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第一篇:小學(xué)生課外活動方案大全
一、活動目標(biāo)
1、培養(yǎng)濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣,多讀書,讀好書,好讀書,做到在每一天的生活中,“我讀書并快樂著”。
2、提高品德修養(yǎng)和審美情趣,促進良好個性和健全人格的構(gòu)成。
3、開拓視野,豐富知識積累,提高整體素質(zhì)。
4、透過學(xué)生、老師、家長一同參與讀書活動,營造良好的讀書氛圍,推動書香班級和書香校園的建設(shè)。
二、活動要求
1、按計劃開展課外閱讀活動,每一天課外閱讀(包括做筆記)時間不少于30分鐘,閱讀量不少于2000字。
2、養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習(xí)慣,閱讀過程中,應(yīng)適當(dāng)對文章中的重點、難點、精彩語句作上記號或批注,并將好句、好段或自己感興趣的資料摘抄在《課外閱讀筆記本》上,進行長期積累,不斷豐富知識儲備。
3、讀寫結(jié)合,提高作文潛力。
每周至少要寫一篇讀后感,或以讀某部作品、某篇文章后所想到的事情為資料,寫一篇習(xí)作。
4、背誦優(yōu)秀詩文,每周不少于一篇(首)。
三、活動實施要點
1、為學(xué)生帶給充足的課外讀物。
途徑主要有兩條:一是利用好學(xué)校圖書館,鼓勵學(xué)生到圖書館借閱自己感興趣的圖書;二是辦好班級圖書角,圖書角里的圖書一部分可由學(xué)生自愿捐獻,一部分由學(xué)生帶來交換閱讀。
2、加強課外閱讀指導(dǎo)。
一方面要指導(dǎo)學(xué)生選取適合他們閱讀的圖書,另一方面要指導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀的方法,如指導(dǎo)學(xué)生利用圖書目錄,及時找到自己需要的書,訓(xùn)練他們迅速閱覽圖書,找出自己需要的資料的潛力,以及邊讀邊想邊記的讀書方法等,以便提高閱讀的效果。
3、激發(fā)閱讀興趣,營造良好的讀書氛圍。
課外閱讀活動要取得成效,關(guān)鍵在于激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,引導(dǎo)學(xué)生持之以恒,堅持閱讀。
因此,要根據(jù)學(xué)生的心理和個性特點,開展豐富多彩的課外閱讀活動。
如舉行讀書匯報會、速讀比賽、美文誦讀比賽、講故事比賽、讀書筆記展評、閱讀之星評選等。
此外,還能夠邀請家長到校參加讀書活動,增加讀書氣氛,激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情。
4、重視閱讀評價,抓好檢查落實。
教師和家長每周要對學(xué)生的閱讀狀況進行一次檢查,對閱讀量到達要求,閱讀效果好的學(xué)生進行表揚鼓勵,并讓他們在班上介紹自己的讀書經(jīng)驗或心得體會。
對暫時達不到要求的學(xué)生,要熱情地給予指導(dǎo)和幫忙,使他們端正閱讀態(tài)度,改善讀書方法,落實好課外閱讀計劃。
第二篇:小學(xué)生社團活動方案
一、指導(dǎo)思想:
1、全面落實《關(guān)于加強漳州市小學(xué)學(xué)生社團建設(shè)的意見》,充分調(diào)動學(xué)生的共同興趣和積極性,增強小學(xué)各項工作的針對性和時效性,有力地推進特色學(xué)校的建設(shè)。
2、以提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,以落實送星評價部分評價指標(biāo)為重點,以新穎活潑的課外活動為載體,發(fā)展學(xué)生的特長,培養(yǎng)學(xué)生良好的個性品質(zhì),促進學(xué)生身體、心質(zhì)等方面的健康發(fā)展。
二、活動宗旨
依據(jù)小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),積極開展“學(xué)生社團”工作,促使更有效地實施素質(zhì)教育,激發(fā)學(xué)生潛能,拓展學(xué)生特長,學(xué)生個性得到發(fā)展,從而使教師的教育水平得到提高,校園生活得到豐富,使學(xué)校教育管理再上新臺階。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
成員:
四、社團種類
學(xué)生社團類型主要包括以下幾方面:
1、以提高自身素質(zhì)、提升個人能力為目標(biāo)的社團,如計算機興趣社團、機器人比賽社團、演講與口才協(xié)會、節(jié)目主持人社團、校園廣播社團、小記者團等;
2、以文娛、體育、藝術(shù)等方面內(nèi)容為主的文化、娛樂、運動型社團,如文學(xué)愛好學(xué)生社團(文學(xué)社、詩社、經(jīng)典誦讀社等)、體育愛好學(xué)生社團(武術(shù)、籃球、足球、乒乓球、排球、圍棋、象棋、健美操、街舞等)、藝術(shù)愛好學(xué)生社團(舞蹈、合唱、模特、戲曲、課本劇、器樂、聲樂等)、興趣愛好學(xué)生社團(集郵、書法、美術(shù)、攝影、動漫、古跡民俗探究、軍事愛好者俱樂部等);
3、以志愿者組織社會服務(wù)為主要目標(biāo)的服務(wù)型社團,如愛心服務(wù)社團、心理咨詢社團、環(huán)保社團等;
4、以科學(xué)探究等為主要內(nèi)容的科技型社團,如科技發(fā)明社、科技探究社、天文社、航模社等;
5、以中小學(xué)國家課程知識體系拓展延伸為方向的學(xué)科拓展型社團,如應(yīng)用文寫作社、趣味數(shù)學(xué)社、趣味化學(xué)社、物理與日常生活社、上下五千年小小論壇、人與自然和社會話吧、英語角等。
五、統(tǒng)籌安排,確定課程
為加強常規(guī)督促管理,避免社團活動的隨意性盲目性,規(guī)定如下:
1、定活動課程:
在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校的實際,開設(shè)社團活動課程。
2、定活動時間:
每周一課時,兩周一連排,義務(wù)教育一至二年級與地方及校本課程相結(jié)合,三至六年級與綜合實踐活動課相結(jié)合;每雙周周三下午第二、三兩節(jié)課為社團活動的固定活動時間。
3、定活動內(nèi)容:
指導(dǎo)教師要注重校本化的活動內(nèi)容開發(fā),研究適合本組學(xué)生的教學(xué)活動內(nèi)容,初步制定社團活動教學(xué)計劃。
4、定指導(dǎo)老師:
學(xué)校每個社團小組設(shè)主持教師一名和指導(dǎo)教師若干名,每位教師均要主持或參與指導(dǎo)一項社團活動。
5、定活動地點:
確保各社團活動小組有固定的活動地點。
六、具體活動措施
1、社團要本著學(xué)生自愿和教師選拔、推薦相結(jié)合的原則進行報名。
2、每次活動,師生準(zhǔn)時地到達活動地點。每次活動開始,主持及指導(dǎo)老師一定要先在社團活動點名冊上清點人數(shù)再訓(xùn)練,沒到的學(xué)生要弄清去向并在記錄冊上寫明。
3、各社團教師擬定活動計劃,認(rèn)真組織活動,做到活動主題明確,填寫活動記錄。學(xué)生活動時老師不干其它有礙于指導(dǎo)的事,不允許讓學(xué)生放任自流的自由活動?;顒訒r間未到,學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)。
第三篇:小學(xué)生社會實踐活動方案
各校各辦:
為了讓學(xué)生走出課堂,了解社會,飽覽祖國、家鄉(xiāng)的秀麗風(fēng)光,陶冶情操,增強社會實踐活動能力,經(jīng)學(xué)校校務(wù)會議商議決定,在4月13日組織學(xué)生進行踏青社會實踐活動。根據(jù)上級有關(guān)學(xué)生安全工作的文件精神和學(xué)校實際,安排如下:一二年級學(xué)生到平湖市金龍門生態(tài)園(帶隊領(lǐng)導(dǎo):魯偉方);三四年級學(xué)生到平湖市奧多奇農(nóng)莊(帶隊領(lǐng)導(dǎo):王雪軍);五六年級學(xué)生到桐鄉(xiāng)市華莊農(nóng)業(yè)生態(tài)園(帶隊領(lǐng)導(dǎo):胡麗平)。
本次春游社會實踐活動的主題是:走進春天,尋找美麗色彩;喜迎世博,放飛快樂心情。
踏青社會實踐活動堅持自愿原則,由學(xué)校發(fā)出通知,家長同意孩子參加在通知書回執(zhí)后簽字。為了搞好這項活動,確保師生安全,學(xué)校與平湖市九龍山旅游有限公司簽訂合同及安全責(zé)任書,委托該旅游公司具體安排車輛和導(dǎo)游服務(wù)。學(xué)校成立踏青社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由魯偉方書記(xxxxx)擔(dān)任組長,王雪軍副校長(xxxx)、胡麗平副校長(xxxx)擔(dān)任副組長,組員為林金付、胡世庚、周紅明、王亞軍、陳亞娟、沈敏強、羅海玲。每班學(xué)生至少由兩位老師負(fù)責(zé)安全,由學(xué)校校醫(yī)全程進行健康安全護理。各校根據(jù)中心下派領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)和學(xué)校實際安排好隨班教師。
為了安全地組織好活動,特對師生提出如下要求:
一、提高認(rèn)識,明確自身崗位和職責(zé),提高安全意識,確保師生萬無一失。帶班老師在現(xiàn)場負(fù)直接責(zé)任,掛鉤領(lǐng)導(dǎo)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
二、各班在出行前對學(xué)生進行一次安全文明的教育,落實好安全措施,以學(xué)校、班級集體活動為主,分好小組,確定好小組長負(fù)責(zé)每次活動的點名工作。
三、要求學(xué)生文明乘車、有序上下車,不把身體伸出窗外,不向窗外拋東西。按學(xué)校統(tǒng)配的車輛就座,不隨意私自調(diào)換車輛。
四、學(xué)生活動必須在導(dǎo)游和老師的帶領(lǐng)下,不到危險的地方玩耍,學(xué)生活動必須在老師的視野之內(nèi)。確需活動的項目,要按照規(guī)則進行,同時要加強自我保護和防范意識。
五、教育學(xué)生文明參觀和活動,帶適量食物,注意飲食衛(wèi)生,不隨地亂扔紙屑等雜物,保持景區(qū)的整潔。保管好自身財物,防止丟失,以免影響活動心情。
六、掛鉤領(lǐng)導(dǎo)要時刻了解和關(guān)注所在學(xué)校師生的安全,碰到問題及時處置。校醫(yī)帶好常用藥品,各校衛(wèi)生負(fù)責(zé)老師要及時將師生身體不適情況及時報告領(lǐng)隊。
七、各校要在4月12日晨會等時間,集中對參加活動的學(xué)生和其他未參加活動的學(xué)生進行教育,注意校外活動安全。4月13日,學(xué)校組織全體學(xué)生進行春游社會實踐活動。當(dāng)天學(xué)生放學(xué)時間不變。請各校提早通知給家長接孩子的時間。
八、各班主任于12日對未參加活動的學(xué)生家長發(fā)布短信,提醒家長做好安全教育和監(jiān)護工作。
第四篇:小學(xué)生社團活動方案
為培養(yǎng)學(xué)生的硬筆書寫水平,發(fā)揚學(xué)生的個性特長,對學(xué)生進行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶,培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的了解和熱愛,結(jié)合紅幫精神,發(fā)揚“敢為人先、精于技藝、誠信重諾、勤奮敬業(yè)”的紅幫文化,學(xué)校特組織了每星期兩節(jié)課的社團活動,為了更好地利用好這一時間,最大限度地提高活動的效率,特擬活動計劃如下:
一、學(xué)生情況分析
根據(jù)上學(xué)期社團成員組成人員來看,后備人員“斷檔”的現(xiàn)象很嚴(yán)重。所以本學(xué)期新招納了一年級和二年級的部分同學(xué)。其中,二年級學(xué)生的基本功略有雛形,一年級的幾位同學(xué)基本功不是很好,只有一位同學(xué)在校外學(xué)過。所以,本學(xué)期的學(xué)員在原來的四、五年級基礎(chǔ)上,新增加了10多位一、二年級學(xué)員。所以,總體來看,我們社團成員的書寫能力呈兩極分化,這對我們活動的組織有更高的要求。
二、教學(xué)目標(biāo)。
1、在活動中灌輸“敢為人先、精于技藝、誠信重諾、勤奮敬業(yè)”的紅幫文化精神。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣、正確的書寫姿勢,培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫方法,掌握書寫要領(lǐng)。
3、堅持從基本功訓(xùn)練入手,讓學(xué)生明白要寫出好字,必須先打好根基。對一、二年級學(xué)生來說,通過活動,提高他們的書寫基本功,并在實踐中強化鞏固,為書寫漢字奠定扎實的基礎(chǔ)。對四、五年級學(xué)生來說,通過活動的指導(dǎo),使學(xué)生加深對漢字結(jié)構(gòu)的認(rèn)識;不斷加強漢字書寫方法的教學(xué),使學(xué)生能獨立分析字的間架結(jié)構(gòu),初步學(xué)會自我分析、自我改進,形成一定的書寫能力。
4、養(yǎng)成認(rèn)真、仔細、耐心的學(xué)習(xí)態(tài)度,鼓勵學(xué)生大膽、獨立、善思,提高學(xué)生的書寫水平和道德修養(yǎng)。
三、教學(xué)方法及措施。
1、本學(xué)期活動指導(dǎo)以“復(fù)式班”的形式進行,一、二年級以基本筆畫和簡單獨體字的基本間架結(jié)構(gòu)為主,讓學(xué)生在基本功的練習(xí)中,穩(wěn)扎穩(wěn)打,逐步提高自身的書寫能力。四、五年級學(xué)生以漢字書寫實踐應(yīng)用為主,以古詩、詞、名人名言、名段等內(nèi)容為媒體,提高學(xué)生對漢字的基本間架結(jié)構(gòu)的深入理解。
2、教學(xué)中以閱讀,參觀,欣賞、小型競賽等方式培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣。
3、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、寫字姿勢、書寫態(tài)度等書寫衛(wèi)生教育。
4、四、五年級學(xué)生開始嘗試字帖臨帖練習(xí),在活動中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆、運筆、看帖、臨帖的方法。
5、多給學(xué)生機會,讓他們的能力有更多的表現(xiàn),讓學(xué)生意識到自己的優(yōu)勢,找出和提高自身的缺點,更有利地促進學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
6、加強平時的訓(xùn)練,利用興趣課外大量的時間加強練習(xí)。抓住校藝術(shù)節(jié)的契機,展示硬筆社團小組的成果,提升自身的影響。
第五篇:最新小學(xué)生活動的方案
一、 活動目的:
讓同學(xué)們通過活動,廣泛接觸社會和親近大自然,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力,拓展知識面,磨練意志品質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神,增長知識和才干。
二、活動時間:20xx年4月13日一天。
三、活動安排
1、 學(xué)生8:00到校,8:00—8:15各班安全教育(各班主任在12日下班前把安全教育材料以及具體分組情況以書面形式上交政教處),8:15——8:20整理,8:20聽廣播大操場集合,進行集體安全教育,8:30全體學(xué)生從學(xué)校出發(fā)乘車去天宮莊園。
2、 全校同學(xué)按高低段分ab兩組。
a組活動次序:
9:30在西江古村門口下車,活動內(nèi)容:打陀螺。10:30各班一位老師組織學(xué)生在場地,另一位老師帶3名學(xué)生到指定地點領(lǐng)取包餃子用品。地點:西江古村宅園內(nèi)。12:00參觀盆景園、科普長廊;觀賞大棚栽培桑果園;拓展游戲;攀爬網(wǎng)墻、網(wǎng)洞等。14:30按規(guī)定車號班級在停車場上車返校。
b組活動次序:
9:30在西江古村門口下車,活動內(nèi)容:觀賞大棚栽培桑果園;拓展游戲;攀爬網(wǎng)墻、網(wǎng)洞等。參觀盆景園、科普長廊。11:30各班一位老師組織學(xué)生在場地,另一位老師帶3名學(xué)生到指定地點領(lǐng)取包餃子用品。地點:西江古村宅園內(nèi)。12:30打陀螺。14:30按規(guī)定車號班級在停車場上車返校。
四、收費:每生40元(包括來回車費、門票以及學(xué)生保險)
五、安全措施
1、對春游目的地,學(xué)校組織專門人員事先勘察,凡是安全措施不落實的地方,不組織學(xué)生前往。
2、同活動組織單位簽訂協(xié)議,保證活動的安全,每位學(xué)生參加人生保險。
3、加強安全教育和管理,春游活動前開展各班及全校性專題安全教育,對春游活動中的可能不安全因素,要教育學(xué)生如何防范。要教育學(xué)生遵守活動基地的各項規(guī)定,服從統(tǒng)一指揮。
4、加強春游活動的組織管理,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊,每班兩名教師管理。對學(xué)生實行分組管理,對學(xué)生的活動,教師要加強監(jiān)控,一旦發(fā)現(xiàn)不安全行為,必須果斷嚴(yán)肅制止。
5、出發(fā)、返回時的發(fā)車由輔導(dǎo)員王碧靜統(tǒng)一指揮,未經(jīng)同意不得擅自提前發(fā)車。
六、各班帶隊教師職責(zé)
1、活動前負(fù)責(zé)對學(xué)生進行實踐活動的目的、意義、注意事項及安全紀(jì)律教育。
2、組織學(xué)生前往目的地,作好旅途安全工作,強調(diào)乘車安全。
3、活動地點帶領(lǐng)學(xué)生參觀,組織學(xué)生開展包餃子活動,及其他集體活動的紀(jì)律。
4、組織學(xué)生安全返校。
七、責(zé)任人
1、春游活動第一責(zé)任人(學(xué)校法人)xxxx
2、具體活動責(zé)任人(校輔導(dǎo)員):xxx
3、衛(wèi)生老師:xxx
4、安全總聯(lián)絡(luò)員:
5、分班責(zé)任人:各帶班老師
xxxxx
八、附件
1、活動協(xié)議書。
2、春游安全應(yīng)急預(yù)案。