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第一篇：幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)有感

今天很榮幸能來(lái)參加寶貝幼兒園的家長(zhǎng)開(kāi)放日，并充當(dāng)了一次老師！幼兒園的生活和想象中的不太一樣，小朋友并沒(méi)有想象中的那么聽(tīng)話。早上入園小朋友和家長(zhǎng)分離時(shí)的哭鬧，到早餐時(shí)小朋友的吵鬧，不要自己吃。早餐后區(qū)域角玩耍算是小朋友比較喜歡的，大家都去找到自己喜歡的玩具，但是總會(huì)有爭(zhēng)搶打鬧的'現(xiàn)象出現(xiàn)。今天來(lái)參加的家長(zhǎng)在老師的幫助下也慢慢的解決這些問(wèn)題。

接下來(lái)就是上課了！準(zhǔn)備了可愛(ài)的小動(dòng)物圖片，好聽(tīng)的兒歌。以為小朋友會(huì)很喜歡，但是并不像想象中一樣，小朋友并不會(huì)乖乖坐在座位上安靜聽(tīng)講，偶爾跑到講臺(tái)上，偶爾2個(gè)小朋友打鬧起來(lái)。但是也有表現(xiàn)很好的小朋友，會(huì)配合老師一起學(xué)兒歌，做游戲，真是棒棒噠！

由于今天下雨了不能出去活動(dòng)，今天一上午的教學(xué)都是在教室完成的。體驗(yàn)了一上午中午深刻體會(huì)到了老師們工作的辛苦，也看到了小朋友在生活上和學(xué)習(xí)上的進(jìn)步！最后也感謝幼兒園的老師們，你們真的辛苦了！以后我們家長(zhǎng)會(huì)好好配合老師，希望寶貝們能快快成長(zhǎng)，越來(lái)越棒！

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第二篇：幼兒園半日活動(dòng)方案

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月x日早上

活動(dòng)地點(diǎn)：xx

參加人員：大班年級(jí)組全體幼兒、教師

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗及掃墓的意義。

2、在途中欣賞自然風(fēng)光，感受春的氣息，陶冶幼兒情操。

3、對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)幼兒對(duì)革命先烈的尊敬與緬懷之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、事先開(kāi)展“掃墓”教育活動(dòng)。

2、制作小白花。

3、幼兒穿便攜的衣服、運(yùn)動(dòng)鞋。

活動(dòng)過(guò)程：

一、活動(dòng)前準(zhǔn)備：各班做好活動(dòng)前的思想教育，組織落實(shí)活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。

二、活動(dòng)安排：

1、9:00準(zhǔn)備物品，門口集合，向xx出發(fā)。

2、到達(dá)目的地，整理隊(duì)伍;

3、清明節(jié)掃墓程序

第一項(xiàng)：唱國(guó)歌第二項(xiàng)：向革命烈士默哀第三項(xiàng)：幼兒獻(xiàn)花

第四項(xiàng)：教師介紹烈士事跡

三、注意事項(xiàng)

1、外出活動(dòng)，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。

2、教育好幼兒掃墓是件嚴(yán)肅的事，進(jìn)行當(dāng)中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時(shí)也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調(diào)整實(shí)際組織時(shí)間

四、掃墓結(jié)束，尋找春天

五、整隊(duì)回園

六、組織幼兒談話

第三篇：幼兒園校園開(kāi)放日活動(dòng)有感

5月22日上午，白麓幼兒園本著服務(wù)家長(zhǎng)、宣傳政策為導(dǎo)向，全面落實(shí)招生宣傳政策面向廣大社區(qū)家長(zhǎng)開(kāi)展了“校園開(kāi)放日活動(dòng)”?；顒?dòng)當(dāng)天幼兒園接待了9月份即將踏入幼兒園的幼兒及家長(zhǎng)共計(jì)100余人的參觀。幼兒園通過(guò)集中的園所介紹、分組參觀、親子活動(dòng)三個(gè)環(huán)節(jié)向家長(zhǎng)們?nèi)嬲故玖擞變簣@的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色。

幼兒園為了讓前來(lái)參觀的家長(zhǎng)們和幼兒們快速直接的了解近年來(lái)新區(qū)教育的蓬勃發(fā)展和幼兒園開(kāi)辦1年來(lái)的成長(zhǎng)和變化，特意向家長(zhǎng)們播放了“花重錦觀，授業(yè)天府”教育宣傳片以及幼兒園自開(kāi)辦以來(lái)系列活動(dòng)回顧宣傳片。在觀看視頻結(jié)束后，由保教主任曾娉婷老師為大家介紹了幼兒園的辦學(xué)規(guī)模、辦園理念和課程設(shè)置等內(nèi)容，讓家長(zhǎng)們能夠從多維度的深入了解幼兒園。

本次校園開(kāi)放活動(dòng)中，帶領(lǐng)家長(zhǎng)們和孩子們參觀環(huán)境是必不可少的。幼兒園中一班的孩子們自然而然成為了最有發(fā)言權(quán)的解說(shuō)員，她們用稚嫩的童聲流暢的介紹園內(nèi)每一個(gè)自己熟在分組參觀完園所環(huán)境后，家長(zhǎng)和孩子們?cè)诜纸M老師的帶領(lǐng)下分別開(kāi)展了不同的親子音樂(lè)游戲、手工活動(dòng)等?；顒?dòng)中教師的投入和家長(zhǎng)幼兒的專注，儼然成了一幅最美的.畫(huà)面。悉的地方，向前來(lái)參觀的家長(zhǎng)和孩子們介紹著自己眼中的幼兒園。

本次校園開(kāi)放日活動(dòng)，不僅拉近了社區(qū)家長(zhǎng)和幼兒園的距離，也讓廣大家長(zhǎng)更加了解了新區(qū)學(xué)前教育的發(fā)展和辦學(xué)質(zhì)量。讓家長(zhǎng)們對(duì)家門口的幼兒園增加了一份放心、也讓孩子們充分感受到了幼兒園生活的開(kāi)心與快樂(lè)！

8月27日上午，旬邑縣幼兒園舉行了校園開(kāi)放日活動(dòng)?；顒?dòng)邀請(qǐng)縣人大代表、政協(xié)委員、幼兒家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士參加。

講解員詳細(xì)介紹了幼兒戶外活動(dòng)場(chǎng)地、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、活動(dòng)部室、走廊文化、幼兒活動(dòng)室、幼兒食堂等，實(shí)地感受了幼兒園的辦園特色和辦園理念。

參觀人員觀看體驗(yàn)了幼兒戶外活動(dòng)場(chǎng)地，沙池、幼兒籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、彩虹橋、彩虹跑道，大型玩具等，活動(dòng)場(chǎng)地既方便幼兒開(kāi)展豐富多彩的戶外游戲和體育運(yùn)動(dòng)，也培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。

音體活動(dòng)室、圖書(shū)閱覽室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、美工活動(dòng)室、幼兒電腦室、保健隔離室、多功能室、安保室、藝彩室、生活體驗(yàn)館、小喇叭廣播室等功能部室齊全，內(nèi)部設(shè)施配套到位，幼兒可以充分發(fā)揮他們的興趣愛(ài)好和各種奇思妙想，實(shí)現(xiàn)幼兒的多方面發(fā)展。豐富多彩的幼兒親子作品，活動(dòng)剪影，帶給孩子們美好情感體驗(yàn)的同時(shí)，也提高了幼兒欣賞美、創(chuàng)造美的能力。

圖書(shū)長(zhǎng)廊，利用各種方式增強(qiáng)幼兒的閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。美術(shù)長(zhǎng)廊，豐富的繪畫(huà)及制作材料，孩子們可以盡情發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力。科學(xué)長(zhǎng)廊，樂(lè)高活動(dòng)墻、構(gòu)建區(qū)仿木式積木區(qū)、塑料積木區(qū)、數(shù)學(xué)積木區(qū)，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)性，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力。

幼兒活動(dòng)室，寬敞明亮的活動(dòng)區(qū)域，安靜舒適的休息區(qū)，整潔衛(wèi)生的盥洗區(qū)和廁所區(qū)，為幼兒日常生活保駕護(hù)航。

校園開(kāi)放日，不僅增強(qiáng)了家長(zhǎng)及社會(huì)各界對(duì)幼兒園辦園理念和辦園特色的了解，也搭建了家長(zhǎng)、幼兒園之間友誼的橋梁，爭(zhēng)取了社會(huì)各界對(duì)旬邑縣幼兒園的支持和理解，使旬邑縣幼兒園真正成為百姓家門口的好學(xué)校。

第四篇：幼兒園大班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

一、晨間活動(dòng)

1．接待幼兒與家長(zhǎng)，熱情、主動(dòng)地向幼兒打招呼。做好吃藥記錄。

2．重點(diǎn)指導(dǎo)“跳袋鼠”，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)進(jìn)行體育鍛煉。

二、教育、游戲活動(dòng)

（一）科學(xué)活動(dòng)：鉛筆的秘密涉及領(lǐng)域：科學(xué)、語(yǔ)言、社會(huì)、。

發(fā)展目標(biāo)：

1．通過(guò)觀察，了解鉛筆有軟硬之分；

2． 學(xué)習(xí)區(qū)別鉛筆的軟硬。

活動(dòng)準(zhǔn)備：每人兩支鉛筆、教師用筆芯兩支

預(yù)設(shè)過(guò)程：

1． 出示鉛筆，引出談話主題：鉛筆有什么特征？

2.實(shí)物操作，感知鉛筆有軟硬之分

⑴涂色塊進(jìn)行比較，畫(huà)出的顏色有什么不同？

⑵折斷筆芯，體驗(yàn)筆芯的軟硬；

⑶了解H、B所代表的含義，學(xué)習(xí)區(qū)分鉛筆的軟硬。

3. 什么時(shí)候用軟一點(diǎn)的鉛筆，什么時(shí)候用硬一點(diǎn)的鉛筆呢？知道鉛筆是有毒的，不能入口。

4. 延伸：嘗試依據(jù)鉛筆上的字母進(jìn)行統(tǒng)計(jì)

（二）藝術(shù)活動(dòng)：音樂(lè)狂想曲涉及領(lǐng)域：藝術(shù)、社會(huì)、語(yǔ)言、

健康發(fā)展目標(biāo)：

1. 利用自己的身體當(dāng)筆芯，嘗試把自己做成筆；

2. 能自主結(jié)伴合作，伴隨音樂(lè)大膽展示?；顒?dòng)準(zhǔn)備：水彩筆、油畫(huà)棒、白板紙、背景音樂(lè)

預(yù)設(shè)過(guò)程：

1. 說(shuō)一說(shuō)自己最喜歡的筆：是什么顏色？有什么花紋、圖案？

2. 演示：教師用白板將自己裹起來(lái)當(dāng)筆芯

3. 伴隨背景音樂(lè)，幼兒自由結(jié)伴，一人當(dāng)筆芯，其他人進(jìn)行裝飾

教師指導(dǎo)時(shí)觀察：

⑴及時(shí)反饋畫(huà)得好的 幼兒作品；

⑵幫助個(gè)別有困難的幼兒。

4.展示作品

（三）勞動(dòng)：折被子

活動(dòng)目標(biāo)：

1．愿意為自己服務(wù)，能與同伴合作。

2．知道正確的折被方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：被子兩床、枕頭兩個(gè)。

預(yù)設(shè)過(guò)程：

1．請(qǐng)幼兒上前折被子，指導(dǎo)用正確的方法。

2．教師示范正確的折被方法。

3．以兩人為一組，比賽折被。適當(dāng)小結(jié)。

三、體育活動(dòng)

1．精神飽滿，節(jié)奏準(zhǔn)確地做操，糾正不恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作。

2．體育活動(dòng)：扔手榴彈重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒能較準(zhǔn)確地進(jìn)行肩上投擲。

四、生活活動(dòng)

1．集體活動(dòng)時(shí)能認(rèn)真傾聽(tīng)，能復(fù)述提出的要求。

2．糾正幼兒不良的進(jìn)餐習(xí)慣，幫助孩子有秩序地進(jìn)餐。

五、自選活動(dòng)重點(diǎn)指導(dǎo)小樹(shù)林活動(dòng)，或開(kāi)展“鉛筆蹲”的游戲。

第五篇：幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)有感

x月x日參加了實(shí)驗(yàn)幼兒園舉行的"家長(zhǎng)開(kāi)放日"半天活動(dòng)，孩子們很是興奮，我也一樣，因?yàn)槲乙恢睂?duì)燃燃在幼兒園大班的學(xué)習(xí)和生活充滿了好奇，很想知道她每天是怎么度過(guò)的！因?yàn)榭煲弦荒昙?jí)了嘛，這一過(guò)渡學(xué)年很重要！

看著孩子們做操，吃早點(diǎn)，玩游戲，都很開(kāi)心，已經(jīng)不像小班和中班那樣亂了，早點(diǎn)還有燃燃最喜歡的米奇蛋糕，小朋友們吃得可香了！上了2節(jié)課，是用講故事的方式，小朋友是更能接受的！唐老師的的數(shù)學(xué)課很是精彩有趣，潘老師的語(yǔ)文課形象生動(dòng)，師生們配合得很好，小朋友都很開(kāi)心，家長(zhǎng)們也感到很欣慰！

這次家長(zhǎng)開(kāi)放日，我發(fā)現(xiàn)燃燃學(xué)會(huì)了很多，6以內(nèi)的分成，加減法都能夠計(jì)算的很準(zhǔn)確，語(yǔ)文課上的`內(nèi)容也能深刻的理解，老師提問(wèn)到她也會(huì)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了她所存在的問(wèn)題，問(wèn)題都會(huì)卻不愿意舉手！回去我問(wèn)她會(huì)不會(huì)，她說(shuō)都會(huì)，那為什么不舉手，她說(shuō)怕說(shuō)錯(cuò)！其實(shí)這跟她的性格是有關(guān)系的，還是比較內(nèi)向，不夠主動(dòng)！我也感到非常的內(nèi)疚，說(shuō)實(shí)話，我今年對(duì)她關(guān)心的不夠，忙于工作，加上今年家里裝修；燃爸更是經(jīng)常出差；今后我要多多的跟她交流，帶她外出，經(jīng)常鼓勵(lì)她，逐步的把她培養(yǎng)成主動(dòng)大膽的孩子！

感謝幼兒園開(kāi)展的這次活動(dòng)，為我們家長(zhǎng)提供了這樣一個(gè)零距離感受幼兒園生活的機(jī)會(huì)，讓我們真正走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)孩子們的世界！雖然只有短短的半天，卻讓我真真切切的感受到了孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也感受到了幼兒園老師們的辛苦！整天面對(duì)的都是還不懂事的在家長(zhǎng)的嬌慣之下成長(zhǎng)的孩子們，老師們用愛(ài)心、耐心和責(zé)任心讓我們的孩子一天天進(jìn)步，一天天成長(zhǎng)。所以我作為孩子的家長(zhǎng)要對(duì)幼兒園老師們說(shuō)，你們辛苦了，謝謝你們！

第六篇：幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)有感

（一）孩子在學(xué)校真得很快樂(lè)、很懂事

在這次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)前，我認(rèn)為孩子在學(xué)校應(yīng)該是快樂(lè)的，因?yàn)楹芏啻螁?wèn)栩栩“在家好玩還是在幼兒園？”他會(huì)好不猶豫的回答“幼兒園”。且在栩栩成長(zhǎng)日志中孩子們快樂(lè)的照片也能感覺(jué)出來(lái)，但是畢竟自己沒(méi)有參與過(guò)，不知道幼兒園的教學(xué)到底是怎樣的，通過(guò)這次活動(dòng)，讓我徹底放心了，因?yàn)槭彝獾慕虒W(xué)能讓孩子發(fā)展大動(dòng)作：跑、爬、鍛煉身體，小動(dòng)作：細(xì)心、觀察，他們很快樂(lè)；室內(nèi)的教學(xué)培養(yǎng)了孩子的動(dòng)手能力，這無(wú)形當(dāng)中讓孩子學(xué)會(huì)了很多東西，且小朋友們?cè)趯W(xué)校能自己大小便、洗手、吃飯、喝水、疊毛巾、自己搬凳子等，生活很有規(guī)律且嫻熟，看著他們?nèi)跣〉纳眢w做出這么多事情，另我們家長(zhǎng)很激動(dòng)、很欣慰。

（二）孩子在幼兒園有了自己的社交圈

我們經(jīng)常問(wèn)栩栩：“你在幼兒園有哪些好朋友？”栩栩會(huì)很得意的說(shuō)：“李心安…”，這次活動(dòng)的舉辦，讓我明顯感覺(jué)到栩栩有同學(xué)觀念、朋友觀念，在玩游戲的時(shí)候看到班上同學(xué)，他就會(huì)和同學(xué)一起玩，很開(kāi)心，很快樂(lè)。獨(dú)生子女在家是孤單的`，每天沒(méi)事就跟在大人后面無(wú)所事事，每次看到這種場(chǎng)景，我們就覺(jué)得孩子很可憐，可當(dāng)我們看到她在學(xué)校是有朋友的，是開(kāi)心的，很快樂(lè)，我們真的很高興。

（三）幼兒教學(xué)的趣味性

我們雖然不是教師，但是了解這個(gè)職業(yè)的特征和辛苦，開(kāi)放日看到栩栩班周老師、鄭老師、梁老師以及學(xué)校其他老師的教學(xué)和游戲的組織，更加感覺(jué)到幼兒園教師真的很不容易。他們的教學(xué)不僅需要知識(shí)、素質(zhì)、喜愛(ài)，更需要激情、創(chuàng)新、熱情、耐心、趣味性，因?yàn)楹⒆邮前准?，老師和家長(zhǎng)的指引和教導(dǎo)是他們幼小心靈的方向和路標(biāo)，通過(guò)這次公開(kāi)課的體驗(yàn)，我更加看到了栩栩班三位老師的激情、創(chuàng)意、熱情、耐心、知識(shí)、教學(xué)理念，他們的一言一行、一個(gè)表情都在吸引孩子們的注意，真的感謝三位老師，你們的教學(xué)真的很棒從你們身上可以看到栩栩班的希望。

（四）學(xué)校教學(xué)理念的重要性

在選幼兒園時(shí)，我們很注重學(xué)校的硬件和教學(xué)理念，通過(guò)比較，我們最終選擇了玉溪市第二幼兒園。通過(guò)兩次公開(kāi)課驗(yàn)證了我們的選擇是正確的，玉溪市第二幼兒園的教學(xué)理念很好，小朋友是在“玩中學(xué)，學(xué)中玩”。通過(guò)找朋友的游戲讓孩子認(rèn)識(shí)了音符，“吹泡泡”學(xué)會(huì)編兒歌。通過(guò)“大灰狼抓小豬”的游戲讓孩子鍛煉身體。

（五）家庭教育的配合不可少

曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)《好媽媽勝過(guò)好老師》，覺(jué)得作者真是很優(yōu)秀的媽媽，顯然我自己做不到，我們只能做配合學(xué)校教育的家長(zhǎng)，要想孩子的教育沒(méi)出現(xiàn)大的問(wèn)題，至少家庭教育和幼兒園教育應(yīng)該是一致的，這樣才不至于培養(yǎng)出來(lái)的孩子相互矛盾。從這次公開(kāi)課上，我們看到了孩子的生活能力其實(shí)很強(qiáng)了，以后我們?cè)诩乙惨鲝垼涸诒Ｕ虾⒆影踩⒛芰杉暗氖虑橐⒆幼约鹤?，大人學(xué)會(huì)放手，從小要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，同時(shí)在教育上要多引導(dǎo)，多鼓勵(lì)，家長(zhǎng)要從自己做起。這樣家庭、幼兒園兩項(xiàng)結(jié)合教育出來(lái)的孩子至少大方向不會(huì)錯(cuò)。

（六）上幼兒園的初級(jí)目標(biāo)

正在實(shí)現(xiàn)最初讓孩子這么早上幼兒園是想她不那么孤單，且能養(yǎng)成很好的生活習(xí)慣，形成好的生活規(guī)律，“玩中學(xué)，學(xué)中玩”?，F(xiàn)在看來(lái)已經(jīng)在一步步靠近，作為父母，真的很開(kāi)心。

最后我想說(shuō)的是：這次的公開(kāi)課讓我們很滿意，辛苦三位老師了！我會(huì)在家注重孩子的注意力，多多引導(dǎo)、教育孩子。希望栩栩班所有的小朋友在你們的帶領(lǐng)下越來(lái)越棒！