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第一篇：diy活動(dòng)策劃方案
社區(qū)
為了慶祝中華人民共和國(guó)建國(guó)xx周年，豐富社區(qū)廣大居民的假日生活，花園特舉辦慶國(guó)慶系列文化活動(dòng)。
花園慶國(guó)慶系列文化活動(dòng)之——夕陽(yáng)無(wú)限美
時(shí)間：x月x日
地點(diǎn)：游泳池旁邊籃球場(chǎng)
對(duì)象：花園中老年人
項(xiàng)目：(1)文藝表演類(lèi)：
由花園各個(gè)小區(qū)居委會(huì)選拔后推薦出由中老年人排演的文藝節(jié)目，反映中年人的精神風(fēng)貌，老年人老有所樂(lè)，老有所為，節(jié)目形式不限，曲藝、歌舞均可，能夠反映社區(qū)中老年人的精神面貌即可。為了調(diào)動(dòng)整個(gè)會(huì)場(chǎng)的氣氛，可以考慮邀請(qǐng)市內(nèi)一些知名的曲藝演員穿插表演，如：、等。
花園各小區(qū)居委會(huì)于9月25日前將所選送的文藝節(jié)目報(bào)送活動(dòng)組委會(huì)，每個(gè)小區(qū)可推薦1—3個(gè)文藝節(jié)目。
(2)書(shū)法繪畫(huà)類(lèi)：
參賽人員將自己的參賽作品遞交到各小區(qū)居委會(huì)，在作品后面注明姓名、聯(lián)系電話。所有作品一律不退。由活動(dòng)組委會(huì)評(píng)選出相應(yīng)獎(jiǎng)次，在文藝表演活動(dòng)中頒發(fā)獎(jiǎng)品及證書(shū)。
各小區(qū)居委會(huì)于9月25日前將推薦作品遞交到活動(dòng)組委會(huì)，活動(dòng)組委會(huì)將選擇優(yōu)秀作品在10月2日當(dāng)天在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行展覽。
時(shí)間安排：上午8：30——11：30文藝節(jié)目表演
下午2：00——6：30參觀書(shū)畫(huà)展
花園慶國(guó)慶系列文化活動(dòng)之——成長(zhǎng)快樂(lè)
時(shí)間：10月4日
地點(diǎn)：游泳池旁邊籃球場(chǎng)
對(duì)象：3—12歲小朋友
項(xiàng)目：(1)、文藝表演類(lèi)：
唱歌、舞蹈、樂(lè)器演奏等均可;
所在小區(qū)居委會(huì)將與9月25日前將參賽節(jié)目推薦到活動(dòng)組委會(huì)選送。組委會(huì)將評(píng)出優(yōu)秀節(jié)目。
(2)、現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)類(lèi)：
在現(xiàn)場(chǎng)布置部分桌椅及遮陽(yáng)傘，準(zhǔn)備同類(lèi)尺寸大小一樣的繪畫(huà)紙及繪畫(huà)筆(一套)，按免費(fèi)(或按成本價(jià))發(fā)放給小朋友，同時(shí)參賽的小朋友可以免費(fèi)領(lǐng)取一個(gè)紙品卡通造型的遮陽(yáng)帽。
畫(huà)完的小朋友在遞交繪畫(huà)作品后可領(lǐng)取一瓶飲料，同時(shí)作品在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行布展。紙張和文具以及的準(zhǔn)備根據(jù)預(yù)計(jì)參加小朋友人數(shù)而定。
時(shí)間安排：8：30——11：30現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)，隨到隨領(lǐng)取繪畫(huà)工具，交稿時(shí)間不受限制，但不遲于11：30;
9：00——11：00文藝節(jié)目表演
花園慶國(guó)慶系列文化活動(dòng)之——與時(shí)代同步讓青春飛揚(yáng)
時(shí)間：10月6日
地點(diǎn)：游泳池旁邊籃球場(chǎng)
對(duì)象：青年人
項(xiàng)目：(1)文藝表演類(lèi)：
時(shí)尚動(dòng)感，唱歌、舞蹈、樂(lè)器演奏均可。
節(jié)目由各小區(qū)居委會(huì)篩選推薦，于9月25日前報(bào)送到活動(dòng)組委會(huì)，組委會(huì)將評(píng)出優(yōu)秀節(jié)目。
(2)戶外大型攀巖：
按兩人賽制，每?jī)蓚€(gè)人分為一組，根據(jù)抽簽的辦法決定攀左右?guī)r壁，在攀巖墻的最頂端設(shè)置一鈴鐺，當(dāng)選手攀到頂端觸摸到鈴鐺時(shí)為勝，可獎(jiǎng)品一份，另外選手可獲得紀(jì)念品一份。
同時(shí)可設(shè)助威團(tuán)用鑼鼓為選手助威加油，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
時(shí)間安排：8：30——11：00文藝表演
9：00——11：30攀巖比賽
本次活動(dòng)基本上是由活動(dòng)組委會(huì)牽頭，基本上以各小區(qū)居委會(huì)為單位參與宣傳和組織的模式，因此本次活動(dòng)主要以各小區(qū)組委會(huì)為主，在整個(gè)活動(dòng)結(jié)束后組委會(huì)將評(píng)出相應(yīng)的居委會(huì)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
各小區(qū)居委會(huì)于9月25日前將參賽項(xiàng)目，節(jié)目名稱(chēng)、人員等報(bào)送活動(dòng)組委會(huì)。
篇二
一、活動(dòng)名稱(chēng)：xx社區(qū)慶“國(guó)慶”升國(guó)旗儀式
二、指導(dǎo)思想：為歡慶建國(guó)xx周年國(guó)慶，并積極配合市委、市政府提出的“和諧行動(dòng)”計(jì)劃，建設(shè)和諧，加強(qiáng)社區(qū)各界群眾的思想道德建設(shè)和愛(ài)國(guó)主義教育。
三、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，建設(shè)和諧
四、組織機(jī)構(gòu)：活動(dòng)單位
xx區(qū)xx街街道建設(shè)橋社區(qū)黨支部、居委會(huì);xx區(qū)基干民兵連;物業(yè)管理公司。
五、時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年10月1日
地點(diǎn)：社區(qū)文化廣場(chǎng)
六、活動(dòng)安排如下：
1、10月1日早8：00全體人員著裝整齊，在x社區(qū)文化廣場(chǎng)列隊(duì)集中;參加人員為：全體社區(qū)干部，駐地單位代表、職工，社區(qū)民兵連官兵，部分社區(qū)黨員和中小學(xué)生。
2、8：00奏國(guó)歌，升國(guó)旗;
3、社區(qū)干部講話;
4、社區(qū)單位代表發(fā)言;
5、中小學(xué)生代表發(fā)言;
6、儀式結(jié)束。
第二篇：一兒童節(jié)活動(dòng)方案
活動(dòng)目標(biāo)：
1．提供孩子們展示才藝的舞臺(tái)，滿足他們表演的`欲望。
2．感受六一的快樂(lè)，表達(dá)愉快的情緒。
3．愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。
4．了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：
5月25日5月28日下午15:4516:15
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．小舞臺(tái)搭建在升旗臺(tái)前，規(guī)格5米x3米負(fù)責(zé)人：丁志強(qiáng)
2．音響、話筒負(fù)責(zé)人：丁志強(qiáng)
3．橫幅：迎六一童星小舞臺(tái)負(fù)責(zé)人：蔣勇
4．海報(bào)負(fù)責(zé)人：姜雪、何雅麗
5．舞臺(tái)布置：掛橫幅、鋪紅毯、掛氣球負(fù)責(zé)人：何雅麗、姜雪、馬金娜
6．小獎(jiǎng)狀若干負(fù)責(zé)人：馬金娜
7．節(jié)目安排及節(jié)目單負(fù)責(zé)人：馬金娜
活動(dòng)流程：
一、各班節(jié)目預(yù)報(bào)名時(shí)間：5月15日下班之前完成。
二、根據(jù)節(jié)目要求，班級(jí)教師先進(jìn)行節(jié)目審核，時(shí)間：5月19日5月20日，每班最多選送2個(gè)節(jié)目。
三、每班提供2張報(bào)名表，寫(xiě)清楚表演內(nèi)容，時(shí)間：5月21日。
四、收集參演節(jié)目，并且根據(jù)節(jié)目類(lèi)型及幼兒年齡段進(jìn)行時(shí)間和順序的安排，時(shí)間：5月21日。
五、六一小舞臺(tái)節(jié)目表演。5月25日負(fù)責(zé)人：馬金娜；5月26日負(fù)責(zé)人：姜雪，5月27日負(fù)責(zé)人：何雅麗，5月28日負(fù)責(zé)人：馬金娜。由大班幼兒主持，負(fù)責(zé)教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)，同時(shí)負(fù)責(zé)播放音樂(lè)。
六、參演幼兒人手頒發(fā)一張小獎(jiǎng)狀。
第三篇：diy活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介
活動(dòng)名稱(chēng)：中原工學(xué)院校園十佳歌手比賽 ? 活動(dòng)主題：Show出自我，Hold住青春
活動(dòng)地點(diǎn)：國(guó)腳101{(海選)、服裝展播大廳(初賽、復(fù)賽、決賽)
活動(dòng)時(shí)間：四月
主辦單位：中原工學(xué)院校學(xué)生會(huì)，校團(tuán)委
二、 準(zhǔn)備工作
1. 前期準(zhǔn)備工作：
海報(bào)：十張，貼在校園內(nèi)明顯的位置 ? 傳單：500張傳單
評(píng)委、嘉賓邀請(qǐng)函校園十佳歌手策劃書(shū)? 主持人串詞
2. 報(bào)名工作
以院系為單位，各院文藝部統(tǒng)計(jì)報(bào)名情況上交校文藝部
3. 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
十佳歌手：冠、亞、季軍各一名，其他七名為優(yōu)秀獎(jiǎng)
三、 比賽流程
賽制：
1)內(nèi)容包括：自我介紹、歌曲演繹、才藝展示等。
2)復(fù)賽根據(jù)評(píng)委依次亮牌，票數(shù)多者晉級(jí)。
3)復(fù)賽推出15名選手進(jìn)入決賽。
決賽流程
(1)開(kāi)場(chǎng)：主持人開(kāi)場(chǎng)白，介紹到場(chǎng)評(píng)委、嘉賓，宣布比賽規(guī)則。
(2)比賽：
第一環(huán)節(jié)：閃亮登場(chǎng)
要求：選手按順序上臺(tái)進(jìn)行形象展示，主持人介紹其個(gè)人信息和參賽格言(參賽格言由選手提前寫(xiě)好交由主持人)。
第二環(huán)節(jié)：個(gè)性空間
要求：15位選手進(jìn)行歌曲演繹，歌曲內(nèi)容需積極向上，選手單獨(dú)演唱。
第三環(huán)節(jié)：我是“麥霸”
要求：將15名選手平均分為3組，以組為單位比賽。工作人員會(huì)隨意挑選電腦中的歌曲進(jìn)行播放，各組選手進(jìn)行搶答，每首歌曲最多播放三十秒，三十秒之內(nèi)沒(méi)人回答就算跳過(guò)。每組中，答對(duì)歌曲數(shù)目最多的選手，直接晉級(jí)十強(qiáng)。答對(duì)歌曲數(shù)目最少的選手，直接淘汰。其余9名選手待定，進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。
第四環(huán)節(jié)：實(shí)力比拼
要求：由主持人朗讀某一歌曲的創(chuàng)作背景以及其發(fā)行情況，在朗讀期間，每位選手只有一次機(jī)會(huì)搶答猜出歌曲名稱(chēng)。答對(duì)并準(zhǔn)確唱出此歌的高潮者晉級(jí)十強(qiáng)。當(dāng)有七名選手晉級(jí)后，其余兩名淘汰。
第五環(huán)節(jié)：巔峰對(duì)決
要求：十名選手依次演唱，評(píng)委依次打分。分?jǐn)?shù)排名前三的選手晉級(jí)角逐冠亞季軍。其余七名為優(yōu)秀選手。三名選手各清唱一段拿手歌曲，由大眾評(píng)審團(tuán)依次上臺(tái)投票。按票數(shù)高低決定冠亞季軍的獲得者。
四、評(píng)比方法
初賽：由評(píng)委直接決定參賽選手是否可以進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽：由評(píng)委舉牌表決，票數(shù)多者進(jìn)入決賽。
決賽(100分)：
舞臺(tái)形象(10分);歌曲演繹(20分);歌曲難度(10分);才藝展示(20分);現(xiàn)場(chǎng)效果(10分);語(yǔ)言表達(dá)(10分)創(chuàng)意及綜合素質(zhì)(20分)
【注】評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉最高分和最低分，取平均分，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位。
五.現(xiàn)場(chǎng)秩序維持及后期收?qǐng)龉ぷ?/p>
1.比賽開(kāi)始前，觀眾提前十分鐘進(jìn)場(chǎng)。比賽開(kāi)始后，未進(jìn)場(chǎng)的觀眾不得進(jìn)入。
2.比賽時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)觀眾不得大聲喧嘩，安排專(zhuān)職工作人員維持秩序。
3.比賽結(jié)束后，工作人員打掃現(xiàn)場(chǎng)。
六、大賽工作工作人員要求及其事項(xiàng)安排：
1、凡工作人員一律要佩帶工作證。
2、各工作人員都要求發(fā)揮出自己的最大作用，對(duì)突發(fā)事件果斷的處理。如自己沒(méi)有把握處理好，請(qǐng)立即和負(fù)責(zé)人聯(lián)系。
3、要求各部門(mén)互相配合保證活動(dòng)各環(huán)節(jié)順利進(jìn)行。
4、把各部門(mén)工作制度以表格形式送至負(fù)責(zé)人過(guò)目、審查。
5、晚會(huì)準(zhǔn)備期間，各個(gè)協(xié)助單位、各工作人員和所有演出參與者必須接受活動(dòng)組織者的統(tǒng)一指揮，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實(shí)施。組織者與參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保障活動(dòng)各環(huán)節(jié)順利完成。
6、突發(fā)問(wèn)題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。
7、晚會(huì)籌備組成員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù)，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會(huì)籌備其他部門(mén)的工作，主動(dòng)幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的項(xiàng)目。
8、晚會(huì)當(dāng)天各環(huán)節(jié)責(zé)任分清，所有演職人員必須提前一小時(shí)到場(chǎng)。
9、如果活動(dòng)中出現(xiàn)各種突發(fā)性問(wèn)題，請(qǐng)找各項(xiàng)負(fù)責(zé)人
第四篇：diy活動(dòng)策劃方案
活動(dòng)目標(biāo)：
1、對(duì)鞋底感興趣，并能用語(yǔ)言表達(dá)觀察后的感受。
2、學(xué)習(xí)用鞋底印畫(huà)，能根據(jù)鞋印的形狀大膽地想象，進(jìn)行簡(jiǎn)單的添畫(huà)。
3、能大膽積極地參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。
4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
平底有花紋的鞋子若干、白紙、水粉色、調(diào)色盒、油畫(huà)棒、濕抹布，鞋印添畫(huà)范例一張
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀察鞋子，引起興趣。
“今天，許多的鞋子寶寶要來(lái)參加舞會(huì)，它們?cè)谀膬耗?(引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)腳上的鞋子，引起觀察的興趣)找一找，你喜歡誰(shuí)的鞋子寶寶?為什么?”(啟發(fā)幼兒說(shuō)出鞋子不同的樣式、顏色、圖案等)
二、觀察鞋底的花紋，激發(fā)想象。
“請(qǐng)你們看看自己的鞋底：
(1)你看見(jiàn)鞋底上有什么?
(2)花紋有什么不同?
(3)看看這些花紋象什么呢?”
三、嘗試用鞋底印畫(huà)，體驗(yàn)活動(dòng)中的趣味性。
“鞋底的花紋真有趣，看鞋子寶寶跳舞了(教師示范印畫(huà))。你們的鞋子寶寶想跳舞了嗎?選你最喜歡的鞋子，穿上漂亮的衣服跳個(gè)好看的舞。
(幼兒活動(dòng)，教師指導(dǎo)幼兒注意印畫(huà)的畫(huà)面，并將鞋印畫(huà)放到桌子上晾干)
四、欣賞鞋印添加想象畫(huà)，拓展幼兒的想象能力。
“剛才我的鞋子也去跳舞了，看，它們?cè)谶@兒呢。咦?怎么變了。原來(lái)它們剛才化妝了，看看，它們化妝成什么了呀?怎么化妝的呢?”
(引導(dǎo)幼兒觀察在鞋印的不同部位，添上線條、點(diǎn)、圈，變成不同的東西)
五、幼兒進(jìn)行鞋印添加想象，鼓勵(lì)幼兒大膽添畫(huà)
六、展示作品，師幼共同欣賞。
第五篇：兒童diy手工策劃方案
一、指導(dǎo)思想
為了豐富校園文化生活，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，營(yíng)造濃厚的文化藝術(shù)氛圍，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣，開(kāi)發(fā)學(xué)生多方面潛能，為校園活動(dòng)增添生氣。培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)學(xué)生之間的交流，為熱愛(ài)藝術(shù)的學(xué)生提供展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
_年6月5日周一下午第一～第三節(jié)課(一、二年級(jí))
_年6月12日周一下午第一～第三節(jié)課(三、四、五年級(jí))
南二樓美術(shù)室
三、參賽對(duì)象：一～五年級(jí)學(xué)生
四、比賽內(nèi)容
(1)“拼拼貼貼”彩色木棒畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)制作比賽
比賽主題：充分發(fā)揮少年兒童想象力和創(chuàng)造力。要求主題鮮明，內(nèi)容健康向上。鼓勵(lì)藝術(shù)創(chuàng)新，展望美好生活。
參賽對(duì)象：一、二年級(jí)學(xué)生(每班選出2名學(xué)生)
比賽要求：1.教師引入彩色小木棒的利用，通過(guò)欣賞大量圖片，請(qǐng)學(xué)生自己嘗試拼貼一幅有主題的作品。
2.運(yùn)用彩色木棒或火柴棒進(jìn)行拼貼創(chuàng)作。
3.白膠、剪刀、卡紙由教師提供。
比賽時(shí)間：6月5日周一下午第一～第三節(jié)課
比賽地點(diǎn)：南二樓美術(shù)室
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：構(gòu)圖的完整性、畫(huà)面創(chuàng)意性、表現(xiàn)技法
①構(gòu)圖的完整性(5分)：構(gòu)圖飽滿、主體突出。
②畫(huà)面創(chuàng)意性(3分)：能添加自己的想象，運(yùn)用點(diǎn)線面來(lái)設(shè)計(jì)形象。
③表現(xiàn)技法(2分)：注意點(diǎn)和線的疏密對(duì)比。
(2)“我來(lái)變變變”紙盤(pán)創(chuàng)意手工比賽
比賽主題：利用身邊常見(jiàn)的一次性紙盤(pán)，運(yùn)用繪畫(huà)、剪貼等方式，合理利用材料，發(fā)揮想象對(duì)紙盤(pán)創(chuàng)意設(shè)計(jì)。
參賽對(duì)象：三、四、五年級(jí)(每班選出2名學(xué)生)
比賽要求：1.記號(hào)筆、彩色筆、固體膠或雙面膠學(xué)生自帶。
2.一次性紙盤(pán)、白膠、剪刀由教師提供。
比賽時(shí)間：6月12日周一下午第一～第三節(jié)課
比賽地點(diǎn)：南二樓美術(shù)室
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：造型夸張有趣、材料的適當(dāng)選擇、部件粘貼牢固
①造型夸張有趣(5分)：造型夸張大膽、外形有趣。
②材料的適當(dāng)選擇(3分)：根據(jù)紙盤(pán)的特性，選擇合適的零部件設(shè)計(jì)。
③部件粘貼牢固(2分)：各部件粘貼牢固。
五、評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)
第六篇：diy活動(dòng)策劃方案
一、墻面環(huán)境與區(qū)域材料投放
1.墻面環(huán)境：
展示神圣的五星紅旗，師生共同布置粘貼祖國(guó)版圖圖片，以及天安門(mén)、長(zhǎng)城等標(biāo)志性建筑的圖片，鼓勵(lì)幼兒繪畫(huà)，參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
2.區(qū)域材料投放：
圖書(shū)區(qū)：準(zhǔn)備《中國(guó)珍稀動(dòng)物》相冊(cè)，在圖書(shū)區(qū)讓小朋友共同交流分享，觀察動(dòng)物的外形特征，知道保護(hù)動(dòng)物的簡(jiǎn)單方法。
表演區(qū)：提供民族服裝、各種操作道具等。幼兒扮演歌唱家，自選相關(guān)民族特色的歌曲進(jìn)行演唱。
建筑區(qū)：幼兒通過(guò)對(duì)大小積木、插塑玩具的綜合利用，搭建祖國(guó)有代表性的建筑物，如天安門(mén)、長(zhǎng)城、鳥(niǎo)巢等。
益智區(qū)：幼兒通過(guò)操作中國(guó)地圖的拼圖，體會(huì)中國(guó)的地大物博;投放七巧板、九連環(huán)、孔明鎖等古代益智玩具，使幼兒通過(guò)探索感知玩具的神奇，體會(huì)中國(guó)古代文明價(jià)值的可貴。
科學(xué)區(qū)：展示中國(guó)古代科學(xué)家的人物圖片資料，如張衡、祖沖之等;投放指南針、磁鐵等玩具材料，使幼兒感知磁鐵特征。
美工區(qū)：投放電光紙、皺紋紙、刮畫(huà)紙、水粉紙、水粉顏料等，供幼兒進(jìn)行動(dòng)物剪紙操作以及建筑物和風(fēng)景的寫(xiě)生練習(xí);投放吹塑板、牙簽、顏料等供幼兒進(jìn)行拓印。
二、活動(dòng)
活動(dòng)一：拼圖比賽
教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行中國(guó)地圖拼圖比賽，看誰(shuí)拼得最快，認(rèn)識(shí)的地方最多哦。
活動(dòng)二：偉大的祖國(guó)
教師和幼兒一起觀看“我愛(ài)祖國(guó)”圖片展。教師和幼兒輪流擔(dān)任講解員，對(duì)準(zhǔn)備的圖片進(jìn)行講解。圖片可以分為風(fēng)光、建筑、科技、珍稀動(dòng)物、體育等類(lèi)別。
