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第一篇：學(xué)生社團(tuán)主題活動(dòng)方案

為了全面貫徹素質(zhì)教育理念，為了全面貫徹學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的實(shí)施方案,為了更好地促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,營(yíng)造文明、和諧的現(xiàn)代校園文化，特此組織“朗誦社團(tuán)”。 朗誦是一門藝術(shù)、是口語交際的一種重要形式。朗誦有利于提高學(xué)生的朗誦水平。根據(jù)社團(tuán)學(xué)員年齡特點(diǎn)并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定如下計(jì)劃：

一、活動(dòng)目的：

1．通過此項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好、發(fā)揮學(xué)生的自身潛能，形成自我發(fā)展的目標(biāo)、促進(jìn)自我規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)，達(dá)到“認(rèn)知、體驗(yàn)、感悟、內(nèi)化”。

2.通過此項(xiàng)活動(dòng)，提高學(xué)生的朗誦水平，激發(fā)學(xué)生朗誦的興趣；培養(yǎng)社團(tuán)朗誦新秀。拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中全面提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。

3．通過此項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力，形成團(tuán)隊(duì)精神。

5.把朗誦與文學(xué)欣賞結(jié)合起來，提高學(xué)生審美情趣，定期開展活動(dòng)，提高學(xué)生的朗誦理論水平和對(duì)作品的欣賞能力。

6．健全組織，積極開展朗誦活動(dòng)，有計(jì)劃、有組織地開展好此項(xiàng)活動(dòng)。

1 7.深化素質(zhì)教育，通過朗誦社開展的表演、交流研討等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)合作與成功的喜悅。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1.任課老師宣布詩歌朗誦會(huì)的意義、活動(dòng)設(shè)想及注意事項(xiàng)；

2.每位同學(xué)認(rèn)真收集自己喜歡的詩歌，并要談?wù)勛约合矚g這首詩歌的原因。

3.組織學(xué)生將收集到的詩歌相互交流，并互相朗誦，作好準(zhǔn)備；

4.選出對(duì)詩歌有一定欣賞能力、有一定文學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)擔(dān)任評(píng)委，并宣布優(yōu)秀詩歌評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)；

5.在班級(jí)中舉行詩歌朗誦會(huì)，組織學(xué)生評(píng)委選出優(yōu)秀詩歌朗誦者名單；

6.將學(xué)生選出的部分優(yōu)秀詩歌貼于班級(jí)布告供其他學(xué)生欣賞；

7.請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)以座談會(huì)的形式暢談自己的對(duì)作品欣賞的感受。

三、活動(dòng)時(shí)間：

每周三下午

四、具體安排：

第一周：招募社團(tuán)成員，組建朗誦社團(tuán)。 第二周：什么是朗誦，朗誦前要做哪些準(zhǔn)備工作。

第三――五周：朗誦引導(dǎo) 教你怎么去朗誦。 第六周：怎樣選擇朗誦材料。 第七――九周：朗誦技巧及訓(xùn)練

第十――十一周：怎樣把握作品內(nèi)容。（1、正確深入地理解）

第十二――十三周：怎樣把握作品內(nèi)容。（2、深刻）

第十四――十五周：怎樣把握作品內(nèi)容。（3、豐富、逼真的想象）

第十六周：朗誦的基本表達(dá)手段（停頓） 第十七周：朗誦的基本表達(dá)手段。（重音）

第十八周：舉辦古詩文朗誦比賽。（社員全體成員）

第十九周：總結(jié)收獲，評(píng)選表彰優(yōu)秀社員。

第二篇：2017社團(tuán)活動(dòng)策劃方案

一 活動(dòng)背景及活動(dòng)意義

每一年的這個(gè)時(shí)候都是我們興奮是時(shí)刻，因?yàn)橛泻芏嗟男旅婵准磳⒓尤?。大學(xué)生活是豐富的，社團(tuán)就是大學(xué)生文化生活的一個(gè)載體。心協(xié)是一個(gè)校級(jí)的社團(tuán)，擁有我們富有特色的活動(dòng)。我們誠(chéng)摯希望，在我們這個(gè)平臺(tái)上，能給來自全國(guó)各地的同學(xué)提供鍛煉，并且豐富生活，讓他們感覺到心協(xié)這個(gè)家庭的歡樂，同時(shí)也為心協(xié)注入一股新鮮并且富有活力的血液。我們相信，他們也會(huì)像我們一樣，在對(duì)心協(xié)深入全面了解的時(shí)候，對(duì)心協(xié)滿懷深情，熱愛心理，并且獲得自我的提升。

二 活動(dòng)對(duì)象

在校全體新老學(xué)生

三 活動(dòng)內(nèi)容

分為兩個(gè)階段：前期的宣傳和活期的招新

(1)前期宣傳

時(shí)間 ：xx年9月16日(暫定)

宣傳的形式：

我們主要的形式是通過走進(jìn)宿舍分發(fā)宣傳單，這就要求宣傳單要將我們協(xié)會(huì)全面介紹，具體要包括：協(xié)會(huì)宗旨，特色活動(dòng)，內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置，招新的具體時(shí)間等等。需要強(qiáng)調(diào)的是，要用協(xié)會(huì)的全稱，要提及我們協(xié)會(huì)對(duì)于自我發(fā)展的.影響，抓住吸引眼球的點(diǎn)，心理學(xué)對(duì)于絕大部分的人確實(shí)是很有吸引力的，只是他們對(duì)于心理學(xué)并沒有全面的了解。我個(gè)人的建議是在宣傳單的背面印上錯(cuò)覺圖片。

分發(fā)宣傳單的時(shí)候，注意言行，適當(dāng)關(guān)心師弟師妹并介紹我們協(xié)會(huì)........

辦公室負(fù)責(zé)將宣傳單打印，于十四號(hào)之前印好。

宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)，三張，老地方貼。

分小組分區(qū)域進(jìn)行分發(fā)，具體分組情況待定，我們會(huì)視情況讓10心理同學(xué)幫忙。

(2)后期招新

時(shí)間：新生軍訓(xùn)結(jié)束以后

地點(diǎn)：待定

內(nèi)容：

1 擺攤填寫報(bào)名表

2 多媒體展示

各部門職責(zé)：

1 外聯(lián)部負(fù)責(zé)攤位以及多媒體教室的申請(qǐng)

2 技術(shù)部和編輯部負(fù)責(zé)ppt的制作，其中需要的照片等等要及時(shí)收齊

3 宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)，三張

4 辦公室負(fù)責(zé)有關(guān)物品的準(zhǔn)備，報(bào)名表、宣傳單以及筆

5 主持由覃丹陽或黃雪梅負(fù)責(zé)

6 各個(gè)部門協(xié)調(diào)合作

個(gè)人想法：在ppt展示的時(shí)候做一個(gè)簡(jiǎn)短的心理測(cè)試，測(cè)試的內(nèi)容由我來找，目的是讓我們的會(huì)員了解到我們的專業(yè)性，體驗(yàn)到我們這個(gè)協(xié)會(huì)的趣味，引起他們的興趣。擺攤的時(shí)候，橫幅或是放在一旁的海報(bào)可以新穎一些，可以是富有趣味性的或是一些錯(cuò)覺圖片、心理健康小知識(shí)等等。