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第一篇：六一兒童節(jié)親子活動方案

六一節(jié)是孩子們都盼望過的一個節(jié)日，幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛，我園也將積極的開展“中班慶六一親子游戲”;活動，搭建一個戰(zhàn)勝自我、超越自我的平臺，讓孩子們在快樂的節(jié)日中展現(xiàn)自我，為孩子的發(fā)展開辟一片更加廣闊的天空。

一、活動對象：中班幼兒與家長

二、活動時間：五月下旬

三、活動內(nèi)容：親子嘉年華

四、活動組織：（人員安排一一略）

五、親子嘉年華活動游戲方案

游戲一：滾鐵環(huán)一一地點：大操場）

玩法：家長和孩子分別站在場地兩端，聽到“口哨”;聲，孩子從起點開始滾鐵環(huán)沿直線至家長處，家長馬上接過孩子的鐵環(huán)后滾過障礙物到終點處。先到達者為勝。

游戲二：數(shù)物拼板一一地點：中（3）班

玩法：先找出最小的數(shù)字插在紅旗的后面的第一綠線上，然后按從小到大的順序把（2一10）這9個數(shù)字排在第一條綠線上。再找出相應(yīng)的實物卡片放在數(shù)字下面的第二條綠線上，先完成的獲勝。

游戲三：你說我猜一一地點：中（4）班

目標(biāo)：培養(yǎng)親子間的合作能力。

規(guī)則：家長運用動作、語言提示時，不可說出卡片上的詞語。

玩法：家長看漢字卡用動作、語言提示孩子，孩子正確說出詞匯。

游戲四：拋接球一一地點：中（2）班

目標(biāo)：培養(yǎng)親子間的合作能力。

規(guī)劃：在玩游戲時，家長和幼兒的雙腳都不能超出線。

玩法：家長與孩子各站在線的兩端，每位孩子身邊有一筐海洋球。孩子拋海洋球，家長用布筐接住，比比誰接得多。

游戲五：水中夾珠一一地點：中（2）走廊

玩法：將參賽成員分為四組，每組桌上放置兩雙筷子兩個容器（一個空容器、一個盛有水，里面放入10粒玻璃球）。家長、幼兒站好后，比賽開始，幼兒右手握筷子將下玻璃從盛有水的容器中夾到另一個空容器中，家長則左手握筷子夾玻璃球。哪組最先將盛有水的容器中的玻璃夾完，哪組得勝。

游戲六：超級童星小舞臺一一地點：音體室

原則：共同參與，共享快樂！

口號：小寶貝，最OK！

內(nèi)容：幼兒自愿報名參加超級童星活動，以平時學(xué)過的歌曲、歌表演、朗誦詩歌為主，也可以由幼兒自己選唱其他適合孩子年齡的歌曲。

目標(biāo)：鼓勵幼兒人人參與，想唱就唱，想跳就跳，大膽表現(xiàn)。

游戲七：我真能干一一地點：中（1）班教室

玩法：分2個組，每個組5個家長和5個幼兒。要求家長先用綢布蒙上雙眼，在聽到開始的口令后，原地轉(zhuǎn)兩圈，然后在孩子的帶領(lǐng)下越過“障礙”;，將手中的塑料花插入跑道另一頭的花盆里，最后完成“大腳小腳”;一一孩子的腳踩在大人的腳上，由家長“載”;著孩子回到起點。以先完成的一組為勝。

游戲八：闖關(guān)一一地點：中（1）班走廊

玩法：分4個組，每個組4個家長和4個幼兒。幼兒和父（母）一起套上呼啦圈走過獨木橋，放下圈，父（母）舉起孩子取下兩個手彈，跑到投擲線上，將手彈投進呼啦圈里。然后，“小推車”;返回起點（孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸抓著孩子的兩只腳和孩子一起前進）以先到終點的家庭為勝。

游戲九：大珠小珠落紙簍

準(zhǔn)備：塑料紙簍2只，乒乓球10只，乒乓球板2塊，小皮球10只，相距2米劃兩條白線。

玩法：孩子手拿紙簍與父母面對面站在兩條線外。母親將5只皮球分別拋入簍中，父親將5只乒乓球分別打入簍中。進球多的一隊為勝。

規(guī)則：孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動身體接球，但不可過線。

游戲十：旋轉(zhuǎn)插花

準(zhǔn)備：花盆、絹花、蒙眼布，場地上畫兩條線，線與線間隔為3米。

玩法：花盆放在一條線上，爸爸蒙上眼睛站在另一條線上，手拿絹花，聽到信號后在原地旋轉(zhuǎn)兩圈。在孩子的口頭指引下將絹花插在花盆里。半分鐘之內(nèi)插對者為勝。孩子可與爸爸交換游戲。

游戲十一：袋鼠跳跳跳

準(zhǔn)備：布袋或蛇皮袋

玩法：家長將孩子放入一只布袋或蛇皮袋（袋的長度為孩子身高的一半左右）中，孩子站在袋中雙手提起袋邊，雙腳同時向 前跳。為增加趣味性，家長也可作類似的動作。本游戲能使孩子在跳躍過程中，強化前庭刺激，抑制過敏的訊息。

游戲十二：抬轎子

準(zhǔn)備：竹竿兩根，長1.5米。

玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上轎子后（兩只腳分別伸進父母的兩臂之間）爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或左右搖晃。

游戲十三：小推車

玩法：孩子和爸爸站在起點處，媽媽站在對面的中點處。動令發(fā)出，孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸拎著孩子的兩只腳和孩子一起前進，到了中點處，媽媽趴在地上，爸爸拎著媽媽的兩只腳一起跑向終點，以先到終點的家庭為勝。

游戲十四：快套快跳

準(zhǔn)備：40CM塑料圈5只。

玩法：孩子站在起點處，動令發(fā)出后，跑到5米處依次將5只圈從頭上套進，腳上取出，然后將5只圈拾起交給媽媽，媽媽將第一只圈投到地上，然后雙腳立定跳入圈中，再將第二只圈投到地上，再雙腳立定跳入圈中……直到跳入第5只圈，然后迅速拾起5只圈，交給孩子爸爸，由孩子爸爸將圈送到起點處，以最先到起點的家庭為勝。

規(guī)則：投圈時必須投入本跑道，如投入別人跑道自己加時2秒，別人減時2秒。

游戲十五：運球樂

玩法：幼兒抱球站在終點處，家長站在起點處。發(fā)令后，幼兒抱球跑向家長，家長接球后向終點運球，先到者為勝。規(guī)則：抱、運球時球不能從手中脫落，若脫落，從原地拾起再繼續(xù)進行。

六、活動評獎：

1、本次活動重在參與，使孩子體驗節(jié)日的快樂，增進親子間的情感。

2、設(shè)立領(lǐng)獎處，為每個幼兒準(zhǔn)備一份獎品。

第二篇：一親子活動方案

一、主題名稱：

粽情衣尚

二、活動來源：

傳統(tǒng)的節(jié)日“端午”和孩子們向往的六一兒童節(jié)就要到了，恰逢兩個節(jié)日相鄰，端午節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)的故事是必不可少的，怎樣讓孩子們直觀的感受端午呢？我們想到了包粽子，這一最直接的方式。對于孩子們來說六一是他們自己的節(jié)日，怎樣讓孩子們過一個有意義有快樂的節(jié)日呢？我們準(zhǔn)備了大量的廢舊物品，讓孩子和家長用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的世界上獨一無二的服裝，相信這份體驗孩子將終身難忘。

結(jié)合這個活動，我們桃子班創(chuàng)建了“粽情衣尚吧”希望通過此次活動增進親子感情，感受濃濃端午氣氛，體驗創(chuàng)造帶來的快樂，讓孩子度過一個快樂而又有意義的'節(jié)日！

三、活動目標(biāo)：

1、讓小朋友們了解端午節(jié)由來，感受端午節(jié)歡樂的氣氛，和家長一起嘗試包粽子。

2、通過用廢舊物品和家長一起制作環(huán)保服裝，體驗創(chuàng)造的喜悅。

3、通過活動增進親子感情，感受快樂。

四、活動準(zhǔn)備

1、收集有關(guān)端午節(jié)主題的圖書和故事。

2、收集有關(guān)端午節(jié)的物品和食品：如香囊、艾草、劃龍舟圖片、包粽子用的江米、大米、蜜棗、葡萄干、花生米、江豆、紅豆、粽葉、棉線等，煮粽子用的高壓鍋。

3、收集廢舊物品：舊掛歷、報紙、易拉罐、舊光盤等，準(zhǔn)備剪刀、膠水、操作手工紙紙、彩條等

五、活動一：包粽子

晨談：

1、請幼兒看賽龍舟視頻，激發(fā)幼兒的興趣，引出端午節(jié)由來。介紹屈原的故事，初步了解端午節(jié)的由來。

2、請幼兒相互交流自己對端午節(jié)的經(jīng)驗

3、介紹艾草、香囊、粽子讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)端午節(jié)的知識。

包粽子：

1、教師介紹原料，并示范包粽子。

2、孩子和家長一起包粽子，煮粽子。

3、分享

六、活動二：制作環(huán)保服裝

晨談

1、請幼兒看環(huán)保服裝制作的衣服圖片。說一說這些服裝是用什么做成的？引起孩子的興趣。

2、出示制作用的物品，請孩子說一說這些物品可以怎樣組合和變異，可以做成什么？

3、你想做一件什么服裝，用什么材料呢？

制作環(huán)保服裝

1、教師介紹原料和圖片，提出制作時需要的遵守的規(guī)則。如孩子不能在教室里走來走去，不能大聲說話干擾別人，不能隨地亂扔?xùn)|西。只有做好這項工作才能選擇其他的工作。

2、孩子和家長一起完成，分享成果

七、總結(jié)此次活動的經(jīng)驗，聽取家長建議，以便下次活動更好的進行。

第三篇：六一親子活動方案

一、活動主題

傳承文化，快樂童年――20xx六一兒童節(jié)文藝匯演

二、活動時間

20xx年6月1日，下午2點至4點

三、活動地點

學(xué)校操場

四、活動目的

1、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生課余生活。

2、提高學(xué)生綜合素質(zhì)，增強自信心和合作精神。

3、加強學(xué)校與家長之間的聯(lián)系，積極營造和諧校園氛圍。

五、活動內(nèi)容

1、舞蹈表演：世界民族舞、草原舞、藍天白云下的歌聲。

2、合唱表演：《歌唱祖國》、《童年的故事》、《重陽節(jié)的歌謠》。

3、書法才藝展示：由學(xué)生書法愛好者自行編排表演節(jié)目。

4、小品表演：《畫皮》、《小兔子乖乖》、《我的媽媽是警察》。

5、樂器演奏：鋼琴獨奏、古箏演奏、小提琴合奏。

6、兒童文學(xué)朗誦：《小鳥的家園》、《童年樂趣》、《童年的回憶》。

六、活動流程

時間內(nèi)容

14：00-14：05活動主持人開場白

14：05-14：10國歌唱響

14：10-14：30舞蹈表演

14：30-14：50合唱表演

14：50-15：10書法才藝展示

15：10-15：30小品表演

15：30-15：50樂器演奏

15：50-16：00兒童文學(xué)朗誦

16：00-16：05活動主持人總結(jié)發(fā)言

七、活動預(yù)算

1、演出器材租用：500元

2、獎品：500元

3、飲料、點心：500元

4、音響、燈光租用：1000元

八、活動宣傳

活動宣傳應(yīng)在校園、家庭和社區(qū)三個方面全面展開，宣傳渠道包括校報、廣播、教師微信群、學(xué)生家長群、社區(qū)論壇等。

九、活動執(zhí)行

1、學(xué)校將邀請專業(yè)人士及老師對演出進行評選，并頒發(fā)獎勵。

2、活動后，學(xué)校將舉辦一次家長會，向家長展示活動圖片和視頻，并談?wù)摳倪M和下一個活動的'計劃。

十、活動建議

1、在演出舞蹈節(jié)目時，可以考慮邀請當(dāng)?shù)貙I(yè)舞蹈團體進行指導(dǎo)和表演。

2、在活動后，可以組織學(xué)校志愿者召開一組“兒童發(fā)展和保護”的討論，匯總意見建議提交學(xué)校相關(guān)部門。

3、演出期間要充分發(fā)揮學(xué)生表演的個性特點，充分展示學(xué)生的藝術(shù)天賦和創(chuàng)新精神。

第四篇：六一親子活動方案

活動主題：

今天，爸爸媽媽陪我過六一；

活動內(nèi)容：

親子互動(一起體驗童年樂趣)；

活動口號：

我的節(jié)日，爸爸媽媽一起來；

活動時間：

20xx年6月1日上午9：00―11：30。

活動地點：

xxx田園農(nóng)莊文化廣場。

活動過程：

由父母和孩子共同完成一個小游戲。現(xiàn)在大部分家庭的父母都忙于工作，對孩子的關(guān)心可能會相對于來要少一點，通過我們舉辦的這個小活動讓孩子和父母更加緊密團結(jié)的在一起，增加彼此之間的情感平時不善表達的愛，同時也是個爸爸媽媽和孩子共同擁有的一段美好的回憶。

一、親子互動游戲

(1)團結(jié)向前

以家庭為單位(綁腿跑)由父親或者母親和孩子把一只腳用繩子綁在一起，跑完規(guī)定路程?！疽惠?個家庭比賽】優(yōu)勝的家庭可獲得農(nóng)莊xxx玩套票，對參與的家庭會贈送一份精美的小禮品。

(2)親親我的寶貝

小朋友們排成一排，舉起雙手，家長蒙住雙眼，通過摸小朋友的手辨認(rèn)自己的孩子，最后獲勝的家庭可獲得一份精美禮品，或者贈送消費券，對參與的家庭會贈送一份精美的小禮品。

●送小禮品

參加活動的顧客，贈送一個小禮品。【如：卡通筆，玩具(這段時間比較火爆的動畫片《xxx》是小朋友甚至大人都很喜歡和熟悉的動畫人物，建議贈送以動畫片中人物造型的各類小玩具)】

●贈送小蛋糕

對消費顧客視消費情況而定贈送一個小蛋糕給小朋友。

【負(fù)責(zé)贈送的'服務(wù)員面帶微笑，雙手送上同時說出祝福的語言：小朋友，節(jié)日快樂愿你健康快樂的成長】這些舉動看似無足輕重，但是卻是代表整個山莊的形象和態(tài)度，讓消費者能感受到我們是用心在服務(wù)，自然也能得到他們的肯定。

(3)開心菜園

做完游戲后，就到了下一站，到開心菜園里種菜，小朋友們和爸爸媽媽一起體驗做農(nóng)場主的樂趣，同樣感受勞動的快樂！我們以這種特殊的方式來為孩子們紀(jì)念他們的節(jié)日！

來參加種菜活動的小朋友可以獲得山莊贈送的一個氫氣球和一個老虎布偶！

二、拍照留念

為參加活動的父母和孩子拍照留念，山莊把拍的照片印洗出來做一個文化墻，把照片貼在文化墻上面，同時準(zhǔn)備不同顏色的筆讓孩子和父母細細而下自己的愿望，作為山莊的一個小文化景點，給游人參觀并且參與。

背景音樂：廣場可以播放以孩子為主積極向上的歌曲如：

《讀書郎》、《歌聲與微笑》、《世上只有媽媽好》、《好爸爸，壞爸爸》；

《少年先鋒隊》、《小兔乖乖》、《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《外婆橋》；

《我們多么幸?！贰ⅰ稅畚夷憔捅П摇贰ⅰ秳e看我只是一只羊》、《三只熊》。

三、活動裝飾

(1)裝飾氣球、塑料向日葵；

(2)背景音樂；

(3)宣傳海報；(在農(nóng)莊入口和農(nóng)莊內(nèi)張貼)

(4)橫幅2條：熱烈慶祝“六一”國際兒童節(jié)；

xxx田園農(nóng)莊我我勞動我快樂；

(5)彩虹門：熱烈慶?！傲弧眹H兒童節(jié)；

四、費用預(yù)算(成本需實際核算)

1、裝飾氣球、塑料向日葵；

2、背景音樂；

3、橫幅2-3條；

4、兒童小玩具；

5、小蛋糕。

6、獎品。(農(nóng)莊玩套票)

第五篇：六一兒童節(jié)親子活動方案

一、活動目標(biāo)

通過開展慶祝"六一"系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子積極參與到一年一度的國際"六一"系列活動中。讓每個孩子的個性得到飛揚與展示，潛能得到充分的發(fā)揮，讓每個孩子在活動中獲得更多的精神。就今年的形式現(xiàn)擬定了兩個內(nèi)容為主的活動主題。

(一)、開展六年級組的"畢業(yè)杯"男女生籃球賽，通過開展籃球活動讓即將離開校園的六年級學(xué)子們再現(xiàn)天真地激情;讓爽朗地笑聲再次縈繞在校園的操場上、教室里----也讓所有學(xué)子們深深感受到學(xué)校的溫暖。使每位學(xué)子在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)激情飛揚、樂觀進取的精神!

(二)、開展好"大型歌舞類"表演

歌舞類分為兩個系列首先是"英語組"的歌舞表演或英語歌曲的聯(lián)唱等活動。開展這個系列活動主要是為了提高學(xué)生們英語口語表達和對英語這門學(xué)科的展示，利用"六一"活動，讓我校的英語水平展示在每位師生面前，同時也也更進一步的提高了表演者的"英語實踐能力"，真正把課堂搬到校園、搬到舞臺上!

其次是每年的傳統(tǒng)大型歌舞表演，繼續(xù)在往年的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新，面向更多的學(xué)生。在我校熱愛歌舞表演的孩子還是很多的，但大部分的學(xué)生都是因為不自信、膽小都把自己小心翼翼地封閉起來，嚴(yán)重的阻礙了他自身的藝術(shù)潛能。所以我們還是本著讓大部分熱愛歌舞表演的孩子參與到活動中來讓他們在音樂的翅膀下自由翱翔!

二、活動主題：

團結(jié)、文明、健康、活潑、向上。

三、活動小組的成立

組長：x校長(操管全盤、負(fù)責(zé)支持活動小組工作)

(領(lǐng)導(dǎo)組)成員：xx、xx、xx(負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織)

活動組成員:xx、xx、xx、英語組所有老師、體育組所有老師(負(fù)責(zé)具體事項)

四、活動項目及要求

(一)少先隊員入隊式：主要由xx老師負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)好在"六一"慶祝大會上有條不紊地把一年級新入隊儀式開展好!前期工作請在5月中旬就完成。

(二)六年組"畢業(yè)杯"籃球賽：(組長xx成員由擔(dān)任體育課程的所有體育老師共同協(xié)商完成，前期的預(yù)賽可利用5月份的時間完成，"六一"慶祝大會那天主要以決賽為主。(具體事項如有不妥可由體育組這邊來協(xié)商并實施)。

(三)少先隊鼓號隊：主要由xx老師全權(quán)負(fù)責(zé)并執(zhí)行!請務(wù)必在5月份將鼓號隊訓(xùn)練好。

(四)傳統(tǒng)歌舞類表演：主要由x負(fù)責(zé)全盤。舞蹈一xx老師編排，xx老師協(xié)助訓(xùn)練。舞蹈二由x和x老師編排并訓(xùn)練。請務(wù)必在5月底前將所有排練工作進行完畢!舞蹈所需的服裝和道具由各自舞蹈編排負(fù)責(zé)老師去安排。(注：傳統(tǒng)歌舞類內(nèi)容一定要符合孩子身心特點，以健康、積極、向上為主，體現(xiàn)當(dāng)代孩子天真可愛的特性。)

(五)英語類歌舞表演：(xx為組長)此項是本次"六一"慶祝大會的第二亮點，讓我校地英語開辟出一次新的表演平臺，這項內(nèi)容也是一次新的嘗試，所以請英語組的所有老師務(wù)必在5月底前做好所有的選材和排練工作!

五、活動相關(guān)安排

1、一場活動不是一個人能做好的，需要學(xué)校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，"快樂事業(yè)、莫過教育"以一種積極向上的態(tài)度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。

2、紀(jì)律強調(diào)，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結(jié)束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙，為學(xué)生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現(xiàn)，也是作為一名人民教師應(yīng)具備的素質(zhì)，每一名教師都要按照學(xué)校的時間安排完成任務(wù)一起離開，因為我們是一個整體，不是只為完成自己的任務(wù)，應(yīng)該互相幫助，團結(jié)協(xié)作。

3、本次活動可邀請學(xué)生家長參加(特別是六年級的家長)，讓家長進入學(xué)校了解我校校園文化，讓老師、家長、學(xué)生能相互促進交流，同時也是對學(xué)校教育的一種宣傳。

第六篇：創(chuàng)意親子六一活動方案

六一兒童節(jié)來臨之際，在為孩子準(zhǔn)備豐富的物質(zhì)禮物之余，共同陪伴孩子們集體玩樂，也許是孩子們最渴望的!為此，xx幼兒園特發(fā)出“六一”邀請函倡議家長們拿出寶貴的一天時間和孩子們一起全身心的放松和游戲，為所有熱愛運動、熱愛孩子的家庭，提供一個輕松、自然、快樂的親子活動，為孩子的'童年增添一次珍貴難忘的經(jīng)歷和回憶!

一、活動口號

全民健身、分享快樂、從我做起、陽光向上。

二、活動時間

20xx年x月x日

三、活動大致行程

1、7：30―8：30幼兒在本班集合，由本班教師統(tǒng)一帶隊進入籃球場。

2、親子競賽活動：

A、搶凳子

活動玩法一：(以五名人數(shù)為例)人數(shù)到位后，聽音樂圍著椅子慢慢走，聽口令快或是慢，音樂停止，迅速搶坐椅子(以坐到位子上為準(zhǔn))，無座位者淘汰出局，依次遞減，最后留下者為勝。大人組和幼兒組輪流進行。

活動玩法二：椅子和人之間有一段距離，大人抱著孩子或背著候命，口令下，家長抱著孩子跑到椅子處，誰先到者為勝。

B：踩氣球

每人腳上綁3個左右氣球，上場的人努力保護好自己的氣球，爭取把別人的氣球踩破，最后成功保護住自己氣球的人獲勝。

C：棒棒的屁股

每組隊員手持氣球成一路縱隊站立，聽到信號后，迅速跑到前面的凳子前，用坐姿將手中的氣球壓爆，然后返回與下一人接掌，依次進行，直到最后一人完成，以用時多少排列名次。規(guī)則：1、氣球只允許用坐姿壓爆。2、接掌后才能出發(fā)。

D：頂氣球

在氣球內(nèi)放好事先準(zhǔn)備好的紙條，將氣球吹好后系在繩子上，略高于幼兒。每組幼兒賽跑，先到氣球下面的，將頭頂?shù)臍馇蛴勉U筆或牙簽扎破，將紙條遞給教師，教師宣讀紙條內(nèi)容，扎氣球者按照要求表演。如果本人不能表演，可由家長代替。

注意事項：

1、集體活動我們都應(yīng)積極為孩子樹立榜樣，千萬不要遲到、早退，做到遵守紀(jì)律、講文明、講禮貌。

2、整個活動過程，請家長一定要照顧好孩子的安全，避免出現(xiàn)任何危險和意外。

3、本活動參與人員都須注意環(huán)保，切勿亂丟垃圾、紙屑。