千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《客戶戶外活動策劃方案(范文5篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《客戶戶外活動策劃方案(范文5篇)》。

第一篇：戶外活動策劃方案

一、活動主題：

彰顯青春共筑友誼

二、活動目的：

為了更好地團結(jié)同學(xué)，增進同學(xué)間的感情，加深對彼其間的'了解，豐富我們課余生活，進步本身素質(zhì)與修養(yǎng)，從而進步班級的凝聚力與向心力。

三、活動地點：

校園內(nèi)

四、活動服務(wù)對象：

注會Q1132班xx所有同學(xué)

五、活動時間：

20xx年4月18日13：30

六、策劃主辦單位：

注會Q1132班

七、活動流程：

1）西區(qū)操場集合

2）分組：分成A、B、C、D、E五組，每組選出組長

3）第一個環(huán)節(jié)：背地起坐游戲：各小組成員背對背圍成一個圈，胳膊勾著胳膊，主持人公布開始時，成員在雙手不撐地的情況下集體站起來，往指定的地點動身，看哪個小組先到達指定地點，第一位50，第二名40，第三名30，第四名20，最后一位10

4）第二個環(huán)節(jié)：

◆規(guī)則：每組通過玩游戲搜集5張相同色采的`卡片，并通過到達小光谷的前后順序不同加分，第一位50，第二名40，第三名30，第四名20，最后一位10，最后累計第一環(huán)節(jié)得到的分數(shù)，統(tǒng)計每組的總分，分出名次

◆地點：情人坡（情歌對唱、腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎）策劃書網(wǎng)，

教2邊的樹林（跳高）

圖書館前面的廣場（每組每個成員分別找個異性拍照）

求索橋（抬肩輿）

銅人像（從銅人像身上找到與本組已得到的卡片嚴厲相同的卡片）

小光谷（每組每個成員要通太小光谷的器材）

5）第三個環(huán)節(jié)：才藝展現(xiàn)

要求：每組必須參加，讓其他對給予評分

6）獎罰制度：第一位可以任意選取兩種食品

最后一位要答應(yīng)第一位的成員的公道要求

7）職員安排：劉潔（主持人）

劉維星（裁判員，小光谷負責(zé)人）

歐陽婷婷（教2邊樹林的負責(zé)人）

錢翠（求索橋負責(zé)人）

曾凡云（圖書館前廣場的負責(zé)人）

解彤霞（情人坡負責(zé)人）

陳靜誼（銅人像負責(zé)人）

8）所需工具：若干不同色采的紙張，繩索，6種食品

9）留意事項：活動中留意安全；組員相互配合、協(xié)作

第二篇：戶外活動策劃方案

活動名稱：

團隊競技，精神長存

活動時間：

20xx年5月1日下午3點半至5點

活動地點：

漁兒灣公園

活動費用：

1繩子2氣球3白紙4卡紙5獎品（筆記本、中性筆、奶茶、零食等）活動裝備：每個人自備禮物，每個關(guān)卡的特別獎品

參與人員：

共計16人，參與游戲人數(shù)14人，2名主持人

活動要求：

遵守游戲規(guī)則，爭取拿獎品

其他需交待事項：

注意安全

活動強度：

較強

分組方案：

抽簽分配，分為兩組，制作和人員數(shù)量等同的卡片，分別寫A、B、主持人，抽到相同字母的就是一組，抽到主持人的則為主持人。

活動總體規(guī)劃：

兩個小組各一張尋寶圖(一部分的)，在尋寶的過程中，每完成所設(shè)關(guān)卡就獲得另一部分，直到完成所有的關(guān)卡才能準確獲得寶藏的位置，并找到最終的寶藏（可由簡單物品代替），則獲得優(yōu)先選擇禮物的權(quán)利。而且，在每次關(guān)卡的時候會設(shè)置小組優(yōu)秀獎，頒發(fā)獎品。主持人的任務(wù)：負責(zé)每個關(guān)卡的記錄，嚴格要求通關(guān)

游戲設(shè)置：（任選5-6樣）

一、超級搬運工

劃出跑道，分起點和終點（最好兩點有二十米以上的距離），各組選出三人（可三的倍數(shù)）參加。其中一人把組中另外兩個選手背著跑到終點，然后由被背過去的兩個人把背人的.從終點抬回起點，先到者勝。

二、心有靈犀

出5-7個左右的詞匯列表，一人表演動作，其他隊員猜，直到全部猜出，才到下一關(guān)。

三、歌曲解密

我們出一種范圍內(nèi)的歌曲，比如說，歌詞里面有“動物”的歌曲，然后大家輪流唱，直到唱到我們事先寫好的歌曲為止。

四、雙人頂氣球

一個小組內(nèi)自由組合，每次由兩個隊員用臉頂著氣球走過10米左右的線路，氣球不能掉，掉了就重新開始，直到隊員都頂完氣球，方進入下一關(guān)。

五、齊眉棍

小組分為兩邊相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，這是一個考察團隊是否同心協(xié)力的體驗。

六、連足跑

小組成員排成橫排，相鄰的人用繩子把腳栓在一起，然后一起跑向終點。

七、穿越生死網(wǎng)

在相鄰的樹之間用繩子織起網(wǎng)，有大小不規(guī)則的洞口，隊員們要全部從這些洞口穿越，而且不能碰到繩子。

九、瞎子背瘸子

由隊員1背上隊員2，并在隊員2的指揮下?lián)炱鹪诘厣系奈锲罚瑩焱瓴⒔坏截撠?zé)人手里，完成3輪，則進入下一關(guān)。

第三篇：戶外活動策劃方案

一、活動名稱：

“會生活，懂睡眠”

二、活動時間：

20xx年3月21日（9：30―16：00）

三、活動地點：

學(xué)校機關(guān)樓門前

四、主辦單位：

學(xué)院團委

五、承辦單位：

學(xué)院學(xué)生會xx部

六、活動背景：

進入21世紀全新的科技時代，人們的健康意識空前提高，“擁有健康才能有一切”的新理念深入人心，因此有關(guān)睡眠問題引起了國際社會的關(guān)注。同時隨著年輕人壓力的增大和夜生活的豐富，他們的睡眠的'質(zhì)量也越來越下降。據(jù)調(diào)查，我國50%的年輕人睡眠不足。我們應(yīng)該喚起大家對睡眠的關(guān)注，特舉辦此活動。

七、活動目的：

提高學(xué)生們關(guān)注睡眠的程度，從而提高睡眠質(zhì)

八、活動步驟：

1、前期準備

（1） 活動申請

（2） 制作宣傳板、橫幅和宣傳海報，復(fù)印宣傳卡片。

（3） 安排工作人員工作項目。

（4） 采購記號筆，小紀念品。

2、活動實施

（1） 將宣傳板以及活動用的道具搬到機關(guān)樓前的廣場準備開始，將海報張貼到宣傳欄上。

（2） 9：30活動正式開始，向前來參觀的同學(xué)介紹科學(xué)睡眠的重要性，引導(dǎo)他們在橫幅上簽字并送給他們印有睡眠小貼士的卡片和紀念品。

（3） 在中午下課人多的時段召集大家，請學(xué)校老師講話并提倡大家當(dāng)日早睡。

（4） 利用空白宣傳板統(tǒng)計制作統(tǒng)計表統(tǒng)計圖。

3、注意事項

（1） 海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋

（2） 由于活動時間較長，應(yīng)合理安排人員，實現(xiàn)工作人員流動。

（3） 活動結(jié)束后宣傳板盡量可以在人流密集的地方多展出。

（4） 盡量多印制貼士卡片以免不夠用。

（5） 活動結(jié)束后將桌椅還回原處。

（6） 將制作的統(tǒng)計表統(tǒng)計圖在學(xué)校展出，并上傳。

（7） 合計活動費用，上報。

九、總結(jié)活動不足。

第四篇：戶外促銷活動方案

為了使幼兒體、智、德、美得到全面的發(fā)展，以堅持“健康第一、快樂生活”為指導(dǎo)思想，以確保幼兒每天戶外活動、區(qū)域活動時間為工作主線，我們認真貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學(xué)期教研主題“健康體育、自主游戲”為實施精神，營造豐富多采的戶外課間活動和區(qū)域活動。本學(xué)期根據(jù)我園主題目標(biāo)把戶外活動、區(qū)域活動與領(lǐng)域教學(xué)活動相結(jié)合，設(shè)計了豐富多彩的戶外活動和區(qū)域活動。

一、戶外運動活動

(一)、指導(dǎo)思想 為進一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》試行，《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，以《濰坊市幼兒園課程實施指導(dǎo)意見(試行)》和《濰坊市幼兒園一日活動基本規(guī)范(試行)》的健康教育觀為指針，深入研究幼兒園戶外體育活動中幼兒身體健康教育實踐的相關(guān)理論和策略?；顒釉O(shè)計嚴格遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異。重在培養(yǎng)幼兒的運動興趣和能力，面向全體幼兒，以提高幼兒身體健康水平為重點，因地制宜，不斷優(yōu)化幼兒園戶外體育活動質(zhì)量，真正促進幼兒身心的全面的發(fā)展。

(二)、基本目標(biāo)

1、 培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運動興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動

2、 使幼兒掌握基本的運動技能和方法，促進體、智、得、美等全面發(fā)展。

3、 培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團結(jié)協(xié)作的精神

(三)、任務(wù)目標(biāo)

1.各班以一種體育游戲為主，玩出花樣，提高水平，提高幼兒動作的靈活性協(xié)調(diào)性，全面提升幼兒的身體素質(zhì)，做到人人都參與、快樂鍛煉為基礎(chǔ)。通過豐富的體育活動內(nèi)容及器械的使用，使幼兒在跑、跳、鉆、爬、蕩、滑、投擲、攀登等各方面得到全面發(fā)展。

2、抓好幼兒園體育特色隊的建設(shè)，不斷進行班級比賽，激發(fā)幼兒鍛煉的積極性，不斷提高幼兒園整體水平。

3、積極開展體育特色的實踐活動，辦出班級的特色，走出一條具有我園特色的教育新路。

(四)、工作措施

1、加強管理，保證幼兒園體育特色項目的正常開展。各班教師 要根據(jù)幼兒特點、能力、班級狀況制定目標(biāo)與計劃、措施。并及時記錄各項活動的開展情況，每月定期研討、每兩個月進行小型體育特色比賽，每學(xué)期、做好總結(jié)和反思。

2、加大體育設(shè)施硬件的投入，為更好地開展體育運動奠定基礎(chǔ)。

3、做好體育特色隊的基礎(chǔ)教育和普及工作。各班成立跳繩、跳皮筋、拍花球等為主的特色班級，一物多玩，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識。。并挑選出優(yōu)秀選手參加幼兒園體育比賽或展示。 每學(xué)期組織一次親子趣味運動會。

4、合理安排幼兒戶外活動時間，嚴格落實幼兒每天在園體育活動、自主活動等戶外活動時間不低于2小時(其中體育活動時間為1小時)的規(guī)定。利用晨間活動、體育課、體育活動課、大課間活動等時間進行基礎(chǔ)教學(xué)訓(xùn)練活動。

5、活動形式要靈活多變，盡量體現(xiàn)“新、奇、活”的原則，能夠充分調(diào)動孩子參與活動的強烈興趣和積極性。

6、教師在組織幼兒戶外體育活動時，還要把保證幼兒的安全放在工作的首位?；顒忧敖處煈?yīng)認真做好場地、器械、幼兒服裝及身體狀況等各因素的安全準備工作和應(yīng)急措施，切實保障幼兒的生命安全。

二、區(qū)域活動

(一)、指導(dǎo)思想

游戲是幼兒園的基本活動，而區(qū)域活動正是游戲化的小組活動，是幼兒非常喜歡的一種自我學(xué)習(xí)、自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的活動，有著相對寬松的活動氣氛，靈活多樣的活動形式，成為當(dāng)前幼兒園實施素質(zhì)教育，促進幼兒全面素質(zhì)的形成、發(fā)展和提高的主要活動形式。這種將幼兒的學(xué)習(xí)與生活融為一體的游戲形式，不但深受孩子們的喜愛，而且對于培養(yǎng)幼兒的主動性、獨立性、創(chuàng)造性、促進幼兒身心全面和諧發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。隨著學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》(以下簡稱(綱要)以及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的深入，我們都能感受到區(qū)域活動對幼兒發(fā)展的重要性，如何立足本園實際，

激活區(qū)角的魅力，以更好的發(fā)揮區(qū)域活動的優(yōu)勢，是我園今后園本教研的工作重點。關(guān)注區(qū)域活動中幼兒的興趣、自主、需要、創(chuàng)造，真正體現(xiàn)“以幼兒發(fā)展為本”。

(二)、基本目標(biāo)

1、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的合作精神，養(yǎng)成良好的個性質(zhì)量，培養(yǎng)幼兒主動探索學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題及解決問題的能力不斷提高，培養(yǎng)良好的求知欲望。

2、、工作目標(biāo)：努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育科學(xué)理論，研究探索主題活動與區(qū)域活動優(yōu)化整合的具體方法和措施，找出兩者優(yōu)化整合的關(guān)鍵點。探索幼兒在區(qū)域活動中學(xué)習(xí)的方法、規(guī)律，造就一支教學(xué)業(yè)務(wù)精的科研型教師隊伍。

(三)、具體實施

1、幼兒園區(qū)角游戲內(nèi)容

區(qū)角游戲的區(qū)域包括角色娃娃家、建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)、音樂表演游戲區(qū)、美工區(qū)、科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)、自然角、益智區(qū)、操作區(qū)、玩沙玩水區(qū)等。

2、區(qū)角游戲的設(shè)計與指導(dǎo)的原則

(1)、方向性原則：深入貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》《綱要》，為培養(yǎng)高素質(zhì)、全面發(fā)展的人才服務(wù)。

(2)、整體性原則：樹立科學(xué)的教育觀念，堅持把區(qū)域活動同各種教育活動有機結(jié)合在一起，每一個步驟都精心設(shè)計、實施，使之保持最優(yōu)的教育過程。

(3)、主動性原則：通過區(qū)域活動，讓幼兒積極主動參與到探索、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的活動過程之中，尊重幼兒、信任幼兒，對幼兒及時引導(dǎo)、鼓勵，讓幼兒主動活潑發(fā)展，保持學(xué)習(xí)的積極欲望。

(4)、實踐性原則：通過創(chuàng)設(shè)豐富發(fā)區(qū)域環(huán)境，在區(qū)域活動中，培養(yǎng)幼兒能專心操作探索的能力，使幼兒在操作中得到鍛煉可以獲得自我認識，自我發(fā)現(xiàn)，自我解決，達到自我教育的能力，培養(yǎng)幼兒敢于標(biāo)新立異，增強自信，使幼兒得到最大限度的發(fā)展。

3、各年齡層區(qū)角安排

小班：娃娃家、建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)、自然角、操作區(qū)。 中班：娃娃家、建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)、自然角、操作區(qū)。 大班：娃娃家、建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)、科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)、益智區(qū)。 幼小銜接班：表演游戲區(qū)、建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)、科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)、益智區(qū)。

4、各年齡層進區(qū)時間

進區(qū)時間：小班每天保證2小時，中班每天保證1個半小時，大班每天保證1小時，幼小銜接班每天保證40分鐘。

進區(qū)時間參考：餐前、餐后、下午游戲時間、入、離園活動等等。

5、區(qū)域活動要求

(1). 各班教師設(shè)計適合本班幼兒特點的區(qū)域活動，并根據(jù)主題活動的更換不斷更新區(qū)域材料，。

(2). 教師要保證每天幼兒進區(qū)的活動時間和活動質(zhì)量，并做好相關(guān)的記錄。

第五篇：戶外活動策劃方案

一、活動主題：

班級五蓮山山一天游

二、活動目的：

經(jīng)過一年多的相處，同學(xué)們關(guān)聯(lián)已經(jīng)基本融洽，但男生與女生之間，各寢室之間還是存在不一樣程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進班級團結(jié)，增加班級凝聚力、親和力。戰(zhàn)斗力，同時，本活動也有助于增進同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)大家的'動手潛質(zhì)和團隊合作意識，豐富大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)帶給平臺。

三、活動時刻：

20xx年12月30號

四、活動地點：

日照五蓮山

五、參與人員：

20xx年選修野外生存訓(xùn)練的全體學(xué)生出發(fā)前的一晚把租好的單車踩回學(xué)校，放到宿舍樓下寄存。第二天早上9：00左右從學(xué)校踩單車出發(fā)去五蓮山（事前有班委已做好踩點工作），大概9：45左右到達五蓮山。到達后，同學(xué)們帶好登山的必備用品，然后把自己的自開車上鎖

六、人員分工：

七、經(jīng)費來源：

八、人文景觀和自然景觀說：

九、活動注意事項：

1、團結(jié)友愛、互相幫忙。一齊出去，就是個團體，要發(fā)揚團隊精神，聽從安排！

2、注意安全，聽從班委們的指揮

3、如不聽從班委們的指揮，或者擅自冒險行動、離隊，安全自負。

4、提倡團結(jié)協(xié)作和自助，個人的事情務(wù)必由自己完成。

十、活動費用：

1、大概每人40元左右（采用多退少補的原則）

2、租單車自費