千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《繪畫文化節(jié)活動方案(大全)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《繪畫文化節(jié)活動方案(大全)》。

第一篇：中秋節(jié)繪畫活動方案

為積極培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，彰顯節(jié)日文化內(nèi)涵，樹立傳統(tǒng)節(jié)日新風尚，xxxx鄉(xiāng)中心小學決定在全校學生學開展“我們的節(jié)日?中秋節(jié)”主題教育實踐活動?，F(xiàn)將有關具體事項通知如下：

一、活動主題

弘揚傳統(tǒng)文化，傳播現(xiàn)代文明

二、指導思想

以做一個有道德的人主題活動為載體，以突出傳統(tǒng)習俗為特征，以增強民俗體驗為重點，將愛國主義教育貫穿始終，組織開展校園文化活動，充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，引導學生在活動中接受愛國主義教育，增進愛國主義情感，提高中華民族的凝聚力和向心力。

三、活動時間

20xx年9月12日-17日

四、活動內(nèi)容

（一）以“我們的節(jié)日?中秋節(jié)”為主題，廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動。

以誦讀歷代愛國主義名篇佳作或賽詩會、書法會等形式，吸引學生參與到活動中去，讓廣大學生在親身感受中了解中秋，喜愛中秋，過好中秋，在感受傳統(tǒng)文化的同時受到愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育。

（二）以“我們的節(jié)日?中秋節(jié)”為主題，廣泛開展校園文化活動。

以主題班會、校園廣播等為載體，組織學生傳講歷史名人、英雄模范、道德楷模和我們身邊的好人故事。

（三）以“我們的節(jié)日?中秋節(jié)”為主題，廣泛開展愛心傳遞活動。

組織廣大師生深入社區(qū)、農(nóng)村、福利院、敬老院，突出愛老孝親和志愿服務活動，弘揚社會新風，促進社會和諧。

五、具體活動

1、廣播宣傳

利用學校廣播站宣傳中秋的來歷，宏揚傳統(tǒng)美德。

2、開展班級活動

各班以班會、晨會等形式開展活動，吸引學生參與到活動中去，讓廣大學生在親身感受中了解中秋，喜愛中秋，在感受傳統(tǒng)文化的同時受到愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育。

3、愛心傳遞活動。

少先隊組織廣大師生深入社區(qū)、農(nóng)村、敬老院，突出愛老孝親和志愿服務活動，大力開展給孤寡老人，烈士家屬送溫暖、獻愛心、情暖中秋活動，弘揚社會新風，促進社會和諧。

第二篇：校園文化藝術節(jié)活動策劃方案

為豐富大學校園文化生活，豐富大學生第二課堂，展示大學生部門形象，在文化節(jié)上做出自己的部門特色，讓同學們在節(jié)日中開心愉快的度過，為節(jié)日錦上添花，達到最佳效果，我們文娛部決定策劃制作鬼屋，校園文化藝術節(jié) 文娛部學生冒險活動策劃。我們相信鬼屋通過學生們的自創(chuàng)設計，能夠更好的鍛煉自我能力，感受集體活動的無窮樂趣，使大學生成為主旋律的倡導者、實踐者，進一步展現(xiàn)當代大學生青春風采、以次展現(xiàn)當代大學生多才多藝、全面發(fā)展的風貌。

一、鬼屋宗旨：

(一) 推動大學生開展豐富多彩的文化活動。

(二) 提高同學們互相配合的能力，自我動手豐富生活，展現(xiàn)自我。

(三) 為節(jié)日增添新鮮亮點，讓同學們愉快過節(jié)。

(四) 為我院創(chuàng)造一個歡樂和諧的娛樂氛圍。

二、組織機構(gòu)：

統(tǒng)籌負責部門：學工部、團委、學生會主席團

策劃部門：學生會文娛部

工作落實部門：團委宣傳部、學生會文娛部、學生會自律會

三、活動時間：

20xx年 4月 21 下午14：00

四、活動地點：

春華樓101

五、參與班級：

全校師生 兩人一組

六、鬼屋概括解析圖：

七、鬼屋部分預見圖：

紙燈籠

部分場景。

八、部分道具制作圖 負責：文娛部

九、鬼屋角色扮演介紹：

1、貞子 （白和服） 白布

2、僵尸 （紗布 水粉）

3、骷髏 （熒光粉 水粉 黑布）

4、木乃伊 （白紗布）

十、分工分配：

（一） 前期籌劃

1材料收集 2 道具制作 3 鬼屋布置

（二） 鬼屋進行中

1燈光 2紀律維持 3 道具維護

十一、時間安排：

4月16號開始制作道具

20號傍晚開始布置現(xiàn)場

21號早上布置現(xiàn)場和鬼屋演員化妝

十一、鬼屋流程中的注意事項

1、保證游戲安全進行

2、宣傳工作：開幕式海報宣傳、廣播站宣傳

3、工作任務、工作分配落實

4、音響控制和音樂準備

5、后臺人員的工作分配安排

6、游戲結(jié)束后的現(xiàn)場的衛(wèi)生清潔工作

十二、經(jīng)費預算 估計值：200元

大量泡沫氣球 塑料面具 熒光粉 海綿 手電筒 燈泡 電線接頭 海報 扇子 大量的繩子 草席 膠帶 有色燈泡 服裝租金 硬卡紙 鐵絲 音樂刻錄光盤 白布 黑布 塑料紙 （已除去可利用的廢料項目）

第三篇：文化藝術節(jié)活動策劃方案

一、指導思想

為進一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，提高學生的綜合素質(zhì)，努力營造積極向上、快樂無限的校園文化氛圍，學校將舉辦第x屆校園文化藝術節(jié)。通過開展一系列文化藝術活動，激發(fā)廣大學生愛校和熱愛藝術，勤奮學習的熱情與動力，培養(yǎng)學生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，促進學生全面發(fā)展，從而扎實開展素質(zhì)教育，推動學校的改革和發(fā)展，提高辦學品味。

二、藝術節(jié)主題

我參與、我快樂――xx小學第x屆校園文化藝術節(jié)

三、藝術節(jié)口號

展我風采，美我校園

四、組織機構(gòu)

（一）成立文化藝術節(jié)組委會

組長：

副組長：

成員：全體教師

職責：文化藝術節(jié)的策劃組織領導及活動方案的審定，重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)和平。

五、藝術節(jié)活動時間

20xx年x月x日――x月x日

六、活動內(nèi)容安排

（一）、序幕：“我參與、我快樂”藝術節(jié)文娛節(jié)目表演

比賽時間：x月x日下午2點

負責人：少隊、班主任

參加對象：全體學生

表演要求：

大班和中班各出一個節(jié)目，一、二、三年級組各出兩個節(jié)目，四、五年級每班出一個節(jié)目，六年級組出一個節(jié)目。節(jié)目形式自選，要求內(nèi)容健康，積極向上，側(cè)重質(zhì)量。

各班根據(jù)本班學生實際情況，大力宣傳，在學生自愿組合的基礎上形成以上節(jié)目。每個節(jié)目時間在四分鐘左右，注意舞臺效果。

（二）“溫馨小天使”溫馨提示語比賽

以班級為單位，開展“創(chuàng)建平安、文明、和諧校園”溫馨提示語比賽。

1、活動安排：

（1）各班于x月x日前至少上交3條溫馨提示語到學校少先隊大隊部xxx老師處。

（2）將評選出的優(yōu)秀提示語做成牌子懸掛于校園相應的地方督促師生的行為。

（3）校園溫馨提示語大賽評選20名“溫馨小天使”及優(yōu)秀獎若干名。

2、比賽要求：

（1）請你針對校園中存在的不文明現(xiàn)象設計一句溫馨提示語，盡量反映校園實際，貼近學生，語句生動，文辭簡練優(yōu)美，富有人情味。如“小心，我有點滑！”、“腳步輕輕，不擾他人”、“請別踩我，我怕疼”、“上下樓梯你靠右行了嗎？”等等。并配上相應的圖案，可以是漫畫等。參考現(xiàn)象：校園設施保護、綠化保護、教室公共場地衛(wèi)生、猛跑現(xiàn)象、不文明言語、課間文明運動游戲、體育設備保護、節(jié)約水電、上下樓梯靠右行等等。

（2）作品內(nèi)容歡迎作者自創(chuàng)，也可和爸爸媽媽一起創(chuàng)作。

（3）規(guī)格為八開紙，每張一幅，四周請留1―2厘米的空白。黑白、彩色均可，手繪、電腦制作均可（電腦作品可用A4紙并保留原始文件，以便入選后調(diào)用），繪畫工具不限。請把作者姓名、班級寫在作品右下角。

3、參加對象：1――6年級全體學生

4、負責人：

（三）、“絢麗的生活”現(xiàn)場繪畫大賽：

1、負責人：

2、參加對象：25年級

3、比賽時間：x月x日下午2點開始

4、比賽要求：每班2名學生，作品為四開圖畫紙，時間1小時，內(nèi)容為“美麗的校園”。2―3年級為蠟筆畫；4―6年級為水粉畫。

（四）、書法作品展

1、負責人：

2、參加對象：鉛筆書法（1―2年級）；鋼筆書法（3xxx6年級）

3、比賽時間：x月x日下午2點

4、比賽要求：

硬筆書法：每班5名，寫于田字格書法紙上，（學校準備）內(nèi)容為健康向上的詩詞、警句、格言，不要標點，要求落款。其中一二年級硬筆書法作品可以是鉛筆書寫，三xx六年級為鋼筆書寫，正楷字體。

5、評比辦法：評出一二三等獎若干名。

（五）學生數(shù)學日記比賽

1、比賽要求：

①3――6年級每班5篇。字數(shù)300字左右，要求語言簡潔明了，數(shù)學思路清晰。

②學校將評選出特、一、二等獎。

2、比賽時間：x月x日前交負責老師處

3、負責人：

（六）尾聲：藝術節(jié)閉幕式暨表彰大會

七、獎勵辦法

每項評比都進行評比，閉幕式展示優(yōu)秀作品及頒獎

八、活動要求

1、高度重視、認真落實。本屆藝術節(jié)是我校本學期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的安排。動員和組織全體同學積極參加，使更多同學通過參與活動受到教育和熏陶。學生參與面作為評比的重要條件。

2、突出主題，多出精品?！翱鞓返貐⑴c，體驗參與的快樂”為本屆藝術節(jié)的主題，各班在藝術節(jié)活動中，圍繞學生成長、成材開展活動，在活動的組織中要精益求精，多出精品。

3、組織有序、注重實效。要作到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調(diào)動學生的積極性、創(chuàng)造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性。

第四篇：校園文化藝術節(jié)書畫展活動方案

一、活動主題

暢想未來，展現(xiàn)自我

二、組織機構(gòu)

本次活動由江夏店中心校辦公室主辦，江夏店學區(qū)各學校及民辦園承辦。為切實加強對活動的領導和指導，中心校成立師生書畫比賽活動領導小組，其名單如下：

組長：桂超

副組長：王仁利王仁保

成員：張磊童立兵陳孝平王世宏王世夫范德寶

馮磊張成能王興平王兵王和兵趙祥勝

王禮友

領導小組下設辦公室，辦公室設在中心校教導處，王兵主任具體負責各項活動的組織實施。

三、參賽對象

學區(qū)各學校及民辦幼兒園的教師和學生。

四、活動內(nèi)容

此次書畫比賽活動分為教師組和學生組兩大類，學生組具體分為幼兒組、小學生A組（1-4年級）、小學生B組（5-6年級）。

（一）、教師組作品

1、繪畫類：含國畫、油畫、水粉、素描、水彩、剪紙、兒童畫、版畫、手工藝品及雕塑等；

2、書法類：毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書任選其一）

內(nèi)容健康向上、富有新意構(gòu)思、技巧上提倡創(chuàng)新，具有文化品味，風格不限。

（二）、學生組作品

1、繪畫類：蠟筆畫（限幼兒園組）、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、速寫六大類

2、書法類：含毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書任選其一）

內(nèi)容健康向上，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)青少年朝氣蓬勃的精神風貌

五、作品要求

1、繪畫類、書法類作品最大不超過四尺整紙，以豎幅為宜（便于活動展板懸掛）。

2、選送作品可以簡單裝裱。

3、作品背面右下角用正楷注明作品標題、作者姓名、所在學校班級、輔導教師等。

4、參展作品須是2010年來作者近期原創(chuàng)。如發(fā)現(xiàn)已在各級比賽中獲獎或臨摹代筆的作品，則一律取消資格。

六、時間安排

（一）準備階段（4月中旬）

中心校辦公室制定慶“五一”師生書畫展活動方案，召開學區(qū)校長及民辦園負責人會。各校認真組織此項工作的宣傳工作。

（二）組織實施階段（4月下旬）

各學校根據(jù)中心校制定的慶“五一”師生書畫展實施方案安排，以育人為宗旨，面向全體師生員工，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的評比活動，確保師生的參與面，做到校校組織活動、班班開展活動，使開展活動的過程成為提高師生素質(zhì)、陶冶師生情操的過程。在此基礎上，遴選出優(yōu)秀作品準備參加中心校展演比賽。在此期間，中心校將加強對各學校開展書畫比賽情況督導檢查。

（三）集中展演階段（5月初）

集中展演、比賽、展覽及綜合評比活動，具體安排如下：

1、4月29日收集各校上報的優(yōu)秀作品。

2、5月初布置展板，張貼作品。

3、5月7-8日，中心校邀請省書法家協(xié)會、省美術家協(xié)會的專家，對參展作品進行評獎。

七、獎項設置

（一）繪畫類：設教師組一、二、三等獎，優(yōu)秀獎若干名。學生分A、B組各設一、二、三等獎，優(yōu)秀獎若干名。

（二）書法類：教師硬筆組、軟筆組分開設獎，分別設置一、二、三等獎，優(yōu)秀獎若干名。學生分A、B組各設一、二、三等獎，優(yōu)秀獎若干名。

（三）優(yōu)秀組織獎兩名。

（四）邀請縣局領導為獲獎師生頒發(fā)獎品和獲獎證書，榮獲優(yōu)秀組織獎單位頒發(fā)銅牌。

八、活動要求

1、高度重視，精心組織。舉辦書畫展活動，是促進學生全面發(fā)展的重要舉措，是德育教育的重要載體。各學校要充分認識舉辦書畫展的重要意義，高度重視此項活動的開展，并將之作為創(chuàng)建特色學校的重要內(nèi)容，抓緊抓實抓出成效。各校要加強領導，層層抓好落實。要結(jié)合自身實際，圍繞中心校部署，采取有效措施努力推動工作落實。

2、加強宣傳，廣泛發(fā)動。要通過各種形式，圍繞舉辦書畫展的意義、目標和要求，深入進行宣傳發(fā)動，營造濃郁氛圍，增強活動的吸引力和感染力，調(diào)動廣大學生參與活動的積極性和創(chuàng)造性。

3、結(jié)合實際，注重效果。本屆書畫展規(guī)模大、標準高、要求嚴。各校要立足自身實際，充分利用現(xiàn)有資源，廣泛開展各項活動，并以此為載體努力提高學生的綜合素養(yǎng)，活動要防止形式主義，著力創(chuàng)特色、求實效。

九、有關事項

1、各校要高度重視此項工作，認真組織落實。每校要安排專人于“五?一”小長假前完成各校展板布置、張貼工作。（每校一塊展板，本部三塊）

2、在不獲取經(jīng)濟效益的前提下，主辦單位對參賽作品有展覽、研究、攝像、錄像、出版及宣傳權，送件參評作者，應視為已確認并遵守征稿的各項規(guī)定。

第五篇：校園文化藝術節(jié)活動方案

一、指導思想：

為了進一步激發(fā)中學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，促進學生德智體美和諧發(fā)展，引導他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年的時代精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發(fā)展。

二、組織領導：

為加強對我校藝術節(jié)的領導，切實做好xx年藝術節(jié)的各項組織工作，特成立藝術節(jié)領導小組：

組長：付作文

副組長：申延龍李兆明丁兆年

組員：尹建廷韓治友韓幫軍王金峰韓云馬成森李玲韓凌代磊王漢琦秦四昌李波魏延升秦玉昌

三、活動主題：人人參與藝術，展我魅力風采

四、活動時間：20xx年12月7日――20xx年元旦前后

五、活動要求：

1、高度重視、認真落實。本屆藝術節(jié)是我校本學期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的安排。各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節(jié)目的準備與排練，積極參與各項比賽。

2、組織有序、注重實效。要做到組織活動有保證、落實活動有保證。在開展活動時要注意調(diào)動學生的積極性、創(chuàng)造性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性。

六、活動步驟：

第一階段：宣傳發(fā)動（12月3日－4日）

1、制定藝術節(jié)活動方案。

2、召開組委會、班主任會議，全面布置籌備工作。

第二階段：組織實施（12月7日――12月25日）

1、主題升旗儀式暨藝術節(jié)開幕式（12月7日）

2、召開各負責部門工作會議，落實各項活動的具體實施。

3、開展各項比賽活動（內(nèi)容附后）

第三階段：總結(jié)深化（12月25日――12月31日）

1、學校收集有關藝術節(jié)的圖片、資料，以備存檔。

2、舉行閉幕式暨頒獎大會，慶元旦文藝匯演。

七、獎勵辦法：

1、各項比賽按類別、年級分別評選出一、二、三等獎、鼓勵獎若干名。所有獲獎者將分別授予榮譽證書。

2、藝術節(jié)設優(yōu)秀班級評比活動（分年級段評），評選最佳班級獎、先進班級獎、優(yōu)秀班級獎。班級加分累計方法：一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分。

3、相關比賽結(jié)果及優(yōu)勝作品將在學校宣傳欄內(nèi)展示。

八、活動內(nèi)容及形式：（見附頁）

第六篇：社團文化藝術節(jié)活動策劃方案

一、教育目標

1、體育方面：對俱樂部成員進行訓練，提高抖空竹的技術，增強身體素質(zhì)，以養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉的良好習慣，培養(yǎng)勇敢頑強，勇于戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己的良好意志品質(zhì)。通過了解空竹的歷史，以增強學生的民族精神。

2、智育方面：培養(yǎng)學生的語言交流能力，提高學生寫作水平。理解應用有關時間、速度、頻率、節(jié)奏等生活中常見數(shù)量及關系。

3、德育方面：培養(yǎng)成員互相幫助、友好競爭的精神。培養(yǎng)他們強烈的責任心和集體榮譽感。

4、實際工作方面：養(yǎng)成學生按民主科學方式辦事的工作習慣，培養(yǎng)部分成員的管理能力和合作能力。

二、物質(zhì)準備

1、空竹，每個成員一套；

2、空竹俱樂部成員手冊；

3、插卡音響一部，播放伴奏音樂用

4、照相機一部，用于拍攝活動照片或者視頻

三、組織機構(gòu)

1、負責老師，一名老師指導俱樂部的學生干部開展各項工作。

2、社團組織委員一人（谷俊潔），負責統(tǒng)籌策劃和全面工作。

四、工作要點

1、堅持每周三社團活動時間進行抖空竹練習。

2、觀看空竹表演視頻，觀摩學習抖空竹技能。

3、每個月舉行一次活動，如空竹花樣表演、自己展示等。

4、每個成員必須把參加空竹俱樂部的認識感受、活動過程、取得的成績等情況作為寫周記的重要素材，可以通過空竹俱樂部成員手冊規(guī)定一個學期每個成員寫若干篇關于空竹俱樂部活動的日記。

5、俱樂部由組織委員為主，每學期對隊員評定一次，根據(jù)實事求是的記錄和各方面意見對達到標準的成員分別發(fā)給優(yōu)秀隊員、合格隊員證書。

五、該計劃的理論要點分析

1、多種智慧和諧發(fā)展的科學性。智慧工具論認為，人們使用物質(zhì)生產(chǎn)生活工具主要培養(yǎng)動手操作能力，人們使用語言主要培養(yǎng)交流合作能力，人們使用文字主要培養(yǎng)抽象思維能力，如果人們主動使用這

些智慧工具，就能發(fā)展創(chuàng)新能力。空竹俱樂部的多方面學習內(nèi)容根據(jù)智慧工具論精心設計，以便能最大限度地發(fā)揮每個成員的主動性，有效地協(xié)同發(fā)展他們的各方面能力，克服單純從書本教材學習的局限性。

3、學生小團體活動能彌補班級授課制在素質(zhì)教育上的不足。跟傳統(tǒng)的活動課不同，空竹俱樂部將盡量完全以學生為主體，組建能讓每一個成員充分發(fā)揮自己潛能團隊，這對于現(xiàn)代社會特別強調(diào)合作競爭精神的培養(yǎng)是十分有益的，對于大集體為主的班級授課制可能是一個具有一定突破性意義的舉措。

4、良好行為習慣的培養(yǎng)需要持之以恒的活動來訓練。以空竹俱樂部形式督促每一個成員認真堅持抖空竹訓練，克服了老師在傳統(tǒng)教學中枯燥說教的不足，從而達到有效培養(yǎng)學生自律自強等良好行為習慣的目的。