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        湖南省導(dǎo)游考試導(dǎo)游詞

        發(fā)布時(shí)間:2022-10-26 20:47:50

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        第一篇:湖南導(dǎo)游詞范文

          各位游客:

          大家好!歡迎您們來到千年學(xué)府——岳麓書院參加游覽,我非常榮幸能夠作為大家這次游覽的導(dǎo)游。我將盡力使大家通過的講解,對(duì)岳麓書院的歷史、書院的文化有一定的了解,不足之處還請(qǐng)大家多提寶貴的意見。

          (岳麓書院大門口)

          岳麓書院位于岳麓山的清風(fēng)峽口,我們現(xiàn)在所處的這個(gè)位置主是岳麓書院的前門口了。請(qǐng)大家往上面看,有一塊“千年學(xué)府”的匾,為什么岳麓書院有“千年學(xué)府”之稱呢?原來,岳麓書院從潭州(現(xiàn)在的長(zhǎng)沙)太守朱洞創(chuàng)建于宋太祖開寶九年,也就是公元976年,距今已經(jīng)來1027年的歷史了,所以有千年學(xué)府之稱。上面大家所見到的這塊匾是1986年岳麓書院舉行1010周年慶典時(shí),湖南大學(xué)長(zhǎng)沙校友會(huì)贈(zèng)送給岳麓書院的,這四個(gè)字是根據(jù)唐代大書法家歐陽(yáng)詢的字鐫刻而成的。

          經(jīng)過一千多年歷史的發(fā)展,沉積在岳麓書院各種建筑之上的濃厚的文化氣息,使得今天的岳麓書院更加充滿了文化的魅力,好,今天就讓我們一起去感受一下千年學(xué)府濃厚的文化氣息吧!

          (岳麓書院平面示意圖前)

          大家現(xiàn)在看到的就是岳麓書院的平面圖,大家可以發(fā)現(xiàn)岳麓書院的古建筑在布局上所采用的是中軸對(duì)稱、縱深多進(jìn)的院落形式,主體建筑有頭門、大門、二門、講堂、御書樓,這些建筑都位于中軸線上,其中講堂是位于中軸線的中心,也是整個(gè)書院的中心位置;在中軸線的兩側(cè)主要是齋舍和祭祀的專用實(shí)祠堂,這種布局體現(xiàn)我國(guó)儒家思想文化中尊卑有序、等級(jí)有別、主次鮮明的社會(huì)倫理關(guān)系。

          書院的建筑主要有三個(gè)部分的功能:講學(xué)、藏書、祭祀,此外還有活動(dòng)區(qū)和生活區(qū),下面我們將按照書院的布局按順序游覽,我們講解的重點(diǎn)放在赫曦臺(tái)、講堂及御書樓等處。

          (赫曦臺(tái)上,“壽”、“佛”字前)

          我們現(xiàn)在所站的這個(gè)地方便是赫曦臺(tái)了。“赫曦”的意思是:紅紅的太陽(yáng)升起來了。當(dāng)年,朱熹應(yīng)著名的理學(xué)大師張栻的邀請(qǐng),千里迢迢的從福建省的崇安來到長(zhǎng)沙岳麓書院講學(xué),在長(zhǎng)沙停留了兩個(gè)多月,清晨的時(shí)候,朱熹常常和張栻一起登上岳麓山頂看日出,每當(dāng)見到旭日騰空,霞光萬(wàn)丈,山川市井,萬(wàn)物一切都沐浴在朝陽(yáng)中的時(shí)候,便激動(dòng)不已,拍手道:赫曦!赫曦!,于是便將他們觀日出的這個(gè)地方定名為“赫曦”,后來,張栻便在此修筑發(fā)一個(gè)戲臺(tái),名為“赫曦臺(tái)”以示紀(jì)念。

          不知道大家是否已經(jīng)注意到了赫曦臺(tái)內(nèi)壁兩側(cè)的兩個(gè)大字:“壽”、“佛”?關(guān)于這“壽”和“佛”這兩個(gè)字還有一個(gè)傳說。

          在唐代,每年的鄉(xiāng)舉考試后,放榜的第二天,州縣的長(zhǎng)官都要為得中的舉子舉行宴會(huì) ,名為鹿鳴宴,因?yàn)樵谘鐣?huì)上要歌唱《詩(shī)經(jīng)•小雅•鹿鳴》而得名,這一傳統(tǒng)一直沿襲到了明清;重返鹿鳴會(huì),是指參加鹿鳴會(huì)的舉人在六十年后再次赴宴。能夠重返鹿鳴宴的人是少之又少的,在岳麓書院的歷史上,以山長(zhǎng)的身份重返鹿鳴宴的,羅典是第一人,這個(gè)傳說便發(fā)生在羅典重返鹿鳴宴的這一天。

          這一天,書院格外熱鬧,達(dá)官貴人、名門望族都前來道賀,并且吟詩(shī)作賦一顯自己的才華。正當(dāng)大家正在樂著的時(shí)候,一個(gè)乞丐模樣的老道想進(jìn)來 ,守門的人攔也攔不住,老道來到廳堂,向羅典打了一揖首,說道:“眾位施主,貧道也來湊熱鬧”。眾人見他這模樣,都看不起他,想戲弄他一下,叫他寫幾個(gè)字來看看。老道聽了,知道這不是容人之地,一把就捉起堂前的掃把,沾了些黃泥,瞅準(zhǔn)赫曦臺(tái)上的一面白墻,刷!刷!就是兩筆,寫下了一個(gè)丈余高的“壽”字。眾人看得目瞪口呆,半天說不出話來,當(dāng)回過神來的時(shí)候,老道已不知所蹤了。再看這字,健筆如飛、力透骨肌,知道這定非凡人所能為,羅典后悔不已,托人四處去尋找這老道士的下落,但還是無法找到。為了彌補(bǔ)過失,同時(shí)也為了對(duì)稱,羅典便親自在對(duì)面的白墻上補(bǔ)寫了一個(gè)“?!弊郑且还P寫成的,但這個(gè)福字的筆力就無法與“壽”字相比了。

          大家再看這個(gè)“壽”字有點(diǎn)像什么?是不是有點(diǎn)像龍蛇纏繞在一起,不是“藏龍”的意思嗎?而那個(gè)“福”字則有點(diǎn)像猛虎下山,意為“臥虎”之意,兩個(gè)字合在一起,也就是在暗示著岳麓書院是個(gè)藏龍臥虎的地方。請(qǐng)大家往前走,看一下赫曦臺(tái)的全貌。赫曦臺(tái)在古代實(shí)際上是一具戲臺(tái),現(xiàn)在臺(tái)前臺(tái)后的壁檐上,還有不少戲曲故事的堆塑,造型別致、形態(tài)自如,具有極高的藝術(shù)價(jià)值和欣賞價(jià)值。赫曦臺(tái)同時(shí)也是清代書院學(xué)子們進(jìn)行課余文化活動(dòng)的一個(gè)場(chǎng)所,看來,古代的學(xué)生也不像我們想象中的只會(huì)搖頭晃腦苦讀詩(shī)書,而不懂得娛樂。

          (大 門)

          沿著中軸線,我們便來到了岳麓書院的大門,原先的大門在江濱牌樓路一帶的,舊稱“中門”,現(xiàn)在我們所見到的大門建于明代,清代同治年間進(jìn)行過翻修,采用的是南方將軍門式的結(jié)構(gòu),五間硬山頂。

          在北宋第二個(gè)皇帝宋真宗執(zhí)政以前的幾十年間,由于國(guó)家動(dòng)蕩不安,所以官府無暇去興辦學(xué)校,所有學(xué)校都是私人開辦的,宋真宗執(zhí)政以后,國(guó)家比較安定,于是采取了重文的政策,他聽說岳麓書院的辦學(xué)很不錯(cuò),又聽說山長(zhǎng)周式以德行著稱于世,于是便召見了周式并準(zhǔn)備留他在京城講學(xué)做官,但周式心系著岳麓山院,堅(jiān)拒不從,真宗被他的精神所感動(dòng),就親賜了“岳麓書院”四字及經(jīng)書等物,岳麓書院從此名聞天下,求學(xué)者絡(luò)繹不絕,成為北宋四大書院之一。大家請(qǐng)?zhí)ь^看一下大門上面的匾,“岳麓書院”原匾在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中被日機(jī)飛機(jī)所炸,現(xiàn)在大家所看到的是1984年復(fù)制的。

          大家再看一下兩邊的對(duì)聯(lián):“惟楚有材,于斯為盛”。上聯(lián)“惟楚有材”出自《左傳•襄公二十六年》原句是:“雖楚有材,晉實(shí)用之”,下聯(lián)“于斯為盛”出自《論語(yǔ)•泰伯》“唐虞之際,于斯為盛”。據(jù)說“惟楚有材,于斯為盛”原本是付對(duì)聯(lián)的上聯(lián),因?yàn)槌龅锰昧?,無人能對(duì)得出下聯(lián),后來有人發(fā)現(xiàn),兩句一拆開也可以成為一付對(duì)聯(lián),而且也對(duì)得挺好的,所以就一直是這兩句了。這一付對(duì)聯(lián)也道出了岳麓書院作為天下最輝煌的英才薈萃之地的歷史事實(shí),現(xiàn)在大家所見到的這對(duì)聯(lián)也是1984年依照照片復(fù)制的。

          請(qǐng)大家看安放在大門兩旁的這一對(duì)漢白玉石鼓雙面浮雕,這是一件非常珍貴的藝術(shù)品,相傳是清道光十八年,也就是公元1838年,岳麓書院的著名學(xué)生、兩江總督陶澍在沒收貪官曹百萬(wàn)的財(cái)產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)的,為了報(bào)答母校的培育之恩,特捐給了岳麓書院珍藏。大家可能會(huì)問了,這石鼓原本是官宦人家的東西,而且是抄家沒收來的,怎么可以放在書院的大門口呢?其實(shí)這也反映了清代岳麓書院教育的官學(xué)化,另一方面也反映了封建知識(shí)分子讀書做官的一仕途理想。在古代,書院是最高形式的私學(xué),一般都建在山林之中,書院的院長(zhǎng)之所以被稱為山長(zhǎng)也就是這樣來的。

          (二門)

          穿過大門,我們就來到了二門,在二門的門額上懸來“名山壇席”匾,這里的名山反映的是南岳衡山,因?yàn)楹馍降?2峰,回雁為首,岳麓為尾,“麓”為尾的意思,即南岳的最未一峰。岳麓書院因山而得名,岳麓山也因?yàn)橛辛嗽缆磿憾拥挠徐`氣;“壇席”即席位,除地為壇,上設(shè)席位,以示學(xué)生對(duì)老師的尊重,兩旁的對(duì)聯(lián)“納于大麓,藏之名山”說岳麓書院被浩瀚青翠的樹林所掩映,藏在地大物博的岳麓山之中。這樣的環(huán)境正是修身養(yǎng)性的好地方,難怪乎岳麓書院能夠培養(yǎng)出如此多的名人大家。

          在二門的背面有一匾:“瀟湘槐市”,“槐市”為文化市場(chǎng),是漢代讀書人聚集的地方,“瀟湘”泛指湖南,“瀟湘槐市”是說岳麓書院是湖南文化名人、士子學(xué)者聚集的場(chǎng)所,引申為岳麓書院人才之盛,就有如漢代槐市之盛。

          (教學(xué)齋•半學(xué)齋)

          穿過二門,我們便進(jìn)入了院內(nèi),在左右兩邊,左邊是教學(xué)齋,右邊為半學(xué)齋,它們都是昔日師生們居舍,相當(dāng)于我們現(xiàn)在的大學(xué)集體宿舍。古代書院的教學(xué)方式和現(xiàn)在是不一樣的,我們現(xiàn)在大部分時(shí)間是在教室里聽老師講課,而古代,大部分時(shí)間是在寢室里自修,老師定期開講,解答學(xué)生的問題。當(dāng)年的王夫之、曾國(guó)藩以及毛澤東等人均住在這里。

          (講堂)

          講堂是書院的核心部分,位于書院的中心位置,是書院教學(xué)重地和舉行重大活動(dòng)的場(chǎng)所,也是我們今天講解的重點(diǎn),是最能體現(xiàn)岳麓書院作為教學(xué)作用的地方。

          講堂又稱“靜一堂”或“忠、孝、廉、節(jié)”堂,歷史上有8次重建,30余次小規(guī)模的修繕,現(xiàn)存建筑為清康熙年間重建,又經(jīng)過同治年間的大修后遺存下來的。

          講堂內(nèi)有三塊匾,分別是“實(shí)事求是”、“學(xué)達(dá)性天”和“道南正脈”。首先我們來看第一塊匾:“實(shí)事求是”為民國(guó)初期湖南工專校長(zhǎng)賓步程撰。1917年湖南工專遷入岳麓書院辦學(xué),匾懸掛在此,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期被日本飛機(jī)所炸,這是后來重新制作的。

          “實(shí)事求是”源于《漢書•河間獻(xiàn)王劉德傳》,《漢書》在評(píng)價(jià)獻(xiàn)王的時(shí)候,有一句話是這么說的:“修學(xué)好古,實(shí)事求是”。1917年前后,正是我教育制度發(fā)生重大變革的關(guān)鍵時(shí)期,各種觀點(diǎn)層出不窮,莫衷一是,校長(zhǎng)手諭“實(shí)事求是“作為校訓(xùn),旨在教育學(xué)生從社會(huì)的實(shí)際出發(fā),求得正確的結(jié)論。在教育制度發(fā)生變革的關(guān)鍵時(shí)期,這一校訓(xùn)起到了辨別方向的作用,并對(duì)這里的學(xué)生乃至整個(gè)中國(guó)的命運(yùn)都產(chǎn)生了重大的影響。毛澤東青年時(shí)曾寓居半學(xué)齋,“實(shí)事求是”對(duì)他的思想形成產(chǎn)生了重大的影響,在后來的革命實(shí)踐中,他豐富和發(fā)展了“實(shí)事求是”的,使“實(shí)事求是”成為毛澤東思想的精髓。作為中國(guó)共產(chǎn)黨第二代領(lǐng)導(dǎo)核心的鄧小平,更是毛澤東“實(shí)事求是”的思想上升為鄧小平理論的基礎(chǔ),成為指導(dǎo)中國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的方針原則。現(xiàn)在,“實(shí)事求是”已成為中國(guó)建設(shè)現(xiàn)代化進(jìn)程中自理一切復(fù)雜疑難問題的最好的解決方法。

          大家再看第二塊匾:“學(xué)達(dá)性天”,是康熙皇帝御賜的?!皩W(xué)達(dá)性天”是一種理學(xué)思想。這里的“性”指的是人性,“天”是指天道,朱程理學(xué)認(rèn)為,人的善良本性是天道所賦的,教育的目的是要恢復(fù)伯天命之性,達(dá)到天人合一的境界?;实鬯n匾,意在勉勵(lì)學(xué)子張揚(yáng)理學(xué),加強(qiáng)自身的修養(yǎng),同時(shí)告訴人們?cè)谶@里求學(xué),可以獲得德性修養(yǎng),達(dá)到天人合一的學(xué)問的最高境界,原匾在戰(zhàn)亂中散失,現(xiàn)匾為1984年根據(jù)康熙手跡重制的。

          最里面的那塊“道南正脈”匾是乾隆皇帝為了表彰岳麓書院在傳播理學(xué)方面的功績(jī)所賜的,其意思是岳麓書院所傳播的朱張湖湘學(xué)是理學(xué)向南傳播后的正統(tǒng)。匾為原物,這里的“道”指的就是理學(xué)。說了這么多,大家可能會(huì)問,什么是理學(xué)呢?理學(xué)就是儒家學(xué)說發(fā)展到了宋代的一種稱法。北宋時(shí)期,理學(xué)在洛陽(yáng)傳播,后來,福建學(xué)者楊時(shí)到洛陽(yáng)向程顥、程頤兄弟學(xué)習(xí)理學(xué),到程家門口時(shí),天正下著大雪,兩位老師正在午休,楊時(shí)不敢入內(nèi)驚擾,就站在門外雪地里等老師醒來。直到老師醒來,他才上前去請(qǐng)教,而屋外雪地里已經(jīng)留下了兩個(gè)深深的足印,當(dāng)楊時(shí)學(xué)成南歸時(shí),和頤目送并且非常高興的說:“吾道南矣”?!俺涕T立雪”的故事不僅教育大家要謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué),同時(shí)也成了理學(xué)南傳的一個(gè)重要標(biāo)志,而朱熹、張栻的理學(xué)思想是直接繼承于楊時(shí)的,所以說岳麓書院所傳播的思想是理學(xué)南傳的正統(tǒng)。

          大家再往下看,講堂的正中是一個(gè)高約1米的長(zhǎng)方形講堂,這是以前老師講課的地方,上面擺著兩把椅子是為了紀(jì)念張?jiān)嚭椭祆溥@兩位大師論講于壇上而設(shè)的,表示兩位大師平起平坐,不分秋色。當(dāng)年兩位會(huì)講的時(shí)候,盛況空前,從全國(guó)各地趕來聽講的人數(shù)達(dá)數(shù)千,就連池塘里的水都被喝干了,可見當(dāng)時(shí)朱、張兩人名聲之大。古代上課的時(shí)候,學(xué)生不能坐在凳子上,大多自己帶蒲團(tuán),席地而坐,以表示對(duì)老師的尊重,也顯示了老師的威嚴(yán),想想看,歷史上多少名人如曾國(guó)藩、左宗棠、王夫之、魏源等,當(dāng)年他們就是坐在這底下聽老師講課的,不由得我們產(chǎn)生了敬意,這種滲透著人文精神的講堂就使我們更加感到親切了。

          在講堂里,存有不少的對(duì)聯(lián) ,這些對(duì)聯(lián)多為表達(dá)個(gè)人的志向、稱頌書院或者講明了一些為人處事的道理。大家請(qǐng)看一下這幅對(duì)聯(lián),它是清代書院山長(zhǎng)曠敏本所撰,上聯(lián)是:

          是非審之已,毀譽(yù)聽之于人,得失安之于數(shù),陟岳麓峰頭,朗月太極悠然可會(huì)

          下聯(lián)是:

          君親恩所以酬,民物命何以立,圣賢道何以傳,登赫曦臺(tái)上,衡云湘水,斯文定有攸歸

          對(duì)聯(lián)的意思是這樣的:“是和非要先從自我審察,別人的抵毀和贊譽(yù)就由別人去說吧,得和失聽任天命的安排,不可強(qiáng)求,只要登上岳麓山頭,感受一下朗月清風(fēng),天地萬(wàn)物之理便悠然可知了,榮辱得失便可以置之度外了;君親恩如何來還報(bào),生民的安身立命之本如何把握,圣賢的道統(tǒng)如何傳播,當(dāng)?shù)巧虾贞嘏_(tái),感受這衡云湘水的魅力,一切便有了答案。對(duì)聯(lián)所反映的基本上都是儒家的倫理道德,在一定的程度上體現(xiàn)了清代培養(yǎng)人才的教育思想。

          大家請(qǐng)看這塊“岳麓書院學(xué)規(guī)碑”它相當(dāng)于我們現(xiàn)在的校規(guī),為清乾隆年間所刻,共有9行18條,其中前9條是講如何為人,后9條是進(jìn)如何為學(xué)的。江澤民總書記1993年3月16日參觀岳麓書院的時(shí)候,曾認(rèn)真地閱讀了碑文,認(rèn)為部分條款對(duì)于今天的學(xué)生仍有借鑒作用,離開的時(shí)候,還特地托有關(guān)部門索要比碑的拓片。

          大家可能早已經(jīng)注意到了,在講堂里有4塊大字石碑,上書“忠、孝、廉、節(jié)”,為朱熹所撰,現(xiàn)在我們所見的是清道光年間山長(zhǎng)歐陽(yáng)厚均重刻的,每塊高213厘米,寬131米,字高169米,寬122米一般像這么大的石刻漢字只有在名山的巨崖上才有,而單個(gè)字刻在碑石上的在國(guó)內(nèi)是極為罕見的,因而具有極高的文物價(jià)值,講堂也因此又稱為“忠、孝、廉、節(jié)”堂,“忠、孝、廉、節(jié)”四字,實(shí)際上就是岳麓書院在整個(gè)封建社會(huì)里的校訓(xùn)。在講堂正面兩側(cè)壁上,還有四塊碑分別是:“整、齊、嚴(yán)、肅”與“忠、孝、廉、節(jié)”碑相映襯。

          (御書樓)

          好的,講堂的講解我們就先講到這里,下面我們將參觀書院做為藏書功能的部分—御書樓。

          可能有人會(huì)問了:御書樓不是在講堂后面嗎?自私到了講堂往前就沒路了?大家請(qǐng)跟我來,其實(shí)路就藏在講堂屏壁后面,你會(huì)發(fā)現(xiàn)后面其實(shí)別有洞天,真是山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。

          御書樓始建于宋咸平二年,也就是公元999年,它是書院里藏書的地方,相當(dāng)于我們現(xiàn)在的圖書館,里面的藏書的主要來源有三:一是皇帝賜的,在歷史上,皇帝數(shù)次賜書給書院;另外一個(gè)來源就是民間收集,以及地方官員、士子名紳以個(gè)人的名義捐贈(zèng)的,最后一個(gè)來源就是書院自籌經(jīng)費(fèi)購(gòu)買,或者自己刻書珍藏??上г?983年,御書樓及里面的所有藏書都被日本的飛機(jī)炸毀了,現(xiàn)存的建筑為1986年重建的?,F(xiàn)在的御書樓藏書已超過5萬(wàn)冊(cè),不過它不對(duì)外開放,只是作為圖書館代書院的教研人員及書院的研究生使用。

          (百泉軒•時(shí)務(wù)軒•三絕碑)

          參觀守御書樓,我們來到書院風(fēng)景絕佳的地方——百泉軒,因?yàn)榈靥幵缆瓷角屣L(fēng)峽谷口溪泉薈萃處而得名。在宋代,這里是山長(zhǎng)的住處,當(dāng)年,朱熹和當(dāng)時(shí)的山長(zhǎng)張栻就曾經(jīng)在此“晝而燕坐,夜而棲宿”意思就是吃飯、睡覺都離不開這里,這主要是因?yàn)榘偃幥懊嬗幸粋€(gè)優(yōu)美的園林,書院八景中,其中就有兩景在園林中,分別是“碧沼觀魚”、“花墩坐月”。

          穿過園林后,我們便來到了時(shí)務(wù)軒,時(shí)務(wù)軒是為了紀(jì)念清未維新派創(chuàng)辦的學(xué)校——時(shí)務(wù)學(xué)堂而修建的經(jīng)念性建筑。中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后,民族危機(jī)空前加強(qiáng),為了配合維新運(yùn)動(dòng),同時(shí)也為了推進(jìn)湖南的新政,在譚嗣同等人的活動(dòng)下,終于獲得朝廷的批準(zhǔn),在長(zhǎng)沙小東街設(shè)立了時(shí)務(wù)學(xué)堂,由梁?jiǎn)⒊诖酥鹘蹋饕獋鞑プ兎ǖ睦碚?,孌法運(yùn)動(dòng)失敗后,時(shí)務(wù)學(xué)堂被迫停辦,改為求實(shí)書院,后改為湖南大學(xué)堂,次年并入岳麓書院并發(fā)展成為今天的湖南大學(xué),逃亡日本的梁?jiǎn)⒊?922年回到長(zhǎng)沙后,到小東街尋訪時(shí)務(wù)學(xué)堂舊址,那時(shí),距時(shí)務(wù)學(xué)堂的創(chuàng)辦已經(jīng)有26年了,原址已改為旅館,房屋雖在,但已面目全非,舊時(shí)的學(xué)生和老師們大部分都已不在人世,他感到非常傷心,于是提筆寫下了“時(shí)務(wù)學(xué)堂舊址”以示紀(jì)念。經(jīng)過抗日戰(zhàn)爭(zhēng)以及的浩劫,梁公的手跡最終還是到了這里,并且制了碑刻,以示永久紀(jì)念。

          在時(shí)務(wù)軒的旁邊就是麓山寺碑,也稱“三絕碑”。麓山寺碑是我國(guó)現(xiàn)存碑刻中影響較大的一塊唐碑,高272厘米,高133厘米,記錄的內(nèi)容為麓山寺的歷史沿革,它是由著名的書法家、文學(xué)家、篆刻家李邕親自撰文、書寫并且鐫刻,因文、書、刻三者俱佳,因此有“三絕碑”之稱,又因?yàn)橐咴?dāng)過北海太守,因此這塊碑又有“北海碑”之稱,人們常稱其為“北海三絕碑”。

          因?yàn)椤堵瓷剿卤贩浅S忻?,歷代想得到這碑的人非常多,也有人前來拓取,因方法不對(duì),使這一碑遭到了嚴(yán)重的破壞,成了今天的這個(gè)樣子。

          (文廟•祠堂)

          下面我們將參觀岳麓書院建筑三大功能的最后一部分——祭祀部分的建筑,它們位于中軸線的右側(cè)。

          中軸線右側(cè)上面部分主要是祠廟建筑群,它是岳麓書院講學(xué)、藏書、祭祀三大功能的重要組成部分,祭祀的人物,一般為書院所尊奉的學(xué)派代表人物、文化名流、建設(shè)功臣、有恩于書院的地方長(zhǎng)官、知名山長(zhǎng)以及著名學(xué)生,通過對(duì)他們的祭祀,達(dá)到端正學(xué)統(tǒng),整束學(xué)風(fēng)、啟發(fā)后人的目的,用今天的話說就是一種榜樣教育。

          現(xiàn)在我們來到了文廟,文廟原稱孔廟,是專門供奉儒家圣人孔子的地方,文廟對(duì)于岳麓書院教育有著直接的影響,歷代都有嚴(yán)格的禮規(guī),要求師生都要遵循圣人的言行行事,每月的初一、十五,山長(zhǎng)要帶領(lǐng)學(xué)生一一朝拜,每年春秋兩季舉行兩次大的祭典活動(dòng),地方長(zhǎng)官也得參加,場(chǎng)面極為壯觀。

          文廟的主體建筑是大成殿。這就是大成殿,為什么要稱“大成殿”呢?因?yàn)榭鬃邮翘煜?集大成者,所以就用“大成”來概括孔子的成就和地位,全國(guó)各地文廟的主體建筑均為大成殿。大家可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了文廟的建筑與剛才我人所看到的其它建筑不同,其中最明顯的就是所用的瓦片的顏色不同,文廟所采用的顏色是金黃色,與故宮的顏色是一樣的,而其它的全用的是青瓦。大家都知道,金黃色是古代皇家專用的,民間不得使用,而文廟卻是個(gè)例外,其建筑級(jí)別也同宮殿,為最高級(jí)別的,享有皇家禮的待遇,這也說明了中國(guó)自古就是一個(gè)尊師重教和國(guó)家。在大成殿的前面有一石雕蟠龍,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),大成殿被日本的飛機(jī)炸毀,只有這蟠龍幸存。戰(zhàn)后,1946年進(jìn)行修復(fù),由于當(dāng)時(shí)政局動(dòng)蕩不安,民不聊生,修復(fù)工作是在極其艱苦的條件下進(jìn)行的,所以今存的大成殿看起來似乎缺少了皇家應(yīng)有的氣派,好在孔子“敬鬼神而遠(yuǎn)之”,這樣的廟堂,他可能已經(jīng)覺得十分奢華了,他老人家應(yīng)該不會(huì)見怪的了。

          岳麓書院是目前國(guó)惟一一所還在招收學(xué)生的古代書院,文廟兩側(cè)的廊屋現(xiàn)在已經(jīng)是書院在讀研究生們的教室。

          穿過大成門,我們今天的游覽也將要結(jié)束了,經(jīng)過今天的參觀,相信大家對(duì)岳麓書院這一千年學(xué)府的歷史和文化已經(jīng)有了一個(gè)大致的了解。非常感謝大家的配合,祝大家旅途愉快,謝謝!

        第二篇:湖南導(dǎo)游詞

        湘菜戀湘菜素已香辣而聞名,近年在島城舟山也風(fēng)靡流行,被眾多青年食客追棒。周末,我們一家三口也找了家新開的湘菜館領(lǐng)略了一番。我們來到湘菜館,剛一推門,一股熱浪伴隨著香辣味迎面撲來,頓時(shí)勾起我的食欲。坐下后,我們點(diǎn)了幾道合乎口味的菜肴,一邊吃著花生米,一邊靜靜地等待著美味的到來。最先上來的是一道色香味俱全的日本豆腐,只見一個(gè)個(gè)金燦燦的豆腐丸,在小蔥綠的點(diǎn)綴下顯得分外嬌艷,夾一顆放進(jìn)嘴里輕輕一咬,外脆內(nèi)嫩,滑爽可口,味道非常鮮美,簡(jiǎn)直太棒了。

        我一口氣吃了八個(gè)。第二道菜是辣子雞,湘菜中的代表作,顧名思義一定是辣的雞了。的確,我先試著嘗了一小塊,咦!好吃,不辣呀,于是我開始大膽地一塊接著一塊往嘴里塞。不好!嘴里麻麻的、燙燙的,辣椒終于“發(fā)威”了,我趕緊喝了口飲料,總算緩和了陣,可檔不住的誘惑迫使我“好了傷疤忘了痛”,一塊塊辣子雞塊有節(jié)奏地進(jìn)入我的肚中,辣了就喝口飲料。隨著“農(nóng)家小炒”、“沸騰魚”一道道菜肴的上來,我一次次地向它們發(fā)起猛烈“進(jìn)攻”。

        紅尖椒、綠辣椒,嘗嘗回鍋肉,品品酸菜魚,漸漸地我覺得身上發(fā)熱,臉上發(fā)燙,汗水、鼻水順流直下,爸爸把外套也脫了,一副狼狽樣??墒蔷褪莾蓚€(gè)字“好吃!”,爽!爽!在回家的路上我心里還一直惦記與回味著:日本豆腐、辣子雞……。

        第三篇:湖南古跡導(dǎo)游詞

        湖南古跡導(dǎo)游詞

        作為一名具備豐富知識(shí)的導(dǎo)游,就有可能用到導(dǎo)游詞,導(dǎo)游詞不是以一代百、千篇一律的,它必須是從實(shí)際出發(fā),因人、因時(shí)而異,有針對(duì)性的。那么什么樣的導(dǎo)游詞才是好的呢?下面是小編為大家收集的湖南古跡導(dǎo)游詞,僅供參考,大家一起來看看吧。

        位于岳陽(yáng)縣張谷英鎮(zhèn),因人而得名。村內(nèi)有聚族而居的一組古建筑群,建于明清時(shí)期,占地1萬(wàn)多平方米,大小房屋1300多間,有“江南第一屋場(chǎng)”、“天下第一村”之稱。天井連天井,廳堂要堂,渾然一體,屋宇綿延,檐廓銜接,睛不曝日,雨不濕鞋,展現(xiàn)出我國(guó)傳統(tǒng)民間建筑的特點(diǎn)和古樸的民俗風(fēng)情。

        綠草茵茵,小溪淙淙,柳絮飄飄。兩只梅花鹿,口銜靈芝草;八匹膘肥體壯的駿馬,或悠閑吃草,或恣意嬉戲,或臥地休息,或回眸招侶;一只小鳥在地上自由地覓食。這就是岳陽(yáng)張谷英古建筑群內(nèi)的浮雕《八駿圖》。奇妙的構(gòu)思,老練細(xì)膩的刀法,生動(dòng)地刻畫了一派“刀槍入庫(kù),馬放南山”的古代和諧社會(huì)景象。

        張谷英的浮雕遠(yuǎn)不止《八駿圖》呢。五進(jìn)堂的華板、柱、椽、斗拱、檐,天井上方四周屏門隔扇、窗扇及下方欄板、梁、枋,廂房?jī)?nèi)臺(tái)、凳、桌、椅、幾、案、床、箱、櫥、轎等,都巧妙地鑲嵌了千姿百態(tài)的木雕。走進(jìn)張谷英古建筑群,你便走進(jìn)了一座民間木雕的圣殿。

        表現(xiàn)民間習(xí)俗與傳統(tǒng)題材的木雕可多吶。有人們喜聞樂見的八仙過海、老鼠娶親、二龍戲珠、四龍鬧海、四龍捧圣、丹鳳朝陽(yáng)、孔子問禮、柳毅傳書、四郎探母、郭子儀祝壽、姜太公釣魚;有對(duì)美好生活向往的連年有余(魚)、龍鳳呈祥、八駿圖、福(蝠)祿(鹿)壽(南山)喜、竹報(bào)平安、搖錢樹和聚寶瓶、鯉魚跳龍門、麒麟送子、指日高升、壽山旭日、喜鵲噪梅、松鶴延年、金蝶戲瓜;激勵(lì)后人的有寒窗、聞雞起舞、歲寒三友,以及“世事讓三分天寬地闊,心田存一點(diǎn)子種孫耕”、“孝悌乃傳家根本,勤儉是經(jīng)世文章”等警語(yǔ)對(duì)聯(lián)。這些木雕均能獨(dú)立成浮雕畫面。

        同一種題材其表現(xiàn)形式可謂百花齊放。寒窗有冰棱窗、雪花窗、霜花窗三種,二龍戲珠有32種不同的內(nèi)容。也有一類木雕體現(xiàn)多種風(fēng)格。雕花床有滴水床、關(guān)門床,椅有波紋椅、玫瑰椅、羅盤椅、太師椅等。還有幾類木雕組合表達(dá)一種意境。廂房與主堂間的隔門屏風(fēng),可開可合的靈活方式既可體現(xiàn)小家庭的個(gè)性發(fā)展,又可體現(xiàn)大家族的互通有無。

        張谷英木雕采用鏤空雕刻、浮雕、淺雕、立體圓雕、鏤空貼花的藝術(shù)手段,刀法爽潔明快,雕刻細(xì)致入微。刻畫人物著意表現(xiàn)人物動(dòng)態(tài)的傳神寫照,突出造型的稚拙、質(zhì)樸、洗練、明快感,具體的形體中注入了活躍的、夸張乃至幽默的動(dòng)勢(shì)。在構(gòu)圖上,往往把不同的場(chǎng)景和人物組合在一個(gè)畫面,配以圖案紋樣,注意虛實(shí)主次,線條分割,層次節(jié)奏的處理,追求畫面結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)與變化,構(gòu)圖的飽滿與均衡。3680處木雕無一鐵釘,全用木榫拼接。

        張谷英木雕之奇,奇在在動(dòng)工之初,設(shè)計(jì)者已有整體規(guī)劃。建筑群的窗戶一般不向外,而是向著天井部位,窗扇基本用鏤空花雕,既注意光源,又利于空氣流通。窗格扇下沿用平板飾以細(xì)膩雕刻,在窗戶三分之一下部配有窗欄板,方言叫“檻窗衣”,意為窗戶的衣裳,既可擋視線,又可擋風(fēng)雨,同時(shí)不影響采光。特別是梁托、梁架斗拱、檐條、月梁上的雕刻,需待雕成后方可安裝,使用什么內(nèi)容與形式既要考慮美觀,又要重實(shí)用,不損梁柱承重功能。

        湖南古跡導(dǎo)游詞篇2蘇仙嶺位于湖南省東南部的郴州市郊,這座名山并不高,海拔只有525米,但它自古以來就很出名,被譽(yù)為"天下第十八福地",這是因?yàn)榇松脚c仙結(jié)了緣。上千年來,距郴州僅2公里多的蘇仙嶺一直因蘇仙嶺的傳說而聲名遠(yuǎn)播。

        據(jù)傳西漢年間,郴州城東潘家坪有一位長(zhǎng)得十分漂亮又知書識(shí)禮的潘姓姑娘,有一次在郴江邊洗衣服,被一根江水飄來的紅絲線纏住了洗衣用的棒槌,用手扯不掉,她就用嘴去咬,紅絲線卻鉆入她肚中,由此受孕,為避村人恥笑,她躲在蘇仙嶺的一個(gè)石洞中生下一個(gè)男孩,此即蘇仙。蘇仙出生后,有白鶴以羽暖其身,有白鹿喂其奶水。蘇仙后被其母因景取名蘇耽,自小修煉,修成后跨白鶴升天。因其飛升前曾先知次年郴州附近將遭瘟疫,遂囑其母以井水、桔葉熬藥解瘟疫之法,其母按其所囑救治了大批中了瘟疫的百姓。百姓們感其恩,為其在蘇仙嶺上修建蘇仙觀,供奉其神像,蘇仙嶺亦由此成名。

        蘇仙嶺原名牛脾山,就因?yàn)槌蝗颂K耽在此修道成仙,故改名蘇仙嶺。故早在唐代,蘇仙嶺就享有"天下第十八福地"之美譽(yù)。

        明代大旅游家在《徐霞客游記》中曾寫到"……明崇禎十年(公元1637)四月初十日……乃持蓋為蘇仙之游。隨郴溪西岸行一里。度蘇仙橋,隨郴溪東岸行,東北二里,溪折西北去,乃由水經(jīng)東上山,入山即有穹碑,書"天下第十八福地……"。該書直接佑證了蘇仙嶺自古即為古福地,字字珠璣。

        蘇仙嶺山頂現(xiàn)有"壽山"大字陽(yáng)刻,直列楷書,字徑為55 × 45厘米,旁注"壽山福地"四字鐫于石壁,但"福地"二字至今未現(xiàn)。郴人雅客皆云:蘇仙嶺即是一個(gè)大"福地",何勞再刻"福地"二字?

        為貫徹市委、市政府、市城管局提升蘇仙嶺品位,深入挖掘蘇仙嶺文化底蘊(yùn)的指示,凸現(xiàn)蘇仙嶺作為古"天下第十八福地"的厚重人文遺韻,蘇仙嶺風(fēng)景區(qū)在對(duì)大門內(nèi)廣場(chǎng)馬路旁圍墻進(jìn)行改造時(shí),造石成山,并在其上鐫刻不同風(fēng)格、不同大小的"福"字,其字體都出于自唐太宗以來十八代名君之手。以"萬(wàn)"言多,取名"萬(wàn)福"意寓吉祥,暗寓此地為"天下第十八福地"古福地。題名"萬(wàn)福山",暗寓蘇仙嶺即為"福地"也。傳說從此經(jīng)過,摸一摸"福"字,數(shù)一數(shù)"福"字,則會(huì)洪福齊天。萬(wàn)福山的建成使大門內(nèi)廣場(chǎng)主題更加鮮明。

        蘇耽留給世人的不僅僅是美麗的傳說,還留下巨大的文化財(cái)富。蘇耽普濟(jì)眾生的"橘井泉香"典故,與三國(guó)名醫(yī)董奉治病救人的"杏林春暖"典故共為中國(guó)古老中醫(yī)的兩大經(jīng)典典故,亦是中醫(yī)信奉的治病救人道德準(zhǔn)則。

        蘇耽的"橘井泉香"故事在世界華人中廣泛流傳。蘇耽傳說孕育的`文化精神,是全世界華人共同的文化瑰寶。為凸現(xiàn)蘇仙嶺為蘇耽故里,在對(duì)大門外廣場(chǎng)馬路旁圍墻進(jìn)行改造時(shí),壘石成山,疊泉飛瀑,取意于蘇耽"橘井泉香"典故,并與蘇仙嶺豐富人文寶藏相輝映,增加了大門外廣場(chǎng)文化韻味。因石山落瀑在廣場(chǎng)一隅,又緊鄰"天下第十八福地"蘇仙嶺,故取名"臨福隅"。

        蘇仙嶺景區(qū)有著名的景點(diǎn),桃花居、白鹿洞、三絕碑、景星觀、升仙石、八字銘、望母松、沉香石、蘇仙觀等均是極具游覽觀景價(jià)值的去處。

        桃花居位于蘇仙嶺西邊的山腳下,這是上山的起點(diǎn),在一片綠樹翠竹圍繞掩映的背景下,桃花居面對(duì)玉溪,背倚蘇仙嶺。古典樣式的建筑與雅致的自然環(huán)境相襯相托,形成了祥和靜謐的"仙境"氛圍。

        湖南古跡導(dǎo)游詞篇3南岳衡山為我國(guó)五岳名山之一,位于湖南省衡陽(yáng)市境內(nèi),七十二群峰,層巒迭嶂,氣勢(shì)磅礴。素以“中華壽岳”、“五岳獨(dú)秀”、“文明奧區(qū)”著稱于世?,F(xiàn)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)、全國(guó)文明風(fēng)景旅游區(qū)示范點(diǎn)和國(guó)家AAA―旅游區(qū)。年接待中外游客300余萬(wàn)人次。

        中華壽岳南岳壽文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),《星經(jīng)》載:南岳衡山對(duì)應(yīng)星宿28宿之軫星,軫星主管人間蒼生壽命,南岳故名“壽岳”。宋徽宗在南岳御題“壽岳”巨型石刻,現(xiàn)仍存于南岳金簡(jiǎn)峰皇帝巖??滴趸实塾H撰的《重修南岳廟碑記》首句即為:“南岳為天南巨鎮(zhèn),上應(yīng)北斗玉衡,亦名壽岳?!痹俣扔显罏椤皦墼馈?。歷代史志也常以“比壽之山”、“主壽之山”等敬稱歷代南岳衡山。《辭源》釋“壽岳”即“南岳衡山”,南岳因而譽(yù)稱“中華壽岳”。

        歷史悠久南岳始封于唐虞,是古代帝王巡狩祭祀的地方。相傳堯舜禹來此祭祀社稷、巡疆狩獵;大禹曾在此殺馬祭告天地,得“金簡(jiǎn)玉書”,立“治水豐碑”,現(xiàn)留下白馬峰、金簡(jiǎn)峰和禹王城等古址。古今往來,李白、杜甫、韓愈、柳宗元、朱熹、王船山、譚嗣同、―、―、郭沫若、田漢、陶鑄、―、―、―等歷代著名思想家、軍事家、政治家和文人騷客慕名而來,在南岳留下了3700多首詩(shī)、詞、歌、賦和375處摩崖石刻,是中華民族文化藝術(shù)的寶庫(kù)之一。

        五岳獨(dú)秀南岳古木參天,自然景觀和人文景觀并舉,歷來是人們旅游、避暑勝地。景區(qū)自然植物1200多種,9處原始森林,其中珍貴樹種150多種,有東晉時(shí)代的銀杏、明代的古松、世界罕見的絨毛藻莢、富有神話色彩的搖錢樹、連理枝。祝融峰、水簾洞、方廣寺、藏經(jīng)殿、以其高、奇、深、秀”自古贊譽(yù)為南岳“四絕”。南岳四季景色宜人,春賞奇花、夏觀云海、秋望日出、冬賞雪景,更是令人心曠神怡,流連忘返。

        第四篇:長(zhǎng)沙湖南導(dǎo)游詞

        長(zhǎng)沙,是國(guó)務(wù)院最近批準(zhǔn)的我國(guó)第一批歷史文化名城之一。據(jù)建國(guó)以來考古工作者的發(fā)掘、研究,早在新石器時(shí)代(距今約五千到一萬(wàn)年),這里就有了人類的活動(dòng)。五里牌、榮灣鎮(zhèn)、黃家洲、大托鋪、煙筒沖等地都曾發(fā)掘過新石器時(shí)代的遺物,如磨光石斧、菱形石箭骸、硬印紋陶片等。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,長(zhǎng)沙成為楚南重鎮(zhèn),三湘首邑。泰滅楚后,于公元前二二一年設(shè)置長(zhǎng)沙郡。從此,長(zhǎng)沙一直為歷代郡、國(guó)、州、路、府治所及省會(huì)所在地。

        長(zhǎng)沙城名因何而來?歷來說法紛紜,這里簡(jiǎn)要概述二三,供讀者參閱。

        一日因長(zhǎng)沙星得名。我國(guó)自商、周以來逐漸形成的據(jù)以觀測(cè)天象的二十八宿(星座)中,有一宿叫診宿,根據(jù)古天文學(xué)的星宿定位,軫宿位于荊州上空。軫宿旁邊有個(gè)附屬于它的小星,名叫長(zhǎng)沙星。因此,歷史上就有這樣一種說法,長(zhǎng)沙是因長(zhǎng)沙星得名的。如唐朝人張謂《長(zhǎng)沙風(fēng)土碑記》云:“天文長(zhǎng)沙一星,在軫四星之側(cè)。上為辰象,下為郡縣?!彼^“下為郡縣”,就是指的長(zhǎng)沙城。《明史·天文志》也說:“長(zhǎng)沙小星,下應(yīng)長(zhǎng)沙?!薄堕L(zhǎng)沙縣志。拾遺》亦云:“長(zhǎng)沙之名,……以軫旁有長(zhǎng)沙星,正在其域分野,故云?!币蜷L(zhǎng)沙星得名一說,記載較多,影響也大,所以在一些文人撰文賦詩(shī)時(shí),往往把長(zhǎng)沙與長(zhǎng)沙星聯(lián)系在一起,稱長(zhǎng)沙為“星沙”。唐代著名文學(xué)家韓愈在一首贊美長(zhǎng)沙風(fēng)光景色的詩(shī)中,就把長(zhǎng)沙稱為“星沙”,詩(shī)云:“繞郭青山一座佳,登高滿袖貯煙霞。星沙景物堪凝眺,偏地桑麻偏囿花?!痹陂L(zhǎng)沙府、縣志中,以“星沙”稱長(zhǎng)沙的多處可見。時(shí)至今天,長(zhǎng)沙人仍然有稱長(zhǎng)沙為星沙的。

        二日長(zhǎng)沙因桔子洲得名。位于湘江中流的桔子洲(又名水陸洲或牛頭洲),是由河沙長(zhǎng)期淤積而浮現(xiàn)的一塊狹長(zhǎng)沙洲,全長(zhǎng)約五公里,有“長(zhǎng)島”之稱。但桔子洲浮露江心的時(shí)間較晚,據(jù)《湖南省志·地理志》轉(zhuǎn)引《太平寰·字記》:“桔洲在長(zhǎng)沙縣西南四里江中,時(shí)有大水,諸洲皆沒,此洲獨(dú)浮,上多桔,故以為名。晉惠帝永興二年(公元3O5年)生此洲。”如記載屬實(shí),則至西晉時(shí)期桔子洲方浮涌江面。而據(jù)《湖廣通志》說:“舊謂長(zhǎng)沙之名,起于周初”?!兑葜堋瘯ね鯐?huì)篇》說,周成王時(shí),全國(guó)各地向周天子所獻(xiàn)的“方物”(土特產(chǎn))中,有“長(zhǎng)沙鱉”?!镑M”就是長(zhǎng)沙人所說的腳魚(團(tuán)魚)??钻俗⒔庹f,長(zhǎng)沙鱉“特大而美故貢也”。周初既有長(zhǎng)沙之名,而桔子洲遲至一千四百年后的西晉才形成,那么,長(zhǎng)沙因桔子洲得名的說法,就缺乏根據(jù)了。

        三日長(zhǎng)沙因萬(wàn)里沙祠得名。此說原出于《十三州志》:“有萬(wàn)里沙祠而西自湘州,至東萊萬(wàn)里,故日長(zhǎng)沙也?!毕嬷荩鲿x末年在湖南設(shè)置的行政區(qū),州域就在長(zhǎng)沙,故湘州叩指長(zhǎng)沙?!叭f(wàn)里沙禍”,據(jù)《長(zhǎng)沙縣志·拾遺》轉(zhuǎn)引《資治通鑒》:漢武帝于元封二年(公元前1O9年),至山東東萊,禱告萬(wàn)里沙,返回途中祭祀泰山。應(yīng)勁注解說:“萬(wàn)里沙祠也。”山東東萊的萬(wàn)里沙祠與長(zhǎng)沙地名有沒有必然的聯(lián)系呢?《大清一統(tǒng)志》持否定意見,認(rèn)為“是祠在東萊,與長(zhǎng)沙無與?!笨梢姡L(zhǎng)沙因萬(wàn)里沙祠得名的說法是不能成立的。

        此外還有長(zhǎng)沙因有長(zhǎng)顆沙粒得名等說法。民間傳說,在長(zhǎng)沙北區(qū)新河口沙灘上,曾有長(zhǎng)達(dá)一寸半至三寸的沙子,長(zhǎng)沙之而得名。但這一說法不見于文獻(xiàn)記裁,不足為信。

        比較而言,諸說中,似平第一說較為可信。因?yàn)?,二十宿中的星名,早巳見于殷商甲骨文,至商周之際作為觀測(cè)天 的二十八宿體制已趨于形成,而長(zhǎng)沙地名始見于周初。長(zhǎng)沙星早于長(zhǎng)沙地名,后者當(dāng)可因前者而得名。加之,商、周統(tǒng)治集團(tuán):所謂“上天”視為至高無上的主宰者,一貫宣揚(yáng)敬天畏天思和天大于地、地從屬于天的的觀念,這也會(huì)對(duì)長(zhǎng)沙城的命名產(chǎn)生影響,造成長(zhǎng)沙因長(zhǎng)沙星而得名。

        第五篇:湖南導(dǎo)游詞

        輕輕地打開記憶的窗戶,在那里我游覽過高大雄偉的文筆塔,游玩過奇妙無比的野生動(dòng)物,玩賞過島雨花香的西華公園。它們是我一生中的好伙伴,特別是婀娜多姿的`~山。

        記得在去年的暑假 ,我去了湖南的~山,~山里有很多山,我去的是駱駝山。來到駱駝的入口,買好了票,就如火箭般的速度沖了進(jìn)去。我對(duì)爸爸媽媽說:“好漂亮啊!可為什么叫駱駝山呢?”“這你就不懂了吧!現(xiàn)在我們?cè)谏降慕?,遠(yuǎn)看你就沒看過了吧!遠(yuǎn)看像駱駝,所以才叫駱駝山。”媽媽笑著回答?!芭?,”我說。“下次帶你去玩漂流,現(xiàn)在就不玩了,快開學(xué)了!”媽媽說。爸爸只是在笑。我沖了上去,突然如老鼠見到貓般的跑了下去,說:“上面有個(gè)亭子,去休息休息吧!”我在亭子里坐了一會(huì),又上去了點(diǎn),像瀑布一樣,只是沒那么大,就是小瀑布吧!“哇噻!”我驚訝道。我看到了賣紀(jì)念品的。急忙拖著爸爸媽媽上來。

        有心形的,有圓形的,還有方形的……,但最吸引眼球的是動(dòng)物口哨。我買了一個(gè)兔子 口哨,買了一個(gè)烏龜 口哨,還有買了4個(gè)鴨子口哨。鴨子口哨準(zhǔn)備送朋友 。算是有福同享。有難同擔(dān)吧!但還不到患難見真情?!鞍パ?,好熱啊!”我無奈的叫到。我看到了一家店。就過去買了幾瓶冰的飲料,拿給了爸爸媽媽,就喝了起來,用了九牛二虎之力到了山頂,又緩慢的從另一條路走,可誰(shuí)知,走錯(cuò)了路,還順便照了幾張相。繞來繞去的,終于下山了。

        啊!婀娜多姿的~山,在這里我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,在這里我感受到了童年的快樂 ,在這里我學(xué)會(huì)了如何照顧自己。

        第六篇:湖南導(dǎo)游詞

        四面環(huán)水,洲上林木眾多,遠(yuǎn)看如一艘墨綠色的巨艦,逆水揚(yáng)波護(hù)衛(wèi)著長(zhǎng)沙古城。它西望岳麓,東臨城邑,南北長(zhǎng)5km,東西寬50~200m,總面積近70hm2,豎內(nèi)最著名的江心洲,,也是世界上最長(zhǎng)的內(nèi)河綠洲。洲上盛產(chǎn)美橘,故名橘洲,自古以秀麗風(fēng)光、悠久歷史著稱,是宋代著名的“瀟湘八景”之“江天暮雪”所在。橘洲“五六月間無暑氣”,是一處消夏勝地,毛澤東青年時(shí)代常來此地游泳漫步,在沙灘上進(jìn)行日光浴。現(xiàn)橘子洲已辟為公園,植有柑橘千株,每當(dāng)秋收季節(jié),橘果累累;建有亭廊,公園中聳立著一塊巨型漢白玉紀(jì)念碑,碑上篆刻著毛澤東手書的“橘子洲頭”四個(gè)大字和他1925年秋寫的《沁園春?長(zhǎng)沙》一詞;橘洲中部的兩側(cè)建有天然游泳場(chǎng);洲上有公路縱貫?zāi)媳薄?/p>

        市政府?dāng)M將此地建成一個(gè)集園林、旅游、娛樂、體育、文化、商貿(mào)于一體的多功能國(guó)際性觀光文化名勝區(qū)。規(guī)劃中的景區(qū)分為“二廊七園”:十里湖湘文化廊、十里水上游樂廊、萬(wàn)橘競(jìng)秀園、自然園、來者諧樂園、購(gòu)物美食園、健身益壽園、風(fēng)情度假園、野外生活園,擬投資20億元。

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