千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《視頻拍攝策劃書(范文4篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《視頻拍攝策劃書(范文4篇)》。

第一篇：紀(jì)錄片拍攝策劃書

紀(jì)錄片拍攝策劃書

（一） 題目：《夕望》

（二） 拍攝主題：以一個(gè)外來參觀者的視角真實(shí)再現(xiàn)老年人別樣的

“青春”，用鏡頭真實(shí)再現(xiàn)21世紀(jì)的城市老年人們有別于傳統(tǒng)的生活，他們雖在暮年可是他們也有自己的夢想和希望。

（三） 拍攝目的：現(xiàn)在很多年輕人意志消沉，沒有追求，沒有目標(biāo)，

過著沒有理想的生活，紀(jì)錄片《夕望》用鏡頭真實(shí)再現(xiàn)老年的爺爺奶奶們“活到老，學(xué)到老”的精神以及他們積極向上的正能量以此激勵(lì)年輕人積極進(jìn)取。

（四） 拍攝對象：自貢市老年大學(xué)的一群特別的學(xué)生們。

（五） 拍攝內(nèi)容：選取個(gè)別典型的老人，以此為點(diǎn)輻射成面，多方位

的展現(xiàn)老大學(xué)生們積極進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)的生活狀態(tài)和精神面貌。

（六） 拍攝要領(lǐng)：切實(shí)把握在“霧中行走”的紀(jì)錄片創(chuàng)作，以客觀的

視角真實(shí)地記錄這群老年大學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。

（七） 拍攝準(zhǔn)備：提前征求校方的同意，搜集我們所要拍攝的人物的

聯(lián)系方式背景資料，拍攝器材，拍攝的策劃書。

（八） 拍攝過程中需注意的問題：要盡量地切合主題不用盲目地亂

拍，同時(shí)注意設(shè)備安全，財(cái)產(chǎn)安全以及人生安全問題，盡量少干預(yù)拍攝畫面，以達(dá)到最大限度的真實(shí)，具體操作根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整。。

（九） 拍攝方法：仰拍，平拍，俯拍，不同的場景用不同的角度，對

景物的選擇要盡量靈活調(diào)整，并且靈活選擇全景、遠(yuǎn)景、中景、近景、特寫。

（十） 設(shè)備準(zhǔn)備：攝像機(jī)、三腳架、話筒、單反、擋光板。

（十一） 片長：約27——30分鐘

（十二） 職務(wù)安排：

導(dǎo)演：龔靜攝影師：張啟明

場務(wù)：楊靜文字編輯：葉科萍

配音：劉俐汝剪輯：張啟明李鑫 美工：周明滔

（十三）后期制作

錄音：后期的解說詞在錄音室完成。

剪輯：AEPrPSAu等軟件進(jìn)行編輯制作，并在網(wǎng)上搜集相關(guān)的圖片與背景音樂。

拍攝提綱

（一） 拍攝思路以及紀(jì)錄片大致情節(jié)發(fā)展：

清晨張奶奶邁著矯健的步伐步入大學(xué)校門，進(jìn)入英語學(xué)習(xí)班，在課堂上他們積極學(xué)習(xí)，與老師互動(dòng)，下課后他們與同學(xué)們話家常，探討學(xué)習(xí)，中間可以插入我們的采訪，采訪他們現(xiàn)在的奮斗目標(biāo)，以及現(xiàn)階段的夢想，緊接著鏡頭隨著張奶奶的身影進(jìn)入到一樓的舞蹈室，一群翩翩起舞的身影讓觀眾很難想象這是一群70,80歲的老人的舞姿。隨著時(shí)間的推移，夕陽西下了，一群老伙伴們有說有笑出了校門踏上回家的路。

（二） 大致分鏡頭：

鏡頭一：清晨的陽光懶懶地灑在老年大學(xué)的校門，

鏡頭二：張奶奶側(cè)面入畫一路跟拍至英語學(xué)習(xí)教師

鏡頭三：張奶奶的手，推至張奶奶前排的一位老人埋頭寫字的背影（中景），再推至講臺(tái)展現(xiàn)老師正面和學(xué)生背景的全景。

鏡頭四：全景展現(xiàn)張奶奶等下課時(shí)互相交流的情景，

鏡頭五：穿插記者在教師采訪的老人們的鏡頭（關(guān)于為什么想學(xué)習(xí)？現(xiàn)在的夢想是什么？如何解讀中國夢？）

鏡頭六：張奶奶與英語班的同學(xué)道別，步入舞蹈班（跟拍）

鏡頭七：張奶奶與舞蹈班的老師互相打招呼（體現(xiàn)和諧友愛的氣氛） 鏡頭八：張奶奶進(jìn)入隊(duì)伍與大家一起跳舞（全景，腳步特寫，收錄同期聲）

鏡頭九：額頭汗水特寫，臉上笑容特寫

鏡頭十：夕陽西下同學(xué)們在校門口道別，(全景，中景)臉上的笑容（特寫），揮動(dòng)的雙手（中景——近景）

鏡頭十一：紅色的夕陽漸漸西下

解說詞：正在準(zhǔn)備中

策劃人：龔靜，

策劃時(shí)間：2014/3/10

廣告拍攝策劃書

視頻頻策劃書

攝影拍攝策劃書（共9篇）

拍攝畢業(yè)照策劃書

微電影拍攝策劃書

第二篇：視頻拍攝策劃書設(shè)計(jì)影片預(yù)期效果

該部作品傾注河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)人文學(xué)院《瘋狂的漂移》劇組的全部心血，受到全校師生的廣泛關(guān)注。前期投拍受到學(xué)校及人文學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師們的大力支持。作品的投拍，一方面，引起社會(huì)關(guān)注，激起社會(huì)愛心，為我校白血病患者馮梅籌集款項(xiàng);另一方面，伴著四月的芳香我們開始努力，為迎接五月“科技文化節(jié)”的悄然的'身影做準(zhǔn)備，影片將在五月濃郁的科技文化氣息之下，在充滿溫情的校園里，為?！翱萍嘉幕?jié)”獻(xiàn)禮;再次，豐富廣大學(xué)生的課余生活，營造積極活躍的校園文化氛圍，帶動(dòng)大學(xué)生校內(nèi)外社會(huì)實(shí)踐;最后，表達(dá)河北經(jīng)貿(mào)全體畢業(yè)學(xué)子對母校的愛戀，對生長的感恩之心。

第三篇：視頻拍攝策劃書設(shè)計(jì)影片拍攝目的

一、我們利用自己的專業(yè)知識(shí)及實(shí)踐能力，通過拍攝影片《瘋狂的漂移》，舉辦大型公益募捐活動(dòng)，一方面在各大高校招募演員，籌集演員報(bào)名費(fèi)2元;另一方面，通過向社會(huì)企業(yè)商家及愛心人士籌集拍攝資金作為善款，最后，把本次影片拍攝所籌集的全部費(fèi)用，將作為一種公益活動(dòng)行為，拿出費(fèi)用的百分之七十捐助給人文學(xué)院05級(jí)編輯一班白血病患者馮梅。

二、該部電視作品表達(dá)畢業(yè)生對母校的感恩，對老師、同學(xué)的留戀。反映當(dāng)代畢業(yè)生在面對感情、學(xué)業(yè)、就業(yè)抉擇時(shí)，在面臨無所適從的社會(huì)時(shí)，在遭遇2008年底突如其來的金融危機(jī)時(shí)，一種典型的生活心理、工作心理狀態(tài)，傳達(dá)80后大學(xué)生的人生理念。

第四篇：視頻拍攝策劃書設(shè)計(jì)影片拍攝流程

2009.3.25—2009.4.1：演員海選，包括確定演員。

2009.4.2—2009.4.10：演員排練 走戲

2009.4.11—2009.5.11：拍攝影片

2009年5月下旬在校禮堂進(jìn)行專場放映