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第一篇：清明祭掃烈士活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的
通過活動(dòng)，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，教育學(xué)生向革命烈士學(xué)習(xí)，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，從小樹立服務(wù)人民、報(bào)效祖國的思想。
二、參加人員
本校部分教師及少先隊(duì)員。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月30日
四、活動(dòng)前準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備物品：校旗，少先隊(duì)大中隊(duì)旗，鮮花。
2、進(jìn)行安全教育。
五、活動(dòng)過程：
1、在操場整隊(duì)，進(jìn)行活動(dòng)前安全及禮儀教育；排隊(duì)按順序步行到烈士墓前。
2、打掃烈士墓周圍衛(wèi)生。
3、少先隊(duì)員代表向革命烈士敬獻(xiàn)花，全體少先隊(duì)員敬禮。
4、向革命烈士默哀3分鐘；向革命烈士三鞠躬。
5、請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。
6、少先隊(duì)員代表發(fā)言。
7、近前瞻仰紀(jì)念碑、送自己制造的小花。
8、呼號(hào)。輔導(dǎo)員：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
9、儀式結(jié)束，集合返回學(xué)校
第二篇：清明祭掃烈士活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的
1、讓小學(xué)生們親近自然、學(xué)習(xí)知識(shí)、開闊眼界;
2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神;
3、提高學(xué)生獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)?zāi)芰蛨F(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年3月31日 (周二)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
許杏虎烈士墓、萬新農(nóng)莊
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、祭掃許杏虎烈士墓
2、參觀萬新農(nóng)莊
五、參加人員、出行方式：
四、六年級(jí)全體學(xué)生步行前往
六、領(lǐng)導(dǎo)小組：
七、安全負(fù)責(zé)人：
各班班主任及隨班老師
八、活動(dòng)過程：
1、各班宣布活動(dòng)主題，說明目的，意義;
2、上午8：20集合出發(fā)，下午13：30集合回校。
3、強(qiáng)調(diào)要注意的事項(xiàng)：
(1)首先要注意安全，聽從帶隊(duì)教師指揮，步行靠邊行進(jìn)，進(jìn)入基地或棚內(nèi)不可亂動(dòng)基地和農(nóng)戶的水電設(shè)施等;
(2)要按班進(jìn)行，不可亂跑亂竄，要服從班主任的統(tǒng)一安排，按活動(dòng)路線參觀，不可擅自行動(dòng);
(3)在農(nóng)莊活動(dòng)時(shí)，按照農(nóng)莊工作人員統(tǒng)一指揮行動(dòng)，不隨意拿取或破壞室內(nèi)設(shè)施設(shè)備;
(4)進(jìn)入種植區(qū)避免踩踏，更不可私自采摘;
(5)在向工作人員詢問農(nóng)業(yè)知識(shí)時(shí)要做到嚴(yán)肅認(rèn)真，有禮貌;
(6)午餐時(shí)，要服從老師分組，按老師布置的步驟和要求進(jìn)行操作，防止意外事故發(fā)生。
4、學(xué)校將對(duì)班級(jí)活動(dòng)和學(xué)生征文進(jìn)行評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)。
九、活動(dòng)路線
十、活動(dòng)要求
各帶隊(duì)老師認(rèn)真做好學(xué)生的參觀路線及內(nèi)容安排，讓學(xué)生學(xué)有收獲，保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)的絕對(duì)安全。要求學(xué)生須遵守紀(jì)律，服從學(xué)校統(tǒng)一安排，確保社會(huì)實(shí)踐的安全和活動(dòng)的順利開展，須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，愛護(hù)參觀地的每一株和當(dāng)?shù)刎?cái)物、公共財(cái)物，要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識(shí)，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實(shí)踐能力和合作交流能力。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
十一、注意事項(xiàng)：
1、由于行程一整天，中午學(xué)生自備午餐，學(xué)生可以帶飲用水和遮陽帽，如有變化另行通知。
2、從遵紀(jì)、禮儀、勞動(dòng)光榮、實(shí)踐體驗(yàn)等方面進(jìn)行一次專項(xiàng)教育，為社會(huì)實(shí)踐做好準(zhǔn)備。
3、安全第一，學(xué)生一律穿校服。
4、以班級(jí)為單位管理，班主任與配班老師共同管理學(xué)生。班主任事先將班級(jí)學(xué)生分成幾組，各組安排組長負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，召集本組人員，遇到情況及時(shí)匯報(bào)。
5、上午8：20集合，下午13：30集合回校。
6、班主任手機(jī)號(hào)碼留給學(xué)生，班主任記住領(lǐng)隊(duì)的電話，遇到情況及時(shí)反映。教育學(xué)生萬一走散可站在原地不動(dòng)或打電話或找管理人員。各班學(xué)生跟好本班帶隊(duì)老師，不準(zhǔn)個(gè)別行動(dòng)。
7、愛護(hù)公物、文物，不大聲喧嘩。遵守基地管理制度，不亂丟瓜果殼，做文明參觀者，活動(dòng)結(jié)束后，各班產(chǎn)生的垃圾集中處理。
8、請(qǐng)所有師生保管好自己隨身攜帶的物品，防止丟失和損壞。
第三篇：清明節(jié)掃墓活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，廣泛開展我校陽光體育運(yùn)動(dòng)，通過開展冬季長跑活動(dòng)，磨練我校學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，進(jìn)一步掀起陽光體育運(yùn)動(dòng)的新高潮。
二、活動(dòng)主題
陽光體育與祖國同行
三、組織機(jī)構(gòu)
1.領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xx
副組長： xx
2.實(shí)施小組
組長：xx
組員：各班班主任
四、參加對(duì)象
全校學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月20日至20xx年4月
六、活動(dòng)內(nèi)容
（一）啟動(dòng)儀式
時(shí)間：20xx年12月26日早上課間操
橫幅：陽光體育冬季長跑活動(dòng)新昆小學(xué)起跑儀式
（二）宣傳工作
1. 校長對(duì)冬季長跑活動(dòng)進(jìn)行倡議演講。
2. 各班主任利用兩會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
（三）活動(dòng)記錄
1. 班主任老師負(fù)責(zé)管理
2. 班級(jí)體育委員及小組長負(fù)責(zé)記錄統(tǒng)計(jì)
3. 月底上交體育組備案
七、實(shí)施方法
1、通過學(xué)校宣傳辦，要對(duì)全校師生宣傳冬季長跑活動(dòng)的意義，使我校全體師生都能以高昂的激情投身到本次活動(dòng)中來。
2、按照教育局的布局，根據(jù)學(xué)生身體素質(zhì)和設(shè)施狀況，參照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的標(biāo)準(zhǔn)，在校園內(nèi)集中跑完當(dāng)天預(yù)定的里程，并作為本學(xué)期末體育測試成績進(jìn)行考核。
3、學(xué)校的大課間活動(dòng)時(shí)間將全部用在長跑活動(dòng)中，并以各班為單位，利用早上大課間及體育課努力完成班級(jí)規(guī)定的里程。
4、各年級(jí)各班同學(xué)可通過我校制定的線路示意圖，在規(guī)定的里程中努力跑完自己的路程。
八、活動(dòng)安排
1、冬季長跑活動(dòng)從12月20日開始到20xx年4月結(jié)束，并將長跑路線設(shè)定為象征路線。我校依據(jù)自有條件，利用早操時(shí)間集中全校師生集體進(jìn)行長跑。以各班三列縱隊(duì)作為一個(gè)方陣，各班正、副班主任前后組織跟隨。低段年級(jí)繞籃球場里圈跑，中段年級(jí)繞操場外圈跑步，。
2、組織學(xué)生利于課間操和體育課、課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行冬季長跑活動(dòng)。體育課各班學(xué)生必須繞學(xué)校田徑場跑兩圈作為熱身運(yùn)動(dòng)。
3、積極開展好我校冬季長跑比賽活動(dòng)，讓學(xué)生以飽滿的'激情，良好的體育鍛煉習(xí)慣，投身到“陽光體育運(yùn)動(dòng)”中來，使這項(xiàng)利在當(dāng)代，功在千秋的大好事能夠廣泛、深入、持久地開展下去。
4、每天長跑距離（參考）基數(shù)為：小學(xué)生高段1000米，中段800米，低段500米，基數(shù)可以根據(jù)開展活動(dòng)的時(shí)間和成果遞增。學(xué)校各班級(jí)要做好每日長跑活動(dòng)情況記錄，在冬季長跑活動(dòng)結(jié)束時(shí)，統(tǒng)計(jì)每個(gè)學(xué)生冬季長跑的總里程。
九、保障措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，定期檢查。學(xué)校要求各年級(jí)組、各班級(jí)要對(duì)這次的“陽光體育”長跑活動(dòng)高度重視，由紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗來負(fù)責(zé)檢查（跟班監(jiān)督），班級(jí)要指派有責(zé)任心的學(xué)生干部做好記錄登記工作。
2、學(xué)校體育組全體教師要抓好課間操和體育課的長跑活動(dòng)組織工作，按年級(jí)、班級(jí)分工到人，定期監(jiān)督各班完成情況的記錄檢查工作。
3、 各班冬季長跑活動(dòng)情況也將納入各年級(jí)流動(dòng)紅旗的評(píng)比活動(dòng)及班主任工作考評(píng)。
4、加強(qiáng)安全教育，落實(shí)安全措施。既要保證本次活動(dòng)的順利開展，又要確保師生的人身安全。不僅保障設(shè)施到位，而且組織教育到位。
十、長跑注意事項(xiàng)
1、注重安全教育和體育衛(wèi)生教育，各班學(xué)生在長跑前應(yīng)整隊(duì)并進(jìn)行熱身活動(dòng)，然后聽老師發(fā)令全體學(xué)生開始跑步。
2、在跑步過程中，嚴(yán)禁班級(jí)之間進(jìn)行超越。
3、班級(jí)之間應(yīng)間隔有一定的距離，學(xué)生嚴(yán)禁說話、打鬧，推、擠、撞等現(xiàn)象發(fā)生。
4、在跑步過程中每個(gè)學(xué)生應(yīng)聽從教師或體育委員的口令指揮，要求隊(duì)伍整齊，步調(diào)一致。
5、班主任要做好學(xué)生身體素質(zhì)情況的調(diào)查，對(duì)因身體原因而不能參加長跑的學(xué)生，班主任應(yīng)做好工作，并安排好該學(xué)生的活動(dòng)。
6、雨雪天氣等暫停。
各班級(jí)要重視學(xué)生的安全教育與安全工作，體育組要加強(qiáng)長跑活動(dòng)的技術(shù)指導(dǎo)，嚴(yán)禁學(xué)生在校園外道路上長跑，對(duì)經(jīng)證明患有心血管疾病和肢殘及不適合參加長跑活動(dòng)的學(xué)生實(shí)行免跑，防止意外傷害事故。
十一、評(píng)選與表彰
到20xx年5月，學(xué)校對(duì)長跑活動(dòng)開展好的班級(jí)和教師和學(xué)生個(gè)人進(jìn)行表彰。
第四篇：清明節(jié)祭掃烈士墓活動(dòng)方案
一、活動(dòng)主題
緬懷先烈、展望未來、弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化
二、活動(dòng)時(shí)間
3月29日至4月15日
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、開展一次主題講話
學(xué)校星期一(4月1日)的升國旗儀式上，全校師生聆聽主題講話《感恩清明》，通過講話讓學(xué)生對(duì)清明節(jié)的來歷有所了解，知道革命先烈的感人事跡，讓學(xué)生知恩圖報(bào)，不忘國之恩，黨之恩，老師之恩，養(yǎng)育之恩……使“滴水之恩當(dāng)報(bào)涌泉”之情感生根、開花.感恩!
2、舉行“緬懷先烈、展望未來弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化”主題班會(huì)
各班利用4月1日至4月5日一周內(nèi)的班會(huì)時(shí)間開展“緬懷先烈、展望未來弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化”的主題班會(huì)。通過班會(huì)開展各種形式的活動(dòng)讓學(xué)生逐步了解清明的文化習(xí)俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學(xué)生的文化知識(shí)和對(duì)祖國的熱愛之情。同時(shí)加強(qiáng)愛國主義教育，引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
3、廣播宣傳
學(xué)校校園廣播利用一個(gè)星期中午的時(shí)間給全體學(xué)生介紹清明節(jié)來歷、各種習(xí)俗，誦讀清明詩詞，從古人的詩韻中感受清明的含義，共同追憶先人。校團(tuán)委負(fù)責(zé)更換一期宣傳欄。
4、組織學(xué)生“網(wǎng)上祭英烈”
利用4月1日至4月14日兩周的時(shí)間組織全校學(xué)生利用信息課時(shí)間登陸中國文明網(wǎng)“網(wǎng)上祭英烈”平臺(tái)，參加“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。并組織參加“清明節(jié)祭英烈網(wǎng)上征文活動(dòng)”，組織學(xué)生攥寫心得體會(huì)。
5、組織學(xué)生到附近革命烈士墓進(jìn)行掃墓活動(dòng)。
6、開展文明祭祀活動(dòng)，開展“小手拉大手活動(dòng)”，通過致家長的一封信的形式，向全體家長積極倡導(dǎo)文明、低碳、環(huán)保的綠色祭奠理念，引導(dǎo)人們在祭祀活動(dòng)中移風(fēng)易俗、樹立健康文明的祭祀新風(fēng)，在追思緬懷匯總完成心靈的洗滌與凈化，反思生命的意義，樹立正確的生命價(jià)值觀。
7、開展“清明節(jié).節(jié)日小報(bào)”展評(píng)活動(dòng)。全體學(xué)生圍繞“我們的節(jié)日.清明節(jié)”這一主題，挖掘清明節(jié)文化內(nèi)涵，辦一期節(jié)日小報(bào)，體驗(yàn)節(jié)日習(xí)俗，感受傳統(tǒng)文化的魅力。
四、活動(dòng)要求
1.提高認(rèn)識(shí)，廣泛發(fā)動(dòng)。
各班級(jí)要把“我們的節(jié)日·清明”主題教育活動(dòng)作為學(xué)校學(xué)生德育教育的一項(xiàng)重要活動(dòng)內(nèi)容，周密組織、安全運(yùn)作，推動(dòng)活動(dòng)順利開展。
2.結(jié)合實(shí)際，注重實(shí)效。
各班級(jí)要積極拓展和延伸教育平臺(tái)和內(nèi)涵，充分利用現(xiàn)有各類資源，精心設(shè)計(jì)形式多樣的教育活動(dòng)，吸引全體學(xué)生自覺參與、樂于參與，大力倡導(dǎo)文明祭掃、綠色祭掃。
3.及時(shí)總結(jié)，按時(shí)報(bào)送。
各班級(jí)將活動(dòng)開展的情況與5月10日前進(jìn)行總結(jié)，上交政教處。
第五篇：清明祭祖活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，珍惜今天來之不易的幸福生活。
2、了解英雄事跡，進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：xx烈士墓
三、參加人員：xx、五六年級(jí)學(xué)生和班主任。
四、活動(dòng)過程。
1、介紹xx烈士生平。
2、全體師生默哀3分鐘。
3、少先隊(duì)員敬獻(xiàn)花圈。
4、學(xué)生代表講話
5、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。
6、校外輔導(dǎo)員王世恩講話
7、繞墓一圈，敬獻(xiàn)小白花。
8、整隊(duì)返校。
五、準(zhǔn)備工作：
1、活動(dòng)前全體師生組織學(xué)習(xí)《會(huì)發(fā)中心小學(xué)安全預(yù)案》。
2、安全教育
(1)活動(dòng)前，各班做好安全教育、組織、紀(jì)律教育工作，能做到一切行動(dòng)聽指揮，不進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域，不單獨(dú)行動(dòng)(特殊情況須向校長報(bào)告)。
(2)活動(dòng)中班主任必須全程陪同學(xué)生參與。
3、準(zhǔn)備物品
(1)學(xué)校準(zhǔn)備花圈兩個(gè)。
(2)參加掃墓的學(xué)生穿學(xué)生服，每人做一朵小白花，戴紅領(lǐng)巾，各中隊(duì)打中隊(duì)旗。
(3)參加掃墓班級(jí)自備掃墓用具。
第六篇：清明節(jié)祭拜掃墓主題活動(dòng)策劃
活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒的勇敢精神，激發(fā)其自信心。
2、提高幼兒在危機(jī)時(shí)刻的自我保護(hù)能力。
3、引導(dǎo)幼兒了解獨(dú)自在家時(shí)的自我保護(hù)方法，能運(yùn)用較完整的語言表達(dá)自己的想法。
活動(dòng)準(zhǔn)備
情景表演所用的道具，排練情景表演。
活動(dòng)過程
一、導(dǎo)入
以請(qǐng)幼兒觀看表演的口吻，引起幼兒的興趣。
小朋友，爸爸媽媽不在家，你自己在家時(shí)，要注意哪些事情呢?
今天劉請(qǐng)小朋友觀看小節(jié)目，看過后，你就會(huì)找到答案。
二、展開
1.幼兒觀看情景表演《獨(dú)自在家》，老師進(jìn)行旁白。
提問：剛才，你看到了什么事情?”“亮亮是不是勇敢的孩子?為什么?”
教師：亮亮到底是不是勇敢的孩子，他的勇敢表現(xiàn)在什么地方?
請(qǐng)小朋友再觀看一遍表演。
2.請(qǐng)幼兒再觀表演
老師重點(diǎn)講述能表現(xiàn)亮亮勇敢的地方。
提問：
--亮亮一個(gè)人在家時(shí)，為預(yù)防大灰狼，都做了哪些準(zhǔn)備?
--當(dāng)他聽到“嘀嘀嗒嗒”聲音時(shí)，他又是怎么做的?
--亮亮到底是不是勇敢的孩子? 為什么?”
小結(jié)：亮亮獨(dú)自在家，想了許多辦法克服困難，真是一個(gè)勇敢聰明的好孩子。
3.教師與幼兒一起討論“和亮亮比一比，你有沒有獨(dú)自在家呆過?獨(dú)自在家時(shí)感受如何?你認(rèn)為自己勇敢嗎?”
4.請(qǐng)幼兒自由結(jié)伴互相討論：獨(dú)自在家時(shí)可以干什么?如果陌生人敲門、有電話找爸爸媽媽、突然停電等情況發(fā)生，該怎么辦?
5.請(qǐng)幼兒共同為獨(dú)自在家時(shí)出點(diǎn)子，想辦法。
老師設(shè)計(jì)幾種情景，請(qǐng)幼兒來表演。
如：陌生人敲門、來電話了、下雨了等，
讓幼兒充分體驗(yàn)生活是錯(cuò)綜復(fù)雜的，要學(xué)會(huì)自我保護(hù)自己，勇敢的面對(duì)困難，做一個(gè)真正勇敢的孩子。
三、結(jié)束
