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第一篇:學生會活動策劃方案
一、活動安排:
1、活動名稱:待定
2、活動目的:總結過去,展望未來,放松心情,快樂PK,讓員工在比賽中增進團隊凝聚力,在游戲中增進溝通與協(xié)調;
3、活動時間:20__年__月__日__時
4、活動地點:暫定(可考慮公司廠區(qū)搭建大舞臺)
5、主辦部門:行政人資部
6、協(xié)辦部門:公司其他部門
7、參加人員:開達公司全體員工及客戶組
8、相關工作人員:策劃,總指揮,主持人,禮儀,拍照及回放制作,DJ,后勤等。
活動內容:
二、節(jié)目類型:
1.卡拉OK大PK:以團隊形式參與卡拉OK比賽(或知識競賽大PK)。
2.群英薈萃大PK:本著創(chuàng)新思維,展望未來,努力進取的原則,可表現(xiàn)項目推進這幾個月的變化等。節(jié)目類型不限,人員不限,以節(jié)目為單位PK。
三、感恩顧問組環(huán)節(jié):
1.組織排練小品,以項目推行這幾個月的故事或進步為背景,體現(xiàn)改進后的士氣和精神。
2.向全體員工安排感恩卡,現(xiàn)場抽取幾位代表朗讀,并送出全體員工感恩卡。
3.提前安排客戶組禮物,現(xiàn)場由開達人代表送出。
4.節(jié)目結束,安排全體員工與客戶組合影留念。
5.活動結束,安排晚宴。
6.第二日做物料善后工作,照片制作回放跟蹤,制作完成后4R墻展示并發(fā)送客戶組留念。
四、活動所需物料:
1.舞臺及拱門:活動地點如放到公司廠區(qū),需搭建舞臺。舞臺可外租或公司購買物料搭建;
2.舞臺背景墻及條幅:品牌部制作;
3.桌椅:培訓室桌椅;
4.感恩卡:品牌部安排制作;
5.獎品及顧問組禮品:提前購買,獎品需定出金額預算;
五、活動階段計劃:
1、策劃及準備期(__月__日到__月__日):
本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、相關崗位人員確定等。
節(jié)目收集:由節(jié)目負責人負責。采取各個部門或外來條件提供節(jié)目渠道。確定主持人。
前期宣傳:由宣傳負責人負責。海報設計及張貼、橫幅。
協(xié)調及進展期(__月__日-__月__日):本階段主要完成節(jié)目排練確定、中期宣傳、舞臺物料等確定、物品購買。
節(jié)目初期排練確定:由節(jié)目負責人負責,導演監(jiān)督,地點暫定各部門選取優(yōu)秀
節(jié)目,并進行排練。
舞臺確定:由宣傳負責人負責。(請結合節(jié)目組舞臺要求,聯(lián)系相關公司)
物品購買及禮儀小姐確定:由禮儀負責人負責(物品需要情況征求各部)
倒計時期(__月__日-__月__日)
本階段主要完成晚會全過程確定(包括節(jié)目單確定)、第一次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地確定、證件制作、費用收集。
活動全過程確定及彩排:由節(jié)目負責人負責。節(jié)目單確定交由各部門,加緊排練節(jié)目。并進行第一次彩排,時間暫定__月__日,地點暫定。
末期宣傳:宣傳負責人負責。宣傳單(抽獎券和節(jié)目單)設計、發(fā)放及晚會當日抽獎券的收集。
領導邀請、相關證件制作、場地確定:由禮儀負責人負責。
費用收集:由總指揮負責。務必收正規(guī)票據(jù),若此期無法收齊務必于活動結束后2天內收齊。
六、活動后期工作:
1.為演員或表演嘉賓分發(fā)小禮品
2.費用處理
3.書面總結
4.VCD制作及網絡、宣傳窗宣傳
6.公司值班人員:___、___
7.活動當日流程:詳見(附錄1)
8.比賽規(guī)則與事項:詳見(附錄2)
9.節(jié)錄單及參加人員:詳見(附錄3)
10.分隊成員:詳見(附錄4)
11.費用預算:詳見(附錄5)
附錄1:活動當日流程:(根據(jù)節(jié)目情況再明細討論并確定時間配額)
1.12:30分觀眾及選手入席;
2.各隊長抽簽決定參賽順序;
3.13:00分開始,總經理致詞;
4.團體賽PK(根據(jù)順序依次進行,A隊結束,評委打分,B隊開始,B隊結束,
公布A隊得分,C隊開始……)
5.其他文藝節(jié)目;
6.個人PK;
7.公布團體賽成績;
8.其他文藝節(jié)目;
9.組合PK;
10.公布個人賽成績;
11.其他文藝節(jié)目;
12.頒獎;
13.其他文藝節(jié)目;
14.結束
附錄2:比賽規(guī)則與注意事項
比賽分為三個類型:
1.團體賽:以團隊為單位大合唱比賽;
2.個人賽:以個人為單位歌唱比賽;
3.合唱賽:以小組(2人以上)為單位合唱比賽;
除比賽節(jié)目以為,另有其他文藝節(jié)目(具體節(jié)目根據(jù)大家報名確定)
附錄3:比賽組分組:(具體人員分隊需另行討論決定,提前確定隊名以便設計制作隊牌)
附錄4:節(jié)錄單及參加人員目錄
附錄5:費用預算明細
第二篇:小學節(jié)日活動方案
活動主題:
歡笑凝聚記憶, 幸福鑄就夢想
活動時間:
xx年5月30日 上午7:40----10:00
活動地點:
學校足球場
小學部各班教室
參與人員:
小學部全體師生 主持人:
活動內容:
(一)第一階段 育才十年 感恩有你8:00---9:40
開始前,唱歌展示(每個級部一支歌)營造歡樂氛圍
1、六一兒童節(jié)學生獻詞
2、六一兒童節(jié)校長致辭
3、表彰“育才學習標兵”6名:各年級學習第一名和“感動育才 四好少年”4名:熱愛祖國,理想遠大好少年;勤奮學習,追求上進好少年;品德優(yōu)良,團結友愛好少年;體魄強健,活潑開朗好少年(最具孝心、 (拾金不昧)、自強自立、助人為樂(樂于奉獻)的同學,各班上報后,經教育處評選后確定) 給每一類寫頒獎詞)
(二)第二階段 歡聲笑語 幸運你我、
1、給同學們六一兒童節(jié)禮物(1年級書包、2年級文具袋、3--6年級本子)
各班學生代表上臺領取禮物,合影留念。其他領導、班主任在下面發(fā)放。
2、幸運大抽獎(提前給3--6年級同學發(fā)放“六一心愿卡”,同學們在卡片上寫下對自己、同學或班級的祝福,并將卡片投進票箱內?;顒蝇F(xiàn)場將邀請嘉賓當眾抽出“心愿卡”,被抽中的同學將獲得大獎一份。
被抽中的學生上臺領取獎品,合影留念。
(三)第三階段 幸福一家 精彩無限
各班在教室內,按照各班的六一兒童節(jié)慶祝方案,舉行“六一聯(lián)歡會”,可邀請老師、家長參加。
前期獻詞、領獎學生進行排練,禮儀教育。
注:
1、時間控制好,到點就結束。下午學生休息。
2、放學前將教室的衛(wèi)生清理干凈,關好門窗、燈、空調。
3、室內活動期間注意不要大聲喧嘩,影響中學部上課;要注意安全,禁止做一些危險性的游戲、活動?;顒右龅轿拿?、有序。
第三篇:小學生讀書活動方案
為充分調動畢業(yè)班教師的工作積極性,確保順利完成上級主管部門下達的各項目標任務,特擬定此考核獎勵方案。
一、考核對象。
全體任教畢業(yè)班考試科目的教師。
二、考核辦法。
1、以學年為單位,以縣統(tǒng)一畢業(yè)測試成績?yōu)橐罁?jù)。
2、計算辦法:
語文、數(shù)學、英語以鞏固率、人均分、及格率、優(yōu)生率四項指標按0.25:0.25:0.25:0.25的權重計算綜合得分,凡綜合得分高于鎮(zhèn)綜合得分者,獎基礎分100分,每高出1分,增計1分獎分,以此類推。凡綜合得分低于鎮(zhèn)綜合得分5分以內者,獎獎分100分。凡綜合得分低于鎮(zhèn)綜合得分6―10分者,獎基礎分95分,每低一分,扣獎分1分,最多扣5分。凡綜合得分低于鎮(zhèn)綜合得分11分及以上者,獎基礎分90分,每低1分,扣獎分1.5分,以此類推。
綜合科的獎分計算辦法同語數(shù)英學科,獎額由學科所占比例確定。
(1)獎金來源:
獎勵獎勵性績效工資中的50%教學質量獎的10%以及縣上所獲的畢業(yè)測試綜合評估的質量獎,其中10%中的5%作為畢業(yè)班教師額外的輔導費用。
(2)比率:
若全鎮(zhèn)完成目標任務,全部獎金用于獎勵,分學科計算,并設超目標獎,若超額完成目標任務,每超一個名次,依次遞增本學科獎額的10%。若未完成目標任務,每低一個名次,依次扣減本學科獎額的10%,以此類推。
三、補充說明。
1、第一學期,接收新轉學來的學生,以超鞏固率計,一并計入綜合得分,但以參評作為前提。
2、人為造成學生流失,每流失1人,扣該班任教考試科目所有教師綜合得分5分,以此類推。
3、對新接畢業(yè)班的教師,以學生上學年末的成績?yōu)閰⒄眨瑹o進步,計獎分100分。若進步,每提高綜合得分1分,獎獎分2分,以此類推,。若后退,綜合得分每后退1分,扣獎分1分,以此類推。
4、以上方案中如有不可預測的因素,或與相關政策有不符的,在考核評估時可作相應調整,由畢業(yè)班領導小組討論通過決定。