千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《學校大型活動方案(大全)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《學校大型活動方案(大全)》。

第一篇：學校活動策劃方案

一、活動主辦：

院團委

二、活動承辦：

院學生會文藝部

三、活動目的：

為加強我院學生的課余生活，為使學院學生有一個豐富的元旦之夜，使同學門在考試之余有一個放松的機會，特舉辦此次活動。

四、活動時間：

20xx年12月28日晚7：00-10：30

五、活動地點：

籃球場

六、活動對象：

全院在校學生

七、活動流程：

(1)、七點活動正式開始，同時播放歡快熱鬧的音樂吸引過往同學。

(2)、工作人員在場邊向過往的同學介紹游戲規(guī)則，鼓勵過往同學來玩游戲。

(3)、工作人員和同學們一起玩游戲，使同學們在游戲中找到快樂，并發(fā)一些獎券給同學們。

(4)、游戲結(jié)束后，工作人員把場地打掃一下。

游戲：

(1)、鉆竹竿

各組列隊鉆過在空中的竹竿，手不能觸地，身體后仰，竹竿從高到低調(diào)整，到最后竹竿最低一組獲勝。

(2)、木頭人吹氣球

桿子通過袖子穿過，使手臂不能彎曲，雙腳用布條綁牢，開始后跳到放氣球的地方，先吹破氣球的人獲勝。

(3)、比眼力

準備若干筷子，若干啤酒瓶。同學們站在一側(cè)，筷子離瓶子有一定距離，瞄準瓶口放筷子，看誰放的準而且多，為勝利得人。

道具：

筷子，啤酒瓶，竹竿，氣球，繩子。

第二篇：學校國慶節(jié)活動策劃方案

為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立67周年，進一步推動班集體建設年工作，激發(fā)少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校特開展祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪!慶國慶系列活動。

一、活動主題：祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪!

二、活動時間：20xx年x月x日

三、活動內(nèi)容：

1、低年級：祖國，我為你驕傲;雅小我為你自豪童謠說唱比賽。可以根據(jù)班級的情況，由班主任從班中選擇組隊學生，人數(shù)根據(jù)情況自定(不少于10人)。為了豐富童謠的表現(xiàn)形式，充實內(nèi)容，活躍氣氛，在童謠誦讀時可以采用分角色、加動作、配音樂等不同形式，將表現(xiàn)和創(chuàng)新和諧地結(jié)合。時間是3~5分鐘。

2、中年級：愛國、愛校、愛班紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱為主要表現(xiàn)形式，演唱作品可以根據(jù)藝術(shù)作品的內(nèi)容進行合理的創(chuàng)編。以班為單位組成合唱隊，人數(shù)不少于20人。

評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統(tǒng)一，組織紀律好，上下場快靜齊，各班設指揮一名，限由本班學生擔任，如有特色，可酌情加分。

3、高年級：愛國、愛校、愛班集體詩朗誦比賽。以班為單位，人數(shù)不少于20人。詩歌內(nèi)容健康向上，圍繞祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪開展，以音詩畫的形式，時間不超過5分鐘。

四、活動形式：

低年級：音樂教室 童謠集體誦讀比賽(行為規(guī)范、文明禮儀)

中年級：多功能教室 集體大合唱比賽(愛國、愛校、愛班)

高年級：籃球場 集體詩朗誦比賽 愛國、愛校、愛班)

第三篇：學?；顒臃桨?/h2>

今年七一，我們迎來了中國共產(chǎn)黨建黨90周年。在這個重要紀念日來臨之際，我們學校黨支部根據(jù)農(nóng)場黨委的工作部署并結(jié)合我校實際，將開展一系列的教育活動。通過活動加強黨支部的自身建設，充分調(diào)動每一位黨員的積極性、主動性、創(chuàng)造性，煥發(fā)新的工作活力，把黨員的思想和行動統(tǒng)一到教育教學工作上來。充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用，為學校更好更快地發(fā)展做貢獻、創(chuàng)佳績。

一、參加總局“頌歌獻給黨”第六屆雙陽紅書畫作品展。

5月5日前完成6幅學生國畫作品，參加總局關(guān)心下一代工作委員會組織的書畫作品展。

二、參加分局紀念建黨90周年征文比賽。

6月5日前上交征文，參加分局組織的征文比賽。中學、小學各上交1篇詩歌，幼教中心上交1篇散文。

三、學校組織“頌歌獻給黨”歌詠比賽。

5月19日、5月23日中小學部以“頌歌獻給黨”為主題，分別舉行合唱比賽。

四、參加農(nóng)場“黨在我心中”演講比賽。

6月15日參加演講比賽人員：王慧、楊麗麗

五、參加農(nóng)場環(huán)城賽活動。

6月20日楊繼偉等20人參加農(nóng)場環(huán)城賽。

六、迎接黨建示范單位現(xiàn)場會工作。

6月22日我校作為農(nóng)場3個黨建現(xiàn)場會之一，要準備好現(xiàn)場簡介、專題片、檔案材料。

七、參加農(nóng)場黨建、法律雙向知識競賽。

6月24日參加農(nóng)場黨建、法律雙向知識競賽人員：王曉紅、高艷紅、韓巍

八、組織黨員集體收看農(nóng)場黨課。

6月28日組織全校黨員、入黨積極分子收看農(nóng)場黨課，并認真做好收聽筆記。

九、參加農(nóng)場紀念建黨90周年大會。

6月28日，學校黨政領導和兩個預備黨員，參加農(nóng)場組織的紀念建黨90周年大會。

十、參加農(nóng)場書法、攝影、繪畫、集郵、收藏品展。

6月30日，張益民等書法、攝影、繪畫、集郵、收藏品愛好者參加此項活動。

十一、參加農(nóng)場廣場文化周活動。

從6月中旬開始，農(nóng)場每周五晚將在文化廣場上進行一場演出，我校積極參加此項活動。

第四篇：校園活動策劃方案

一、活動意義

書籍是人類文化遺產(chǎn)的結(jié)晶，是人類寶貴的精神財富。讀書是人們重要的學習方式，它是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。為大力弘揚優(yōu)秀的讀書傳統(tǒng)，廣泛傳播讀書學習理念，興起讀書學習熱潮，通過開展積極有效的校園閱讀活動，進一步提升我校師生的綜合素養(yǎng)，努力打造“書香校園”，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位高雅的校園文化，決定開展“書香校園”活動。

二、活動要求

（一）、教師讀書活動

1、建立“書香校園”，加強圖書室、閱覽室的管理，充分發(fā)揮其作用，積極為廣大師生閱讀提供良好的平臺。

2、鼓勵教師廣泛訂閱報刊雜志，每位教師每年至少訂閱1～２份教育類刊物。

3、倡導教師樹立“時時學習、處處學習”意識，充分利用假期、周末以及課余時間，進行自我充電，走近經(jīng)典，品味名著，提升個人綜合素養(yǎng)。

4、建立教師月讀書制度，每位教師每月至少讀一本好書。所讀書籍可以是學校推薦的，也可以是個人自選。

5、提倡“不動筆墨不讀書”，促使教師養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

6、加強教師讀書成果展示交流，積極開展主題閱讀沙龍、讀書知識競賽、經(jīng)典詩文誦讀、讀書典型事跡宣講等活動，營造良好的校園讀書氛圍。

7、開展與學生“同過一個節(jié)”（閱讀節(jié)）、“同讀一本書”、“同背一首詩”活動。語文教師要充分利用晨會課、讀書課為學生朗讀經(jīng)典書籍，每學期1―2本。

（二）、學生讀書活動

1、建立班級圖書角，專門配備班級兼職圖書管理員，定期組織向?qū)W校圖書室借取圖書，并負責班級圖書的出借、登記、歸還等工作。

2、實行“三讀”（早讀、午讀、晚讀），設置“讀書課”，大力開展“大閱讀”活動?！霸缱x”、“午讀”時間為學生到校后到預備前，“晚讀”時間為放學后的２０分鐘?！白x書課”則從綜合實踐課中抽出一節(jié)，由語文老師確立主題，并加以指導。各班要選好小助手，組織好班級晨間、午間及下午放學后的閱讀活動。讀書內(nèi)容為學校推薦的100本書目以及學生在老師、家長指導下購買的書籍。

3、以“每日一詩”為主要形式，廣泛開展“走近經(jīng)典”誦讀活動。一二年級要求熟讀背誦比較簡單、易理解的詩詞20首；三四年級要求熟讀背誦經(jīng)典詩詞40首；五六年級要求熟讀背誦 有一定難度的經(jīng)典古詩文60首。學校將組織詩朗比賽。

4、加強學生讀書競賽與交流，組織開展經(jīng)典誦讀展示、賞詩會、誦讀比賽等系列活動，進一步激發(fā)學生的閱讀興趣。

5、學校每周組織編輯校報、班報，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的文學活動，以寫作促進閱讀，形成讀書、寫作齊頭并進的良好局面。

三、活動策略

1、 創(chuàng)設環(huán)境

對“書香校園”活動進行廣泛的宣傳和發(fā)動，注重以“書香班級”為主題的班級文化建設。加強學校圖書館、閱覽室建設，實行圖書架進班級、閱覽室全天開放。

2、整合資源

建立“書香校園”組織試點班，每班藏書至少10本以上，建設“書香班級”。鼓勵建設家庭圖書架，建設“書香家庭”。

3、開展活動

有計劃、有組織地開展師生讀書活動，按學期訂好師生的讀書計劃，明確每個學期的讀書本數(shù)、基本書目。切實落實“三讀”與“讀書課”，保證全體師生的閱讀時間。定期組織讀書成果的展示與交流，進一步激勵廣大師生投入到閱讀活動中去。

四、實施保障

1、加強組織領導。學校要切實加強對“書香校園”活動的領導，認真組織開展形式多樣的閱讀活動；為讀書活動提供導讀、評價等服務；促進班級讀書群體之間的交流和聯(lián)誼；廣泛開展主題讀書活動；分層次、分類別舉辦讀書報告會、專題討論會、演講比賽、辯論比賽、征文競賽、知識競賽等活動；對有影響的活動，進行宣傳和推廣。

2、強化服務保障。要加強學校圖書館與閱覽室的管理，充分發(fā)揮其作用。要購齊購全師生推薦閱讀書籍，并適當購置一批適合低年級學生閱讀的書籍。要認真做好定期、開架出借工作，讓學生自由選擇喜愛的圖書。要做好新增圖書及時上架與推薦介紹工作，以方便師生借閱。

3、完善考評機制。要認真做好讀書活動的檢查與評比工作，通過考核進一步推動“書香校園”活動的開展。要把“書香校園”活動與紅旗班級評比有機地結(jié)合起來，值日行政、值周教師每天要對“早讀”、“午讀”、“晚讀”和“讀書課”情況進行認真檢查，要不斷完善“書香校園”活動.

“書香校園”活動規(guī)章制度

為了推動讀書活動持續(xù)扎實開展，鞏固和擴大讀書活動的成效，進一步深入開展讀書活動，特制定本制度：

一、全體學生在學好學校所開設的各門文化課的同時，還要積極的進行以經(jīng)典誦讀為內(nèi)容的讀書活動。

二、要把讀書活動與陶冶情操、促進學習、提高能力、彌補知識缺陷結(jié)合起來。并堅持學以致用的原則，做到會讀、真讀、真用、真懂。形成人人愛讀書、會讀書、讀好書的良好風氣，為塑造高尚品德，增強自身素質(zhì)，提高學習效益奠定堅實的基礎。

三、班干部要帶頭讀書，其他學生也要為自己制定讀書計劃。具體任務是每個學生每學期至少要閱讀兩本以上的好書。

四、班級定期到圖書室借書，存放于班級圖書角，供全班學生借閱。

五、不定期舉辦讀書交流、征文活動，使學生在活動中明確讀書的作用和益處，激發(fā)學生讀書的積極主動性。

六、班長及時把班級讀書活動的開展情況向班主任匯報。

七、班長和分管的班干部要嚴格檢查，狠抓讀書活動的落實。把學生的讀書情況與德育考核相結(jié)合，并作為學校評選“三好學生”的依據(jù)之一。

第五篇：學校校慶等大型活動安全應急預案

為保護學校廣大師生員工的生命和財產(chǎn)安全，結(jié)合我校實際，制定外出實踐活動、參觀等重大戶外活動安全工作預案。

一、建立安全事故應急處置領導小組

組長

副組長

成員

安全事故應急處置領導小組下設辦公室，在安保處；安全事故應急處置領導小組由救援行動組、疏散引導組、安全防護組、醫(yī)療救護組、事故調(diào)查組組成。

（1）辦公室

主任

成員

（2）救援行動組

組長

成員

（3）疏散引導組

組長

成員：各班班主任

（4）安全防護組

組長

成員

（5）事故調(diào)查組

組長

成員

二、各小組主要職責

（一）安全事故應急處置領導小組的主要職責

1、遇到安全事故，及時組織、指揮各方面力量，開展應急處置工作，控制事故的損失和擴大；

2、組織召開處置安全事故工作會議，確定救援方案；

3、檢查督促有關(guān)部門做好搶險救災，事故調(diào)查、后勤保障、信息上報、善后處理以及恢復生活、教學秩序的工作；

4、檢查督促各部門責任人做好各項安全事故的防范措施和應急準備工作。

（二）辦公室的主要職責

1、及時了解事故情況，向安全事故應急處置工作領導小組領導報告，并及時傳達領導小組的決策；

2、及時與上級主管部門取得聯(lián)系，爭取上級領導的指導和支援；

3、協(xié)調(diào)各應急部門之間的關(guān)系；

4、向上級部門報告安全事故及應急處理的信息。

（三）救援行動組的主要職責

1、救援行動組接到學校安全事故報警后，應立即趕到現(xiàn)場開展實施救援行動；

2、組織指揮有關(guān)部門開展人員救護，把損失減小到最低程度；

3、指揮水電工等有關(guān)人員提供必要的供電供水，確保應急燈、消防設施等正常使用。

（四）疏散引導組的主要職責

1、疏散引導組接到學校安全事故報警后，應立即趕到現(xiàn)場，并安排人員及時引導疏散教職工、學生前往安全地帶；

2、維護好救援秩序，制止無關(guān)人員進入救援現(xiàn)場。

（五）安全防護組的主要職責

1、安全防護組接到學校安全事故報警后，應立即趕到現(xiàn)場協(xié)助醫(yī)護人員搶救、運送傷員：

2、認真清點、看護疏散物資，并做好記錄。

（六）事故調(diào)查組的主要職責

對事故的直接責任人和部門責任人，根據(jù)事故的性質(zhì)，依據(jù)國家有關(guān)安全事故行政責任追究的規(guī)定，進行處罰。構(gòu)成犯罪的，依法移交司法機關(guān)處理。

三、緊急救援原則

若學校發(fā)生輕微級以上事故，在及時補救，及時處理，及時報警的同時，即啟動應急預案。

四、應急救援疏散崗位

1、當安全事故發(fā)生，實施緊急疏散時，疏散指揮部全體人員必須迅速到位，指揮師生疏散到安全地帶。

①正、副指揮長直接負責人員疏散的組織指揮工作。

②領導小組其它成員負責校園秩序的維護管理。

⑧總務處主任負責醫(yī)療、后勤保障的組織協(xié)調(diào)。

④安保主任負責校門或其它通道秩序的組織協(xié)調(diào)；各年級主任負責秩序的組織協(xié)調(diào)。

⑤學生會應集中學生清點人數(shù)。

⑥各班班主任負責本班學生疏散秩序管理。

⑦其它教職工協(xié)助進行學生疏散秩序管理。

每學年學校根據(jù)聘任崗位人員安排情況，將上述崗位人員安排落實到人。

2、實施緊急疏散時，要做到有序疏散。

五、崗位要求

l、各級人員必須加強安全責任意識，一旦發(fā)生事故，立即趕赴現(xiàn)場。

2、各崗位人員必須堅守崗位，認真履行職責，服從指揮。

3、未經(jīng)允許不到崗位或擅自離崗，按學校和上級相關(guān)規(guī)定處理。

六、應急救援保障

1、后勤保障，事故發(fā)生時，后勤保障人員應根據(jù)情況，組織提供疏敝所需的各種物資，保證疏散任務完成。

2、醫(yī)療保障：事故發(fā)生時，若已有傷員，及時處置，并根據(jù)情況，報告急救中心。（電話：120）

3、通訊保障：事故發(fā)生時，所有辦公室電話一律開啟，所有人員手機一律開啟，保證通訊指揮暢通。

七、未盡事宜，據(jù)現(xiàn)場情況而定。