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第一篇：早教開業(yè)策劃方案

早教開業(yè)策劃方案

篇1:早教中心開業(yè)1XX早教中心開業(yè)策劃一、活動(dòng)時(shí)間20XX年8月14日上午9:00—11:30 下午:3:30—5:00二、活動(dòng)地點(diǎn)店鋪門口三、活動(dòng)形式開業(yè)慶典四、活動(dòng)目的1、告知市民XX早教中心正式開業(yè)迎賓。2、以開業(yè)活動(dòng)為載體,體現(xiàn)獨(dú)特的經(jīng)營模式。讓消費(fèi)者了解XX的教育理念、發(fā)展歷程、企業(yè)文化等,樹立其獨(dú)特的品牌形象,為日后樹立良好的贊譽(yù),贏得有利競爭打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3、擴(kuò)大知名度和影響力。五、活動(dòng)宣傳語讓孩子在游戲中學(xué)習(xí),快樂中成長六、活動(dòng)流程七、開業(yè)期間活動(dòng)(一)、報(bào)名樂享最低折扣:開業(yè)當(dāng)日到訪的寶寶均可獲得精美小禮品一份,開業(yè)前三天前來中心報(bào)告的寶寶可享受最低拆扣價(jià)。(二)、主題活動(dòng):寶寶快樂PK賽開業(yè)當(dāng)天到訪的寶寶均可參加,具體活動(dòng)及獎(jiǎng)品設(shè)置如下: ☆七個(gè)月—一歲半寶寶爬行比賽家長引誘寶寶從起點(diǎn)爬到終點(diǎn),用時(shí)最短的寶寶獲勝?！钜粴q半—兩歲 拾豆豆寶寶從起點(diǎn)出發(fā),撿起途中的“豆豆”到達(dá)終點(diǎn),用時(shí)最短的寶寶獲勝,注意不可漏撿,否則成績作廢。思想?yún)R報(bào)專題☆兩歲—兩歲半 采蘑菇寶寶從起點(diǎn)出發(fā)走過小橋,鉆過山洞,采到蘑菇,返回起點(diǎn)放在大筐中,用時(shí)最短的寶寶獲勝。☆兩歲半—三歲 運(yùn)蘿卜寶寶從起點(diǎn)出發(fā)跨過障礙,跳過圓圈,拿到蘿卜,返回起點(diǎn)放在大筐

中,用時(shí)最短的寶寶獲勝。

★同業(yè)的服務(wù):競爭對(duì)手的服務(wù)方式、推廣方式。★同業(yè)的價(jià)格:競爭對(duì)手的售定、定價(jià)策略?！锿瑯I(yè)的活動(dòng):競爭對(duì)手所舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)的分析掌握?！锿瑯I(yè)的客戶:競爭對(duì)手的顧客特性、心理分析、來客數(shù)分析?！锿瑯I(yè)的優(yōu)缺點(diǎn):競爭對(duì)手的優(yōu)缺點(diǎn)、業(yè)績分析。4、業(yè)績目標(biāo)★年度業(yè)績:依全年度的總業(yè)績目標(biāo)來決定活動(dòng)次數(shù)和內(nèi)容?！锔骷径葮I(yè)績:依季度的總業(yè)績目標(biāo)來決定活動(dòng)次數(shù)和內(nèi)容及規(guī)模大小?！锩吭聵I(yè)績:依各月的業(yè)績目標(biāo)來決定是否舉辦活動(dòng)。五、企劃案提出1、時(shí)機(jī)每一項(xiàng)活動(dòng)企劃案應(yīng)于執(zhí)行前20-30天提出,以利研討,做充足準(zhǔn)備。2、預(yù)估目標(biāo)業(yè)績目標(biāo)、客流目標(biāo)、。3、內(nèi)容★活動(dòng)名稱:取一個(gè)好念好記和活動(dòng)內(nèi)容相吻合又具吸引力、震撼力的活動(dòng)總名稱?！锘顒?dòng)目的:使顧客能知道本早教中心的服務(wù)特色、提高業(yè)績、增加客流量、擴(kuò)大客層定位、提高早教中心在業(yè)界的知名度?！飳?duì)象:依主要目標(biāo)顧客的特征,依年齡層次區(qū)分?！锷唐?活動(dòng)期間內(nèi)推廣的重點(diǎn)課程或活動(dòng)?！锏貐^(qū):周邊涉及到的所有地區(qū)★活動(dòng)日期:截止日期、活動(dòng)日期、選定理由、活動(dòng)日期長短的理由。★收益目標(biāo):業(yè)績目標(biāo)、客流量目標(biāo)?！锘顒?dòng)內(nèi)容:將活動(dòng)的執(zhí)行方式,注意細(xì)節(jié)明述。★工作分派、外圍支援、進(jìn)度控制:將活動(dòng)從規(guī)劃,聯(lián)絡(luò)媒體、洽談、執(zhí)行等各項(xiàng)工作列入明細(xì)表,分別由專員負(fù)責(zé),并對(duì)時(shí)間、進(jìn)度品質(zhì)詳細(xì)控制?！镄麄鞣绞?活動(dòng)所使用的宣傳方式,廣告媒體詳述其原因?！镱A(yù)算控制:活動(dòng)性質(zhì)的費(fèi)用原則上在總業(yè)績的3%-5%為宜、廣告宣傳效果的活動(dòng)費(fèi)用原則上占總業(yè)績的5%-XX%為宜、費(fèi)用估算應(yīng)詳列出其明細(xì),必要時(shí)應(yīng)附各類估價(jià)單。

★效益評(píng)估:A.有形利益:營業(yè)額增加、客流量增加。B.無形利益:知名度、認(rèn)知度提高、培養(yǎng)長期顧客。4、申請(qǐng)活動(dòng)案的申請(qǐng)程序依早教中心內(nèi)部的規(guī)定辦理。5、核準(zhǔn)

篇3:中蕾早教新店活動(dòng)我愛家心寶貝國際早教中心社區(qū)家庭高爾夫體驗(yàn)活動(dòng)策劃 媒體支持:此活動(dòng)是公益性質(zhì),并極具意義,體現(xiàn)關(guān)注和諧家庭以及嬰幼兒度過一個(gè)健康快樂的幸福童年,所以請(qǐng)中心負(fù)責(zé)人聯(lián)系當(dāng)?shù)貓?bào)紙、電臺(tái)等把這個(gè)活動(dòng)消息以新聞新鮮事的性質(zhì)播報(bào)出去,一是起到宣傳作用,二是節(jié)約公司廣告成本。社區(qū)宣傳:一:小區(qū)擺點(diǎn)宣傳時(shí)間:選擇周六日在小區(qū)連續(xù)兩天宣傳擺點(diǎn)小區(qū):中心附近小區(qū),方圓3公里內(nèi)為佳。具體安排:人員:1個(gè)宣傳點(diǎn)配1名顧問、1名早教老師 宣傳時(shí)間段:上午9:00—11:00下午3:00—5:00 工作內(nèi)容:發(fā)放活動(dòng)入場卷、咨詢、登記意向客戶名單。二:與小區(qū)周圍幼兒園溝通,通過老師告知、發(fā)放入場卷方式,通知家長我中心的活動(dòng);在小區(qū)公告欄處,電梯廣告欄貼公告,家長可通過掃描我中心微信二維碼,關(guān)注我中心微信公眾號(hào)參加活動(dòng)。三:通過周圍小區(qū)物業(yè),了解新生兒家庭信息,向有新生兒的家庭有針對(duì)性的發(fā)放入場卷。(入場卷也可制作成微信電子版,這樣既節(jié)約成本,又可以讓家長關(guān)注中心的公眾號(hào),便于中心日后的宣傳吸引潛在客戶)一、活動(dòng)目的一年之際在于春,我愛家心寶貝國際早教中心即將在20XX年5月1日盛大開業(yè)了!公司將在此盛事的感染下,特舉辦“社區(qū)家庭高爾夫體驗(yàn)活動(dòng)”。此次活動(dòng)一是為中心開業(yè)聚集人氣;二是為中心業(yè)績提升積累準(zhǔn)會(huì)員資料;三是擴(kuò)大中心在附近小區(qū)的影響力;二、活動(dòng)主題:倡導(dǎo)親子互動(dòng),給寶寶參與快樂的機(jī)會(huì),培養(yǎng)全能寶貝!讓寶寶擁有更多的兒時(shí)玩伴,和孩子一起走過美好童年,讓更多的媽媽和寶寶有機(jī)會(huì)參與快樂的親子活動(dòng)。幼兒時(shí)期是無憂無慮開心的時(shí)期,是需要和同齡的小伙伴在游戲中學(xué)會(huì)各種規(guī)則的時(shí)期,是父母的又一次成長和完善自己的時(shí)期。在各種各樣快樂的親子游戲之中,不僅可以使父母和寶寶的感情更加融洽,寶寶接觸的空間范圍也擴(kuò)大了,有利于寶寶的視覺、觸覺、聽覺、味覺、嗅覺、平衡器官以及神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,為寶寶深化對(duì)外部世界的初步認(rèn)識(shí)創(chuàng)造了條件。通過親子活動(dòng)的參與還能讓寶寶在玩耍中促進(jìn)觀察能力和社交能力等等,對(duì)其成長發(fā)育、心理發(fā)展起著重要的作用。各個(gè)合作伙伴參與此活動(dòng),不僅宣傳了自己的企業(yè)形象,同時(shí)也能直接提高自己產(chǎn)品的市場占有量!我們各中心工作人員負(fù)責(zé)主要的工作,例如:人員邀約、活動(dòng)策劃、場面控制以及宣傳活動(dòng),各合作伙伴在力所能及的范圍內(nèi)出活動(dòng)物料分擔(dān)費(fèi)用!三、參賽流程現(xiàn)場或者電話預(yù)約報(bào)名確定活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)→獲取參與活動(dòng)資格→參加預(yù)賽→通過預(yù)賽→參加決賽1、活動(dòng)開始時(shí)間20XX年5月1日開始各中心工作人員前期收集市場調(diào)查表的工作意義之一就是要為 此次活動(dòng)做宣傳以及邀約參賽家庭2、活動(dòng)地點(diǎn)各個(gè)中心社區(qū)廣場,請(qǐng)?zhí)崆暗却ㄖ?、活動(dòng)費(fèi)用該活動(dòng)為公益性活動(dòng),所有費(fèi)用均由活動(dòng)組織方籌集,參加活動(dòng)家庭不交納任何費(fèi)用?；顒?dòng)報(bào)名電話:四、參賽家庭資格凡是家有3歲以下寶寶的家庭均可報(bào)名參加,報(bào)名時(shí)請(qǐng)攜帶寶寶出生證明的復(fù)印件,留下您準(zhǔn)確的聯(lián)系方式,以便通知你相關(guān)的比賽信息。五、參賽年齡的項(xiàng)目及規(guī)則比賽活動(dòng)開始,分兩套,一套是活動(dòng)現(xiàn)場參加的寶寶如果1-2歲的比較多就采用第一套;如果活動(dòng)現(xiàn)場參加活動(dòng)的寶寶1-2歲的寶寶不足XXX個(gè)家庭,就采用第二套;A、第一套1、小寶寶組(0-9個(gè)月)項(xiàng)目:小小雙人賽艇活動(dòng)內(nèi)容:寶寶坐在媽媽的懷抱里,媽媽坐在地墊上一只手抓寶寶一只手像劃船的樣子一點(diǎn)一點(diǎn)向后劃去(挪動(dòng)身體),最先到達(dá)終點(diǎn)者為第一名。注意事項(xiàng):在媽媽不可以用手扶地面,只可以依靠身體的扭動(dòng)向后滑行?；顒?dòng)目的:在關(guān)注寶寶的同時(shí)關(guān)注媽媽的體型恢復(fù),此活動(dòng)可以讓寶寶和媽媽增加親子互動(dòng)的機(jī)會(huì),也鍛煉到寶寶的前庭平衡和膽量,在寶寶的這個(gè)階段剛剛又是會(huì)抵觸陌生人的敏感期,多接觸陌生人還可以鍛煉寶寶的社交能力。2、寶寶組(XXX個(gè)月到XXX個(gè)月)項(xiàng)目:大象和小象活動(dòng)內(nèi)容:媽媽和寶寶學(xué)大象的樣子爬在地上,寶寶在下媽媽在上一起爬向終點(diǎn),最快的家庭為勝。注意事項(xiàng):寶寶要四肢著地的爬行,中途如果寶寶站起要回到起點(diǎn),媽媽在比賽過程中不能有拖動(dòng)寶寶的行為,否則視為犯規(guī),取消資格?；顒?dòng)目的:給媽媽和寶寶創(chuàng)造一起手膝爬行的機(jī)會(huì),增進(jìn)親子關(guān)系,這個(gè)年齡階段的寶寶一般是對(duì)外界事物很敏感的時(shí)期,有媽媽和自己一起參與活動(dòng)可以給寶寶安全感和信賴感。媽媽多和寶寶一起互動(dòng)游戲還可以避免在以后的學(xué)習(xí)期間出現(xiàn)感覺統(tǒng)合障礙而發(fā)生不同程度的學(xué)習(xí)困難。3、小寶貝組(XXX個(gè)月到XXX個(gè)月)項(xiàng)目:兩人三足活動(dòng)內(nèi)容:媽媽和寶寶的兩只腳綁在一起,讓媽媽和寶寶從起點(diǎn)到小球放置地點(diǎn),邊走邊念兒歌:“小腳和大腳,四腳變?nèi)_,一二一二走走好”。到達(dá)小球放置點(diǎn)取一個(gè)讓寶寶拿著回來,先到達(dá)終點(diǎn)者獲勝。

注意事項(xiàng):由寶寶手拿小球,而且在中途要保持不掉落在地,否則要重新回到起點(diǎn),媽媽雙手要扶在寶寶的雙肩上,注意寶寶的身體平衡。活動(dòng)目的:促進(jìn)寶寶前庭平衡感的發(fā)展,培養(yǎng)積極參與意識(shí)以及與人的配合能力,練習(xí)腳部力量。B、第二套在原來的基礎(chǔ)上再加上一個(gè)活動(dòng):4、寶貝組(2歲到3歲)項(xiàng)目:灌籃高手活動(dòng)內(nèi)容:寶寶爸爸或者媽媽其中一人身背一籃筐,寶寶站在1米以外用手把報(bào)紙小球投進(jìn)籃筐里,看誰投球的數(shù)量和準(zhǔn)確率最高。注意事項(xiàng):一定是寶寶自己,站在規(guī)定的距離處進(jìn)行的比賽才有效?；顒?dòng)目的:培養(yǎng)寶寶手眼協(xié)調(diào)投的動(dòng)作,增強(qiáng)競爭意識(shí)增強(qiáng)親子配合能力,練習(xí)手腕的控制力,初步感知數(shù)與量的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。六、活動(dòng)的流程及內(nèi)容1、有關(guān)工作人員進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場,并完成開始前的準(zhǔn)備.參加活動(dòng)的新寶寶,要做好登記,并且給每人發(fā)放試聽券與宣傳單張。2、主持人宣布活動(dòng)開始,并簡要地說明下今天活動(dòng)的流程.3、音樂響起,參加活動(dòng)的寶寶在老師的帶領(lǐng)下一起做音樂律動(dòng).4、比賽活動(dòng)正式開始,比賽項(xiàng)目及內(nèi)容參考第五項(xiàng)5、在比賽中間穿插全場互動(dòng)游戲活動(dòng)項(xiàng)目:爸爸(或媽媽)摸手識(shí)寶寶大賽.活動(dòng)人員: 所有的家庭都可參與活動(dòng)內(nèi)容:爸爸們(或者媽媽們)蒙上眼睛,讓寶寶們一字排開,然后讓通過摸寶寶的手辯認(rèn)自己的寶寶,媽媽和寶寶不得出聲.如果答對(duì)了.獲得精美禮品一份.5、音樂停止后,主持人宣布現(xiàn)場的活動(dòng)正式結(jié)束.但家長和寶寶還是可以一起在那邊做游戲游玩等,由有關(guān)的老師帶領(lǐng).老師們也可以和

第二篇：早教報(bào)課促銷方案活動(dòng)

一、幼兒園發(fā)展現(xiàn)狀

優(yōu)勢:

1、附近農(nóng)村外來務(wù)工人員及同住子女較多，入園困難，本園解決了外來民工同住子女入園特別困難的問題，讓外來人員安心上班、學(xué)習(xí)。

2、我園地處浦東新區(qū)與奉賢交界處，資源較豐富，交通便利。

3、幼兒園周邊有警署、消防站，對(duì)幼兒園的安全起到很好的保障。

4、在同類幼兒園中室內(nèi)外活動(dòng)場所地很寬敞，室外是鋪有塑膠的寬敞、安全的活動(dòng)場所;室內(nèi)活動(dòng)室環(huán)境優(yōu)美整潔，玩具、教具豐富，各班有電視機(jī)、DVD等配套設(shè)施齊全;并有獨(dú)立的午睡室。

不足之處:

1、由于家長大都是外來人員，文化層次較低，對(duì)子女的教育缺失。

2、本園新教師較多，教育經(jīng)驗(yàn)缺乏，要加強(qiáng)對(duì)新教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

二、幼兒園課程實(shí)施方案的編制理念與原則

(―)編制的理念:

圍繞以幼兒發(fā)展為本的理念，尊重個(gè)體差異，滿足發(fā)展需要，符合年齡特點(diǎn)，關(guān)注經(jīng)驗(yàn)水平;挖掘優(yōu)質(zhì)資源，體現(xiàn)師生共建，凸顯多方參與，構(gòu)建園本課程。

(二)編制的原則:

豐富多樣:創(chuàng)設(shè)富有變化，支持性的環(huán)境，選擇多元化的內(nèi)容，開展多樣式的活動(dòng)。

合作互動(dòng):開展有效的幼兒園，社區(qū)，家庭互動(dòng)，師生，生生互動(dòng)。

自主選擇:在提供教材的同時(shí)賦予教師有合理進(jìn)行課程選擇，重組和拓展的自主權(quán)。

特色探索:開發(fā)我園教育特色，開展“動(dòng)手樂”特色教育。

三、幼兒園課程實(shí)施方案的目標(biāo)和內(nèi)容

我園的課程目標(biāo)與內(nèi)容以《規(guī)程》、《指南》為基礎(chǔ)，以“讓每個(gè)幼兒充分發(fā)展”為核心，通過課程實(shí)施，培養(yǎng)幼兒形成身心健康有自信，友好合作善交往，主動(dòng)探究樂表現(xiàn)，積極動(dòng)手善操作的兒童。

(一)課程培養(yǎng)目標(biāo):

1、初步了解并遵守共同生活所必需的規(guī)則，體驗(yàn)并認(rèn)識(shí)八與人相互關(guān)愛與協(xié)作的快樂。

2、初步形成文明衛(wèi)生的生活態(tài)度和習(xí)慣，獨(dú)立自信的做力所能及的事，有初步責(zé)任感。

3、主動(dòng)活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，提高運(yùn)動(dòng)能力和行為的安全性。

(二)幼兒園學(xué)年目標(biāo):

本園的學(xué)年目標(biāo)與內(nèi)容基本以《上海市學(xué)前教育綱要》以及《課程指南》為基礎(chǔ)，并組織教師結(jié)合本園的教育發(fā)展需要，幼兒活動(dòng)需求和原有特色，進(jìn)行了擴(kuò)展，加寬，以及進(jìn)一步具體化。

四、幼兒園課程結(jié)構(gòu)與教材使用

(一)課程結(jié)構(gòu):共同課程和園本課程相結(jié)合。

(l)80%的課程是參照上海市二期課改，以運(yùn)動(dòng)、游戲、生活、學(xué)習(xí)四大板塊為主，以幼兒發(fā)展為本，滿足每個(gè)幼兒對(duì)安全與健康、關(guān)愛與尊重的基本需求，為幼兒提供平等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，了解孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)與身心發(fā)展水平，尊重幼兒的個(gè)體差異，激發(fā)幼兒積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

(2)⒛%采用園本課程“動(dòng)手樂”活動(dòng)，在教學(xué)中，教師把嘗試和操作的主動(dòng)權(quán)給幼兒，通過富有啟發(fā)性的開放式問題引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手探尋，使幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性得到了很好的發(fā)揮。在教學(xué)實(shí)踐中，教師和幼兒共同成長，充分體現(xiàn)了“教而有學(xué)、教學(xué)相長”。教師學(xué)會(huì)了觀察、傾聽、欣賞、積極回應(yīng)幼兒。

(二)我園目前使用的教材是上海市幼兒園二期課改新教材，這套教材涵蓋了運(yùn)動(dòng)、游戲、生活、學(xué)習(xí)四大板塊，使幼兒教師們能更有效地把握幼兒的年齡特點(diǎn)，更方便地操作與實(shí)施教材，讓幼兒在新教材的沐浴下健康快樂智慧地成長。

五、幼兒園課程相關(guān)資源及對(duì)幼兒發(fā)展的評(píng)價(jià)

(一)本園各類課程教材的開發(fā)范圍及方法

1、本園共同課程以新教材為基礎(chǔ)，可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)母木?、合并、篩減、增加，且注意課程中幼兒基本經(jīng)驗(yàn)的完整，平穩(wěn)。

2、本園的特色課程:“動(dòng)手樂”課程

我園的特色課程為“動(dòng)手樂”課程，以幼兒的動(dòng)手活動(dòng)為基本學(xué)習(xí)方式，以激發(fā)幼兒“樂于動(dòng)手”、“樂于學(xué)習(xí)”、“樂于探索”的興趣為宗旨，充分挖掘、利用外來農(nóng)民工家長豐富的農(nóng)村生活經(jīng)驗(yàn)和老師預(yù)設(shè)的課程并開展結(jié)合本地區(qū)周圍農(nóng)村實(shí)際情景進(jìn)行園本特色課程，旨在通過系列化的適應(yīng)不同年齡幼兒的動(dòng)手活動(dòng)項(xiàng)目的實(shí)施。使幼兒在思維、能力、情感、社會(huì)性和個(gè)性等各方面得到和諧發(fā)展。并能初步感受父母章年的生活，起到親子互動(dòng)的效果。

(二)由教研組負(fù)責(zé)，建立課程配套資源庫

1、對(duì)新課程中涉及的錄音機(jī)、錄象帶、多媒體軟件等進(jìn)行分類收集和整理，形成盡可能完整的配套。

2、集中整理來自家長的教育資源。

3、建立教育基地整合社區(qū)教育資源，以課程開發(fā)為實(shí)施所需。

(三)幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)

建立以“多種來源”為向?qū)У恼n程反饋;開展以“整體結(jié)構(gòu)”為導(dǎo)向的課程實(shí)施調(diào)控;形成以“多方參與”為特點(diǎn)的課程評(píng)價(jià)。

1、由教研組承擔(dān)幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)，定期針對(duì)課程的內(nèi)容選擇，組織形式運(yùn)用，幼兒需求資源準(zhǔn)備，師生互動(dòng)特點(diǎn)與教育效果等方面收集信息，作為課程調(diào)整和評(píng)價(jià)的參考，并組織教師參與評(píng)價(jià)。

2、以“多種來源”為導(dǎo)向的課程反饋:經(jīng)常通過非正式訪談，問卷表等形式收集來自于幼兒，幼兒家長、社會(huì)熱心人士、專家對(duì)課程實(shí)施方案與實(shí)施過程中的意見與建議，并進(jìn)行分析，思考，以求有效的對(duì)幼兒發(fā)展進(jìn)行過程性的評(píng)價(jià)。

3、重視特色課程實(shí)施過程的評(píng)價(jià)，幫助教師、家長確立以幼兒發(fā)展為本理念的落實(shí)，指導(dǎo)教師、家長能尊重幼兒發(fā)展規(guī)律，體現(xiàn)幼兒發(fā)展需求和要求的落實(shí)，從促進(jìn)幼兒素質(zhì)啟蒙教育出發(fā)，為幼兒全面和諧發(fā)展奠定基礎(chǔ)

第三篇：早教報(bào)課促銷方案活動(dòng)

一、消費(fèi)者促銷的策略思想

1、動(dòng)態(tài)調(diào)整，靈活運(yùn)用

2、充分整合各種營銷手段

3、參與簡單，操作性強(qiáng)

4、促銷主題富有創(chuàng)意

5、與品牌形象保持一致

二、促銷戰(zhàn)術(shù)設(shè)計(jì)——消費(fèi)者促銷最終目的都是為了“擴(kuò)大需求”

1、吸引新顧客的促銷戰(zhàn)術(shù)

2、提高顧客購買量的促銷戰(zhàn)術(shù)

3、提高顧客購買頻率的促銷戰(zhàn)術(shù)

4、提高顧客忠誠度的促銷戰(zhàn)術(shù)

三、制定消費(fèi)者促銷的策略性規(guī)劃

1、分析環(huán)境(商業(yè)環(huán)境、消費(fèi)者、競爭對(duì)手等)

2、發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)(產(chǎn)品、形式、時(shí)機(jī)等)

3、促銷設(shè)計(jì)(方案、目的、費(fèi)用等)

4、落地執(zhí)行(前期、中期、后期等)

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