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第一篇：大學(xué)體育活動(dòng)策劃書(shū)
前言：為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，激發(fā)師生的體育興趣，引導(dǎo)鼓勵(lì)師生走出寢室、走出家門(mén)，鍛煉身體，傳播健康第一的理念。以體育活動(dòng)為載體，為師生溝通交流提供舞臺(tái)，以公平競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)合作拼搏進(jìn)取為宗旨，以健康、快樂(lè)、文明為目標(biāo)，培養(yǎng)師生的體育道德，用激烈的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，愉悅的活動(dòng)氛圍拉近師生的友誼，讓師生樹(shù)立新的體育理念和養(yǎng)成健康科學(xué)的鍛煉方法，養(yǎng)成終身鍛煉的好習(xí)慣，使體育成為我校師生健康的生活方式。
一、活動(dòng)主題
運(yùn)動(dòng) 健康 娛樂(lè)
二、活動(dòng)口號(hào)
運(yùn)動(dòng)總動(dòng)員，健康你我他！
三、活動(dòng)時(shí)間
4月24日―4月26日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
繡山籃球場(chǎng)
五、組織單位
主辦單位：畢節(jié)學(xué)院體委、畢節(jié)學(xué)院團(tuán)委、畢節(jié)學(xué)院體育學(xué)院
承辦單位：畢節(jié)學(xué)院體育學(xué)院團(tuán)總支
協(xié)辦單位：大學(xué)生籃球協(xié)會(huì)、大學(xué)生足球協(xié)會(huì)、大學(xué)生排球協(xié)會(huì)、大學(xué)生乒乓球協(xié)會(huì)、大學(xué)生羽毛球協(xié)會(huì)、大學(xué)生武術(shù)協(xié)會(huì)、大學(xué)生跆拳道協(xié)會(huì)、大學(xué)生健身協(xié)會(huì)、大學(xué)生戶外運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)、大學(xué)生考研協(xié)會(huì)
六、活動(dòng)安排及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
（一）、團(tuán)體活動(dòng)
1、三人籃球街霸（限報(bào)5人）
規(guī)則：淘汰制，抽簽進(jìn)行兩兩PK。甲組：體育學(xué)院以班為單位自行組隊(duì)，乙組：其他學(xué)院以學(xué)院為單位自行組隊(duì)。
活動(dòng)時(shí)間：4月24日至4月26日
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：甲乙組分別取前三名
2、拔河（10男5女）
規(guī)則：淘汰制，抽簽進(jìn)行兩兩PK。甲組：體育學(xué)院以班為單位組隊(duì)，乙組：其他學(xué)院以學(xué)院為單位自行組隊(duì)。
活動(dòng)時(shí)間：4月24日下午
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：甲乙組分別取前三名
3、接力折返跑（10男5女）
規(guī)則：三支隊(duì)伍同時(shí)開(kāi)始，以時(shí)間計(jì)算成績(jī)，時(shí)間短獲勝。甲組：體育學(xué)院以班為單位組隊(duì)，乙組：其他學(xué)院以學(xué)院為單位自行組隊(duì)。
活動(dòng)時(shí)間：4月24日下午
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：甲乙組分別取前三名
4、呼啦圈過(guò)山車（10男10女）
規(guī)則：三支隊(duì)伍同時(shí)開(kāi)始，以時(shí)間計(jì)算成績(jī)，時(shí)間短獲勝。甲組：體育學(xué)院以班為單位組隊(duì)，乙組：其他學(xué)院以學(xué)院為單位自行組隊(duì)。
活動(dòng)時(shí)間：4月24日下午
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：甲乙組分別取前三名
（二）、個(gè)人活動(dòng)
1、自行車慢騎
規(guī)則：在規(guī)定的賽道內(nèi)，不許定車，不許壓線。有身體任何部位接觸地面即被淘汰，以最后到達(dá)終點(diǎn)的為勝利。
活動(dòng)時(shí)間：4月25日上午
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：取前三名
2、折返跑
規(guī)則：在規(guī)定賽道內(nèi)，往返跑，必須用手推到標(biāo)志物，用時(shí)最少的獲勝。
活動(dòng)時(shí)間：4月25日上午
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：取前三名
3、投籃之星
規(guī)則：站在罰球線，罰球十次，上午預(yù)賽，取前二十人進(jìn)入決賽。下午決賽，如出現(xiàn)積分相同，加時(shí)賽直至決出勝負(fù)。
活動(dòng)時(shí)間：4月25日
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：取前三名
4、跳繩
規(guī)則：一分鐘跳繩，完成個(gè)數(shù)最多的獲勝。
活動(dòng)時(shí)間：4月25日上午
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：取前三名
5、節(jié)奏大師
規(guī)則：根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏，現(xiàn)場(chǎng)跟隨教練，學(xué)習(xí)大眾健身操。
活動(dòng)時(shí)間：4月25日上午
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：紀(jì)念獎(jiǎng)若干
（三）趣味活動(dòng)
1、趣味套圈
規(guī)則：在指定區(qū)域內(nèi)，用圈套到或搭在物品上，物品就贈(zèng)送。
活動(dòng)時(shí)間：4月25日下午
2、飛鏢
規(guī)則：在指定區(qū)域內(nèi)，每位選手5支飛鏢，根據(jù)環(huán)數(shù)對(duì)應(yīng)發(fā)獎(jiǎng)品。
活動(dòng)時(shí)間：4月25日下午
3、民族傳統(tǒng)體育押枷
規(guī)則：現(xiàn)場(chǎng)講解
活動(dòng)時(shí)間：4月25日下午
七、頒獎(jiǎng)
4月26日上午
八、報(bào)名辦法
1、團(tuán)體活動(dòng)提前報(bào)名，甲組以體育學(xué)院班級(jí)為單位，乙組以學(xué)院為單位。
2、個(gè)人活動(dòng)、趣味活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
3、各參賽單位報(bào)名時(shí)須提交電子報(bào)名表和紙質(zhì)報(bào)名表。電子報(bào)名表通過(guò)學(xué)校在線辦公方式下載實(shí)施方案及報(bào)名表并認(rèn)真填寫(xiě)，紙質(zhì)報(bào)名表必須與電子報(bào)名表內(nèi)容相同，紙質(zhì)報(bào)名表需加蓋單位公章于20xx年4月11日前交到體育學(xué)院團(tuán)總支肖正老師處，聯(lián)系電話15902588765（698765）。
4、各參賽單位報(bào)名表一經(jīng)交上，不得更改。
九、參賽資格
本校在冊(cè)學(xué)生，在編教師，并且身體健康。
十、裁判人員
體育學(xué)院師生
十一、本規(guī)程最終解釋權(quán)歸畢節(jié)學(xué)院體育學(xué)院。
十二、在比賽或游戲中，出現(xiàn)意外事故，后果自負(fù)。
十三、未盡事宜，另行通知。
畢節(jié)學(xué)院體委
畢節(jié)學(xué)院團(tuán)委
體育學(xué)院
第二篇：校運(yùn)會(huì)策劃書(shū)
活動(dòng)目的：
倡導(dǎo)“綠色校運(yùn)”，通過(guò)對(duì)廣播稿的回收，引導(dǎo)觀眾將垃圾放入指定位置等措施，減少運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)內(nèi)的垃圾，保持會(huì)場(chǎng)的整潔，給每位老師，同學(xué)留下好印象，更加利于運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行。
活動(dòng)地點(diǎn)：
武漢工程大學(xué)流芳校區(qū)體育場(chǎng)
活動(dòng)時(shí)間：
10月29.30日
活動(dòng)安排：
(1)27日，安排人員與廣播站聯(lián)系，目的是，我們希望將運(yùn)動(dòng)會(huì)是所用過(guò)的廣播稿進(jìn)行及時(shí)回收，并裝訂成冊(cè)，以免到處亂扔，污染環(huán)境，還可以再次利用，可做草稿等，希望得到他們的配合。
(2)27日，安排人員與每個(gè)學(xué)院的組織部長(zhǎng)聯(lián)系，目的：對(duì)他們發(fā)放大垃圾袋，活動(dòng)當(dāng)天把垃圾袋按各學(xué)院所在位置放置好，我們屆時(shí)將進(jìn)行垃圾的.回收，希望得到他們的配合。
(3)26日，a.擺放宣傳板
b.購(gòu)買垃圾袋與訂書(shū)機(jī)
(4)28號(hào)晚上，召集活動(dòng)參與人員，進(jìn)行具體分工，并進(jìn)行培訓(xùn)。
(5)29號(hào)早上8點(diǎn)體育場(chǎng)門(mén)口集合，各就各位。
a.在環(huán)協(xié)所在地點(diǎn)將桌子，板凳擺放好，安排2個(gè)人將礦泉水買來(lái)(設(shè)點(diǎn)位置也可擺放一個(gè)大垃圾袋)
b.每個(gè)院所在區(qū)院安排2個(gè)人負(fù)責(zé)，并引導(dǎo)觀眾將垃圾放入指定垃圾袋。
c.廣播臺(tái)與所設(shè)點(diǎn)的位置需要5個(gè)人，負(fù)責(zé)回收廣播稿，并裝訂成冊(cè)。
d.安排4名現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)人員，對(duì)死角及零碎垃圾進(jìn)行清理。
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
(1)聯(lián)系相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及老師，做好事先的溝通工作，得到他們的批準(zhǔn)于支持
(2)聯(lián)系好廣播站與各院組織部部長(zhǎng)，做好事前的溝通工作。
(3)設(shè)點(diǎn)位置所用的桌子，板凳事先聯(lián)系好，做好萬(wàn)無(wú)一失。
活動(dòng)后期準(zhǔn)備：個(gè)參與會(huì)員寫(xiě)一篇活動(dòng)后感想，以及得與失，意見(jiàn)或建議。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：大垃圾袋：1.5x20=30元
訂書(shū)機(jī)：10元
大白紙：(出板子用)：0.5x10=5元
機(jī)動(dòng)費(fèi)用：10元
合計(jì)：30+10+5+20=75元
第三篇：校園體育賽事策劃書(shū)
一、背景
1、教師在立定跳遠(yuǎn)教學(xué)與訓(xùn)練中方法、手段比較單一，枯燥，想不出好辦法。
2、教師在課堂上使用校園課程資源場(chǎng)地、器材等的意識(shí)與能力方面尚存不足。
3、選擇哪些方法最能有效提升立定跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)能力存在困惑，缺少對(duì)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)踐思考與提煉。
4、目前在備考階段的課堂教學(xué)中常常出現(xiàn)指導(dǎo)不到位，課堂教學(xué)效能低的現(xiàn)象。體育備考在常態(tài)下如何做到“輕負(fù)―高效”對(duì)各位體育教師提出了挑戰(zhàn)！
二、目標(biāo)
1、圍繞有效提升立定跳遠(yuǎn)成績(jī)這一目標(biāo)，從技術(shù)分析的層面上幫助教師進(jìn)一步理解立跳技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)、動(dòng)作規(guī)格、技術(shù)原理，提高合理運(yùn)用技術(shù)的能力。
2、幫助教師在豐富教學(xué)；訓(xùn)練內(nèi)容、完善方法手段等方面有一定程度的收獲。
3、落實(shí)過(guò)程性考核，進(jìn)一步提升教師專業(yè)水平。
三、主題
變量變換變化――提高立定跳遠(yuǎn)課堂教學(xué)；訓(xùn)練質(zhì)量
四、時(shí)間
20xx年3月15日下午13：00
五、地點(diǎn)
進(jìn)修附校先室內(nèi)后操場(chǎng)
六、內(nèi)容
1、初二年級(jí)教師立定跳遠(yuǎn)教學(xué)質(zhì)量分析現(xiàn)狀、做法、經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題與困惑，每人3分鐘交流，形成文稿，結(jié)束后上交。
2、小組為單位合作研討與小組匯報(bào)交流分享立定跳遠(yuǎn)技術(shù)教學(xué)；訓(xùn)練、體能教學(xué)；訓(xùn)練的內(nèi)容、形式與方法，在以下幾方面力求達(dá)成共識(shí)：
立定跳遠(yuǎn)技術(shù)的動(dòng)作順序由幾部分組成？
關(guān)鍵的動(dòng)作順序是什么？正確的`動(dòng)作要領(lǐng)？
能示范立定跳遠(yuǎn)能使用的校園課程資源有哪些？
針對(duì)其中的2種課程資源小組內(nèi)設(shè)計(jì)出一套有效的發(fā)展跳躍能力的方法內(nèi)容與方法體系現(xiàn)場(chǎng)小組合作完成，小組分享與交流
3、“變量――變換――變化”關(guān)于對(duì)提高立定跳遠(yuǎn)課堂教學(xué)質(zhì)量的思考
4、落實(shí)過(guò)程性考核技術(shù)交流與演練
七、流程
1、初二教師立定跳遠(yuǎn)質(zhì)量分析
2、全區(qū)初一初二教師分成四組專題小組合作研討預(yù)設(shè)問(wèn)題，小組匯報(bào)與分享初三教師歡迎參加，可列席
3、教研員調(diào)研反饋與專題指導(dǎo)
4、落實(shí)過(guò)程性考核
（1）以教研組為單位的武術(shù)教材套路演練強(qiáng)調(diào)“會(huì)做”，對(duì)老教師強(qiáng)調(diào)“會(huì)講”，“會(huì)教”在五月份教研交流
（2）單杠教材技術(shù)示范能力與保護(hù)幫助方法等現(xiàn)場(chǎng)切磋50歲以下，老教師點(diǎn)評(píng)
（3）如遇天氣寒冷，再做調(diào)整
八、要求
1、請(qǐng)初二年級(jí)教師結(jié)合上報(bào)的質(zhì)量分析，精心準(zhǔn)備，做好3分鐘的分析匯報(bào)，匯報(bào)要有價(jià)值，對(duì)別人有啟發(fā)。
2、小組合作研討部分，屬“頭腦風(fēng)暴”，教研時(shí)會(huì)提供紙張，列出相關(guān)問(wèn)題，請(qǐng)各位老師在研討時(shí)認(rèn)真思考，坦誠(chéng)交流，做好本組的研討記錄，切實(shí)發(fā)揮出各位老師的真實(shí)水平。
3、初三教師歡迎參加，并希望積極參與其中，初三教齡在10年以內(nèi)的老師請(qǐng)安排好自己的工作參加本次教研。
附小組名單：
第一組：楊強(qiáng)、崔啟頂、張浩、陳正凱、李葉珍、張梅、馬軍
第二組：王志宏、劉洋、劉艦劉偉、韓博、盛鵬、隋權(quán)
第三組：劉棟、張培斌、王雙龍、朱軍、王波、馬平、孫芳
第四組：趙振龍、張曉磊、張恭赫、梁潔、魏微、徐世英
第五組：初三列席代表上述人員如有遺漏，請(qǐng)多多包涵，希望仍能參加，在這里對(duì)老趙幫忙收集名單表示感謝！
