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第一篇：幼兒園大班半日活動計(jì)劃
活動目標(biāo)
1、萌發(fā)探索生命由來的好奇心，增進(jìn)愛媽媽的情感。
2、感知媽媽孕育、哺育寶寶的辛苦和喜悅，樂意參與討論，能大膽表達(dá)自己的想法。
3、初步了解生命的由來以及寶寶在媽媽肚子里的生長過程。
活動準(zhǔn)備
1、活動前幼兒自主調(diào)查了解人體生命的由來、生長過程及媽媽懷孕后的變化，以自己喜歡的方式進(jìn)行記錄。
2、教師準(zhǔn)備：胎兒形成及生長的課件；母親述說孕育、撫育過程的視頻；嬰兒、胎兒成長及母親懷孕前后的圖片；相關(guān)音樂。
活動過程
1、教師出示嬰兒圖片，導(dǎo)入活動。
（1）提問：這是誰？小寶寶是從哪里來的呢？
（2）幼兒表達(dá)自己調(diào)查了解的情況。
2、教師播放課件，引導(dǎo)幼兒初步了解人體生命的由來及生長過程。
（1）師幼共同觀看課件。
（2）幼兒提出自己的疑惑，相互答疑解惑。
（3）教師結(jié)合圖片，進(jìn)行梳理小結(jié)。
3、教師播放音樂，幼兒自主表現(xiàn)胎兒的形成過程及在媽媽肚子里的活動。
4、幼兒觀察圖片，感受媽媽懷胎十月的辛苦與不便。
（1）教師出示媽媽懷孕前后的照片，幼兒進(jìn)行對比觀察，發(fā)現(xiàn)媽媽懷孕前后外形的不同。
（2）在觀察的基礎(chǔ)上，討論媽媽懷上小寶寶后其他方面的變化，感知媽媽的辛苦與不便。
5、幼兒觀看媽媽述說孕育、哺育過程的視頻，萌發(fā)愛媽媽的情感。
（1）幼兒觀看視頻，感受媽媽孕育、哺育寶寶的辛苦，體會媽媽的幸福與喜悅，
（2）提問：聽了媽媽說的話，你想對媽媽說些什么呢？
第二篇：幼兒園半日活動方案
目的：
1、通過家長半日觀摩活動，滿足家長能夠全面的了解幼兒在園學(xué)習(xí)、生活、活動情況的需要。
2、便于家長了解幼兒園的保教質(zhì)量和辦園水平及幼兒發(fā)展情況。
3、通過和家長交談，了解家長的需求，聽取家長對我園工作的建議，家園互相交流，互相溝通，以達(dá)到家園協(xié)調(diào)配合，共同教育的目的。
準(zhǔn)備：
1、各班家長簽到簿。
2、各班觀摩課教案。
3、各班班主任書寫半日開放活動安排表。
4、通知家委會成員需要配合的工作。
5、邀請函的制作
程序：
1、7：30以前三位老師將室內(nèi)外衛(wèi)生打掃干凈，班級準(zhǔn)備工作到位。
2、7：30幼兒入園，家長觀看教師接待和晨檢工作。
3、8：00就餐準(zhǔn)備，幼兒集體入廁、洗手、發(fā)餐具，將準(zhǔn)備工作做好。
4、8：10――8：40幼兒早餐，教師巡視幼兒進(jìn)餐情況。
5、8：40――9：00組織幼兒入廁、洗手。年級組長和家委會成員組織家長有秩序的在走廊李排隊(duì)觀看。
家長會地點(diǎn)安排：
班―大一寢室
中四班―多功能教室
小一班―大三寢室
小三班―小小二班
9：00――9：30 第一節(jié)教育活動。
9：30――9：40幼兒入廁洗手、喝水。做好戶外活動前的準(zhǔn)備。
9：40――10：10早操（早操后入廁、洗手）
10：10――10：30 加餐、喝水
10：30――11：00律動(可以組織家長參觀廚房的環(huán)境)
11：00――11：15餐前準(zhǔn)備
11：15――12：00午餐時間
12：00年級組長組織家長離開教室交流活動感受
12：00幼兒小便、脫衣準(zhǔn)備睡覺。
注：搭班老師要配合默契，各個環(huán)節(jié)合理分工。
不足：門衛(wèi)加強(qiáng)，各班飯菜浪費(fèi)情況嚴(yán)重
活動溫馨提示
為不影響幼兒的正常學(xué)習(xí)生活活動，同時讓家長更全面的觀察、記錄幼兒的發(fā)展，保證家長開放日的順利進(jìn)行，請關(guān)注以下提示：
1、為了保障路段交通順暢，請不要開車來?；顒訄龅赜邢?，每個家庭僅限一名家長參加。
2、為了保證幼兒教育活動的秩序，保證半日活動開放的質(zhì)量請家長們不要在教室內(nèi)走動，手機(jī)調(diào)成靜音，相互間不要大聲議論交談，請勿拍照攝像。幼兒間的任何矛盾或需求請老師處理。
3、開展教育活動時請?jiān)诮淌液蠓接^看，即便發(fā)現(xiàn)自己的孩子有注意力不集中或是沒有主動舉手回答問題等情況請不要著急上前提醒孩子以免影響教育活動的開展，更不要責(zé)備孩子，不要干涉孩子的活動進(jìn)行。因?yàn)橐恍┯變阂姷郊议L和這么多人難免會有些興奮或是注意力分散。
4、整個活動請家長學(xué)會“放手”，讓孩子自己的事情自己做，比如：搬凳子、拿杯子喝水、卷袖子洗手、吃飯等，老師會酌情幫助幼兒。
5、家長可以參與孩子的早操活動，可以和孩子一起做。
6、如果您要將孩子接走，請和班上的老師打招呼。
7、請您自備筆和記錄本，以便填寫反饋問卷，并帶好水杯，為節(jié)約環(huán)保，不在提供一次性紙杯。
8、為了活動的順利進(jìn)行請家長于8：10之前把孩子送到幼兒園。
9、不提倡家長守著自己的孩子。
第三篇：幼兒園半日活動方案
一、午睡
1、要求幼兒自己脫鞋，并把鞋并攏擺好，放于床的照片底下。
2、幼兒自己脫衣，疊好放于沒有枕頭的一端。
3、幼兒自己蓋被子睡下。
4、老師幫助幼兒蓋被子，檢查踢被子情況，提醒幼兒入廁。
二、起床
1、要求幼兒迅速地起床、穿衣、入廁。
2、觀察幼兒的飲水、吃點(diǎn)心的情況，教師提醒幼兒吃點(diǎn)心、多飲水。
3、提醒幼兒安靜地坐在位置上喝水、吃點(diǎn)心。
三、午間操幼兒園集體操
四、集體教學(xué)活動--結(jié)構(gòu)游戲
建構(gòu)活動：圍墻活動目標(biāo)：
1、對建構(gòu)活動興趣感興趣，愿意與同伴交流
2、在搭建過程中學(xué)會壘高、圍攏的搭建技能
3、能在游戲中與同伴形成初步的合作意識
活動準(zhǔn)備：
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有過搭建小房子的經(jīng)驗(yàn)
物質(zhì)準(zhǔn)備：不同種類的雪花片若干、教師準(zhǔn)備簡單的場景、動物玩具若干。
活動過程：
1、情景導(dǎo)入：雞媽媽和雞寶寶在哭，因?yàn)樗鼈兊淖〉姆孔又車牡膰鷫Φ沽?，很不安全，所以它們很著急，我們幫幫它們?
2、引導(dǎo)幼兒觀察，怎樣幫助雞媽媽?不讓大灰狼捉到小雞。
3、討論：我們可以用什么來搭建圍墻?
4、引導(dǎo)幼兒幫雞媽媽圍圍墻，注意將花片做的墻壘高、合攏。
5、指導(dǎo)幼兒進(jìn)行操作，鼓勵幼兒合作游戲。
6、圍墻建好了，小雞們安全了，和小雞一起表演"小小蛋兒把門開"。
五、洗手、喝水
1、安靜的喝水、喝完水要入廁
2、鼓勵個別不愛喝水的小朋友把水喝完，才不會容易生病五、
戶外運(yùn)動：好玩的圈圈
活動目標(biāo)：
1、喜歡玩圈圈游戲，愿意參與到活動中來。
2、知道幾種簡單的圈圈游戲的玩法。
3、能按口令進(jìn)行游戲，一個接一個，不推擠別人。
活動準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：塑料圈圈若干
六、區(qū)域活動(離園活動)一起來數(shù)數(shù)目標(biāo)：
1、喜歡數(shù)學(xué)活動，正確的數(shù)出物體。
2、按老師要求按數(shù)量取物。
3、能手口一致地點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的數(shù)。
七、離園準(zhǔn)備發(fā)書包，給幼兒整理衣物，毛巾隔汗。
第四篇：幼兒園家長開放日活動有感
我是小三班小懌的媽媽，很榮幸能參加5月24日愛貝林語幼兒園舉行的第三期家長助教開放日活動。一大早，我就懷著無比激動的心情前往幼兒園參與晨接幼兒任務(wù)，老師們臉上都洋溢著和藹可親的笑容，小朋友們非常的有禮貌，美好的一天就是從和諧的氛圍中開始的。
接下來的'入廁、喝水、早餐午餐、區(qū)角活動、游戲等時間，每一位參與的家長都在配合我們班老師忙碌著，真的是一刻不得閑，每一位小朋友都需要照顧到并且照顧好，這讓我們深刻的體會到幼師的艱辛。
因?yàn)槲冶救耸沁@期助教活動的教學(xué)助教，老師提前通知，所以前一天就開始準(zhǔn)備，從構(gòu)思主題到制作完成，花了不少時間和精力，期間不禁感嘆幼師準(zhǔn)備的用心。在給小朋友上課的時候，孩子們都非常的配合老師，回答問題的時候聲音洪亮，上臺表演的時候從容大方，制作手工的時候心靈手巧。只有4歲的孩子們?nèi)搪爮睦蠋煹闹笓]，這讓我感到非常的暖心，感謝老師們把孩子們教導(dǎo)得如此的優(yōu)秀。
初夏的一場大雨讓萬物喝飽了肚子，卻讓孩子們不能在操場上揮汗如雨，那又怎樣呢，老師們安排小朋友們在教室做操和玩游戲，隨著動感的音樂，小朋友們開心的唱著跳著，笑聲歡呼聲說明了他們對幼兒園生活的熱愛。
最后要表揚(yáng)我的孩子煒懌，并不因?yàn)閶寢屧诎嗉壣隙持鴭寢尰蛘呖摁[，她表現(xiàn)得很棒，上臺表演時聲情并茂，生活上遵守紀(jì)律，感謝本班老師的悉心教導(dǎo)。
通過這次活動，讓家長了解了幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，也切身體驗(yàn)了作為幼師的不易與責(zé)任。感謝園方讓我們在短短的半天時間重溫了幼兒園集體生活，希望下次還能有機(jī)會參與此類活動。
第五篇：幼兒園大班半日活動方案
一、7：45――8：20晨間活動
晨間活動：大型玩具
目標(biāo)：
1.遵守游戲規(guī)則，友好與同伴進(jìn)行游戲。
2.在活動中注意安全，不離開集體，不做危險動作。
過程：
（一）熱身運(yùn)動。
扭扭脖子,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手，彎彎腰,壓壓腿。（各做八下）
（二）游戲
1.指導(dǎo)幼兒在活動中注意自己安全。
2.巡回指導(dǎo)幼兒有沒有用正確的方法進(jìn)行游戲，如有倒滑或是從滑道下走上去者及時提醒。
3.在出去活動前將幼兒的毛巾塞好。
（三）放松運(yùn)動。
繞操場走一圈，邊走邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手，敲敲手，敲敲腳。
二、8：20――8：40早操
目標(biāo)：
1.做操時能精神飽滿，心情愉悅。
2.能跟著音樂有節(jié)奏做操，動作整齊有力。
三、8：45――9：00生活活動、晨談、點(diǎn)心
目標(biāo)：
1.能口齒清楚的講述一件事。
2.能安安靜靜的把點(diǎn)心吃完。
晨間談話：
恐龍的種類有很多，但不知道小朋友們認(rèn)識哪些恐龍，請小朋友說一說自己認(rèn)識哪些恐龍。既然小朋友們認(rèn)識那么多種恐龍，那小朋友自己最喜歡的恐龍是哪個，并說一說瓜的樣子是怎么樣的？
小結(jié)：大家都認(rèn)識很多種恐龍，還能說出它們的特點(diǎn)，但我相信，有的小朋友對其他小朋友所說的恐龍還不認(rèn)識，那晚上你回家的時候讓爸爸媽媽帶你去網(wǎng)上看一看小朋友所說的恐龍到底是長什么樣的。
四、9：00――9：30
科學(xué)活動：欣賞《小雞之舞》
活動目標(biāo)：
1.聽辯音樂，感知樂曲ABA結(jié)構(gòu)，并能根據(jù)音樂做相應(yīng)的小雞和老鷹的動作。
2.樂于參與表演游戲，體驗(yàn)集體游戲的快樂。
五、9：35――10：05科學(xué)區(qū)
區(qū)域：發(fā)亮的燈炮與電風(fēng)扇
目標(biāo)：
1.在游戲時能愛護(hù)區(qū)域玩具，使用小心并能及時整理。
2.不大聲喧嘩跑動，不隨便客串，游戲時能禮貌用語。
活動過程：
（一）材料介紹。
1.今天來看一看我們科學(xué)區(qū)里的新材料，說一說它們是有哪些材料。（電線、電池、燈炮、電動機(jī)、風(fēng)扇）
2.師：那這個材料的任務(wù)就是怎么才能讓燈炮發(fā)亮和風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來呢？這個問題就要小朋友自己去區(qū)角進(jìn)行嘗試尋找答案。等活動結(jié)束后，我們在請成功的小朋友來為我們大家來解答。現(xiàn)在老師手上有一個老師自己做好的風(fēng)扇，請小朋友來欣賞一下。
（二）提出游戲注意點(diǎn)
師：下面請小朋友自己選擇區(qū)域進(jìn)行游戲，但是老師有幾個要求哦：
1.安靜游戲，小聲商量，不離開自己的位子。
2.不爭搶玩具，相互謙讓。
3.遵守各區(qū)域游戲規(guī)則。
4.結(jié)束后能將玩具從哪拿，放回哪。
（三）幼兒自選游戲，教師巡回指導(dǎo)。
1.幫助幼兒合理選擇區(qū)域玩具。
2.鼓勵幼兒能有始有終完成游戲。（在活動中發(fā)現(xiàn)幼兒沒有遵守要求及時給予處理，或是發(fā)現(xiàn)幼兒表現(xiàn)好的地方給予表揚(yáng)。）
（四）結(jié)束活動。
1.能在結(jié)束時將自己的玩具整理好放回原位。（放輕音樂，幼兒整理）
2.教師進(jìn)行小結(jié)。（現(xiàn)在我們請剛剛成功讓電燈發(fā)亮的小朋友來給我們解答，他是如何讓電燈發(fā)亮的。）并請?jiān)趨^(qū)角里面玩的好的幼兒來介紹自己的玩法。
六、10：10――10：20生活活動、吃水果
目標(biāo)：
1.盥洗時能有序的排好隊(duì)。
2.能安安靜靜的回到自己的位子上吃水果。
七、10：20――10：50
大班體育活動：有趣的翻越
活動目標(biāo)：
1.在難度遞增的游戲中學(xué)習(xí)翻越的動作，掌握支撐跨跳的技能。
2.體驗(yàn)成功的樂趣，培養(yǎng)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、迎接挑戰(zhàn)的意志品質(zhì)。
八、10：50――11：00生活活動、餐前準(zhǔn)備
目標(biāo)：
1.提醒幼兒在盥洗后，能保持雙手清潔，不亂摸東西。
2.向幼兒介紹菜肴，激發(fā)食欲。
九、11：00――11：30進(jìn)餐活動
目標(biāo)：
1.能夠正確的使用筷子用餐，細(xì)嚼慢咽，吃完自己的一份飯菜。
2.進(jìn)餐時保持桌面、地面及衣服的干凈。
