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        幼兒園大班半日主題活動方案(大全)

        發(fā)布時間:2023-08-10 00:57:42

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        第一篇:幼兒園端午節(jié)半日活動設計方案

        【活動目標】

        1、欣賞端午節(jié)傳說中有關屈原的故事,知道屈原是我國古代的愛國詩人。

        2、能認真傾聽老師與同伴的講述,樂于在集體中交流自己對故事的理解和感受。

        活動準備:有關《屈原的故事》的圖片。

        【活動過程】

        1、觀看圖片,傾聽《屈原的故事》,了解端午節(jié)的來歷。

        老師:你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎?

        2、理解故事內容,激發(fā)對愛國詩人屈原的敬佩之情。

        老師:

        ①大家為什么要過端午節(jié)呢?為什么要紀念屈原呢?

        ②大家是用哪些方法來紀念屈原的呢?

        ③假如你是屈原,國君不接受勸告,你會怎么做?(教育幼兒珍惜生命,以積極的方式解決問題。)

        【拓展交流】

        端午節(jié)還有哪些習俗?

        第二篇:幼兒園半日活動方案

        活動時間:20xx年4月x日早上

        活動地點:xx

        參加人員:大班年級組全體幼兒、教師

        活動目標:

        1、讓幼兒了解清明節(jié)的習俗及掃墓的意義。

        2、在途中欣賞自然風光,感受春的氣息,陶冶幼兒情操。

        3、對幼兒進行愛國主義教育,培養(yǎng)幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。

        活動準備:

        1、事先開展“掃墓”教育活動。

        2、制作小白花。

        3、幼兒穿便攜的衣服、運動鞋。

        活動過程:

        一、活動前準備:各班做好活動前的思想教育,組織落實活動前的準備工作。

        二、活動安排:

        1、9:00準備物品,門口集合,向xx出發(fā)。

        2、到達目的地,整理隊伍;

        3、清明節(jié)掃墓程序

        第一項:唱國歌第二項:向革命烈士默哀第三項:幼兒獻花

        第四項:教師介紹烈士事跡

        三、注意事項

        1、外出活動,做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。

        2、教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事,進行當中不得嬉笑打鬧,要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立,低頭,不講話。觀察天氣情況,調整實際組織時間

        四、掃墓結束,尋找春天

        五、整隊回園

        六、組織幼兒談話

        第三篇:幼兒園大班主題活動方案匯集

          活動目標:

        1、了解“長輩給孩子壓歲錢”是春節(jié)習俗之一。

        2、從“壓歲錢”中體驗長輩工作的辛苦,從而熱愛長輩,珍惜壓歲錢。

        3、學習正確使用壓歲錢。

        活動準備:

        一、物質準備:小朋友使用壓歲錢的圖片

        二、經驗準備:布置教室,制造過年的氣氛。

        三、紅紙包,紙錢:請家長幫助孩子用壓歲錢做件有意義的事情。

        活動過程:

        一、談話活動:圍繞以下問題組織幼兒談話:

        1、小朋友收到過壓歲錢嗎?是誰給的?

        2、大人什么時候給孩子壓歲錢?為什么給孩子壓歲錢?

        3、長輩給的壓歲錢從哪里來?

        (了解長輩工作的辛苦,壓歲錢的來之不易,教育幼兒熱愛尊敬長輩,珍惜壓歲錢。)

        二、觀察討論:

        1、出示圖片,引導幼兒觀察圖中的小朋友是怎樣使用壓歲錢的。

        2、說說誰的壓歲錢用的,為什么。

        3、幼兒結伴互相介紹自己用壓歲錢做了什么。

        了解過年時長輩給小朋友的壓歲錢里包含著的美好祝愿,祝愿小朋友在新的一年里健康、快樂。

        三、游戲:發(fā)壓歲錢

        1、教師準備一些紅紙包和紙錢,把不同面值的紙錢放在紅包中,發(fā)給每個幼兒。

        2、請幼兒數(shù)一數(shù)自己的紅包內有多少錢。比較看看,誰拿到最多的壓歲錢?誰的最少?你打算怎樣使用?

        四、活動延伸:

        你還知道春節(jié)的哪些習俗?

        第四篇:幼兒園活動方案

        活動主題:心目中的老師

        活動目的:

        有人說:老師是火種,點燃了學生的心靈之火;老師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登;一年一度的教師節(jié)即將到來。教師在每一個人心中都是非常神圣的,萬千學子都是在老師的沐浴下長大成才。為了引導孩子們了解身邊的老師,更加充分地知道教師職業(yè)的特點和功勞。懂得關愛老師,感受老師工作的辛勞。在教師節(jié)到來之際,開展“心目中的老師”主題活動,激發(fā)孩子們尊敬老師、愛護老師的情感,愿意用自己的方式幫老師慶祝節(jié)日!

        活動目標:

        1、知道每年9月10日是教師節(jié),培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

        2、能夠運用詩歌、調查、手工、角色互換等不同形式,感受老師的辛勞,向老師表達感激之情。

        3、培養(yǎng)幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達和動手操作能力。

        活動內容:

        一、各班活動詳情:

        1、語言:我的好老師,主要以詩歌形式,引導幼兒了解自己的老師,感受老師的辛勞。

        2、綜合:老師大發(fā)現(xiàn),以調查表的形式,記錄自己喜愛老師的各種信息。

        3、音樂:每當我走到老師的窗前,通過音樂,感受老師的辛勞,向老師表達感激之情。

        4、綜合:我愛我的老師,引導幼兒了解教師節(jié)的由來,運用自己的方式慶祝老師節(jié)日快樂。

        5、手工:感謝老師,開動腦筋運用折紙、繪畫等方式制作禮物送給自己最愛的老師。

        二、集體活動

        每班根據班級特色制作一份《我愛老師》海報,形式如首映禮簽名版一樣。(形式請在周五到XX班參照模板)

        展示形式和時間:

        1、每班的教學活動內容在周一下午六點之前發(fā)布班級網站上。

        2、各班級制作的《我愛老師》海報,在周一中午之前粘貼到通向二樓走廊的墻面上。創(chuàng)設出整塊我愛老師的版面。人員分配:

        1、照片:各班級老師負責本班的相關教育教學活動拍攝。

        2、主題版面創(chuàng)設:各班主任老師周一中午集合xx班

        3、整體打包報道:xx老師

        第五篇:幼兒園半日活動方案

        一、指導思想

        為了使家長能更全面的了解幼兒園的教育目標,及孩子在園的學習生活情況,達到讓家長與幼兒園同步教育,特舉行半日開放活動。

        二、家長半日開放活動目標:

        1.家長開放日是提供家園共育的平臺,可以提高親子關系、師生關系,家園關系的親密度和融洽度,是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程的良好渠道。是教師教育教學的縮影,為家長深度了解幼兒園的教育教學工作打開了一扇大門。

        2.讓家長走進幼兒園,了解幼兒在園生活、活動情況,參與幼兒教育,更重要的是搭建家園溝通的橋梁,更好地為幼兒服務,為家長服務,更好地促進幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

        3.通過開放日活動教師更好地與家長進行溝通。一方面,教師可觀察家長在開放日活動參與的的表現(xiàn),引導他們采用正確的方式參與活動,以提高活動質量,實現(xiàn)活動目標;另一方面,教師還可以根據家長在開放活動中與幼兒的互動方式,推測其家庭教育方式,從而給予有針對性的指導。

        三、開放時間:

        8:00―11:00

        四、開放內容:

        1.晨間活動.請各班主任安排好班上小朋友們的活動,班主任向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程為家長深度了解幼兒園的一日常規(guī)教育教學工作。

        2.師生禮儀展示(禮儀歌)及兒歌,故事晨讀

        3.早餐

        4.課程展示第一次教學活動

        5.課間操

        戶外活動、

        6。課程展示第二次教學活動

        五、家長開放日活動方法和建議:

        1.每班請寫清時段具體做什么,班主任、副班、保育老師要有一個分工明細表,要有序,突出綜合性和整體性。

        2.班級將周教學計劃、孩子們的平時作品向家長進行展閱,使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。

        3.提高家長的參與性,家長人手一張《家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學習活動、課間操、游戲活動、戶外游戲的全程評價。(重點指導家長如何觀察孩子的各方面表現(xiàn),突出階段學習方法,年齡特點和學習特點)

        六、具體活動流程

        1.教師接待來園、晨間活動8:00―11:00

        (1、班級晨檢觀察幼兒有無異常,如發(fā)現(xiàn)問題請及時妥善處理,

        (2、教師用飽滿的熱情微笑接待幼兒、家長,態(tài)度熱情、親切)

        (各班教師請在前一天晚上準備好第二天活動教學具,教師將教學內容,活動目標貼于家教欄。)

        2.師生復習兒歌,故事,律動7:30-7:50

        3. 早餐:8:00―8:30(請注意突出常規(guī)的培養(yǎng)教育、排隊洗手、安靜吃東西聽背景音樂、輕拿輕放杯子等)

        4.教學活動一:09:00――09:35(執(zhí)教者:帶班教師)太陽一班,二班

        09:35――09:50 有序組織幼兒入廁,喝水,排隊。

        5。課間操、戶外活動9:50―10:20

        6.教學活動二:10:30―――11:00 ( 執(zhí)教者:帶班教師)太陽一班,二班

        7.中餐活動:11:20―C12:00

        8.教師與家長交流,收反饋表(下午接幼兒時交

        小星星班09:10―C09:25(執(zhí)教者:帶班教師)

        10:30―――11:00 (親子游戲)

        小月亮班09:05――09:30(執(zhí)教者:帶班教師)

        10:30―――11:00(親子手工)

        網址:http://puma08.com/yyws/hdfa/1631720.html

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