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第一篇：幼兒園半日活動方案
一．晨間活動（戶外體育、分享活動、晨間區(qū)域活動）
(一)戶外體育活動指導(dǎo)要點(diǎn)：
1．活動時(shí)注意安全。
2．要愛護(hù)活動器械。
3．活動后會整理和收拾玩具。
（二）分享活動指導(dǎo)要點(diǎn)：
1．引導(dǎo)幼兒間分享自己的玩具。
2．要愛護(hù)同伴的玩具。
（三）晨間區(qū)域活動指導(dǎo)要點(diǎn)：
1．能在自己選擇的區(qū)域活動，不隨意竄區(qū)。
2．與同伴交流時(shí)要小聲說話。
二．早操活動指導(dǎo)要點(diǎn)：
1．做操時(shí)精神飽滿，動作到位。
2．不爭搶玩具，做到謙讓。
三．點(diǎn)心指導(dǎo)要點(diǎn)：
1．吃點(diǎn)心前主動洗手，吃完點(diǎn)心漱口、擦嘴。
2．吃點(diǎn)心時(shí)不說話、不挑剔、愛惜食物。
四．集中活動（附后）集中活動后，組織幼兒喝水。
要求：喝水時(shí)走路要輕，排隊(duì)接水，接完水站在墻邊安靜喝水。
五．餐前自由活動指導(dǎo)要點(diǎn)：
1．引導(dǎo)幼兒自由選擇活動。（手指游戲、看書、分享）
2．活動時(shí)不影響別人。
六．午餐及餐后散步指導(dǎo)要點(diǎn)：
1．.能安靜進(jìn)餐，保持桌面、地面干凈。
2．引導(dǎo)幼兒不挑食、不倒飯。
3．.飯后散步，引導(dǎo)幼兒觀察幼兒園的環(huán)境變化。
七．午睡指導(dǎo)要點(diǎn)：
1．.睡前安靜進(jìn)入寢室。
2．.保持正確的睡姿、不蒙被子睡覺。
第二篇：幼兒園大班半日活動策劃方案
活動目標(biāo)：
1、知道好朋友之間要互相幫助。
2、體驗(yàn)有朋友的快樂。
活動準(zhǔn)備：
教學(xué)掛圖、幼兒用書《一片紅楓葉》。
活動過程：
1、故事導(dǎo)入：
教師有表情的講故事《一片紅楓葉》，幼兒閱讀故事：
“當(dāng)青蛙需要紅楓葉的時(shí)候，誰幫助了它？”
2、理解故事內(nèi)容：
出示圖片講故事：
“青蛙為什么不拿走紅楓葉？”
“蜥蜴是怎么知道青蛙喜歡紅楓葉的？它是怎么做的？”
幼兒表演這段故事：
“蜥蜴為什么要幫助青蛙呢？”
3、假設(shè)想象：
“如果你是蜥蜴你會怎么做？”
4、交流分享：
“聽了故事你是怎么想的'？”
“你有沒有好朋友？”
“它是怎么幫助你的？”
“你優(yōu)勢怎么樣幫助它的？”
5、動態(tài)表達(dá)：
“誰能把好朋友互相幫助的事情表演給大家看？”
上午活動二：
活動名稱：我的朋友多（藝術(shù)）
活動目標(biāo)：
1、能初步表現(xiàn)好朋友的臉型特征。
2、感知朋友多的快樂。
活動準(zhǔn)備：
記號筆、蠟筆、幼兒用書《我的朋友多》。
活動過程：
1、說說我的好朋友：
師：“我們大家都有許多的好朋友，說說你的好朋友的名字和臉型、五官等特點(diǎn)”。
（1）幼兒介紹、描述自己的好朋友，教師根據(jù)幼兒的描述，在黑板上演示不同的臉型，提示幼兒要將好朋友的頭畫的大才漂亮。
（2）請1~2名幼兒嘗試畫自己朋友的臉，讓大家猜是誰。
2、畫畫我的好朋友：
幼兒作畫，教師觀察知道（用記號筆勾線，蠟筆圖背景）。
3、數(shù)數(shù)我的好朋友：數(shù)數(shù)誰的朋友多。
第三篇：幼兒園大班半日活動方案
一、活動時(shí)間
20xx年3月9日上午9：00――10：45
二、活動目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒從小熱愛大自然，萌發(fā)幼兒為了生存要保護(hù)好自然環(huán)境的良好情感。
2、培養(yǎng)幼兒從小有良好的文明行為習(xí)慣，有積極參與環(huán)保的初步意識。
3、通過幼兒向社會進(jìn)行宣傳教育，促使幼兒知道“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，懂得“地球只有一個(gè)，人類要保護(hù)好她”的道理。
三、活動流程
種小樹苗――我的樹朋友――給樹掛名信片――綠色行動
四、具體活動內(nèi)容
1、種小樹苗
以班級為單位，師幼一起挖坑種植，并告訴幼兒植樹的好處。通過植樹讓幼兒明白植樹造林和保護(hù)樹木資源的重要性，并體會到保護(hù)環(huán)境的重要性。
2、我的樹朋友
愿意找一棵樹跟它做好朋友，來保護(hù)自己的樹朋友，不讓小朋友去搖它，每天去看它，看它長高了嗎？幫助它捉害蟲，和它比一比，誰長得更快？初步知道樹與人類的關(guān)系，萌發(fā)小朋友愛護(hù)樹的情感，引發(fā)小朋友熱愛幼兒園的美好環(huán)境。
3、給樹掛名信片
知道每棵樹都有名字，認(rèn)識各種樹的名稱，并愿意為每棵樹掛上名信片。
第四篇：幼兒園半日活動方案
一、晨間戶外活動（7：45——8：10）
活動內(nèi)容：跳鐵圈
1、喜歡參加晨間鍛煉，愿意排隊(duì)等候。
2、能夠連續(xù)雙腿并跳若干下。
二、生活活動（8：10——8：20）
1、自覺入廁盥洗，在盥洗室不推不擠。
2、有序排隊(duì)喝水，學(xué)習(xí)排隊(duì)等候。
三、晨間談話（8：20——8：30）
談話內(nèi)容：春天里的花
1、愿意大膽說出自己認(rèn)識的花以及它的簡單特征。
2、能夠傾聽他人說話，不插話、不講空話。
四、點(diǎn)心（8：30——8：45）
1、安靜吃完點(diǎn)心，一口豆?jié){一口餅干。
2、保持桌面和個(gè)人衛(wèi)生，不灑豆?jié){、不掉餅干。
五、做操（8：45——9：00）
1、進(jìn)出場排隊(duì)有序，不插隊(duì)、不掉隊(duì)。
2、能根據(jù)音樂做肢體動作，動作整齊。
六、教學(xué)活動（9：05——9：20）
活動內(nèi)容：語言《小雨點(diǎn)》
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)詩歌，理解詩歌內(nèi)容。
2、嘗試用動作表現(xiàn)詩歌內(nèi)容，萌發(fā)熱愛春天的情感。
七、自主生活活動（9：25——9：40）
自覺入廁，進(jìn)出盥洗室不推不擠。
八、戶外活動（9：40——10：10）
活動內(nèi)容：創(chuàng)意沙包
1、探索沙包的多種玩法，愿意大膽說出自己的想法。
1、喜歡參加鍛煉活動。
九、生活活動（10：10——10：25）
1、知道吃水果前要洗手，掌握洗手的正確方法。
2、愛吃各種水果，不浪費(fèi)。
十、區(qū)域活動（10：25——10：50）
1、嘗試在操作區(qū)裝飾各種小花，重點(diǎn)學(xué)習(xí)花環(huán)的制作方法。
2、愿意大膽展示自己的作品，欣賞他人的作品。
十一、餐前活動（10：50——11：00）
1、養(yǎng)成餐前洗手的好習(xí)慣。
2、了解今日菜譜，喜歡吃各種菜，不挑食。
第五篇：幼兒園大班半日活動方案
幼兒園大班教案
設(shè)計(jì)意圖
衣袋是人們衣服上用來裝東西的用具，它既實(shí)用又莢觀，平時(shí)經(jīng)?？吹叫∨笥牙@有興趣地談?wù)撟约旱囊麓?。為此設(shè)計(jì)本主題，旨在為幼兒提供機(jī)會，讓幼兒進(jìn)行充分交往，了解各種各樣的衣袋，通過動手合作裝飾衣袋，培養(yǎng)幼兒合作意識和動手創(chuàng)造能力。在游戲活動中，讓幼兒大膽暢想，培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維。
活動一：奇妙的衣袋
一、活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)衣袋的奇妙，既實(shí)用又美觀。
2、通過談話，鼓勵(lì)幼兒主動、大膽地與別人交往。
二、活動準(zhǔn)備：
1、布置“奇妙的衣袋”展覽會(現(xiàn)代的衣服)；
2、“衣袋的演變”錄像；
3、幼兒穿自己最喜歡的衣服(衣服上有口袋)；
三、活動過程：
(一)參觀衣袋展覽，引導(dǎo)幼兒了解衣袋與我們的關(guān)系。
1、參觀“奇妙的衣袋”展覽會，與同伴交流討論。
2、你看到的衣袋是怎樣的?你最喜歡哪種衣袋，為什么?(引導(dǎo)幼兒從美觀、實(shí)用的角度進(jìn)行講述)
(二)觀看錄像，幫助幼兒了解衣袋的演變歷程。
1、觀看“衣袋的演變”錄像。錄像衣袋的演變：
①很久以前，人們在腰間掛一口袋來放置東西；
②古時(shí)，人們將物品藏于肥大的袖口中；
③后來，人們在斜襟衣服上也裝了一個(gè)口袋；
④近代，出現(xiàn)了中山裝和西裝，上面有口袋；
⑤現(xiàn)代，特別是童裝，出現(xiàn)了形狀、顏色、花紋和不同款式的口袋。
2、討論：你們知道過去的衣袋是怎樣的?有什么用?現(xiàn)在的衣袋與過去比，有什么變化?
3、小結(jié)：過去人們的衣袋主要是用來裝東西，漸漸地，衣袋的裝飾作用越來越大，變得越來越漂亮了。
(三)自由結(jié)伴交流幼兒身上的衣袋。
1、任意結(jié)伴，相互說說幼兒身上的衣袋是怎樣的?(引導(dǎo)幼兒從形狀、色彩、安置的位置等方面講講)
2、請幼兒把自己衣服上的口袋介紹給大家，說說自己喜歡的原因。
(四)鼓勵(lì)幼兒大膽想象。
這些奇妙的衣袋是誰設(shè)計(jì)的?
小朋友會不會設(shè)計(jì)漂亮的口袋呢?我們下節(jié)課也來設(shè)計(jì)。
活動二：小小設(shè)計(jì)師
一、活動目標(biāo)：
1、通過欣賞奇妙的衣袋，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用繪畫、裝飾、剪、粘貼等各種技能，設(shè)計(jì)出不同款式的衣袋。
2、鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造美、表現(xiàn)美，體驗(yàn)小組合作的快樂。
二、活動準(zhǔn)備：
1、各種無口袋的衣服(用鉛畫紙剪出)若干；
2、裝飾的衣袋樣品幾件；
3、剪刀、漿糊、毛巾、蠟筆、小彩筆、鉛畫紙。
三、活動過程：
(一)導(dǎo)入活動，引起幼兒興趣。
1、我們已經(jīng)欣賞了各種款式的衣袋，你們覺得它漂亮在什么地方?
2、教師總結(jié)：因?yàn)橐麓嫌性S多美麗的花紋、花邊、各種漂亮的圖案等等。
3、這些漂亮的衣袋是誰設(shè)計(jì)出來的呢?今天我們也來學(xué)做小小設(shè)計(jì)師，為衣服設(shè)計(jì)各種衣袋。
(二)引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種技能設(shè)計(jì)出不同款式的衣袋。
1、出示幾種樣品讓幼兒欣賞，并尋找有裝飾的衣袋。
2、幼兒自由欣賞，探索設(shè)計(jì)的過程與方法。(為幼兒使用裝飾衣袋打基礎(chǔ))
3、幼兒表達(dá)，教師歸納整理衣袋裝飾的步驟。
(1)先想好準(zhǔn)備設(shè)計(jì)衣袋的款式。
(2)動手畫、剪自己喜歡的圖案。
(3)把圖案擺在適當(dāng)位置，粘貼在小組服裝上。
4、以小組為單位，合作裝飾衣袋，提醒幼兒注意衛(wèi)生和安全。
(三)評選小小設(shè)計(jì)師。
1、小組代表介紹設(shè)計(jì)的衣袋：名稱及制作特色。
2、師幼一起評價(jià)，看誰裝飾的衣袋最有新意，評出班內(nèi)的小小設(shè)計(jì)師。
四、延伸活動：
幼兒穿上自己設(shè)計(jì)的有口袋的服飾進(jìn)行時(shí)裝表演，從不同角度展示設(shè)計(jì)的衣袋。
活動三：動物“衣袋”的暢想
一、活動目標(biāo)：
1、在對不同款式衣袋欣賞與認(rèn)識的基礎(chǔ)上，通過游戲的形式引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)對動物“衣袋”的暢想。
2、培養(yǎng)幼兒發(fā)散性思維，幫助幼兒體驗(yàn)競賽活動中合作的快樂。
二、活動準(zhǔn)備：
1、動物卡片若干(不同種類)。
2、小旗一面，吹塑紙剪成的磚若干，供“造樓房”使用。
3、將幼兒分為5組，標(biāo)上號碼，造房子處也標(biāo)上1―5號碼。
三、活動過程：
(一)直接導(dǎo)入，激發(fā)幼兒暢想的興趣。
師：今天，小動物們也被邀請來參觀小朋友的衣袋展覽會，看完展覽后，小動物們可羨慕了：為什么人類的衣服上有這么漂亮的衣袋，而他們卻沒有呢?小動物們都非常希望自己也能有個(gè)與眾不同的衣袋。小朋友，你們愿意幫他們設(shè)計(jì)衣袋嗎?
(二)以游戲“造高樓”的形式，組織幼兒進(jìn)行動物“衣袋”的暢想。
1、介紹游戲規(guī)則：
(1)將幼兒分成5組，每一組幼兒拿不同的動物卡片。
(2)師：我們現(xiàn)在來玩?zhèn)€“造高樓”的游戲，每一組幼兒合作，給一只小動物設(shè)計(jì)一個(gè)衣袋，如果小動物對你們設(shè)計(jì)的衣袋很滿意，我們就給這一組幼兒蓋一層樓房以作獎(jiǎng)勵(lì)。我們來比一比，誰設(shè)計(jì)的衣袋最奇特，哪組小朋友蓋的樓房就最高。
2、示范游戲：
師出示馬的卡片：幼師想給馬設(shè)計(jì)一個(gè)衣袋，放在馬脖子的下面，衣袋里可以儲藏嫩草，這樣馬兒走到?jīng)]有草的地方也不愁挨餓了。你們認(rèn)為老師給馬設(shè)計(jì)的這種衣袋好嗎?
3、幼兒進(jìn)行游戲
——文章來源《幼兒教育導(dǎo)讀》
第六篇：幼兒園半日活動方案
為了讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，進(jìn)一步增進(jìn)家園聯(lián)系和溝通，特向家長進(jìn)行半日活動開放。具體活動如下：
一、晨間活動：
安靜游戲：積塑、油泥、看圖書
戶外小型器械：滾桶、鉆圈、獨(dú)木橋、紙球、辮繩、飛盤等
目標(biāo)：
1、讓幼兒根據(jù)自己的喜好選擇器械，培養(yǎng)幼兒的自主性。
2、養(yǎng)成幼兒早起，來園參加鍛煉的'好習(xí)慣。
二、早操：
狗狗減肥操
目標(biāo)：
1、幼兒能根據(jù)音樂的節(jié)奏有力合拍的做操。
2、培養(yǎng)幼兒對做操的興趣。
三、副餐：
餅干、牛奶
目標(biāo)：
1、養(yǎng)成幼兒餐前洗手、安靜進(jìn)餐的好習(xí)慣。
2、提醒幼兒保持衣服、桌面、地面清潔。
四、教學(xué)活動：
活動一：語言（詩歌）：快樂的小鳥
目標(biāo)：
1、初步理解詩歌內(nèi)容,體會和爸爸媽媽生活在一起的快樂。
2、喜歡爸爸媽媽。
活動二：撕貼畫：靈活的魚
目標(biāo)：
1、認(rèn)識紅、黃、綠三種顏色。
2、學(xué)習(xí)用拇指、食指合作撕紙。
3、根據(jù)畫面進(jìn)行添畫。
五、區(qū)域活動：裝飾綿羊、手偶表演
目標(biāo)：
1、通過粘貼、涂畫等手工活動提高幼兒對美術(shù)的興趣。
2、體驗(yàn)與同伴交流的快樂。
3、教幼兒懂得遵守活動規(guī)則。
六、餐前準(zhǔn)備：《手指謠》
目標(biāo)：
1、養(yǎng)成幼兒餐前小便、洗手的好習(xí)慣。
2、知道餐前應(yīng)安靜聽故事，做好進(jìn)餐準(zhǔn)備。
七、進(jìn)餐：
目標(biāo)：
1、要求幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐。
2、繼續(xù)教育幼兒進(jìn)餐做到“三凈”。
