千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)前兒童活動設(shè)計方案》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《學(xué)前兒童活動設(shè)計方案》。
第一篇：幼兒活動設(shè)計方案
動目標(biāo)：
1、能按意愿選擇自己喜歡的活動區(qū)域，遇到問題能進(jìn)行協(xié)商，培養(yǎng)孩子的交往能力。
2、活動中能遵守游戲規(guī)則，愉快游戲。
3、能大膽地在集體面前評價自己地游戲過程。
4、通過區(qū)域活動，讓幼兒進(jìn)一步了解春天的特征，以及春天人們的活動有哪些，如;放風(fēng)箏，踏青等。
活動準(zhǔn)備：各區(qū)游戲材料：
數(shù)學(xué)區(qū)：8以內(nèi)的加減法算式卡片若干、1-8的數(shù)字卡片一套。(4-6個幼兒)
表演區(qū)：小蝌蚪頭飾3個，鴨媽媽頭飾、魚媽媽頭飾、烏龜媽媽頭飾、白鵝媽媽頭飾、青蛙媽媽頭飾各一個。故事磁帶一盤。錄音機(jī)一臺。(8個幼兒)
美工區(qū)：繪畫紙若干，幼兒每人一盒彩筆，搜集來的春游圖片或照片。(4-6個幼兒)
手工區(qū)：畫紙、報紙、掛歷紙等。幼兒每人一盒彩筆、扎骨架的材料(竹子、秫秸、毛線等)剪刀、膠帶、膠水、幼兒用書第2冊23頁。教師制作的風(fēng)箏范例。(4-6個幼兒)
活動過程：
一、教師介紹游戲名稱及活動材料。
二、請幼兒了解活動區(qū)域及內(nèi)容。
1、請幼兒自由觀察各區(qū)游戲內(nèi)容。
數(shù)學(xué)區(qū)：教師準(zhǔn)備的8以內(nèi)的加減算式，數(shù)字1-8，以競賽的形式開展。
表演區(qū)：表演故事《小蝌蚪找媽媽》
美工區(qū)：幼兒根據(jù)詩歌《春天的秘密》，來畫春天。
手工區(qū)：幼兒合伙制作風(fēng)箏。
2、請幼兒提出不清楚地地方，和不會玩的地方，教師再對幼兒提問介紹玩法。
三、提出游戲注意事項。
1、安靜游戲，小聲商量。
2、不爭搶玩具，相互謙讓。
3、遵守各區(qū)游戲規(guī)則。
四、幼兒自選游戲，教師巡回指導(dǎo)。
1、幫助引導(dǎo)幼兒合理選擇區(qū)域。
2、鼓勵幼兒有始有終地完成游戲。
五、結(jié)束活動。
1、請幼兒介紹自己的游戲情況。
2、教師小結(jié)游戲。獎給每個小組一個風(fēng)箏，領(lǐng)幼兒收拾好活動材料，到院子里放風(fēng)箏，結(jié)束活動。
第二篇：學(xué)前教育專業(yè)幼兒園活動設(shè)計教案
教學(xué)目的：
1.學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫梅花，體驗(yàn)點(diǎn)畫的快樂。
2.培養(yǎng)觀察能力和審美能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：梅花，范畫，顏料，白紙。
教學(xué)過程：
1.小朋友最喜歡花了，因?yàn)槊恳欢浠ǘ际悄敲雌?，今天老師給小朋友帶來了美麗的梅花。（出示梅花圖）小朋友，看看梅花什么樣子的？（紅色的，五個花瓣，樹枝是彎彎曲曲的，枝上還有沒有完全開放的花骨朵。）
2.老師想把這美麗的梅花保存下來，可我不想畫，那可怎么辦呢？老師啊，用手指點(diǎn)畫了一幅梅花圖。小朋友想不想看？（看點(diǎn)畫圖，幼兒說一說老師是怎么做的？）小朋友們是不是也想做??？（幼兒：“是?！保┠俏覀兘裉煲黄鹱鲆环利惖拿坊▓D！
3.看好老師是怎么做的（教師示范做一朵梅花）請小朋友和老師一起做吧！
4.幼兒動手制作，教師巡回指導(dǎo)。
5.成果展示。
第三篇：幼兒園兒童活動教案
一、活動地點(diǎn)：
xx圖書館
二、活動宗旨：
經(jīng)過故事媽媽講繪本故事和開展親子游戲--做信封、寫感激信，增強(qiáng)孩子的母愛、父感情感體驗(yàn)，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，以到達(dá)感恩父母、感恩家人的教育目的。
三、活動準(zhǔn)備：
1.出通知。
2.準(zhǔn)備游戲需要的材料：a4紙(彩色或白色)、鉛筆、彩色畫筆、剪刀、尺子。
3.布置活動場地。需要投影、筆記本電腦。
4.備課。
5.準(zhǔn)備獎品。
四、具體活動方案：
活動流程：
(一)、圖書館領(lǐng)導(dǎo)致辭。
(二)、主持人講注意事項。
(1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
(3)、在活動中請勿擁擠。
(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友能夠獲得我們的小禮品
(三)、主持人介紹親子活動項目。
(四)、活動流程
活動一：講故事
講繪本故事《寶蓮燈》(適合中大童)。利用課件ppt。
活動二：制作信封，寫感激信
導(dǎo)語一：有一個人：把你從小養(yǎng)育大，冷暖餓飽都牽掛。你有困難她憂慮，你有成績她稱夸。人人都說她最親，世上不能沒有她。每年五月十一日，送支康乃馨給她。請問他是誰
導(dǎo)語二：今日是六一兒童節(jié)，小朋友們有沒有收到禮物呀你們開不開心有沒有多謝媽媽(或者其他人)。請寫一封信感激他。
1、制作信封。
(1)分發(fā)工具：a4紙(彩色或白色)、鉛筆、彩色畫筆、剪刀、尺子。
(2)教師師范制作。
a畫三個長方形。中間一個為15x8，上下兩個都為13x7。
b連接三個長方形長的中點(diǎn)。
c在上頭的長方形兩邊寬的中點(diǎn)畫波浪邊。中間畫蝴蝶結(jié)。
d2、寫感激信。
(1)介紹寫信的格式。
請小朋友說，教師補(bǔ)充。
(2)小朋友在家長的幫忙下寫信。
幼兒能夠畫畫。
第四篇：學(xué)前教育活動設(shè)計方案
適合年齡：
1歲至1.5歲
活動目標(biāo)：
聽到自己的名字后能大膽舉手示意。
活動準(zhǔn)備：
小猴子手偶一個。
活動過程：
1、教師邊搖鈴鼓邊唱《坐好歌》，保持與寶寶平等的體位，身體隨音樂節(jié)拍自然擺動，家長聽到教師的歌聲后，和寶寶一起收拾玩具，然后帶領(lǐng)寶寶坐在教師的對面，呈半圓形或扇形，準(zhǔn)備開始點(diǎn)名游戲;
2、教師出示小猴子，引起寶寶的興趣，教師點(diǎn)名請寶寶舉起小手向小朋友打招呼，寶寶做完這些事情后讓小猴子親親寶寶，表示鼓勵;
活動指導(dǎo)：
對于膽小、怕生的寶寶，家長不要著急，要用親切的語言鼓勵寶寶站起來并舉手示意。
材料：歡樂球若干，小椅子6～8把，小筐6～8個。
玩法：家長坐在小椅子上，幼兒手持小筐(每個小筐中歡樂球數(shù)相等)站在椅子后，隨音樂將歡樂球一個一個放在家長背后。家長用力后靠，將歡樂球擠破。游戲結(jié)束，筐中球少者為勝。最后優(yōu)勝者能獲得一份小禮物，其余幼兒得一個氣球。
規(guī)則：家長將歡樂球擠破方可算數(shù)。
建議：游戲可分為兩組，3～4個家庭為一組。
評析
我曾對8個幼兒園的200多名幼兒作過“節(jié)日偏好”調(diào)查。結(jié)果表明，在10個節(jié)日中，幼兒無一例外地將“生日”選為最喜歡的節(jié)日?？梢姟吧铡痹谟變盒哪恐卸嗝粗匾Ｒ虼?，“生日聯(lián)歡會”的教育極有價值，幼兒園應(yīng)充分重視。本組生日慶?；顒又饕怀隽艘韵绿攸c(diǎn)。
1.創(chuàng)設(shè)喜慶環(huán)境。生日蛋糕、紅燭、彩帶等，增添了生日喜氣洋洋的氣氛。而采用親子活動形式，邀家長共同慶賀，又營造了家庭化的歡樂氣氛。小壽星的出現(xiàn)是本活動的特別設(shè)計，一次是事先秘密地裝扮小壽星，再讓他們隨音樂從滑梯滑下，給大家一個驚喜，另一次是大家擁抱和裝扮小壽星。熄燈、點(diǎn)蠟，又突然開燈、噴射歡樂彩帶，自然使活動進(jìn)入了狂歡高潮。
2.強(qiáng)調(diào)互動與分享。在燭光中，教師、家長與孩子們唱《生日歌》、贈送禮物、分享生日蛋糕、玩親子游戲等，讓孩子體驗(yàn)到教師、同伴的愛，增進(jìn)了親子之情。
3.強(qiáng)調(diào)愛的體驗(yàn)和傳遞。通過觀看小壽星的成長錄像帶，玩“找寶寶”、“找爸爸媽媽”、“給爸爸化妝”、“過小河”等游戲，讓幼兒體驗(yàn)父母之愛，并學(xué)會用擁抱、親吻爸爸媽媽，說一句爸爸媽媽最愛聽的話，請大家吃蛋糕等形式，來表達(dá)自己的愛。
其實(shí)，各園都可以依據(jù)本園的情況，創(chuàng)造出豐富多彩的生日活動，讓幼兒永遠(yuǎn)記住幼兒園生活的美好瞬間。
第五篇：學(xué)前教育活動設(shè)計方案
為促進(jìn)校園文化的進(jìn)一步發(fā)展、建設(shè)和諧校園和豐富廣大同學(xué)的課余生活，經(jīng)校學(xué)生會主席團(tuán)研究，報校團(tuán)委批準(zhǔn)，決定開展南昌大學(xué)“前湖青年說”品牌活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動簡介
南昌大學(xué)“前湖青年說”由共青團(tuán)南昌大學(xué)委員會指導(dǎo)，面向全校師生，邀請黨政人物、社會名人、我校優(yōu)秀青年校友以及在校優(yōu)秀教師、學(xué)生等以專題演講、訪談等多種形式開展的系列論壇和沙龍活動。
二、活動對象
南昌大學(xué)全體全日制本專科生、研究生
三、活動實(shí)施方案
“前湖青年說”系列活動施行校、院學(xué)生會兩級聯(lián)辦制。分為校學(xué)生會舉辦和校學(xué)生會主辦、學(xué)院學(xué)生會承辦兩種方式。論壇總期數(shù)不做限制，以質(zhì)量為先，突出學(xué)術(shù)氛圍，服務(wù)青年成長。各學(xué)院學(xué)生會可申請承辦論壇或?qū)⒈緦W(xué)院活動加入“前湖青年說”品牌，共同助力于全?！扒嗄暾f”品牌的營造。
四、承辦活動申報
1.策劃準(zhǔn)備
各學(xué)院在申報活動之前應(yīng)確定活動主題、活動形式、預(yù)邀請嘉賓、宣傳方案等內(nèi)容，擬定好初版活動策劃。
校學(xué)生會在活動場地和宣傳工作等方面會對承辦學(xué)院學(xué)生會給予相應(yīng)經(jīng)費(fèi)支持。同時，各學(xué)院要嚴(yán)格規(guī)劃經(jīng)費(fèi)預(yù)算，合理支出，在活動策劃中做好相關(guān)預(yù)算工作。
2.提交申請
各學(xué)院學(xué)生會確定活動策劃后，需填寫《“前湖青年說”系列活動申報表》，并于活動開辦前20天，提交申報表及活動策劃至校學(xué)生會進(jìn)行申報。
3.申報批準(zhǔn)
校學(xué)生會將會在3個工作日予以申報回復(fù)。若申報成功，并按時完成相關(guān)工作，則該項活動自動成為院級承辦活動并納入校團(tuán)委年終團(tuán)學(xué)考核工作中（加分標(biāo)準(zhǔn)以相關(guān)工作考評細(xì)則為準(zhǔn)）。
五、承辦活動要求
在活動籌備過程中，校學(xué)生會對整體活動支持并進(jìn)行指導(dǎo)，院學(xué)生會定時將籌備工作對校學(xué)生會予以反饋，保證活動順利進(jìn)行。
1.宣傳要求
各學(xué)院需在策劃中體現(xiàn)具體宣傳方案（如通過海報、橫幅以及微信、QQ公眾平臺進(jìn)行宣傳等），校學(xué)生會批準(zhǔn)后于活動開辦前10日開啟宣傳工作，活動后期的反饋性宣傳工作需在活動結(jié)束后24小時之內(nèi)進(jìn)行。院學(xué)生會宣傳工作要服從校學(xué)生會宣傳工作的整體安排和部署。
2.場地、人數(shù)要求
各學(xué)院可根據(jù)不同嘉賓制定不同規(guī)模，不同受眾，不同形式的活動方案及場地安排，“前湖青年說”場地不做限制，各學(xué)院只需保證場地規(guī)模符合活動要求，并且人數(shù)參與度不低于場地內(nèi)全部座位的80%即可。
3.現(xiàn)場效果要求
各學(xué)院要確?；顒蝇F(xiàn)場“前湖青年說”的品牌Logo、橫幅和標(biāo)語等宣傳工作到位。在嘉賓同意和條件允許的情況下，可以采用直播等方式開展相關(guān)現(xiàn)場工作。同時，承辦學(xué)院要安排相應(yīng)的工作人員維護(hù)現(xiàn)場秩序，密切注意會場人員的安全，防止踩踏，哄搶或不文明行為的出現(xiàn)?；顒舆^程中注意營造活動氣氛，提升嘉賓與現(xiàn)場觀眾的參與度。
4.嘉賓要求
“前湖青年說”邀請嘉賓須作風(fēng)正派、影響力強(qiáng)、能對我校學(xué)子起到正面積極的引導(dǎo)作用，不能有負(fù)面新聞或負(fù)面影響。
5.材料要求
“前湖青年說”需進(jìn)行全程錄像，并進(jìn)行演講或訪談資料整理。各學(xué)院需于活動結(jié)束后7個工作日內(nèi)撰寫并上交活動總結(jié)，活動錄像以及相關(guān)資料。遲交要附帶院學(xué)生會指導(dǎo)老師簽字的書面情況說明，未交則不予承辦加分。
6.安全要求
承辦學(xué)院要高度重視安全問題，做好活動安全預(yù)案。開展活動前要向團(tuán)委及相關(guān)指導(dǎo)老師報備，提前做好相關(guān)安全工作的通知和要求。保證活動現(xiàn)場消防應(yīng)急通道正常，維持秩序人員要提前到位，做好引導(dǎo)工作。出現(xiàn)突發(fā)安全情況，維持秩序人員要有序疏導(dǎo)現(xiàn)場觀眾，及時聯(lián)系公安、消防、醫(yī)療人員，并向上級指導(dǎo)老師反饋情況。
