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第一篇:巴金《鳥的天堂》課文教案
教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)課文,品讀詞句,感受鳥的天堂的靜態(tài)美和動(dòng)態(tài)美,體會(huì)文章所蘊(yùn)含的情感。
2、了解由面到點(diǎn)的寫作手法,能據(jù)圖說(shuō)一段話。
3、背誦重點(diǎn)段落,積累優(yōu)美的詞句。
教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)課文,品讀詞句,感受鳥的天堂的靜態(tài)美和動(dòng)態(tài)美,體會(huì)文章所蘊(yùn)含的情感。
教學(xué)難點(diǎn):了解由面到點(diǎn)的寫作手法,能據(jù)圖說(shuō)一段話。
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入
1、讀題
2、從課文哪些地方,你一眼就可以領(lǐng)略到它是鳥的天堂。
二、學(xué)習(xí)第2次經(jīng)過(guò)鳥的天堂:
1、自由讀作者第2次經(jīng)過(guò)鳥的天堂,他看到了什么,聽到了什么,帶給你什么感受?
2、學(xué)生自由讀,必要的地方做上簡(jiǎn)單批注。
3、學(xué)生匯報(bào):抓住具體詞句“到處都是鳥聲……有的在撲翅膀”、“應(yīng)接不暇”等從聲音、形狀、顏色、大小、數(shù)量等方面充分體驗(yàn)。
4、有機(jī)進(jìn)行朗讀指導(dǎo)。鳥的天堂第2課時(shí)教案設(shè)計(jì)
5、再自由讀12、13自然段,體會(huì)作者的寫法{面到點(diǎn)}。
6、按提示背誦12、13自然段,進(jìn)一步體會(huì)寫法。
7、出示“群鳥回巢”影像,學(xué)生仔細(xì)觀察,試著由面到點(diǎn)說(shuō)一段話。
自由準(zhǔn)備――相互交流――集體交流
8、再讀課文,感受動(dòng)態(tài)的美。
9、這么美的景象,巴金發(fā)出了由衷的贊嘆“鳥的天堂的確是鳥的天堂??!”――學(xué)生讀
巴金兩次經(jīng)過(guò)鳥的天堂,第一次時(shí),鳥的天堂又是怎樣的呢?
三、學(xué)習(xí)第1次經(jīng)過(guò)鳥的天堂:
1、第1次經(jīng)過(guò)鳥的天堂,巴金看到了什么,聽到了什么,有什么想法,帶給你什么感受?
2、學(xué)生自由讀,在有所感的地方寫上批注。
3、學(xué)生匯報(bào):
主要學(xué)習(xí)6、7自然段,體會(huì)“大榕樹”的茂盛、勃勃生機(jī),感受鳥的天堂的靜態(tài)美,“鳥與樹”的相互依存的關(guān)系。
4、這株大榕樹為什么會(huì)成為鳥的天堂呢??jī)H僅它枝繁葉茂嗎?體會(huì)“人、鳥、樹”的和諧共處是它成為鳥的天堂的原因。
5、一起誦讀這美麗的鳥的天堂。
6、怪不得巴金發(fā)出了這樣的贊嘆:“鳥的天堂的確是鳥的天堂啊!”――學(xué)生一起讀,此時(shí),你有什么想說(shuō)的?
四、出示田漢經(jīng)過(guò)鳥的天堂寫的詩(shī)“小鳥天堂”,進(jìn)一步加深體會(huì)。
五、作業(yè):
1、按由面到點(diǎn)的寫法,寫一段話,內(nèi)容可以是課堂上的圖,也可以取自平時(shí)生活實(shí)際。
2、背誦自己認(rèn)為要背的段落2個(gè)。
第二篇:介紹鳥的天堂導(dǎo)游詞
大家好,今天我?guī)Т蠹胰V東省新會(huì)成郊的一條河上的‘鳥的天堂’參觀?!?/p>
大家走過(guò)一段石子路,就能到河邊了。那里有D個(gè)茅草搭的水閣。穿過(guò)水閣,在河邊兩棵大樹下有幾只小船。
大家快上船?!按颍闊臀覀兘忾_繩子。送我們到‘鳥的天堂’行嗎?”船夫很樂(lè)意幫助我們,船緩緩地動(dòng)了。船夫劃著船,大家可以坐在船上望四周的景致。
這里河面很寬,大家可以看見(jiàn)水上沒(méi)有波浪。船很平靜地在水面流動(dòng)哦。三個(gè)船夫很有規(guī)律地在劃水。前面的地方河面變窄了。我們可以看見(jiàn)一簇簇的綠葉伸到水面來(lái)。樹葉真是綠得可愛(ài)。大家可以看見(jiàn)前面有一棵榕樹,大家一定是一次看見(jiàn)這么大的榕樹吧?
我們的船要靠近榕樹了。我們可以看清這大樹了。這棵樹占地160多畝,枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù),一部分的樹枝垂到水面,從遠(yuǎn)處看,就像一棵大樹躺在水上?,F(xiàn)在正是枝葉繁茂的時(shí)節(jié),樹上已經(jīng)結(jié)了小小的果子,而且有許多落下來(lái)了。這棵榕樹好像在把它的全部生命力展覽給我們看。那么多的`綠葉,一簇堆在另一簇上面,都留一點(diǎn)縫隙。翠綠的顏色明亮地在我們的眼前閃耀,似乎每一片樹葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)!
這里就是“鳥的天堂”鳥在樹上做窩,我們不要捉它們。瞧,幾只鳥在撲翅。
這里非常清靜。起了一聲鳥叫。我們把手一拍,我們便看見(jiàn)一只大鳥飛起來(lái),接著是第二只,第三只。我們繼續(xù)拍手。這個(gè)樹林很熱鬧。到處都是鳥。大的,小的,花的,黑的,那只站在枝上叫,那只飛起來(lái),那只在撲翅膀。
大家注意地看。這邊有一只,那邊漏了那只,看那只,那又有一只,大家的眼睛真是應(yīng)接不暇。一只畫眉飛了出來(lái)了,給大家的拍掌聲一驚,又飛進(jìn)樹林,站在一根小枝上興奮地唱著呢!它的歌聲真好聽。
今天我們就游覽到這里,明天我們返回南寧,結(jié)束這次旅游。
第三篇:鳥的天堂導(dǎo)游詞
大家好,我是導(dǎo)游李惠,大家可以叫我小李。今天,我很榮幸能帶大家去游覽“鳥的天堂?!薄傍B的天堂”是一棵枝繁葉茂的大榕樹,它位于廣東省新會(huì)市天馬村天馬橋的一個(gè)小島上。俗話說(shuō):“獨(dú)木難成林?!倍@棵大榕樹的確是“獨(dú)木成林?!遍艠錇槭裁茨堋蔼?dú)木成林”呢?原來(lái),榕樹一般生活在熱帶和亞熱帶,是一種常綠喬木,它會(huì)長(zhǎng)出許多支持根。隨著時(shí)間的推移,支持根越來(lái)越粗,和主干很難區(qū)別。鳥兒們?cè)诖箝艠渖仙睿裨谔焯靡粯?。而且這兒的農(nóng)夫和孩子都很愛(ài)鳥,他們從不捉小鳥玩或撿鳥蛋。“鳥的天堂”棲息著成千上萬(wàn)的鳥兒,有著數(shù)不清的鳥巢,有著各種各樣的鳥蛋。都不計(jì)其數(shù)!大榕樹上的小鳥顏色不一,習(xí)性不同。有每天早出晚歸的白鶴;有在黑夜出去覓食的貓頭鷹。
大榕樹的清晨最熱鬧了。那時(shí)候,鳥兒都會(huì)出來(lái)大顯身手。有百靈鳥的歌唱;有黃鸝鳥的邊唱邊舞。鳥兒們有的站在樹枝上唱;有的飛起來(lái);有的在撲翅膀。讓你看清楚這只又錯(cuò)過(guò)那只。你準(zhǔn)眼花繚亂,目不暇接!美,“鳥的天堂,”迷人,“鳥的天堂!”
第四篇:介紹鳥的天堂導(dǎo)游詞
尊敬的游客們:
你們好!
歡迎你們來(lái)到鳥的天堂,我是你們的導(dǎo)游,我將帶領(lǐng)你們游覽鳥的天堂美景。
大家請(qǐng)看,你們現(xiàn)在所看到的河中心是否感覺(jué)像一只大烏龜呢?其實(shí)那并不是只烏龜。而是一棵大榕樹,這棵榕樹的樹葉茂密,枝干粗大。
大家請(qǐng)聽??!到處都是鳥聲,再聽,那悅耳的歌聲在四面八方傳出來(lái),這真是名副其實(shí)的“鳥的'天堂”?。∵@里還是鳥的大家庭呢!你們看見(jiàn)了嗎?一只翠鳥正在一枝樹枝上等著小魚浮出水面呢!你們知道嗎?這里的鳥真多不勝數(shù)?。郝槿浮嬅鉴B、啄木鳥、杜鵑鳥、白鷺、夜鶯等等。大家聽見(jiàn)了嗎?現(xiàn)在啊,所有的鳥正在“嘰嘰喳喳”地舉行大合唱呢!在這里,它們搭窩建巢,在這“天堂”盡情享受幸福,感受快樂(lè),領(lǐng)悟自由,盡情翱翔。
不知不覺(jué)間,大家是否已沉醉在這美麗的景色當(dāng)中呢?隨著時(shí)間的流逝,我們將要離開了,雖然仍有不舍,但我希望各位團(tuán)友能夠用心感受這一切的美好,接下來(lái)迎接我們的是新的一天,新的景觀。
非常感謝大家閱讀介紹鳥的天堂導(dǎo)游詞,更多精彩內(nèi)容等著大家,歡迎持續(xù)關(guān)注,一起成長(zhǎng)!
第五篇:《鳥的天堂》導(dǎo)游詞
大家好,歡迎你們來(lái)到廣東省新會(huì)縣天馬河的河心沙洲上,我是你們的導(dǎo)游邢碩航
這里有一株五百年的大榕樹,這里還有成千上萬(wàn)只鳥兒,有三種鳥很特別,分別是白鶴,麻鶴和灰鶴。白鶴和麻鶴和我們一樣都是早出晚歸。而灰鶴不同,它是早歸晚出。這就是鳥的.天堂里的神奇美景!
我們不要砍伐樹木,要保護(hù)動(dòng)物和愛(ài)護(hù)花草樹木!
第六篇:鳥的天堂導(dǎo)游詞
親愛(ài)的游客朋友們:
大家好!我是你們本次的導(dǎo)游,我姓劉,大家叫我劉導(dǎo)好了。很高興為大家服務(wù),這次我們要去一個(gè)美麗的景點(diǎn)那就是鳥的天堂。
鳥的天堂在我的家鄉(xiāng),我們現(xiàn)在乘船去鳥的天堂,鳥的天堂其實(shí)是一棵大榕樹。在距廣州市100公里外的新會(huì)縣天馬河的沙心州上,有著一棵500多年歷史的奇特大樹。它濃蔭覆蓋著天馬河心上的20多畝地。這里的“居民”―小鳥在那居住,那里熱鬧非凡。
請(qǐng)大家抬頭向前方看,呈現(xiàn)在你們眼前的就是鳥的天堂。這大榕樹真像浮在水面上的綠洲啊!大家猜這是幾株?嘿嘿!你猜錯(cuò)了。這是一株大榕樹,獨(dú)木成林,枝葉茂盛的大榕樹。
請(qǐng)相信你心靈的窗戶―眼睛。我們馬上就要去揭開它神秘的面紗。我們的船漸漸逼近它了。都說(shuō)獨(dú)木難成林,這難道不是獨(dú)木成林的奇觀嗎?
看這些葉子綠的'那么新鮮,那么亮,綠的逼我們的眼睛。大家來(lái)的正是時(shí)候。聽小鳥在歡叫!這棵樹上棲息著成千上萬(wàn)只鳥雀。如白鶴、麻鶴,白鶴、麻鶴朝出晚歸,灰鶴則夜作晝息。
大家跟我一起拍手讓鳥兒們出來(lái)吧!起拍。一只鳥,兩只鳥……你們瞧成千上萬(wàn)只鳥飛出來(lái)了。到處都是鳥聲,到處都是鳥影。這是灰鶴,這是百靈……是不是讓你們眼花繚亂呀!
著名作者巴金來(lái)這游玩后,寫下了鳥的天堂,現(xiàn)已發(fā)表在小學(xué)四年級(jí)的語(yǔ)文課本里,回去看看兒女的書就能看到巴金眼中的鳥的天堂。
下面讓我們周游鳥的天堂和鳥兒親密接觸。