千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《幼兒園安全教育半日活動方案大班》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《幼兒園安全教育半日活動方案大班》。

一、入園活動(7：50-8：20)

內(nèi)容：

1．向教師有禮貌地問好，和家長道別。

2．插簽到牌(包括名字牌、名次牌和情緒臉譜)，表達(dá)自己的心情，知道自己的入園名次。

3．洗手，喝水。

4．觀察活動室里的溫度計，讀出溫度并在記錄冊上記錄。

5．和教師一起整理、清理活動室，或自由選擇區(qū)域活動。

準(zhǔn)備：

1．簽到牌，溫度計，氣溫記錄冊。

2．抹布等勞動用品。

指導(dǎo)：

1．與幼兒擁抱問好，觀察幼兒的情緒狀態(tài)，如果發(fā)現(xiàn)幼兒有不良情緒，就認(rèn)真傾聽其訴說并給予疏導(dǎo)。

2．和家長進行簡短交流，做好幼兒服藥登記等工作。

3．關(guān)注幼兒的名字牌和入園名次牌插得是否正確，和幼兒一起說說“今天和昨天相比，名次是前進了還是后退了，前進了幾名，后退了幾名”等。

4．提醒幼兒認(rèn)真洗手，及時喝水，并插上用來記錄喝水次數(shù)的吸管。

5．觀察認(rèn)真參加勞動的幼兒，及時鼓勵。

二、晨間鍛煉(8：20～9：15)

內(nèi)容1：自選運動

準(zhǔn)備：

1．高低不同的雙梯4個、單梯2個，滑板8塊，手推車3輛，輪胎6個，長短不同的條凳、奶粉罐若干。

2．大筐(用于放置幼兒脫下的外衣)，餐巾紙(為擦鼻涕、擦汗等備用)。

指導(dǎo)：

1．教師提供多樣化的運動器材，鼓勵幼兒選用不同的器材自主建構(gòu)有挑戰(zhàn)性的運動情境，運動中不怕困難。

2．教師細(xì)致觀察，了解不同幼兒的運動狀況，采用不同形式開展指導(dǎo)。

●與幼兒一起運動，通過身體示范、語言講解，幫助幼兒學(xué)習(xí)。

●在原有基礎(chǔ)上，適當(dāng)提高情境難度，提升幼兒動作發(fā)展水平。例如，教師在幼兒能輕松過“小橋”的基礎(chǔ)上搖晃“小橋”，增加難度，培養(yǎng)幼兒的平衡感和克服困難的勇氣。

●關(guān)注動作發(fā)展相對弱的幼兒，引導(dǎo)他們樹立新目標(biāo)，爭取進步。

內(nèi)容2：大家一起做早操

準(zhǔn)備：

早操器械，早操音樂。

指導(dǎo)：

1．和幼兒一起做操，以積極、飽滿的精神狀態(tài)感染幼兒。

2．觀察幼兒做操時的精神狀態(tài)，用微笑、點頭等肢體語言以及適時的口令、動作與幼兒互動。例如，教師在兩套操的間隙與幼兒雙手擊掌，給予每個幼兒關(guān)注和肯定。

3．邀請“小小領(lǐng)操員”，激發(fā)幼兒的責(zé)任意識。

三、生活活動(9：15―9：25)

內(nèi)容：解小便、洗手。

指導(dǎo)：

1．教師注意觀察幼兒洗手時能否把袖子卷上去，能否節(jié)約用水。

2．教師站在飲水機前關(guān)注幼兒的倒水量，鼓勵幼兒多喝水，并及時插吸管記錄自己喝水的次數(shù)。