千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《幼兒園保育員承諾書(合集)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《幼兒園保育員承諾書(合集)》。

第一篇：幼兒保育員的承諾書

今年我擔(dān)任托一班保育員工作,進(jìn)入工作狀態(tài)后我給自己制定了幾條工作目標(biāo),通過本學(xué)期努力,現(xiàn)完成情況如下：

一、 抓好本班衛(wèi)生,配合環(huán)境創(chuàng)設(shè)

九月份開學(xué)后,我班根據(jù)教育活動設(shè)置投放活動區(qū)和環(huán)境布置,為讓幼兒入園后既豐富知識,又有家的溫馨感覺,我們班豐富了活動角、提高了空間利用率,在平時的衛(wèi)生保持工作中,我不怕麻煩,每一處都及時清理,為幼兒提供一個潔凈的活動區(qū)域.

二、 做好消毒工作,順利度過季節(jié)交替.

隨著秋冬的季節(jié)交替,氣候轉(zhuǎn)涼.幼兒傳染病的高發(fā)季節(jié)到了.我作為保育員嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度,并在天氣好時,加強戶外陽光消毒,堅持通風(fēng),對幼兒接觸物品及時的每日消毒,有帶藥品入園的幼兒,我會進(jìn)行嚴(yán)格的記錄,并及時給家長反饋用藥情況.

三、做好新生入園用餐環(huán)節(jié),及時糾正個別幼兒

今年托一班新入園幼兒用餐能力較弱,作為保育員看在眼里急在心里.為了更好的開展用餐環(huán)節(jié),在平時,我把體弱兒和獨立進(jìn)餐能力弱的幼兒先做安排,把嚴(yán)重挑食幼兒作為個別糾正的對象,用鼓勵和表揚相結(jié)合的方法促進(jìn)幼兒的進(jìn)餐常規(guī)質(zhì)量,并用積極的態(tài)度和家長溝通,最終幫助幼兒自己多進(jìn)食、不挑食.

四、配合教育活動,力爭保教結(jié)合、有機配合

托班幼兒自我服務(wù)能力剛剛開始培養(yǎng),保育員的工作量相對于別的年齡段的老師來說,量大、活細(xì),但我平時工作中除了完成好衛(wèi)生工作以外,在教育活動中,盡可能多地參與.保證多一份指導(dǎo)和配合,讓教育活動更深入,也把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中,全面貫徹落實保教結(jié)合統(tǒng)一的教育原則.

五、配合班長工作,為年輕教師做排頭兵.

托一班是九月份剛組合的新集體,而我是一名工作多年的保育老師,為了配合班長的領(lǐng)導(dǎo)和工作安排,我堅守崗位,力爭向上,全身投入于班中工作,在具體工作上為年輕教師帶頭,為班事務(wù)出謀獻(xiàn)策,認(rèn)真組織保育員學(xué)習(xí)工作,尋找工作中的失誤和不足.

這學(xué)期的工作即將畫上句號,在工作中還有一些地方不盡如人意,剛開學(xué)時,因當(dāng)時個別幼兒的性格沒有深入了解,發(fā)生了幼兒咬人的事情,雖然家長表示理解,但我作為老師,還是心理有些愧意,尤其是本學(xué)期通過對“豐四幼”事故的反思學(xué)習(xí),我更加體會到幼兒園工作的責(zé)任和意義,家長把孩子交給我們時期盼的眼神、心情,讓我們感受到肩上的擔(dān)子有多重,既要照顧好幼兒,又要教育好幼兒,這是擺在我面前的必經(jīng)之路.

為了讓自己的工作更有高度,更具有教育理念指導(dǎo),我也在不斷的學(xué)習(xí),新的一年開始之時,我要用全新的視角去開展工作,在教育工作戰(zhàn)線上做個有心人!

幼兒保育員的承諾書(3)　　

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期結(jié)束了，經(jīng)過我們的努力，幼兒的各項能力有了提高，體質(zhì)有所增強，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。但還有小部分幼兒在洗手時玩水，我們會在下學(xué)期更加努力，爭取讓每個孩子都養(yǎng)成良好的個人習(xí)慣。下面我對這一學(xué)期來的工作做以簡單總結(jié)

一、保育方面

每天我教室的第一件事就是按照教師一日工作細(xì)則，開窗通風(fēng)，以及各項衛(wèi)生工作。在平時，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在進(jìn)行盥洗時，能及時站在幼兒旁邊，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法;在午餐時，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的飯菜，做到不挑食、偏食，針對進(jìn)餐有挑食的孩子，給予鼓勵和誘導(dǎo)，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣;在午睡時，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，安靜入睡，在我值班期間，我能讓每個幼兒入睡，等他們睡著后，能及時調(diào)整孩子的睡姿。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵，家長的滿意，是對我工作的肯定。

二、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度

對班級的衛(wèi)生工作，我嚴(yán)格按照本園制度執(zhí)行，我是中途來幼兒園的，從我決定參加工作以來，我一直注重幼兒餐具、毛巾、地面、門、窗、玩具、等物品的消毒工作。平時注意觀察孩子的情況，早上家長送來時，看到孩子情緒不高時，我都會向家長了解情況，特別是帶藥的孩子，我都細(xì)致了解。午睡起床，我會知道孩子自己洗臉，然后給孩子整理著裝。在戶外或室內(nèi)活動時，我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護(hù)理工作。

三、在配班工作中，我主動配合老師組織幼兒上課，并能在不打擾老師正常上課的同時糾正幼兒坐姿，發(fā)現(xiàn)幼兒注意力分散時能及時的提醒。

四、安全問題是大事

在活動中能注意幼兒的安全，并注意及時給他們增減衣服。能做好幼兒活動的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，并加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。

五、家園互動方面

我認(rèn)為在與家長溝通方面，我做的還是不錯的，在家長接送孩子是能夠主動和家長溝通，了解幼兒的生活習(xí)慣，興趣愛好，以及家長對我們工作所提出的合理化建議我都能虛心接受。

對于工作，我一直都盡力做到最好，但仍存在很多不足之處，工作中，有時出現(xiàn)一些急躁情緒，今后我會注意控制自己的情緒。通過這段時間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的信任。

第二篇：幼兒園承諾書

幼兒教育是塑造未來的事業(yè)，為了實現(xiàn)“打下堅實的品格基礎(chǔ)，塑造明天的棟梁之才”的培養(yǎng)目標(biāo)，我園鄭重地向幼兒家長作如下承諾：

（一）幼兒園充分尊重法律規(guī)定的幼兒基本權(quán)利，關(guān)愛每位幼兒，尊重每位幼兒的人格和個性，公正、公平地對待每位幼兒，不對幼兒體罰和變相體罰。

（二）老師為人師表，使用規(guī)范的職業(yè)用語；尊重每位家長，熱情禮貌地接待家長，婉言謝絕家長的禮物和宴請，與家長保持一定距離的良好正常關(guān)系。

（三）認(rèn)真晨檢，熱情親切了解詢問幼兒身體狀況，仔細(xì)做好藥品接受、保管和服藥工作，不漏服、不錯服。堅持為有特殊需要的孩子，燒好病號菜。

（四）幼兒園保健和后勤人員按照規(guī)定為幼兒提供良好的服務(wù)：午餐、點心、飲用水等。并按規(guī)定做好幼兒的各項體檢工作，及時向家長公布結(jié)果；定期通過宣傳欄向家長宣傳有關(guān)兒童保健衛(wèi)生知識。

（五）幼兒園采取多種積極措施，謹(jǐn)防各類事故的發(fā)生，確保幼兒有一個整潔優(yōu)美、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（六）做好家長學(xué)校工作的管理和落實，有目的的開展各項家長活動：堅持每月一次園長接待日工作，主動與家長進(jìn)行溝通交流，定期通過多種形式（家長會、家園欄、幼兒園網(wǎng)站、現(xiàn)代通訊等）聽取家長對幼兒園管理、保教、服務(wù)等各方面工作的意見和建議，拓展服務(wù)功能，增強服務(wù)質(zhì)量，滿足家長的合理需求。

（七）幼兒園積極開展體育活動，增強幼兒體質(zhì)。保教人員細(xì)心護(hù)理，幫助幼兒解決在午餐、午睡、排便、穿衣等方面的生活困難，培養(yǎng)幼兒逐步增強獨立生活能力。對幼兒的生活護(hù)理做到：

1、及時為大小便在身的幼兒擦洗干凈后更換清潔的服裝，換下的衣物洗凈后，再讓家長帶回。

2、保持幼兒在園內(nèi)的儀表整潔和健康，保持不外露肚皮，不披頭散發(fā)，不反穿服裝和鞋子，不散落鞋帶，不滿臉污垢。

3、每天讓幼兒儀容整潔地離園。

第三篇：幼兒園保育老師崗位細(xì)則

幼兒園保育老師崗位細(xì)則

1、認(rèn)真做好本班的房舍、設(shè)施、環(huán)境和包干區(qū)的清潔衛(wèi)生工作。做到地面清潔無雜物、墻壁、邊角灰塵，盥洗室無臭味、洗手盆無污漬，下班前清空班級垃圾，保持環(huán)境整潔、舒適，每月底最后一周清潔班級玻璃一次。

2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，掌握消毒液的配比方法和濃度，熟知班級常用物品的清洗消毒的時間和方法，按照每日流程表操作，工作規(guī)范、到位，并及時記錄班級物品消毒時間表。

3、每周五清洗消毒玩具，每月底負(fù)責(zé)安排通知全班幼兒被褥清洗工作，遇雨天等特殊原因順延。

4、全面負(fù)責(zé)做好幼兒的生活護(hù)理工作，如：幼兒運動后及時指導(dǎo)、協(xié)助幼兒擦干凈身上的汗水，提醒幼兒喝水；經(jīng)常檢查幼兒衣褲是否穿好；遇有幼兒大小便在身上或床鋪上，及時清洗、晾曬，并與家長取得聯(lián)系，讓其帶干凈的衣物來園。

5、對體弱兒、肥胖兒做好特殊護(hù)理和全日觀察以及相應(yīng)的記錄，按時把相關(guān)的記錄交到保健室。

6、妥善保管好幼兒在園的各類生活用品，衣物歸放整齊、床鋪平整、消毒藥品、剪刀等物品放置高處；放假前，及時清洗干凈窗簾、鋼琴套以及餐具、玩具等班級物品。

7、有較強的安全意識。當(dāng)班時專心照料全體幼兒生活、學(xué)習(xí)，不長時間與家長及其他成人交談；關(guān)注幼兒生活的室內(nèi)室外環(huán)境，遇有不安全因素，及時處理或向有關(guān)部門進(jìn)行匯報。

8、按時、按質(zhì)地制定保育老師工作計劃、并認(rèn)真實施。

9、有全局意識，積極配合本班、班組和園部的活動，不計較個人得失，協(xié)助園部做好各項工作。

10、做好幼兒園樓、場地的衛(wèi)生保潔工作。

11、做好幼兒園大廳的衛(wèi)生保潔工作（墻、頂、扶手、門窗、水池等）。

12、做好幼兒園室內(nèi)樓梯過道、墻裙、扶手及窗戶玻璃的衛(wèi)生工作。

13、做好行政辦公區(qū)的衛(wèi)生工作，會議室的衛(wèi)生保潔、飲水機衛(wèi)生、擺放接待用品工作。

14、保證幼兒園的公共走道玻璃、紗窗無灰塵。

15、做好幼兒離園時的室外場地管理工作。

16、做好幼兒園操場上大型玩具的保潔、消毒工作。

17、準(zhǔn)時上下班，不得隨意離崗，有事先請假，得到批準(zhǔn)后才可離去。

18、自覺遵守幼兒園各項制度，愉快完成園部臨時交辦的各項任務(wù)。

19、有全局意識，積極配合本部門和園部的活動，不計較個人得失，協(xié)助園部做好各項工作。

遂昌縣石練鎮(zhèn)中心幼兒園

幼兒老師先進(jìn)事跡

幼兒園老教師先進(jìn)事跡材料

幼兒園德育先進(jìn)事跡

幼兒園教師先進(jìn)事跡

幼兒園保育員先進(jìn)事跡（共12篇）

第四篇：幼兒園承諾書

我園鄭重承諾：

一、合法辦園

認(rèn)真履行法律所賦與權(quán)利和義務(wù)，嚴(yán)格遵守《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律，貫徹執(zhí)行《中華人民共和國幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園教育大綱》、《省幼教育管理條例》、《省幼兒教育課程指南》等各級政府有關(guān)學(xué)前教育法規(guī)和規(guī)范性文件，以社會發(fā)展為導(dǎo)向，以幼兒需要為根本，全心全意提高辦學(xué)質(zhì)量，使每一個幼兒身心在原有水平上得到和諧發(fā)展。

二、規(guī)范辦園

1、 認(rèn)真執(zhí)行各類教育法規(guī)，不斷完善園管理制度，明確各部門職能，做到依法治教，從嚴(yán)治教

加強師德教育，更新思想觀念，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，全面提高人員素質(zhì)，拓展教研思路，創(chuàng)辦高效益省一級幼兒園。（“四會”：會認(rèn)知、會做事、會共同生活、會生存。）

2、 建設(shè)一個安全、優(yōu)美、富有教育意義園舍環(huán)境。

3、 嚴(yán)格按照省級幼兒園人員配備標(biāo)準(zhǔn)配備師資隊伍，加強師資培訓(xùn)，使保教人員做到“一專多能”，適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)發(fā)展需要。

4、 嚴(yán)格按照鎮(zhèn)級幼兒園設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)配備各種設(shè)施設(shè)備，并努力發(fā)掘資金潛力，為幼兒提供 更多直觀、可探索學(xué)習(xí)、生活資源。

5、 嚴(yán)格遵守縣有關(guān)部門關(guān)于財務(wù)管理及收費規(guī)定。

6、 嚴(yán)格執(zhí)行園務(wù)公開制度，提高辦園透明度，接受社會監(jiān)督。

三文明辦園

1、幼兒園嚴(yán)格按照上級有關(guān)部門核準(zhǔn)收費項目、收費標(biāo)準(zhǔn)組織收費，并公示有關(guān)收費內(nèi)容；幼兒訂閱書報雜志等遵循幼兒及家長自愿原則。

2、幼兒園充分尊重法律規(guī)定幼兒基本權(quán)利，尊重愛護(hù)幼兒，公正、公平地對待每位幼兒，不歧視學(xué)困生。無體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象。

3、保教人員關(guān)心幼兒，細(xì)心護(hù)理，幫助幼兒解決在午餐、午睡、排便、穿衣等方面生活困難，培養(yǎng)幼兒逐步提高獨立生活能力。積極開展體育活動，提高幼兒體質(zhì)。

4、幼兒園保健和后勤人員按照規(guī)定為幼兒提供良好服務(wù)：午餐、點心、飲用水、幼兒保險受理等．

5、幼兒園采取多種積極措施，謹(jǐn)防各類事故發(fā)生，確保幼兒有一個整潔優(yōu)美、安全學(xué)習(xí)環(huán)境。

6、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、教師、員工不得接受幼兒和家長任何形式酬謝。

四、安全辦園

1、高度重視校舍、設(shè)施設(shè)備安全

高度重視校舍（含租用校舍）、設(shè)施、設(shè)備安全，加強維修和管理、杜絕因校舍、設(shè)施、設(shè)備倒塌傷亡師生事故發(fā)生。每年進(jìn)行兩次（四月、九月）安全檢查（檢查時有記載、有簽字），及時排出安全隱患，切實消除危房、危險設(shè)施。一時難以排除，必須撤出學(xué)生，封閉停止使用，并做好汛期安全工作。

2、切實抓好消防安全

按照消防法規(guī)和當(dāng)?shù)毓膊块T要求，配備消防設(shè)施、器材，組建義務(wù)消防隊（成年人組成），定期進(jìn)行消防檢查和消防演練。電源線路、避雷設(shè)施、鍋爐、燃?xì)夤艿腊惭b、檢查、維修請正規(guī)持證部門人員進(jìn)行，嚴(yán)禁違章操作，無證上崗。制定消防安全制度，并嚴(yán)格管理。

3、切實抓好衛(wèi)生防疫和食品安全工作

認(rèn)真執(zhí)行《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，切實加強對學(xué)生防疫和食堂、豆奶、午休室檢查和管理，不采購無固定廠址、無商標(biāo)、無衛(wèi)生許可證各種食品及藥品，不用發(fā)霉變質(zhì)食品。堅決關(guān)閉校園內(nèi)無證經(jīng)營食品、飲料攤點，杜絕食物食品中毒事件發(fā)生。學(xué)生打預(yù)防針、服用預(yù)防藥，須經(jīng)教育局、縣衛(wèi)生防疫部門共同認(rèn)可，方可進(jìn)行。加強食堂管理，不準(zhǔn)無關(guān)人員進(jìn)入食堂廚房和食品存放點。管好飲用水。定期對廚師、保育員進(jìn)行健康體檢，防止流行病、傳染病傳播。要求食堂主管人員須對幼兒用餐菜品作餐前試嘗，感覺無異，方可食用，并將當(dāng)天所食菜品留樣，若當(dāng)天無任何不適或無食物中毒，所留樣品于次日處理，不得“回鍋”再食用。

4、加強交通、游泳安全

高度重視交通、游泳安全教育工作。特別是在接送幼兒生過程中要有嚴(yán)格交接手續(xù)，注意接送安全，原則上不使用學(xué)生接送車輛，確需使用接送車，嚴(yán)格按照《陽新縣教育局加強幼兒園學(xué)生接送車輛安全管理通知》文件規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。若有幼兒戲水池，上課期間須有兩名以上教師管理。加強寄宿制幼兒生管理和午睡管理，防止意外事故發(fā)生。

5、切實做好校內(nèi)外師生集體活動安全保障工作

園內(nèi)集會、運動會、文藝演出，由園長批準(zhǔn)進(jìn)行。戶外活動須有序安全組織進(jìn)行，避免擁擠發(fā)生事故。幼兒園須組織幼兒外出參觀、學(xué)習(xí)、郊游活動，要貫徹安全、就近原則，并做好往返組織、紀(jì)律、安全工作。六、嚴(yán)格執(zhí)行安全事故報告制度和安全責(zé)任追究制度

如發(fā)生安全事故，在兩時內(nèi)報告當(dāng)?shù)嘏沙鏊涂h教育主管部門。若發(fā)生安全責(zé)任事故，愿意接受上級部門責(zé)任追究和處理。

承諾單位：*** 幼兒園

第五篇：幼兒園保育老師總結(jié)

一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們得關(guān)心，支持和幫助下，使我學(xué)會了很多，也從新定義了幼兒教育的內(nèi)涵。這學(xué)期我是小班的保育老師，我們班的孩子大都是第一次上幼兒園，面對陌生的幼兒園，難免會有些害怕和恐慌。作為教師，我們班上的三位老師用親切的語調(diào)，溫暖的擁抱，細(xì)致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活，讓孩子愛上幼兒園。入園初有個別孩子看到幼兒園的飯菜就吵鬧著要回家，有的挑食不吃青菜，為了能讓孩子們喜歡吃飯，我們也采取了多種方法。

首先，我們在戶外活動時，讓幼兒多活動，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處，如：青菜有很多維生素，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，肉吃了，小朋友長得高高的，身體棒棒的等各種方法。

其次，我們班有幾個幼兒比較挑食，剛開始來的時候，他根本不會自己吃飯。聽家長說，他們在家里都不愛吃飯，吃點奶，零食之類的東西來補充，我們就及時和家長交流。同時希望家長配合老師，在家里也對孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，在學(xué)校來我給幼兒講道理，鼓勵他們，漸漸的他們有了進(jìn)步，變得喜歡吃飯了，當(dāng)然大多數(shù)幼兒適應(yīng)能力比較強，很快就適應(yīng)了，盛給他們的飯，都能自己吃了。有的還主動要求老師添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣，孩子們的變化讓我非常開興。

在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主，幫助幼兒認(rèn)識自己的杯子，毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習(xí)慣。孩子們都很小，自理能力都很差，因此在大小便時都要老師給予幫助。有的幼兒還尿褲子，這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干。在合適的時候指導(dǎo)孩子們正確的如廁。

每天用紫外線燈進(jìn)行兩次消毒，對孩子的毛巾每日一清洗一消毒，餐巾沒次用完之后也及時的清洗消毒，孩子的被褥毎半個月清洗消毒。

當(dāng)然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,飯后小朋友 洗手、擦嘴經(jīng)常忘記,時時的要老師提醒等,這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索、不斷的加強.。在今后的工作中，我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗，配合老師，吸取教訓(xùn)，努力做好本質(zhì)工作。