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第一篇：收費(fèi)承諾書_承諾書
收費(fèi)承諾書3篇_承諾書
潁上收費(fèi)站服務(wù)承諾書
一、收費(fèi)人員按規(guī)范統(tǒng)一著裝，持證上崗；
二、文明服務(wù)，微笑服務(wù)，逢車使用文明收費(fèi)用語；杜絕服務(wù)忌語；
三、在站內(nèi)設(shè)置便民服務(wù)臺(tái)，免費(fèi)提供洗手盆.開水桶.消防桶.工具箱.醫(yī)藥箱.意見箱等便民服務(wù)設(shè)施；
四、及時(shí)疏導(dǎo)車輛，每車道待繳費(fèi)車輛不得超過５臺(tái)，在高峰時(shí)段及通過車輛較多情況下，立即開通全部車道；
五、熱情免費(fèi)提供問路服務(wù)；
六、發(fā)現(xiàn)收款不給票者，歡迎監(jiān)督舉報(bào)，監(jiān)督電話：０５５８－－1111111 收費(fèi)站服務(wù)承諾書
一、收費(fèi)人員按規(guī)范統(tǒng)一著裝，持證上崗；
二、文明服務(wù)，微笑服務(wù)，逢車使用文明收費(fèi)用語；杜絕服務(wù)忌語；
三、在站內(nèi)設(shè)置便民服務(wù)臺(tái)，免費(fèi)提供洗手盆.開水桶.消防
桶.工具箱.醫(yī)藥箱.意見箱等便民服務(wù)設(shè)施；
四、及時(shí)疏導(dǎo)車輛，每車道待繳費(fèi)車輛不得超過５臺(tái)，在高峰時(shí)段及通過車輛較多情況下，立即開通全部車道；
五、熱情免費(fèi)提供問路服務(wù)；
六、發(fā)現(xiàn)收款不給票者，歡迎監(jiān)督舉報(bào)，監(jiān)督電話： 中小學(xué)校長規(guī)范教育收費(fèi)承諾書
順義區(qū)中小學(xué)校長規(guī)范教育收費(fèi)承諾書
治理教育亂收費(fèi)關(guān)系黨和政府的形象，關(guān)系廣大人民群眾的切身利益，作為治理教育亂收費(fèi)的第一責(zé)任人，為嚴(yán)格貫徹執(zhí)行中央有關(guān)治理教育亂收費(fèi)的規(guī)定，辦人民滿意的教育，特向社會(huì)和廣大群眾莊嚴(yán)承諾：
一、嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不準(zhǔn)擅立收費(fèi)項(xiàng)目和擅自提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；
二、嚴(yán)格執(zhí)行公辦高中招收擇校生“三限”政策，不準(zhǔn)搞搭車收費(fèi)和變相收費(fèi)；
三、嚴(yán)格執(zhí)行《XX年北京市治理教育亂收費(fèi)工作的意見》規(guī)定，不準(zhǔn)違規(guī)補(bǔ)課收費(fèi)；
四、嚴(yán)格按照《北京中小學(xué)教學(xué)用書目錄》為學(xué)生造用書，
不準(zhǔn)統(tǒng)一組織學(xué)生購買教輔材料；
五、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公開化要求，不準(zhǔn)任何部門和單位通過學(xué)校向?qū)W生亂收費(fèi)或推銷用具、用品等。
敬請社會(huì)各界和廣大群眾監(jiān)督。
舉報(bào)電話：81499598 69441919
XX年6月14日
擁軍承諾書
軍訓(xùn)承諾書
軍糧店承諾書
軍改個(gè)人承諾書
軍人紀(jì)律 承諾書
第二篇：學(xué)琴感想
學(xué)琴感想-----成人電子琴入門攻略
在一個(gè)流行音樂樂隊(duì)中，最核心的樂器，有人說是鍵盤、有人說是電吉它、也有人說是鼓。 但對于選擇了電子琴或即將選擇電子琴的人來講，我有些心里話想說：
成人學(xué)習(xí)電子琴.特別是沒有鋼琴基礎(chǔ)的人,想操持電子琴在流行歌曲中游歷一下的.本人建議按照如下套路學(xué)習(xí),必定目標(biāo)明確、事半功倍。只須三個(gè)月就能完成一般流行歌曲的伴奏。
第一階段 基礎(chǔ)訓(xùn)練----認(rèn)識(shí)鍵盤（每一步都要求看著彈一陣，完成鍵盤記憶后，最終以盲彈完成。）
準(zhǔn)備工作：找10首簡單的并且自已會(huì)唱的流行歌曲作為樣本來練。
第一步， 右手單旋律練習(xí)，用12個(gè)調(diào)依次演奏這10首流行歌曲。目的是為了記住各調(diào)在鍵盤上的音階。
要能達(dá)到任何一個(gè)調(diào)都能馬上順利演奏才行，12個(gè)調(diào)同樣熟悉。不能有所偏好。這要靠平時(shí)在心里默記各調(diào)音階在鍵盤上的位置。
第二步，左手加自動(dòng)和弦練習(xí)，目的在于練習(xí)配和弦的最初能力。
最初先用C大調(diào)基本的6個(gè)三和弦來為這10首歌配和弦，和弦不要標(biāo)在譜上，而是記在心里，彈到某句想不起該用哪個(gè)和弦時(shí)就用各個(gè)和弦來試，這樣才能即興配和弦。配熟以后就開始在其他調(diào)上配和弦。跟第一步一樣，要記住每個(gè)和弦的固定位置。
第三步，左手加多指和弦練習(xí)。目的在于記住每個(gè)和弦在鍵盤上的固定位置。
多指和弦的練習(xí)順序是
1、只練每個(gè)調(diào)基本的6個(gè)原位三和弦。用柱式和弦彈伴奏。不要彈分解。記住 每個(gè)和弦的固定按法。
2、學(xué)習(xí)4類三和弦，5類七和弦，4類九和弦，2類6和弦，還有掛四和弦。仍然用柱式和弦彈奏。這一步右手就不彈歌了，先彈c0和弦群的12類，依次彈降D，一直到12個(gè)音排完。目的在于記住所有和弦的位置及指法。這一關(guān)記的內(nèi)容比較多，要一組一組記牢，再記下一組。 這一關(guān)完成后以后基本不用在鍵盤上到處找了，遇到什么和弦手自然就去了。
3、學(xué)習(xí)左手伴奏的節(jié)奏型。主要是左手分解彈法和巴音彈法。
第一步，買兩本電子琴的書，看上面講解的伴奏手法，把每一種分解彈法都用到10首樣本歌中去。以掌握基本的節(jié)奏型。注意彈分解的時(shí)候要慢慢來，因?yàn)閯傞_始左右手會(huì)不配合。
第二步，找鋼琴教材，吸收左手伴奏比較豐富的曲子，拿專門的筆記本記錄其伴奏的節(jié)奏型、過渡巴音段落。在電子琴上彈，就知道那些和弦是如何實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)位以及那些三和弦以外的和弦在樂曲中所起的作用了（有的是為了聯(lián)接前后和弦，有的是為了保持同音，有的是為了突出主旋律中某個(gè)音，有的是為了讓幾個(gè)和弦構(gòu)成一個(gè)副旋律）
這一步非常重要，如果在第一步就停止了，那伴奏出來的曲子永遠(yuǎn)都像彈兒歌，因?yàn)榘樽嘈拖鄬μ潭?，缺少變化和過渡。找鋼琴教材彈這一步是為了積累左手伴奏素材，準(zhǔn)備以后按一首歌的基本和弦走向編即興伴奏的。非常重要。
第二階段，樂曲實(shí)踐（請大家發(fā)言豐富這一階段的內(nèi)容．）
就是收集大量的MP3音樂，模仿里面的電子琴部分，彈得跟原曲盡量靠攏。同時(shí)可以學(xué)習(xí)手寫譜。一是備忘，二是可以加深對每首曲子伴奏手法的了解。彈電子琴到了這一步，就跟唱卡拉OK一樣了，邊放音樂，邊用鍵盤給它伴奏，就像是你是樂隊(duì)中的一員。正在為整個(gè)樂隊(duì)伴奏一樣。
別指望網(wǎng)上別人把原版譜給你發(fā)出來，學(xué)了電子琴，連扒譜都不愿扒的話，永遠(yuǎn)不會(huì)有更大的進(jìn)步，不如把電子琴扔了。
彈流行歌曲主要是依葫盧畫瓢，能根據(jù)ＭＰ３做出原譜也是琴手能力的體現(xiàn)．當(dāng)然，自已改動(dòng)伴奏就如同寫作文一樣，多接觸不同的歌曲，自然就可以嘗試去改動(dòng)原歌的配樂了．
補(bǔ)充一句，有的人把鋼琴教材直接拿到電子琴上彈，那是非常傻的辦法，要知道鋼琴能彈到１０級的人，讓他坐到樂隊(duì)中，可能一首歌都伴奏不下來．
按照我說的方法，既實(shí)用，每一階段目標(biāo)又明確，學(xué)完了再拿到鋼琴上去，是很簡單的事兒． 提醒一句，學(xué)電子琴的朋友手里很多歌譜可能都是五線譜，千萬別按固定音去彈，一定要把比如Ｇ調(diào)歌曲在五線譜上讀出１２３來．即用首調(diào)去看五線譜．不然學(xué)了不會(huì)移調(diào)． 學(xué)和弦的過程中最好先用簡譜作筆記，這樣好認(rèn)一些．學(xué)會(huì)了再回到低音譜表上去．
學(xué)會(huì)了之后，彈流行歌曲我一般主張盡量用簡譜去彈，去記錄．當(dāng)然，如果你在五線譜上已經(jīng)學(xué)會(huì)認(rèn)首調(diào)，那跟簡譜基本上也沒有區(qū)別 此帖被評
車爾尼（Carl Czerny 1791-1857），奧地利著名鋼琴家、作曲家、鋼琴教育家，貝多芬的學(xué)生。
這部教程樂曲短小精致、結(jié)構(gòu)工整；旋律優(yōu)美抒情、富于歌唱性，技術(shù)訓(xùn)練由淺入深、循序漸進(jìn)，是世界各國廣泛采用的鋼琴初級教程。
般是在學(xué)完《拜厄鋼琴基本教程》50首或相等程度之后進(jìn)入這部教程的練習(xí)。也有在學(xué)完《湯普森簡易鋼琴教程》第一冊之后從本教程第11首開始練習(xí)的。
本教程可與《湯普森現(xiàn)代鋼琴教程》
1、2冊配合練習(xí)。在練至40首之后，可同時(shí)使用《巴赫初級鋼琴曲集》。
這部教程目前有許多版本，推薦使用上海音樂出版社出版、方百里注釋的版本，這個(gè)版本對其中的分句、指法、及各種音樂符號(hào)作了修訂，并對每一首練習(xí)曲提出了基本的教學(xué)要求。對學(xué)琴較有幫助。
599的練習(xí)曲有些的練習(xí)技術(shù)是重復(fù)的，不需每首都練，而且599的順序是按照創(chuàng)作順序編排的，所以在練習(xí)時(shí)要有所選擇，提供一個(gè)有易到難順序漸進(jìn)的次序給大家參考：
19、20、
22、
26、
27、
29、30、
33、
34、
36、
38、40、
41、
44、
45、
47、
49、
51、
54、
55、
56、60、6
1、6
5、6
6、6
8、6
9、70、7
1、7
2、7
3、7
4、7
5、80、8
2、。
還有91-100是必須練的。這些可以說是對前面練習(xí)的總結(jié)、鞏固。
第三篇：孔子學(xué)琴
《孔子學(xué)琴》
一、教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)與技能目標(biāo)：會(huì)寫7個(gè)生字，會(huì)認(rèn)4個(gè)生字，理解“畢恭畢敬、爐火純青”等生詞的意思。
2、正確、流利、有感情的朗讀課文，提高學(xué)生的默讀速度。
二、情感態(tài)度與價(jià)值觀
1、通過對課文內(nèi)容的理解，學(xué)生能抓住孔子的做法與語言，初步了解孔子，學(xué)習(xí)孔子謙虛好學(xué)、做事一絲不茍、精益求精的品質(zhì)。
三、教學(xué)重點(diǎn)
抓住課文重點(diǎn)詞句，理解孔子的琴藝是怎樣達(dá)到爐火純青的，體會(huì)孔子不斷進(jìn)取、精益求精的優(yōu)秀品質(zhì)。
四、教學(xué)難點(diǎn)
理解孔子刻苦練習(xí)，琴藝逐步達(dá)到最高境界的過程。
第一課時(shí)
一、圖片導(dǎo)入
1、課件出示為紀(jì)念孔子而建的各地孔廟，引出孔子。
2、閱讀課文學(xué)習(xí)鏈接，初步了解孔子。
3、那么，孔子到底是怎樣一個(gè)人呢？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)關(guān)于他的一個(gè)小故事《孔子學(xué)琴》（板書：孔子學(xué)琴）。我想通過這個(gè)故事我們對他會(huì)有更深的了解。
二、初讀課文，整體感知
1、默讀課文，自學(xué)生字、新詞
2、檢查學(xué)生生字、新詞的學(xué)習(xí)情況。（一看寬窄、二看高低、三看結(jié)構(gòu)）
（1）出示生詞，引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊記住生字。 開火車讀生字、組詞讀、同桌互讀、全班讀。 （提醒學(xué)生注意：哪些是翹舌音，哪些是前鼻音。）
區(qū)別形近字：卷——倦 懇——墾 溢——益 浸-——侵 抑——仰——迎 爐——廬
純——噸
區(qū)別同音字：溢——抑
（2）練習(xí)書寫。指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己總結(jié)的記憶方法練習(xí)書寫生字。 提醒：“抑”字右邊不是“卯”字，“溢”字右邊不是“興”字，“懇”的上面不是“良”字。 （3）理解： 琴 瑟 笙 磬 （可以用圖片的形式幫助學(xué)生理解。） （4）理解詞語：放在句子中理解。 畢恭畢敬：形容十分恭敬有禮貌。
席地而坐：古代人鋪席于地以為坐，后泛指在地上坐。 運(yùn)用自如：運(yùn)用得非常熟練自然。 順暢自然：順利通暢，沒有阻礙。
如癡如醉：形容入迷于某種事物而失去自制的神態(tài)。 戛然而止：形容聲音突然終止。
爐火純青：比喻技藝或?qū)W問、修養(yǎng)達(dá)到完美的境界。
3、自讀課文，想一想，這篇課文的主要內(nèi)容是什么？是按照什么順序來寫的呢？你覺得孔子是一個(gè)怎樣的人？
4、學(xué)生讀文，動(dòng)筆畫出有關(guān)的句子，討論交流。
5、學(xué)生匯報(bào)，教師點(diǎn)撥。
（1）課文主要講了講述了孔子不僅是歷史上偉大的思想家、教育家，還是一位音樂行家，尤其彈得一手好琴，但他還不滿足，50歲那年還向魯國著名的音樂家?guī)熛鍖W(xué)習(xí)彈琴?？鬃忧趯W(xué)苦練，最后琴藝達(dá)到爐火純青。 2）課文是按時(shí)間順序?qū)懹洈⒌摹?（表示時(shí)間的詞語：“一晃十天過去了”“過了幾天”“又過了些時(shí)候”“不知過了多少天”。提示學(xué)生在以后的作文中可以使用按時(shí)間順序記敘的方式寫。） （3）孔子是個(gè)做事認(rèn)真、精益求精、不斷進(jìn)取的人。
三、課堂小結(jié)，置留問題
同學(xué)們讀書真的很仔細(xì)，不但了解了文章的記敘順序，而且對孔子也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。那么文中是如何具體描寫孔子學(xué)琴的呢？下節(jié)課，我們再來研究。
四、布置作業(yè)
1、抄寫生字、新詞。
2、繼續(xù)有感情地朗讀課文、默讀課文。
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1、還記得上節(jié)課的內(nèi)容嗎？通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你了解了什么呢？誰來用自己的話復(fù)述課文。（溫故而知新）
2、這節(jié)課讓我們繼續(xù)走進(jìn)文本走近孔子，在文章的字里行間中，繼續(xù)體會(huì)這位偉人的優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
二、細(xì)讀課文，理解品悟
1、請同學(xué)們默讀課文，并思考：從哪兒可以看出孔子是個(gè)做事認(rèn)真、不斷進(jìn)取、精益求精的人？孔子的琴藝是怎樣達(dá)到爐火純青的高超水平的？在相關(guān)的語句下劃上線，并想一想為什么？
2、學(xué)生先自學(xué)，然后小組內(nèi)討論交流。 [在交流中感悟文章思想感情]
3、全班匯報(bào)，教師點(diǎn)撥，進(jìn)行朗讀指導(dǎo)。（按段落次序教學(xué)）
（1）??他樣樣都會(huì)，尤其是彈得一手好琴。但孔子從不滿足。五十歲那年，他還特意向著名音樂家?guī)熛鍖W(xué)彈琴。
（"尤其彈得一手好琴""五十歲那年"還特意向著名音樂家?guī)熛鍖W(xué)彈琴"?？梢钥闯隹鬃訌牟蛔詽M、謙遜好學(xué)。）
（2）??只見孔子正畢恭畢敬地彈著那首曲子，彈完一遍又彈一遍，絲毫沒有厭倦的樣子。?? （孔子做事很踏實(shí)，已經(jīng)學(xué)會(huì)了曲譜，正在揣摩彈奏的技巧。）——師襄第一次去聽孔子彈琴
（3）??他看到孔子的手指運(yùn)用自如，樂曲彈奏得像小溪流水一樣順暢自然、悅耳動(dòng)聽。?? （從"手指運(yùn)用自如，樂曲彈奏得像小溪流水一樣順暢自然，悅耳動(dòng)聽"可以看出孔子已經(jīng)掌握了彈奏的技巧，但孔子仍不滿足，師襄勸他學(xué)習(xí)一首新曲子時(shí)，孔子回答自己應(yīng)該認(rèn)真體會(huì)曲子的思想內(nèi)容，只有這樣，彈奏起來才能感人。）——師襄第二次去聽孔子彈琴
（4）??剛一進(jìn)門，他就被激情洋溢的樂曲聲迷住了。師襄聽得如癡如醉，仿佛被帶到了一個(gè)從未有過的境地。??
語言文字訓(xùn)練：
想象一下，師襄被帶到了一個(gè)怎樣的境界 （從“激情洋溢的樂曲聲迷住了”“聽得如癡如醉，仿佛被帶到了一個(gè)從未到過的境地”可以看出孔子的彈奏已經(jīng)能夠很好地表現(xiàn)樂曲的思想感情，但是，孔子仍然不滿足，因?yàn)樗芯?、發(fā)現(xiàn)更深層的東西，即從樂曲的內(nèi)容與風(fēng)格中體會(huì)樂曲的作者，這是音樂鑒賞的更高境界。這部分可通過指導(dǎo)學(xué)生朗讀體會(huì)孔子的彈奏已經(jīng)達(dá)到了一定的境界了）——師襄第三次去聽孔子彈琴
（ 此處滲透“通過側(cè)面描寫突出人物”的寫作方法。）
（5）??突然，琴聲戛然而止，孔子激動(dòng)地站起來，大聲說“我已經(jīng)知道作曲者是誰了。 ??” （從孔子“激動(dòng)地站起來，由琴音感受到曲子的作者”體會(huì)到經(jīng)過孔子的不懈努力，終于成功了。師襄評價(jià)孔子已達(dá)到了爐火純青?！獛熛宓谒拇稳ヂ牽鬃訌椙?
（教學(xué)這些重點(diǎn)句時(shí)，讓學(xué)生思考抓住人物的哪個(gè)方面進(jìn)行描寫的？滲透“通過人物言行表現(xiàn)人物品質(zhì)”的寫作方法。）
三、教師小結(jié)， 拓展延伸
1、孔子學(xué)琴共經(jīng)歷了四個(gè)層次，由師襄四看孔子彈琴表現(xiàn)得淋漓盡致：一是學(xué)曲譜；二是練技巧；三是領(lǐng)會(huì)內(nèi)容；四是體會(huì)作者，最終達(dá)到"爐火純青"。
2、課文中的寫作手法：a、抓住典型事例表現(xiàn)人物 b、通過人物言行表現(xiàn)人物品質(zhì) C、通過側(cè)面描寫突出人物
3、孔子確實(shí)是一位了不起的人物。小小的一件學(xué)琴的事就讓后人們?nèi)绱速潎@不已。那么，從今天孔子學(xué)琴這件事來看，聯(lián)系自己的生活實(shí)際，想一想自己做事時(shí)是一種怎樣的態(tài)度，學(xué)習(xí)了這篇課文之后，以后應(yīng)該怎么做？
4、積累孔子的名言 學(xué)而不厭，誨人不倦。 溫故而知新。
三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
知之為知之，不知為不知，是知也。 ??
5、布置作業(yè)：學(xué)習(xí)運(yùn)用本課所學(xué)的人物描寫方法，用一句話（一段話）寫寫你身邊的人。
板書設(shè)計(jì)：
29、《孔子學(xué)琴》
學(xué)曲譜 學(xué)而不厭 掌握技巧 不斷進(jìn)取 領(lǐng)會(huì)內(nèi)容 精益求精 體會(huì)作者 爐火純青
提醒
1、注意讀的指導(dǎo)要有層次，讀的形式在教案中要有預(yù)設(shè)，如：個(gè)人讀、小組讀、男女生讀等，教師評價(jià)朗讀的語言也要預(yù)設(shè)好，讀得好的怎樣評價(jià)，讀得不好的怎樣引導(dǎo)，必要時(shí)教師范讀。
2、在什么時(shí)候板書、課件什么時(shí)候出示要心中有數(shù)，要在教案中體現(xiàn)。
3、每個(gè)環(huán)節(jié)之間的過渡語言要預(yù)設(shè)要，視教學(xué)實(shí)際隨機(jī)應(yīng)變。
學(xué)籍承諾書
大學(xué)承諾書
小學(xué)承諾書
學(xué)歷承諾書
學(xué)生承諾書
第四篇：新學(xué)期師德承諾書模板
1、愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)校，把教育作為一份提升學(xué)生和自己的神圣事業(yè)。不曠教、不隨意停調(diào)課和對工作敷衍塞責(zé)，不做任何有失師表形象的事。
2、在教學(xué)上精益求精，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教案，做到一課一備，努力形成個(gè)*化教案，堅(jiān)決做到不在教學(xué)中出現(xiàn)知識(shí)*的錯(cuò)誤，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)。
3、以發(fā)展的眼光看學(xué)生，注重學(xué)生個(gè)*發(fā)展，分層施教，不單純以考試成績?yōu)閷W(xué)生排隊(duì)并實(shí)施不正當(dāng)獎(jiǎng)懲；在課堂提問、作業(yè)評定、考卷批閱、評語撰寫等教育教學(xué)工作中，對學(xué)生作出客觀、全面、公正的評價(jià)。
4、尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生受教育權(quán)，平等公正對待學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，對任何學(xué)生均一視同仁。
5、向課堂教學(xué)要質(zhì)量，以學(xué)者型教師為自身進(jìn)取目標(biāo)，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。不違規(guī)加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
6、認(rèn)真聽取家長的意見建議；講究方法，妥善處理學(xué)校、家長、學(xué)生之間各種問題和矛盾。不利用學(xué)生家長為自己辦私事，自覺維護(hù)教師形象。
7、注意自己的儀表舉止，在教學(xué)工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語。
8、自覺履行課后輔導(dǎo)學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生進(jìn)行無償輔導(dǎo)，耐心解答學(xué)生提出的問題。
9、盡職盡責(zé)地做好安全工作，堅(jiān)持安全教育，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)安全防范，履行安全管理責(zé)任。
第五篇：學(xué)生個(gè)人誠信承諾書模板
[一]
孔子言:人而無信，不知其可也。
誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一切道德的基礎(chǔ)，是現(xiàn)代文明的基石和標(biāo)志，誠實(shí)守信作為一種道義，一種準(zhǔn)則，一種責(zé)任，一種聲譽(yù)，是我們當(dāng)代大學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要一環(huán)。
作為千年學(xué)府湖南大學(xué)的學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻銘記“實(shí)事求是，敢為人先”的校訓(xùn)，以誠信規(guī)范日常行為，誠信做人、誠信處事、誠信學(xué)習(xí)，把自己塑造成誠信大學(xué)生，努力打造誠信校園。為此，我們做出如下承諾:
一、積極響應(yīng)學(xué)院加強(qiáng)考風(fēng)學(xué)風(fēng)號(hào)召，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)淇?，誠信應(yīng)考?？荚嚂r(shí)不攜帶違背考試紀(jì)律的東西進(jìn)入考場，不交頭接耳，不*或者協(xié)同他人*。
二、樹立個(gè)人誠信形象。在人際交往中相互理解、明理誠信、嚴(yán)守公民道德，倡導(dǎo)良好社會(huì)風(fēng)尚;真誠待人，恪守承諾;崇尚科學(xué)，追求真知。
三、誠信處事，守時(shí)守信。言必行，行必果，不追求一己之私;不隱瞞事實(shí)真相，不做假學(xué)歷，不做偽*件。誠信立身，自立自強(qiáng)。
四、在學(xué)術(shù)研究上講誠信。杜絕散布偽科學(xué)和不負(fù)責(zé)任的言論，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到考試不*，論文不抄襲;銳意創(chuàng)新，提升素質(zhì)，尊重科學(xué)規(guī)律，實(shí)事求是，追求真理。
人無信不立，業(yè)無信不榮，家無信必衰，國無信必危。作為金融與統(tǒng)計(jì)學(xué)院的一份子，我們要了解并履行社*賦予我們的責(zé)任。我們會(huì)積極行動(dòng)起來，參與到學(xué)院學(xué)風(fēng)考風(fēng)的建設(shè)中，讓“千年學(xué)府金融黃埔統(tǒng)領(lǐng)天下計(jì)在必得”的口號(hào)更加響亮。
班級:
簽名:
[二]
為順利完成小學(xué)學(xué)業(yè)，爭做一名合格的小學(xué)生，真正做到誠信為人，誠信做事，誠信于社會(huì)，本人特承諾如下:
一、學(xué)習(xí)誠信
1、上課不遲到、不早退、不無故曠課，不以非正當(dāng)理由向老師請假。
2、有急事請事假，生病請病假，誠實(shí)自律。
3、上課遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，做好筆記，高效聽課。
4、課后認(rèn)真總結(jié)復(fù)習(xí)，有疑必問，有問必答，*完成作業(yè)，決不抄襲。
5、遵守考場紀(jì)律，積極思考，認(rèn)真答卷，不交頭接耳，杜絕考試違紀(jì)。
6、學(xué)習(xí)有目標(biāo)、有計(jì)劃，用誠實(shí)守信的勞動(dòng)取得優(yōu)良的成績。
7、遵守圖書室規(guī)定，借閱圖書認(rèn)真保護(hù)，不故意損壞，用完按時(shí)歸還。
二、生活誠信
8、養(yǎng)成良好個(gè)人習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，愛護(hù)公共設(shè)施。
9、保持教室和個(gè)人衛(wèi)生，認(rèn)真值日，積極主動(dòng)打掃教室衛(wèi)生。
10、遵守學(xué)校管理制度，對學(xué)校安全負(fù)責(zé)。
11、謙遜待人，真誠幫助有困難的同學(xué)，搞好團(tuán)結(jié)。
12、借別人的錢物，及時(shí)歸還，誠實(shí)守信，樹立個(gè)人良好信譽(yù)。
三、組織思想誠信
13、積極參加班會(huì)、隊(duì)日活動(dòng)，坦誠發(fā)表自己的意見。
14、積極參加學(xué)校組織的各種文體活動(dòng)，不弄虛作假，謊報(bào)成績，不搞不正當(dāng)競爭。
15、積極參加獻(xiàn)愛心活動(dòng)，根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況參加義務(wù)勞動(dòng)、義捐活動(dòng)。
以上是本人誠信承諾書，并保*自愿遵守各項(xiàng)承諾，請各位同學(xué)和老師監(jiān)督。
承諾人簽字:
20xx年11月日
[三]
為了在小學(xué)生中加強(qiáng)公民道德建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校進(jìn)行誠信教育的主導(dǎo)作用，提高小學(xué)生誠信意識(shí)和誠信素質(zhì)，濃厚校園誠信氛圍，努力培養(yǎng)和造就適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)需要的誠信人才。從我做起，從現(xiàn)在做起，我們莊嚴(yán)地做出如下承諾:
一、遵守國家法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德。
二、努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研;不遲到，不早退，不曠課;考試不違紀(jì)、不*;按時(shí)*完成作業(yè)，不抄襲他人作業(yè)、文章。
三、按時(shí)交納作業(yè)費(fèi)歸還所借物品;不鋪張浪費(fèi)，不進(jìn)行與自己經(jīng)濟(jì)情況不符的消費(fèi)活動(dòng)。
四、積極參加集體活動(dòng)和公益活動(dòng);做好教室衛(wèi)生工作;不使用違禁電器和危險(xiǎn)品，注意個(gè)人和集體的安全。
五、熱心公益事業(yè)，愛護(hù)公共財(cái)物;講究社會(huì)公德，拾金不昧;不在公共場所大聲喧嘩起哄。
六、不瀏覽、觀看、傳播反動(dòng)、淫穢網(wǎng)站、書刊和聲像制品;不與社會(huì)人員拉幫結(jié)伙，影響學(xué)校的正常秩序。
七、在考試中，講究誠信，不抄襲他人試卷。
[四]
為順利完成小學(xué)學(xué)業(yè)，爭做一名合格的小學(xué)生，真正做到誠信為人，誠信做事，誠信于社會(huì)，本人特承諾如下:
一、學(xué)習(xí)誠信
1、上課不遲到、不早退、不無故曠課，不以非正當(dāng)理由向老師請假。
2、有急事請事假，生病請病假，誠實(shí)自律。
3、上課遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，做好筆記，高效聽課。
4、課后認(rèn)真總結(jié)復(fù)習(xí)，有疑必問，有問必答，*完成作業(yè)，決不抄襲。
5、遵守考場紀(jì)律，積極思考，認(rèn)真答卷，不交頭接耳，杜絕考試違紀(jì)。
6、學(xué)習(xí)有目標(biāo)、有計(jì)劃，用誠實(shí)守信的勞動(dòng)取得優(yōu)良的成績。
7、遵守圖書室規(guī)定，借閱圖書認(rèn)真保護(hù)，不故意損壞，用完按時(shí)歸還。
二、生活誠信
8、養(yǎng)成良好個(gè)人習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，愛護(hù)公共設(shè)施。
9、保持教室和個(gè)人衛(wèi)生，認(rèn)真值日，積極主動(dòng)打掃教室衛(wèi)生。
10、遵守學(xué)校管理制度，對學(xué)校安全負(fù)責(zé)。
11、謙遜待人，真誠幫助有困難的同學(xué)，搞好團(tuán)結(jié)。
12、借別人的錢物，及時(shí)歸還，誠實(shí)守信，樹立個(gè)人良好信譽(yù)。
三、組織思想誠信
13、積極參加班會(huì)、隊(duì)日活動(dòng)，坦誠發(fā)表自己的意見。
14、積極參加學(xué)校組織的各種文體活動(dòng)，不弄虛作假，謊報(bào)成績，不搞不正當(dāng)競爭。
15、積極參加獻(xiàn)愛心活動(dòng)，根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況參加義務(wù)勞動(dòng)、義捐活動(dòng)。
以上是本人誠信承諾書，并保*自愿遵守各項(xiàng)承諾，請各位同學(xué)和老師監(jiān)督。
承諾人簽字:
20xx年xx月xx日
