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第一篇：我們的節(jié)日活動方案

為發(fā)揮中華傳統(tǒng)節(jié)日和現(xiàn)代節(jié)日的思想熏陶和文化教育功能作用，充分挖掘節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，培育特色鮮明、氣氛濃郁的節(jié)日文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，增進廣大青年學(xué)子愛黨、愛國、愛社會主義情感，積極營造節(jié)日期間熱烈喜慶、文明和諧的校園環(huán)境，根據(jù)我院創(chuàng)建全國文明單位方案，現(xiàn)制定如下“我們的節(jié)日”主題活動實施方案。

一、活動目的

在中華民族的歷史發(fā)展進程中，傳統(tǒng)節(jié)日以其豐富的文化內(nèi)涵和周期性、民族性、群眾性的特點，深深融入人們的日常生活和精神世界，滋養(yǎng)著民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力，推動著中華文化歷久彌新、不斷發(fā)展壯大。在全院組織開展“我們的節(jié)日”主題活動，對于大力弘揚民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，推動形成團結(jié)互助、融洽相處的人際關(guān)系和平等友愛、溫馨和諧的校園和社會環(huán)境，增強中華民族的凝聚力和認同感、推進祖國統(tǒng)一和民族振興，不斷發(fā)展壯大中華文化、維護國家文化利益和文化安全具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。

二、主要節(jié)日及活動內(nèi)容

以中華傳統(tǒng)節(jié)日----清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)與現(xiàn)代節(jié)日----五四青年節(jié)、建黨節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等為切入點，在各團總支開展豐富多彩的學(xué)習經(jīng)典、經(jīng)典誦讀、節(jié)日民俗、文化娛樂和體育健身活動，推動“我們的節(jié)日”主題活動在全院深入開展。

(一)開展“我們的節(jié)日--清明之思”活動

每年清明節(jié)，圍繞紀念先人、緬懷先烈的主題，廣泛開展“紀念先烈?圓夢中華”活動，引導(dǎo)學(xué)生正確認識和理解中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，慎終追遠，珍惜幸福生活，同時把中國共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)中華人民艱苦創(chuàng)業(yè)、奮斗不息的精神融入進去。

1.開展祭奠革命先烈活動。各團總支可充分利用烈士陵園等愛國主義教育基地，通過為革命先烈掃墓、參觀烈士陵園，舉行入團、成人儀式、主題班會等形式，引導(dǎo)學(xué)生牢記革命宗旨，立志報效祖國。

2.開展“清明祭英烈共鑄中華魂”網(wǎng)上祭奠活動。各團總支積極組織師生登陸網(wǎng)絡(luò)平臺進行網(wǎng)絡(luò)祭奠，發(fā)表祭奠感言，表達對英烈的感恩和敬仰。

3.開展“文明祭奠我先行”活動，發(fā)一份文明祭奠倡儀書，倡導(dǎo)以“獻一束鮮花、植一棵樹、讀一篇祭文、憶一段家史”的形式祭奠先人，讓學(xué)生在家長中廣泛宣揚科學(xué)理念，引導(dǎo)家長改變舊的祭掃形式，感受傳統(tǒng)文化魅力，領(lǐng)悟文明祭奠文化內(nèi)涵。

(二)開展“我們的節(jié)日--端午之憶”活動

每年端午節(jié)，在人們深切緬懷偉大愛國者屈原的日子里，充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，圍繞人與自然和諧共處這個主題，積極組織群眾性文化娛樂、體育健身和科普宣傳活動，增強人們的愛國情感，提高人們的科學(xué)意識。

1.開展“和諧端午日，弘揚民族魂”主題教育活動。通過召開主題班會，組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)屈原的故事和詩歌，引導(dǎo)學(xué)生緬懷先賢，學(xué)習其憂國憂民的博大情懷、忠誠祖國的高尚品質(zhì)，弘揚傳統(tǒng)美德，提高對民族文化的認同感和自豪感。

2.開展愛國主義歌曲傳唱活動。以歌詠比賽等形式，傳唱愛祖國、頌祖國的歌曲，在學(xué)校唱響熱愛祖國、愛家鄉(xiāng)主旋律，弘揚中華民族的偉大精神，引導(dǎo)師生參與到建設(shè)美麗新濱州的行動中來。

3.組織開展講傳統(tǒng)美德故事活動。廣泛開展傳講歷史名人、英雄模范、道德楷模和我們身邊好人的故事，引導(dǎo)師生在活動中接受愛國主義教育，增進愛國情感、樹立報國之志，唱響主旋律，把建設(shè)社會主義核心價值體系的任務(wù)落到實處。

4.開展主題社會實踐活動。結(jié)合端午傳統(tǒng)習俗，組織開展包粽子、賽龍舟等富有傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的端午節(jié)主題社會實踐體驗活動，讓學(xué)生感受傳統(tǒng)，了解民俗，體驗成功的樂趣，喜愛“我們的節(jié)日”。

(三)開展“我們的節(jié)日--中秋之韻”活動

每年中秋節(jié)，在家家思團圓的氛圍中，突出團結(jié)、團圓、慶豐收的主題，努力營造民族團結(jié)、國家統(tǒng)一、社會和諧、家庭幸福的節(jié)日氛圍，把中華民族四海同源、全球華人共興中華的民族大義融入進去。

1.組織“探月”活動。通過專題專欄、國旗下講話、主題班會、專題講座、微博開設(shè)專欄等形式，讓學(xué)生了解和講述有關(guān)中秋節(jié)的典故;大力普及傳統(tǒng)節(jié)日知識，營造濃厚的節(jié)日氛圍，倡導(dǎo)文明向上的道德風尚。

2.舉辦“詠月”經(jīng)典誦讀活動。各團總支要結(jié)合實際，精心選擇歷代“詠月”名篇佳作，開展形式多樣的誦讀、賞析、創(chuàng)作活動，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強愛國主義情感。

3.開展志愿服務(wù)活動。開展關(guān)心孤寡老人、殘疾人、留守兒童等，與他們一起過中秋，讓他們感受到家的溫暖，努力為農(nóng)村留守兒童創(chuàng)造一個良好的成長空間和健康的生活、學(xué)習環(huán)境。

4.開展以“感恩、團圓”為主題的網(wǎng)上寄語活動。各團總支要利用微信平臺、微博等資源，開展以“感恩、團圓”為主題的網(wǎng)上寄語活動。引導(dǎo)師生利用網(wǎng)絡(luò)媒體，上網(wǎng)寄語、留言，發(fā)手機短信等形式，向外地乃至國外的親人傳達節(jié)日的問候，表達團圓、思念的情愫，融入團結(jié)和諧、振興中華的民族大義。

(四)開展“我們的節(jié)日--重陽之孝”活動

每年重陽節(jié)，突出愛老、敬老、孝老等活動主題，大力弘揚尊老敬老的傳統(tǒng)美德，增強全社會敬老、愛老、助老的意識，營造和諧社會的良好氛圍，把弘揚尊老敬老的傳統(tǒng)美德融入進去。

1.普及重陽節(jié)知識。充分利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄和班會，大力普及重陽節(jié)的知識，了解重陽節(jié)的來歷以及相關(guān)的文化背景，認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日。

2.舉辦“我們的節(jié)日?重陽節(jié)”中華經(jīng)典詩詞誦讀比賽。重陽節(jié)前夕，組織學(xué)生進一步開展學(xué)習經(jīng)典、誦讀經(jīng)典活動，組織師生誦讀國學(xué)經(jīng)典詩詞，吟誦有關(guān)重陽節(jié)的詩詞和歷代尊老愛老經(jīng)典詩篇，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)“孝”文化的魅力，讓學(xué)生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶中，汲取精神營養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

3.開展我為老人獻愛心活動。通過多種形式大力宣傳敬老孝親道德模范事跡，弘揚尊老敬老的良好風尚，同時在學(xué)生中開展“我為爺爺奶奶做一件事”、“我給爺爺奶奶寫一封信”、“我為爺爺奶奶送祝福”、“我為爺爺奶奶拍張照”等活動，教育學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)會做人。

4.開展主題志愿服務(wù)活動。組織學(xué)生到社區(qū)“空巢老人”、“孤寡老人”家走訪慰問，為他們送去節(jié)日的祝福，體現(xiàn)最純真質(zhì)樸的關(guān)懷，培養(yǎng)他們敬老、親老、愛老、助老的美德，進一步樹立社會責任感和歷史使命感。

(五)開展“我們的'節(jié)日--春節(jié)之慶”活動

每年春節(jié)，突出辭舊迎新、祝福團圓平安、興旺發(fā)達的主題，營造家庭和睦、安定團結(jié)、歡樂祥和的喜慶氛圍，要在普天同慶、舉國歡樂的氛圍中，把共產(chǎn)黨好、改革開放好、社會主義好的主題融入進去。

1.開展民俗調(diào)查活動。要求學(xué)生了解有關(guān)春節(jié)的歷史典故和家鄉(xiāng)的民風民俗。

2.開展志愿服務(wù)(公益)活動。一是假期組織青年學(xué)生參與“美在家庭、美在社區(qū)”行動，進行社區(qū)(街道)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護和公益宣傳，營造喜慶祥和節(jié)日氛圍;二是各團總支要根據(jù)自身實際情況，開展扶貧濟困、尊老敬老、幫孤助殘、關(guān)愛留守兒童等形式多樣的“送溫暖”主題活動，讓他們在節(jié)日期間切實感受關(guān)愛和溫暖。

(六)開展“我們的節(jié)日--五四青年節(jié)”活動

每年“五四”青年節(jié)，營造校園節(jié)日氛圍，讓師生感受到濃烈的節(jié)日氣氛。突出愛國、進步、民主、科學(xué)主題，充分挖掘五四青年節(jié)在新時期的內(nèi)涵，繼承和發(fā)揚“五四”運動的光榮傳統(tǒng)，弘揚愛國主義、集體主義和社會主義理想，培養(yǎng)和提升大學(xué)生的文明素質(zhì)。

1.開展“青春夢與中國夢”主題團日活動。各團總支組織各團支部開展一次“青春夢與中國夢”主題團日活動，組織廣大團員青年圍繞學(xué)院改革與發(fā)展建言獻策，圍繞個人“青春夢”與“中國夢”的實現(xiàn)，廣泛開展大討論，積極引導(dǎo)團員青年投身學(xué)院改革發(fā)展進程。

2.舉辦“慶五四”校園趣味尋寶活動。為進一步增強合作意識和團隊能力，活躍校園文化生活，在總結(jié)往年活動經(jīng)驗基礎(chǔ)上，繼續(xù)舉辦“慶五四”校園趣味尋寶活動，活動集運動性和趣味性為一體，進一步增強大學(xué)生合作意識和團隊能力。

3.開展“舉團旗、唱團歌、戴團徽、學(xué)團史、過團日、上團課”活動。各團總支、團支部要廣泛開展“舉團旗、唱團歌、戴團徽、學(xué)團史、過團日、上團課”活動，要通過“六團”活動進一步強化團員意識教育，進一步強化全院團員青年對團組織的認同感和歸屬感。

4.各院開展豐富多彩的系列慶祝活動。各團總支、團支部要廣泛組織開展黨團知識競賽、重溫入團誓詞、18歲成人禮、演講征文比賽、攝影比賽、紅歌比賽、網(wǎng)絡(luò)紀念等豐富多彩的慶?；顒?。

(七)開展“我們的節(jié)日--建黨節(jié)”活動

每年建黨節(jié)，為進一步夯實我院黨組織和黨員隊伍建設(shè)，努力營造“兩學(xué)一做”的良好氛圍，更加堅定廣大黨員干部職工的理想信念，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律，在活動期間以多項活動為載體，安排部署開展紀念建黨系列活動。

1.深入開展“頌歌獻給黨、黨在我心中-紅色主題”系列紀念活動。各團總支組織開展紅色歌曲、紅色經(jīng)典演唱、誦讀活動，激發(fā)廣大青年學(xué)生的愛黨愛國熱情，弘揚中華民族優(yōu)秀文化。

2.深入開展“學(xué)章程、學(xué)黨史、強黨性”學(xué)習教育活動。組織各團支部學(xué)習章程和中國共產(chǎn)黨歷史;以黨性黨風黨紀為主題，組織召開一次入黨積極分子及學(xué)生黨員參加的專題組織生活會，通過批評和自我批評，查找存在問題和不足。

3.積極組織開展送溫暖、獻愛心等志愿服務(wù)和走訪慰問活動，給困難黨員、老黨員和建國前老黨員及時送達黨的溫暖和關(guān)懷，進一步增強他們作為一名共產(chǎn)黨員的榮譽感。

4.舉辦書法美術(shù)攝影展。以攝影作品為主，重點反映濱州市政治、經(jīng)濟、社會、人民生活發(fā)生的巨大變化。

(八)開展“我們的節(jié)日--教師節(jié)”活動

每年教師節(jié),著力營造尊師重教和改革奮進的濃厚氛圍，進一步推進師德建設(shè)，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè)，推動我校教育事業(yè)再上新臺階作出新的貢獻。同時讓學(xué)生們了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。

1.教師節(jié)當天每堂課上學(xué)生集體向老師道一聲“老師您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂”;給老師送杯水或用其他方式對教師表示感謝。

2.舉行“感恩老師”主題班會、教師節(jié)美文誦讀、設(shè)立“師生心里話”信箱等活動，讓每個學(xué)生表達對老師的感恩之情，在活動中感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，促進學(xué)校尊師重教良好氛圍的形成，拉近師生距離。

3.開展“祝福送恩師”活動。各團總支要求各班團支部認真發(fā)動、積極準備，組織開展感恩教師活動，號召學(xué)生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。

4.開展“師恩難忘”主題征文活動。以“師恩難忘”為主題，在廣大學(xué)生中開展征文活動，在學(xué)院初評的基礎(chǔ)上，由院團委組織專家評出優(yōu)秀作品在院報或廣播站進行宣傳

(九)開展“我們的節(jié)日--國慶節(jié)”活動

每年國慶節(jié)，突出社會主義好、改革開放好、偉大祖國好主題，舉辦文藝演出、發(fā)展成果展示等活動，激發(fā)廣大師生熱愛祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)的責任感和使命感。

1.舉行“我們愛祖國”愛國主義教育主題團日，以各團總支為單位開展弘揚民族精神活動。各團支部召開“我們愛祖國”“勿忘國恥，興中華”紀念九一八“民族精神代代傳”等主題班會，借助網(wǎng)絡(luò)、媒體讓學(xué)生深入了解祖國建設(shè)所發(fā)生的天翻地覆的變化，了解全國各族人民為給祖國母親獻禮所展開的活動等等，對學(xué)生開展愛國主義教育。將愛國情懷轉(zhuǎn)化為具體的愛國行動，從做好每一件小事做起，從愛家、愛校做起，教育學(xué)生以小見大，真情愛祖國。

2.向?qū)W生推薦反映我國燦爛歷史，光榮革命傳統(tǒng)，錦繡壯美河山的書籍，記寫讀書筆記，團支部內(nèi)召開讀書交流會，書友會。讓學(xué)生從書籍中了解祖國，感受發(fā)展。

3.以“畫祖國、唱祖國、頌祖國、看祖國、寫祖國”為主題，開展慶國慶慶?；顒?。

三、活動形式

1.與愛國主義教育相結(jié)合。各團總支、學(xué)生會要充分利用傳統(tǒng)節(jié)日的教育契機，加強對大學(xué)生的思想教育，以國旗下講話、主題黨日活動、主題班團會、校園廣播、網(wǎng)站、濱州職業(yè)學(xué)院報等形式開展主題教育活動，加深大學(xué)生對節(jié)日內(nèi)涵的理解，以增強民族自豪感，培養(yǎng)愛國主義高尚情操;要發(fā)揮課堂主渠道教育作用，將傳統(tǒng)節(jié)日、經(jīng)典文化教育滲透到各學(xué)科日常教學(xué)中。

2.與校園文化建設(shè)相結(jié)合。各團總支、學(xué)生會要有效利用學(xué)院這一文化陣地，引導(dǎo)大學(xué)生廣泛參與，學(xué)習節(jié)日文化，搜集節(jié)日資料，參加民俗活動，深入了解各個節(jié)日的文化內(nèi)涵。

3.與中華經(jīng)典誦讀相結(jié)合。各團總支、學(xué)生會要將中華詩詞吟誦系列活動貫穿到各個節(jié)日之中，圍繞各個節(jié)日的文化內(nèi)涵，設(shè)置相關(guān)項目，安排專門節(jié)目，吸引學(xué)生參加，增強對節(jié)日的喜愛，加深對中華文化的理解和認同。

4.與社會實踐與志愿服務(wù)活動相結(jié)合。各團總支、學(xué)生會要廣泛組織動員學(xué)生參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護和公益宣傳等實踐活動，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬做好事獻愛心，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節(jié)日氛圍。

四、工作要求

統(tǒng)籌安排，加強領(lǐng)導(dǎo)。

“我們的節(jié)日”主題文化系列活動涉及面廣、工作量大、時間跨度長、要求標準高;是開展社會主義核心價值體系教育的重要內(nèi)容之一，要與創(chuàng)建全國文明單位緊密結(jié)合起來，與青少年思想道德建設(shè)緊密結(jié)合起來，進一步拓展領(lǐng)域、豐富內(nèi)容，不斷提升活動的思想文化內(nèi)涵。要切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化工作部署，院團委發(fā)揮牽總作用，各團總、支學(xué)生會具體強化落實。要把開展好“我們的節(jié)日”主題活動作為“文化塑?！钡囊豁椫匾獌?nèi)容，各展所長，緊密結(jié)合傳統(tǒng)民俗節(jié)慶活動，緊扣細化主題，制定切實可行的活動方案，精心設(shè)計師生樂于參與、便于參與的節(jié)日活動項目，積極創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日的形式和載體，把“我們的節(jié)日”主題活動搞活、搞大。

2.結(jié)合主題，務(wù)求實效。

各團總支、學(xué)生會要按照“三貼近”原則，認真組織好各項工作，做到既形成聲勢又扎扎實實。堅持從實際出發(fā)，適應(yīng)師生的審美情趣、接受能力和心理特點，形成系列，體現(xiàn)層次性，立足師生樂于參與和便于參與，不斷創(chuàng)新節(jié)慶活動的形式和載體，有針對性地設(shè)計項目、開展活動，增強“我們的節(jié)日”主題活動的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力凸顯文藝性、教育性、新穎性，要力戒形式主義。積極倡導(dǎo)文明和諧、實用節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念，在移風易俗中體現(xiàn)人文關(guān)懷，在歡樂喜慶中倡導(dǎo)文明新風。

3.強化宣傳，營造氛圍。

院團委，各團總支、學(xué)生會通過宣傳欄、電子屏、懸掛橫幅、張貼標語、校報校刊、國旗下講話、校園廣播、主題班會、主題講座等多種形式，多側(cè)面、多角度、全方位宣傳介紹傳統(tǒng)節(jié)日，大力宣傳開展“我們的節(jié)日”主題活動的情況，廣泛普及節(jié)日傳統(tǒng)知識，及時報道師生過節(jié)心得體會，宣傳“我們的節(jié)日”活動中的先進典型和經(jīng)驗，同時做好總結(jié)和資料的整理歸檔工作。

第二篇：我們的節(jié)日端午節(jié)活動方案

為深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的豐富資源，將民族精神、傳統(tǒng)美德教育、節(jié)氣和學(xué)校特色――節(jié)日文化緊密結(jié)合在一起，通過安排相關(guān)的實踐活動，加深同學(xué)們對于“端午節(jié)”中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認識，培養(yǎng)愛國主義精神，增強學(xué)生的民族自信心和自豪感。

活動目的：

端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來懷念偉大的民族英雄屈原――這位可歌可敬的愛國詩人。歷古以來，已經(jīng)形成獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系五彩繩等活動。這些活動非常適合小學(xué)生親身參與，既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動手能力，又能增進學(xué)生對中國的了解和興趣，同時還能開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。

活動內(nèi)容：

（一）節(jié)日環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：各班級以“端午情懷”為主題更新一期軟體板報。大隊部利用周一升旗儀式時間，開展一次以“端午”為主題的。

（二）端午民俗活動的開展

活動一：主題班會話端午

活動對象：

1――6年級各中隊

中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族。一切民族英雄，都是中華民族的脊梁，他們的和精神都是激勵我們前行的強大力量。崇尚英雄、捍衛(wèi)英雄、學(xué)習英雄、關(guān)愛英雄，是每一位少先隊員應(yīng)該具有的品質(zhì)。

活動安排：

1、利用端午節(jié)契機各中隊通過晨會課、班會課，講英雄屈原的；誦屈原的詩詞。讓隊員知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發(fā)學(xué)生愛國情感。

2、組織學(xué)生與端午相關(guān)的知識，如收看“賽龍舟”視頻，收看視頻不單純看輸贏，看熱鬧，更要讓隊員們了解到賽龍舟所體現(xiàn)的團隊意識、合作精神、勇于拼搏的精神。（大隊部將提供視頻參考及端午知識鏈接）

各班級根據(jù)本班實際，開展端午主題的班會課活動。如“端午時節(jié)話英雄”。

活動開展后將圖片等過程性資料上交至“德育處――每月德育活動――端午活動”文件夾中。

活動二：動手實踐過端午

五彩彩繩，感受文化內(nèi)涵

一、二年級隊員開展編織五彩繩活動。

五彩線，古代也叫五彩長命縷。中國古代崇敬五色，以五色為吉祥色。節(jié)日清晨，各家大人會在在孩子手腕、腳腕、脖子上拴五色線。寓意孩子平平安安。

隊員們利用假期通過不同的編織，打造豐富多彩的端午五彩繩。請家長親手為孩子帶上彩繩。希望一根根精美的彩繩，為隊員們帶去健康成長的祝福，感受濃厚幸福的節(jié)日氛圍。

2、粽香溢滿雙手，愛心傳遞文化

三年級少先隊員開展包粽子活動。

隊員們利用假期跟父母或家中有的長輩學(xué)習包粽子的方法。體驗傳統(tǒng)節(jié)日的美好，延續(xù)傳統(tǒng)文明的魅力。在動手體驗、品嘗自己的勞動成果之余，可以和同學(xué)們談?wù)劙兆拥母惺?，還可以把親手包的粽子送給送給周圍的老人、鄰居、交警叔叔、環(huán)衛(wèi)工人……和大家一起品嘗，一起過端午。

活動開展后將圖片等過程性資料上交至“德育處――每月德育活動――端午活動”文件夾中。

3、巧制端午香袋，傳承傳統(tǒng)文化

四、五、六年級隊員開展制作香袋活動。

佩戴香袋，是端午傳統(tǒng)習俗之一。有清香、驅(qū)蟲、避瘟、防病的功效。隊員們可以在家長的陪伴下，小心裁、細細縫，做自己心儀的香袋。

巧制香袋送祝福，制作完成后可將自己親手做的香袋送給最親的人或最尊敬的人，說幾句暖心的話語。在享受快樂，感受親情的同時，了解了端午傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了動手能力，創(chuàng)新能力！

作品上交

時間：6月28日前

1、一二三年級家長拍下活動照片，上傳至釘釘各班班級圈。班主任擇優(yōu)挑選，每班上交5張照片，上傳至公用平臺――德育處――20xx上――每月德育活動――端午文件夾。

2、四、五年級每班上交5個香囊，年級助理統(tǒng)一收齊，交曹老師處。

第三篇：我們的節(jié)日活動方案

一、活動目的：

春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵。放假前，學(xué)校召開專門會議，開展了春節(jié)傳統(tǒng)習俗掃塵。祭祖。貼春聯(lián)。吃年夜飯。守歲。放鞭炮等春節(jié)文化內(nèi)涵宣傳，增進了廣大中小學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解，營造了濃厚的節(jié)日氛圍。各位教師。所有學(xué)生都能積極參與，發(fā)揮其作用，分利用板報。宣傳標語，積極開展春節(jié)文化宣傳，弘揚春節(jié)民俗傳統(tǒng)，倡導(dǎo)文明過節(jié)、勤儉過節(jié)。

1、通過活動，教育學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，使我們的'學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。

2、引導(dǎo)學(xué)生在慎終追遠。緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)。尊重傳統(tǒng)。繼承傳統(tǒng)。弘揚傳統(tǒng)。愛社會主義情感，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。

二、活動機構(gòu)：

組長：王校長、蔣主任

副組長：各教研組長

組員：各年級班主任、課任教師

三、活動內(nèi)容：

（一）表孝心，弘揚孝道：

活動細則：本校學(xué)生可在20xx年寒假期間憑學(xué)生證或其他有效證件至當?shù)匾苿訝I業(yè)廳領(lǐng)取“福字春聯(lián)”禮包一份，敬獻給自己的父母。長輩或師長，從小樹立感恩意識，傳承中華傳統(tǒng)美德。

（二）踐孝行，感恩圖報：

活動細則：舉行“孝行實踐”日記比賽。百善孝為先，孝行要時時體現(xiàn)在日常的家庭生活中。號召中小學(xué)生孝敬父母表真情，對待親人用真心。通過孝行日記比賽，各學(xué)校要積極引導(dǎo)學(xué)生在體驗中學(xué)會感恩，學(xué)會回報。

（三）認識春節(jié)：

春節(jié)，是習俗中最為隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。山丹一帶把正月的初一至初五日稱為“五日歲”初一早晨，開門放鞭炮，各家拜神明祖先，祀以線面。燭。炮，禮畢，全家共吃線面，每人一碗，寓祝全家長壽。初二不相往來，不相串門拜年，只有初一日來過者不忌。初三日，各戶進行“迎年”，所謂“迎年”，是上年年底有“送年”之例的回應(yīng)。初四日，在繼續(xù)“迎年”中，沿有“為菩薩乞草”的習俗：由兒童捧神像，在車鼓校簇擁下，按戶募取木柴。下午則有“娘媽請花”，希望能庇其早生貴子。黃昏壘柴木于社廟前，舉火燃燒，各戶進行接神祀，待柴火燒透，眾用長鉗爭夾未燼之柴速返家中，日“夾火母”希望財如火發(fā)。

第四篇：我們的節(jié)日活動方案

為使孩子們度過一個歡樂、祥和而富有意義的春節(jié)，龍港六小特組織和推廣德育綜合實踐活動“走進春節(jié)、元宵節(jié)”，通過了解節(jié)日，體驗節(jié)日，更好的認識和領(lǐng)會中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛國工義的情感。

一、主題：我們的節(jié)日?春節(jié)?元宵節(jié)

二、活動時間：1月18日-2月19日。作品上交截止日期：2月22日前

三、比賽項目

(一)書簽制作比賽

1、參加對象：一年級學(xué)生

2、作者原創(chuàng);可用手繪、電子彩繪、植物莖葉等，材料不限;最長不能超過10厘米，寬不超過15厘米，顏色及形狀自定，形式大方有特色;背面寫好班級、姓名。

3、內(nèi)容：有創(chuàng)新意識，積極向上，貼近讀書生活，盡可能圖文并茂。

(二)賀卡制作比賽

1、參加對象：二年級學(xué)生

2、賀卡需手工自制,不得購買;

3、賀卡要求圍繞活動主題進行創(chuàng)意,(大小不超過A4紙大小，廢舊的書皮，不用的鞋盒等都可利用)，提倡節(jié)儉,不鋪張浪費。

4、完成賀卡后，在賀卡上寫出自己對親友的.新春祝福。(請注明班級、姓名。)

(三)繪畫比賽

1、參加對象：三年級學(xué)生

2、繪畫――種類不限，可以是素描、色彩、國畫、兒童畫、裝飾畫、版畫、卡通畫等。

3、繪畫要求圍繞活動主題進行創(chuàng)意，用8開美術(shù)紙。背面寫好班級、姓名。

(四)手抄報比賽

1、參加對象：四年級學(xué)生

2、版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，版面制作不能有任何剪貼，版面制作用筆可任意選擇。

3、文稿要緊扣主題，內(nèi)容精煉，健康向上，圖文并茂，色彩搭配合理;有創(chuàng)造性，選材巧妙;報頭新穎、貼切、有創(chuàng)意，用8開。背面寫好班級、姓名。

(五)攝影比賽

1、參加對象：五年級學(xué)生

2、表現(xiàn)內(nèi)容:新春佳節(jié)時期的各種生活場景:除夕夜、拜、圓飯、游玩、新年新景象等。

3、作品形式:用相機、手機拍照，相片要求500萬像素以上。作品大小5-7寸。背面寫好班級、姓名。

(六)剪紙比賽

1、參加對象：六年級學(xué)生

2、剪紙作品要求圍繞活動主題進行創(chuàng)意,

3、作品大小要求： A4。背面寫好班級、姓名。

四、參賽作品報送要求

1)參賽作品以班級為單位報送，各班作品提供至少5幅。

2)每班作品統(tǒng)一交與班主任。由班主任收齊作品須于2月22日前上交到美術(shù)辦公室。

五、獎勵辦法

獎項分別按照各年級組設(shè)置，根據(jù)各個班級上交作品情況，評出班級團體獎及學(xué)生個人獎，將統(tǒng)一納入月文明班考核。開學(xué)初開展優(yōu)秀作品展。

第五篇：我們的節(jié)日端午節(jié)主題活動方案

金秋九月，丹桂飄香，為喜迎國慶63周年，弘揚中華民族的偉大精神和優(yōu)秀文化，為進一步激發(fā)學(xué)校師生愛國之情、報國之志，學(xué)校根據(jù)上級文件精神和自身實際需求，以形式多樣的活動展現(xiàn)學(xué)校新風貌與災(zāi)后重建新氣象，努力達到營造國慶熱烈氛圍，歌唱社會主義好的時代主旋律，為此而特制訂本方案。

具體落實活動的實施、監(jiān)督與宣傳。

在全校營造迎中秋、慶國慶的喜慶氣氛，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，感受中華傳統(tǒng)與詩文魅力，力求全員參與又不影響學(xué)生的學(xué)習。以年級為單位進行承辦，分期舉行，即減輕承辦人員的壓力，又能讓節(jié)日氣氛延續(xù)。通過本次慶?；顒?，培養(yǎng)隊員熱愛祖國，了解祖國的悠久歷史，培養(yǎng)民族自豪感。

（1）舉辦“迎中秋·慶國慶”書畫比賽。

繪畫作品：應(yīng)反映時代、民族精神；素描、水粉、水彩、國畫、剪紙均可；書法作品：軟硬筆均可，內(nèi)容、尺寸不限，要符合書法創(chuàng)作格式。

（2）歌唱比賽（1-2年級《國歌》3-6年級《國歌》自選革命歌曲。

（5）“我愛我的祖國、暢享和諧”征文活動（第四周9月25日每班上交10份）

（6）以 “難忘中秋”為題征文比賽（第四周10月8日上午每班上交10份）

（7）出一期“愛我中華、歡慶中秋”為主題的黑板報（第四周9月28日檢查）

為進一步強化家、校聯(lián)系，優(yōu)化學(xué)生成長環(huán)境，提升學(xué)校教育水平，決定在全校開展優(yōu)秀家長評選活動。根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校實際情況，制定評選活動方案如下：

通過活動的開展，營造孩子健康成長、快樂成長的良好氛圍，引領(lǐng)廣大家長轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，掌握科學(xué)有效的教育方法，在家庭和學(xué)校間架設(shè)起溝通交流的橋梁，推動我校素質(zhì)教育工作健康發(fā)展，讓我校小學(xué)生真正成為家庭教育和學(xué)校教育的受益者。

優(yōu)秀家長是指積極營造良好環(huán)境促進孩子健康成長的家長。具體標準如下：

1、關(guān)愛孩子，尊重孩子。真正關(guān)心愛護孩子，尊重孩子的獨立人格，注意與孩子平等交流，不將孩子當成個人的私有財產(chǎn)，不想當然地以家長的身份高高在上地發(fā)號施令。

（1）能夠真正走進孩子的內(nèi)心世界，與孩子建立良好的.情感聯(lián)系，經(jīng)常以平等的姿態(tài)與孩子進行溝通交流。

（2）不將目光僅僅盯在孩子的考試成績上，不將不切實際的期望強加給孩子。

（3）正視孩子的缺點和過錯，不溺愛孩子，在孩子犯錯誤的時候，及時予以糾正，引導(dǎo)孩子做正確的事。

2、觀念正確，方法科學(xué)。引導(dǎo)孩子在德、智、體等方面全面發(fā)展，用豐富有效的教育手段促進孩子的健康發(fā)展。

（1）注重孩子良好的思想品德的養(yǎng)成教育，引導(dǎo)孩子形成積極健康的心理素質(zhì)和良好的人際交往能力。

（2）訓(xùn)練孩子良好的學(xué)習習慣和生活習慣，引導(dǎo)孩子參加力所能及的家務(wù)勞動及社會公益勞動，培養(yǎng)孩子的自理能力。

（3）善于用啟發(fā)誘導(dǎo)等適當?shù)姆椒ń逃⒆?，不因粗暴的教育方法而影響孩子身心健康?/p>

3、率先垂范，營造環(huán)境。注重言傳身教，強化自我約束，爭做表率，創(chuàng)造良好的家庭育人環(huán)境。

（1）舉止文明，禮貌待人，遵守公共道德，遵守公共秩序，具備健康的生活情趣和良好的生活習慣。

（2）夫妻和睦，孝敬老人，妥善處理好家庭成員、鄰里之間的關(guān)系，人際關(guān)系融洽和諧。

（3）合理調(diào)控孩子在家學(xué)習、娛樂和健身等活動時間。不因家長的活動而影響孩子正常的學(xué)習和作息。

4、及時溝通，家校合作。主動承擔家長在孩子成長過程中的責任和義務(wù)，積極支持配合、協(xié)助學(xué)校、老師做好孩子的教育工作。

（1）關(guān)心學(xué)校發(fā)展。為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，以正常途徑，及時有禮貌地向?qū)W校反映家長、社會對學(xué)校工作的意見。

（2）經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，交流孩子的思想、學(xué)習情況，對教師工作提出合理化建議，支持孩子參加學(xué)校組織的各項活動。

（3）能正確對待孩子與同學(xué)之間的問題或矛盾，能配合學(xué)校和老師處理好發(fā)生在孩子們間的事情,家長之間關(guān)系和諧。

參評對象為西關(guān)小學(xué)所有學(xué)生家長，全校共評選“優(yōu)秀學(xué)生家長”10名，提名獎20名。共分為宣傳發(fā)動、家長自薦、調(diào)查摸底、表彰獎勵等四個階段。

統(tǒng)一印制《告學(xué)生家長的公開信》，將評選活動的目的、標準、方法等內(nèi)容告知學(xué)生家長，爭取每位家長踴躍參與。

參評家長逐條對照標準自評，列舉出個人在教育孩子方面哪些做得較好，形成書面自薦材料，要求實事求是，突出特色。

各班主任、任課教師認真做好審核工作，采取觀察學(xué)生表現(xiàn)、電話或登門采訪等方式，核查自薦材料的真實性，了解自薦家長的綜合素質(zhì)，每班推薦一名候選人，參加“優(yōu)秀家長”評選活動。

家長委員會采取座談了解、跟蹤觀察等方式，對候選人全面篩選，最終投票選出“優(yōu)秀家長”10名，提名獎20人，在全校家長代表大會上隆重表彰。

1、盯緊一個目標。整個活動過程中，要牢牢盯緊引領(lǐng)廣大家長轉(zhuǎn)變教育觀念這個目標，即把相當一部分家長的觀念由只注重孩子的學(xué)業(yè)成績轉(zhuǎn)變到關(guān)注孩子身心健康和全面發(fā)展上來。

2、防止一個偏差。防止將優(yōu)秀家長的評選簡單等同于優(yōu)秀學(xué)生家長的評選，評選出的優(yōu)秀家長中，要有孩子學(xué)習優(yōu)秀的，更要有孩子學(xué)習一般，但家長確實優(yōu)秀的。

3、注重家長品行。要認真組織對家長的調(diào)查了解，全面掌握家長相關(guān)材料。優(yōu)秀家長除了對孩子好之外，還應(yīng)該是孩子成長的榜樣，對那些不遵守公共道德、品行不良的家長要一票否決。

4、各班要高度重視。一是要讓學(xué)生、家長全面了解這次評選活動的目的要求、評選標準、評選程序。二是各班主任要強化責任意識，嚴格按照評選標準篩選，不能受學(xué)生成績和家長地位、身份的影響。三是要通過這次評選活動，排查出、推樹出一批過硬的典型人物，作為全校學(xué)生、家長共同學(xué)習的榜樣。