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        我們的節(jié)日活動(dòng)方案

        發(fā)布時(shí)間:2023-08-10 00:53:53

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        第一篇:我們的節(jié)日活動(dòng)方案

        為進(jìn)一步強(qiáng)化家、校聯(lián)系,優(yōu)化學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境,提升學(xué)校教育水平,決定在全校開(kāi)展優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng)。根據(jù)有關(guān)法律法規(guī),結(jié)合我校實(shí)際情況,制定評(píng)選活動(dòng)方案如下:

        一、活動(dòng)目的

        通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,營(yíng)造孩子健康成長(zhǎng)、快樂(lè)成長(zhǎng)的良好氛圍,引領(lǐng)廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變家庭教育觀念,掌握科學(xué)有效的教育方法,在家庭和學(xué)校間架設(shè)起溝通交流的橋梁,推動(dòng)我校素質(zhì)教育工作健康發(fā)展,讓我校小學(xué)生真正成為家庭教育和學(xué)校教育的受益者。

        二、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

        優(yōu)秀家長(zhǎng)是指積極營(yíng)造良好環(huán)境促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的家長(zhǎng)。具體標(biāo)準(zhǔn)如下:

        1、關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子。真正關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子,尊重孩子的獨(dú)立人格,注意與孩子平等交流,不將孩子當(dāng)成個(gè)人的私有財(cái)產(chǎn),不想當(dāng)然地以家長(zhǎng)的身份高高在上地發(fā)號(hào)施令。

        (1)能夠真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,與孩子建立良好的情感聯(lián)系,經(jīng)常以平等的姿態(tài)與孩子進(jìn)行溝通交流。

        (2)不將目光僅僅盯在孩子的考試成績(jī)上,不將不切實(shí)際的期望強(qiáng)加給孩子。

        (3)正視孩子的缺點(diǎn)和過(guò)錯(cuò),不溺愛(ài)孩子,在孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候,及時(shí)予以糾正,引導(dǎo)孩子做正確的事。

        2、觀念正確,方法科學(xué)。引導(dǎo)孩子在德、智、體等方面全面發(fā)展,用豐富有效的教育手段促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。

        (1)注重孩子良好的思想品德的養(yǎng)成教育,引導(dǎo)孩子形成積極健康的心理素質(zhì)和良好的人際交往能力。

        (2)訓(xùn)練孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,引導(dǎo)孩子參加力所能及的.家務(wù)勞動(dòng)及社會(huì)公益勞動(dòng),培養(yǎng)孩子的自理能力。

        (3)善于用啟發(fā)誘導(dǎo)等適當(dāng)?shù)姆椒ń逃⒆樱灰虼直┑慕逃椒ǘ绊懞⒆由硇慕】怠?/p>

        3、率先垂范,營(yíng)造環(huán)境。注重言傳身教,強(qiáng)化自我約束,爭(zhēng)做表率,創(chuàng)造良好的家庭育人環(huán)境。

        (1)舉止文明,禮貌待人,遵守公共道德,遵守公共秩序,具備健康的生活情趣和良好的生活習(xí)慣。

        (2)夫妻和睦,孝敬老人,妥善處理好家庭成員、鄰里之間的關(guān)系,人際關(guān)系融洽和諧。

        (3)合理調(diào)控孩子在家學(xué)習(xí)、娛樂(lè)和健身等活動(dòng)時(shí)間。不因家長(zhǎng)的活動(dòng)而影響孩子正常的學(xué)習(xí)和作息。

        4、及時(shí)溝通,家校合作。主動(dòng)承擔(dān)家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的責(zé)任和義務(wù),積極支持配合、協(xié)助學(xué)校、老師做好孩子的教育工作。

        (1)關(guān)心學(xué)校發(fā)展。為學(xué)校發(fā)展出謀劃策,以正常途徑,及時(shí)有禮貌地向?qū)W校反映家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)。

        (2)經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,交流孩子的思想、學(xué)習(xí)情況,對(duì)教師工作提出合理化建議,支持孩子參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

        (3)能正確對(duì)待孩子與同學(xué)之間的問(wèn)題或矛盾,能配合學(xué)校和老師處理好發(fā)生在孩子們間的事情,家長(zhǎng)之間關(guān)系和諧。

        三、評(píng)選方法及步驟

        參評(píng)對(duì)象為西關(guān)小學(xué)所有學(xué)生家長(zhǎng),全校共評(píng)選“優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)”10名,提名獎(jiǎng)20名。共分為宣傳發(fā)動(dòng)、家長(zhǎng)自薦、調(diào)查摸底、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等四個(gè)階段。

        第一階段:宣傳動(dòng)(11月1日――11月10日)

        統(tǒng)一印制《告學(xué)生家長(zhǎng)的公開(kāi)信》,將評(píng)選活動(dòng)的目的、標(biāo)準(zhǔn)、方法等內(nèi)容告知學(xué)生家長(zhǎng),爭(zhēng)取每位家長(zhǎng)踴躍參與。

        第二階段:家長(zhǎng)自薦(11月11日――11月30日)

        參評(píng)家長(zhǎng)逐條對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)自評(píng),列舉出個(gè)人在教育孩子方面哪些做得較好,形成書(shū)面自薦材料,要求實(shí)事求是,突出特色。

        第三階段:調(diào)查摸底(12月1日――12月30日)

        各班主任、任課教師認(rèn)真做好審核工作,采取觀察學(xué)生表現(xiàn)、電話或登門(mén)采訪等方式,核查自薦材料的真實(shí)性,了解自薦家長(zhǎng)的綜合素質(zhì),每班推薦一名候選人,參加“優(yōu)秀家長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng)。

        第四階段:表彰(――)

        家長(zhǎng)委員會(huì)采取座談了解、跟蹤觀察等方式,對(duì)候選人全面篩選,最終投票選出“優(yōu)秀家長(zhǎng)”10名,提名獎(jiǎng)20人,在全校家長(zhǎng)代表大會(huì)上隆重表彰。

        四、幾點(diǎn)要求

        1、盯緊一個(gè)目標(biāo)。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,要牢牢盯緊引領(lǐng)廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念這個(gè)目標(biāo),即把相當(dāng)一部分家長(zhǎng)的觀念由只注重孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)轉(zhuǎn)變到關(guān)注孩子身心健康和全面發(fā)展上來(lái)。

        2、防止一個(gè)偏差。防止將優(yōu)秀家長(zhǎng)的評(píng)選簡(jiǎn)單等同于優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)的評(píng)選,評(píng)選出的優(yōu)秀家長(zhǎng)中,要有孩子學(xué)習(xí)優(yōu)秀的,更要有孩子學(xué)習(xí)一般,但家長(zhǎng)確實(shí)優(yōu)秀的。

        3、注重家長(zhǎng)品行。要認(rèn)真組織對(duì)家長(zhǎng)的調(diào)查了解,全面掌握家長(zhǎng)相關(guān)材料。優(yōu)秀家長(zhǎng)除了對(duì)孩子好之外,還應(yīng)該是孩子成長(zhǎng)的榜樣,對(duì)那些不遵守公共道德、品行不良的家長(zhǎng)要一票否決。

        4、各班要高度重視。一是要讓學(xué)生、家長(zhǎng)全面了解這次評(píng)選活動(dòng)的目的要求、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)選程序。二是各班主任要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),嚴(yán)格按照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)篩選,不能受學(xué)生成績(jī)和家長(zhǎng)地位、身份的影響。三是要通過(guò)這次評(píng)選活動(dòng),排查出、推樹(shù)出一批過(guò)硬的典型人物,作為全校學(xué)生、家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)的榜樣。

        第二篇:“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)實(shí)施方案

        一、指導(dǎo)思想

        金秋九月,丹桂飄香,為喜迎國(guó)慶xx周年,弘揚(yáng)中華民族的偉精神和優(yōu)秀文化,為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)校師生愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志,學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神和自身實(shí)際需求,以形式多樣的活動(dòng)展現(xiàn)學(xué)校新風(fēng)貌與災(zāi)后重建新氣象,努力達(dá)到營(yíng)造國(guó)慶熱烈氛圍,歌唱好的時(shí)代主旋律,為此而特制訂本方案。

        二、領(lǐng)導(dǎo)小組

        組長(zhǎng):靳恩龍,宏觀調(diào)控各活動(dòng)流程。

        副組長(zhǎng):郝新峰、馬慶良、孔祥麗、彭智敏

        具體落實(shí)活動(dòng)的實(shí)施、監(jiān)督與宣傳。

        組員:各年級(jí)級(jí)部主任、班主任、體育老師

        分別負(fù)責(zé)部門(mén)活動(dòng)的開(kāi)展。

        三、活動(dòng)目的

        在全校營(yíng)造迎中秋、慶國(guó)慶的喜慶氣氛,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,感受中華傳統(tǒng)與詩(shī)文魅力,力求全員參與又不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。以年級(jí)為單位進(jìn)行承辦,分期舉行,即減輕承辦人員的壓力,又能讓節(jié)日氣氛延續(xù)。通過(guò)本次慶祝活動(dòng),培養(yǎng)隊(duì)員熱愛(ài)祖國(guó),了解祖國(guó)的悠久歷史,培養(yǎng)民族自豪感。

        四、活動(dòng)安排

        (1)舉辦“迎中秋慶國(guó)慶”書(shū)畫(huà)比賽。

        作品內(nèi)容:應(yīng)圍繞“迎中秋慶國(guó)慶”的'主題。

        繪畫(huà)作品:應(yīng)映時(shí)代、民族精神;素描、水粉、水彩、國(guó)畫(huà)、剪紙均可;書(shū)法作品:軟硬筆均可,內(nèi)容、尺寸不限,要符合書(shū)法創(chuàng)作格式。

        (2)歌唱比賽(1-2年級(jí)《國(guó)歌》3-6年級(jí)《國(guó)歌》自選歌曲。

        (3)觀看一部愛(ài)國(guó)主義教育影片

        (4)主題班會(huì)《祖國(guó)媽媽,我愛(ài)您》(9月24日檢查)

        (5)“我愛(ài)我的祖國(guó)、暢享和諧”征文活動(dòng)(第四周9月25日每班上交10份)

        (6)以“難忘中秋”為題征文比賽(第四周10月8日上午每班上交10份)

        (7)出一期“愛(ài)我中華、歡慶中秋”為主題的黑板報(bào)(第四周9月28日檢查)

        第三篇:“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)實(shí)施方案

        一、活動(dòng)目標(biāo):

        通過(guò)本次活動(dòng),讓學(xué)生進(jìn)一步了解中秋節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,知道中秋節(jié)的來(lái)源及意義,讓學(xué)生了解更多的中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗、文化,繼承、弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),此培養(yǎng)學(xué)生的熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的情懷。同時(shí),借助于“團(tuán)圓”,讓學(xué)生感覺(jué)到親情、知道感恩。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        資料搜集,做課件、歌曲《明月幾時(shí)有》

        1、學(xué)生根據(jù)自身特長(zhǎng),分別收集與中秋節(jié)相關(guān)的文化。

        (1)內(nèi)容:

        中秋節(jié)的美麗傳說(shuō)(向家長(zhǎng)了解,到有關(guān)網(wǎng)上查詢。)

        月餅的文化(收集形式:網(wǎng)上收集,上街調(diào)查,向家長(zhǎng)了解)

        有關(guān)中秋有詩(shī)詞歌曲(向家長(zhǎng)了解,到有關(guān)網(wǎng)上查詢,在書(shū)籍報(bào)紙中查找,到磁帶店等相關(guān)商店尋找。)

        (2)時(shí)間限制:三天內(nèi)

        (3)展示形式:圖片、詩(shī)朗誦、語(yǔ)言匯報(bào)等

        2、教師準(zhǔn)備相關(guān)的補(bǔ)充資料,制作課件。

        三、活動(dòng)流程預(yù)設(shè):

        1、活動(dòng)一:中秋節(jié)的美麗傳說(shuō)

        (1)中秋傳說(shuō)之一――嫦娥奔月

        (2)中秋傳說(shuō)之二――吳剛折桂

        (3)中秋傳說(shuō)之三――朱元璋與月餅起義

        2、活動(dòng)二:月餅的文化

        (1)學(xué)生匯報(bào)有關(guān)月餅的文化。

        (2)匯報(bào):同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己所知道的`月餅,可以從種類、味道等方面去說(shuō)。

        (3)教師展示:

        課件示,師再稍作解釋:

        先吃咸后吃甜。

        品嘗月餅伴茶水。

        吃月餅要適量。

        要吃新鮮月餅。

        3、活動(dòng)三:中秋節(jié)的詩(shī)詞、歌曲、歇后語(yǔ)

        4、活動(dòng)四:地方習(xí)俗大家看(教師資料袋:中秋節(jié)的地方習(xí)俗)

        四、活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年9月18日下午。

        五、活動(dòng)形式:

        各班分班舉行,行政人員,科任老師分別到班參加活動(dòng)。

        到班人員:

        六年級(jí):顏鐵軍五年級(jí):晏亮芝胡瑛

        四年級(jí):賓蘭郭志明三年級(jí):楊凌袁喜梅

        活動(dòng)意義:

        中秋節(jié)在中國(guó)是一個(gè)全民性的重大節(jié)日,在日益重視傳統(tǒng)的當(dāng)今時(shí)代,通過(guò)本次活動(dòng),挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,讓兒童也在傳統(tǒng)節(jié)日中盡享游娛之樂(lè)并受到有益的熏陶,讓新一代的兒童感受由一種傳統(tǒng)節(jié)日帶來(lái)的民族凝聚力和愛(ài)國(guó)情懷。

        第四篇:我們的節(jié)日活動(dòng)方案

        20xx年的鐘聲即將敲響,又一個(gè)寒假即將來(lái)臨。為了讓同學(xué)們能夠度過(guò)一個(gè)輕松愉快、有意義的假期,小紀(jì)小學(xué)德育處特制訂了學(xué)生寒假活動(dòng)方案,希各中隊(duì)認(rèn)真組織開(kāi)展。

        一、指導(dǎo)思想

        為豐富隊(duì)員寒假生活,實(shí)施素質(zhì)教育,使隊(duì)員度過(guò)一個(gè)文明健康,輕松愉快,豐富多彩的寒假,發(fā)揮少先隊(duì)組織在精神文明建設(shè)中的作用。以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為主題,利用除夕、春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日契機(jī),引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)傳統(tǒng)、學(xué)會(huì)感恩、陶冶情操、強(qiáng)健體魄、爭(zhēng)當(dāng)高尚、富有理想、快樂(lè)健康,爭(zhēng)做全面發(fā)展的社會(huì)主義有用人才。

        二、活動(dòng)主題

        文明友善愛(ài)奉獻(xiàn)

        愛(ài)國(guó)敬業(yè)愛(ài)閱讀

        誠(chéng)信和諧展風(fēng)采

        三、活動(dòng)內(nèi)容

        (一)文明友善愛(ài)奉獻(xiàn):感恩在心,回報(bào)于形

        一至六年級(jí):小伙伴迎新春送祝?;顒?dòng)

        春節(jié)當(dāng)天向爸爸、媽媽及爺爺、奶奶鞠一個(gè)躬,說(shuō)一句祝福語(yǔ)。春節(jié)期間,給其他長(zhǎng)輩親朋和左鄰右舍拜一次年或發(fā)個(gè)短信。新年給小伙伴打個(gè)電話,拜個(gè)年,送一份關(guān)懷,表一份愛(ài)心,手拉手小伙伴一起過(guò)新年。

        三四年級(jí):小手拉大手,我當(dāng)一天家活動(dòng)

        和父母一起制訂今年春節(jié)的年貨采購(gòu)計(jì)劃并和父母一起購(gòu)買(mǎi)年貨,除夕當(dāng)天幫助父母貼春聯(lián)、整理家務(wù),和父母一起包餃子、準(zhǔn)備年夜飯等。開(kāi)學(xué)前以照片、日記、征文等方式進(jìn)行展現(xiàn)。

        五六年級(jí):手拉手探年俗、做一次志愿者

        自由結(jié)隊(duì),探究?jī)?nèi)容可是“壓歲錢(qián)的由來(lái)”、“吃湯圓的習(xí)俗”、“貼春聯(lián)”、“做花燈”等。以結(jié)隊(duì)形式幫扶他人,為別人做一件好事。

        (二)愛(ài)國(guó)敬業(yè)愛(ài)閱讀:書(shū)香文韻,文化浸潤(rùn)

        1.活動(dòng)目的:利用假期開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康的讀書(shū)活動(dòng),讓學(xué)生多讀好書(shū),豐富寒假生活,在讀書(shū)中開(kāi)闊視野,明事理,通人情,培養(yǎng)愛(ài)看書(shū)、認(rèn)真看書(shū)的習(xí)慣,全面提高自己的道德修養(yǎng)和文化素養(yǎng)。

        2.活動(dòng)主題:愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、明理

        3.活動(dòng)口號(hào):與經(jīng)典為友,為人生奠基,讓好書(shū)伴我成長(zhǎng)。

        4.具體實(shí)施:

        (1)每個(gè)學(xué)生至少讀一本紅色經(jīng)典好書(shū)。一、二、三年級(jí)學(xué)生以閱讀繪畫(huà)本和童話故事為主。四、五、六年級(jí)可以以兒童小說(shuō)、名著經(jīng)典、啟迪智慧類的文章為主。

        (2)發(fā)現(xiàn)一個(gè)家風(fēng)故事。能夠根據(jù)自己家里和小伙伴、親友、鄰居家庭生活實(shí)際,發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信友善、勤儉持家等優(yōu)秀家風(fēng),以日記形式寫(xiě)記載自己體會(huì)。

        (三)誠(chéng)信和諧獻(xiàn)愛(ài)心:奉獻(xiàn)愛(ài)心,關(guān)愛(ài)他人

        身邊可能有需要幫助的人,貧困家庭兒童殘疾兒童等,我們可以通過(guò)“手拉手送溫暖”送一張自制賀卡,小禮物,共同學(xué)習(xí)或邀請(qǐng)手拉手小伙伴到家里做客等。也可以幫助他們圓一個(gè)小小的心愿:贈(zèng)送一本新書(shū)、一文具套、一個(gè)體育用品等等。

        此外,寒假期間,同學(xué)們要自覺(jué)遵守社會(huì)公德,注意交通安全,自覺(jué)維護(hù)公共秩序,相互提醒不玩火、玩電、玩水、不打架斗毆、不偷窈,春節(jié)期間燃放鞭炮和煙火要注意安全。

        希望各中隊(duì)認(rèn)真組織,使同學(xué)們過(guò)一個(gè)安全、有意義、有收獲的寒假。

        四、活動(dòng)評(píng)比

        各班隊(duì)員在活動(dòng)中積極參加,以隊(duì)員個(gè)人或多人合作的方式出一份手抄報(bào),低年級(jí)以照片、繪畫(huà)為主,三至六年級(jí)內(nèi)容可以為照片、繪畫(huà)、日記、讀后感等等多種形式展示。每班先進(jìn)行班內(nèi)評(píng)比,再報(bào)送三份至學(xué)校德育處參加校內(nèi)評(píng)比。

        第五篇:我們的節(jié)日端午節(jié)主題活動(dòng)方案

        端午節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日之一。為進(jìn)一步引導(dǎo)廣大市民感受傳統(tǒng)文化魅力,了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日,增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義情感,發(fā)揮好傳統(tǒng)節(jié)日在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的載體作用,局機(jī)關(guān)黨委決定在全局深入開(kāi)展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵,把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿“我們的節(jié)日·端午”主題活動(dòng)的始終,引導(dǎo)人們?cè)诨顒?dòng)中接受愛(ài)國(guó)主義教育,增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

        二、活動(dòng)內(nèi)容

        1.廣泛開(kāi)展群眾性民俗文體活動(dòng),過(guò)文化端午。

        節(jié)日期間,各單位根據(jù)各自工作安排及工作特點(diǎn),開(kāi)展包粽子、端午詩(shī)會(huì)、民俗文化講座等節(jié)日民俗活動(dòng),也可以組織登山、長(zhǎng)跑、文藝演出等群眾性文體活動(dòng)。

        2.廣泛開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng),過(guò)愛(ài)國(guó)端午。

        各單位要把“我們的節(jié)日·端午”作為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體,組織志愿者隊(duì)伍深入群眾開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),把經(jīng)典文化、紅色文化和傳統(tǒng)民俗融入節(jié)日活動(dòng),把各類先進(jìn)人物的高尚精神融入節(jié)日活動(dòng),讓人民群眾特別是廣大青少年熟悉經(jīng)典、親近經(jīng)典、熱愛(ài)經(jīng)典,更好地弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng),緬懷愛(ài)國(guó)主義精神。

        3.開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng),過(guò)愛(ài)心端午。

        精心設(shè)計(jì)、廣泛開(kāi)展形式多樣的志愿服務(wù)。大力弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼、鄰里互助、助人為樂(lè)等中華美德,積極組織志愿者進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)鄉(xiāng)村,開(kāi)展為道德模范、身邊好人、留守兒童、孤寡老人、貧困戶、殘疾人士送粽子、送溫暖活動(dòng)。

        組織各種形式的文明禮儀、文明交通、文明勸導(dǎo)、文明餐桌宣傳教育活動(dòng),大力弘揚(yáng)文明和諧、喜慶節(jié)儉的過(guò)節(jié)理念,積極引導(dǎo)廣大市民爭(zhēng)做文明使者。

        4.開(kāi)展凈化美化環(huán)境活動(dòng),過(guò)綠色端午。

        結(jié)合我市正在開(kāi)展的創(chuàng)建全國(guó)文明城市百日提升行動(dòng),廣泛組織發(fā)動(dòng)干部群眾深入公共場(chǎng)所、背街小巷和城鄉(xiāng)結(jié)合部,消除衛(wèi)生死角;對(duì)公共場(chǎng)所、重點(diǎn)街道和路段發(fā)現(xiàn)的隨地吐痰、亂扔雜物等不文明行為進(jìn)行勸阻和教育,創(chuàng)造整潔優(yōu)美的城鄉(xiāng)環(huán)境。

        三、活動(dòng)要求

        1.加強(qiáng)節(jié)日氛圍營(yíng)造。

        各單位可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體,及時(shí)宣傳“我們的節(jié)日·端午”主題活動(dòng)開(kāi)展情況,及時(shí)宣傳推介節(jié)日知識(shí),報(bào)道活動(dòng)中涌現(xiàn)的新做法、新風(fēng)尚,引導(dǎo)人們了解節(jié)日傳統(tǒng),增強(qiáng)民族認(rèn)同感、自豪感。

        2.形成“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)品牌。

        各單位要把組織開(kāi)展“我們的節(jié)日·端午”主題活動(dòng)作為一件大事,采取有力措施,切實(shí)抓緊抓好,務(wù)求取得實(shí)實(shí)在在的效果。

        3.認(rèn)真總結(jié)上報(bào)材料。

        各單位要及時(shí)總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展情況和宣傳報(bào)道情況,并形成書(shū)面材料于6月1日前報(bào)機(jī)關(guān)黨委。聯(lián)系電話:____郵箱:____

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/1630578.html

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