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第一篇:中秋節(jié)活動方案
一、活動背景
愿xx醫(yī)院通過這次義診活動,作為大假期間的禮物送給xx的每個人,共同度過愉快的大假。
二、活動主題
慶中秋體驗“xx”---醫(yī)院情系老百姓。
三、活動目的
1、利用節(jié)日長假期間,推廣我院的品牌。
2、回社會,建立美譽度、信譽度。
四、活動時間
20xx年x月x日-x月x日,時間任選。
五、活動地點
廣場、大超市或商場門口等。
六、主要針對人群
大假期間不同層次有人群都會出現(xiàn)在廣場、超市、商場這些地方,而且層次各不相同,有老年、中年、青年、等。以及遠離家鄉(xiāng)的打工者,這次活動所涉及的人群面就很廣。
七、活動內(nèi)容
1、宣傳手冊的發(fā)放,主要是讓更多的人認識和了解我院。
(1)、認識我們醫(yī)院地址和規(guī)模。
(2)、了解一些醫(yī)療常識讓其知道我院現(xiàn)有的先進儀器和強大的專家陣容。
2、現(xiàn)場專家咨詢:主要針對咨詢者提出的問題進行解答,嚴(yán)重者直接推薦到我們醫(yī)院看病。
3、測量血壓:在廣場測量血壓知識一種形式,主要是為了吸引患者前來咨詢。
4、維權(quán)卡及小紀(jì)念品的贈送是宣傳醫(yī)院最直接的方法。
八、費用預(yù)算
1、場地費:每場xx元,時間xx天。
2、宣傳手冊:xx元本,平均每場大概要發(fā)放xx本。
3、宣傳單:xx元張,平均每場大概要發(fā)放xx張。
4、贈品:xx元個,平均每場大概要發(fā)送xx個。
5、維權(quán)卡:xx元張,平均每場大概要辦xx張。
九、人員安排
1、內(nèi)部人員由--主任調(diào)配。
2、人員由--主任安排。
十、效果評估分析
1、中秋節(jié)假期,多數(shù)人都以家庭、朋友聚會游玩為主題、且報紙、電視看的人就不會多,但是我們又不能放棄這個假日宣傳的機會,所以我想這種義診的效果應(yīng)該是比較理想的.。
2、因節(jié)日期間光顧廣場、超市、商場人員的種類較多,這樣可以彌補一些平時看不到或不想看廣告的人。
3、這次活動主要以發(fā)放我們醫(yī)院的宣傳資料為主,也是最直接宣傳我們醫(yī)院的方法之一,使大家在不同程度對我們醫(yī)院有所了解,有病就會前來我們院咨詢以達到開發(fā)病人的目的。
4、為我院能實行區(qū)、市醫(yī)保,打下良好的基礎(chǔ)。
第二篇:我們的節(jié)日中秋節(jié)教案
活動目標(biāo):
1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
3、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。
4、知道節(jié)日時人們主要的慶?;顒?。
活動準(zhǔn)備:
場地布置 制作材料的準(zhǔn)備 表演節(jié)目的準(zhǔn)備
活動形式:
全園集體活動
活動流程:
介紹節(jié)日―園長致辭―欣賞故事―制作月餅―師生節(jié)目表演(分享石榴)―親子分享月餅。
活動過程:
(一)介紹節(jié)日
向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
(二)園長致辭
(三)欣賞故事
聽故事"月亮姑娘做衣裳",了解月亮是不斷變化的。
討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
(四)制作月餅
1、中秋節(jié)吃什么?
2、老師示范做月餅。
3、幼兒動手做月餅。
師生表演
學(xué)前班―大班―中班―蒙式班
親子分享
人員安排:根據(jù)情況自行擬定
教學(xué)反思:
中秋佳節(jié)是我們中國一個傳統(tǒng)的重大節(jié)日,一年一度的中秋佳節(jié),是孩子們觀賞月亮,品嘗月餅,學(xué)習(xí)分享的大好時機。
第三篇:我們的節(jié)日中秋節(jié)心得體會
又是一年中秋時,幾家歡聚幾身單。不知有多少載此刻都是游子的身份,也不知這樣的日子何時是個止境。只身在外,總是身不由己;孤獨想念,卻又思緒難盡??偸窍胫嗯c家人聚會,可身為學(xué)子的我們此刻也只能是空對一輪明月。每一年算上去,與家人相聚的時刻屈指可數(shù)。做學(xué)子的我們尚且如此,任務(wù)后,成家后,那不是更力所能及。
有一個親戚前兩天打來電話,知道我國慶節(jié)預(yù)備回家,叫我到她那兒玩玩。總是以為見面時機多著呢的我突然想到,上次與她見面卻隔了整整一年。嘆流年似水,更嘆這似水流年中,我們成了匆匆過客,道一聲相逢卻相距甚遠。有些時分,我們走過,只因太匆忙,遺忘了應(yīng)做的事情。而此刻,在這特殊的時辰,我們也該對著這中秋明月,從忙碌的世界中走出。
去年十一,我沒有回家,而中秋卻在此間劃過;往年十一,我計劃回家,而中秋已在今宵逝去??偸悄敲吹牟磺珊?,但也只能是無法。其實,我不太看重節(jié)日自身。節(jié)日,這一早已被釘在日歷某處的特殊日子,不隨團體的志愿而發(fā)作改動;節(jié)日,這一眾人歡慶的日子,只但是是營建一個非凡的氣氛,讓眾人覺得這一天非普通罷了。在這樣的日子里做應(yīng)有的習(xí)俗,確實是在過節(jié),自己過,與眾人一同過。
每一個節(jié)日都有其特殊的含義,如這中秋,求的是與家人聚會。月半中秋,團聚會圓。但這樣一個被釘在某處的日子,卻難以都盡人意。遠在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親,只身在外,只能孤身過節(jié),此刻的心聲,也許是怨這日子怎出如今今宵,也許是怨這生活將家人分離……其實,我們每一次與家人相聚的日子,其自身就非同普通,這自身就能夠算作一個節(jié)日,雖然過節(jié)的只要一家人。過了端午照樣能夠吃粽子,中秋事先異樣能夠吃月餅,由于有靈性的我們又何必只關(guān)注那一年中難得的,且又難今盡人意的日子。喜愛光陰似箭,每一天如過年普通渡過。
但,中秋終歸是中秋,看著他人聚會,自己難免有些孤獨。思念……孤獨并不可怕,可怕的是在這時分有一個或一些人住進了你的心里,而卻又無法擺脫孤獨這一形態(tài)。我這是想家了嗎?也許是吧!空對一輪明月,總期望能在此中看見某些人的身影,但是,余輝之下,只要自己的影子伴已左右。
寫著寫著,中秋已過,但還是要將這份祝愿送給遠方的家人,以及與我同為游子的你,中秋節(jié)快樂!