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        拒絕有償家教承諾書(大全)

        發(fā)布時(shí)間:2022-10-28 10:30:22

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        第一篇:教師拒絕有償補(bǔ)課承諾書

        教師拒絕有償補(bǔ)課承諾書

        為切實(shí)提高教師的職業(yè)道德素質(zhì),規(guī)范教師的教育行為,減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),樹立人民教師的良好社會(huì)形象,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,提高教育教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)特向?qū)W校、家長(zhǎng)和社會(huì)承諾:

        一、自覺(jué)遵守《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局關(guān)于教師不得進(jìn)行有償補(bǔ)課的文件精神。

        二、不從事有償補(bǔ)課。

        三、不強(qiáng)制、暗示、介紹學(xué)生參加有償補(bǔ)課;。

        四、不接受學(xué)生家長(zhǎng)有償補(bǔ)課的請(qǐng)求。

        五、不以其它形式協(xié)助他人提供有償補(bǔ)課服務(wù)。

        六、不私自外出兼課或校外辦班;。

        七、關(guān)愛每個(gè)學(xué)生,無(wú)償為學(xué)生釋疑解惑,盡心盡力幫助學(xué)困生,讓每個(gè)學(xué)生都得到健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。

        我將自覺(jué)履行以上承諾,請(qǐng)學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。若因有償補(bǔ)課被查處,兩年內(nèi),學(xué)校綜合考評(píng)和職稱晉級(jí)實(shí)行一票否決。

        承諾人:

        2014年3月

        第二篇:教師拒絕有償補(bǔ)課承諾書

        對(duì)照教育部《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》的通知精神,嚴(yán)格執(zhí)行“六項(xiàng)規(guī)定”,做一名道德高尚、行為規(guī)范的人民教師。本人鄭重承諾:

        1、不組織、要求學(xué)生參加有償補(bǔ)課。

        2、不與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合進(jìn)行有償補(bǔ)課。

        3、不為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補(bǔ)課提供教育教學(xué)設(shè)施或?qū)W生信息。

        4、不組織、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課。

        5、不參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或由其他教師、家長(zhǎng)、家長(zhǎng)委員會(huì)等組織的有償補(bǔ)課。

        6、不為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。

        以上承諾,保證自覺(jué)遵守,絕不違反。

          承諾人:xxx

          20xx年xx月xx日

        第三篇:教師拒絕有償補(bǔ)課承諾書

        根據(jù)調(diào)兵山市教育局“關(guān)于嚴(yán)禁在職教師參與有償補(bǔ)課的緊急通知”的.具體要求,為維護(hù)我校教師的良好師德形象,規(guī)范辦學(xué)行為,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),我向?qū)W校、社會(huì)及家長(zhǎng)鄭重承諾,在假期不從事有下列行為之一的亂辦班亂補(bǔ)課行為:

        1、組織學(xué)生在家或到學(xué)生家中進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。

        2、單獨(dú)或與他人合伙租借場(chǎng)地或占用其它場(chǎng)地進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。

        3、以父母、子女、親友等關(guān)系的名義組織學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。

        4、以指導(dǎo)親友子女學(xué)習(xí)或照看親友子女生活為名進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。

        5、在社會(huì)力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中兼課或參與組織管理。

        6、利用職務(wù)之便組織或介紹學(xué)生到個(gè)人或社會(huì)力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班并從中獲利。

        7、以贏利為目的的其它形式的補(bǔ)課、輔導(dǎo)、辦班。

        8、擅自舉辦各類有償培訓(xùn)班或興趣班。

        我要恪守以上8條承諾,如有違反,愿意接受教育局關(guān)于對(duì)“亂辦班 亂補(bǔ)課”的相關(guān)處理規(guī)定。

        校長(zhǎng):

        承諾人:

        調(diào)兵山市第四小學(xué)

        第四篇:教師拒絕有償補(bǔ)課承諾書

        為了全面貫徹《區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)禁止教師有償家教的規(guī)定(試行)的通知》精神,進(jìn)一步維護(hù)學(xué)校教學(xué)工作的正常秩序,規(guī)范教師職業(yè)道德行為,嚴(yán)肅教師紀(jì)律,充分展示教師的形象,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)的健康發(fā)展。本人鄭重承諾:

        1、不占用學(xué)校資源、在外租(借)場(chǎng)地或在家里舉辦有償家教班(含以家庭成員的名義辦班、帶寄宿生)。

        2、不以盈利為目的,利用工作之便,誘導(dǎo)、暗示、動(dòng)員、強(qiáng)迫學(xué)生參加辦學(xué)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課等各種形式的有償家教。

        3、不互相介紹學(xué)生或互相提供有償家教生源。

        4、不擅自在民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中兼課獲利。

        5、不以任何借口在假期組織學(xué)生集體到校上課、補(bǔ)課,不參與、動(dòng)員、組織學(xué)生參加各類復(fù)習(xí)班、培訓(xùn)班。

        6、不在校外固定場(chǎng)所進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)、輔導(dǎo)學(xué)生、收取錢物。

        7、不個(gè)人或與他人合伙租用場(chǎng)地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)收取錢物。

        8、不利用學(xué)校設(shè)施設(shè)備私自收帶本校學(xué)生或外來(lái)學(xué)生收取錢物。

        本人將本著對(duì)學(xué)校對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,自覺(jué)嚴(yán)格履行承諾,以良好的職業(yè)形象做一個(gè)人民滿意的教師。

          承諾人:xxx

          20xx年xx月xx日

        第五篇:拒絕有償家教心得體會(huì)

        拒絕有償家教心得體會(huì)

        熱愛學(xué)生,愛崗敬業(yè),廉潔從教是教師最基本的道德素養(yǎng)。教育部印發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》明確提出,教師要堅(jiān)守高尚情操,自覺(jué)抵制有償家教,不利用職務(wù)之便牟取私利。

        教師的工作不可能在八小時(shí)之內(nèi)完成,或多或少地都要占用八小時(shí)以外時(shí)間。如果允許教師給自己的學(xué)生做有償家教,勢(shì)必會(huì)在一定程度上影響教師的精力,教師就不能全身心的投入到正常的教育教學(xué)工作中。對(duì)每一個(gè)教師而言,輔導(dǎo)學(xué)生,包括在課余時(shí)間為后進(jìn)生補(bǔ)課,這是教師職業(yè)范圍內(nèi)的事情,有償家教使一些師德低下的教師在正常教學(xué)時(shí)間內(nèi)不太關(guān)注后進(jìn)生,然后在課后通過(guò)有償家教對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。有些學(xué)生也可能會(huì)依賴家教,喪失學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,課前不做預(yù)習(xí),不去主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,課后也懶得鉆研。利用職務(wù)之便開設(shè)有償家教,完全違背了教師的職業(yè)道德和職業(yè)操守,嚴(yán)重?cái)_亂正常的教學(xué)秩序。

        我們還應(yīng)看到,補(bǔ)課不過(guò)是應(yīng)試教育的衍生產(chǎn)品。只有教育擺脫應(yīng)試的怪圈,真正步入素質(zhì)教育的良性軌道,違規(guī)補(bǔ)課才會(huì)失去需求?!坝袃敿医獭笔抢蠋煂⑹谡n內(nèi)容作為一種商品進(jìn)行出售的商業(yè)化模式,在這個(gè)“賣方”占主導(dǎo)地位的市場(chǎng)中,極容易造成學(xué)生受教育的不平等。然而,嚴(yán)令禁止教師從事課堂之外的授課活動(dòng),又是對(duì)教育公共資源的浪費(fèi)。教育關(guān)系到整個(gè)民族的持續(xù)發(fā)展,是國(guó)家義不容辭的責(zé)任和義務(wù),是政府的基本職能,必須得到極大關(guān)注和極大投入。教育體制改革的發(fā)展必須從教育投資經(jīng)費(fèi)、教師隊(duì)伍建設(shè)、教育設(shè)施管理三個(gè)方面同時(shí)著力。素質(zhì)教育、公平教育才會(huì)為政府所重視,并被納入了法律視野。

        作為教師,我們要深刻認(rèn)識(shí)到有償家教的負(fù)面影響,無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng),愛崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn)。我們應(yīng)該自覺(jué)抵制有償家教,依法執(zhí)教,自覺(jué)自愿地約束自己,規(guī)范自己的言行,更好地做到為人師表,廉潔從教。

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