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第一篇：團課活動策劃書

一、 團課背景

知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是人類共有的價值標準和行為準則。懂得感恩，學會感恩，是做人之本、立身之基、處世之道。作為當代大學生應(yīng)懂得感恩：感黨之恩―忠誠于黨，感人民之恩―熱愛人民，感祖國之恩―報效國家，等等，是更高層次的感恩。

“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關(guān)系的冷漠，所以，每個人都應(yīng)該學會感恩。這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要，因為，現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨生子，從小被父母捧在手心呵護著，他們體會不到父母的辛苦，對親情淡漠，不懂得在接受別人愛的時候，應(yīng)該用實際行動去回報別人。因此，讓每個同學心存一顆感恩之心非常重要。

“感恩”，不僅是一種情感、生活智慧與處世哲學，更是一種人生境界。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗和無奈都需要我們勇敢地面對和豁達地處理。永懷感恩之心使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰藉，在冷落時得到溫暖，在困難時獲得勇氣和動力。感恩意識不僅是回報父母養(yǎng)育之恩、師長教育之恩、朋友關(guān)愛之恩，它更是一種責任意識，自立意識。

讓同學們學會知恩，學會感恩，感激父母的養(yǎng)育之恩，老師的教誨之恩，朋友的幫助之恩，社會的關(guān)愛之恩。心存感恩，生活終究會充盈著美好。同學的幫助，學哥學姐的關(guān)愛，師長的呵護，我們在校園里得到過許多幫助，一顆感恩的.心時刻澎湃著。為此，我班開展了一次以“勵志、感恩、誠信”為主題的團課。

二、 團課目的

此次班會的目的，就是要通過班會的一系列活動，讓同學們學會用感恩的心去看待一切挫折與失意，引導同學們樹立完美的人格，健康的心態(tài)，進取的信念。

通過開展“感恩教育”活動，營造感恩氛圍，構(gòu)建感恩集體，樹立同學們的責任意識和自立意識，同時讓同學們懂得知恩、感恩、報恩，懂得愛、懂得珍惜，讓同學們懂得：感恩父母、感恩老師、感恩朋友、感恩社會。同時給同學們一個表達感激的平臺，并借此升華同學間的友誼。

通過此次團課，旨在激發(fā)同學們的感恩之情，增強同學們的感恩知識，讓同學們了解感恩的重要性和必要性，同時付諸行動，讓同學們明白對他人的幫助要時時懷有感激之心，一個人只有對身邊的所有人心存感激才能創(chuàng)造美好未來。 團課目標：

（一） 讓同學們知道什么是感恩；

① 感恩的概念

② 感恩的內(nèi)涵

③ 感恩的層次

④ 感恩的特點

（二） 讓同學們懂得為什么要感恩；

① 感恩是人類的普世道德

② 感恩是中華文明的根源

③ 感恩是基本的處世準則

④ 感恩是積極的生活態(tài)度

⑤ 感恩是成功立業(yè)的基礎(chǔ)

⑥ 感恩是拼搏的精神動力

（三） 讓同學們知道要感恩誰；

① 感恩父母，勿忘哺育之恩

② 感恩師長，勿忘教誨之恩

③ 感恩朋友，勿忘知遇之恩

④ 感恩對手，勿忘激勵之恩

⑤ 感恩祖國，勿忘立身之恩

⑥ 感恩社會，勿忘關(guān)愛之恩

⑦ 感恩失敗，勿忘教訓之恩

⑧ 感恩苦難，勿忘磨礪之恩

（四） 讓同學們懂得怎樣去感恩。

① 用真心體會人間真情

② 用愛心拓展寬容胸懷

③ 用熱心善行仁愛之舉

④ 用恒心抒寫美好人生

三、 團課流程

1、由主持人宣布團課開始；

2、播放歌曲《感恩的心》，導入班會主題；

3、主持人介紹團課的主題、背景和目的；

4、進入團課的主題: 勵志、感恩、誠信；

5、互動環(huán)節(jié)：

①同學們對感恩不同的認識，生活中體會感恩；同學們知道哪些感恩名言、故事、真實事件？

②說到感恩，同學們最先想到誰?

③調(diào)查同學們生活中都是得到過哪些幫助？又幫助過哪些人？在家里幫父母做過哪些事？

④分組討論發(fā)言：為什么要學會感恩？我們都是要感恩誰？我們應(yīng)該怎樣感恩？又應(yīng)該怎樣回報他人和祖國?

6、播放歌曲《相親相愛一家人》，帶入感恩的氛圍；

7、由宋詩權(quán)同學演講《感恩的心》；

8、請同學們談?wù)勥@節(jié)團課的感想；

9、由主持人宣布結(jié)束語，團課結(jié)束。

四、 團課感想

通過本次團課，我和同學們明白很多道理：

感恩立德，明禮修身。

第二篇：團?；顒硬邉潟?/h2>

一、活動主題：

天無情，心安定

二、活動工夫：

20xx年xx月

三、活動地點：

xxx

四、參與人員：

x學院xxxx系xxx部先生會成員

五、活動參與人及詳細布置：

xx擔任告訴部門成員活動展開的詳細工夫及地點：

六、活動目的及意義：

經(jīng)過一個月的努力，xx系團總支先生會xx部為學院春季運動會的順利展開做出了必然的努力，在此進程中的每位成員都繃緊了神經(jīng)，同時這次運動會的圓滿成功給了他們很的鼓舞;他們也希望借此時機添加彼此之間的理解，經(jīng)過這次活動，最終目的是讓新成員融入到這個個人來，感受這個個人的暖和能和給他們帶來的活動閱歷，便利我們外部成員之間的.感情交流，讓新老成員都各自理解并有良好的感情根底，以便于在當前的任務(wù)與活動中可以勾結(jié)二心，做出很好的成果。

七、活動地點引見：

天心閣在長沙市中心腸區(qū)西北角上，是長沙古城的一座城樓。為長沙重要名勝，也是長沙僅存的古城標記。在地勢上，天心閣的基址占著城區(qū)最洼地勢，加之坐落在30多米高的城垣之上，又有"高閣插云"、"麓屏聳翠"、"疏樹含煙"、"池塘夕照"四景相隨，近有妙頂峰為伴，遠望岳麓山為屏，因此顯得愈加挺峭、峻美。登上天心閣，極目四望，全城景物，盡收眼底。天心閣又是歷代事必爭之地，濃厚的愛國氛圍圍繞在這里，假如我們xxxx系先生會xx部全體成員到這來，必然會被這里的美景，一派調(diào)和氣味所吸引，而戀戀不舍。

八、活動后期布置：

1、xx、xx擔任聯(lián)絡(luò)活動來回道路布置。(包羅乘坐公交車時詳細第幾站及概下車工夫)

2、xxx擔任活動中門票的購置，與活動場地任務(wù)人員堅持隨時聯(lián)絡(luò)避免不測變亂。

3、xxx需求搜集并保管先生會各成員的身份證、先生證。

4、xxx擔任活動進程的水，飲料等購置，帶幾塊小桌布以及必要的一些物品：紙巾，便利袋，文風油精，繃帶，暈車藥等。

5、xx、xx擔任此次活動中人員組織布置。

6、xx擔任活動經(jīng)費的保管及出行、聚餐時的活動經(jīng)費的記載。

7、xxx，xx擔任活動進程中的拍照。

8、全體成員須事后預(yù)備一個扮演節(jié)目。

9、各成員可自帶一些本人引薦喜歡的零食和家分享。

九、活動詳細流巢排：

1、上午8點在校門口xx參與活動的人數(shù)并點名。

2、參與活動成員可將成員身份證、先生證交予郝君榮。

3、8：10分擺布各成員可一同在學校門口乘坐xxx次公交約18分鐘到xxx站下。

4、8：35分擺布可在xxx站乘坐xxx次公交忘本次活動目的地---天心閣動身。

5，車程約40分鐘，思索到一般成員能夠會有暈車的病癥，部門成員可以在車上適當?shù)恼f說話以轉(zhuǎn)移一般成員的留意力，同時成員之間的默契也得以進步。

6、9：10分擺布抵達天心閣門口，xx、xx組織下車并清點人員。

7、進門后可在園內(nèi)的涼亭，長椅上稍做休息，之后可沿崇烈塔、崇烈門、崇烈亭及古城墻，歷代名人石板畫的挨次順次觀賞。

8、9:45分擺布依照活動后期布置，由xxx購置門票，發(fā)放門票。進入天心閣。

9、出來后，可在天心閣城墻前涼亭稍做休息，9：50分擺布，一同去觀賞天心閣城墻，一路上可以互相理解部門的成員，為當前的任務(wù)做預(yù)備。

10、部門新成員可以要求部門學姐分享任務(wù)閱歷和對將來的抱負以及對新成員的希冀和鼓舞。(思索到城墻高，地勢好，視野廣大的優(yōu)勢，我們可以在下面拍照紀念，制造特性影集，展現(xiàn)新一代先生干部的風采)

11、約11:00分擺布城墻玩耍終了后，由xx組織到城墻下的草地上集中家到"警世鐘"前觀賞，理解過來的歷史加強成員歷史責任感。

12、11：30分擺布，組織在天心公園假山前集兼并清點人數(shù)，xxx，xxx、xxx安插野餐場地，xx、xx、xxx擔任裝飾扮演會場。

13、11:45分擺布，由xxx掌管人進展開始講解，由部門代表xx，xx發(fā)言并頒布發(fā)表扮演活動開場，依照xx、xx、xxx、xx、xx、xx、xxx、xxx、xxx、xx、xxx的挨次順次進展活動扮演。扮演之后團體可依據(jù)本身實踐狀況進展附加文藝扮演。

14、12:40扮演活動完畢，由xx、xx、xx組織去天心閣酒店就餐，可進展拼桌或成員圍成圓弧狀，由每人輪番引見本人的家鄉(xiāng)和美食，轉(zhuǎn)圈圈吃零食等食物。

15、14:00分擺布可以在天心閣東門步行300米擺布抵達長沙博物館。

16、14:12分擺布依據(jù)活動后期布置由xxx攜帶各成員身份證在博物館領(lǐng)票處支付入館門票觀賞。

17、16:00在博物館門口xx點名按原路返校。

十、活動考前須知：

1、在展開活動前，每位成員都需理解整個活動致流程，留意活動環(huán)節(jié)事項，在活動展開前全體組員都做好詳細布置，防止活動時手忙腳亂的場面;

2、在活動現(xiàn)場為包管每位團學干部的平安，必需遵從布置，不得私自分開活動現(xiàn)場;

3、為維護學校抽象，不得在活動地點毀壞公共財富，亂扔渣滓等;

4、本次活動為公費活動，請家于星期四之前將30元活動費用交由xx。

5、無論何時何地都不克不及單活動，也不克不及參與任何具有風險性的活動;

6、手機堅持通話順暢，隨時堅持聯(lián)絡(luò)。

十一、活動經(jīng)費預(yù)算

車費：xx元擺布

午餐：xxx元擺布

天心閣門票：xxx元擺布

第三篇：團課活動策劃書

一、前言

中華民族有著五前年的燦爛文明，也有過一段屈辱的歷史，團課策劃書 弘揚愛國主義，我的中國心。對于這樣一段屈辱的歷史，我們應(yīng)該如何去對待呢?做為當代的大學生，愛國僅僅是熱愛祖國的輝煌成就，也包括對歷史的深刻反省，對無知與錯誤決策的檢討，對苦難與屈辱的緬懷，并且學會對他國文化的尊重。因此，我們永遠也不能忘記這段歷史，也不可能忘記著段歷史!12月有太多的歷史事件我們?nèi)セ貞浥c緬懷，西安事變的先烈，南京大屠殺的苦難與屈辱都是我們不能忘卻的。12月是個結(jié)束也是個開始。在2008年即將來臨之是愛國主義的弘揚也顯的尤為的重要。所以為了更好地緬懷歷史和迎接2008年的到來，我班團支部特開展以“弘揚愛國主義”為主題的團課。

二、團課主題

“弘揚愛國主義―――我的中國心”

三、團課時間

xxxx年12 月20日星期四晚上6：30―7：30

四、團課地點

教學樓B---309

五、團課形式

以討論為主，問答為輔

六、團課目的

希望通過這次團課的開展讓我們每個同學都能夠清楚的了解到什么才是真正意義上的愛國。讓大家更加的了解歷史，了解我們中華民族的苦難與屈辱，了解我們中華民族的頑強不息，不折不饒的精神，了解我們中華民族是怎樣在他國的屈辱下如鳳凰般涅磐浴火重生。讓大家知道我們中華民族為了抵抗外族的侵略付出了多大的代價，和那些抵抗外族侵略的英雄們。讓這些歷史穿過時空的隧道，在我們耳邊輕語，告訴我們今天能有這么幸福的生活和享受這么好的教育是多么的不易。銘記歷史，苦難與屈辱已經(jīng)過去，展望未來，美好的生活在前面等待!

七、團課內(nèi)容

(一)回顧歷史：

1)對西安事變，南京大屠殺的產(chǎn)生歷史背景，事情的'經(jīng)過以及對歷史產(chǎn)生的影響進行一個簡短和大概的回顧，讓全班同學對這些歷史事件有個初步的了解。

2)一些著名專家學者對這些歷史事件的點評和看法。

(二)自由探討：通過對以上西安事件和南京大屠殺歷史事件的自由討論，讓大家進一步的了解這些歷史事件以及發(fā)表自己個人對這些歷史事件的理解和看法。

(三)歷史問答：對西安事變，南京大屠殺的一些歷史常識性問題進行提問，了解我們班的同學對以上歷史事件的關(guān)心程度和了解程度，并對回答正確的同學給以一定的獎勵。

(四)愛國的真諦：本次團課的重點就是讓我們每一個同學都能夠清楚的了解到什么才是真正意義上的愛國，那在你們心中什么才是真正的愛國呢?

(五)我的中國心：什么才是真正的愛國呢?我想沒有一個確切的答案，但是張明敏的那首〈〈我的中國心〉〉不是最好的詮釋嗎?

第四篇：團課活動策劃書

一. 活動主題：

“心懷感恩，與愛同行”

二．活動時間：

20xx年11月20日

三．活動地點：

P14工程造價六班

四．活動成員：

P14工程造價六班全體同學

五．指導老師：

xxx

六．活動背景：

“飲水思源不忘本，立志成材為感恩”，從我們呱呱墜地那一刻，我們的父母就把他們最美好的愛，最珍貴的感情無私的給了我們，一直到我們大家長大成人，到現(xiàn)在我們坐在明亮的教室里。我們的父母為之付出了多少的我們沒有看見的辛酸與苦淚，他們用自己的雙手塑造了我們美好的青春。所以說，首先我們要學會感恩我們的父母，其次，是我們的，老師、學校、祖國、感恩每一個幫助過我們的人。

七．活動目的:

人活在這個世上，最重要的就是要懂得知恩圖報，我們現(xiàn)在還小，沒有能力賺錢養(yǎng)家，但是我們可以從現(xiàn)在開始，從各方面磨練自己，鍛煉自己，以后也能更好的回報身邊的人和社會，從小我們就被教育“滴水之恩當以涌泉想報”，然而隨著年齡的增長，我們好像變得更加“健忘”了，所以我們希望通過這次活動，重新喚起同學們內(nèi)心深處的感恩之心。

八．活動流程:

1.團支書開場宣讀活動主題“心懷感恩，與愛同行”并介紹團課主題的意義。

2.打開電腦，播放音樂《感恩的心》，營造氛圍。然后找一個同學上臺朗誦關(guān)于感恩的詩歌。

3.播放公益廣告，《感恩父母，感恩教育》

4.從我們的`生活出發(fā)，找?guī)孜煌瑢W說一說在同學們的記憶中，我們的父母做過的最讓我們感動的事。然后團支書總結(jié)，我們的父母為了讓我們接受更好的教育，付出了多少努力。給同學們算一筆細賬，我們的父母每年要在我們身上花費多少錢，要花費多少時間

5.作一篇關(guān)于感恩的演講

6.將三個關(guān)于感恩的小故事：

一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信:“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝:因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個故事，啟發(fā)我們該如何感恩生活。

銜環(huán)結(jié)草，以報恩德 結(jié)草與銜環(huán)都是古代報恩的傳說，出自《左傳》。前者講一個士大夫?qū)⑵涓傅膼坻硇屑奕?，不使殉葬，愛妾已死去的父親為替女兒報恩，將地上野草纏成亂結(jié)，絆倒恩人的敵手；后者講有個兒童挽救了一只受困黃雀的性命，黃雀銜來白環(huán)四枚，聲言此環(huán)可保恩人世代子子潔白，身居高位。后將二典故合成一句，比喻受人恩惠，定當厚報，生死不渝。明朝時馮夢龍在《醒世恒言》中寫道:大恩未報，刻刻于懷。銜環(huán)結(jié)草，生死不負。

士為知己者死 這是春秋末期晉國著名刺客豫讓說的，強調(diào)感恩報恩。因為對自己有知遇之恩者智伯被趙襄子所殺，豫讓認為“士為知己者死，女為悅己者容”，決心刺殺趙襄子為智伯報仇。第一次攻擊失敗以后，他用漆瘡爛身體，吞炭弄啞聲音，殘身苦形，使妻子不識，然后尋找接近趙襄子的時機。第二次行刺仍以失敗告終，但是被捕的豫讓說:“明主不掩人之美，忠臣有死名之

第五篇：學生會團建活動策劃書

一、活動主題

遵紀守禮督促學習

二、活動范圍

針對經(jīng)貿(mào)系大一和大二的所有課程

三、活動特色

不定期突擊檢查到課率

四、活動宗旨

公平公開公正

五、活動條件

1、從各輔導員那里拿到各班本學期課表，并加以總和；

2、希望學生會各部門干事積極配合我們部門的查課活動，必要時協(xié)助我們部門的查課人員一起去查課；

3、預(yù)備打印好查課表，并找輔導員加蓋系章；

六、活動步驟

1、先將本部干事根據(jù)實際情況分為若干個小組，每個小組2到3人左右；

2、每次查課一般分配4個人，其中需要一名其他部門的干事陪同查課，以起到監(jiān)督和助查的作用；

3、查課人員分配齊全后，根據(jù)課表到相應(yīng)的教室的查課，每個班每個月至少查2到3次；

4、到達教室門口后首先敲門，并說明來意（老師您好，我們是經(jīng)貿(mào)系學生會查課的）經(jīng)老師同意后方可進入教室；

5、我們其中一名主查上講臺將查課表交與老師，讓老師對該班級平時的到課情況和學習氛圍打分態(tài)度一定要謙和。

6、我們另外3名助查分別數(shù)3個小組，至少數(shù)2遍，一定要確保數(shù)的人數(shù)準確無誤；

7、我們主查人員做好講臺工作后，將班長叫到教室門外，然后統(tǒng)計3個小組加起來的總?cè)藬?shù)，并根據(jù)該班的應(yīng)到人數(shù)來確定未到人員，無論是請假或者曠課都比較要班長寫在名單上，請假的必須當場出示請假條，否則記作曠課，有特殊情況者可向輔導員反映再作處理；

8、我們詢問班長是否認可查課的最終人數(shù)，若班長不同意該人數(shù)則可讓班長重新去班里核算，直至人數(shù)完全弄清后就讓班長在查課表上簽字；

9、我們上交的名單必須要有未到人員的學號，以及班長簽名、時間。一旦班長簽了字而課后又交不出名單，那么就將該班長的名字一起記下，并交給該班輔導員處理；

10、每個月25號之前將查課總表做成電子稿，并打印2份紙質(zhì)的文件，一份交給輔導員審核，待審核通過后就貼在5502輔導員辦公室門外的黑板上，另一份就交給宣傳部做成展板，然后將做好的'展板公布在2號女生宿舍樓轉(zhuǎn)角處；

六、活動目的

通過突擊查課的方式來嚴明紀律的重要性，以提高同學們平時上課的到勤率，從而在客觀上幫助了同學們好好學習，達到不浪費大學光陰的目的。

第六篇：團課活動策劃書

作為21世紀的共青團員及各學院團干部，每個人都有屬于自己的理想和追求，為了加強學生思想教育，增強學生工作能力，團校辦公室針對班干部開展一次特色團課?，F(xiàn)將相關(guān)事宜策劃如下：

一、 活動主題：

鍛煉自我 挑戰(zhàn)未來 學習成長 邁向成功

二、 活動背景：

身為團干部必須更加深入了解團的有關(guān)知識，了解自己身為一個團干部需要肩負的重大責任，如此方才能成為國家一棟梁可塑之才。

三、 活動目的：

新一屆的團干部猶如星星之火，雖足以燎原，但希望能借此使其火勢來得更猛烈些!希冀他們能為我淮工創(chuàng)建一個更加和諧美好并凝聚有優(yōu)秀實力的一群團干部。

四、 主辦單位：

團校辦公室

五、 活動要素：

1.活動時間：20xx年x月

2.活動地點：逸夫樓教室和淮陰工學院操場

3.活動對象：各院各班1名團干部(團干部：團支書、宣傳委員、組織委員)

六、活動流程：

1.開班動員大會

召集團校所有學員，邀請團委老師進行主題為 理想、成功的團課動員，團校負責人再對此次團課的意義、流程進行簡要的陳述之后，進入分班、建班的重要流程。

按照之前團校辦公室工作人員了解的學員信息并結(jié)合現(xiàn)場的'實際情況以最快的速度將學員們共分為六組，分作為團校一、二、三、四、五及六班。在所有學員了解自己所屬新班級之后，通過即興演講競選，決定出各分班級的暫時負責人。

2.時時有目標 周周有榜樣:

邀請學校的優(yōu)秀團支書，主要為五四表彰中榮獲優(yōu)秀團支部稱號班級的團支書。讓學員們與優(yōu)秀團支書面對面，交流、講述一名班級團支書的責任、權(quán)利、職責、感想，一個班級的班風、學風建立問題，如何才能做好一名團支書并帶領(lǐng)好一個班級，如何組織一場優(yōu)秀的班級團日活動?

3.牽手你我，展望明天主題活動：

在新的班級中，分班級分責人帶領(lǐng)班級成員分組策劃、組織團日活動，此團日活動規(guī)定在組長所在的原學院班級中進行，并在此期團課結(jié)業(yè)之前完成對活動的總結(jié)工作。

在團課的尾聲，由各活動的主要負責人對所辦團日活動進行成果展示(可以以PPT形式，視頻形式，自己解說形式)，并展示邀請相關(guān)團委老師對各活動成果進行點評、評比。設(shè)獎項：淮工好支書團日活動優(yōu)秀獎、淮工好支書團日活動新穎獎、淮工好支書團日活動人氣獎。

4.社團文化 智慧青春

邀請老師以社團--大學生智慧的載體為主題為團干部進行一次教育專題講座。社團文化是大學生文化的重要組成部分，體現(xiàn)了大學生的思想觀念，思維方式，價值取向以及生活方式。

5.素質(zhì)拓展：

由團校辦公室策劃部成員帶領(lǐng)策劃組織一次素質(zhì)拓展活動。

6.專題講座： 邀請學院領(lǐng)導或團委老師以憶團史、暢團情、了責任、話未來為主題組織一次教育性專題講座。

7.結(jié)業(yè)考核：

采取考勤考核、理論考核與特別加分相結(jié)合的方式對學員進行結(jié)業(yè)考核，對合格者頒發(fā)團課結(jié)業(yè)證書。

8.視頻宣傳：

講本期色團課制成一段6-8分鐘的視頻，置于團委網(wǎng)，校園網(wǎng)，特色團課學員的群里等等進行宣傳。

八.活動流程：

按照上述情形進行開展，具體細節(jié)見附錄。

九.注意事項：

1.此次特色團課的所有行程中，每個人都必須保持嚴格的組織性和紀律性，團校辦公室各小組負責人對學員負責，各個學員須聽從指揮，不得擅自行動，時刻牢記安全第一，有特殊情況必須向負責人匯報，請假。

2.所有的準備工作在團課開課前必須準備好，團校辦公室所有成員參與進來，對活動流程必須特別的清楚，相互配合工作。

3.相關(guān)工作人員要及時有效地對各活動進行記錄、拍攝和報道。

4.活動進行中所有相關(guān)人員不得隨意丟垃圾，保持環(huán)境的整潔。

5.特色團課開課前，宣傳部出一份海報宣傳。

十.活動總結(jié)：

1.所有參加學員在活動結(jié)束后，上交一份特色團課心得。

2.團校策劃部負責此次特色團課的資料整理，宣傳部負責照片視頻的整理，秘書部負責文字紀實，所有材料組織部上交于團校辦公室。

3.團校辦公室作為此次特色團課的主要負責組織，所有負責人上交一份此次工作體會與看法。保留優(yōu)點，汲取不足，以便以后能更好地完成工作。