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第一篇:讀書寫作交流會的活動方案
一、活動主題
照亮自己
二、活動目的
為了打造教師學習共同體,構(gòu)建學校學習型組織,我校以讀書活動為載體,鼓勵教師與書本為伴,與經(jīng)典為友,與大師對話,陶冶思想情操,開拓視野,進一步提高教師隊伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng),促進教師專業(yè)成長,讓教師過一種幸福完整的教育生活,形成良好的校園讀書氛圍。
三、活動要求
1、讀書交流人員為35周歲以下的所有教師。
2、交流時間為每人3-5分鐘。
四、活動安排
1、3月22日業(yè)務(wù)學習時間各學科組組內(nèi)交流讀書心得,并最終推選出全校讀書交流人員,語文組3人,英語組2人,數(shù)學組1人,綜合組2人。
2、3月29日下午進行全校讀書交流。
3、推選出參加現(xiàn)場交流的老師3月23日大課間時間到四年級辦公室進行抽簽,教師按照抽簽順序準備參加全校交流。
五、活動地點
組內(nèi)交流在業(yè)務(wù)學習地點進行。
全校讀書交流在一號樓四樓多功能教室進行。
六、活動形式
學校組成評委小組,對最終參加全校交流的教師現(xiàn)場打分,評出一、二等獎。
第二篇:讀書分享會活動方案
為了進一步激發(fā)全校教師讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習慣,提高審美修養(yǎng)和人文底蘊,打造學習型教師群體,提高教師綜合素質(zhì),努力建造“書香校園”。特制定教師讀書活動方案。
一、活動目的
為使教師更新教育觀念,提高理論素養(yǎng)和教育潛力,養(yǎng)成每日讀書的好習慣,有充滿智慧的大腦,有優(yōu)雅的舉止和談吐,充滿書香,充滿氣質(zhì),充滿智慧,用最靜心的閱讀,來填充比天空更廣闊的心靈。同時,為建設(shè)書香校園,推動學習型學校的構(gòu)成作出貢獻。
1、在讀書活動中,實現(xiàn)教師有效積累,補充教育理論知識,改善自身知識結(jié)構(gòu);提升教師理論和實踐水平,將讀書所得運用于實踐,推進課程改革進程,有效改善自我的教學行為,促進教師專業(yè)發(fā)展。
2、在讀書活動中,創(chuàng)設(shè)良好的學習研究氛圍,引導教師養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣,提高教育科研潛力。
3、在讀書活動中,加強教師隊伍的建設(shè),努力學習的氛圍,用心建構(gòu)學習型組織。使教師朝著“有哲學的頭腦,有學者的風范,有精湛的教藝,有愉悅的心境”,實現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”這一目標不斷邁進,提高教師綜合素質(zhì)。
4、通過活動,構(gòu)建有特色的書香校園文化,構(gòu)成校園文化特色。
二、活動主題
讀書,為精神打底,為人生奠基。
三、活動口號
與知識為友,與書本為友。
四、參加人員
全校所有在職教師。
五、讀書資料
讀書是教師提高自身素質(zhì)的重要途徑之一,教師讀書不僅僅要專,更要博。推薦教師閱讀以下五類書刊:
1、名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對教師學習生活能夠帶給有益的借鑒。
2、教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實踐的時效性經(jīng)驗,能夠?qū)處熅唧w工作有多方面的啟發(fā)知指導作用。
3、專業(yè)書。任何一門學科都是不斷向前發(fā)展的,作為這一學科的教師就應(yīng)不斷學習最新的專業(yè)書籍,讓自我的專業(yè)知識更新?lián)Q代,這樣才能保證自我的課堂教學鮮活。
4、現(xiàn)代科技書。科學技術(shù)不斷改變著我們的生活,讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活,可增強自我教學工作的針對性。
5、學習方法書。教師幫忙學生學會學習是教育成功關(guān)鍵,教師了解現(xiàn)代學習理論及方法,對指導學生學習、提高自身學習質(zhì)量和教學效果是很重要的'。
六、活動措施
1、制定讀書計劃目標書:每個教師結(jié)合個人實際,每學期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標。
2、學校為全體教師配備一本讀書筆記本。
3、開展“四個一”的讀書學習活動,即每位教師訂閱一份教育刊物;每一天自學一小時;每月讀一本教育專著;每月寫一篇學習心得或教學反思。閱讀時要作好批注,寫好讀書筆記。學校每期對教師讀書狀況進行調(diào)研、考評和總結(jié)。期末進行優(yōu)秀讀書筆記評選活動,評選出優(yōu)秀作品進行獎勵并編入??督毯J柏悺?。
4、學校把每年的3月和10月設(shè)立為“讀書節(jié)”,每學年組織一次讀書報告會或讀書沙龍,校領(lǐng)導定期為教師做讀書輔導講座。
5、認真及時收集整理讀書活動中的各種資料,做好檔案管理工作,及時向上級主管部門匯報學校讀書活動狀況。
6、認真做好書籍管理和借閱工作。
七、保障措施
1、組織機構(gòu)保障。學校建立以校長為組長、教科室正副主任為副組長、各部門負責人為成員的讀書活動領(lǐng)導小組。由教科室具體負責讀書活動的實施,以教研組為載體進行校本研修讀書活動。從上至下層層管理,職責到位,分工合作。
2、管理制度保障。建立相應(yīng)的活動細則,使教師讀書活動的實施和管理走向規(guī)范化。
3、評價機制保障。建立教師讀書活動檔案管理,將教師讀書狀況與教師的繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)考核掛鉤,表彰獎勵先進,對讀書不認真、考核不合格的教師要采取口頭警告、誡勉談話等手段進行鞭策。
4、資金保障。加大資金投入,加強圖書室建設(shè),保障校本研修讀書活動正常進行。
第三篇:讀書分享會活動方案
一.活動背景
大家在學習之余,積極響應(yīng)團工委號召,積極參加班級活動,放松心情,增進同學之間的相互了解,加深同學之間的情誼。
二.活動目的
第一,讓同學們通過交流展示自我,展示自己的風采,共同成長,
在大學生活里留下美好的回憶。
第二,增進同學之間的友誼,使同學們更加團結(jié)友愛。
三.活動主題
“分享成長,收獲喜悅“
四.活動時間
20xx年5月22日晚上19:00―21:30
五.活動策劃組織
策劃者:
組織者:
六.活動流程
1.第一環(huán)節(jié)分享環(huán)節(jié)(19:00―20:00)
2.布置場地(擺放桌椅,活動簡介,活動流程表,布置會場)主持人做開場白,簡單介紹活動流程,活動規(guī)則,及活動主題等
3.第一個環(huán)節(jié)分享環(huán)節(jié),由同學們分享自己的故事,自己看到的,見到的……讓同學們了解一個不一樣的自己與他人,在分享中收獲關(guān)于成長的故事(分享可以借助ppt,可以敘述形式不限)
第二環(huán)節(jié)活動環(huán)節(jié),猜猜他(她)是誰(20:00-21:00)
1.分組(隨機把全班同學分為五組,每組六人)
2.每個組自由抽簽,隨機抽取,每組只能抽一次,抽到紙條的人到講臺
上,將紙條上的內(nèi)容念出來,每張紙條上有三條提示,被猜到的人(即紙條上的人),到講臺上做自我介紹,并回答下面的同學任意提出的`三個問題,以增進同學間的相互了解
3.如果誰再最少的提示情況下猜出紙條上指的是誰,則她所在組加分
4.積極提問的組也有相應(yīng)加分
5.最后統(tǒng)計累計加分,評出冠,亞,季軍,并給予鼓勵獎
第三環(huán)節(jié)團隊游戲――我的海報我做主
主旨:從側(cè)面關(guān)心了解同學
這一環(huán)節(jié)由同學們不記名的把想說的話寫在便利貼上,可以是對某個人說的話,可以是對班級的,也可以是對本次活動的。
七.人員安排
主持人:劉嘉飛陳金琴
后勤保障人員:劉東徐瑩瑩劉莎劉思思尹康玲
后勤保障人員若干:保管好物品和分發(fā),及時解決同學們提出的問題;維持現(xiàn)場秩序,活動結(jié)束后負責打掃教室的衛(wèi)生。
八.注意事項
1.維持現(xiàn)場活動秩序,后勤保障人員安排好各小組座位,
2.保管好物品及分發(fā),對物品去向做好記錄。
3.ppt的正常播放,做好備選方案。
4.評委及后勤保障人員提前到教室布置活動場地。
第四篇:媒體發(fā)布會策劃方案
一、 媒體見面會主題
1、見面會主題
根據(jù)最新指示,「某某公司」平臺將于近期內(nèi)上線。為了配合上線運營,推廣將搶先啟動,針對目前市場和行業(yè)的實際情況,為了推廣效果的持續(xù)性和成本有效控制的原則,推廣首先需要依靠一些強大的媒體資源,在初期平臺上市前制定出某某公司媒體見面會推廣方案,由第三方公共來負責執(zhí)行,主要以拉動平臺人氣。
2、目的
贏得項目在合作領(lǐng)域各機構(gòu)多方面的支持,明晰項目實施意義,凸顯項目的公信力。
媒體見面會的推廣有利于平臺的傳播、制造熱點話題,迅速吸引客戶的光柱,利用現(xiàn)場邀請到的媒體和互聯(lián)網(wǎng)媒體可以進行后續(xù)的持續(xù)傳播,加大平臺品牌知名度,快速拉動消費群體。
借助新聞媒體宣傳,擴大項目的影響力。通過新聞媒介廣泛的傳播引發(fā)相關(guān)領(lǐng)域的關(guān)注,增強平臺的運營基礎(chǔ)。
提高企業(yè)知名度,樹立企業(yè)良好社會形象。
二、 媒體見面會檔期
酒店:深圳·香格里拉大酒店(Shenzhen·Shangri—La)
時間:20某某年1月28日上午9:30—11:30
地址:福田區(qū)益田路4088號
三、 見面會活動規(guī)劃
四、 擬邀請嘉賓
「某某公司」平臺將在1月正式上線,上線后將在【深圳站】舉辦一場大型的媒體見面會,現(xiàn)場邀到70家媒體100名、210余名客戶(包括銀行、油品批發(fā)客戶、企業(yè)客戶、投資意向客戶等)參與,并在活動現(xiàn)場舉行上線啟動儀式,提高宣傳的力度。
1、 合作單位以及其他企業(yè)邀請需求
2、新聞媒體單位名單
五、 會議議程
第五篇:讀書分享會活動方案
一、活動目的
書是五彩生活的萬花筒,書是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書,樂讀書,會讀書的習慣,營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍,踐行我園十大好習慣之愛閱讀良好習慣,從小培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣,讓孩子愛讀書,勤讀書,樂讀書,培養(yǎng)良好的閱讀習慣,對孩子一生的發(fā)展都至關(guān)重要,而親子閱讀更是培養(yǎng)這一好習慣的重要途徑。
為了增進家庭成員的情感交流,加強家庭之間親子閱讀分享,營造溫馨的親子共讀氛圍,共同構(gòu)建“書香家庭”、“書香校園”。我園首屆“快樂讀書月”活動將在11月拉開序幕,并以“書香浸潤童年,閱讀點亮人生”為主題開展系列活動。
二、活動主題:
書香浸潤童年,閱讀點亮人生
三、活動口號:
我讀書,我成長,我快樂!
四、活動時間:
xx
五、活動對象:
全體教師、幼兒及家長。
六、活動內(nèi)容及安排
(一)第一階段:啟動階段
1、宣傳發(fā)動,營造氛圍,讓全體師生、家長關(guān)注并能參與活動。
2、幼兒園出宣傳海報,各班制定閱讀方案,做好環(huán)境布置。
(二)第二階段:活動階段
一)、是教師讀書活動:“我讀書、我成功、我奉獻”
1、倡導教師與好書為伴。要求教師認真閱讀至少1本教育專著和經(jīng)典圖書等,不斷充實自我。
2、做好讀書筆記。要求教師把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來,撰寫讀書筆記不少于3000字。
3、開展讀書沙龍:根據(jù)所學聯(lián)系實際每人撰寫一篇心得體會或感受,進行交流展示;要求,必須真情感受,杜絕抄襲下載;年級組組織沙龍活動,全員參與,安全課教師跟隨年級組參與活動;活動完成后,資料、照片歸檔。
二)、班級讀書活動:“我讀書,我快樂,我成長”
1、好書分享活動。引導幼兒參與“我的圖書大家讀”活動,每人準備一至兩本繪本充實班級圖書角。運用“討論分享”方式組織幼兒開展“我最喜歡的圖書”評選活動,班中區(qū)角中設(shè)置記錄和評選統(tǒng)計角落。
2、“快樂十分鐘”活動。各班利用午間、離園前等開展每日閱讀活動。午班教師每天午睡前十分鐘給全體幼兒講一個經(jīng)典小故事。
3、各班級開展“圖書推介會”活動。
4、各班在走廊內(nèi)創(chuàng)設(shè)“閱讀”專欄,可進行閱讀方法指導、讀書心得交流、親子閱讀經(jīng)驗分享、閱讀掠影展出、讀書趣事、推薦書目等。
三)、親子共讀活動:“我與孩子同讀書、共成長”
1、請幼兒帶一本最喜歡的圖畫書,參與班級“圖書分享”和幼兒園的“圖書漂流”活動。
2、請您與孩子共享閱讀好時光,每天至少和孩子一起堅持半小時的課外閱讀。
3、開展“親子共閱”活動。在每個家庭創(chuàng)設(shè)閱讀角,幼兒與家長每天晚上共閱讀一小時,并拍下最美閱讀角的親子共讀相片,參與幼兒園微平臺競選活動(11月25日前上交)。
4、在讀書月活動期間,您可以與孩子一起將讀書的故事,讀書的'心得、收獲以圖文并茂的形式記錄下來,如書本的名稱及寶寶的閱讀心得,規(guī)格為a3紙大小,并于11月30日之前上交。我們將對優(yōu)秀的“閱讀感悟”進行評選展示。
5、熱心參加“故事媽媽”、“故事爸爸”進課堂活動。(時間:11月15日―25日)
6、鼓勵幼兒參加11月底的幼兒講故事比賽活動。
7、班級召開家長讀書沙龍活動,并推薦一位家長參與幼兒園讀書沙龍。
(三)第三階段:總結(jié)評比階段
1、閱讀節(jié)系列活動展示:全園開展好書推介活動,每班2名幼兒參與,頒發(fā)“讀書小明星”獎狀。
2、對各班級優(yōu)秀“閱讀感悟”進行集中展示,每班最少提供10篇。
3、開展書香家庭親子閱讀角網(wǎng)絡(luò)投票活動。
第六篇:媒體發(fā)布會策劃方案
一、發(fā)布主題:某某品牌暨產(chǎn)品新聞發(fā)布會策劃案
二、主辦方:某某市某某企業(yè)有限公司
三、承辦方:某某大學某某學院
四、活動目的:
彰顯老年人產(chǎn)品牌,打響“關(guān)愛老年人健康,享樂幸福生活”產(chǎn)品品牌,努力提升“某某品牌”的權(quán)威性和知名度,為提高老年人被關(guān)愛程度應(yīng)有的貢獻。
五、發(fā)布時間及地點:
1、發(fā)布會時間:某某年6月5日上午9時
2、發(fā)布會地點:某某教室
六、主持人:
石王磊
七、發(fā)布人:
某某某 某某某
八、出席人:
陳某某老師、某某相關(guān)人員、12級采編企業(yè)方向人同學。
九、活動程序:
1、主持人宣布發(fā)布會開始。
2、發(fā)布人就發(fā)布會的意義、目的、主題、內(nèi)容等以及某某品牌和產(chǎn)品進行介紹。
3、現(xiàn)場同學提問,發(fā)布人回答。
4、新聞發(fā)布會結(jié)束,由陳某某老師點評。
十、會場布置:
1、鮮花
2、會場背景:懸掛橫幅“某某品牌暨產(chǎn)品新聞發(fā)布會”。
懸掛展示“某某品牌暨產(chǎn)品新聞發(fā)布會”宣傳海報。
3、設(shè)備:投影屏幕,以便觀看影像資料。
十一、工作進度:
確定方案、明確分工、落實責任、確定會場、召開會議。
十二、主要資料:
1、講話稿。
2、發(fā)布稿。
3、介紹材料。
執(zhí)筆人:某某