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        美術社團活動方案(范文5篇)

        發(fā)布時間:2022-11-01 19:36:33

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        第一篇:美術社團活動的策劃書

        一、指導思想:

        以學校的藝術教育為指導思想,培養(yǎng)學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的.課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術人才起著積極推動的作用的興趣出發(fā)。面向特長生的廣泛參與和普及面,動員和吸引廣大學生積極參與到藝術節(jié)活動中來,努力讓每一個學生都能享受到藝術的快樂。

        二、訓練目的:

        通過美術興趣小組的活動,使學生的美術特長得到更好的發(fā)展,進一步了解美術的基本知識,提高學生的繪畫水平。

        三、訓練方法:

        1、先讓學生掌握正確的觀察方法,從整體到局部,從外部的表向到內(nèi)在的聯(lián)系,通過觀察抓住事物的主要特征去認識對象,使學生觀察事物比較敏銳、正確、細致、完整、對形體區(qū)別的判斷。

        2、培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力,用美術特有形式去表達學生自己的內(nèi)心感受,對理想的描繪,對美好事物的謳歌,開闊學生的思維,促進智力和才能的發(fā)展。

        3、養(yǎng)學生動手能力和表現(xiàn)能力,培養(yǎng)學生形象思維的創(chuàng)作表現(xiàn)能力,通過主題繪畫,生動地向人們闡明自己的感受,觀點和意圖。

        四、活動要求:

        1、組織學生按時參加活動,并保持室內(nèi)清潔。

        3、美術小組成員應嚴格遵守紀律,不準大聲喧嘩。

        4、每次老師布置的作業(yè),學生都應按時完成。

        五、活動內(nèi)容:

        1、使學生了解一些簡單的美術常識知識,(美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。

        2、以素描和速寫畫為主進行教學。

        3、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

        4、定時開展一些美術展覽和繪畫比賽,鼓勵學生配合班主任或宣傳委員,出好班級板報,美化校園環(huán)境等,使學習興趣與應用相結(jié)合起來。讓學生的繪畫才能有用武之地,也借此得以充分展現(xiàn)。

        5、進一步提高他們的繪畫積極性,鼓勵那些有新意的作品,同學之間可以展示、交流作品,有助于更好的了解別人的意圖。學習到新的藝術語言。師生之間的交流可以幫助學生發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)意,逐步完美構(gòu)思。

        六、采取的措施:

        (1)美術教師要認真負責,把它看成是學校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

        (2)做好組織工作要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。

        (3)安排好活動時間和活動地點根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,堅持課余活動的原則。

        (4)訂立必要制度,抓好思想工作,要教育學生自覺遵守學習制度,準時參加美術學習。明確學習目的,培 養(yǎng)勤奮好學,積極進取的精神,促進學生的全面發(fā)展。在學期結(jié)束時,要舉辦全校性的美術作品展覽會,展示學生的學習成果。

        第二篇:美術活動方案

        美術教案

        活動目標

        1.能在觀察蝴蝶標本或圖片的基礎上,用電線以及簡單圖形左右對稱第裝飾蝴蝶。

        2.能選擇鮮艷的色彩裝飾蝴蝶,并能注意到色彩的搭配。

        活動分析:

        幼兒喜歡花,喜歡蝴蝶,因為蝴蝶身上有各種各樣漂亮的花紋,它總與美麗的的花相伴吧,構(gòu)成一道美麗的風景線.本次活動重點以點線及圖形裝飾蝴蝶,學習色彩的搭配.活動準備

        1.化好的花園圖。

        2.蝴蝶標本或圖片(幼兒以前欣賞

        過)。

        3.操作材料“畫有蝴蝶

        輪廓)。彩筆。漿糊,剪刀,歌曲?!昂一ā变浺舸艓?,錄音機。

        活動過程

        1.欣賞歌曲“蝴蝶找花”,激發(fā)幼兒興趣。

        教師:春天來了,花兒開了,蝴蝶都出來趙化作朋友了。

        出示花園圖片:這里的春天也到了,可是蝴蝶還沒有來,今天,老師讓小朋友去請一只蝴蝶來打扮它。

        2.引導幼兒觀察蝴蝶的標本或圖片。

        教師:蝴蝶幼兒有一對翅膀,有的有兩對翅膀,翅膀上有許多美麗的花紋,還有漂亮的顏色。請小朋友告訴老師:花紋是怎樣排列的?有什么組成的?各是什么顏色的?

        教師重點引導幼兒觀察蝴蝶的花紋是對稱的,是由幾種顏色搭配的,而且顏色也是對稱的3.交待要求,而作畫,教師指導.教師指導幼兒在操作材料的蝴蝶上對稱的進行裝飾,幫助個別幼兒選擇和確定花紋,鼓勵幼兒用鮮艷的色彩進行裝飾,并注意色彩的對稱和搭配.4.總結(jié)評價,結(jié)束活動.

        請幼兒講畫好的蝴蝶剪下來貼到花園,在添畫觸角,注意貼出不同的角度.引導幼兒欣賞花園里的蝴蝶,引導幼兒從花紋\色彩和整體感受方面進行談話.引導幼兒在蝴蝶找花的音樂中模仿飛的動作

        給寶寶洗澡

        一、設計意圖

        幼兒對玩色活動總是有著很濃厚的興趣。而現(xiàn)在的色彩繪畫工具有許多種類,如蠟筆、水彩筆、彩色鉛筆、油性筆、水粉筆、毛筆等等。本活動旨在突破單一的色彩工具,嘗試將水粉顏料與其它繪畫工具(蠟筆)結(jié)合起來以多種技法(濕畫法、撒鹽法)使用,讓幼兒感受由此帶來的奇特的畫面效果。活動設計中,我以游戲為載體,以幼兒生活為源,用“給寶寶洗澡”的形式串聯(lián)起了各活動環(huán)節(jié)及作畫步驟,讓幼兒在玩中出新,在玩中學。

        二、教學目標:

        1、能用蠟筆簡單勾勒出物體的形象。

        2、嘗試在濕畫法中用鹽進行作畫,感受其所產(chǎn)生的奇妙的肌理效果。

        3、體驗玩色的樂趣。

        三、教學準備:

        排筆、大號水粉筆、水粉顏料、鹽、紙、盛水桶、抹布,范例。

        四、教學過程:

        (一)導入課題

        1、師:夏天到了,許多寶寶都出來做游戲了。猜猜會有誰呢?(啟發(fā)幼兒自由想象)

        2、師:你想和哪個寶寶玩,就把它畫出來吧!

        教師巡回指導,找出畫的好的作品作范例。

        (二)講解示范

        師出示范畫(已有一個簡單的蠟筆畫形象):我也找到了一個飲料寶寶做朋友。瞧它玩得多開心呀!

        l、師:寶寶們玩得真開心??墒翘鞖馓珶崃?,寶寶們?nèi)矶际呛?,我們一起幫它們洗個涼水澡吧?!门殴P蘸清水打濕畫紙2、師:洗完澡可得趕緊穿上衣服。想一想,你準備給它穿什么顏色的衣服?動作要快,不然寶寶會著涼的!——上色(請一幼兒和老師一起上色)

        3、師:為了讓寶寶更舒服些,我們最后再給它撒點“爽身粉”吧!一一撒鹽法

        要求:用三個手指抓少量的鹽,均勻地撒在畫面上。

        a、“爽身粉”是什么呀?——鹽

        b、原來我們平時廚房里用的鹽也可以拿來作畫。這種用鹽作畫的方法就叫撒鹽法。

        4、師:那撒鹽法的效果是怎樣的呢?會發(fā)生什么事兒呢?畫面干了以后就可以看出來了。

        師展示另一幅已完成的撒鹽畫,引導幼兒觀察。“鹽撒過的地方有什么變化?象什么?為什么會這樣?”(鹽會吸收水分,留下象雪花、蒲公英狀的痕跡)

        (三)、幼兒創(chuàng)作,師巡回指導。

        l、正確使用排筆,控制好水分。

        2、上色動作快,注意色彩的銜接。

        3、撒鹽要均勻且量少。

        (四)、欣賞交流作品

        把幼兒作品平鋪在一塊大墊子上展示。請幼兒說說喜歡哪個寶寶?為什么?

        (五)、結(jié)束

        師:讓寶寶們睡個覺,休息一下吧。我們也要到教室里去給小手洗個澡了!

        第三篇:美術社團活動工作計劃

        一、指導思想

        為促進我校各科教學和課外活動教育的'和諧發(fā)展,豐富校園文化生活,提高藝術教育教學水平,成份挖掘?qū)W生的潛能,發(fā)揮學生的特長,展示孩子們的精神風貌和教育成果。

        二、目的與任務

        1、通過組織美術活動,繼續(xù)對學生進行審美教育和提高學生的繪畫水平。

        2、培養(yǎng)學生的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)學生美的情操和陶冶他們完美的人格。

        3、把一些對美術感興趣、有特長的學生集中起來,為他們創(chuàng)設特定的環(huán)境、氛圍,讓他們在一起相互交流、探討、觀摩,從而擴大他們的視野,增長知識,發(fā)展個性。

        三、活動內(nèi)容及要求

        內(nèi)容:以繪畫為主要學習內(nèi)容。

        要求:達到基本掌握繪畫的基礎,能夠?qū)ι磉呌腥な挛镞M行寫生和創(chuàng)作。

        四、組織形式

        集體上課,分組輔導。

        五、學習時間

        每周三下午兩節(jié)課。

        六、具體措施

        1、宣傳發(fā)動,以自愿參與為主。

        2、確定學員,并向?qū)W員說明美術特長小組開展之目的和任務。

        3、制定小組活動規(guī)章制度。

        4、每學習一項內(nèi)容后以墻報的形式舉辦一次畫展進行總結(jié)。

        5、采用誘導的方法進行輔導,培養(yǎng)學生的想象能力和思維能力。

        第四篇:小學美術社團活動方案

        活動目的:

        社團活動是對學生進行美育的重要途徑,是課堂教學的補充和延伸,是義務教育藝術課程的重要組成部分,是培養(yǎng)學生美術特長的重要陣地。通過美術社團活動,使學生進行個性化、創(chuàng)造性的學習,使美術特長得到更好的發(fā)展,更多的了解美術知識,更好的培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學生的審美觀。這種活動多數(shù)孩子非常喜歡參加。

        活動時間:

        每星期二、三中午11:30――12:55,小組成員必須準時到達美術教室。

        活動步驟:

        (一)健全美術社團

        美術社團活動的成員控制在30人以內(nèi),為二至五年級學生,每班若2人。參加社團活動的人員除了自愿學習以外,還有是美術方面比較有特長的學生。教師要做到精心計劃,精心備課,精心上課,保證社團活動的深度、廣度和力度。

        (二)社團活動內(nèi)容

        社團具體的活動內(nèi)容為:兒童畫教學;學習兒童畫構(gòu)圖,造型、色彩運用等知識。中國畫基礎;素描入門教學,版畫教學等。當學生表現(xiàn)技能達到一定水平時適當指導學生從事美術創(chuàng)作,可以以校園中的好人好事也可以以生活中豐富多彩的活動為主題,創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,催人奮進,有一定的藝術品味的作品。

        (三)開設美術知識欣賞課程

        隨著社會的發(fā)展,客觀事物的審美屬性日益突出,缺乏審美能力和美術素養(yǎng)的現(xiàn)代人,將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。優(yōu)秀的美術作品對于學生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。通過美術鑒賞和美術知識與技能技巧的教學,可以培養(yǎng)學生健康的審美觀念和審美能力,陶冶情操,完善人格,把學生引向健康成長的道路。所以在教學中有必要開設欣賞課。通過一系列的鑒賞評析,加深學生對杰作的熱愛,喚起了對美術的高漲熱情,使社團活動持久地開展下去。

        (四)舉行繪畫比賽

        美術比賽能夠有效地提高學生的素質(zhì)和能力。到一定的時期,可以讓學生舉行繪畫比賽,通過訓練比賽,能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。另外也可以適當?shù)嘏e行中外名畫知識搶答賽,使他們體驗其中的快樂,產(chǎn)生極大的熱情,以對美術課程更加熱愛。

        (五)定期舉辦學生作品展覽

        舉辦美術展覽,交流、回顧、總結(jié)學習成果,可以為學生提供表現(xiàn)自己實力,增強自信心。作為教師則要精心指導,嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。

        開展美術社團活動活動,真正使學生學有所得,老師應該做出很大的努力,勤于思考,大膽實踐,千方百計調(diào)動學生的積極性,將美術社團活動開展得豐富多彩、富有特色。

        第五篇:美術活動方案_

        小班美術活動教案:漂亮的糖紙(欣賞)

        活動目標:

        1、樂于參與活動,學會分享快樂。

        2、愿意用語言表達自己所觀察的糖紙。

        3、欣賞糖紙上獨特的花紋,裝飾紋樣及美麗的色彩。

        活動準備:

        1、幼兒收集各種糖紙。

        2、教師選擇圖案特別、色彩絢麗的糖紙展示在活動室內(nèi)。

        活動過程:

        1、幼兒觀察糖紙的圖案及色彩。

        請幼兒把帶來的糖紙拿出來,與旁邊的同伴互相交換欣賞,并說一說,糖紙上有什么圖案,是什么顏色的,邊上的花紋是怎樣的。

        2、教師引導幼兒進一步欣賞糖紙。

        (1)請個別幼兒在集體前說一說自己帶來的糖紙。

        (2)教師小結(jié):有的糖紙的中心有花紋,有的是小動物,有的是人物,還有的是各式各樣的水果。糖紙的兩邊或是四邊有花紋,都是相同的紋樣。棒棒糖的糖紙是圓的,中間有單獨的形象,四周是花紋,像一個花盤子。

        3、大家一起開一個小小糖紙展覽會。

        請幼兒將自己帶來的糖紙粘貼在一起,說說自己喜歡的是什么樣子的糖紙?為什么喜歡?

        4、洗手結(jié)束活動。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/1035669.html

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