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第一篇：大學生活動策劃書

一、活動主題：

彰顯青春共筑友誼

二、活動目的：

為了更好地團結(jié)同學，增進同學間的感情，加深對彼此間的了解，豐富我們課余生活，提高自身素質(zhì)與修養(yǎng)，從而提高班級的凝聚力與向心力。

三、活動地點：

校園內(nèi)

四、活動服務對象：

注會Q1132班所有同學

五、活動時間：

20xx年x月xx日13：30

六、策劃主辦單位：

注會Q1132班

七、活動流程：

1)西區(qū)操場集合

2)分組：分成A、B、C、D、E五組，每組選出組長

3)第一個環(huán)節(jié)：背地起坐游戲：各小組成員背對背圍成一個圈，胳膊勾著胳膊，主持人宣布開始時，成員在雙手不撐地的情況下集體站起來，往指定的地點出發(fā)，看哪個小組先到達指定地點，第一名50，第二名40，第三名30，第四名20，最后一名10

大學生班級戶外活動策劃書大學生班級戶外活動策劃書

4)第二個環(huán)節(jié)：

規(guī)則：每組通過玩游戲收集5張相同顏色的卡片，并通過到達小光谷的先后順序不同加分。

大學生班級活動策劃書8

活動主題：沐浴陽光、放松心情

活動形式：

1穿越障礙物

2 猜謎語（腦筋急轉(zhuǎn)彎）

3套物品

4看你了解我多少（主要是男生參加）

第二篇：大學活動策劃書

一、活動目的:

為了貫徹“三能三能”人才培養(yǎng)方針，增強學生理論聯(lián)系實際的能力，提升學生實踐能力，學院團委專門舉辦了首屆校園股票模擬大賽。為了更好地加深對證券市場的認識，提高分析和把握金融證券市場的能力，理論聯(lián)系實際，不斷努力成為證券市場的真正精英。同時，通過交流技能，讓學生加深交流，增進友誼。本次活動面向全院學生，尤其是經(jīng)濟、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、財務管理、金融與保險等專業(yè)的學生。

二、主要活動:

活動名稱:“點亮”經(jīng)管學院方正證券杯股票模擬賽

活動主題:模擬炒股大賽

活動時間:3月24日至4月30日

地點:xx農(nóng)業(yè)大學龍子湖校區(qū)

活動目標:xx農(nóng)業(yè)大學經(jīng)濟管理學院全體學生

三、競爭的方式:

比賽采用先進的證券網(wǎng)上交易系統(tǒng)，在真實的交易環(huán)境中進行模擬交易，為每個參與賬戶提供10萬元虛擬資金進行模擬投資交易。比賽結(jié)果以4月30日收盤后的總資產(chǎn)排名為基礎，排名指數(shù)為賬戶股票總市值加上每個交易日收盤后的資金余額。最后一個交易日收盤后的基金總額排名，即為本次比賽的最終排名。沒有在比賽中做過任何事情的選手，將不參加最終排名。

四、進入方式:

電腦和智能手機可以登錄模擬炒股平臺。

五、活動流程規(guī)劃:

從3月24日開始，將組織參賽者報名參加比賽。

從3月24日到4月7日，參賽者將注冊他們的比賽賬戶。

比賽于4月10日開始。

4月30日，你必須釋放你所有的股票，并確保你的資金沒有任何變化。如果你不能釋放所有股份，將被視為放棄競爭。

5月15日統(tǒng)計成績，公布比賽結(jié)果，頒發(fā)獎品和證書。

六、獎勵設置和獎勵規(guī)則

1.優(yōu)秀組織獎:組織學生參加競賽，得分班級參與率+班級優(yōu)勝者

給排名前6的班級一些獎勵。

注:班級參與率(股票交易參與人數(shù)/班級總數(shù)):90%及以上80分，80%-90%及以上70分，70%-80%及以上60分，70%及以下50分；

班級優(yōu)勝者加分:獲得一等獎、二等獎、三等獎、四等獎和五等獎的學生的班級分別加分10分、8分、6分、4分和1分。

2.模擬人才獎:方正證券給予初始模擬器10萬元/人的資金，以利潤百分位數(shù)排名對一、二、三、四、五等獎進行評審。

3.優(yōu)秀簽約獎:獎勵本次活動盈利百分位數(shù)排名前三。

七、獎品設置

1、優(yōu)秀組織獎:

1一等獎:獎勵300元

1二等獎:獎勵200元

1三等獎:獎勵100元

3個優(yōu)秀獎:獎勵一對羽毛球拍

(在學院“五四表彰會”評價中，獲得優(yōu)秀組織獎的班級組被列入班級獎加分項)

2.模擬人才獎:

1一等獎:iphone6

二等獎:一臺三星平板電腦

3個三等獎:寶麗來相機

10個四等獎:360便攜WiFi

50個五等獎:運動杯

(獲得上述獎勵的，授予榮譽證書，并給予相關道德教育獎勵)

3.優(yōu)秀簽約獎:

本次活動前三名，如果愿意，已經(jīng)通過方正證券有限責任公司面試，各項條件符合要求，可以直接與方正證券簽訂聘用合同。

八、宣布結(jié)果:

利用學院網(wǎng)絡平臺發(fā)布每日股票交易情況，記下獲獎者的姓名和資金?；顒咏Y(jié)束后，將公開舉行頒獎儀式，并頒發(fā)獎品和榮譽證書，以確保結(jié)果絕對公平、公正和公開。

九、宣傳:

1.在梅清和蘭亭宿舍樓下貼海報(方正證券提供)。

2.在學院網(wǎng)站多貼些帖子，讓更多的人知道這個活動。

3.每個學生班的班組長和支部書記在班級的每個宿舍宣傳這次活動的內(nèi)容和目的，以引起他們的興趣，并要求班里的學生多做宣傳，讓更多的人知道和參與這次活動。

4.以學生班級為基本單位，設置報名站點，登記參會人員信息。(姓名、電話號碼、身份證號碼)

十、游戲規(guī)則:

1.選手只能操作自己的賬號，不能操作別人的賬號，也不能操作別人的賬號。如果他們發(fā)現(xiàn)，他們將被取消資格。

2.獲獎資格提供給有真實報名信息的選手。

3.初始資本:每個玩家有10萬元的虛擬資本，從比賽開始就可以用于模擬股票代銷交易。

4.關閉規(guī)則:

(1)買。訂單確認后，如果實時市場上最新賣出的價格等于或低于申報價格，則訂單可以賣出，但每日限價不能買入。

(2)銷售。賣出指令確認后，如果實時市場上的買一最新價格等于或高于申報價格，則可以賣出指令，但不能賣出限價。

5.注意事項:本次比賽不考慮配股、增發(fā)、分紅等權益。不允許參與者參加上述股權登記，并在登記日前及時出售，以免影響你的成績。

6.禁令:

(1)不透支、不賣空；

(2)無法購買新股；

(3)不接受當日上市新股交易的委托；

(4)其他禁止事項。

第三篇：大學生活動策劃書

一、參賽對象：全院在校學生均可報名參加。

二、承辦單位：網(wǎng)絡技術系（創(chuàng)業(yè)協(xié)會協(xié)助）

四、大賽組織形式

1。競賽鼓勵以創(chuàng)業(yè)計劃小組（團隊）形式參賽（也可以個人參加）。參賽者可以自行組成優(yōu)勢互補、人員配備科學、結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)計劃小組，以小組形式參賽。各院系可采用自薦和推薦的形式，選拔出優(yōu)秀選手組隊參加全校的決賽。每個參賽團隊3～7人。

2。參賽團隊應在廣泛進行市場調(diào)研、認真進行可行性分析的基礎上，完成一份把產(chǎn)品或服務推向市場的完整、具體、具有可實施性的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃書。

五、參賽作品（創(chuàng)業(yè)計劃書）要求

1。具備創(chuàng)業(yè)性、實效性和可操作性的創(chuàng)業(yè)項目。

2。參賽項目可結(jié)合我校專業(yè)特色、具有較高創(chuàng)新水平和較強市場競爭力、有較好的潛在經(jīng)濟效益和社會效益、易于形成新興產(chǎn)業(yè)的高、新技術成果，且具有高技術、高附加值、節(jié)能降耗、有利環(huán)境保護的科技創(chuàng)新項目或創(chuàng)意。

3。創(chuàng)業(yè)項目的投資預算要合理、可轉(zhuǎn)化性強。

4。計劃書內(nèi)容包括：項目背景、市場機會、發(fā)展戰(zhàn)略、市場營銷、生產(chǎn)管理、財務分析、管理體系、風險評估等。

六、競賽流程

（一）報名階段：

（1）創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項目申報書紙質(zhì)版和電子版各一份。

（2）創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)計劃書紙質(zhì)版一式6份，及電子版，以供大賽組委會各專家進行查閱評審。申報時，各參賽單位注意本院系參賽作品類別上的合理性，計劃書結(jié)構(gòu)上的科學分布。

（二）評選階段

1。準備階段，賽前培訓。

賽前培訓內(nèi)容主要包括：幫助參賽學員優(yōu)化配置團隊及選擇項目、創(chuàng)業(yè)意識訓練、創(chuàng)業(yè)基礎知識、如何擬寫創(chuàng)業(yè)計劃書、創(chuàng)業(yè)大賽中應注意的問題等。

（1）團隊創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)展示。以PPT為展示手段，可包括VCR展示，通過團隊代表解說，活動情景表演等豐富多樣、形式新穎的手法，展現(xiàn)團隊的創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項目。每隊10分鐘之內(nèi)。

（2）公開答辯。參賽團隊按照大屏幕進行選題，題目與創(chuàng)業(yè)中可能遇到的`各種問題有關，主要采取公開答辯的形式，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)團隊和創(chuàng)業(yè)項目的優(yōu)勢，以達到向評委及嘉賓介紹創(chuàng)業(yè)計劃并爭取創(chuàng)業(yè)支持的過程?；卮饐栴}不得超過5分鐘，超時扣分。

（3） 觀眾支持。場內(nèi)觀眾代表公正合理的推介闡述，每人闡述1分鐘內(nèi)，總時長限時15分鐘。

七、競賽評委會構(gòu)成

競賽組委員會邀請相關領導、專業(yè)教師、創(chuàng)業(yè)培訓師、創(chuàng)業(yè)成功人士代表等方面的人員組成評委會，負責競賽的評分工作。

八、競賽獎勵

1。 本次大賽將設一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名。另設優(yōu)秀指導教師獎1名。

2。為鼓勵學生參加大賽的積極性，組委會把“創(chuàng)意”、“創(chuàng)新”、“創(chuàng)造”均包括在競賽主要內(nèi)容之內(nèi)。對一些沒有形成商業(yè)計劃的好的創(chuàng)意、創(chuàng)新成果等作品，將設“最佳創(chuàng)意獎”、“最佳團隊獎”等在大賽決賽頒獎環(huán)節(jié)予以頒獎。

3。大賽獲獎隊伍可以優(yōu)先推薦參加省市及國家級舉辦的各類創(chuàng)業(yè)大賽，也有機會活動相應的創(chuàng)業(yè)基金支持。獲獎隊伍可以申請建立實際運營的大學生創(chuàng)業(yè)工作室，學校予以幫助和支持。

第四篇：大學活動策劃書

一、活動背景

我國是一個具有尊老、敬老、愛老、助老悠久歷史的文明之邦，古語有云“百善孝為先”。而在我國人口老齡化問題日趨嚴峻的今天更需要將傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大 。同時，如今現(xiàn)代社會經(jīng)濟和科技的發(fā)展，老年人也在不斷的學習新的知識，適應時代發(fā)展需要。我們作為大學生有義務也有必要促進老年大學教育事業(yè)的發(fā)展。

大學生是現(xiàn)代社會接受知識最快也是最全面的群體。我們在學校里接受了最新的知識，了解最新的動態(tài)，擁有最飽滿的熱情。同時，我們擁有足夠的雙休日時間來體驗社會活動，積累社會經(jīng)驗。這是一項很有意義的活動，既鍛煉了自己又對我市的老年教育事業(yè)做出貢獻。

老年教育是終身教育的重要環(huán)節(jié)，老年教育不同于正規(guī)學歷教育和職業(yè)教育，屬非學歷教育的范疇，老年教育的辦學宗旨是“增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康、服務社會?！倍蠋焺t大多數(shù)以兼職為主，大學生可以有去支教的必要性和可能性。

本次活動開展在離江西科技師范學院不遠的市老年大學，交通便利、環(huán)境優(yōu)美、設施健全。教室內(nèi)設施齊備，條件良好，可同時容納學員500余人，在校老年人學習的較多，便于教學活動的開展。

二、活動主題

服務老年教育，構(gòu)建和諧文明社會

三、活動目的

1、利用大學生的知識資源，發(fā)揚我們師范院校優(yōu)勢，把知識和健康帶給老年朋友，拓展他們的視野，減少老年朋友與我們年輕一代的代溝，方便老年朋友的生活。

2、引導學生積極參與社會實踐，讓我們預先踏足社會，了解將來所要走的路大致的輪廓。更加重要的是我們要借此活動培養(yǎng)出廣大學生的創(chuàng)新意識，激發(fā)學生勤奮學習、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)成才的積極性和主動性，推動大學生“創(chuàng)新教育、實踐教育”向縱深發(fā)展，也讓平時的理論學習有付諸實踐的機會，同時也讓同學們?yōu)橐院蟮墓ぷ鲏|下基石。

3、參加活動者可以結(jié)合專業(yè)所學知識開展活動，這有利于提高自身的專業(yè)知識和技能。參加活動者通過實踐可以接觸到相關單位，并有機會與其保持長期的聯(lián)系，提高自己的語言表達能力和溝通能力。

4、通過支教活動，培養(yǎng)我們的耐心和意志力

5、倡導尊敬老人的傳統(tǒng)美德，發(fā)揚志愿者精神，為政府構(gòu)建和諧社會貢獻自己的力量。

四、活動時間：待定

五、活動地點：XXX老年大學

六、策劃主辦單位：XXX師范學院 青年志愿者協(xié)會服務隊

七、活動流程

（一）活動前期

1、選派部門人員對南昌市老年大學進行了解，征求校方的同意和當?shù)赜嘘P部門的同意。

2、調(diào)查學校里的設施和人數(shù)，了解老人們的學習需求，以及老年人對我們的志愿者的要求和期許。

3、制定出符合老年教學需求的課程安排（具體課程見附錄1）

4、在校內(nèi)進行宣傳。在食堂門口，以海報和口頭宣傳模式呼吁更多的人參加活動。同時可以加大對教育學院等師范類專業(yè)同學的宣傳，積極呼吁這些同學參加。

5、報名并登記相關人員的信息，確定面試時間。（報名方式：現(xiàn)場報名，電話報名，協(xié)會辦公室。報名要求有一專門負責人對此次活動進行詳細的解說,解答志愿者關于此次支教活動的疑問。）

6、進行支教志愿者的選定工作。

（1）要求：

a、有服務老年朋友關愛老年朋友的愛心，有吃苦耐勞、堅持不懈的精神。

b、有相關的專業(yè)知識（根據(jù)課程需求選定）

c、雙休日有足夠的時間愿意參加老年大學教育活動，態(tài)度認真，有良好的語言表達能力和溝通能力，能夠帶動課堂氣氛，自信，陽光！

（2）評選流程

a 、簡短的自我介紹，對支教活動的理解和以往的工作經(jīng)驗。

b、準備一些課堂小知識點或課題，進行簡短的現(xiàn)場教學

c、可以適當添加自己的才藝展示

7、支教志愿者的培訓工作

收集本次培訓的相關資料，主要針對講解中的一些問題和講解方式的應用。

召集入選志愿者進行相關講解，并要求做好每次支教活動的備課準備工作。

8、在市老年大學的宣傳活動

a、可以請校方提供老年朋友的聯(lián)系方式，在學校里的相關活動場所進行海報和口頭宣傳。

b、可以在學校旁邊的一些社區(qū)進行宣傳，擴大影響力；說服更多的老年朋友參加到我們的活動當中。

c、可以對旁邊的商店進行拉贊助，特別是一些文具店和書店，同時擴大影響力。

（二）活動中期

1、確定老年人人數(shù)和所授課程，獲取其聯(lián)系方式

2、確定每位志愿者的支教對象和所授科目，并給予聯(lián)系方式

3、與校方進行溝通，確定支教時間

4、教學內(nèi)容：根據(jù)校方要求確定，并試圖增加一些我們所擅長的而學校原來所沒有的課程

5、若因為天氣原因或個人原因，不能前往支教的，應向有關負責人請假，負責人并盡快做出調(diào)整

6、每次授課結(jié)束，可以與老年朋友進行交流，聽取他們的意見，傾聽他們的心聲，積極交流課堂過程中的問題，并不斷完善。

（三）活動后期

1、聽取校方和老年人的意見，做好調(diào)查工作。

2、要求志愿者寫下這次活動的心得及體會，并將自己所的的經(jīng)驗來出來互相分享，所遇到的問題來出來討論，并提出相應的解決方案。

3、由負責人召開活動總結(jié)大會，總結(jié)活動經(jīng)驗與不足，并提出相關的意見。并對志愿者的服務給予肯定，鼓勵他們今后更多的、更積極的從事志愿服務。

八、活動的可持續(xù)發(fā)展

a、本次活動的活動對象是老年人，內(nèi)容是支教活動，在一定程度上響應了國家和諧社會和文明社會的構(gòu)建，有利于擴大社會影響力，會得到社會的支持和認可。

b、本次活動成功舉辦后，根據(jù)校方、老年人和志愿者的總結(jié)，不斷完善相關制度和不斷積累教學經(jīng)驗。同時可以呼吁更多的學校組織加入我們，促進老年教育的發(fā)展。

c、由于支教是一種長期性的實踐活動，不但可以鍛煉大學生與人溝通的能力，還可以磨練人的意志力。是大學生步入社會前積累經(jīng)驗，提升自我很好的機會。可以每年或是每學期開展一次，為大學生創(chuàng)造更多的支教機會。并且，每開展一次，總結(jié)一次。經(jīng)驗越積累越多，將社區(qū)支教活動越開展越大，使之越來越有影響力。

九、志愿者支教監(jiān)督機制和獎勵機制

對于志愿者的活動次數(shù)和活動的質(zhì)量建立相關的記錄，每次課后可以派專門負責人員對志愿者的教學質(zhì)量進行調(diào)查，建立相關的評價。再在每學期對支教活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的志愿者，進行相關的獎勵或頒發(fā)榮譽證書，鼓勵更多的人參加我們的活動。

十、注意事項

1、為確保教學質(zhì)量及學校聲譽，本次志愿者的篩選要嚴格。

2、在支教活動中要尊重老人，避免由于代溝所產(chǎn)生的一些誤會，注意溝通技巧。

3、由于老年人屬于弱勢群體，對于一些對于體力和速度要求嚴格的相關有難度的活動要盡量避免，在上課期間要注意老人們的身體素質(zhì)。

4、避免將自己的個人情緒代入教學中，要有耐心和愛心。

5、及時反饋意見和建議，對教學中的問題要立刻想辦法解決。

6、對自己的上課內(nèi)容要要求簡單易懂，適合老年人的需要；在課前要進行備課，以便上課的條理性。

7、若有特殊情況不能支教，應提前上報給負責人，并與校方聯(lián)系。

8、對老人講話的時候態(tài)度要謙虛，說話要穩(wěn)重得體。

9、負責人要制定嚴格的計劃，志愿者要嚴格遵守規(guī)定和集體的規(guī)定，不得擅自離隊或擅自做主。

10、 支教人員的通訊工具（手機）要處于開機狀態(tài)（電池帶足），出現(xiàn)突發(fā)情況，及時與團隊成員聯(lián)系；如遇手機無法聯(lián)系情況迅速與其他干部人員進行說明，則不允許脫離團隊單獨活動。

11、 將所帶物品放在規(guī)定擺放的地方，減少不必要的損失。貴重物品隨身攜帶。

12、在去學校的途中要注意交通安全等安全問題。

第五篇：學生會活動策劃書

一、活動目的

1、武漢大學大學生創(chuàng)新實踐中心(簡稱“大創(chuàng)”)，是校團委直接領導下，唯一指導和組織大學生科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)和社會實踐活動的校級主要學生組織。在招新之后，舉辦參與度廣的趣味有獎競技活動，旨在增加新成員們對武大深厚文化底蘊的體會，加深大家對大創(chuàng)的`了解，同時也為大家提供一個強身健體，提高個人素質(zhì)的機會，營造一個寬松、良好的交流氛圍，通過相互合作，加深彼此之間的了解，培養(yǎng)團隊合作意識。

2、大創(chuàng)以其寬松人性化的氛圍在武漢大學各社團中出名，此舉經(jīng)擴大宣傳后以增強大創(chuàng)的影響力，展現(xiàn)大創(chuàng)魅力，使每個新進成員體會大創(chuàng)優(yōu)越感。

3、學校的風景優(yōu)美，地形獨特，并且學校周邊有東湖磨山景區(qū)。通過本活動使新生對學校和周邊有更多了解，便于以后工作的展開。

二、活動主題

友誼合作拼搏

三、活動分析

整個活動分為三部分：校園定向越野賽，環(huán)東湖自行車觀光游(少數(shù)人參加)，森林公園燒烤行。時間定在社團招新后，十一國慶假期后。充分利用了武漢大學和周邊的地理優(yōu)勢，吸引了新生好奇心，而且大創(chuàng)素有舉辦這些活動的傳統(tǒng)和經(jīng)驗，還有此次活動所需經(jīng)費少，易操作。相信一定能順利舉辦。

四、前期準備

(一)時間安排：

a、森林公園燒烤行10月11日(周六)可根據(jù)情況推遲到周日舉行。

b、環(huán)東湖自行車觀光游10月18日(周六)可根據(jù)情況推遲到周日舉行。

c、校園定向越野賽10月25日(周六)可根據(jù)情況推遲到周日舉行。

(二)具體事務安排：

1、統(tǒng)計全體部門成員的名單，并且通知到人，確定能夠參加三項活動的成員名單。

2、針對a活動：

一提前收取一定的合理的費用(參考：每人20元)。

二在出發(fā)前一天由大創(chuàng)活動部專人購買相應量的食品與道具。

三安排攝影設備

四聯(lián)系汽車，確定是否包車前行還是分小組乘公汽前行。

3針對b活動：

一確定能安全行車的路段，最終確定自行車的路線。

(參考路線：武大凌波門----地大----華科----珞喻路----武大)

二在出發(fā)前由大創(chuàng)活動部專人為每位隊員借到一輛變速自行車，考慮到自行車的數(shù)量有限還有安全因素，須控制參加活動的人數(shù)。

三安排攝影設備

四考慮到東湖沿線自行車只能單行，活動采取分小組出發(fā)。在活動前合理分配小組成員(男女搭配)。

五在出發(fā)前一天由大創(chuàng)活動部專人購買飲用水以及干糧，并安排中途休息點。

4針對c活動：

一合理分配小組成員，也可自由組隊，每隊成員建議在4-6人。

二工作人員預先對校園進行考察，選出若干個點，在校園地圖中標明。并制作出尋址地圖。

三安排攝影設備

四購買或者安排相應的道具。

五、活動流程

(一)a活動：

工作人員于7：00提前出發(fā)到達森林公園，進行一些準備。

早晨8：00于武大友誼廣場集合，乘車前往森林公園

9：00到達馬鞍山森林公園，購票入場

9：40到達燒烤地點，開始進行拓展活動。首先大家圍成一圈，開始進行自我介紹。

1、排序分隊

依來人發(fā)撲克牌(1~10)。然后分隊，牌號為1或6的為一隊，2或7的為二隊，3或8的為三隊，4或9的為四隊，5或10的為五隊。

2、隊員交流

在不告知下面游戲內(nèi)容的情況下，給各隊3分鐘的相互認識時間。

3、友情鏈接

(打破僵局，加速隊員之間的認識，也考查大家的速記能力)

各隊成員任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹，如：我是文學院漢語言文學專業(yè)的龔玲，第二名隊員再對他/她背后的做介紹，如：我是文學院漢語言文學專業(yè)的龔玲后邊的xxx，第三名隊員則依此介紹說：我是文學院漢語言文學專業(yè)的龔玲后邊的xxx后邊的xxx，依此類推，看哪隊準確復述的最多。此游戲由各隊依次進行。若有時間可打亂隊員順序再進行一兩次。

4、福爾摩斯

(考查隊員間的熟悉程度及各人的觀察能力，活躍現(xiàn)場氣氛)

每隊隨機抽出兩名隊員，讓每人仔細觀察自己的搭檔1分鐘，一分鐘后，兩人轉(zhuǎn)過臉去，背對著站立。這時，由別隊成員(如二隊問一隊，三隊問二隊)分別向他們二人提出有關自己拍擋的體貌特征的五個問題。此游戲各隊依次進行，按問題答對個數(shù)記分。

5、坐長城

(調(diào)動大家的活動積極性，考察隊員間的團結(jié)協(xié)作互信精神)

各隊所有隊員圍成一圈站立，要求每個人的腳尖頂著前邊人的腳跟，緊湊站立。主持人一喊“坐下”，各隊隊員立即坐下(即坐在后邊的人的膝蓋上)。此游戲可各隊同時進行，依各隊堅持時間的長短定勝負。

6、四人五腳

(考察隊員間的默契程度及團結(jié)協(xié)作能力)

每隊出兩男兩女共四人，男女交叉排成一排，相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起，兩隊或三隊定距離計時賽跑，快者為勝，其他隊依快慢給分。

7、火車快跑

(考察隊員間的默契程度及團結(jié)協(xié)作能力)

每隊另出四人或五人，排成一列?；疖囶^，即第一個人可以雙腳著地，其他人只能一條腿著地(由工作人員或其他隊監(jiān)督)，兩隊或三隊定距離計時賽跑，用時少者獲勝，其他依快慢給分。

8、在活動進行之后，進行燒烤，大家通力合作，使大家都能盡興。燒烤之后，安排去猴山看猴子。之后，安排個人自由活動時間。

9、在下午4：00左右合影，乘車返回。

(二)b活動：

早晨8：00于武大凌波門集合，保證每人一輛輕便自行車。每小組由一名學長帶隊，負責安全。

8：30準時出發(fā)，按既定路線行車。(路線須事先考慮東湖沿岸的車道而定)

11：00到達安排好的中途休息點，進餐。

14：30按既定路線返回。

注意事項：本活動以安全

(三)c活動：

(活動策劃可參考xx年大創(chuàng)素質(zhì)拓展定向越野策劃)

比賽道具：

地圖20張

號碼牌、檢查卡片50個

計時器4~5個

桌子、椅子若干(計時臺、報到處、休息處……)

礦泉水獲獎證書、比賽獎品

1、在每一點處由工作人員進行智力(智力測試題目)，體力(球類運動)，團隊配合的考驗，每點由工作人員記分。

2、最后綜合小組完成全程的時間和小組所得總分評出優(yōu)勝者。

3、參賽選手根據(jù)手中的地圖，自己選擇路線將全部的點找出，在指定點處有彩旗作為標志，旁邊貼有一張寫有特殊字樣的紙。選手找到點后將該點處的特殊字樣記下來。

4、所有選手按照組別依次發(fā)隊，從桂園操場出發(fā)，必須在兩個半小時內(nèi)找到所有的點，并且記下所有字樣。(回答正確所有的問題)才算完成比賽，否則影響最終成績。

5、比賽起點和終點都是桂園操場。選手分成不同的批次開始比賽，每個批次之間間隔大約5分鐘，每次1組開始出發(fā)，大約分15次出發(fā)。比賽大概持續(xù)3-4個小時。

起點終點裁判會紀錄好選手出發(fā)的時間和完成比賽回到原始位置的時間，完成比賽的選手在休息處休息，未參加比賽的選手有秩序分組排好隊等待裁判分發(fā)號碼牌和檢查卡片以及地圖。

比賽分別決出各組冠、亞、季軍。在比賽后兩天進行發(fā)獎到個人。

六、后期工作

1、在每項活動舉辦后對所用經(jīng)費進行統(tǒng)計報銷。

2、活動中的場景拍攝得到的照片以及活動記錄制作ppt，以便保存紀念。并可將活動新聞發(fā)到發(fā)表在拓新網(wǎng)和未來網(wǎng)上

3、制作宣傳板，擴大活動效果。

七、經(jīng)費預算

a活動：每人20元，不包括乘車費用。

b活動：100元

c活動：100元

第六篇：學校運動會策劃方案

為了貫徹國務院頒布《全民健身條例》的實施，促進全民健身活動和學生陽光體育運動的開展，積極貫徹體育以“健康第一”的指導思想和現(xiàn)代健康理念，推進校園體育文化建設，培養(yǎng)學生積極主動的體育鍛煉的習慣，為學生終身體育打下扎實的基礎，經(jīng)學校研究定于二xx年十月中旬召開我校學生秋季運動會，方案如下、

一、競賽項目、

1、一、二年級

個人項目、50米、50米鉆圈過獨木橋、立定跳遠

集體項目、50米x30（人）混合迎面接力、1分鐘跳短繩

2、三、四年級

個人項目、60米、50米鉆圈跨障礙、立定跳遠

集體項目、50米x30（人）混合迎面接力、3分鐘跳長繩

3、五年級、六年級

個人項目、60米、400米、800米、跳高、實心球

集體項目、4x100米接力、3分鐘跳長繩

二、競賽要求、

1、以年級為單位進行競賽分組，各年級參加隊員必須是身體健康者，避免發(fā)生傷害事故。

2、一至四年級每班報名人數(shù)18名，男女各9名，五、六年級每班報名人數(shù)20名，男女各10名，混合迎面接力男、女各15名，跳長、短繩男女各10名，比賽時各班可自備長、短跳繩進行比賽。

3、每個運動員上報2項（接力和跳繩除外），每項上報人數(shù)、一、二年級各6人，三、四年級各5――6人，五、六年級各3――4人。

4、所有參賽運動員要穿運動服，統(tǒng)一著運動鞋。

5、各班報名表務必在9月29日前由年級主任收齊后統(tǒng)一報體育組，過期不予補報，報后不予更改。

三、競賽規(guī)則、

1、比賽采用中國田徑協(xié)會最新審定的《田徑競賽規(guī)則》。

2、徑賽賽次xxx米以下（含xxx米）的徑賽采用預決賽，并取前4名參加決賽，400米以上（含400米）和4x100米接力項目采用分組決賽。

四、錄取名次方法、

1、各單項（不含接力）均取前6名，按7、5、4、3、2、1記分，跳繩、接力集體項目分加倍。

2、集體項目錄取前3名，個人項目錄取前6名，各年級錄取團體總分前3名。

3、本屆運動會設紀律、宣傳優(yōu)秀評比獎。

五、獎勵辦法、

1、獲得總分前3名的頒發(fā)獎狀。

2、獲得單項競賽前6名的學生給予物質(zhì)獎勵。

3、獲得紀律、宣傳優(yōu)秀的班級頒發(fā)獎狀。

六、運動會及其它競賽要求安排、

1、本屆運動會的目的是檢閱各年級的綜合水平，因此，不但是對運動員要進行比賽，對班級紀律、精神和宣傳工作也都要進行評比，被評為班風紀律優(yōu)勝和宣傳優(yōu)勝的班級將頒發(fā)獎狀。

2、本屆運動會籌備時間緊、任務重，各年級各班的體育項目訓練就應該合理有效一些。學校要求，從本通知下發(fā)之日起，全校要掀起一個緊張訓練，以優(yōu)異成績迎接我校學生田徑運動會的熱潮，希望各年級主任牽頭，班主任老師積極組織。

3、本屆運動會的其它有關安排和要求，待召開籌備會議后再另行安排。