千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《少先隊建隊日活動方案(大全)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《少先隊建隊日活動方案(大全)》。

第一篇：少先隊建隊日主題班會活動方案

一、活動目的

為了隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊日，引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強少先隊員的光榮感和自豪感，進一步了解少先隊的光榮歷史，激勵教育他們愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，努力學習，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，立志為建設有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻力量，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。

二、活動主題：光榮啊，少先隊！

三、前期準備

1、利用“紅領(lǐng)巾廣播站”的廣播時間播講、宣傳中國少年先鋒隊的建隊歷程，發(fā)展歷史及相關(guān)知識，使我校的少先隊員了解的少先隊知識更加豐富，學唱《中國少年先鋒隊隊歌》和四好少年歌曲。

2、利用學校宣傳的主陣地――櫥窗，張貼宣傳我校少先大隊新任大隊委的組成情況，使學生進一步明確少先隊員的職責和隊干部主要職能。

四、具體工作

1、10月10日利用國旗下講話進行“少先隊：光榮的組織”主題教育講話。

2、10月12日下午，各中隊利用班隊活動課開展“飄揚吧，鮮艷的紅領(lǐng)巾！”主題隊會，在中隊會中交流自己了解的少先隊知識，“寫給祖國的一句話”寄語活動。

為表達我們少年兒童對祖國母親的樸素感情，在全校普遍開展“一人一句心里話，千言萬語頌祖國”寄語活動，大隊部將匯總少先隊員的真情寄語，通過廣播站、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)等進行交流展示。三至六年級各中隊要積極宣傳和發(fā)動，10月15日前各中隊推選五條優(yōu)秀寄語，交至大隊部。

3、利用國慶放假期間辦建隊日手抄小報，四――六年級各中隊在10月8日上交5份優(yōu)秀手抄報到大隊部。

4、10月13日組織高年級隊員給一年級新隊員介紹隊知識。教授少先隊禮儀。

第二篇：少先隊建隊日活動方案

一、活動目的

為紀念少先隊建隊68周年，在少先隊員中培育和踐行社會主義核心價值觀，開展理想信念教育，教育引導廣大少先隊員做到“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”，增強他們對少先隊組織的光榮感、歸屬感，根據(jù)上級部門要求，學校大隊部決定在2018年少先隊建隊68周年紀念日期間，集中開展“我是光榮的少先隊員”系列教育實踐交流展示活動。

二、活動時間

20XX年10月10日至1日

三、活動范圍

全體隊員

四、活動安排

（一）各中隊開展“我是光榮的少先隊員”主題隊會

時間：10月12日下午第三節(jié)

地點：各班教室

參加人員：全體隊員

（二）觀摩海陵區(qū)“我是光榮的少先隊員”主題隊會

時間：10月1日下午

地點：xx小學大禮堂

展示中隊：四（3）

中隊輔導員：曹明霞

參加人員：團區(qū)委領(lǐng)導、區(qū)教育局領(lǐng)導、xx小學校領(lǐng)導、區(qū)屬各小學大隊輔導員、xx小學全體中隊輔導員

（三）開展少先隊基本知識教育實踐活動。

1、“講一講”

請高年級的少先隊干部，向低年級的學生講解黨對少先隊員的希望，講解黨、團、隊的關(guān)系，講解隊和隊禮精神，學敬隊禮、唱隊歌。

時間：10月10日下午第二節(jié)

地點：一、二年級各班教室

參加人員：五、六年級每班選派兩名優(yōu)秀隊員擔任“小講師”，六年級到一年級對應班級講，五年級到二年級對應班級講。（如：六（1）到一（1）、六（2）到一（2））

注：一（6）和二（6）由大隊部指派大隊委去講。

2、“比一比”

組織開展少先隊基本知識競賽，活動將評比出個人獎和團體獎。

時間：10月11日下午第三節(jié)

地點：五樓大教室

參加人員：三、四年級每班人

3、“畫一畫”

以“我是光榮的少先隊員”為主題，創(chuàng)作一份小報?；顒訉⒃u比出個人獎和團體獎，優(yōu)秀作品將在校內(nèi)進行公開展示。

截止時間：10月9日

數(shù)量要求：五、六年級每班不少于份

五、相關(guān)要求

1、各中隊輔導員要精心部署、及時安排，認真組織開展建隊日期間的活動，精心策劃好少先隊活動，突出活動主題，增進少先隊員對少先隊組織的光榮感和歸屬感。

2、及時做好信息采集工作，注意收集圖片、字等資料。

第三篇：少先隊建隊日的活動方案

一、指導思想

少先隊中隊是隊員學習、活動的主陣地，形成健康的中隊文化能啟迪學生思想，升華學生人格，陶冶學生情操，弘揚學生道德，培養(yǎng)學生的主人翁精神。在現(xiàn)代教育中，建立“特色中隊”是建立良好的班級文化有效的途徑。

二、活動目的

建構(gòu)中隊特色管理模式，促進各中隊自身特色的形成，同時形成學校德育管理環(huán)環(huán)相扣，緊密結(jié)合的一體化模式，為中隊輔導員和全體少先隊員全面發(fā)展搭建豐富的平臺。

三、活動過程

（一）宣傳發(fā)動階段（三月中旬）

創(chuàng)建“特色中隊”動員會，介紹“特色中隊”創(chuàng)建活動的目的和意義，介紹特色中隊的創(chuàng)建方法及省內(nèi)外優(yōu)秀“特色中隊”的創(chuàng)建和活動經(jīng)驗。

（二）制定方案階段（三月下旬）

結(jié)合班級自身特點，充分發(fā)揮學生的主體作用，醞釀活動方案。采取自由申報，于3月31日前交大隊部，經(jīng)評議后，再進行實施。上報資料：

1、“特色中隊”名稱、口號。（結(jié)合自身特色，突出中隊個性）

2、“特色中隊”創(chuàng)建方案。（注意個性和實效性結(jié)合）

（三）活動實施階段（四月上旬—六月上旬)

1、各申報中隊根據(jù)方案進行外觀布置和各項積極準備。

外觀體現(xiàn)班容班貌，可在室內(nèi)、外設立特色展示園地，版面結(jié)合學生年齡特點，突出童趣，內(nèi)容可為“展示”、“宣傳”、“評比”、“記錄”

2、根據(jù)方案設計開展活動。

（1）活動有計劃，有安全保證方案、有記錄。

（2）做到校內(nèi)和校外活動相結(jié)合；中隊活動和小隊活動相結(jié)合；指導活動和自主活動相結(jié)合；個性創(chuàng)建與學校統(tǒng)一活動相結(jié)合。

（3）整個活動過程應緊密圍繞學校德育活動大方向，符合少年兒童的年齡特點和興趣愛好，有本中隊的鮮明特色，總活動彰顯一個“新”字。

（4）注意充分利用學校宣傳媒體（廣播站、櫥窗、網(wǎng)站、中隊輔導員會議等）宣傳、交流中隊特色活動。

3、大隊部每月召開特色中隊活動經(jīng)驗交流會（結(jié)合班主任例會）。

（四）成果展示階段

1、特色中隊活動觀摩、中隊資料展示。

2、梳理特色中隊管理模式并推廣實施。

（五）總結(jié)表彰階段

1、六月中旬，各中隊總結(jié)本學期“特色中隊”活動成果，做到輔導員總結(jié)與隊員總結(jié)相結(jié)合，并上交一份“特色中隊”活動總結(jié)到少先隊大隊部。

2、六月下旬，活動領(lǐng)導機構(gòu)根據(jù)各中隊活動情況給特色中隊授牌。

3、六月底，少先隊大隊部進行創(chuàng)建“特色中隊”學校活動總結(jié)。

第四篇：少先隊建隊日的活動方案

活動目的：

1.通過小品、歌曲、演講、交流名人和名言等活動，讓少先隊員明白要想獲得成功要有堅強的意志。

2.通過本次活動，使隊員們能正確面對學習、生活中的挫折，以及如何磨練自己的意志。

活動準備:

1.收集一些有關(guān)堅強意志的資料。

2.準備演講、小品、歌曲、交流名人和名言等節(jié)目。

3.ppt制作。

活動過程：

一、各小隊報數(shù)

二、出旗、行隊禮、唱隊歌

三、宣布活動開始

1．歌曲欣賞

中隊長：我宣布 “做一個意志堅強的學生”主題隊會現(xiàn)在開始。先讓我們一起欣賞歌曲《陽光總在風雨后》。課件出示視頻。

2.演講《生活中的磨練》

主持人：陽光總在風雨后，風雨之后要相信有彩虹。在我們的學習生活中，總會或多或少的遇到一些困難，這些困難其實就是對我們每個人的磨練，請聽王xx的演講《生活中的磨練》。

人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會有露餡的時候。"這一段話，不是我的原創(chuàng)，是崔永元評論人生的一段話。以我現(xiàn)在的經(jīng)歷還不配和大家談人生，我要談的是對于在座的每個人的一生都至關(guān)重要的“生活中的磨練是 必然”。

生活中我們每天都在經(jīng)歷各種各樣的磨練，有的人在磨練面前氣餒了，有的人在磨練面前放棄，也有的人在磨練面前失敗了，其實放棄了，氣餒了，失敗了都不可怕，可怕的是我們再也經(jīng)受不住各種各樣的磨練。

人其實在不斷的成長和成熟，其主要原因就是每天在經(jīng)受的磨練，在磨練中成長成熟。當我們要承擔社會的責任和義務的時候，我們都有過經(jīng)受磨難的考驗。

其實我覺得自己還存在許多不足，和別人比起來還有一定的差距，但我相信世上沒有人天生就注定會是成功者的，也沒有人會免于失意、挫折。自己要堅持“相信自己一生能有作為的信念”我們每一個人都會成功?！按驍∧愕娜瞬皇莿e人，而是你自己，讓你畏縮不前的人不是別人，而是你自己?！毕嘈抛约海屪约河肋h磨練下去，你會發(fā)現(xiàn)自己的明天會更美好。希望我們大家一起努力，一份耕耘一份收獲。

3.小品《作弊》

人物： 學生甲 學生乙 監(jiān)考老師 （教室門前）（甲乙邊走邊聊，乙背著書包，甲兩手空空，只在上衣貼胸口袋塞了支筆）

乙（煩惱地）：……聽說這次監(jiān)考的是咱們院四大名捕之一，這可怎么辦？

甲：哥們別愁，我有辦法。

乙：你有什么妙計？

甲（得意洋洋地掏手機）：用這個！這是我爸昨天買給我的諾基亞名牌手機，功能齊全！我有個信息院的哥們前兩節(jié)剛考完了計算機，卷子跟咱們的一樣的。這次就考那么100道選擇題，我已經(jīng)跟他說好了，三條短信息就搞定。

乙（失望地）：用短信息收答案??？有什么厲害啊，雖然你的手機調(diào)了振動，可是也很容易被老師發(fā)現(xiàn)的，老師對這些特敏感。

甲（神秘兮兮）：非也非也。我偏偏不調(diào)振動，就讓它短信息鈴聲響著。（短信息“嘀嘀”聲，甲看）哈，我那哥們現(xiàn)在已經(jīng)回到宿舍，準備翻書查答案了。

乙：不會吧？！讓手機響著不是更明目張膽了嗎？

甲：這你就不懂了，這叫置諸死地而后生。山人自有妙計，你就好好地等著答案自動送上門吧。

(上課鈴響，乙匆匆忙忙，甲悠哉游哉地走到位置上坐下)

乙：你還坐第一排？

甲：這叫最危險的地方也就是最安全的地方。你不懂。

（老師攜一疊試卷上）

老師（清嗓子）：同學們，今天的計算機基礎考試由我來給你們監(jiān)考。希望大家合作。（發(fā)卷）試卷兩張，答題卡一張。題目一共是100道，全部是選擇題。請大家檢查一下。完了以后寫好專業(yè)姓名學號。（發(fā)完卷走到前面）雖然是老生常談，我在這里還是給大家強調(diào)一次考場紀律。不要明知不可為而為之。我當老師那么多年，監(jiān)考過的學生無數(shù)，那些不安分的同學有什么伎倆我都清楚得很。被我發(fā)現(xiàn)誰有小動作，后果自己心理清楚。我說的就那么多?？幢砗昧?，現(xiàn)在大家開始答題。時間是兩個小時。

第五篇：少先隊建隊日活動實施方案

一、活動目的

為慶祝中華人民共和國建國__周年、中國少年先鋒隊建隊__周年，進一步加強對廣大少先隊員的思想引導，引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強少先隊員的光榮感和自豪感，激勵教育他們愛祖國，愛人民，愛家鄉(xiāng)的情感。展現(xiàn)廣大少先隊員在黨的領(lǐng)導下與祖國共奮進，與時代同發(fā)展的風貌，引導隊員學習少先隊的光榮歷史和傳統(tǒng)，促進少先隊員健康成長，大力弘揚民族精神，立志做個了不起的中國人;激勵教育廣大少先隊員聽黨的話，立志為建設有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻力量，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。

二、活動主題

“我心中的紅領(lǐng)巾”

三、活動時間

20__年10月12月-16日

四、準備工作

大隊部制定活動計劃，做好宣傳發(fā)動工作，并通過多種渠道讓隊員意識到開展這次活動的意義和內(nèi)容。

五、活動內(nèi)容

(一)開展“我心中的紅領(lǐng)巾”主題升旗儀式。廣泛開展少先隊員光榮感教育，讓少先隊員深切感受到自己是少先隊的主人，珍愛紅領(lǐng)巾，熱愛少先隊，引導少先隊員以自己是少先隊員而自豪，愿意為紅領(lǐng)巾添光彩。(10月12日)

(二)開展“我向隊旗敬個禮”活動。在國旗臺設立一面大隊旗，每個隊員進校時先要站在敬禮線上敬禮。“我向隊旗敬個禮”是一項強化隊員組織道德觀念的常規(guī)性制度，它能使隊員們走進校門時知道自己是一名光榮的少先隊員，自覺遵守隊組織的紀律，自覺服務，為隊旗添光彩，從而培養(yǎng)學生的光榮感和責任感。(10月13日上午)

(三)開展主題手抄報、繪畫評比活動。

主題：我心中的紅領(lǐng)巾。內(nèi)容要貼近主題，圖文并茂，充分體現(xiàn)作品的多樣性。(附評比細則)

(四)各中隊舉行主題隊會，主題“我心中的紅領(lǐng)巾”，各中隊輔導員和少先隊員一起重溫入隊誓詞，開展隊史、隊情、隊知識教育。

(五)觀看優(yōu)秀影片《三克的夢想》。