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        小班半日親子活動方案詳細(xì)(合集)

        發(fā)布時間:2023-08-10 00:51:45

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        • 文檔分類:活動方案
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        第一篇:小班半日活動方案

        一、活動目標(biāo):

        1.家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影,為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。

        2.讓家長走進(jìn)幼兒園,了解幼兒生活、活動情況,參與幼兒教育,更重要的是搭建家園溝通的橋梁,更好地為幼兒服務(wù),為家長服務(wù),促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

        3.教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。一方面,教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn),引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動,以提高活動質(zhì)量,實現(xiàn)活動目標(biāo);另一方面,教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式,推測其家庭教育方式,從而給予有針對性的指導(dǎo)。

        二、開放時間:

        8:00―10:30

        三、開放內(nèi)容:

        半日班級活動家教咨詢

        四、家長開放日活動開放日方法和建議:

        1、班級活動安排有序,突出綜合性和整體性,要有自己特色。

        2、班級將周教學(xué)計劃、孩子們的平時作品向家長進(jìn)行展閱,使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。

        3、提高家長的參與性,家長填寫《家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學(xué)習(xí)活動、課間操、游戲活動的全程評價。(重點指導(dǎo)家長如何觀察孩子的各方面表現(xiàn),突出階段學(xué)習(xí)方法,年齡特點和學(xué)習(xí)特點)

        4、具體活動流程

        (1)晨間接待活動:

        (2)早操活動及戶外游戲活動:

        (3)集中教育活動一

        (4)教學(xué)活動二

        (5)教師與家長交流

        5、課間操:整隊、隊形、口令,要求動作大方、整齊,幼兒精神飽滿。

        6、各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育):自然有序,注意(上下樓梯、洗手、入廁,喝水)常規(guī)。

        7、在具體教學(xué)中,教師們一定要注意面向全體,注意現(xiàn)場調(diào)控,考慮細(xì)節(jié)處理,使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機(jī)會,不要當(dāng)眾批評孩子,使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn),對待家長的詢問要耐心。

        8、保證家長數(shù)量(家長簽到表)和家長參與活動的興趣。讓家長明確開放日活動的目標(biāo)、活動對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求?!拔覀?yōu)槭裁匆_展這次家長開放日活動?通過這次活動我們希望家長了解一些什么?通過這類活動我們希望家長有什么樣的收獲?”

        9、認(rèn)真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”,廣泛收集家長參與活動的感想和建議,請家長對本次活動進(jìn)行評議,聽取家長對幼兒園工作的意見和建議,進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。

        10、寫好活動反思。

        家長開放日邀請函

        尊敬的家長:

        您好!

        感謝您自開學(xué)以來對幼兒園工作的支持與信任,協(xié)助老師一起幫孩子度過了開學(xué)適應(yīng)期。為了讓您更多了解孩子在園的學(xué)習(xí)與生活,獲得與其他家長的`交流機(jī)會,我們真誠邀請您參加本學(xué)期家長開放日活動。

        具體安排如下:X月XX日(周XX)上午8:00―10:40

        XX月X日(周X)上午8:00―10:40

        XX月X日(周X)上午8:00―10:40

        為了更好的讓幼兒展示自己,請家長配合做到以下幾點:

        1.請您準(zhǔn)時來園參加活動;

        2.教學(xué)活動時請將手機(jī)設(shè)為振動,以免分散孩子的注意力;

        3.活動中家長要以賞識的心態(tài)積極鼓勵幼兒參與園內(nèi)的活動,并在幼兒面前起模范作用。請不要在孩子學(xué)習(xí)時參與幫忙。

        4.10:50家長離園并將反饋表交給班主任。

        家長半日開放活動反饋表

        1.今天您孩子在活動中各方面表現(xiàn)如何?(動手、表達(dá)、習(xí)慣、情緒)

        2.您認(rèn)為本次家長半日開放活動的內(nèi)容和形式安排如何?您希望我園的家長半日活動開展些什么內(nèi)容?

        3.您對老師在活動中組織與教學(xué)有何評價?

        4.您今天因孩子的表現(xiàn)而:滿意□一般□不滿意□

        您對孩子滿意或者不滿意的原因是:

        5.您最想和老師進(jìn)行哪方面的溝通:

        6.您希望與老師的聯(lián)系方式

        □電話□面對面交談□網(wǎng)絡(luò)(qq&email)□其他________

        填寫人:小朋友家長

        _____年____月____日

        第二篇:幼兒半日活動方案

        指導(dǎo)思想

        創(chuàng)設(shè)寬松、愉快的環(huán)境,體驗集體活動的樂趣。

        目標(biāo):

        1、情緒愉快,樂意參加各種活動。

        2、能夠認(rèn)真觀察生活,運用所學(xué)的知識美化生活。

        3、體驗各種活動所帶來的'樂趣。

        活動時間安排:

        一、來園活動、生活活動:

        (一)來園活動:

        1、接待幼兒及家長;幼兒晨檢。(7:00--8:15)

        2、觀察:了解幼兒活動情況,幼兒早操。(8:20―8:35)

        (二)生活活動:

        1、組織早餐、有序喝水、入廁。(8:40―8:55)

        2、幼兒獨立整理自己的衣物和學(xué)習(xí)用品。(9:00―9:05)

        二、教育活動:

        (一)第一節(jié)

        小班(9:10―9:25)

        中、大班(9:10―9:40)

        (二)課間游戲(9:50―10:10)

        (三)第二節(jié)

        小班(10:20―10:35)

        中、大班(10:20--10:50)

        三、午餐前活動:(10:50―11:10)

        1、提醒幼兒用肥皂洗手,洗手后要保持干凈。

        2、教師組織幼兒安靜地游戲。

        四、幼兒進(jìn)午餐:(11:40―12:00)

        1、進(jìn)餐前談話:

        介紹菜的名稱,請幼兒安靜進(jìn)餐,用完自己的一份飯菜。

        2、進(jìn)餐要求:

        學(xué)習(xí)正確的進(jìn)餐方法,提醒孩子細(xì)嚼慢咽,不挑食。

        第三篇:小班半日活動計劃方案

        一、午睡1、要求幼兒自己脫鞋,并把鞋并攏擺好,放于床的照片底下。

        2、幼兒自己脫衣,疊好放于沒有枕頭的一端。

        3、幼兒自己蓋被子睡下。

        4、老師幫助幼兒蓋被子,檢查踢被子情況,提醒幼兒入廁。

        二、起床1、要求幼兒迅速地起床、穿衣、入廁。

        2、觀察幼兒的飲水、吃點心的情況,教師提醒幼兒吃點心、多飲水。

        3、提醒幼兒安靜地坐在位置上喝水、吃點心。

        三、午間操幼兒園集體操四、集體教學(xué)活動--結(jié)構(gòu)游戲建構(gòu)活動:圍墻活動目標(biāo):1、對建構(gòu)活動興趣感興趣,愿意與同伴交流2、在搭建過程中學(xué)會壘高、圍攏的搭建技能3、能在游戲中與同伴形成初步的合作意識活動準(zhǔn)備:經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒有過搭建小房子的經(jīng)驗物質(zhì)準(zhǔn)備:不同種類的雪花片若干、教師準(zhǔn)備簡單的場景、動物玩具若干活動過程:1、情景導(dǎo)入:雞媽媽和雞寶寶在哭,因為它們的住的房子周圍的的圍墻倒了,很不安全,所以它們很著急,我們幫幫它們吧!

        2、引導(dǎo)幼兒觀察,怎樣幫助雞媽媽?不讓大灰狼捉到小雞。

        3、討論:我們可以用什么來搭建圍墻?

        4、引導(dǎo)幼兒幫雞媽媽圍圍墻,注意將花片做的墻壘高、合攏。

        5、指導(dǎo)幼兒進(jìn)行操作,鼓勵幼兒合作游戲。

        6、圍墻建好了,小雞們安全了,和小雞一起表演"小小蛋兒把門開"。

        五、洗手、喝水1、安靜的喝水、喝完水要入廁2、鼓勵個別不愛喝水的小朋友把水喝完,才不會容易生病五、戶外運動:好玩的圈圈活動目標(biāo):

        1、喜歡玩圈圈游戲,愿意參與到活動中來。

        2、知道幾種簡單的圈圈游戲的玩法。

        3、能按口令進(jìn)行游戲,一個接一個,不推擠別人。

        活動準(zhǔn)備:

        物質(zhì)準(zhǔn)備:塑料圈圈若干六、區(qū)域活動(離園活動)一起來數(shù)數(shù)目標(biāo):1、喜歡數(shù)學(xué)活動,正確的數(shù)出物體。

        2、按老師要求按數(shù)量取物。

        3、能手口一致地點數(shù)5以內(nèi)的數(shù)。

        七、離園準(zhǔn)備發(fā)書包,給幼兒整理衣物,毛巾隔汗。

        第四篇:小班親子活動方案

        活動時間:

        20xx年9月3日周日上午9:30―10:30

        活動地點:

        小班活動室

        活動總體目標(biāo):

        幫助幼兒及家長熟悉幼兒園的內(nèi)外環(huán)境,一方面減少幼兒開學(xué)入園時對陌生環(huán)境的恐懼感,為幼兒順利進(jìn)入幼兒園、盡快適應(yīng)集體生活奠定基礎(chǔ);另一方面對幼兒進(jìn)行情感、能力、淺顯知識等內(nèi)容的初步滲透,加強(qiáng)幼兒各方面綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

        活動時間分配:

        總計活動時間為1小時。其中,室內(nèi)集中親子活動時間約為30分鐘,由幼兒園教師帶領(lǐng)組織。戶外自由活動時間為30小時左右,由家長負(fù)責(zé)陪同進(jìn)行。

        活動內(nèi)容:

        (一)室內(nèi)活動:各類游戲

        (二)室外活動:參觀環(huán)境、大型玩具自由活動

        活動準(zhǔn)備:錄音機(jī)、磁帶、穿珠、自制紅蘿卜、小白兔頭飾

        具體活動:(室內(nèi))

        (一)室內(nèi)活動:各類游戲

        1、社會:《說說我自己》

        目標(biāo):請幼兒在大家面前說出自己的姓名、年齡、性別,通過簡單的自我介紹,消除幼兒的陌生感。

        2、語言游戲:《我最喜歡―――》

        目標(biāo):通過幼兒向大家簡單介紹自己最喜歡的人(小動物)或最喜歡做的事情等,消除幼兒緊張恐懼心理,訓(xùn)練幼兒的膽量。

        3、音樂游戲:《學(xué)學(xué)小動物》

        目標(biāo):通過模仿小動物的叫聲及動作,初步發(fā)展幼兒的模仿能力及動作的協(xié)調(diào)性。

        4、結(jié)構(gòu)游戲:《有趣的穿珠比賽》

        目標(biāo):通過組織幼兒玩穿珠玩具,發(fā)展幼兒的小肌肉動作的協(xié)調(diào)性。

        6、家園互動:《快樂的一天開始了》

        目標(biāo):通過孩子與家長的互動,消除孩子的緊張心理,培養(yǎng)孩子的表演欲望。

        7、體育游戲:《小白兔拔蘿卜》

        目標(biāo):通過游戲,培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,發(fā)展幼兒跳的動作,培養(yǎng)其大動作的協(xié)調(diào)性。

        8、體育活動:《放松操》

        目標(biāo):通過放松活動,使幼兒的手、腳等身體部位得到放松。

        (二)社會:我們的幼兒園

        目標(biāo):認(rèn)識幼兒園的活動室、盥洗室、廁所、寢室,參觀環(huán)境、大型玩具自由活動,以逐步加深其對幼兒園的印象。

        第五篇:托班半日活動方案

        一、社會能力:趣味點名

        【活動目標(biāo)】

        1、增強(qiáng)自我意識和社會交往能力。

        2、初步掌握點名的形式與要求。

        【活動過程】

        1、兩位教師演示點名形式。

        2、寶寶和爸爸媽媽一起想好要學(xué)什么小動物的叫聲。

        3、趣味點名:老師點到哪個寶寶,哪個寶寶就起立學(xué)小動物叫三聲。

        老師和爸爸媽媽給予鼓勵。

        4、其余寶寶拍手鼓掌。

        指導(dǎo)要點:父母鼓勵寶寶聲音要響亮。

        二、傾聽理解能力:親子閱讀

        【活動目標(biāo)】

        1、初步培養(yǎng)寶寶安靜傾聽故事的習(xí)慣。

        2、學(xué)會正確閱讀圖書的方法。

        3、親子關(guān)系。

        【活動準(zhǔn)備】

        大圖書一本,寶寶書人手一本。

        【活動過程】

        1、出示大圖書,述故事的題目。

        2、寶寶和爸爸媽媽一起聽老師完整的講述故事一遍。

        3、請寶寶說說故事里(jy135幼兒教育 www.jy135.com)有誰。

        4、寶寶按次序到老師手里領(lǐng)取小圖書,和爸爸媽媽一起看。

        指導(dǎo)要點:

        1、提醒寶寶要一頁一頁有序翻書。

        2、教育寶寶懂得愛惜圖書。

        三、入廁、洗手、喝牛奶、吃點心。

        提醒寶寶學(xué)會排隊入廁、洗手、取牛奶點心。

        四、操作能力:漂亮的項鏈

        【活動目標(biāo)】

        發(fā)展寶寶小肌肉的靈活性和手眼協(xié)調(diào)的能力。

        【活動準(zhǔn)備】

        彩色小圓片、彩線

        【活動過程】

        1、教師出示已經(jīng)穿好的項鏈,引發(fā)寶寶自己動手的欲望。

        2、教師示范制作的方法并提出要求。

        (1)左手拿著圓片,右手拿著彩線,眼睛看好圓片的洞穿。

        (2)請家長鼓勵寶寶大膽的自己穿。

        (3)要求手拿著彩線的位置要合適

        3、完成后,展示作品,使寶寶感受到成功的喜悅

        游戲指導(dǎo):家長在活動中多鼓勵寶寶,讓寶寶自己動手操作。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/1629936.html

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