千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《diy兒童活動策劃方案(合集)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《diy兒童活動策劃方案(合集)》。
第一篇：diy活動策劃方案
送走20xx，迎來20xx，xx小學(xué)二年級年級組覺得開展一系列相關(guān)主題活動。
一、活動主題
展示風(fēng)采 喜迎新年
二 、活動目的
為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，使同學(xué)們過上一個(gè)歡慶的新年，本次活動特提供展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺，通過手抄報(bào)、黑板報(bào)、墻報(bào)、詩歌朗誦、繪畫、拔河比賽，進(jìn)一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和合作精神，使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞的全面發(fā)展的合格人才。
三、 活動內(nèi)容及負(fù)責(zé)人
1、班級慶元旦手抄報(bào)、黑板報(bào)、墻報(bào)制作 (各班班主任)
2、慶元旦書法、繪畫比賽。(班主任、美術(shù)教師)
3、慶元旦詩歌朗誦比賽。(班主任、少隊(duì)室)
4、慶元旦拔河比賽(3—6年級班主任、)
四、相關(guān)活動安排與說明
1、書法、繪畫比賽(總負(fù)責(zé))
比賽內(nèi)容：
書法：內(nèi)容題材、尺寸不限;
繪畫：畫種不限，兒童畫、色彩畫、國畫、紙版畫皆可，最小篇幅為16開紙張;
參賽對象：
全體學(xué)生。
參賽要求：
①、繪畫內(nèi)容要求表現(xiàn)學(xué)生生活，發(fā)揮兒童的想象空間，繪畫作品必須是反映積極向上和美好的事物。②繪畫作品背面右下角請務(wù)必用鉛筆注明班級和姓名，以便于評獎。
③、各班參賽作品繪畫不得少于五幅，書法不得少于十幅;參賽作品必須在12月xx日之前上交到王巖巖老師處。
④、參賽辦法、表彰及獎勵：對書法、繪畫作品進(jìn)行設(shè)獎。屆時(shí)，將評選出一、二等獎若干名。對獲獎的選手將進(jìn)行表彰，其中的優(yōu)秀作品將在學(xué)校宣傳窗中展出。
⑤、考評小組。由、x老師負(fù)責(zé)對作品進(jìn)行評選。
2、詩歌朗誦比賽：(總負(fù)責(zé))
(1).主題“心中有愛 成就夢想”解釋： 學(xué)會廣博之愛——學(xué)會愛人、愛大自然、愛學(xué)習(xí)、愛生命、愛夢想、愛真、愛善、愛美。用愛鋪陳生命的底色，成為心靈純潔、有愛心的人;讓愛化為進(jìn)步的動力，激發(fā)奮發(fā)向上、不斷進(jìn)取的潛能。多彩的童年是一個(gè)人夢想的寶庫，少年的夢想就是未來的夢想，一片自由的天空，一個(gè)色彩斑斕的童年，一段美好的回憶。
(2).活動內(nèi)容
慶元旦詩歌朗誦
1)活動形式及內(nèi)容：
2)參加對象： 二年級年級(每班選1名學(xué)生)
朗誦內(nèi)容：唐詩兩首、現(xiàn)代詩、散文或宋詞
3).參加選手自備伴奏帶，要求配樂。
4).選擇的內(nèi)容要求健康向上。
6).服裝整潔，各班要提前做好準(zhǔn)備
7).表演時(shí)間：2-3分鐘
時(shí)間：12月xx日 (班主任上報(bào)節(jié)目時(shí)間為12月xx日，報(bào)少隊(duì)室朱莊艷同志處)
場地：學(xué)校操場
8)活動策劃：、 (包括節(jié)目的排序、節(jié)目主持人);
9)音響：、
攝像： ;證書打?。?/p>
10)獎項(xiàng)設(shè)置：參加學(xué)生頒發(fā)優(yōu)秀表演獎證書
11)組織程序：
a、領(lǐng)導(dǎo)致賀詞b、學(xué)生進(jìn)行詩歌朗誦c、頒發(fā)獎狀。
3、拔河比賽(高健總負(fù)責(zé))
比賽內(nèi)容：拔河
參賽對象：3—6年級
比賽時(shí)間：29--30日(擇日)
比賽地點(diǎn)：操場
裁判：、
攝像：
參賽規(guī)則與要求：具體有xx老師安排，確保學(xué)生活動安全。 表彰及獎勵：獲勝班級設(shè)集體獎，本級部設(shè)一等獎兩名，(六年級設(shè)一等獎1名)其余均為優(yōu)秀組織獎。
第二篇：diy活動策劃方案
一、問題的提出
甘甜、清亮的泉水，奔跑、跳躍出巍峨秀麗的云篆山，流經(jīng)黃溪河，注入滾滾長江?？墒且唤?jīng)過黃溪河，溪水就不再甜，不再亮，無一幸免地身染重病，污濁不堪，令人痛心疾首，這是怎么回事呢？作為黃溪河畔的巴渝名校――魚洞四小的少先隊(duì)員們，快快行動起來，讓我們一起去擦亮黃溪河的眼睛，還黃溪河婀娜秀美的身姿吧！
二、活動目標(biāo):
1、本次活動，旨在引領(lǐng)學(xué)生走出校門，親歷科學(xué)考察和研究的過程,樹立起環(huán)境保護(hù)的意識,培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的美好情感。
2、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的精神和綜合實(shí)踐的能力。
3、以此次活動為契機(jī)，讓環(huán)保行為變成環(huán)保習(xí)慣，形成環(huán)保素養(yǎng)。
4、培養(yǎng)學(xué)生動腦、動口、動手的能力，大膽思考，勇于探究，敢于創(chuàng)造。
三、活動參與者：
六年級學(xué)生
四、活動流程設(shè)計(jì)：
（一）考察階段
地點(diǎn)：學(xué)校門前的小溪――黃溪河
1、組建考察小組
學(xué)生根據(jù)自愿的原則組合成考察小組（五~八人一組，推選組長負(fù)責(zé)）。
2、活動要求
（1）安全要求
A、一支隊(duì)伍就是一道風(fēng)景，各小隊(duì)?wèi)?yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分展示班級、學(xué)校的風(fēng)采。
B、文明安全，不粗暴野蠻，別給黃溪河增添新傷。
（2）考察要求：
以小組為單位，考察學(xué)校門前的小溪――黃溪河的污染原因，走訪有關(guān)部門了解污染源，并把相關(guān)的現(xiàn)象拍攝下來。
（3）做好三個(gè)結(jié)合
A、分散與集中相結(jié)合；
B、個(gè)人實(shí)踐與集體合作相結(jié)合；
C、實(shí)踐性與可行性相結(jié)合。
3、考察、攝影、走訪調(diào)查
（1）看、聞。
看――河水的顏色，兩岸的風(fēng)景，從視覺上了解黃溪河的現(xiàn)狀；
聞――河水的氣味，從嗅覺上感知黃溪河的水質(zhì)。
（2）采、攝。
采――采集不同河段的河水各一小杯，為實(shí)驗(yàn)做準(zhǔn)備；攝――拍攝下具有說服力的畫面。
（3）訪、查。
訪――兩岸不同居民點(diǎn)長期居住的居民，了解他們的生活習(xí)慣，及近十年黃溪河的變化；
查――兩岸工廠、作坊的分布，污水的排放。
（4）選、定。
選――本小組感興趣的一個(gè)問題；
定――確定一個(gè)重點(diǎn)。
（二）研究階段
開展“三個(gè)一”活動
1、做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。用科學(xué)作為揭示黃溪河水質(zhì)污染的事實(shí)。
2、寫一個(gè)報(bào)告。用強(qiáng)有力的數(shù)據(jù)，感性的文字，震撼人們的心靈。
3、訂一個(gè)方案。集體討論、研究、制定一個(gè)切實(shí)可行的治理方案，并上交給有關(guān)部門。
（三）交流階段
1、成果展示。把同學(xué)們拍攝的圖片，寫的報(bào)告進(jìn)行展示（可在校園內(nèi)，也可在小區(qū)內(nèi)），警醒世人。
2、開展“黃溪河我知道”的主題活動。通過多種活動，如小品、漫畫、歌表演等，表達(dá)孩子們關(guān)心黃溪河，了解黃溪河，熱愛黃溪河。
3、發(fā)起倡議。以“擦亮小溪的眼睛”為題，向同學(xué)們、兩岸的居民、工廠、作坊發(fā)起倡議：人人環(huán)保，事事環(huán)保，時(shí)時(shí)環(huán)保。落實(shí)環(huán)保行為，培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣，形成環(huán)保素養(yǎng)。
4客觀評價(jià)。教師對整個(gè)活動進(jìn)行準(zhǔn)確、科學(xué)的評價(jià)，對孩子們?nèi)〉玫某晒右怨膭?；組員評出“最佳環(huán)保小分隊(duì)”，進(jìn)行表彰。
五、活動展望
通過這次“擦亮小溪的眼睛”的環(huán)境教育實(shí)踐活動，拓展了我們的學(xué)習(xí)空間，豐富了自己的學(xué)習(xí)生活，學(xué)會了與人合作、交往與溝通的技巧，鍛煉了社會實(shí)踐能力，提高了解決生活實(shí)際問題的能力；我們深深體會到：只要人人行動，著眼大處，著手細(xì)微，環(huán)保行為就會逐漸養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，久而久之便會形成環(huán)保素養(yǎng)；一個(gè)人人具有良好環(huán)保素養(yǎng)的社會，一定能營造出利于人類生存、健康和發(fā)展的環(huán)境。
第三篇：親子diy活動方案
親子diy活動方案
DIY親子活動是幼兒教育活動中的一部分，通過活動增進(jìn)幼兒與家長之間的交流。下面小編為大家?guī)淼氖菐灼H子diy活動方案，歡迎閱讀。
“家人齊聚、蛋糕DIY“活動方案
一、活動主題：
親子、蛋糕DIY
二、活動目的：
1 進(jìn)行售樓處暖場活動，增加人氣，營造氛圍； 2 釋放項(xiàng)目信息，強(qiáng)化價(jià)值點(diǎn)，增加入會人數(shù)。3 增強(qiáng)樓盤周邊品牌宣傳。
三、活動時(shí)間：
20XX年10月8日9:30-16:30
四、活動地點(diǎn)： 銷售中心
五、活動人員：
意向老客戶，由置業(yè)顧問進(jìn)行電話邀約，并短信告知；
活動前推廣帶來的自然來訪新客戶； 企業(yè)組織員工來參加
六、活動內(nèi)容：
蛋糕DIY
客戶到訪憑參與券領(lǐng)取蛋糕制作原材料，在蛋糕師傅的指導(dǎo)下，親手制作蛋糕，體驗(yàn)動手的樂趣。
八、場地布置
九、人員安排
十、活動物料及預(yù)算
十
一、置業(yè)顧問邀約說辭
置業(yè)顧問：X先生/女士，您好，我是XXX置業(yè)顧問XXX，1月12日即本周日XXX將舉行“甜蜜暖冬、蛋糕DIY”活動！為了感謝您對項(xiàng)目的關(guān)注與厚愛，現(xiàn)誠摯邀請您帶您的家人參加，請問您有時(shí)間嗎？
十二：本次活動推廣
1、短信
主題：“甜蜜暖冬、蛋糕DIY”
形式：項(xiàng)目短信平臺 執(zhí)行時(shí)間：活動前二天
2、活動前網(wǎng)絡(luò)軟文一篇
執(zhí)行時(shí)間：活動前二天
3、活動后網(wǎng)絡(luò)軟文一篇 執(zhí)行時(shí)間：活動后第一天
XXXXX營銷部 20XX-1-9
為了密切家園聯(lián)系，創(chuàng)造性地開展家園工作，增強(qiáng)家園間的平等意識、合作意識、共育意識，調(diào)動家長關(guān)注理解、支持幼兒園工作的熱誠，我園準(zhǔn)備開展讓孩子和家長共同制作教玩具的活動。為了保證活動的順利進(jìn)行，特制定此方案。
一、活動目的：
1、幼兒樂意與同伴一起參加制作手工，融知識性、趣味性、技能性、活動性為一體。
2、培養(yǎng)孩子對手工活動的興趣。
二、活動時(shí)間：
1、20XX年10月30日各班初賽。
2、20XX年10月31日全園決賽
三、活動準(zhǔn)備：
1、活動海報(bào)
2、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)表
四、作品要求
1、可利用廢舊紙盒、果殼、飲料瓶、蛋殼、布料、樹葉等為材料，經(jīng)過巧妙的設(shè)計(jì)，制作出一件立體或半立體的手工美術(shù)作品。
2、題材不限，自行命題。要求色彩鮮艷、構(gòu)思巧妙、富有童趣。
3、內(nèi)容要健康，能體現(xiàn)環(huán)保節(jié)約意識，具有豐富想象力、創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識。
4、請?jiān)谧髌繁澈蟮淖笙陆菍懮嫌變盒彰?、年齡和班級以及作品簡短介紹。
5、作品是由家長和孩子共同完成，自行準(zhǔn)備操作材料。
注：購買的的成品材料將取消參賽資格。
五、比賽規(guī)則：
1、各班幼兒家長報(bào)名參加比賽，各班老師進(jìn)行評作品。
2、比賽結(jié)果：各班按照人數(shù)比例分別評出一等獎、二等獎、三等獎。班級獲一、二、三等獎的參加決賽。
六、比賽評分標(biāo)準(zhǔn)：總分10分
1、主題突出，作品造型生動、美觀，色彩鮮艷。
2、作品注重環(huán)保，能夠體現(xiàn)廢物利用。
3、構(gòu)思新穎巧妙，富有創(chuàng)意，符合新、奇、特的要求。
4、作品說明明確、完整。
七、決賽評委人員名單：
王偉華、備注：在決賽中取得名次的幼兒將納入星級班級考核。
20XX年10月
班級： 時(shí)間： 幼兒家長姓名：
比賽評分細(xì)則：總分10分
1、主題突出，作品造型生動、美觀，色彩鮮艷。
2、作品注重環(huán)保，能夠體現(xiàn)廢物利用。
3、構(gòu)思新穎巧妙，富有創(chuàng)意，符合新、奇、特的要求。
4、作品說明明確、完整。
班級： 時(shí)間：
樓盤蓄客期活動方案
一、活動背景：
10月營銷中心開放以來，累計(jì)來訪約460批，客戶上門較少； 10月22日起累計(jì)發(fā)放星座卡184套，回訪僅39張副券，客戶推廣力度不夠；周邊競爭項(xiàng)目產(chǎn)品存量較多，營銷活動頻繁，認(rèn)知度高，市場競爭激烈；各個(gè)項(xiàng)目客戶上門普遍較少，客戶觀望情緒濃厚；
二、活動目的：
增加客戶上門量，積累客戶資源，推廣《星座卡》主題活動； ? 邀請老客戶回訪，推進(jìn)《星座卡》的派發(fā)活動，傳遞項(xiàng)目更多信息； 利用暖場活動吸引新老客戶帶小孩上門，增加客戶與家人間的情感交流，推廣傳遞項(xiàng)目信息。
三、活動時(shí)間：
報(bào)名時(shí)間：
20XX年11月12開始，18日截止；
舉辦時(shí)間：
20XX年11月19日周六上午9:00-12:00，下午14:00-18:00； 活動內(nèi)容：上午T恤創(chuàng)意DIY、品嘗燒烤；下午：T恤DIY活動；
20XX年11月20日周天上午9:00-18:00，下午14:00-18:00?；顒觾?nèi)容：T恤創(chuàng)意DIY活動。
四、活動主題：
“主張部落創(chuàng)意Party”
——體驗(yàn)創(chuàng)意T恤DIY、品燒烤美味
五、參與對象
活動對象： 3-12歲小朋友及其家長；
六、活動規(guī)則
1、2、3、4、參與者請于11月12起，至營銷中心報(bào)名登記； 11月19日開始現(xiàn)場舉辦T恤DIY活動，活動持續(xù)2天；
每組家庭限領(lǐng)取一件T恤，創(chuàng)意完成的作品客戶可以帶走留作紀(jì)念； 每次30人一組，如參加人員名額已滿的，當(dāng)天來訪的客戶可以設(shè)置在下一組參與；
5、參加T恤DIY活動的家庭，必須是已經(jīng)領(lǐng)過星座的家庭，沒有領(lǐng)取的當(dāng)天領(lǐng)取；
6、客戶需自帶衣架1個(gè)，方便帶走T恤衫。
七、活動流程
八、活動示意：
1、T恤創(chuàng)意DIY活動
2、燒烤活動
九、推廣渠道
十、物料與費(fèi)用預(yù)算
實(shí)際費(fèi)用以發(fā)生為準(zhǔn)
DIY親子蛋糕活動是幼兒園教育活動中的一部分，可以讓小朋友們通過某種活動，增強(qiáng)自己的想象力和動手能力，認(rèn)識顏色的區(qū)分，通過活動增進(jìn)幼兒園與家長之間的交流，家長與孩子無聲的溝通。
一、場面布置
二、讓家長與小朋友一起參與，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成蛋糕。
三、各班老師負(fù)責(zé)小朋友和家長的時(shí)間安排、物料安排。
四、活動前一天小朋友準(zhǔn)備好彩筆。
五、店方負(fù)責(zé)在規(guī)定的時(shí)間把奶油、果醬、蛋糕胚、水果等，提前半小時(shí)送到指定地點(diǎn)并指派技術(shù)員現(xiàn)場負(fù)責(zé)指導(dǎo)。
六、活動中園方可派主持人1至2人，主持現(xiàn)場互動活動
七、提問小朋友們一些小問題，主辦方：XX繪本館
協(xié)辦方：XX歡樂餐廳
親子DIY的活動意義
“注意力集中培養(yǎng)的最好方式就是讓他做自己喜歡的東西”。蛋糕和巧克力等手工的東西都是孩子非常喜歡的項(xiàng)目，他們肯定會集中精力，認(rèn)真完成。根據(jù)心理學(xué)的“遷移理論”，他們在以后的學(xué)習(xí)和做事中注意力肯定會大大提高。
手工制作蘊(yùn)涵了從觀察到思維，從認(rèn)識到操作，從想象到創(chuàng)造的一系列的過程。而且又屬于孩子非常喜歡的項(xiàng)目，對于引導(dǎo)孩子積極思維，大膽創(chuàng)造，培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力有很大作用。
孩子對自己喜歡的東西具有較強(qiáng)的解決能力和探索欲望。因此，讓孩子動手做自己喜歡的東西，可以讓他們從思想到行為上真正地實(shí)現(xiàn)獨(dú)立性和自主性。
通過老師的講解，讓孩子知道披薩、生日蛋糕、吹蠟燭、巧克力等各種手工項(xiàng)目的來源和意義，增加孩子的知識面，達(dá)到寓教于樂的目的。對于智商的提高和情商的培養(yǎng)具有很好的效果。
孩子利用手工材料，借助輔助工具，發(fā)揮一定的想象與創(chuàng)造能力，并通過手的操作，制作出占有一定空間的、可視的、可觸摸的成型作品對于提升他們的自信心和成就感具有很好的作用。手工活動之所以深受孩子們的喜愛，也正是因?yàn)樵诨顒舆^程中孩子們?nèi)巳丝梢詣邮?，作品完成后個(gè)個(gè)都有成就感。
活動目標(biāo)：
1、了解西方的飲食文化，知道披薩的由來及制作過程，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛。
2、感受自己動手的樂趣，發(fā)揮想象力，做出創(chuàng)意披薩來。 活動時(shí)間及地點(diǎn)：
11月1日周六下午4點(diǎn) 文水凱奇比克利歡樂餐廳
活動準(zhǔn)備：
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，氣球，萬圣節(jié)音樂，拱門，卡通形象人，X展架
2、披薩原料，熱飲料
3、披薩的由來，制作過程，及注意事項(xiàng)，編號處理
4、條幅，小旗，噴繪，繪本故事《萬圣節(jié)的大南瓜》，小獎狀,碳素筆
5、耳麥，披薩名字記錄
6、開場白
活動流程：
1、三點(diǎn)半小哈佛繪本館集中出發(fā)。
2、到達(dá)比克利餐廳，和卡通人物問好。
3、繪本館老師開始組織活動首先，謝謝店里的叔叔阿姨為我們布置了這么美的環(huán)境，接下來讓孩子們說說我們今天要做一件什么事?然后隆重介紹我們的披薩師傅。
4、披薩師傅介紹披薩的來源，制作，所用的餡料
5、注意事項(xiàng)的講解。
6、孩子們動手制作披薩，師傅可以說一步，大家做一步，可以做出自己的創(chuàng)意來。
7、安排好編號
8、烤披薩的時(shí)候，由繪本館老師為孩子們講繪本故事《萬圣節(jié)的大南瓜》。
9、故事講完，披薩出爐，由店里的師傅評選出最佳廚師獎，最佳創(chuàng)意獎，最佳表現(xiàn)獎。
10、頒獎儀式，由店里師傅為孩子們頒獎,發(fā)放禮品。
11、一起分享自己做的披薩，店員贈送每組家庭一杯熱飲。
12、分享完披薩，會員合影。
13、與店里的叔叔阿姨道別。
活動結(jié)束后，總結(jié)這次活動。
第四篇：diy活動策劃方案
背景
“雙十一”天貓商城一年一度的大型促銷活動，官方宣傳為全年，消費(fèi)者消費(fèi)目的及購物情緒都會達(dá)到點(diǎn)。
活動目的：打造明星產(chǎn)品
繽綠作為新店難以得到商城活動展示位支持，利用這次高流量高成交額的機(jī)會推出店內(nèi)活動，穩(wěn)定老客戶，增加流動客，提高店鋪關(guān)注度、知名度、美譽(yù)度，提高市場占有率，為下一步活動奠定基礎(chǔ)，最終達(dá)到提升銷售額的目的。
雙11打造明星產(chǎn)品
一、明星產(chǎn)品的目的
明星產(chǎn)品是指在商品銷售中，銷售量很高的商品，人氣很高的商品。明星產(chǎn)品對于店鋪來說的意義極為總要。中閩弘泰，87元買一送一的明星產(chǎn)品占總成交額的40%，占總流量的53%(免費(fèi)流量91。3%);宏源馨，99元買一送一的明星產(chǎn)品占總成交額的49%，占總流量的44%(免費(fèi)流量88。9%);因此，打造繽綠的明星產(chǎn)品，不僅可以使品牌的形象在市場中占有優(yōu)勢，更可以給店鋪帶來更多的免費(fèi)流量，活躍店鋪氣氛，帶動店鋪其他產(chǎn)品的銷售，提高店鋪銷售額、品牌關(guān)注率等重要作用。
雙十一，是都知道的購物節(jié)日，有很好的購物氣氛;利用雙十一打造明星產(chǎn)品，可以更好的縮短及達(dá)到更好的打造效果。
通過雙十一，繽綠店鋪的明星產(chǎn)品達(dá)到的效果為：月銷量1000件以上(刷單200-300單右――-為15000元銷售額)。
二、
利用雙十一打造明星產(chǎn)品
1。選款
根據(jù)繽綠品牌定位，將明星產(chǎn)品的打造制定的幾個(gè)競爭對手：宏源鑫99元買一送一，中閩弘泰，87元買一送一，森舟99元，香友90元買一送二。通過對這些產(chǎn)品的包裝、品質(zhì)、促銷、產(chǎn)品重量的分析，決定拿“絕作”這款產(chǎn)品做買一送一的促銷，來打造成明星產(chǎn)品。
2。內(nèi)頁
根據(jù)消費(fèi)群體的了解(上班族的人群)，在產(chǎn)品描述的過程中，提出辦公室用茶的概念，以健康、簡單、方便的賣點(diǎn)來迎合消費(fèi)群體的需要，重新制作產(chǎn)品的詳情頁排版。
3。炒作
數(shù)據(jù)調(diào)查顯示：消費(fèi)者在購買產(chǎn)品的時(shí)候，90%的人最關(guān)注的是產(chǎn)品的銷量及評價(jià)(有體驗(yàn)過的人評價(jià)內(nèi)容)，程度上決定了是否購買產(chǎn)品，所以在推廣前、中、后都要通過炒作銷量、評價(jià)來維護(hù)產(chǎn)品的體驗(yàn)評價(jià)，達(dá)到更好的轉(zhuǎn)化消費(fèi)群體。
炒作數(shù)量：前期為15單/天，中期為20單/天，后期為5單/天，成熟之后出現(xiàn)不好評價(jià)再刷部分單覆蓋不好的評價(jià)。
4。推廣
在炒作完成后，需要培育產(chǎn)品的銷量，逐漸累加更多的銷量;在搜索中擁有更多的排名權(quán)重，達(dá)到獲取搜索流量的目的，從而降低推廣流量的占比。
推廣的途徑為：站內(nèi)以鉆展、直通車為主，活動為輔;站外以淘客為主。
在天貓雙11期間，購物熱情更高，氣氛更好，是不可錯過的一個(gè)好時(shí)機(jī)。在雙11預(yù)熱期間，單品銷售20單/天，雙11當(dāng)天，“絕作”單品銷售400單左右。
流量構(gòu)成比例：前期80%的推廣流量，中期60%的推廣流量，后期40%的推廣流量，成熟后，20%的推廣流量。5。資源整合
店鋪通過明星產(chǎn)品，可以讓繽綠旗艦店在淘寶同行業(yè)綜合排名上升，從而能獲得更多的淘寶站內(nèi)資源(免費(fèi)/付費(fèi))，聚劃算品牌團(tuán)、天貓積分、類目活動等，用來更進(jìn)一步的提高店鋪的品牌形象，店鋪銷量。6。維護(hù)
在明星產(chǎn)品成熟后，保持每天200-300單的銷量，在保證流量的基礎(chǔ)上，進(jìn)行產(chǎn)品的包裝、質(zhì)量各個(gè)方面維護(hù)“絕作”的明星產(chǎn)品形象。
對購買過“絕作”明星產(chǎn)品的消費(fèi)者，額外贈送7彩體驗(yàn)裝，提高并促使消費(fèi)者體驗(yàn)店鋪其他產(chǎn)品，推薦更多其他產(chǎn)品，并促成銷售。
在明星產(chǎn)品成熟后，對擁有的訂單資料，通過微博、短信、電話等渠道維護(hù)顧客，對顧客進(jìn)行CRM管理，針對性提高顧客的購買頻率，提高品牌粘度，提高品牌形象。
一、活動計(jì)劃
促銷方式
以全店打折為基礎(chǔ)結(jié)合多種促銷形式進(jìn)行。1、打折――全場九折
2、買贈――針對絕作、總裁專供兩款單品(贈品待定)
3、優(yōu)惠券――①無門檻無限制使用：10￥②有門檻限制使用：20￥注：優(yōu)惠券在活動前發(fā)放，活動當(dāng)天只限領(lǐng)10￥面額優(yōu)惠券，其使用日期為11月15日前。4、套餐優(yōu)惠搭配(方案)5、秒殺
注：①活動當(dāng)天分時(shí)間段開秒，以10元郵費(fèi)的形式。
②頻率：11當(dāng)天共秒殺6次，每次5件產(chǎn)品，每次秒殺限購1件。③時(shí)間點(diǎn)、產(chǎn)品設(shè)置：11：45絕作14：45造境16：45總裁專供20：45絕作21：45造境22：45總裁專供B、活動內(nèi)容：秒殺，目的：活動氛圍的營造
秒殺活動費(fèi)用預(yù)算：絕作40_5_2=400元造境128_5_2=1280元總裁專供268_5_2=2680元活動策劃價(jià)值總計(jì)：4110元(成本合計(jì)約：20__元)
二、流量計(jì)劃
流量構(gòu)成：
工作內(nèi)容：
一、鉆展
1。投放位置：新首頁首焦、首頁banner
2。流程：鉆展文案編輯―鉆展設(shè)計(jì)制作―鉆展投放測試―鉆展數(shù)據(jù)分析―鉆展優(yōu)化
二、直通車
1。投放產(chǎn)品：絕作單品;總裁專供單品;店鋪首頁推廣
2。投放地域：廣東、福建、北京、山東、海南、河南
3。直通車活動：首頁熱賣單品
三、淘客
主推產(chǎn)品及傭金：絕作20%;總裁專供15%;造境10%;
四、搜索
1。熱搜關(guān)鍵詞查找：數(shù)據(jù)魔方、top排行、淘寶首頁;雙11、狂歡節(jié)、瘋搶節(jié)等實(shí)時(shí)
性的熱門詞匯。
2。標(biāo)題優(yōu)化：融入到寶貝標(biāo)題里面，覆蓋到茶葉消費(fèi)群體的搜索習(xí)慣里
五、店鋪聯(lián)盟
1。聯(lián)盟商家：有共同消費(fèi)群體的商家(男性、消費(fèi)年齡25-45歲、中高消費(fèi)能力、追求品質(zhì)的人群。)建立獨(dú)立頁面或者友情連接方式，多方面資源共享。
2。商家數(shù)量：至少4家。
六、微淘
推廣內(nèi)容：店鋪雙11的促銷：秒殺、優(yōu)惠券、贈品等內(nèi)容。結(jié)合雙11的活動氣氛。
七、微博
1。推送內(nèi)容：店鋪促銷;單品促銷;
2。推廣方式：通過微博官方推送工具(5元/1000次展現(xiàn));精準(zhǔn)選擇人群推送。3。廣告設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)發(fā)微博的產(chǎn)品廣告(流程：活動產(chǎn)品―活動文案―促銷內(nèi)容―設(shè)
計(jì)―投放)
三、客服及微博、微 信計(jì)劃
一。電 話回訪
A。重點(diǎn)客戶的回訪(200元以上)B。一級顧客的回訪(100-200元)會對顧客進(jìn)一步的分類
a。14――19號開始對之前購買200元金額客戶開始電話回訪(店鋪需要前臺人員的配合)B。10。21――-11。1開始對一級客戶的回訪(100-200元以上)
內(nèi)容：(電話內(nèi)容以秋茶上新為題展開，在溝通的時(shí)候以單純的問候形式再在談話內(nèi)容直接再說明秋茶上新，希望老顧客們可以前來品鑒)備注：1?？蛻舴诸惃D―-購買的產(chǎn)品及購買的頻率分類
2。撥打電 話短信先行(先發(fā)短信給顧客之后再電 話進(jìn)行溝通，消除顧客對陌生電 話的疑慮與尷尬性)，短信要針對編輯
3。11月1日前完成所有電 話回訪。并針對重點(diǎn)客戶進(jìn)行再次回訪。
二。短信溝通(與小楠，小蕓商討)A。周五發(fā)(10。11)(秋茶上新短信)，告知老顧客店鋪的秋茶已經(jīng)上新，前來購物我們就送七彩體驗(yàn)裝一盒B。周一發(fā)(10。14)(慰問式短信，拉近與老顧客之間的距離，體現(xiàn)人味性)C。周六發(fā)(10。19)(周末問候短信)周一發(fā)(10。21)(店鋪活動上線，雙十一預(yù)熱開始)D。周六發(fā)(10。26)(周末問候短信)
E。周二發(fā)(10。29)一級顧客的短信(100-200元)F。周五發(fā)(11。1)重點(diǎn)顧客短信(200元以上)
G。周日發(fā)(11。10)短信通知所有顧客凸顯店鋪活動(找準(zhǔn)合理時(shí)間點(diǎn)發(fā)送)
三。微博
A。秋茶上新在微博的宣傳
B。微博內(nèi)容――怎么品茶，對品茶的要素，茶具或者泡法在微博上一個(gè)普及C。微博――-茶葉知識的普及
D。鐵觀音茶葉――重點(diǎn)說明店鋪手工茶葉的好處E。雙十一店鋪活動上線預(yù)熱開始
F。茶葉制作說明(體現(xiàn)手工)區(qū)分于其他機(jī)械茶葉，體現(xiàn)手工茶的優(yōu)勢
G。雙十一宣傳/店鋪宣傳――――――針對優(yōu)勢產(chǎn)品的一個(gè)亮相(5元展現(xiàn)1000次的微博推廣)
第五篇：一兒童節(jié)活動方案
為慶祝"六一"國際兒童節(jié)，為豐富學(xué)生踐行"四有新人"的精神內(nèi)涵，為更好地豐富我校師生文化生活，展示我校師生精神風(fēng)采，特舉辦"六一節(jié)"師生演講朗誦大賽。
一、 活動主題主題不限，要求思想內(nèi)容健康，積極向上。
二、參加對象全校教師（10人）、各班學(xué)生代表（1—3年級每班兩人，4—6年級每班三人）
三、比賽時(shí)間、地點(diǎn)比賽時(shí)間：六月一日下午1：：00比賽地點(diǎn)：田徑場
四、演講內(nèi)容及要求
1、題目自定，主題鮮明，要求思想內(nèi)容健康，積極向上。
2、脫稿演講，教師演講時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)，學(xué)生演講時(shí)間控制在3—5分鐘內(nèi)（超時(shí)酌情扣分），需配樂。。
3、朗誦體裁不限，需配樂朗誦。
五、獎勵辦法本次演講比賽評出教師組一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。
學(xué)生組一等獎三名，二等獎五名，三等獎七名學(xué)生組：1—3年級：設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名4—6年級：設(shè)一等獎二名，二等獎三名，三等獎四名牛欄江鎮(zhèn)腰站小學(xué)20xx年5月20日
附評分細(xì)則：
教師演講比賽評分細(xì)則一。評分標(biāo)準(zhǔn)主要從演講內(nèi)容、演講技巧、演講效果、時(shí)間掌握及脫稿要求五部分對演講選手進(jìn)行評分。滿分為10分。
1。演講內(nèi)容（3分）主題鮮明、突出、標(biāo)題醒目（1分）觀點(diǎn)正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎、得當(dāng)，材料典型、 充分（1分）事、情、理交融，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，說服力強(qiáng)（1分）
2。演講技巧（4分）普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語音純正（1分）語言生動、形象，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚(yáng)頓挫切合演講內(nèi)容；能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，富有感情。（2分）動作、表情、能準(zhǔn)確、直觀、靈活地表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情（1分）
3。演講效果（2分）演講精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強(qiáng)大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力和召喚力。
注：包括儀表形象：服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，風(fēng)度瀟灑，精神飽滿，態(tài)度親切。
4。演講時(shí)間（1分）超時(shí)或少時(shí)扣0。2分（時(shí)間限制為5分鐘，若超時(shí)或少時(shí)，每分鐘扣0。2分，扣完1分為止）。
二。評分方法評分采取10分制，由評委集中評議后亮分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均得分為選手的最后得分。
四至六年級詩歌朗誦比賽評分標(biāo)準(zhǔn)一、懸賞分（總10分）1、儀表形象：（1分）服飾大方、自然、得體、舉止從容、端正，精神飽滿，態(tài)度親切。
2、語言表達(dá)：（3分）普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚、準(zhǔn)確，語言生動，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急、抑揚(yáng)頓挫切合詩歌朗誦的內(nèi)容，能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，舒心悅耳，娓娓動聽。
3、態(tài)勢神情：（2分）姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神能準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象地表達(dá)朗誦內(nèi)容和思想感情，渲染氣氛，增強(qiáng)表達(dá)效果。
4、朗誦效果：（3分）朗誦有感染力，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。
5、時(shí)間要求：（1分）時(shí)間為3——5分鐘內(nèi)二、提高分（1分）朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)伴舞或配樂，或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。
三、評分原則：
比賽中，評委按《評分標(biāo)準(zhǔn)》打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分為該篇目的最終得分。賽后按篇目的'得分從高到低排列，即得相應(yīng)的篇目獲獎等級。
一至三年級詩歌朗誦比賽評分標(biāo)準(zhǔn)一、朗誦內(nèi)容：
自選篇目（文章或詩歌），內(nèi)容思想健康，朗誦時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi)。
二、評分標(biāo)準(zhǔn)：（總計(jì)10分）正確（2分）：朗誦過程中無讀錯的字音，否則將酌情扣分；流利（2分）：朗誦語句流暢，不斷斷續(xù)續(xù)，不回讀；有感情（2分）：能根據(jù)文章（或詩歌）內(nèi)容把握好感情基調(diào)，表達(dá)感情自然，不做作；整體效果（4分）：服裝得體，最好能根據(jù)朗誦內(nèi)容恰當(dāng)著裝；配樂和諧，給人以美感，選手上、下舞臺從容大方，彬彬有禮。
第六篇：diy手工親子活動方案
活動一:一串紅
1.出示兩盆一串紅。
師:寶寶們，瞧，這盆花認(rèn)識嗎?它的名字叫什么?一串紅開花了，像什么?一串串的紅鞭炮，這盆花漂亮嗎?漂亮這個(gè)詞真好聽，還可以怎么說?美麗、好看，我教你們一個(gè)好聽的詞——鮮艷!
師:仔細(xì)看看，一串紅的花朵什么樣子?一個(gè)接著一個(gè)，花朵在上面，葉子在下面。
2.出示空白的制作紙，變魔術(shù)——范畫。
師:咦，這是什么?莖、這個(gè)呢?葉子?缺了什么?花朵。眼睛閉起來，一起數(shù)一二三，變變變!哈哈，花朵和那盆花一樣嗎?它的花朵是用什么做的呢?(皺紋紙)今天我們就和爸爸媽媽一起也來動手試一試，好嗎?
3.講解制作過程
師:我們選紅色皺紋紙來做花朵，取一張紅色長條形皺紋紙，小手捏住紙的中間部分。兩手向相反的方向擰一下，在擰好的褶皺部分抹上膠水，黏貼在畫有花莖的紙上。
再取一張，擰一下，抹膠水，貼到花莖上……
活動二:蘋果
1.激發(fā)興趣
師:寶寶們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?秋天是個(gè)美麗的季節(jié)許多鮮艷的花兒開了，秋天還是個(gè)豐收的季節(jié)，許多的水果成熟了，猜一猜，老師帶來了什么水果?
2.出示范畫——蘋果
師:這個(gè)蘋果寶寶穿的衣服好看吧，是用什么材料做的呢?仔細(xì)看、認(rèn)真聽。
3.講解制作過程
師:我們來給蘋果寶寶穿衣服:在畫有水果的輪廓線內(nèi)選擇一小塊地方涂上膠水，取一張長條彩紙，撕成小片。將撕下的小紙片貼在涂好膠水的地方，用不同的彩紙，重復(fù)撕、貼，直到貼滿為止。
4.衛(wèi)生教育
師:在制作的時(shí)候，如果手上粘到膠水的話，就立即用小毛巾擦一擦。完成好以后呢，把自己面前的碎紙收拾干凈，放到小簍子里，做個(gè)愛清潔的好孩子。
小班手工親子活動方案二
間的合作，同時(shí)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，體驗(yàn)成功帶來的愉悅。
活動目標(biāo)
1.培養(yǎng)幼兒對美工活動的興趣，體驗(yàn)成功帶來的愉悅。
2.通過讓幼兒制作裝飾衣服等活動，發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力、觀察力和動手操作能力。
3.初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和合作意識，體驗(yàn)與家長合作的快樂。
活動準(zhǔn)備
1.報(bào)紙、彩色紙、剪刀、彩筆。
2.一段舒緩的背景音樂、時(shí)裝表演的音樂。
活動過程
一、出示衣服范例，引起幼兒的興趣。
1.師:小朋友看，這是什么?這些衣服漂亮嗎?哪里漂亮?
2.幼兒自由講述
二、出示圖畫紙
1.師:那老師這里有一件沒有漂亮圖案的衣服，老師請你們當(dāng)設(shè)計(jì)師，把它設(shè)計(jì)得漂漂亮亮的好嗎?
2. 請幼兒自由講述自己想怎么裝飾衣服。
三、引導(dǎo)家長與幼兒一同用彩色紙來制作和裝飾服裝。
1.請家長裁剪，幼兒裝飾。
2.鼓勵幼兒大膽制作，注意色彩。
3.制作完后，請家長幫助幼兒穿上自制服裝進(jìn)行表演。展示幼兒的作品，給她們以成功的體驗(yàn)。
小班手工親子活動方案三
活動過程
1、謝謝!各位家長能來參加這個(gè)親子手工活動，老師今天請到了寶寶的爸爸媽媽來陪你們一起制作，寶寶們高興不啊?那我們是不是應(yīng)該跟爸爸媽媽說聲謝謝啊?
2、在制作的過程中會用到剪刀、鉛筆之類的工具，請各位家長注意寶寶們的安全。
3、現(xiàn)在我們的每個(gè)家庭都準(zhǔn)備好了嗎?我們先拿出準(zhǔn)備好的彩紙開始制作吧!
4、我們先卷出小人的身子，身子的粗細(xì)按手指的粗細(xì)就行，我們現(xiàn)在制作用的都是正方紙，要用膠來固定好……(教師講解制作方法)
5、教學(xué)準(zhǔn)備加制作過程只需十步就能完成，教師可以先做示范給家長和寶寶們看。
6、我們來看看每個(gè)家庭制作的進(jìn)度，讓寶寶說說和爸爸媽媽一起制作開不開心?
7、現(xiàn)在每個(gè)家庭都只做好了，把小人做的都非?？蓯郏窍旅嫖覀兙蛠碜鰝€(gè)活動吧!
8、請每個(gè)家庭用制作好的指偶小人來編故事，每個(gè)家庭來輪班演一演。
活動結(jié)束
