千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《八達(dá)嶺長(zhǎng)城導(dǎo)游詞作文》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《八達(dá)嶺長(zhǎng)城導(dǎo)游詞作文》。

第一篇：

各位團(tuán)友：

大家好!歡迎大家參加我們欣欣向榮旅行社組織的這次長(zhǎng)城雙人快樂(lè)之旅。首先,我先介紹一下我自己。我是這次行程的導(dǎo)游,大家叫我小丁就可以了。今天有幸陪同大家一起參觀，我很高興，望各位能在八達(dá)嶺度過(guò)一段美好的時(shí)光。

長(zhǎng)城是世界聞名的奇跡之一，它像一條巨龍盤(pán)踞在中國(guó)北方遼闊的土地上。它是中國(guó)古代勞動(dòng)人民血汗的結(jié)晶，也是中國(guó)古代文化的象征和中華民族的驕傲。

游客們，現(xiàn)在我們已經(jīng)來(lái)到了著名的八達(dá)嶺長(zhǎng)城，您向遠(yuǎn)處看，可以發(fā)現(xiàn)這里的長(zhǎng)城分為南、北兩峰，蜿蜒于山脊之上，龍騰虎躍、氣象萬(wàn)千，景色十分壯觀。

八達(dá)嶺長(zhǎng)城是明長(zhǎng)城中的杰出代表，因?yàn)檫@里四通八達(dá)，故成八達(dá)嶺?？赡艽蠹視?huì)問(wèn)，為什么把長(zhǎng)城修筑在這里?其實(shí)這主要是因?yàn)榘诉_(dá)嶺地區(qū)重要的地理位置。它不僅守衛(wèi)著明皇陵，而且也是京師的大門(mén)。

有一句話大家一定都知道：不到長(zhǎng)城非好漢。剛才說(shuō)了這么多關(guān)于長(zhǎng)城的事情。大家一定等不及要到長(zhǎng)城游覽一番。不用著急，馬上您也要成為好漢了。八達(dá)嶺長(zhǎng)城有三臺(tái)兩墻組成的，什么是三臺(tái)呢?我給您們介紹一下吧!三臺(tái)分別是城臺(tái)、敵臺(tái)。其中城臺(tái)構(gòu)造非常簡(jiǎn)單，只是駐守的官兵避寒的地方。那敵臺(tái)的構(gòu)造相對(duì)就要復(fù)雜一些，分為兩層，下層是由回井等字形組成，上層有垛口和望孔是觀察軍情和射擊用的，所以這里也具有防御敵人的功能。

下面就到了烽火臺(tái)，又叫烽燧，狼煙臺(tái)。是不和長(zhǎng)城相連的獨(dú)立建筑。一旦敵人來(lái)犯，就點(diǎn)燃烽火通報(bào)軍情。明朝的時(shí)候，還對(duì)烽火與敵人的關(guān)系作了嚴(yán)格的規(guī)定：敵人百余個(gè)，燃一煙點(diǎn)一炮;五百人，燃兩煙兩炮;千人以上，三煙三炮;五千人以上，四煙四炮。就通過(guò)這種方式，在邊關(guān)的軍情能夠飛速的傳到皇宮大內(nèi)。

說(shuō)完了三臺(tái)，下面就來(lái)說(shuō)一下兩墻。長(zhǎng)城外側(cè)的高墻叫做牒墻，有垛口是用來(lái)防御敵人的。而內(nèi)側(cè)不足一米高的則叫作女兒墻，也叫做宇墻。在最開(kāi)始長(zhǎng)城內(nèi)側(cè)是沒(méi)有女兒墻的，可是經(jīng)常有人會(huì)跌下山崖，所以就修建了這道墻。在長(zhǎng)城墻根的地方每隔不遠(yuǎn)就有一個(gè)小水溝，雨天的時(shí)候由吐水嘴向外排水，以免水沖刷城墻。而長(zhǎng)城的墻體里面使用石頭塊鑄成的，外邊砌上磚，再在上面鋪上石板，從而使建筑非常牢固!

萬(wàn)里長(zhǎng)城是人類(lèi)歷史上耗費(fèi)人力最大，時(shí)間最久，物資最多的建筑，它是一座稀世珍寶和藝術(shù)非凡的文物古跡，萬(wàn)里長(zhǎng)城像征著中華人民的堅(jiān)不可摧、永存于世的意志和力量，是中華人民的驕傲，是整個(gè)人類(lèi)的驕傲。

游客們，不知不覺(jué)我們的長(zhǎng)城之旅就要結(jié)束了，希望我的講解能讓大家對(duì)長(zhǎng)城有更多的了解，愿雄偉壯觀的長(zhǎng)城能給大家留下一段美好的記憶!

第二篇：年級(jí)語(yǔ)文頤和園

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)課文第4――6自然段，能回答課后1（2）（3）兩個(gè)問(wèn)題，能給課文分段。

2、能用“隱隱約約”造句。

3、掌握背誦的方法。

4、能有感情朗讀課文，煥發(fā)民族自豪感。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：目標(biāo)1

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：目標(biāo)2

教學(xué)過(guò)程：

一、師生共同制定目標(biāo)。

1、上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了課文的1、2、3自然段，掌握了課文的生字詞的讀音，理解了課后的第①個(gè)問(wèn)題，用“聳立”造了句，練習(xí)背誦了第二自然段。這一節(jié)我們繼續(xù)把剩下的4――6自然段學(xué)完，請(qǐng)同學(xué)們看看課后要求，想想還有哪些任務(wù)需要完成的。

（根據(jù)學(xué)生回答，教師引導(dǎo)歸納。）

2、出示目標(biāo)樹(shù)，并板貼。

⑴能回答問(wèn)題，能給課文分段。

⑵能用“隱隱約約”造句。

⑶掌握背誦的方法。

⑷能有感情地朗讀課文。

二、前提測(cè)評(píng)

哪位同學(xué)還記得我們用什么方法學(xué)懂第二、三自然段。板貼在目標(biāo)樹(shù)的樹(shù)根部：學(xué)習(xí)方法：⑴明地點(diǎn)。⑵看景色。⑶理解欣賞。

三、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)

（一）用學(xué)習(xí)第二、三自然段的方法學(xué)習(xí)第四自然段。

1、聽(tīng)課文錄音。

練習(xí)：①用“――”畫(huà)出地點(diǎn)變換的句子。

②用“～～”畫(huà)出登上石壽山，眼前呈現(xiàn)怎樣的景色的句子。

2、學(xué)生回答，師生共同訂正，并板書(shū)：

宮墻、昆明湖、城樓和白塔。

3、出示句子，并理解欣賞。

“蔥郁的樹(shù)叢，掩映著黃的、綠的、琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻?！?/p>

指名讀。

出示從萬(wàn)壽山上看到的景色的視頻、圖片。

體會(huì)顏色美：A、蔥郁的樹(shù)叢是什么顏色？（一片綠色）

B、一片綠色中出現(xiàn)了什么顏色？（黃色、綠色、朱紅色）

體會(huì)形態(tài)美：A、掩映是什么意思？

B、掩映一互相遮掩、互相襯托。

C、指導(dǎo)看圖：什么和什么相互掩映？

指導(dǎo)朗讀。要求掌握好：掩映、黃的、綠的、朱紅的這幾個(gè)詞的語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)，把綠樹(shù)與宮殿互相遮掩相互襯托的顏色美、形態(tài)美讀出來(lái)。

4、出示“正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉游船、畫(huà)舫在湖面慢慢地滑過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡?！?/p>

指點(diǎn)名讀。

出示昆明湖的視頻、圖片。

把昆明湖比作什么？（把昆明湖比作一面鏡子、一塊碧玉）這兩個(gè)比喻寫(xiě)了昆明湖什么特點(diǎn)？句子中哪兩個(gè)詞概括了這兩個(gè)特點(diǎn)？（靜、綠）

“滑”是什么意思？（――在光溜溜的表面上溜動(dòng)）

為什么課文寫(xiě)游船，畫(huà)舫在湖面上前進(jìn)，用“滑”而不用“劃”？滑――游船、畫(huà)舫輕輕地在光滑的湖面上溜過(guò)，使湖面保持平靜。劃――用力揮槳使船前進(jìn)，水漾起波紋，打破了昆明湖的平靜。

指導(dǎo)朗讀：要求讀得舒緩，讓人感到昆明湖的靜。

出示：向東遠(yuǎn)眺，隱隱約約可以望見(jiàn)幾座古老的城樓和城里的白塔。

遠(yuǎn)眺是什么意思？（遠(yuǎn)眺――往遠(yuǎn)處看的意思。）

隱隱約約是什么意思？（隱隱約約――看得不太清楚。）

“隱隱約約”和“遠(yuǎn)眺”有什么關(guān)系？

隱隱約約與遠(yuǎn)眺有因果關(guān)系。因?yàn)檫h(yuǎn)眺，所以遠(yuǎn)處的景物只能看得隱隱約約，作者用詞注意前后的照應(yīng)，用詞是多么準(zhǔn)確??！

齊讀句子。

（二）學(xué)習(xí)第五自然段

導(dǎo)入：從萬(wàn)壽山下來(lái)，作者又到了什么地方？看到了哪些景物呢？帶著這些問(wèn)題，我們一起學(xué)習(xí)第五自然段。

出示練習(xí)：

用“”畫(huà)出作者游覽地點(diǎn)變換的句子。

昆明湖上主要有、、等景物。

十七孔橋是什么樣的？請(qǐng)用“～～”畫(huà)出有關(guān)句子。

自由朗讀，同位討論共同完成練習(xí)。

提問(wèn)檢查：①?gòu)娜f(wàn)壽山下來(lái)，就是昆明湖。

板書(shū)：昆明湖、長(zhǎng)堤、小島，十七孔橋。

出示句子：這座石橋有十七個(gè)橋洞，叫十七孔橋：橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著小獅子。這么多的獅子，姿態(tài)不一，也沒(méi)有哪兩只是相同的。

齊讀

出示投影十七孔橋的視頻、圖片。

這個(gè)句子介紹了十七孔橋的什么特點(diǎn)？

（橋洞多、石柱多、獅子多）

思想教育：這是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。

指導(dǎo)朗讀：讀出民族自豪感。板貼：民族自豪感。

（三）學(xué)習(xí)第五自然段

齊讀

這一段在全文中有什么作用？

（總結(jié)全文，與開(kāi)頭照應(yīng)）

充分利用板書(shū)，總結(jié)全文，給全文分段。

全文有幾個(gè)自然段？

每個(gè)自然段寫(xiě)什么？

作者主要游覽了幾處地方，哪些自然段是介紹同一地方的景物？

課文應(yīng)分幾自然段，怎樣分段？請(qǐng)同學(xué)們按作者的游覽順序用“‖”給課文分段。

要求：先獨(dú)立思考，再四小組討論。

師生共同板書(shū)訂正：1――――一段

2――――二段

3――――三段

4、5―――四段

6――――五段

四、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)

（一）用“隱隱約約”造句。

1、理解詞語(yǔ)：隱隱約約――看得不太清楚。

2、齊讀課文例句。

3、補(bǔ)充句子完整。

①我站在白云山向西遠(yuǎn)眺，隱隱約約可以看。

②初冬的早晨，晨霧迷漫，我走在上學(xué)的路上，隱隱約約。

③夜幕降臨，萬(wàn)家燈火，我站在陽(yáng)臺(tái)上，隱隱約約看見(jiàn)。

④清晨，我走在林間的小路上，隱隱約約聽(tīng)到樹(shù)叢中。

4、小結(jié)哪幾種情況下用“隱隱約約”一詞。

看遠(yuǎn)處的景物。

煙霧影響視線。

光線不足的情況下。

從遠(yuǎn)處傳來(lái)的聲音或傳來(lái)的聲音很微弱。

5、口頭造句。

（二）指導(dǎo)背誦方法。

我們用什么方法背誦第二自然段？

板貼在目標(biāo)樹(shù)根部分：理清順序，分層記憶。

小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文《頤和園》教案由收集及整理，轉(zhuǎn)載請(qǐng)說(shuō)明出處

第四自然段有幾句話，可分層進(jìn)行記憶。

根據(jù)回答歸納，第四自然段有五句話，可分四層記憶：

第1句：交待地點(diǎn)，總概括。

第2句：向下望。

第3、4句：向前望。

第5句：向東遠(yuǎn)眺。

自由分層練習(xí)背誦。

五、小結(jié)學(xué)習(xí)情況，布置作業(yè)。

在造句本上，用“隱隱約約“造句。

背誦課文第四自然段。

附全文板書(shū)：

10、頤和園

長(zhǎng)廊：長(zhǎng)、美、奇、

佛香閣、排云殿

萬(wàn)壽山

宮墻、昆明湖、城樓和白塔

昆明湖：長(zhǎng)堤、小島、十七孔橋。

第三篇：天壇導(dǎo)游詞

游客們：

你們好，今天我們要去參觀皇帝們?cè)?jīng)祭天的地方？――天壇。天壇是明朝永樂(lè)皇帝為祭天而建的祭壇。

當(dāng)我們來(lái)到歡的高壇時(shí)，我們會(huì)立即開(kāi)始登壇，但你要注意數(shù)每層的臺(tái)階。當(dāng)你到達(dá)頂端時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)祭壇上的所有臺(tái)階都是九或九的倍數(shù)。這些是巧合嗎？當(dāng)然不是，因?yàn)榫攀且粋€(gè)很正的數(shù)字，工匠們用這個(gè)數(shù)字給牟秋壇。高貴”意義。

說(shuō)到神壇奇觀，我給大家介紹一下祭天大典。每年冬至，皇帝都會(huì)在這里祭天。在這個(gè)儀式上，特別提到皇帝站著讀朱文的地方就是這塊天心石。是天壇三大聲學(xué)現(xiàn)象之一。在這里朗讀的時(shí)候，聲音很大。游客可能希望體驗(yàn)它，并像當(dāng)年的皇帝一樣，把他們美麗的愿望告訴天堂。

今天的觀光旅行即將結(jié)束。我希望這次在天壇的經(jīng)歷將成為我北京之行的永恒記憶。同時(shí)，請(qǐng)將天壇的祝福帶給家人和朋友。

第四篇：北京故宮導(dǎo)游詞

各位朋友：

先自我介紹一下XX。今天我將帶大家參觀故宮博物院，現(xiàn)在我先為大家作個(gè)簡(jiǎn)單介紹。

故宮位于北京市城區(qū)中心，是明、清兩代的皇宮，是當(dāng)今世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、建筑最雄偉、保存最完整的古代皇家宮殿。故宮又叫紫禁城。紫禁城是中國(guó)五個(gè)多世紀(jì)以來(lái)的最高權(quán)力中心，它以園林景觀和容納了家具及工藝品的9000個(gè)房間的龐大建筑群，成為明清時(shí)代中國(guó)文明無(wú)價(jià)的歷史見(jiàn)證。1987年，北京故宮被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入《世界遺產(chǎn)名錄》。

故宮座北朝南，開(kāi)有四條門(mén)。各位朋友，這里就是故宮的正門(mén)，叫午門(mén)，意思是正午的太陽(yáng)光芒四射。各位請(qǐng)看！在10米高的城墻上聳立著五座崇樓，樓頂飛檐翅起，從上面看就象五只展翅欲飛的鳳凰，故午門(mén)又稱五鳳樓。它建成于公元1420年，位于端門(mén)之北，雄偉壯觀。

各位朋友，現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入故宮。這里是故宮第一進(jìn)院落，首先出現(xiàn)在我們面前的是五座漢白玉石橋，它們象征五德，即仁、義、禮、智、信，是皇帝集美好的品質(zhì)為一身的意思。金水橋下是內(nèi)金水河，跨過(guò)金水橋就來(lái)到了太和門(mén)廣場(chǎng)，這里就是明代皇帝御門(mén)聽(tīng)政時(shí)百官待駕的地方。

好，下面請(qǐng)各位去參觀末代皇帝溥儀舉行登基大典禮的太和殿。現(xiàn)在我們來(lái)到了故宮中最重要的院落――太和殿及其廣場(chǎng)，這里就是皇家舉行盛大典禮的地方。好！這里可以拍下遠(yuǎn)處太和殿的全景，各位可以在此留個(gè)影，過(guò)一會(huì)兒，我再給大家介紹一下太和殿。

各位朋友，我們眼前的太和殿是整座紫禁城內(nèi)級(jí)別最高的建筑，只有皇帝舉行盛大典禮時(shí)才使用，象征皇權(quán)的至高無(wú)上，太和殿俗稱金鑾殿，是我國(guó)現(xiàn)存木結(jié)構(gòu)大殿的杰出典范之作。太和殿始建于公元1420年，當(dāng)時(shí)叫奉天殿。后來(lái)，該叫皇極殿。清順治皇帝登基后，重修三大殿，并將皇極殿改為太和殿。

太和殿高35米，東西長(zhǎng)64米，南北寬33米，面積為2377平方米。它面闊十一間，進(jìn)深5間，規(guī)模為紫禁城內(nèi)大殿之最。裝飾用的彩繪為最高等級(jí)的金龍和璽。殿頂形式為最高等級(jí)的重檐廡殿頂，就連大殿正脊上的吻獸也是我國(guó)目前最大的，總之處處顯示“第一”，那是皇帝認(rèn)為“老子天下第一”思想的體現(xiàn)。

看完了太和殿，我們?cè)賮?lái)看中和殿。大家請(qǐng)看！中和殿是皇帝在大典前等待吉時(shí)、稍事休息的地方。下面，請(qǐng)大家跟我來(lái)一起參觀當(dāng)時(shí)的國(guó)宴廳――保和殿。

各位朋友，這座大殿是故宮前朝三大殿中的最后一座大殿，叫保和殿。這座大殿被稱為清代的國(guó)宴廳及科舉考場(chǎng)，自乾隆皇帝以后，這里便成為每四年一次的皇家科舉考場(chǎng)。

好啦！故宮的前三殿講解到此結(jié)束，現(xiàn)在請(qǐng)大家參觀保和殿并稍適休息，我們10分鐘后集合，謝謝大家！

各位，故宮整個(gè)院落分為兩大部分，即“前朝”和“后寢”?！扒俺笔腔实叟e行盛大典禮的地方，以太和殿、中和殿、保和殿及東西兩側(cè)的文華殿及武英殿為主?！昂髮嫛笔腔实奂昂箦?、未成年的子嗣們居住的地方，主要以乾清宮、交泰殿、坤寧宮及東西六宮為主?，F(xiàn)在，我介紹一下故宮的后半部分，即“后寢”。

各位朋友，現(xiàn)在我們來(lái)到了乾清宮，這是皇帝在紫禁城中居住和處理日常政事的地方。乾清宮分為中殿、東暖閣及西暖閣三個(gè)部分。正殿是皇帝處理日常政務(wù)、臨時(shí)按見(jiàn)大臣的地方，殿中設(shè)有皇帝寶座及御案，正中掛著一塊“正大光明”匾，那是清朝皇帝的祖訓(xùn)，作為治國(guó)、修身、平天下的基本準(zhǔn)則。東、西暖閣是皇帝晚上住宿的地方。

由于時(shí)間關(guān)系，我們就先講到這里，現(xiàn)在請(qǐng)各位隨我去參觀交泰殿。各位請(qǐng)看，這座四角攢尖頂?shù)拇蟮罱薪惶┑?，這座建筑是明清兩朝皇后過(guò)生日時(shí)舉行壽慶活動(dòng)的地方。在大殿后墻匾額上有“無(wú)為”二字，那里是康熙皇帝的御筆，意思是希望后代能夠以德制國(guó)，施以仁政，以圖國(guó)家長(zhǎng)治久安。

各位朋友，現(xiàn)在我們來(lái)到了紫禁城的后花園――御花園，這里是帝后們的休閑娛樂(lè)的場(chǎng)所。大家可以在這座名字叫堆秀山的假山前拍照留念。

好啦，各位朋友，故宮中路的講解到此結(jié)束。

第五篇：年級(jí)語(yǔ)文頤和園

四年級(jí)語(yǔ)文頤和園，是新人教版四年級(jí)語(yǔ)文教案，本教案由Word軟件制作，文件大小為 8 K，創(chuàng)作者將在文件內(nèi)注明，已被網(wǎng)友下載次，受歡迎程度為級(jí)。

第六篇：頤和園作文500字

頤和園是一座馳名中外的美麗的大花園。

進(jìn)了頤和園的北宮，走過(guò)土山，眼前的情景只能用人山人海來(lái)形容了。抬頭仰望，正前面是萬(wàn)壽山。從擁擠的人群中擠出來(lái)，便到了萬(wàn)壽山的腳下，順著蜿蜒的山路上去，就到了萬(wàn)壽山的最高峰。山頂上有一位民間藝人正在用人的名字作畫(huà)。我上前去只看了一眼，就立刻被吸引住了。真沒(méi)想到，那些畫(huà)整體上看去，就是人的名字，但是每一個(gè)筆畫(huà)都有花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)的圖案，真的是栩栩如生??！我正在目不轉(zhuǎn)睛看人家作畫(huà)的時(shí)候，媽媽提議請(qǐng)那位畫(huà)家給我也畫(huà)一幅，我一下子高興地蹦了起來(lái)！然后，我欣喜地看到我的名字在那位畫(huà)家的筆下，變成了鳥(niǎo)、變成了花、變成了魚(yú)和龍等各種富有吉祥寓意的圖案。到現(xiàn)在，每每看到那幅畫(huà)，我都還很歡喜呢！

接著我們漫步到山腳下，來(lái)到了長(zhǎng)廊的旁邊。長(zhǎng)廊的橫欄上有很多五彩繽紛的畫(huà)，有的畫(huà)的是山水，還有很多畫(huà)的內(nèi)容都是有典故的。

長(zhǎng)廊的另一側(cè)，就是著名的昆明湖。湖面上，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，令人心曠神怡！萬(wàn)壽山、長(zhǎng)廊、昆明湖，這些風(fēng)景融在一起，就像是一幅美麗的畫(huà)卷。

我們還參觀了很多奇石，其中一個(gè)就是慈禧曾經(jīng)花費(fèi)巨資運(yùn)過(guò)來(lái)的，叫青芝岫，也叫敗家石。我們還參觀了蘇州街。蘇州街其實(shí)是一條彎彎曲曲的河，河的兩岸，是大大小小的古玩店和小吃店，我還品嘗了很多老北京的特色小吃，味道非常不錯(cuò)！

百聞不如一見(jiàn)，以前只是在課本中領(lǐng)略頤和園的美，今天真正走進(jìn)頤和園，真是要醉倒在它的懷里了。