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第一篇：藝術(shù)節(jié)活動方案

一、指導思想

為了豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，充分展現(xiàn)中國書畫藝術(shù)魄力，繼承和弘揚傳統(tǒng)的國粹文化藝術(shù)，提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，促進書畫愛好者之間的交流，培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì)，為學生活動增添生氣。培養(yǎng)同學們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，為書畫愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺。

二、賽事主題：

發(fā)揚藝術(shù)之光，傳承書畫風采，揮灑金色童年

作品上交時間：20xx年5月17——20xx年5月20日

三、作品征集：

（一）、參賽對象：本校（1-6年級）同學。（每班最少上交作品5幅，作品要求形式多樣）

(二) 、參賽項目：書法組（毛筆、軟筆、硬筆、篆刻等）

繪畫組（中國畫、水彩畫、兒童畫、素描等畫種）

(三) 、作品內(nèi)容要求：作品內(nèi)容思想健康、積極向上。

(四) 、作品尺寸：

A 、硬筆書寫內(nèi)容不限，學生獨立完成。統(tǒng)一用紅線方格的硬筆書法專用紙。

B 、軟筆紙張規(guī)格：尺寸不超過整開宣紙，字體不限。

C 、兒童畫、水彩、素描用素描紙作畫xx開大小。

(五) 、作品裝裱要求：A 、兒童畫、水彩畫、素描以黑色卡紙墊底，四周留三公分黑邊。B 、硬筆以彩色卡紙墊底，四周留二公分邊。C 、國畫、軟筆、篆刻進行拓裱后上交。

(六) 、評審辦法:

1、此次活動從參賽作品中選出優(yōu)秀作品展覽

2、從參賽作品中評出一二三等獎，公布評選結(jié)果、

3、對獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書,一等獎獲得者,設(shè)立教師輔導獎、

4、比賽獲得一等獎的學生做好“六一”兒童節(jié)現(xiàn)場書畫表演的準備、

第二篇：藝術(shù)節(jié)活動策劃方案

一、活動背景

根據(jù)《上海市教育委員會關(guān)于組織開展全國第四屆中小學生藝術(shù)展演上海市活動的通知》精神，在國家大力推進素質(zhì)教育的方針下，以開展世博為契機，展現(xiàn)我校學生熱愛生活，勤于學習，勇于創(chuàng)新，樂觀向上的良好風貌，提高學校的藝術(shù)教育水平。

二、活動目的

進一步推動學校藝術(shù)教育的全面健康發(fā)展，展示學生藝術(shù)才華，給學生搭建一個展示自我的平臺，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)小學生健康良好的審美情趣與藝術(shù)修養(yǎng)，激發(fā)其對藝術(shù)的興趣和愛好。對學生進行愛國主義、集體主義和社會主義教育，體現(xiàn)小學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富學生的課余文化生活，提高綜合素質(zhì)，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧發(fā)展。特舉辦第二屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”。

三、活動主題

校文化藝術(shù)節(jié)以“藍天下至愛、展你我才藝”為主題，充分展現(xiàn)我校師生積極向上良好的精神風貌和學生健康快樂的童真學習生活。是時代特征校園特色學生特點，要堅持先進文化導向，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的和諧統(tǒng)一。

四、活動要求

1、以班級為單位，班主任負責制，在確保安全的前提下，有序的排練。

2、選送的節(jié)目內(nèi)容健康向上、活潑，符合時代主旋律，形式多樣、反映學生學習生活，體現(xiàn)創(chuàng)新向上、奮發(fā)勵志，具有藝術(shù)性、觀賞性、趣味性、思想性的節(jié)目。

3、各班每個節(jié)目需有負責人，檢查節(jié)目的排練情況。

4、各班于5月26日前把節(jié)目報到校藝教組，5月28日校藝教組選定節(jié)目并指導。

5、5月31日進行上選節(jié)目的彩排。

五、活動內(nèi)容

1、以班級為單位自由選擇活動節(jié)目，以合唱、獨唱、重唱、舞蹈、相聲、小品、課本劇、配樂詩朗誦、模特、魔術(shù)、繪畫等形試為主，準備節(jié)目的數(shù)量1-2個。

2、第一樂章：“和諧校園、有你有我”

第二樂章：“唱響童年、激情六月”

第三樂章：“歡度世博、傳承文化”

六、活動對象

全校師生

七、活動時間

xx年6月1日上午8：30―11：00

八、組織領(lǐng)導

組長：李波

副組長：龔偉杰

藝術(shù)顧問：李波、龔偉杰、朱彪

藝術(shù)總監(jiān)：李景菊

藝術(shù)策劃：黃先國、羅小敏

舞臺設(shè)計：李景菊、朱彪、張竣李家玲、孟杰、趙碧華

化妝師：李家玲、趙碧華、羅小敏

攝影師：張竣龔雪、許紅軍

現(xiàn)場協(xié)調(diào)：魏濤、孟杰

音響師：曹西俊

舞臺監(jiān)督：羅小敏

服裝設(shè)計：各班班主任

主持人：周仁友、王曉倩

評委：朱彪、張立華、林高山、李家玲

九、活動預(yù)案

我校在遇見突發(fā)事件時，積極采取了一些應(yīng)對措施：

1、如天氣有變，改日舉行。（具體時間另行通知）

2、第一時間學校通知各班班主任及學生使之做到有準備。

3、遇到特殊情況，校及時做出相應(yīng)的調(diào)整。

十、活動思路

1、升國旗，奏國歌儀式，全體師生齊唱國歌。

2、全體學生唱少年先鋒隊隊歌。

3、校長致詞。

4、少先隊大隊輔導員致詞。

5、少先隊代表講話。

6、校長宣布第二屆校藝術(shù)節(jié)開幕。

7、展演開始。

十一、注意事項

1、活動前班主任向?qū)W生宣講活動注意事項，展演結(jié)束后，各班搞好衛(wèi)生工作。

2、參加節(jié)目的同學要自覺遵守活動現(xiàn)場秩序。

3、各班班主任帶領(lǐng)好學生坐在指定的位置。

第三篇：文化藝術(shù)節(jié)策劃書

一、活動背景

弘揚時代主旋律，豐富青年學生校園文化生活，倡導高尚、健康的文化藝術(shù)生活，培養(yǎng)和提高青年學生的文化品味和藝術(shù)修養(yǎng)，全面拓展廣大青年學生素質(zhì)，展示我院青年學生的良好精神風貌，引領(lǐng)青年學生做先進文化的倡導者和實踐者，我院決定在今年12月至1月舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。

二、活動主題

青春、自然、和諧

三、主辦單位

xx學院

四、承辦單位

xx學院團委、學生會

五、活動時間

20xx年xx月x號―x月初

六、參與人員

xx學院全體師生

七、活動目的和意義

為進一步豐富校園文化生活，加強同學之間的交流，努力營造奮發(fā)向上、和諧共融、綠色健康的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校同學的青春風采和精神風貌，不斷創(chuàng)新活動載體，豐富同學的精神生活，發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮個性特長，培養(yǎng)興趣，陶治情操，提高審美情趣，培養(yǎng)團隊精神，深入推進素質(zhì)教育的實施，推動校園精神文明建設(shè)。并配合我校德智體建設(shè)的深入開展，全面提高我校大學生的綜合素質(zhì)

八、活動原則

堅持貼近時代、貼近生活、貼近學生的原則，注重思想性，實現(xiàn)校園文化與思想教育相結(jié)合；注重內(nèi)容新穎健康、格調(diào)文明高雅、形式豐富多彩，實現(xiàn)文化娛樂與學生成才相結(jié)合；注重文化含量，實現(xiàn)校園文化與教學活動相結(jié)合。

九、活動項目和內(nèi)容

廣泛開展大學生文化藝術(shù)活動，提升學生審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)；積極開展符合青年學生特點的各類體育競賽活動，提高學生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學生的拼搏精神和團隊意識?？删唧w活動項目有：趣味運動會、師生籃球?qū)官?、英語演講比賽、寢室美化大賽、冷拼大賽、書畫比賽、才藝大賽

十、組織工作

略

十一、活動要求

1、高度重視，加強領(lǐng)導：

校園文化月活動作為高校校園文化內(nèi)涵的一種外在表現(xiàn)形式，是展示我校師生良好精神風貌的重要窗口，對于進一步激發(fā)廣大師生工作學習的積極性和主動性，對于創(chuàng)造和諧、求知、進步的育人環(huán)境，具有十分重要的意義。各班級和各部門要高度重視，精心組織，周密安排，要按照學校的統(tǒng)一部署制定具體的活動方案和工作措施，確保各項活動順利進行。不得沖擊教學，裝備工作利用課外活動、周六、周日進行，不得利用上課、自習時間。

2、搞好宣傳發(fā)動工作：

社團聯(lián)合會各部門要發(fā)揮骨干作用，強化措施，組織得力、注重實效。在開展活動時要注意調(diào)動學生的積極性、創(chuàng)造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，爭取使每位同學都參加一項活動，把本次文化月辦成學生參與面廣、活動開咱質(zhì)量高的一屆盛會，讓學生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性，使青年學生在活動中得到教育和熏陶，不斷擴大校園主流文化的影響力。

3、突出主題、多出精品：

各項活動要圍繞“美好青春，和諧校園”的主題，抓住有利契機，圍繞學生成長、成才精心設(shè)計，認真組織落實，力求精品。所參賽選手的參賽內(nèi)容應(yīng)適合當代大學生的基本特征，體現(xiàn)當代青春風采。參賽所需用品，如服飾、磁帶、繪畫工具等自備。

4、做好活動總結(jié)表彰工作：

學工辦，社團聯(lián)合會要積極發(fā)現(xiàn)在此次文化月活動中涌現(xiàn)出的各方面人才和為本次文化月做出突出貢獻的集體、個人，做好活動總結(jié)和匯報，學校將對先進集體和個人給予表彰獎勵。

十二、活動預(yù)算

1、宣傳費用：

條幅3條xxx元

做宣傳海報xxx元

2、交通費用：xxx元

3、飲用水：xxx元

4、活動道具：xxxx元

5、會場布置：xxx元

6、證書：xxx元

7、獎狀：xxx元

8、獎品：xxx元

合計：xxxx元

十三、活動結(jié)語

陽光普照，清風吹拂，在這個充滿朝氣的大學里，青春在這里唱響，我們在這里盡情揮灑激情。大學活動是反映學生精神境界和校風校貌的重要體現(xiàn)。校園文化體現(xiàn)同學的個人修養(yǎng)，更體現(xiàn)同學之間的團結(jié)精神。為了營造良好的文化氛圍，提高我院大學生的文化素質(zhì)，體現(xiàn)我院大學生的團結(jié)精神，我院舉行大學生校園文化藝術(shù)節(jié)，旨在為校園創(chuàng)建一個體現(xiàn)團結(jié)、和諧、文明的平臺。

第四篇：藝術(shù)節(jié)活動方案

一、指導思想

以促進學生全面發(fā)展為目標，面向全體學生，以育人為宗旨，以班級為基礎(chǔ)，提倡全員參與，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，激發(fā)學生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，為學生提供展示才華的廣闊舞臺，展示學校藝術(shù)教育成果，豐富校園文化生活，構(gòu)建和諧校園，以藝載德、以藝促智，推進學校藝術(shù)教育發(fā)展。

二、活動主題

優(yōu)美校園?青春風采

三、活動要求

充分反映中學生健康向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點;堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

四、主辦科室

江臨中學政教處、團委

五、組織領(lǐng)導

為了廣泛開展宣傳，層層發(fā)動落實，做到有組織、班班開展、人人參與、精心組織、選拔，報送優(yōu)秀的節(jié)目(作品)參加區(qū)級比賽，切實做好藝術(shù)節(jié)的各項活動，確保本次藝術(shù)節(jié)圓滿成功，特設(shè)領(lǐng)導小組

組長:x

副組長:x

指導師:

舞蹈:x聲樂:x器樂:x

剪紙:x書法:x?；赵O(shè)計:x

攝影:x美術(shù):x

六、活動項目:

共8個項目，分藝術(shù)表演節(jié)目類和藝術(shù)作品類兩大類進行。藝術(shù)表演類節(jié)目有聲樂、舞蹈、器樂3個項目，藝術(shù)類作品有攝影、美術(shù)、書法、剪紙、?；赵O(shè)計5個項目。

七、參加對象

江臨中學全體學生

八、比賽形式

聲樂、舞蹈、器樂以文藝匯演形式舉行;美術(shù)、書法、剪紙以現(xiàn)場比賽形式進行;?；赵O(shè)計、攝影為非現(xiàn)場推薦項目;篆刻為審核項目，采用各班由學生自愿報名和班主任推薦相結(jié)合的方法，各班報2名，經(jīng)學校審核后，推薦優(yōu)秀的學生直接參加區(qū)里比賽。

九、活動時間及安排

(一)組織發(fā)動:2月份

(二)組織開展:3月份-5月份

十、獎項設(shè)立及評選條件

1、按項目類別分別設(shè)一、二、三、優(yōu)勝等獎。

2、班級團體獎(一、二、三、優(yōu)勝獎)班級成績以累計得分計算，個人一、二、三、優(yōu)勝等獎分別計班級得分5、3、2、1分。

十一、注意事項

1、為確保藝術(shù)節(jié)活動順利開展，各班級務(wù)必高度重視，全員發(fā)動學生參與，

2、在規(guī)定時間內(nèi)向各項目負責人報送各類表格。

第五篇：藝術(shù)節(jié)活動策劃方案

一、活動背景

勤工助學已成為大學鍛煉能力，培養(yǎng)實踐和自強精神的平臺。社會以驚人速度在發(fā)展，而我們則需要適應(yīng)實際靈活改變自己，本著負責任的態(tài)度，完成本職工作。在大學這個小社會，我們利用課余時間，參加勤工助學活動，獲得勞動報酬，改善自己的學習和生活條件。這正為廣大貧困學生創(chuàng)業(yè)提供了機會。相信在勤工文化的影響下，我們大學生必定會成為時代的佼佼者。

二、活動目的

1. 通過這個活動鼓勵和激發(fā)貧困生的學習熱情，使他們珍惜學習的機會。

2. 讓貧困生不僅在物質(zhì)上漸漸富有，還讓精神上富有，讓他們走出自卑的陰影，融入豐富多彩的校園生活。

3. 營造勤工助學的良好氛圍，培養(yǎng)大學生自強，自立，助人的精神。

三、活動名稱

貧困生文化藝術(shù)節(jié)

四、主辦方

學生工作處和資助管理中心

策劃書、承辦方 院勤工助學中心

五、活動時間及地點 (具體待定)

六、活動流程

1. 主持人述開幕詞

2. 學生工作處老師發(fā)言，宣布活動開始

3. 貧困生代表個人才藝表演

4. 貧困生大型歌詠比賽

5. 心理座談會

6. “湖工十佳自強之星”心得交談

7. 貧困生代表上臺發(fā)表心得演說

8. 中心主任總結(jié)發(fā)言

9. 學生工作處老師發(fā)言并宣布結(jié)束

七、活動對象

全院貧困生

八、與會人員

學生工作處老師，合作商家，院勤工助學中心干部干事，院心理服務(wù)部干部干事，心理咨詢師，貧困生

九、活動內(nèi)容及要求

方案一 個人才藝秀 “我的舞臺，我作主”

才藝秀內(nèi)容為歌唱，舞蹈，器樂，小品，話劇，相聲等等，要求交個人報名表，內(nèi)容必須符合時代氣息，積極向上，富有青春活力，可表演名人作品，也可個人原創(chuàng)。時間控制在3分鐘內(nèi)。有需要配備需事先申請通知。

方案二 大型歌詠比賽

人數(shù)要求每個系25人組成一個團隊，每個團隊演唱兩首歌，分八組進行，各選男女領(lǐng)唱一名，歌曲中必須有領(lǐng)唱，獨唱，齊唱。歌曲自選，內(nèi)容必須涉及校園生活，貧困生內(nèi)心情感，飽含深情，健康向上，有感染力和影響力。時間控制在8分鐘內(nèi)，最好有背景音樂伴奏。

方案三 心理座談會

邀請專業(yè)心理醫(yī)生，學校心理咨詢師，心理健康教育老師，院心理服務(wù)部干部干事組成心理咨詢團。分析貧困生心理難題，現(xiàn)場解答問題，做心理測試，心理小游戲。

方案四 湖工“十佳自強之星”發(fā)言談感想

邀請歷屆先進個人代表上臺談自己的心路歷程，自己的優(yōu)劣勢，經(jīng)驗及教訓，自己的目標和設(shè)想，規(guī)劃和對學弟學妹的建議，最后提出自己的希望和祝愿。

方案五 貧困生代表談心得

通過自己參與工作的經(jīng)歷，結(jié)合自己的心里的想法，談?wù)剬Υ舜位顒拥南敕ê鸵庖姟?/p>

前期準備

辦公室：邀請老師，心理咨詢師，院心理服務(wù)部干部干事，并通知本部門全體干部干事，記錄會議內(nèi)容，計算經(jīng)費。

市場開拓部：邀請商家出席會議。

人力資源部：整理貧困生資料，動員貧困生參加活動，搞好報名工作。

廣告策劃部：制作海報，展板，宣傳欄，橫幅宣傳，策劃活動具體細節(jié)，以及活動后期通訊稿的撰寫，全程攝像，拍照，制作影集，在校園網(wǎng)站，校園報發(fā)表新聞稿。