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第一篇:導游詞作文
各位旅客:
大家好!歡迎您來到谷城南河小三峽觀光旅游。我姓姚,大家就叫我姚導吧。
南河小三峽人文景觀和自然景觀共80多處,古景“粉水澄清”、“文龍書院”聞名遐邇。被稱為“小武當”的山峰在懸崖絕壁之處,相傳是周文王跑馬遇險的地方,至今馬心、馬肺、馬肝還懸掛在懸崖之上,仍然清晰可見?!跋銧t石”酷似香爐,高聳河心,水漲石漲,水落石落。相傳是娘娘為文王燒香用的香爐,至今還保存在南河中間。
有人說:看山一定要看黃山,看水一定要看漓江,其實也未必,來南河看看,你一定會獲得意想不到的感受。南河的水清澈見底,仿佛一條綠石玉帶,在崇山峻嶺中蜿延盤旋,山環(huán)繞著水,水擁抱著山,河道時而寬,時而窄,河水時而緩,時而急,湖光山色交相輝映,真是讓人流連忘返。
南河兩岸大大小小的山峰有600多座,千姿百態(tài),令人神往。什么金棺山、臥牛山、偏頭山、蠟燭山、筆架山、蘑菇山等等,無奇不有。最奇的一座山叫五龍山,海拔1100多米,形似五龍,巍峨壯觀,晴天可觀武當勝景,霧天可賞群山云海,清晨可看五龍日出,夜晚可見五龍捧月。相傳神仙太乙真人、呂洞賓曾在此漫游,真武大帝在此修煉……
南河的山簇擁著南河的水,南河的水環(huán)繞著南河的山,此情此景,美麗無比。請大家在游覽的過程中細細品味。歡迎大家下次再來游玩。
第二篇:導游詞作文
各位親愛的游客朋友們,我姓吳,你們可以叫我吳導游,這次我很高興帶領大家一起去現(xiàn)為我國著名名勝之――杭州西湖。
首先我向大家介紹一下:西湖因位于省會杭州城西而得名,三面環(huán)山,高聳入云,東臨城區(qū),面積是相當長有5.6平方公里,環(huán)湖一周15公里。自唐朝以來,西湖就以它獨具魅力的自然風光聞名于世。
俗話說:上有天堂,下有蘇杭。西湖就是人間天堂?,F(xiàn)在我們已經(jīng)來到西湖,這里的山水風景如畫,景色怡人。春、夏、秋、冬,景色不一,其中夏天的景色,最讓人心曠神怡,那時,湖里的荷花眼花t亂、目不暇接。游客們你們快瞧,三潭印月,湖心亭和阮公墩3個人工小島,鼎立在湖中心,是瀏覽勝地。所以唐代詩人蘇軾在《飲湖上初晴后雨》中寫道:欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜??喘h(huán)湖有林木蒼翠的吳山,鳳凰山,玉皇山等風景區(qū),峰奇石秀,林泉幽美。沿湖還有曲院風荷,花巷公園,柳浪聞鶯等各具特色的園林,游客你們是不是現(xiàn)在陶醉在這美景之中?因此人們贊頌“天下西湖三十六,其中最好是杭州”?,F(xiàn)在我的解說完畢,大家來到這迷人的西湖,希望大家細細欣賞,請做一位文明的游客。
第三篇:批改導游詞作文評語
批改導游詞作文評語
怎么批改導游詞作文?評語有哪些?大家不妨來看看小編推送的批改導游詞作文評語,希望給大家?guī)韼椭?/p>
1. 語言生動、表述清楚。讓人感覺好象已經(jīng)坐在了1980號車上,和你一起游覽、參觀這氣魄雄偉的萬里長城一樣。
2. 導游的引導詞設計精當,真正起到了引領參觀的作用。再加上豐富翔實的資料,使人有身臨其境的感覺。尤其是最后一段,更突顯了導游的身份和作用。作者能夠用簡潔、明了的語言概括桂林山水的風景特點,吸引游客的注意力與好奇心,并且能夠用親切的話語拉近自己與游客的距離,用委婉的語言向游客提出要求。
3. 首先點明介紹的對象,然后選取最有特色的內(nèi)容有序地介紹。要寫清參觀順序,猶如帶領讀者一同去參觀。介紹時不必面面俱到,選取最有特色的內(nèi)容寫,使大家產(chǎn)生向往之情。
4. 真實、貼切、自然地將自己的感情融入到導游詞中。還可將風俗人情、民間傳說及文人詩句引入文中,多層次、多側(cè)面地解說,使文章情趣濃烈、感染力強。
5. 交待清楚游覽時應該注意的事項,強調(diào)保護身邊文物的重要性。
6. 小作者按照行蹤的順序,向讀者介紹了麗江別具一格的建筑,流遍全城的玉泉水、古樸的石拱橋等,條理清晰,感染力強,令人神往。
7. 導游的引導詞設計精當,真正起到了引領參觀的作用。再加上豐富翔實的資料,使人有身臨其境的感覺。尤其是最后一段,更突顯了導游的身份和作用。
8. 你真是一位出色的導游,語言流暢,景物介紹得清楚。
9. 從吸引度,趣味度,語言美度,宣傳度方面來看,當然最重要的還是游客的滿意度。作文語言符合導游詞的特點,介紹的.準確,生動。包含關于長城的各方面、資料。語言親切、自然是一篇較好的導游詞。
10. 這是一篇關于秦兵馬俑的導游詞,作者介紹了秦兵馬俑的景點。作者按照空間順序來寫,先是“一號坑”,接著是“二號坑”,最后是“第三個俑坑了”,結(jié)構(gòu)思路清晰。文章語言流暢,值得借鑒。
11. 這篇文章,作者充當了一次導游,為我們介紹了美麗的天壇。準確的描寫,詳細的數(shù)據(jù)增強了文章的真實性。專業(yè)的敘述讓我們對天壇有了較深的了解,是一篇較好的文章。