月12日
2、地點:西體育場
3采訪內(nèi)容:a、隨機拍攝制作新穎的垃圾桶。
b、對取得好成績學院的大本營的拉拉隊員和負責人進行采訪(對于本學
院的同學取得好成績，作為運動員的堅強的后盾他們有什么感想?)
4、出2篇稿。一篇圖片稿，一篇消息稿
四、商業(yè)街(攝影記者2人，文字記者1人)
1、時間:11月11日至11月12日
2、地點:從*街到大禮堂
3、采訪內(nèi)容:a、對商業(yè)街的招引顧客的活動進行隨機拍攝，對一些獨樹一幟的鋪面進
行拍攝。
b、對商業(yè)街的某些特殊商家進行隨機采訪(為什么他會來西大的商業(yè)
街?他是怎么樣招攬顧客的?明年的校運會還會不會來西大的商業(yè)
街?)
c、對在商業(yè)街購物的同學進行隨機采訪。(覺得商業(yè)街的商品種類、外
觀、質(zhì)量怎么樣?商業(yè)街的商家的服務態(tài)度怎么樣?說說他們對商業(yè)
街的總體評價。)
4、出稿2篇，一篇圖片稿，一篇新聞稿
五、閉幕式(攝影記者2人，文字記者1人)
1、時間:11月12日
2、地點:西體育場
3、采訪內(nèi)容:a、對獲獎的運動員進行拍攝。對某些獲獎運動員進行隨機采訪 b、對校領(lǐng)導在致閉幕詞時進行特寫拍攝。
4、出一篇消息稿。
5、和需要進行專訪的運動員約稿，分配采訪記者，人物專訪稿在11月12日后四天內(nèi)出稿。
