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第一篇：重陽節(jié)主題活動方案
活動目標：
1、了解重陽節(jié)，知道節(jié)日由來及其特有習俗。
2、產生尊敬老人、關愛老人的情感。
活動準備：
橘子一人一個。
活動過程：
1、講述重陽節(jié)的由來。知道九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日、
2、歡迎爺爺奶奶們到來。
3、談話活動：你的爺爺奶奶好嗎？為什么？
4、在家爺爺奶奶是怎樣疼你的！我們應該怎樣做？
5、我們給爺爺奶奶扒個橘子吃好嗎？幼兒扒橘子喂爺爺奶奶吃，引導幼兒感受親情和尊敬老人的快樂！
6、朗誦《入則孝》，教育幼兒尊敬老人，在家做力所能及的事。
方案二：
活動目標：
1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的`節(jié)日。
2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感。
活動準備：
糖果、重陽糕等
活動過程：
1、介紹重陽節(jié)：
老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》，老師：“爺爺奶奶真辛苦，今天是他們的節(jié)日，我們一起來給他們過節(jié)，好嗎？
2、老師媽媽親親寶寶
寶寶真乖，老師媽媽親親你（老師隨意親寶寶），老師媽媽親寶寶開心嗎？
3、爺爺奶奶媽媽親寶寶
寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎？親在什么地方呀？（寶寶隨意說），
4、寶寶親爺爺奶奶
爺爺奶奶親寶寶開心嗎？那我們寶寶也來爺爺奶奶。（播放親親我錄音）。鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。
6、吃重陽糕
鼓勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗
7、唱“生日快樂”歌曲。
引導寶寶和老師一起邊唱邊做動作。
8、放“親親我”音樂
請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。
9、愛爺爺奶奶：
為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
第二篇：重陽節(jié)我們的節(jié)日活動方案
一、活動主題
“祖孫感情深厚，重陽節(jié)過得開心”
二、活動目標
1.教育孩子尊敬老人和長輩；知道你在乎別人。
2.通過邀請爺爺奶奶來幼兒園過節(jié)，可以培養(yǎng)孩子尊敬祖先，進一步感受到家的溫暖。
3.體驗愉快歡樂的活動氛圍，鼓勵孩子積極參與集體活動。
4.初步培養(yǎng)孩子在活動中的動手能力和合作能力。
三、工字續(xù)時間
1.活動準備及策劃時間:重陽節(jié)前5天；
2.活動時間:重陽節(jié)當天，1小時左右。
四、活動準備
1.簽名形式；
2.錄音機、光盤、學過的兒歌、歌曲；
3.每人兩個橘子。
五、活動過程
1.隔代家長準時參加活動，進班后簽到，找孩子坐下；
2.老師介紹重陽節(jié)的主題；
老師:你知道明天九月初九是什么節(jié)日嗎？
孩子:重陽節(jié)
老師:對了，這也是敬老節(jié)。重陽節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是祖父母的節(jié)日。今天我們邀請了爺爺奶奶來幼兒園和小朋友們一起過節(jié)，提前過一個有意義的重陽節(jié)。你開心嗎？讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的祖父母參加這次活動。讓我們對爺爺奶奶說“節(jié)日快樂”！爺爺奶奶，外公外婆，我們付出了很多，給了我們好吃的，好玩的，一直把我們當寶貝，所以今天我們也要給他們留下最難忘的時刻！
(2)欣賞重陽節(jié)ppt，老師講解相關知識。
3.用音樂親吻老人，感受親子的樂趣；
4.為老年人表演節(jié)目:看節(jié)目的時間決定；
5.孩子們集體表演歌曲，朗誦兒歌；
6.每個孩子有兩個橘子，給老人剝；
7.活動結束。
第三篇：重陽節(jié)活動方案
為大力弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，營造“敬老、尊賢、守禮”的濃厚氛圍，按照《關于深入開展20__年“我們的節(jié)日”主題活動的通知》(__文明辦〔20__〕_號)要求，結合我校實際，現就重陽節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日”主題活動相關事項安排如下。
一、指導思想
以社會主義核心價值觀為引領，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日文化內涵，廣泛開展形式多樣的節(jié)慶活動，引導廣大師生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國情感，提高文明意識，提升文明素質。
二、活動內容
(一)開展以“孝敬友善節(jié)儉誠信”為主題的中華經典誦讀活動。要精心選擇歷代愛國主義名篇佳作，組織開展中華經典誦讀活動，引導師生感受傳統(tǒng)文化魅力，傳承尊老敬老美德，增強民族自豪感，增強文化自信。
(二)開展敬老助老志愿服務。要以“鄰里守望”志愿服務為載體，深化“關愛空巢老人”志愿服務活動。組織青年志愿者與“空巢老人”和養(yǎng)老院老人拉家常，幫助打掃衛(wèi)生、修補門窗、維修家電等，培育尊老愛幼、老少共融的良好社會風尚。
(三)開展節(jié)日民俗活動。圍繞人與自然和諧共處的主題，組織開展師生喜聞樂見的節(jié)日民俗、文化娛樂和科普宣傳活動，開展游園登高、品糕賞菊、踏秋賞秋等活動，深切體會重陽節(jié)節(jié)日氛圍。
(四)開展慰問和康樂活動。要利用重陽節(jié)走訪慰問老同志，特別是老年道德模范和“身邊好人”，著力解決特困、高齡、“空巢”老年人的生活困難問題。廣泛開展老同志專題攝影展、聯(lián)歡慰問演出、主題座談會、棋牌比賽、參觀游園等文娛活動，讓他們感受學校的溫暖和關懷。
三、活動時間
20__年10月25日——20__年10月31日
四、活動要求
(一)加強領導，精心組織。各單位要把開展好重陽節(jié)主題活動作為踐行社會主義核心價值觀，加強師生思想道德建設的重要舉措，作為強化文明創(chuàng)建，豐富精神文化生活的重要抓手，加強領導，精心組織，確?；顒釉鷮崱⒂行?、安全地開展。
(二)創(chuàng)新形式，廣泛參與。要結合實際，創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的形式和載體，使傳統(tǒng)節(jié)日與現代生活方式相適應，與現代社會人際交往相結合，不斷增強節(jié)日文化活動的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力。
(三)營造氛圍，務求實效。各單位要充分利用宣傳欄、電子屏、文化墻宣傳重陽節(jié)傳統(tǒng)文化，營造濃厚的輿論氛圍，使“我們的節(jié)日”深入人心，把重陽節(jié)主題文化活動與精神文明創(chuàng)建活動和思想道德建設結合起來，認真組織策劃相關活動。
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第四篇：重陽節(jié)主題活動方案
活動目的：
通過活動培養(yǎng)我校少先隊員孝老愛親的良好精神風貌，樹立對家人，對長輩負責的人生態(tài)度，并以此了解重陽節(jié)的由來、習俗、傳說故事及其發(fā)展，學會尊重老人，感悟祖國文化的源遠流長。也借此培養(yǎng)學生搜集資料、處理資料的能力。
活動主題：
九九重陽節(jié)，濃濃敬老情
活動對象：
六年級全體少先隊員
活動時間：
10月1日-10月9日
活動方式：
(每位同學可以選擇下列某項或幾項活動方式，也可以用其他更有意義的方式開展活動)
1、心里話、表真情。利用休息的`時間，準備一張漂亮的賀卡或寫一封信，將自己想要對父母、長輩說的話或最想表達的感謝語寫到紙上送給自己的長輩。如果路比較遠，還可以打個電話、寄封電子賀卡。
2、盡孝心、見行動。為了更深刻領會尊老愛老的傳統(tǒng)美德，可以為父母、老人做一些力所能及的事：可以為爺爺、奶奶(外公、外婆)準備一根拐杖，方便他們平時的出行；可以陪老人鍛煉身體，大家一起來運動；也可以陪老人聊天，說說話，談談心，還可以幫助老人做點家務事，減輕爺爺、奶奶(外公、外婆)的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶(外公、外婆)。學會感謝，學會關愛。共同享受溫馨的家庭生活。
3、唱首孝歌給你聽?？梢猿皇缀寐牭母枨o長輩聽，曲目自選。(錄制下來)
4、重陽文化我知道。重陽節(jié)作為我國重要的文化傳統(tǒng)節(jié)日，它的來歷、習俗、文化等是我們新時代少年應該了解的?？梢栽诩倨谕ㄟ^繪畫、手抄報等形式把你心中的重陽文化記錄下來。
上交時間：
各班于10月8日返校后擇優(yōu)選取3份作品上交到學生發(fā)展中心。剩下的優(yōu)秀作品也將在班內進行展示，并發(fā)放班幣。(上交大隊部的作品中，但凡質量高者均可獲得文學藝術星一顆)
第五篇：班級活動方案
一、活動背景：
現在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己、不知愛別人。感恩教育從感受父母爺爺奶奶的養(yǎng)育之恩開始，從小讓孩子對老人心存感激、知恩圖報，做個有孝心的好孩子。一個人只有愛父母、愛家人，長大后才會愛他人、愛祖國。
二、活動時間：
20xx年x月x日――20xx年x月x日
三、活動目標：
1、了解重陽節(jié)的風俗及民族文化含義。
2、學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。
3、用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。
4、培養(yǎng)孩子敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
四、活動準備：（國慶假期作業(yè)）
1、回顧成長歷程，體會爺爺奶奶等長輩們的艱辛。
2、了解重陽節(jié)的來歷及意義（查閱搜集資料、問別人等）。
五、活動實施過程：
（一）收集資料。
1、了解我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，重點收集重陽節(jié)的有關資料。
2、教師向孩子推薦與老人有關的書籍、報刊，孩子利用課余時間到圖書館搜集資料，引導他們認真閱讀并將典型故事記下來，結合自己的感想，準備交流。
3、上網收集資料。利用“酷站漫游”提供的網址和利用關鍵詞上網搜尋有關尊老敬老的資料，為活動的開展做好充分的準備。
（二）觀察回憶。
1、教學中充分聯(lián)系孩子的家庭生活實際。孩子細心觀察自己的爺爺、奶奶的生活起居情況，用自己喜歡的方式記錄觀察所得。
2、利用雙休日，通過“與爺爺奶奶互換角色”，親身體驗老人的生活，真切感受他們的辛勞。
3、引導孩子回憶平日里爺爺奶奶為自己所做的一切，進一步激發(fā)孩子對老人的敬愛。
4、了解孩子對爺爺奶奶的關愛程度，教師有意識引導孩子利用重陽節(jié)到來之際，設計活動方案，用實際行動為爺爺奶奶慶祝節(jié)日。
（三）調查訪問。
為了全面掌握地區(qū)老人的生活狀況，提高孩子的尊老意識，教師指導孩子分組開展調查、訪問、參觀等活動。
1、教師指導孩子根據調查的目的設計調查表，開展問卷調查工作，并統(tǒng)計匯總百分比，進行交流反思，及時記下調查后的感受。
2、根據調查反饋情況，確定訪問對象（鄰里尊老敬老的先進典型），指導孩子根據采訪對象的不同，設計相應的問題進行采訪，做好記錄，認真寫好采訪日記。
3、各小組到社區(qū)找到自己的長期服務對象，利用雙休日，組織探望，并為他們打掃衛(wèi)生，跟老人聊天、談家常，了解對方情況，深入開展體驗活動。
4、孩子調查訪問活動結束后，指導孩子結合自己的親身體驗，根據各自的特長把所見所聞及時地寫下來、畫下來，通過各種渠道進行社會宣傳報道，擴大社會影響，引起全社會的關注。
值得注意的是：在調查訪問階段，孩子雖是活動的主體，但教師的指導還是不必可少的。教師要及時與相關單位、個人聯(lián)系，保證孩子活動得以有效開展。采訪之前，教師要指導孩子注意調查采訪時的態(tài)度、方法，做好活動前的'物質準備和活動過程的資料收集，有意識地在活動中培養(yǎng)孩子合作、交流、表達的能力，教師還應對孩子的各項階段性活動給予肯定性的評價。
（四）合作交流。
1、教師要組織孩子交流收集的尊老敬老的資料，談談自己的感受。
2、小組合作制定一份重陽節(jié)活動方案，各小組具體談談活動方案的實施步驟。
3、孩子出示調查統(tǒng)計結果，交流采訪后收集的信息，向孩子介紹在調查采訪過程中的體會。
4、展示參觀訪問中拍攝的照片或錄像，并向孩子談談參觀后的感受。
5、在各組組長交流時，教師要和其他孩子一起分享他們的活動成果，并建議孩子把感興趣和感受深的內容記錄下來，認真收集資料，分類整理。
6、分為六個小組，討論交流，根據每組要求準備節(jié)目參加班級“愛在重陽”主題隊會。
第六篇：重陽節(jié)的活動方案
一、活動背景：
1?；厩闆r：重陽節(jié)，少先隊部組織學生代表慰問敬老院孤寡老人
2。主要執(zhí)行對象：敬老院全體孤寡老人
3。組織部門：學校大隊部
4?；顒娱_展原因：為孤寡老人送溫暖；增加參與者社會實踐經驗與社會服務意識；宣傳蓮花小學學校。
二、活動目的、意義與目標：
1、目的：在社會中體現出大覺小學學校的`形象以及學生的素質，產生良好的社會效應；
2、意義：使孤寡老人們感到社會對他們的關懷，同時也使學校知名度得到提高。
3、目標：讓老人們對演出節(jié)目感到滿意，對少先隊部成員的服務感到滿意。對我校學生的精神風貌感到滿意，對社會主義社會感到滿意。
三、資源需要：
1、人力資源：
六年級中隊部分隊員
2、物力資源：
慰問品，活動經費
四、活動時間：
20xx年10月13日下午
五、活動開展：
下午3：20在學校操場集合，由少先隊部帶領到達敬老院集中為老人贈送慰問品，與老人們和管理人員進行初步的溝通交流。慰問學生幫助孤寡老人整理房間，清掃敬老院，幫老人捶背、陪老人聊天。最后，活動參加者和老人告別，按原路返校，整個活動結束。（注：活動參加者于當日每人寫一篇活動心得）
六、活動中應注意的問題和細節(jié)：
１、集合必須準時，出、返程中保持隊形，不得出現打鬧雜亂現象。
2、和老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動開啟話題，避免冷場。
七．活動負責人及主要參與者：
１、組織者：少先隊部
２、主要負責人：夏旺清高云
