千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《幼兒游戲的活動設(shè)計方案》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《幼兒游戲的活動設(shè)計方案》。

第一篇：中班游戲活動設(shè)計

目標(biāo)：

1、喜歡扮演狐貍與小白兔，感受小白兔的靈敏。

2、訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)能力。

3、鞏固幼兒四散跑與躲避的技能。

環(huán)境材料：

狐貍頭飾2個

玩法：

幼兒圍圈站好扮演小白兔，請小白兔閉上眼睛喊："狡猾的狐貍在哪里？"喊三遍。喊的時候老師就悄悄的摸三位小朋友的頭，為他們戴上狐貍的頭飾，小兔喊完后狐貍就大聲說："我在這里。"然后就跑去抓小白兔。

指導(dǎo)重點：

1、提醒幼兒注意安全，要躲避狐貍的追捕。

2、鼓勵扮演狐貍的小朋友大膽去抓小白兔。

3、提醒幼兒跑的時候小腳要抬起來，手要前后擺動。

第二篇：幼兒園小班活動方案

一、活動背景

一年一度的元旦節(jié)再次到來，為了讓孩子們體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次活動以“游藝”為主題，讓幼兒在輕松、歡樂的氛圍下喜迎新年。

二、活動目的

1、通過游藝活動，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，分享節(jié)日的快樂；

2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

三、活動組織者

xx幼全體教職工和家長委員

四、活動對象及時間

活動對象：小班幼兒。

活動時間：20xx年x月x日

五、活動組織形式

采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由二名家長委員負(fù)責(zé)。

六、活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

活動總負(fù)責(zé)人：xx

活動策劃：xx

安全負(fù)責(zé)人：xx

各游戲負(fù)責(zé)人：全體教職工、家長委員

七、準(zhǔn)備工作

1、準(zhǔn)備兌獎券若干份；

2、布置游藝場地，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容；

3、準(zhǔn)備音樂，x個游戲內(nèi)容；

4、將游藝場地分為x個，包括大廳和多媒體教室，室外包括操場及塑膠場地；

5、發(fā)放告家長書。

八、人員安排

每個游戲區(qū)由二位家長委員全權(quán)負(fù)責(zé)，包括活動組織、維持秩序、負(fù)責(zé)安全具體安排。

九、活動流程

1、教師在活動前做好安全教育、文明教育，幼兒每人一張游藝券；

2、8：00游藝活動準(zhǔn)時開始，班級三位教師分別帶幼兒去各個區(qū)域參加游戲；

3、9：30游藝活動正式結(jié)束。

4、游戲結(jié)束后，教師帶領(lǐng)孩子去班級分禮物。

5、家長10：00準(zhǔn)時接送。

十、注意事項

1、參加活動時不得擁擠，要排隊等候；

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾；

3、活動時要注意安全；

4、活動時盡可能到人少的地方參加活動；

5、每位教師要管好自己所帶的孩子，不要隨處亂跑。

第三篇：幼兒園活動策劃方案

一、活動目標(biāo)：

培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力，增強親子感情，同時讓幼兒認(rèn)識元旦節(jié)日。

二、活動時間：20xx年12月31日上午9點整。

三、活動地點：班級教室

四、活動準(zhǔn)備：

1、糖、湯圓面。

2、盤子、一次性碗筷和手套、桌布。

3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。

4、請我班家長委員會的成員和幼兒一起布置活動室。

5、發(fā)出邀請，家長參與。

五、活動過程：

1、介紹元旦，朗誦《元日》

開場歌曲《新年好》。

致新年賀詞：祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風(fēng)順，雙龍戲珠;三陽開泰，四季發(fā)財;五福臨門，六六大順;七星捧月，八面春風(fēng);九運當(dāng)頭，十全十美，恭喜恭喜。

2、親子才藝表演。

師幼集體舞《桃花朵朵開》、歌曲《小海軍》、手指游戲《土豆絲》

3、開開心心吃元宵。

4、制作新年許愿卡。

5、家長、老師、小朋友互動舞蹈《兔子舞》。

6、一起掛新年許愿卡。

第四篇：幼兒園活動設(shè)計方案

活動目標(biāo)

1．觀察、發(fā)現(xiàn)抱的動作中手與人的關(guān)系。體驗家人抱自己時的關(guān)愛之情。

2．能在繪畫中表現(xiàn)出抱的姿勢。

活動準(zhǔn)備

1．知識經(jīng)驗：收集“溫馨的抱”的留影，并帶孩子欣賞、講述照片背后的故事；愛的抱抱情感調(diào)查表；有人物畫的繪畫經(jīng)驗，能夠表現(xiàn)人的主要特征。

2．物質(zhì)材料：繪本《大衛(wèi)，不可以》ppt；背景音樂《人狼之戀》主題曲。

幼兒人手一份畫紙、畫夾、畫筆；塑料小筐若干；一個可以操作活動的紙形圖；展示平臺；投影儀；“溫馨抱抱”的圖片。

活動過程

一、大衛(wèi)的故事導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想被媽媽抱的感覺

幼兒看畫面聽故事，引導(dǎo)幼兒思考，大衛(wèi)被罰坐角落時心里是什么感受?當(dāng)媽媽對因調(diào)皮正在受懲罰的大衛(wèi)說“寶貝，到媽媽這兒來，大衛(wèi)乖，媽媽愛你”時，大衛(wèi)心里又是什么感受呢?

二、探索各種抱的姿勢

請幼兒兩人一組，試一試可以怎么抱、看誰的辦法多。

老師與幼兒一起游戲，共同探索不同的抱的姿勢。(躺在老師的懷抱里、坐在老師的腿上、被老師從背后抱起……)

出示家人抱孩子的溫馨圖片，欣賞各種抱的姿勢。(播放背景音樂。)

邊帶著小朋友們欣賞，邊隨機地問：媽媽抱著寶寶時臉上是什么樣的表情呀?爸爸的手放在寶寶身體的什么地方?寶寶是什么樣的表情。

三、觀察分析“媽媽”抱“寶寶”時手的位置

在展示平臺上出示“媽媽抱寶寶”的紙形人，引導(dǎo)幼兒觀察：寶寶被媽媽抱著了嗎?為什么?誰能幫媽媽抱住寶寶?請個別幼兒上前嘗試。

四、幼兒繪畫創(chuàng)作

提示：小朋友都有過被家人抱的溫馨的時刻吧，你想畫誰在抱你呢?他是怎么抱的?想好后畫下來與大家分享你和家人在一起的最美好、最溫馨、最快樂的樣子。

五、作品評賞

展示全體幼兒作品。幼兒互相觀摩，評價喜歡的作品，并請作品的主人講述自己的畫。最后鼓勵小朋友和身邊的同伴抱一抱，和周圍的老師們抱一抱。

第五篇：幼兒園戶外游戲活動方案

活動目標(biāo)

1、練習(xí)走、跑、平衡、鉆、爬的基本動作；

2、能積極探索解決問題的方法；

3、培養(yǎng)合作能力、克服困難的精神。

活動準(zhǔn)備

1、教師準(zhǔn)備：易拉罐若干，椅子六把，桌子兩張，報紙棍等。

2、 幼兒準(zhǔn)備：熟悉歌曲旋律，會唱歌曲《去郊游》。

活動指導(dǎo)

一起、熱身活動：

幼兒一起起唱歌曲《去郊游》，邊唱邊做動作，做好熱身運動。

二、創(chuàng)設(shè)情境：

在場地上劃分五個區(qū)域穿樹林（易拉罐），走木樁（易拉罐），過小橋（椅子），鉆山洞（桌子），"公園"（六名幼兒手舉報紙棍圍成）。游戲開始，每一起名幼兒必須走過四個場地（可以相互幫助），來到"公園"，成功到后學(xué)小兔子跳回到起點。

三、游戲："比比誰先回家"

游戲規(guī)則：將幼兒分成四隊，每隊9人，聽老師口令開始，每隊的第一起個小朋友開始跑，通過五個區(qū)域穿樹林（易拉罐），走木樁（易拉罐），過小橋（椅子），鉆山洞（桌子），"公園"（六名幼兒手舉報紙棍圍成），歸隊后，每隊的第二個小朋友就開始跑，就這樣直到最后一起個小朋友歸隊，哪隊先跑完，哪隊為勝。

四、放松活動:

一起起唱歌曲《去郊游》，邊唱歌曲邊踏步走回教室。

注意事項

在游戲中要注意安全，有自我保護(hù)意識。

第六篇：幼兒園活動設(shè)計方案

材料及制作方法：

把塑料積木固定在桌子四周，可以作為花園的圍墻，又可以作為花壇。

把吸管剪成分叉的樹枝狀，插在橡皮泥或其他可以固定的物體上。再準(zhǔn)備一些小房子、桌椅、汽車、小動物等情景玩具，供孩子擺弄。

玩法：

孩子們運用團(tuán)、捏等方法制作彩泥花，插在用吸管做成的樹枝上，然后在“花園”里擺弄“樹”和上述情景玩具，并說出自己的想法。

說明：

托班孩子喜歡彩泥，但常常會把彩泥搞得滿桌、滿手、滿地都是。經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)原因在于孩子們的小肌肉動作發(fā)展較差，不能很好地控制這類易于造型的材料。孩子們要么整塊使用大泥團(tuán)，要么在分泥過程中把彩泥撒落在地上，而過小的泥塊孩子又不易拿捏。因此提供湯圓大小的彩泥較為適合，不僅易于孩子們團(tuán)、捏、搓，還容易造型，只要一團(tuán)一插就可以做成小花。

建議：

1．為了引發(fā)孩子們的興趣，游戲前可先在“花園”里投放小房子、家具等情景性材料，關(guān)注活動時孩子如何選擇材料和表達(dá)，并及時引導(dǎo)。

2．“吸管樹”的枝葉可以修剪出不同層次，這樣不僅便于孩子們插花，而且能讓孩子們感受層次美。

3．觀察孩子們運用彩泥造型的動作。