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第一篇：幼兒園三八婦女節(jié)活動方案

幼兒園三八婦女節(jié)活動方案

幼兒園三八婦女節(jié)活動方案一

一、內容與要求：

⒈知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。

⒉了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

⒊通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。

二、重點和難點：知道三八節(jié)，并用各種

方式向媽媽表示祝賀。

三、材料準備：

⒈一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈媽媽我要親親你〉等。

⒉幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。

⒊通知媽媽參加活動。

⒋媽媽準備發(fā)言。

四、活動過程：

(一)主持人引出活動

(二)慶?；顒?/p>

⒈在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們入座。

⒉活動進行。

主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。

按節(jié)目單表演節(jié)目。

幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛

個別媽媽表演本領

老師小結：我們的.媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了?！?/p>

媽媽說心聲。

幼兒與媽媽一起游戲。

夾球比賽：幼兒和媽媽面對面夾球。

媽媽游戲――搶椅子

集體表演《我的好媽媽》

(三)關心媽媽：讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃，體現孩子對媽媽的愛

(四)送禮物

祝賀，送禮物

給媽媽說一句悄悄話。教師可一道幼兒說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。

幼兒園三八婦女節(jié)活動方案二

活動目標：

1、知道3月8日是婦女節(jié)

2、體驗愛老師、愛媽媽、愛長輩的情感。

活動準備：長方形色紙、吸管、黏貼紙、剪刀

活動過程：

意圖一：談話導入、引出主題

1、師：今天是什么節(jié)日?(三八節(jié))

2、小朋友想送給老師、阿姨什么禮物?(送花)

2、小朋友要自己動手為老師和阿姨做一束花。愿意嗎?

3、小結：今天老師就教小朋友自己親手制作的一朵鮮花來送給老師和阿姨。

意圖二：制作鮮花、觀察做花的步驟

1、區(qū)分長方形紙的長邊與短邊。

2、用長邊對折，區(qū)分對折線與邊線。

3、在對折線處開一小口，在邊線處剪數條直線成絲狀。

4、將綠色習慣從小口處插入，并黏貼。

5、小結：今天我們學到了長方形是有長邊和短邊，兩條邊的長短不一樣，長的那條叫長邊，短的那一條叫短邊;還學習了對折線和邊線，都是有不同的。

意圖三：欣賞幼兒的作品，集體討論交流

1、 欣賞各自的作品，數一數每一束有幾朵花。

2、 談論判別對折線與邊線的好方法。

3、小結：小朋友真是很聰明的，能夠做出好看的花來了，送給老師和阿姨也可以送給我們的媽媽和自己的長輩，表達一下自己對他們的感謝，好嗎?

活動反饋：

在本次活動中，幼兒能區(qū)分對折線與邊線，也能在邊線處剪數條直線成絲狀。大部分幼兒完成了作品。有些幼兒做的很細致，方法和技能學會了。可也有極個別幼兒把直線剪的短了一些，使得花心撒不開，其次有的幼兒在把花心捏到吸管上時方向錯了。對這些孩子在個別化中再進行幫助。在小朋友動手能力得到鍛煉的同時，孩子們也了解了三八婦女節(jié)，更加的愛老師、阿姨、媽媽等長輩?；顒又?，孩子們把自己的花送給了老師、阿姨還有給他們驗血的醫(yī)生，有的還說，還要再做一朵，晚上要送給媽媽。

第二篇：幼兒園慶三八活動方案

三八婦女節(jié)是世界傳統(tǒng)節(jié)日，為體現采油廠對女員工的特別關愛，同時豐富廣大員工的業(yè)余文化生活，提高員工隊伍的凝聚力，采油廠將舉辦三八節(jié)娛樂活動，望廣大員工積極參加。

一、參加對象

采油廠所有在職員工。

二、活動時間

20xx年3月8日

三、活動預算

材料費： 大繩1根。

小跳繩2根

毽子2個

禮品：xxx

總支出：xxx

四、活動內容

(一)跳大繩比賽

1、共分機關后勤，北區(qū)，中區(qū)、聯合站四支隊伍。每隊要求10人參加(至少兩名女生)。也可自由結合組隊。

2、比賽時大家以"8"字形連續(xù)跳入，比賽中有人出現失誤導致跳繩未連續(xù)上，則此次跳數不計，需退回起點，重新跳入，直至所有隊員跳入。

3、比賽時間定為3分鐘，規(guī)定時間內跳數最多的獲勝。

(二)拔河比賽

1、共分機關后勤，北區(qū)，中區(qū)、聯合站四支隊伍。每隊要求10人參加(至少兩名女生)。也可自由結合組隊。

2、通過擲幣選擇場地，當一方繩子上的'第一標記被拉超過地面的對側2米線標記時，判對方獲勝。

(三)踢毽子比賽

1、限時1分鐘;踢毽子時，接觸毽子的一側下肢不可以接觸地面;可以用下肢的任意部位接觸毽子;踢毽子的下肢著地或毽子落地，則該球不算。以單位時間內個數最多者為勝。

(四)個人跳繩比賽

1、一分鐘的時間內，計算單人跳繩次數。

2、跳繩中可以停頓或出現失誤則不計入總數。

五、活動總結