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第一篇：藝術(shù)節(jié)活動方案

為豐富校園文化生活，構(gòu)建和諧校園文化，引導(dǎo)青年大學(xué)生崇尚科學(xué)、立志成才、報效祖國，促進(jìn)青年大學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展，經(jīng)研究，同意舉辦湘南學(xué)院第六屆“五·四”青年文化藝術(shù)節(jié)。為了確?；顒拥捻樌_展，特制定本工作方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、為確保活動順利進(jìn)行，同意成立第六屆“五·四”青年文化藝術(shù)節(jié)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員如下：

顧問：李白均、曹石珠

主任：陳瑩花

副主任：張長發(fā)、李嚴(yán)端、陳家玉、王曉萍、陳杰峰

成員：史美潔、王集杰、鄺秀蘭、肖和平、劉鐸坤、江萍

李正標(biāo)、鄧四清、彭易紀(jì)、何儉、龍健才、唐鳳鳴、奉冬仁、姚敏、劉文奇、周志洪、廖義軍、廖有祥、

肖和平（女）、陳萬陽、馬小芳、唐偉軍、黎進(jìn)

2、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)于院團(tuán)委，由黎進(jìn)兼任辦公室主任，廖保華為副主任。

二、活動內(nèi)容及安排

（一）活動主題：我與祖國共奮進(jìn)，立志成才報祖國 （三）學(xué)院主辦項目

1 、藝術(shù)節(jié)開幕式暨“挑戰(zhàn)主持人”大賽

（1）活動目的：彰顯學(xué)生個性，挖掘藝術(shù)新秀 （3）比賽時間與地點：初賽：20xx年4月18日，復(fù)賽：20xx年4月22日，決賽：20xx年4月28日晚7：00。初賽、復(fù)賽地點：湘京學(xué)生活動中心，決賽地點：王仙嶺校區(qū)校訓(xùn)廣場。

（4）獎項設(shè)置：比賽設(shè)一、二、三等獎若干名，給予一定的物質(zhì)獎勵和頒發(fā)榮譽證書。

2、青春之約論壇

（1）活動目的：堅持科學(xué)發(fā)展觀，引導(dǎo)大學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展

（2）論壇主題：立志成才、報效祖國

（3）主講人：湘南學(xué)院黨委書記李白均

（4）論壇時間：20xx年5月中下旬，地點：王仙嶺校區(qū)校訓(xùn)廣場。

3、“祖國頌”大合唱比賽

（1）活動目的：傳播五四精神，歌頌偉大祖國

（2）參賽要求：以系為單位組隊參賽，每隊人員60—80人。每隊唱兩首歌曲，一首為必唱曲目《歌唱祖國》，另一首歌曲自選，自選歌曲必須內(nèi)容健康、積極向上。要求各隊統(tǒng)一著裝、有配樂、有指揮。 （4）獎項設(shè)置：比賽設(shè)特別獎1個、一等獎2個、二等獎4個、其余為三等獎，均給予物質(zhì)獎勵。

4、演講比賽

（1）活動目的：學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，科學(xué)規(guī)劃成長成才之路

（2）演講主題：愛國·奉獻(xiàn)·成才·發(fā)展

（3）演講要求：以系為單位選人參賽，各系至少選送2人參加學(xué)院的選拔賽。參賽選手的演講稿要求緊扣主題、自己撰寫，演講時間為5分鐘以內(nèi)。 （5）獎項設(shè)置：比賽設(shè)一、二、三等獎若干名，給予一定的物質(zhì)獎勵和頒發(fā)榮譽證書。

5、校園舞蹈大賽

（1）活動目的：舞動絢麗人生，構(gòu)建和諧生活

（2）參賽要求：以個人或集體為單位報名參賽，可自由跨系組合，參賽隊人數(shù)為2—10人。舞種不限，民族舞、芭蕾舞、拉丁舞、現(xiàn)代舞、健美操等均可，時間5分鐘左右。 （4）獎項設(shè)置：比賽設(shè)一、二、三等獎若干名，給予一定的物質(zhì)獎勵和頒發(fā)榮譽證書。

6、藝術(shù)節(jié)閉幕式暨頒獎文藝晚會 （2）演出時間與地點：20xx年5月27日晚上7點在王仙嶺校訓(xùn)廣場舉行。

（四）各系承辦項目

先由各系向組委會辦公室報活動方案，經(jīng)審核通過后，方可舉行。獲獎選手榮譽證書由學(xué)院頒發(fā)，獎品由承辦單位負(fù)責(zé)。各活動方案另發(fā)。

三、具體要求

第六屆“五·四”青年文化藝術(shù)節(jié)是校園文化生活的一件大事，特別是此次文化藝術(shù)節(jié)的準(zhǔn)備時間短、活動時間跨度長、活動內(nèi)容和項目較多，要求各相關(guān)工作人員一定要以高度的責(zé)任心切實履行職能、做好各項活動的組織工作，確保此次“五·四”青年文化藝術(shù)節(jié)各項活動的順利開展，為深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、紀(jì)念五·四愛國運動九十周年和建國六十周年營造良好的環(huán)境。

第二篇：文化藝術(shù)節(jié)策劃書

一、前言：

寢室文化是校園文化的基礎(chǔ)，寢室文化的好壞，將直接影響每個大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，甚至人格的形成。為了營造青春、新穎、溫馨、和諧、安全、文明的寢室文化氛圍，經(jīng)系領(lǐng)導(dǎo)集體討論后，決定舉辦“第二屆寢室文化節(jié)”，以促進(jìn)寢室間的情感交流，豐富校園文化生活。

二、活動主題：

青春同夢，緣是一家

三、活動目的：

本屆寢室文化節(jié)是面向我系學(xué)生開展的一項綜合性活動。希望通過開展一系列學(xué)生喜聞樂見的寢室文化活動，豐富住宿學(xué)生的課余文化生活，深化寢室文化的生活內(nèi)涵，營造富有特色的寢室文化氛圍。促進(jìn)各寢室成員的團(tuán)結(jié)與互助，提高廣大同學(xué)的團(tuán)隊精神，讓大學(xué)生活始終充滿陽光和樂趣。從活動中，還可以發(fā)掘出潛藏在我們身邊的精英和有特殊才能的人，給他們一個充分認(rèn)識自己、發(fā)揮自己、表現(xiàn)自己、塑造自己的良機(jī)。

四、活動時間：

20xx年3月10日-20xx年5月10日

五、活動對象：

物電系11級-13級全體學(xué)生

六、活動宣傳：

1、3月10日晚上干部例會宣傳；

2、3月11日宿管部成員下班級以及下寢宣傳；宣傳部在宿舍樓及物電系宣傳欄上張貼海報。

七、活動流程：

活動一：“大家一起來”寢室設(shè)計大賽（負(fù)責(zé)人：曹瓊丹、楊學(xué)杰）

活動二：“緣來一家人”征文大賽（負(fù)責(zé)人：周穎嬌）

活動三：“全家總動員”文娛活動（負(fù)責(zé)人：伍延兵）

（一）“大家一起來”寢室設(shè)計大賽

1、設(shè)計內(nèi)容：

（1）寢室設(shè)計：各參賽寢室都必須根據(jù)本寢室特點取一個寢室名。寢室名可以設(shè)計為“墨雅軒”、“陽關(guān)地帶”等言簡意賅之名或“擊楫閣”等引用詩詞蘊含哲理之名或“知行星”、“修身堂”等用以自勉、催人奮進(jìn)之名；

（2）寢室風(fēng)格設(shè)計：各參賽寢室須確定自己寢室的風(fēng)格，如文雅、溫馨、活潑等。形象設(shè)計可通過裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾。

2、設(shè)計要求：

（1）寢室設(shè)計內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣，活力，能體現(xiàn)出寢室成員的共同理想與追求。

（2）寢室裝飾設(shè)計合理，富有美感，風(fēng)格鮮明，有寢室感情，體現(xiàn)積極健康的精神。具體形式不設(shè)定，各寢室可自由確定其內(nèi)容，但須有突出的特點，一目了然。

3、參賽要求：

（1）12-13級要求全體宿舍參賽，11級自由申報，每個寢室必須交一份申報材料，并由各班班長將申報材料收集整理統(tǒng)一于4月9日17：00之前發(fā)至宿管部助理熊遷郵箱，紙質(zhì)稿交去理綜樓北304；

（2）申報材料以ppt或Word文檔形式，要求圖文并茂，必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲，電子稿件標(biāo)題為“XX屆XX班XX棟XX寢室號”（混合寢室的要注明混合班級）；

4、評選流程：

（1）4月15日由主席團(tuán)及宿管部成員對所有申報的寢室深入檢查，并以“美麗寢室”評分標(biāo)準(zhǔn)（見附表）打分，隔天由宿管部定出上選寢室名單交予老師、主席團(tuán)審核；

（2）4月15日5月1日由宿管部負(fù)責(zé)為期兩周的突擊檢查，確定好最終入選寢室名單，并交予老師、主席團(tuán)；

（3）5月6日由書記、輔導(dǎo)員、主席團(tuán)及宿管部對入選寢室檢查審核，通訊小組對各個寢室進(jìn)行拍照（拍下寢室號和室內(nèi)設(shè)計），以便評比；

（4）嚴(yán)格根據(jù)以上流程最終定出獲獎寢室。

（二）“緣來一家人”征文大賽

1、征文主題：

我的心聲

2、征文要求：

（1）征文的參賽作品主要注重你的心聲，可以寫你想對室友說的話，也可以寫寢室發(fā)生的趣事等等。題材不限，字?jǐn)?shù)不限。征文統(tǒng)一用A4紙打印，標(biāo)題三號黑體，正文四號仿宋，并在標(biāo)題下注明系、班、寢室、作者姓名；

（2）征文每班至少4-8份，紙質(zhì)稿于3月20號下午5：00之前交予理綜樓北304，電子稿發(fā)至宿管部助理黃費貞郵箱；

（3）活動將評選出一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名、優(yōu)勝獎若干。

3、作品展覽：

（1）組織審評：

①準(zhǔn)時截止收取作品，進(jìn)行作品整理；

②邀請專業(yè)評委進(jìn)行評審；

③整理作品，準(zhǔn)備公布。

（2）作品展覽：

①公布結(jié)果；

②撰寫活動總結(jié)。

（三）“全家總動員”文娛活動

1、活動內(nèi)容：

活動要求一男一女寢室搭配為一組，可以隨機(jī)抽取也可自由搭配。

（1）罰籃高手比賽：根據(jù)分組，由寢室同學(xué)自己協(xié)商各自的任務(wù)，選出兩名同學(xué)負(fù)責(zé)拾球（必須是一男一女），剩余六個人定點投籃，兩分鐘內(nèi)6名寢室成員按次序輪流在原地轉(zhuǎn)5圈后定點投籃，計投中的總個數(shù)。

（2）跳長繩比賽：根據(jù)分組，由寢室同學(xué)自己協(xié)商各自的任務(wù)，選出兩名同學(xué)負(fù)責(zé)甩繩，剩余六個人跳繩，兩分鐘計時，選出一次性跳的次數(shù)最多的一組。參賽選手中最好的成績記為本次的吉尼斯紀(jì)錄，同時作為下屆寢室文化藝術(shù)節(jié)挑戰(zhàn)的記錄。

（3）吸管運輸比賽：每組成員都參與，每人嘴里叼一根吸管，每個人有定點位置，第一個人在吸管上放一個鑰匙環(huán)之類有重量的東西，比賽開始時，大家不可以用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，而是嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)傳給下個人，直到傳到最后一個人的吸管上為勝。若中途脫落，重新開始，半分鐘時間到則比賽結(jié)束。

（4）滾雪球比賽：根據(jù)分組兩個寢室為一隊，每隊8個人縱隊排在起點線上，發(fā)令后，各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標(biāo)志物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉(zhuǎn)后返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑...依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。比賽要求：返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉(zhuǎn)標(biāo)志物才能向前跑。跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手，不得影響其他隊比賽。全隊人員全部超過起點才算全部到達(dá)。比賽中應(yīng)絕對服從裁判，按照全部人員手拉手跑回起點的先后按計時取名次。

2、應(yīng)急方案：

游戲環(huán)節(jié)如遇上天氣問題，將場地遷移到市體育館外或延期，趣味籃球比賽則用備用游戲（快樂傳真、三人抱團(tuán)）來替代。

八、經(jīng)費預(yù)算：

A方案：總計560元

一等獎2個（120元）

二等獎4個（160元）

三等獎6個（120元）

優(yōu)勝獎若干（50元）

證書若干（20元）

器材：長繩2條（30元），吸管2袋（20元）

獎品：棒棒糖5袋（40元）

B方案：總計542元

活動一：羽毛球拍2副（120元）、兵乓球拍4副或勵志書籍若干本（160元）、海綿拖把6個（102元）、小獎品（50元）

活動二：證書若干（20元）

活動三：2條長繩（30元），吸管2袋（20元），棒棒糖5袋（40元）

第三篇：藝術(shù)節(jié)活動方案

一、指導(dǎo)思想：

為加強(qiáng)校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì)，深化學(xué)校“優(yōu)秀+特長”的培養(yǎng)目標(biāo)，將學(xué)校文化活動面向廣大學(xué)生，讓學(xué)生在活動中體現(xiàn)參與、合作、自主及創(chuàng)造性的意識和過程，用豐富、多元、高雅的活動提升學(xué)校的藝術(shù)教育水平，讓每一位學(xué)生成為藝術(shù)節(jié)的主人。學(xué)校決定舉辦“賈得一中20xx年校園藝術(shù)節(jié)”活動。

二、組委會成員：

組長：孫春鎖

副組長：張戈王克耀

成員：賈海軍亢勁燕王芳律金瓦

三、活動時間：

20xx年4月28日至5月18日

四、內(nèi)容及形式

藝術(shù)節(jié)在學(xué)校的統(tǒng)一指導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性、創(chuàng)造性，堅持因地制宜的原則，開展一些規(guī)模小，靈活性強(qiáng)，形式多樣的有利于學(xué)生全面發(fā)展的積極、健康、文明、高雅的文藝活動，包括書畫、泥塑、手工、舞蹈、演唱、朗誦等。

五、活動步驟：

第一階段：發(fā)動、籌備：

時間：20xx年4月28日前

具體工作：

召開有關(guān)工作會議，結(jié)合市文件精神，制定校藝術(shù)節(jié)活動方案。

第二階段：組織、實施：

時間：20xx年5月7日――20xx年5月18日

具體工作：

（1）各班于5月7日之前排練好一個文藝節(jié)目，形式不拘，可以是單人、雙人、多人參加，可以是舞蹈、器樂、相聲、歌曲等。5月10日進(jìn)行驗收，具體有亢勁燕老師負(fù)責(zé)。

（2）5月8日之前，各班上交書畫作品2-5件，泥塑和手工制作2-5件參加學(xué)校比賽，部分獲獎作品展出。具體由王芳老師負(fù)責(zé)。

（3）各班于5月15日之前，上交書法作品。具體由律金瓦老師負(fù)責(zé)。

（4）七、八年級于5月7日之前，準(zhǔn)備好詩歌朗誦比賽（可與藝術(shù)節(jié)節(jié)目相結(jié)合），賈海軍老師具體負(fù)責(zé)，10日與節(jié)目評比一并舉行。

（5）5月18日上午進(jìn)行文藝節(jié)目表演。

第三階段：總結(jié)、深化：

時間：20xx年5月18日

具體工作：

評比表彰藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目、班級優(yōu)秀組織獎。

第四篇：藝術(shù)節(jié)活動策劃方案

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，努力營造積極向上、快樂無限的校園文化氛圍，學(xué)校將舉辦第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)。通過開展一系列文化藝術(shù)活動，激發(fā)廣大學(xué)生愛校和熱愛藝術(shù)，勤奮學(xué)習(xí)的熱情與動力，培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，從而扎實開展素質(zhì)教育，推動學(xué)校的改革和發(fā)展，提高辦學(xué)品味。

二、藝術(shù)節(jié)主題

我參與、我快樂――xx小學(xué)第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)

三、藝術(shù)節(jié)口號

展我風(fēng)采，美我校園

四、組織機(jī)構(gòu)

（一）成立文化藝術(shù)節(jié)組委會

組長：

副組長：

成員：全體教師

職責(zé)：文化藝術(shù)節(jié)的策劃組織領(lǐng)導(dǎo)及活動方案的審定，重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)和平。

五、藝術(shù)節(jié)活動時間

20xx年x月x日――x月x日

六、活動內(nèi)容安排

（一）序幕：“我參與、我快樂”藝術(shù)節(jié)文娛節(jié)目表演

比賽時間：x月x日下午2點

負(fù)責(zé)人：少隊、班主任

參加對象：全體學(xué)生

表演要求：

大班和中班各出一個節(jié)目，一、二、三年級組各出兩個節(jié)目，四、五年級每班出一個節(jié)目，六年級組出一個節(jié)目。節(jié)目形式自選，要求內(nèi)容健康，積極向上，側(cè)重質(zhì)量。

各班根據(jù)本班學(xué)生實際情況，大力宣傳，在學(xué)生自愿組合的基礎(chǔ)上形成以上節(jié)目。每個節(jié)目時間在四分鐘左右，注意舞臺效果。

（二）“溫馨小天使”溫馨提示語比賽

以班級為單位，開展“創(chuàng)建平安、文明、和諧校園”溫馨提示語比賽。

1、活動安排：

（1）各班于x月x日前至少上交3條溫馨提示語到學(xué)校少先隊大隊部xxx老師處。

（2）將評選出的優(yōu)秀提示語做成牌子懸掛于校園相應(yīng)的地方督促師生的行為。

（3）校園溫馨提示語大賽評選20名“溫馨小天使”及優(yōu)秀獎若干名。

2、比賽要求：

（1）請你針對校園中存在的不文明現(xiàn)象設(shè)計一句溫馨提示語，盡量反映校園實際，貼近學(xué)生，語句生動，文辭簡練優(yōu)美，富有人情味。如“小心，我有點滑！”、“腳步輕輕，不擾他人”、“請別踩我，我怕疼”、“上下樓梯你靠右行了嗎？”等等。并配上相應(yīng)的圖案，可以是漫畫等。參考現(xiàn)象：校園設(shè)施保護(hù)、綠化保護(hù)、教室公共場地衛(wèi)生、猛跑現(xiàn)象、不文明言語、課間文明運動游戲、體育設(shè)備保護(hù)、節(jié)約水電、上下樓梯靠右行等等。

（2）作品內(nèi)容歡迎作者自創(chuàng)，也可和爸爸媽媽一起創(chuàng)作。

（3）規(guī)格為八開紙，每張一幅，四周請留1―2厘米的空白。黑白、彩色均可，手繪、電腦制作均可（電腦作品可用A4紙并保留原始文件，以便入選后調(diào)用），繪畫工具不限。請把作者姓名、班級寫在作品右下角。

3、參加對象：1――6年級全體學(xué)生

4、負(fù)責(zé)人：

（三）“絢麗的生活”現(xiàn)場繪畫大賽：

1、負(fù)責(zé)人：

2、參加對象：25年級

3、比賽時間：x月x日下午2點開始

4、比賽要求：每班2名學(xué)生，作品為四開圖畫紙，時間1小時，內(nèi)容為“美麗的校園”。2―3年級為蠟筆畫；4―6年級為水粉畫。

（四）書法作品展

1、負(fù)責(zé)人：

2、參加對象：鉛筆書法（1―2年級）；鋼筆書法（3xxx6年級）

3、比賽時間：x月x日下午2點

4、比賽要求：

硬筆書法：每班5名，寫于田字格書法紙上，（學(xué)校準(zhǔn)備）內(nèi)容為健康向上的詩詞、警句、格言，不要標(biāo)點，要求落款。其中一二年級硬筆書法作品可以是鉛筆書寫，三xx六年級為鋼筆書寫，正楷字體。

5、評比辦法：評出一二三等獎若干名。

（五）學(xué)生數(shù)學(xué)日記比賽

1、比賽要求：

①3――6年級每班5篇。字?jǐn)?shù)300字左右，要求語言簡潔明了，數(shù)學(xué)思路清晰。

②學(xué)校將評選出特、一、二等獎。

2、比賽時間：x月x日前交負(fù)責(zé)老師處

3、負(fù)責(zé)人：

（六）尾聲：藝術(shù)節(jié)閉幕式暨表彰大會

七、獎勵辦法

每項評比都進(jìn)行評比，閉幕式展示優(yōu)秀作品及頒獎

八、活動要求

1、高度重視、認(rèn)真落實。本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動，各班要高度重視，認(rèn)真落實學(xué)校的安排。動員和組織全體同學(xué)積極參加，使更多同學(xué)通過參與活動受到教育和熏陶。學(xué)生參與面作為評比的重要條件。

2、突出主題，多出精品?！翱鞓返貐⑴c，體驗參與的快樂”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題，各班在藝術(shù)節(jié)活動中，圍繞學(xué)生成長、成材開展活動，在活動的組織中要精益求精，多出精品。

3、組織有序、注重實效。要作到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調(diào)動學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，增強(qiáng)活動的實效性，擴(kuò)大學(xué)生的參與面，讓學(xué)生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性。

第五篇：文化藝術(shù)節(jié)策劃書

一、活動背景

為打造具有特色的核軍工文化校園，在灑滿陽光的季節(jié)，東華理工大學(xué)迎來了第二屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)的到來，針對此次社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)，我們決定攜手商家開展此次活動?；顒又?，我們將聯(lián)合36個協(xié)會，使整個活動更加吸引全體新老同學(xué)和教職工的目光，給留下深刻的印象，在學(xué)校產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。這次活動得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，得到了校學(xué)生會各部門的大力支持。我們堅信，有校的高度重視，有社團(tuán)聯(lián)合會飽滿的工作熱情和很強(qiáng)的組織能力，有所有同學(xué)的積極參與，再加上貴公司的物力、資金等方面的鼎力支持，這次活動一定會取得圓滿成功，并達(dá)到理想的宣傳效果深遠(yuǎn)的影響力。

二、可行性分析

1、學(xué)校背景

東華理工大學(xué)擁有2萬余名在校生，36個社團(tuán)聯(lián)合組織本次活動，36個校級社團(tuán)覆蓋面積保守估計達(dá)到全校區(qū)的學(xué)生人數(shù)的60%。

2、新生需求

大學(xué)生活開始不久，許多東西進(jìn)入了一個更新?lián)Q代的時期，因此呈現(xiàn)出一大片市場。如何把握這個商機(jī)成了商家拓展產(chǎn)品市場的契機(jī)，并且作為處于不斷發(fā)展的學(xué)校，每年的招生規(guī)模會持續(xù)擴(kuò)大，對該公司產(chǎn)品有可觀的需求量。但學(xué)生對這類產(chǎn)品缺乏品牌概念，所以需要一個商家進(jìn)駐這個市場，為學(xué)生提供高質(zhì)量的產(chǎn)品和長期的高品質(zhì)的服務(wù)。

3、學(xué)生特點

在學(xué)校的宣傳下，學(xué)生們不僅可以進(jìn)一步了解該企業(yè)的產(chǎn)品，甚至在購買同類產(chǎn)品中首選該企業(yè)產(chǎn)品。學(xué)生的個人力量雖然小，但是這是不容忽視的。因為學(xué)生大多具有以下特點：

1.消費群體范圍集中，針對性強(qiáng)，消費量大，特別是我校消費水平和消費量，普遍不差。

2.容易受周圍環(huán)境的影響，消費易引導(dǎo)。

3.容易形成潮流，并且迅速向周邊地區(qū)輻射。

4.學(xué)生接受能力強(qiáng)，尤其是對新事物。對于貴公司新開發(fā)的產(chǎn)品，通過一傳十，十傳百的宣傳形式，可以收到意想不到的效果。

4、優(yōu)勢性

1、同電視、報刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到的宣傳。

2、學(xué)校消費地域集中，針對性強(qiáng)，產(chǎn)品品牌容易深入民心。若是商家能在這種全校型的、參與面甚廣的活動中進(jìn)行宣傳，效果可想而知。

3、我校又是一所快速崛起大學(xué)，以其創(chuàng)造性和節(jié)約型的理念吸引著人們的眼球，得到社會各界人士的廣泛關(guān)注。有數(shù)千余名師生員工，其潛在市場我們不能低估。

4、我們相信通過前期多方位、“轟炸”式的宣傳，再加上本次活動的冠名，以及后期的造勢，一定會在校內(nèi)引起不小的轟動。

5、這是第二次舉辦社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)，必將為商家在我校開拓新的市場打下堅實的基礎(chǔ)。因為年年都有新生入校，如果條件允許的話商家還可以同我們建立一個長期友好合作關(guān)系，將會使商家在東華理工大學(xué)內(nèi)外的知名度不斷加深極具有長遠(yuǎn)意義。

6、便捷的活動申請：商家在高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動，一定要經(jīng)過一系列的申請，而通過和我們合作，貴商家可以方便快捷獲得批準(zhǔn)，并且得到我校團(tuán)委各部門的大力協(xié)作配合。

7、高效廉價的宣傳：以往的活動中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗，在學(xué)院擺出宣傳板、懸掛條幅，可以達(dá)到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴商家完成宣。

三、效果分析

1、贊助前后

本次該公司對我校的贊助，亦可稱之為長遠(yuǎn)利益的投資，無論是對于商家本身還是東華理工大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會都會受益匪淺.。對于贊助商來說，宣傳力度和方式無疑是成功占有市場的一大重要因素.而與社團(tuán)聯(lián)合會的合作，很好地解決了這一問題.當(dāng)然，第一位的還是商業(yè)價值.進(jìn)一步提高該公司在我校學(xué)生心目中的地位，擴(kuò)展該公司的銷路，提高市場占有率，甚至可以與我校成長遠(yuǎn)合作關(guān)系，始終擁有這個市場.其次，與東華理工大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會合作，更能體現(xiàn)該公司給教育界的支持，提高該公司在文化領(lǐng)域的地位，展現(xiàn)當(dāng)今品牌所缺少的文化氣息.另一方面，對于我校來說，不僅是這一次的獲益，與知名公司的長期合作，更能為我校今后在活動贊助方面帶來巨大影響力，吸引更多的贊助廠家，為我?；顒拥某晒εe辦提供充裕的資金條件。

2、影響力

一個高?；蛟S只有幾萬甚至幾千人，但是學(xué)生與學(xué)生之間的影響力是不可小視的，而且作為我們學(xué)生會社團(tuán)聯(lián)合也和各大高校有著千絲萬縷的聯(lián)系，從而學(xué)生與學(xué)生之間的影響就變成了高校與高校之間的影響，進(jìn)而影響到社會，這個計劃的潛在受眾面不僅僅是一個學(xué)校，而是相當(dāng)廣大的社會。

3、計劃性性宣傳

方式

時間

地點

內(nèi)容

第六篇：文化藝術(shù)節(jié)活動策劃書

人員安排

總策劃：張云楓

總顧問：萬軍

負(fù)責(zé)人員：王泓九，李詠，鄧晨，李遠(yuǎn)超

執(zhí)行人員：陳翰林，劉正強(qiáng)，楊起帆，曾宏離，胡凱

活動流程

1、安裝硬件設(shè)施，并對硬件設(shè)施進(jìn)行調(diào)節(jié)，達(dá)到比賽要求。

2、安排表演賽的參賽隊員就坐，并安排觀眾活區(qū)域。

3、裁判宣布比賽開始，工作重點為安排比賽有序，安全進(jìn)行。

4、比賽結(jié)束后進(jìn)行頒獎典禮。

5、回收硬件。

宣傳策劃

負(fù)責(zé)人：宣傳部干事

主要工作：

1、賽前對比賽各方面進(jìn)行宣傳，包括比賽時間，地點，項目，報名時間等方面進(jìn)行宣傳。主要目標(biāo)要做到讓協(xié)會內(nèi)部的人員知道比賽，了解比賽的各個方面 。

2、 賽中及時向參觀的同學(xué)介紹本次比賽和協(xié)會的相關(guān)情況。

3、 賽后通過宣傳手段向參觀同學(xué)收集對本次比賽和協(xié)會的建議。整理后交與副主席。

組織安排

負(fù)責(zé)人：競技部副部長、活動部部長。

主要工作：

一、競技部副部長：

1、賽前，積極做好硬件的保障，比如電腦，電擦板等一系列硬件。這可以與協(xié)會每一人員聯(lián)系，讓其給與幫助。硬件要盡可能多出一兩件，確保意外情況。列一硬件表，把硬件主人名字，電話，班級等做一統(tǒng)計。對電流進(jìn)行確認(rèn)，使硬件能正常工作。

2、賽中對硬件的使用情況進(jìn)行監(jiān)督，防止硬件損壞或丟失。這點還要多多提醒其他工作人員。

3、賽后，將硬件進(jìn)行整理，歸還

二、活動部部長：

1、 賽前寫一份活動的策劃，策劃中要有比賽的介紹和具體需要的硬件設(shè)施，要精確到個數(shù)。然后在策劃中制定一份在比賽中遇到緊急情況的規(guī)定。比如突然掉線或斷電之類的情況。在比賽中將以此規(guī)定處理緊急情況。

2、 賽中，監(jiān)督裁判的工作。處理一些特殊情況，使比賽有序進(jìn)行。

3、賽后幫助收理硬件設(shè)施

后勤工作:

負(fù)責(zé)人：活動部干事

主要工作：

賽前聯(lián)系參賽隊長，確保戰(zhàn)隊知道比賽的時間。安排一個專業(yè)點的裁判。

賽中安排參賽戰(zhàn)隊入座和安排參觀的區(qū)域，確保觀眾不影響戰(zhàn)隊比賽。及時和裁判聯(lián)系，確保比賽正常進(jìn)行。遇到緊急情況按比賽規(guī)則進(jìn)行處理和安排。

賽后收集截圖,照片等比賽資料，對資料進(jìn)行整理，保管。幫助收理硬件。

安全工作：

負(fù)責(zé)人：裁判及所有負(fù)責(zé)人主要工作：

1、維護(hù)現(xiàn)場秩序。

2、做好對硬件的管理，確保安全用電。

3、比賽中如出現(xiàn)特殊情況，安應(yīng)急預(yù)案處理。