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第一篇：幼兒園園長履責承諾書

xxx園服務(wù)承諾書為了實現(xiàn)我所“辦人民滿意校園，做人民滿意教師”的奮斗目標，鄭重地向?qū)W生家長和社會各界作如下承諾：

一、端正辦學行為，保證教育公平。

全面貫徹黨的教育方針，堅持科學的辦學理念，嚴格按照州、市教育局的有關(guān)文件規(guī)定規(guī)范辦學，開齊課程，開足課時，努力提高教育教學質(zhì)量，讓每一個幼兒都能全面健康成長。

二、規(guī)范我所收費，實行公示制度。

加強我所收費管理，嚴格執(zhí)行 “一費制”收費辦法，不擅自提高收費標準，不巧立名目收費，并及時向社會公示，接受群眾監(jiān)督。

三、強化師德教育，堅持廉潔從教。

教師要積極探索教育教學規(guī)律，不斷提高教學質(zhì)量和教書育人的本領(lǐng)，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為幼兒健康成長的指導者和引路人。不歧視農(nóng)民工子女，不體罰或變相體罰學生，不從事有償家教。

四、加強安全管理，創(chuàng)建平安校園。

抓好師生安全教育，增強安全意識和自我保護意識，強化安全措施，及時排除安全隱患，切實保障幼兒心理健康和行為、財產(chǎn)安全。

五、搞好民主治校，推行校務(wù)公開。

多形式、多渠道向社會和家長公開學校情況，設(shè)立校務(wù)公開欄、所長信箱，開通投訴電話等，規(guī)范和豐富校務(wù)公開形式，誠懇聽取社會各界對我所工作的意見和建議，認真受理我所收費、師德師風等投 訴，抓實民主評議我所工作，密切我所與社會、家長的.聯(lián)系。

以上幾點是我們所做出的承諾，我們會以此規(guī)范今后的行為。

承諾人：xxx

　　20xx年xx月xxx日

第二篇：幼兒園園長履責承諾書

1、熱愛幼兒教育事業(yè)，熱愛幼兒園，自覺維護幼兒園、教師的形象，把教育作為一份培育孩子提升自己的神圣事業(yè);遵守幼兒園的規(guī)章制度，嚴格自律，不隨意遲到、早退;不曠教、不隨意停調(diào)課和對工作敷衍搪塞，在教學活動中不出現(xiàn)使用通訊工具等影響正常教育教學的行為，工作不拖沓、不推諉。

2、自覺遵守《幼兒教育規(guī)程》、相關(guān)法規(guī)及幼兒園的各項規(guī)章制度，依法履行教師職責權(quán)利，自覺抵制社會不良風氣影響;不從事以盈利為目的的'第二職業(yè)和有償家教等，不接受家長禮物。

3、關(guān)心、理解、尊重、保護全體幼兒，維護幼兒權(quán)益。注重激發(fā)興趣、培養(yǎng)習慣、發(fā)展能力，促進幼兒主動、和諧、身心健康發(fā)展;尊重幼兒個體差異，促進每一位幼兒發(fā)展，不出現(xiàn)歧視、諷刺、挖苦、侮辱幼兒，不說傷害幼兒自尊和心靈的話語，體罰或變相體罰幼兒情況的發(fā)生;不得以任何理由，剝奪幼兒受教育的權(quán)利。

4、主動多渠道與家長聯(lián)系、溝通、合作，接受家長監(jiān)督，聽取并采納合理化建議，不把教師的責任推給家長;宣傳指導科學的教育思想和方法，有效發(fā)揮家庭教育資源優(yōu)勢。

5、鉆研業(yè)務(wù)，參與教改，積極探索孩子發(fā)展、保教工作規(guī)律，自覺參加各類進修培訓，不斷提升專業(yè)水平及工作品質(zhì)。

6、關(guān)心集體，顧全大局，互相尊重，合作共享，共同維護、營造“傳、幫、帶、比、學、趕、超”的良好作風和團隊精神，做“陽光教師”，共創(chuàng)和諧校園文化;不搬弄是非，不做有損于幼兒園聲譽的事情。

7、堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明，作風正派，廉潔奉公;不參與與教師身份不符的任何事情，自覺抵制社會不良習氣，不利用職務(wù)之便謀取私利，不帶子女進自己班中，避免影響工作。

8、以終身學習為己任，不安于現(xiàn)狀，不斷拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。

承諾人：xxx

　　20xx年xx月xxx日

第三篇：幼兒園規(guī)范辦園行為督查報告

根據(jù)《xxx省幼兒園辦園行為督導評估實施方案》，進一步引導幼兒園規(guī)范辦園，為學前教育持續(xù)發(fā)展保駕護航，xxx區(qū)人民政府教育督導辦組織成立四個督導評估組，于9月中旬對轄區(qū)12所公民辦幼兒園進行了全面細致的督導評估，通過校園巡視、聽取匯報、隨機訪談、查閱檔案資料等方式，圍繞辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊伍、內(nèi)部管理五個方面進行了督導評估，全面掌握各園一年來整體辦園水平和情況。從本次督導評估情況看，全區(qū)學前教育通過最近幾年的不懈努力，辦園行為進一步規(guī)范，辦園質(zhì)量逐年提高。對辦園過程中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，督導評估組也及時與各園領(lǐng)導班子進行了反饋，區(qū)教育督導辦根據(jù)各督導評估組實地督導評估報告、幼兒園自評報告和教育部“幼兒園辦園行為督導評估系統(tǒng)”上的提交情況，秉持客觀、公正的原則形成自查報告，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、主要做法和成效

（一）辦園條件

1.舉全力開展園所建設(shè)。各園以貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園管理條例》為基準，堅持依法辦園和規(guī)范辦園的底線，不斷加大經(jīng)費的投入，為幼兒提供了安全舒適、衛(wèi)生的良好學習生活環(huán)境；運用互聯(lián)網(wǎng)+教育現(xiàn)代管理理念和手段，辦園水平和管理效率得到提升；幼兒園均依法辦理了辦園許可證、組織機構(gòu)代碼證、餐飲服務(wù)許可證、收費許可證、消防檢查合格證、衛(wèi)生評價合格報告等，辦園資質(zhì)達標全覆蓋。

2.安全設(shè)施完備良好。轄區(qū)幼兒園均設(shè)置在安全區(qū)域，園舍建筑無危房，周邊安全狀況良好，無有害污染，房屋通風良好、采光符合兒童健康要求。教學區(qū)和食堂區(qū)域監(jiān)控設(shè)施配備到位，運行正常，無死角；開辟綠色報警“通道”，裝置了一鍵報警器，監(jiān)控與警示網(wǎng)有連接；智慧幼兒園充分運用先進的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，將兒童接送、電子晨檢、監(jiān)控等硬件終端與相關(guān)軟件連接，提高了幼兒園安全風險的管控，如洪運幼兒園、華中路第二小學幼兒園、華三幼兒園、六一幼兒園及四方城分部、諾亞舟雨潤幼兒園、欣欣幼兒園等；墨子巷幼兒園新宜分部使用智能安全閘機刷卡入園離園，得到了省市區(qū)各級部門的高度認可；各園安保器材八大件配置齊全，有專人保管和使用。

3.保教設(shè)施完善充足。幼兒園配套設(shè)施完善，有幼兒活動室、盥洗室、保健室、教師辦公室、閱覽室、音體室和食堂等；多數(shù)幼兒園實施了多媒體教學，幼兒活動室和多媒體室均配備了電子白板，校園網(wǎng)絡(luò)達到全覆蓋；大部分幼兒園戶外均有1―2套大型組合玩具，室外有教師自制的體育游戲玩具，供幼兒自由選擇；室內(nèi)因地制宜，根據(jù)幼兒年齡特點和興趣需求創(chuàng)設(shè)了各類游戲區(qū)，區(qū)角內(nèi)材料豐富多樣，數(shù)量較多；采購的玩教具材料和桌椅、柜子等，一律采用證照齊全的供貨商提供，并簽訂了采購合同。如墨子巷幼兒園及其沿江路分部、新宜分部三所園采購物品產(chǎn)品質(zhì)量認證標識和環(huán)保檢測報告齊全，歸檔詳細。

4.注重書香校園打造。各園均重視教師的閱讀量和幼兒早期閱讀的培養(yǎng)，每班為幼兒設(shè)置了閱讀角，每月為班級配備適合幼兒閱讀的書籍至少有五種以上，書籍均放置在閱讀區(qū)里，幼兒可自選閱讀；每月為教師配備了10種以上的專業(yè)書籍，書籍放置在教師辦公室，供教師隨時閱讀。

5.收費規(guī)范透明。執(zhí)行物價部門核定或備案的標準收費，收費做到先公示再收費，無違規(guī)收費，無一例有效投訴現(xiàn)象發(fā)生。

（二）安全衛(wèi)生

1.齊抓共管，群策群力。從門衛(wèi)安全管理、幼兒接送安全管理、消防安全管理、食堂安全管理、校園周邊環(huán)境安全管理、衛(wèi)生保健管理等，各項制度齊全，并落實到部門、到崗位，匯制成冊，定期組織學習；按照區(qū)教育局對學校安全工作的要求，各園都能結(jié)合自身實際，層層簽訂了《安全協(xié)議書》，層層把關(guān)，讓安全工作人人都有責，人人都有擔當。

2.措施到位，保障有力。落實安全隱患排查長效機制，各園均成立了安全領(lǐng)導小組，由園長牽頭組織，做到重視到位、領(lǐng)導到位、措施到位，如幼兒園大型玩具、消防器材、用電用氣等設(shè)施有專人檢查，發(fā)現(xiàn)問題會及時聯(lián)系人檢修和維護，做到有過程有記錄，有解決有回訪，力求安全工作萬無一失；大多數(shù)幼兒園都會在學期初和學期末開展了至少兩次以上“珍愛生命、安全第一、預(yù)防為主”的各類應(yīng)急疏散演練活動，提高了師生應(yīng)急突發(fā)事件的能力。

3.科學營養(yǎng)，平衡膳食。幼兒膳食有專人負責，定期進行營養(yǎng)分析，保證了幼兒營養(yǎng)均衡。如墨子巷幼兒園及沿江路分部、新宜分部、洪運幼兒園購置營養(yǎng)分析軟件，為幼兒配置科學的膳食，滿足了幼兒生長發(fā)育需要；建立有分管園長、保健醫(yī)生、教師代表、家長代表等組成的膳食委員會，定期召開會議，有簽到、有內(nèi)容、有會議記錄，有向家長發(fā)放的幼兒膳食問卷調(diào)查表，發(fā)揮家長參與幼兒園民主管理的意識較強。

4.宣傳到位，家園合力。各園安全意識較強，學期初，組織師生和家長觀看“開學安全第一課”視頻錄像；定期開展防溺水、防火、防電、防燙、交通安全、飲食衛(wèi)生等安全教育主題活動；定期組織全園幼兒開展消防、防震疏散演練、防拐騙演練等演練活動；通過致家長一封信、校園醒目警示標語、班級微信群、QQ群、家長園地、班級網(wǎng)頁等多渠道向師生、向家長廣泛宣傳校園安全工作的重要意義，形成家園合力，共同為孩子們的健康安全保駕護航。

5.滲入環(huán)境，環(huán)境即教育。創(chuàng)設(shè)與幼兒對話和互動的安全主題班級環(huán)境。將安全教育融入班級環(huán)境，讓幼兒在與環(huán)境的互動中體驗、理解與運用安全知識。如墨子巷幼兒園沿江路分部創(chuàng)設(shè)了“交通安全”系列主題環(huán)境；洪園幼兒園創(chuàng)設(shè)道路場景供幼兒感知、模仿；青少年宮幼兒園呈現(xiàn)有操作功能的游戲區(qū),供幼兒運用交通規(guī)則進行模擬操作；墨子巷幼兒園提供開放式環(huán)境,利用幼兒外出春游和秋游活動的契機，隨機開展防拐騙活動，教育意義一舉兩得。

6.多元培訓，成效顯著。幼兒園的安全管理、安全教育事關(guān)每個孩子的健康和生命，各園都能將教職工的安全培訓擺到幼兒園重要的議事日程，強化對教師的培訓，增強教師的'安全意識和法制觀念，用知識理論指導實踐。如墨子巷幼兒園新宜分部邀請消防中隊專家曹參謀前來給全體教職員工進行了“消防知識”的培訓；開學初，各園組織教師和保健醫(yī)生參加了《xxx市學校衛(wèi)生防疫和食品藥品安全工作培訓班》；青少年宮幼兒園、華中路第二小學幼兒園選派教師參加了紅十字救護員培訓；墨子巷幼兒園及其沿江路分部、新宜分部和洪運幼兒園于今年7月初組織全體保育員參加了《全市20xx年xxx市托幼托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健培訓班培訓》，培訓成效顯著。

（三）保育教育

1.貫徹教育指導思想，科學育兒。在《指南》和“課程游戲化”理念的指引下，各園注重在一日生活中落實自由、自主、愉悅、創(chuàng)造的游戲精神，將健康、語言、藝術(shù)、社會、科學等五大領(lǐng)域教育貫穿于幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中，讓孩子成為活動的主體，引導幼兒在生活中學習，在體驗中積淀，在游戲中成長，切實踐行了“玩中學、學中玩”寓教于樂的教學理念。

2.遵循規(guī)律，注重習慣的養(yǎng)成。幼兒期是培養(yǎng)良好習慣的重要時期，注重這一時期各種習慣的培養(yǎng),是為幼兒將來成功地走向社會打下的第一塊堅實的基石。依據(jù)《規(guī)程》和《綱要》精神，各園均開設(shè)了適合幼兒的教育活動計劃，教育內(nèi)容做到全面性和啟蒙性、整合性和銜接性，在常規(guī)教育活動和各類游戲活動中隨機融入幼兒的養(yǎng)成教育，促進幼兒身心健康和諧全面發(fā)展。

3.優(yōu)化一日活動，實施科學保教。按照《幼兒園工作規(guī)程》，合理安排幼兒一日活動，開展形式多樣、符合幼兒特點的室內(nèi)外游戲活動，引導孩子主動學習和探索。如六一幼兒園及四方城分部開展的闖“迷宮”戶外體育游戲活動，讓孩子們探索了“迷宮”的多種玩法；墨子巷幼兒園在公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)了“xxx美食一條街”，讓孩子們在游戲中充分感受到了家鄉(xiāng)的飲食文化魅力；體育活動作為幼兒園健康領(lǐng)域的重要教學內(nèi)容，洪運幼兒園引進“小卓教育幼兒體能課”，發(fā)揮男教師在體教方面的優(yōu)勢，為幼兒園的教學增添了活力，得到了家長的廣泛認同。

4.關(guān)注幼兒發(fā)展，注重個別教育。各園在面向全體幼兒發(fā)展的同時，注重特殊幼兒成長教育。如墨子巷幼兒園沿江路分部開展的心理健康課程；六一幼兒園近年來，在自閉癥兒童、留守兒童、單親家庭兒童教育方面開展得卓有成效，得到了家長和社會的一致好評。

5.重視核心素養(yǎng)、育品質(zhì)幼兒。以課程建設(shè)為抓手，挖掘園本特色資源，為幼兒創(chuàng)建自由、開放、豐富的課程體系，充分利用社區(qū)資源，如墨子巷幼兒園新宜分部開展了“小區(qū)里的數(shù)字――找門牌”、墨子巷幼兒園沿江路分部“超市達人”，六一幼兒園及四方城分部開展了“親子馬拉松”“護蛋行動”；洪運幼兒園、恒大綠洲華大天童幼兒園因地制宜在園內(nèi)開展了“親子種植”課程，讓孩子體驗了勞動和種植的快樂，豐富孩子的認知和獲得更多參加實踐活動的機會。

6.尊重幼兒，師幼關(guān)系融洽。督導評估過程中，未發(fā)現(xiàn)有歧視、虐待、體罰和變相體罰、侮辱幼兒現(xiàn)象，各園在活動中對幼兒均采取多鼓勵，少批評，保護幼兒自尊。

7.家長參與，形成保教合力。各園均成立了家長委員會，參與幼兒園膳食、安全和幼兒保教管理。設(shè)立了“家園聯(lián)系制度”，建立微信群，設(shè)立“家長開放日”，通過開展“爸爸進課堂”“觀察公園里的橋”等活動向幼兒家長積極宣傳辦園理念、辦園特色和辦園成效。

（四）教職工隊伍

1.合理配備人員，保障教學穩(wěn)定。園長持園長證上崗，有專業(yè)證書和資格證書；幼兒園教師配備、保育員配備均達到規(guī)定標準，資質(zhì)符合要求。

2、注重師德建設(shè)，強化隊伍思想素質(zhì)。各園注重師德師風建設(shè)，著力打造一支德藝雙馨的教師隊伍，如在全體教師中開展“最美教師”的評選活動；利用全國學前教育月活動開展的契機，舉辦了“我是幼兒園教師”主題論壇；每年教師節(jié)前夕，各園均推選思想積極向上、專業(yè)素質(zhì)較高的教師參加區(qū)級優(yōu)秀教師表彰，進一步增強了教師“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”的教育信念。

3.重視業(yè)務(wù)培訓，提高保教業(yè)務(wù)水平。通過園本培訓、外出培訓、網(wǎng)上培訓多種渠道，提升師資隊伍的專業(yè)能力；利用“結(jié)對成長”“全程跟班”“優(yōu)勢互補”“園長下班指導”等形式，為教師專業(yè)成長提供支持和幫助。

4.以課題研究為抓手，促進教師專業(yè)成長。在實地督評中發(fā)現(xiàn)，省級一類園和市級一類園在課題研究上能結(jié)合自身辦園優(yōu)勢，開展了不同層級的課題研究，呈現(xiàn)我區(qū)科研研究百花齊放的態(tài)勢，逐漸成為提高幼兒園教育質(zhì)量和教師專業(yè)素質(zhì)的必要手段，進而形成將實踐經(jīng)驗上升到理論高度的科研能力。如墨子巷幼兒園的《中國古代寓言和成語在幼兒教育中的應(yīng)用研究》、青少年宮幼兒園的《建立戶外基地創(chuàng)設(shè)多元戶外活動方式的實踐研究》、墨子巷幼兒園新宜分部市級課題《主題背景下幼兒混齡體育游戲的活動設(shè)計及指導策略研究》于20xx年元月獲得結(jié)題；省級課題《幼兒混齡體育游戲的活動設(shè)計與指導策略研究》于20xx年11月順利開題、六一幼兒園及其四方城分部也正緊鑼密鼓籌備《園本課程開發(fā)視角下父職教育模式研究》市級課題的申報工作。

5.完善聘用手續(xù)，保障教師合法權(quán)益。幼兒園聘用人員一律經(jīng)過五個方面的考核，分別是：思想端正、身體合格、心理健康、職前培訓、試崗，考核合格才符合錄用條件；幼兒園與全部教職工都簽訂了勞動合同，購買五險，按時足額發(fā)放人員工資，檢查未發(fā)現(xiàn)有拖欠現(xiàn)象。

（五）內(nèi)部管理

1.加強組織保障，機構(gòu)健全完善。實行園長負責制（校辦園實行校長責任制），組織機構(gòu)、管理機制健全。墨子巷幼兒園及其沿江路分部、新宜分部有黨支部、團支部，有園務(wù)會議制度和教職工大會制度；洪運幼兒園重視黨支部建設(shè)，有專門的黨員活動室，定期開展黨、團員活動和政治學習，有學習心得。

2.注重品牌的創(chuàng)建，提升辦園形象。在教育發(fā)展新形勢下，幼兒園都能充分認識到加強自身宣傳的重要性，利用幼兒園的網(wǎng)站、xxx教育網(wǎng)和各級紙質(zhì)媒體等宣傳渠道，及時捕捉園內(nèi)有價值的活動和精彩片段，進行品牌宣傳和特色報道；利用微信公眾號平臺及時推送園所動態(tài)信息，為園所的開發(fā)和推廣注入動力，讓社會更多的人了解園所品牌，并參與到幼兒園品牌創(chuàng)建中來。

3.實施精細化管理、發(fā)揮民主管理。各園全面貫徹幼兒教育方針，以素質(zhì)教育為導向，以精細化管理為抓手，把精細化管理理念貫穿于幼兒園各項保教工作中，形成“事事有人管、人人有職責、處處有落實”園務(wù)管理體系；幼兒園還成立了家長委員會和膳食委員會，每學期定期召開會議，民主討論幼兒園的熱點話題，集思廣益，獻計獻策。

4.執(zhí)行財務(wù)制度，嚴格財務(wù)管理。各園嚴格按照物價部門審核的標準收取保育教育費，收費提前公示，實行一費制管理，向每位家長發(fā)放收費明白卡，確保收費公開透明?；锸迟M專款專用，班班有詳細的公示，有家長簽字，班級收費有回執(zhí)。

5.規(guī)范招生行為，杜絕入園考試。幼兒園招收身心健康的幼兒，幼兒無需參加考試，直接就近入園。

二、主要問題和建議

1.對標資料的歸檔要進一步完善。建議個別園注意過程性資料的收集，加強資料歸檔與整理工作，尤其對照指標做好資料歸整工作，要做實做細。

2.辦園條件有待進一步改善。建議部分園戶外活動場地要加大資金投入力度，進一步完善辦園設(shè)施設(shè)備，逐步改善辦園條件。

3.師資隊伍有待進一步加強。建議各園通過多途徑鼓勵教師取得教師資格證，并持證上崗，鼓勵保教人員參加學歷提升學習，建設(shè)一支專業(yè)合格，師德高上，相對穩(wěn)定的教師隊伍。

第四篇：幼兒園規(guī)范辦園行為督查報告

為貫徹落實襄州政督（20xx）11號緊急通知精神，促進幼兒園規(guī)范辦園，保障幼兒身心健康、快樂成長，根據(jù)襄州政督（20xx）11號緊急通知檢查內(nèi)容，12月1日―12月6日@鎮(zhèn)中心學校組織督導工作小組，對鎮(zhèn)轄所有幼兒園進行規(guī)范辦園行為督導檢查。

督導小組對照檢查內(nèi)容，秉持客觀、公正的原則，對幼兒園辦園行為進行定性分析、定量評價。督導結(jié)束，督導小組向幼兒園口頭反饋督導評估意見，認真聽取幼兒園的說明和申辯。督導小組根據(jù)檢查情況、幼兒園自評報告和社會公眾意見，形成督導意見書，發(fā)送幼兒園，要求幼兒園根據(jù)督導意見書，采取措施限期整改，將整改情況在12月9日報中心學校辦公室。

一、基本情況

目前，鎮(zhèn)共有公辦幼兒園1所，民辦幼兒園19所，其中取得上級辦學許可證的有10所,未取得上級辦學許可證的有8所(含附設(shè)幼兒班),此外@鎮(zhèn)愛心幼兒園辦有分園1所,張灣博樂幼兒園辦有分園1所。在民辦幼兒園就讀幼兒2412名，其中在有證民辦幼兒園就讀的幼兒2136名，在無證民辦幼兒園就讀的幼兒267名。有校車的民辦幼兒園8所，共有校車16輛，其中取得校車標識的有7輛，未取得校車標識的有9輛。

二、自查情況

（一）主要成績

1、建章立制情況

大部分幼兒園都落實園長為第一責任人的責任制度，建立健全了管理制度。學校制定各種安全管理制度和安全應(yīng)急預(yù)案，例如各種安全預(yù)案，突發(fā)事件處理辦法等規(guī)章制度。

各園與教師、食堂工作人員、車輛駕駛員等人員簽訂各種安全責任書，做到責任落實到人，事情追查到人。學校定期檢查安全防范與安全教育，每學期開展安全教育月，每月開展安全教育周，每周開展安全教育課，每天開展安全教育講話，把安全放在第一位。

2、安全保障工作

各園認真做好“三防”，人防。大門設(shè)立門衛(wèi)值班，學校做好各種安全物防器材的擺放，并對教職工進行安全技能培訓，讓三防真正的落實到實處。晨午檢記錄，每天學校要求各班做好晨午檢記錄，特別是生病的學生做好追查登記。

3、飲食衛(wèi)生工作

食堂清潔衛(wèi)生情況，食堂衛(wèi)生每天進行打掃，并每周進行一次大掃除，全面消毒；并且每天對學生餐具進行消毒。食堂臺賬記錄，嚴格規(guī)范臺賬，讓社會進行監(jiān)督。人員健康證，工作人員的健康證齊全，無違規(guī)的工作人員。做好防蚊、防蠅、防鼠措施，嚴格按方案制定的要求執(zhí)行，環(huán)境衛(wèi)生清潔無污。

4、校車安全情況

所有幼兒園為校車購買保險，校車安全設(shè)備齊全，車輛行車證、營運證，校車駕駛員持有與準駕車型相符的駕駛證和從業(yè)資格證書一應(yīng)齊全，無超員超速現(xiàn)象。

5、師德建設(shè)情況

所有幼兒園與每位教師每學期都簽訂師德承諾書，師德責任狀；收費情況登記表每次裝訂成冊，無一起違規(guī)收費現(xiàn)象；對教師進行師德教育月培訓，評選學生最滿意的教師；學校對幼兒園教師師德進行一票否決。

6、安全教育工作

所有幼兒園每學期定期開展防溺水、防地震、防交通、防火、防電，防陌生人、防燙傷，防摔傷、防自然災(zāi)害等安全知識教育，要求教師必須有教案、學校講話必須有講稿、學生學習必須有記錄，讓安全進入每個人的心中。

（二）存在的問題

1、建章立制：各園落實了園長安全工作第一責任人制，建立健全各種安全管理制度和安全應(yīng)急預(yù)案，大部分園沒有簽訂安全責任書，無定期檢查安全防范與安全教育落實情況的檔案。各民辦幼兒園相關(guān)安全管理制度無法實施，不明白分層機制，確保不了層層把關(guān)、包干到人的工作目標責任制，不能夠?qū)訉雍灦ā栋踩繕斯芾碡熑螘罚媛鋵嵃踩熑沃?，做到各司其職，各負其責?/p>

2、安全保障：各園三防有待于加強，部分園無安保人員，無安保服裝，安保器材不齊全(無防刺背心，防割手套，辣椒水，強光手電)，無安保制度，消防安全宣傳教育無記錄；無疏散應(yīng)急照明燈；晨午檢工作細節(jié)化還有對于加強。

3、飲食衛(wèi)生：各園檔案不完整，大部分園無紫外線消毒設(shè)施，食品留樣不符合規(guī)范（未留樣），無食品儲存庫房；

4、校車安全：有的私立幼兒園在沒有經(jīng)濟條件購置正規(guī)校車的情況下，將私家七座或者九座外殼噴漆改為黃色，使車輛看上去像校車一樣；有的幼兒園認為接送幼兒路途短，對駕駛?cè)笋{駛技術(shù)要求不高，所以就聘用一些未經(jīng)過專業(yè)培訓的駕駛?cè)耍贿€有的幼兒接送車為了縮短接送時間，往往嚴重超員，致使車內(nèi)擁擠不堪，校車超載問題。

5、師德建設(shè)：各園在健全師德考核機制需要加強，由于是民辦園在實行師德一票否決有一定管理困難，在師德管理活動及評選滿意教師需要加大引導力度。

6、安全教育：各園在開展學生安全教育雖然也是常態(tài)化，但是缺乏痕跡管理。

三、下一步工作打算

1、進一步加強對民辦幼兒園的監(jiān)督與指導，規(guī)范辦園行為，對持有辦園許可證但條件較差的幼兒園要限期整改；對尚未辦理辦園許可證的`符合辦學條件的要督促其迅速辦理民辦幼兒園辦園許可證；對非法舉辦的幼兒園要堅決取締。進一步加強幼兒園園長的培訓力度，尤其是要更新法人的辦園理念，使其取得任職資格證書，要進行資格考核制度，對其經(jīng)營理念、辦園水平進行經(jīng)常性考核，提高管理水平。

2、要求民辦幼兒園教師的聘任和錄用盡量在教育部門注冊的合格教師中選拔，逐步辭退不合格人員。切實加強對幼兒教師的培訓，使全體教師與時俱進，確立正確的教育思想、教育理念，不斷改進教育方法。

3、進一步貫徹原國家教委《幼兒園工作規(guī)程》和教育部《幼兒園指導綱要（試行）》，重視幼兒園教育和科研工作，加強幼兒園教育教學的常規(guī)管理，促進德智體美等全面發(fā)展。要建立幼兒園安全長效管理機制，明確職責，落實到位；隨時消除各種事故隱患，防患于未然，加強綜合治理，整治幼兒園周邊環(huán)境，要采取多種方式對教師、家長和幼兒進行安全常識教育，切實做好幼兒園安全工作。

4、切實加強對民辦幼兒園的組織領(lǐng)導，完善幼教管理體制，認真履行行政職責。關(guān)心重視民辦幼兒園的發(fā)展，對于辦園成績突出的民辦幼兒園同公辦學校一樣給予表彰，要求民辦幼兒園校車要標準不得超員，辦園要依法不得相互詆毀，招生要誠信不得亂承諾，收費要合理不得相互壓價。

第五篇：幼兒園規(guī)范辦園行為督查報告

一、幼兒園基本情況：

xxx鎮(zhèn)中心幼兒園20xx年12月份遷至本址，占地面積3500平方米，建筑面積1906平方米，戶外活動面積1500平方米?，F(xiàn)有教學班6個，小、中、大班各2個，在園幼兒110人，教職工19人，教師學歷達標率100%，專業(yè)合格率90%。

我園位于xxx鎮(zhèn)xxx街北首，東臨興國寺，北臨鎮(zhèn)政府和中心小學，交通便利，周邊人文教育環(huán)境氛圍濃厚。建園以來，以“愛每個孩子”為辦園宗旨，以“給孩子健康快樂童年”為辦園理念，以“濡潤新苗，引領(lǐng)成長”為園訓，不斷改善辦學條件，提高教師素質(zhì)，提升保教質(zhì)量和辦園質(zhì)量，初步實現(xiàn)了幼兒發(fā)展目標（身體健康、精神快樂、潛能發(fā)展、自由成長）和教師發(fā)展目標（堅守初心、陽光從教、善于研究、教學相長）。

二、推進幼兒園發(fā)展的主要做法和成效：

（一）辦園條件方面

我園校園環(huán)境良好，布局規(guī)劃科學合理。園舍無危房、無環(huán)境污染、無噪音，是獨立建筑群體，符合國家相關(guān)安全要求。幼兒園室內(nèi)外環(huán)境凈化、美化、兒童化，充分利用了現(xiàn)有園舍擴大幼兒活動空間?；顒邮覍挸髁?，衛(wèi)生間干凈整潔。園內(nèi)綠化面積達標，沿圍墻四周種有200棵薔薇和凌霄，既增加了綠化面積，起到了美化作用，又起到了安全防護的作用。園內(nèi)今年新植法桐10棵，柿子樹6棵，無花果3棵，樹下還有四季梅，達到了三季有花四季常綠。園內(nèi)還開辟了種植區(qū)，分塊承包到各班，既綠化美化了環(huán)境，又培養(yǎng)了勞動技能，還體驗了勞動的艱辛和快樂，更激發(fā)了幼兒認識自然、探索自然的興趣。

近年來，我們不斷改善辦園條件，活動室、休息室全部安裝了空調(diào)，各班陸續(xù)配齊了電視、電腦、攝像機、數(shù)碼相機、消毒柜、保溫桶、音響、鋼琴等設(shè)備。多功能活動室、圖書閱覽室、科學發(fā)現(xiàn)室、衛(wèi)生保健室、圖書資料室均按要求建設(shè)配備?，F(xiàn)代化的教育及辦公設(shè)備，滿足了幼兒園發(fā)展的需要。

我園注重文化育人，配備了足量的適合教師、幼兒閱讀的圖書、音像資料，讓老師和孩子在書香中陶冶情操。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，堅持環(huán)境育人。小班區(qū)域確立了愛家庭的主題(愛自己，愛父母，愛親人)；中班區(qū)域確立了愛家鄉(xiāng)的主題；大班區(qū)域確立了愛祖國、愛自然的主題。三個主題既有獨立性，又有遞進性，讓孩子們把愛由小到大擴展開來。

現(xiàn)在，我園已經(jīng)成為集花園、果園、樂園為一體的幼兒園，為幼兒的全面發(fā)展提供了良好的環(huán)境條件。

在經(jīng)費管理方面，我園遵照縣級物價、教育、財政部門規(guī)定的收費標準，降低了保教費收費數(shù)目，照顧了鄉(xiāng)村百姓。經(jīng)費按規(guī)定范圍合理開支，堅持?？顚Ｓ茫县攧?wù)制度，遵守財經(jīng)紀律。

（二）安全衛(wèi)生方面

我園健全了安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組，層層簽訂了目標責任書，完善了《安全管理制度》《衛(wèi)生保健制度》。安全和衛(wèi)生保健專人負責，檔案齊全，管理規(guī)范。

我們注重對外來人員進園、孩子入園離園交接（特別是沒卡交接和中途離園交接）及一日活動各環(huán)節(jié)的督查和防護，值班人員每天巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不留隱患。班級老師注重對孩子的晨午檢、人數(shù)清點、缺課追蹤、消毒、服藥、飲水、如廁、上下樓梯等環(huán)節(jié)的管理。從上學期開始，我們制定了《班級隱患排查表》，每天主班對室內(nèi)外活動環(huán)境、安全交接、保教活動等方面進行細致排查，簽字確認。這樣就形成了值班人員和班級主班日查、管理人員周查、領(lǐng)導小組月查縱橫交織的安全排查網(wǎng)。

我們適時開展安全教育活動，利用例會、訂閱號、班級微信群、家長會等不斷加強對教職工、幼兒和幼兒家長各方面的教育。我們開展了多次防踩踏、防火、防震、防恐防暴應(yīng)急疏散演練，從學期初的提前告知，慢慢過渡到不提前告知，即時開展。

我們在注重人防的同時，注重與技防、物防的結(jié)合。現(xiàn)在幼兒園專職保安兩名，防衛(wèi)器械“八件套”齊全，全園50個攝像頭實現(xiàn)了全園，無死角監(jiān)控覆蓋，存儲時間達到了規(guī)定要求。管理人員實現(xiàn)了實地巡查和網(wǎng)上巡查的結(jié)合。

健康檢查方面，我們重點把了“兩關(guān)”，一是嚴把幼兒入園關(guān)，新入園幼兒必須有正規(guī)醫(yī)院出具的體檢證明和預(yù)防接種證，患傳染病的幼兒待痊愈后兩周才可入園；二是嚴把教職工準入關(guān)，師德或身體不符合條件的堅決不予錄用。我園幼兒都建有健康檔案，每年體檢一次，每半年測身高、視力一次，每季度測體重一次。教師及后勤人員每年體檢一次，都有衛(wèi)生保健部門頒發(fā)的健康查體證。

疾病預(yù)防方面，我們做到了每人一巾一杯、一床一被，并及時清洗、消毒，擺放合理，避免交叉感染?；顒邮遗鋫淞讼竟?、消毒桶，盥洗室配備了流水洗手設(shè)備和隨時沖洗的便池，里面配有84洗手液，保證了每位幼兒的個人衛(wèi)生。

（三）保育教育方面：

我們認真學習《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的基本精神并運用到教育實踐中，鼓勵引導老師們要懷一顆愛心，平等對待每一位幼兒，尊重和接納每個孩子的個體差異，有效促進幼兒健康成長。我園給每位幼兒建立了成長檔案，及時觀察、記錄分析幼兒的行為和發(fā)展水平，滿足每位幼兒身心發(fā)展的不同需求。我園注重引導教師走教研之路，通過“專家引領(lǐng)、同伴互助、個人反思”等方式，促進了教師隊伍的.專業(yè)成長。我園的張婷婷老師在去年11月份的縣優(yōu)質(zhì)課評選中喜獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)唯一的一個一等獎。本學期又開展了園本培訓考試和教海拾貝征集活動，促進了老師們多學習，多實踐，多觀察，多記錄總結(jié)的好習慣?，F(xiàn)如今，我園教師多篇教育教學文章在《中國教育報》《中國教師報》《xxx教育幼教園地》《今日教育幼教金刊》《xxx日報 教育周刊》等報刊發(fā)表。教研讓老師獲得成績得到成長，老師的成長又促進了孩子們的發(fā)展。教學相長，在實際工作中得到最具體最真實的體現(xiàn)。

老師們注重與時俱進、開拓創(chuàng)新，營造了了良好的教育環(huán)境，具有教育性、參與性、互動性，并體現(xiàn)審美價值，能滿足幼兒一日生活各方面的需要。班級創(chuàng)設(shè)的活動區(qū)域，數(shù)量充足，種類豐富，活動多樣，能持續(xù)滿足和支持幼兒主體活動和個性發(fā)展的需要。

我們根據(jù)幼兒年齡特點和心理特點，結(jié)合課程，科學合理地安排和組織一日活動，制定了《幼兒一日活動安排表》并嚴格執(zhí)行，每天各班都能在規(guī)定時間開展適合幼兒特點的各項活動，確保幼兒每天不少于2小時的戶外活動時間，增強了幼兒體質(zhì)和抵抗力。

為取得家長對幼兒園工作的理解、支持和配合，我們每學期都召開家長會，不定期召開座談會，了解家長對我們的意見和建議。本學期開學初的家長會上，園長圍繞“安全交接的做法和理由，責任書簽訂后的注意事項、幼兒園‘小學化’危害，引導孩子熱愛老師，家長要做孩子的榜樣”等五方面，和家長面對面推心置腹交流，得到了家長們的認可和支持。

（四）教職工隊伍方面：

我園教師配備達到了每班三人，資質(zhì)符合相關(guān)要求。

幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵，是有一支穩(wěn)定、團結(jié)有進取心的教職工隊伍。我們在利用制度引領(lǐng)教師發(fā)展提高的同時，注重對老師們生活、工作方面的關(guān)心，盡可能讓每位老師都舒心工作，快樂生活。孩子一天幸福不幸福，很大程度上取決于班級的老師。為此我們在促進教師專業(yè)成長的同時，注重師德師風方面的建設(shè)，在業(yè)務(wù)學習、教研活動中時時滲透師德教育，嚴禁堤防和變相體罰幼兒。另外，我們盡可能給老師們提供學習與提高的機會，通過專家引領(lǐng)、同伴互助與自我反思等舉措，努力打造德藝雙馨的教師隊伍，促進幼兒園的良性發(fā)展和育人效果的不斷提升。僅今年下半年，我園就派出兩位老師到蘇州大學學習一周，三位老師到茌平縣幼兒園跟崗十天，還有多位老師到外單位學習。

我園目標明確，結(jié)合幼兒園的實際，制定了切實可行的長遠規(guī)劃和近期目標。規(guī)劃和目標體現(xiàn)全面管理的指導思想，并突出保教有機結(jié)合的原則。各類計劃、總結(jié)齊全，目標明確，執(zhí)行過程清晰，成效明顯。

隨著辦園水平的不斷提高，我們也在不斷提高教職工的工資待遇及社會保障水平，現(xiàn)在我園公辦教師人均月工資達到3000元以上。

（五）內(nèi)部管理方面：

我園注重制度建設(shè)，并逐步完善，每學期開學初都組織教職員工學習，確保每個人明確自己的職責。我園《班級考核和教師個人考核方案》立足本園實際，經(jīng)全體教師討論修訂通過，可操作性強，客觀、公平、公正，實現(xiàn)了制度規(guī)范人的行為，制度引領(lǐng)促進教師的成長和發(fā)展。我園實行過程性管理和終結(jié)性評價相結(jié)合的方式，定期或不定期檢查，每項檢查有計劃，有記錄，有反饋，有總結(jié)，有改進的措施，確保各項制度和工作落到實處。

財務(wù)管理科學規(guī)范，實行理財小組人人簽字制度，園帳目分列，錢、財分管，檔案專人管理，專柜存放，材料分類、歸檔科學合理。有固定資產(chǎn)帳和明細帳，并實行年度清查制度。

招生方面，每年秋季招生，不考試，不測查，力戒小學化。

我們成立了家長委員會，建立了雙向互動的家園聯(lián)系制度。定期組織家長開放日、親子活動、家長志愿者活動，深化家園共育。另外，進一步密切同社區(qū)的聯(lián)系與合作，與消防、公安、醫(yī)院等部門聯(lián)系，充分利用社區(qū)資源和家長資源，為幼兒的成長開辟新的教育資源。

經(jīng)過全體教職工的共同努力，幾年來，幼兒園和教師們都取得了一些成績：我園曾獲得xxx市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、xxx市一類幼兒園等榮譽稱號，在全省幼兒園教師遠程研修中，多名教師被評為優(yōu)秀學員。

三、存在的問題：

1.教學樓建設(shè)時，沒有設(shè)計活動室、寢室、衛(wèi)生間于一體的綜合活動室，活動室、寢室、衛(wèi)生間分列，每層樓的孩子分性別使用兩個衛(wèi)生間。

2.因農(nóng)村幼兒距家較近，有父母或其他長輩接送，沒有中午在園用餐情況，在膳食管理方面，幼兒園有待做進一步的工作。

3.非公辦教師工資雖然不低于當?shù)刈畹凸べY標準，但達到同工同酬，還有一定的難度。

四、下步工作措施：

1.不斷提高教師素質(zhì)，搞好“傳、幫、帶”和自我教育，走名師興園、科研興園之路。

2.不斷提升辦園條件。在活動區(qū)軟化、綠化方面，還需要努力。

3.持之以恒做好安全各方面工作，時刻以如履薄冰、如臨深淵的危機意識和師生安全大如天的責任意識，不抱任何僥幸心理，與時俱進，不斷改進工作方式方法，不辭辛苦，不厭其煩把教育、告知、排查、整改等工作做實做細，給全園師生一個安全健康的學習工作環(huán)境，給所有孩子一個健康快樂的童年！

第六篇：幼兒園規(guī)范辦園行為自查報告

為貫徹落實《國務(wù)院教育督導委員會辦公室關(guān)于開展幼兒園規(guī)范辦園行為專項督導檢查的緊急通知》和鄒城市教育局《關(guān)于開展幼兒園規(guī)范辦園行為專項督導的通知》的相關(guān)文件精神，端正辦園思想，規(guī)范辦園行為，鞏固提升我鎮(zhèn)幼兒園辦園水平，確保廣大幼兒的健康成長，按照督導內(nèi)容及有關(guān)要求，我鎮(zhèn)積極開展規(guī)范辦園行為自查活動,現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、基本情況

1、普及情況。我鎮(zhèn)共有幼兒園10所，其中公辦幼兒園9所，民辦幼兒園1所。公辦幼兒園中，除中心幼兒園屬政府辦園外，其余8所均屬于學校辦園，其中，省示范幼兒園1所，市一類幼兒園7所，市二類幼兒園1所。全鎮(zhèn)3—6周適齡幼兒1162名，入園幼兒1162名，入園率達100％。

2、辦園方向。實行保教結(jié)合原則，創(chuàng)設(shè)良好生活教育環(huán)境，不斷提高保教質(zhì)量，把幼兒園辦成孩子健康成長的樂園。

3、師資隊伍。我鎮(zhèn)幼兒園現(xiàn)有教職工91名，其中，專任教師77人，公辦教師19人。

4、辦園條件與經(jīng)費投入。各幼兒園按規(guī)定收費，嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，帳目清楚，手續(xù)齊全。不斷改善辦學條件，為幼兒營造安全、舒適的學習環(huán)境。各幼兒園活動室按《山東省幼兒園玩教具配備目錄》的規(guī)定配備，基本滿足幼兒活動的需要；園舍外建設(shè)了沙坑、嬉水池等適合幼兒游戲的設(shè)施。

5、保育教育情況。我們嚴格按照《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園工作規(guī)程》、《山東省學前教育規(guī)定》等文件要求，全面做好幼兒園衛(wèi)生保健工作，堅持幼兒入園前體檢和入園后日常體檢制度、幼兒園安全制度，確保了幼兒及教師安全、衛(wèi)生。認真貫徹落實幼兒園教育工作指導性文件，轉(zhuǎn)變教育觀念，大力推進素質(zhì)教育進程，積極進行課程改革的實驗研究，使幼兒在健康、豐富、愉快的活動環(huán)境中，各方面素質(zhì)得到全面發(fā)展。

二、主要措施和做法：

（一）規(guī)范保教行為，確保幼兒健康發(fā)展

1、加強常規(guī)管理，狠抓保教工作，認真督促幼兒一日常規(guī)的落實。建立科學的一日活動常規(guī)，細化每一環(huán)節(jié)管理。在過程管理中，我們對幼兒的一日活動及行為規(guī)范進行教育和指導，促使幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力。

2、關(guān)注幼兒特點，促進幼兒健康和諧發(fā)展。通過開展安全教育，日常習慣等教育活動，幫助和指導幼兒講誠信，不說謊、講文明，注重文明禮貌的使用語，不講臟話，懂禮貌、不撒嬌；教幼兒學會收拾自己的書包、吃飯、喝水、上廁所、穿衣服、洗手、洗臉、疊被子等等。

3、堅持幼兒教育活動化，幼兒活動游戲化的原則。以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中，優(yōu)化幼兒一日活動，促進幼兒全面發(fā)展。

4、指導家長進行正確的家庭教育。家庭教育是幼兒早期教育最基礎(chǔ)的環(huán)境，正確的家庭教育是幼兒園工作的基礎(chǔ)，為此，我鎮(zhèn)各園均成立家長委員會，設(shè)立家長聯(lián)系簿，開展“家園同步教育”和“親子教育”，正確指導家庭教育。

（二）規(guī)范師資隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)成長

1、加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓，提高教師專業(yè)化水平。各園制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學行為，多年來我鎮(zhèn)幼兒園未出現(xiàn)體罰、變相體罰學生現(xiàn)象。每學年開展教師職業(yè)道德考核，評選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，積極營造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風尚。

2、幼兒園制定了教師備課、上課、聽課、考核評價的基本要求，教師能按要求進行備課、上課、聽課、考核評價。幼兒園根據(jù)教師素質(zhì)以發(fā)展的要求，積極開展園本課程培訓，促進教師專業(yè)發(fā)展。教師聽課節(jié)數(shù)能達到規(guī)定的要求。

（三）規(guī)范收費行為，合理開支。

1、貫徹落實經(jīng)費保障機制的各項政策，按照國家規(guī)定開展的各種教學活動等所需的合理支出從公用經(jīng)費中開支。

2、實行收費公示制度，做到收支公開。

3、貫徹國家財經(jīng)法律、法規(guī)和財務(wù)規(guī)章制度，建立健全了幼兒園經(jīng)費收支、資金管理制度，合理編制幼兒園預(yù)算，合理安排各項支出。同時加強財務(wù)控制與監(jiān)督，完善內(nèi)部管理制度，積極做好園務(wù)公開工作。

三、存在的問題

1、個別幼兒園存在教師老化現(xiàn)象；

2、幼兒園師資力量薄弱，招聘教師占比近80%，幼兒教師整體素質(zhì)不高；

3、幼兒教師工作強度大，在城市幼兒園實行的是二教一保，而在農(nóng)村幼兒園，教師除了管理一個班的教學外，還要擔任保育員及其他的工作；

4、由于我鎮(zhèn)各園普遍采取以園養(yǎng)園的辦園模式，招聘教師待遇較低、退休后沒有保障，招聘教師不能安心教學，不能留住優(yōu)秀教師。

5、家長的教育觀念落后,家長不重視孩子的成長，他們認為孩子上幼兒園就是要認字、寫字，能做加減法，而對孩子其他方面不做更高的要求。

四、今后努力方向

1、加強學前教育師資隊伍建設(shè)，多渠道解決學前教育教師問題。嚴格執(zhí)行幼兒教師資格準入制度，提高幼兒教師整體素質(zhì)。多渠道補充幼兒教師，加強學前教育教師隊伍建設(shè)，逐步解決幼兒教師短缺問題。

2、積極與上級部門協(xié)調(diào)逐年提高招聘教師的待遇，解決招聘教師的后顧之憂。

3、指導家長進行正確的家庭教育，定期開展開放日活動及家園合作活動，讓家長參與到學前教育工作中來，利用家長會、網(wǎng)絡(luò)等方式做好家園溝通工作。